Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 16 năm 2007 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG :Tuaàn 16 (Từ ngày 24/12 đến 28/12 /2007). Thứ ngaøy Thứ hai Ngaøy 24/12/2007. T. Moân hoïc. 1 2 3. Tập đọc Tập đọc Mó thuaät. 4 5 1 Thứ ba Ngaøy 2 25/12/2007 3 4 5 1 Thứ tư 2 Ngaøy 3 26/12/2007 4 5 1 Thứ năm Ngaøy 2 27/12/2007 3 4. Thứ sáu 1 Ngaøy 28/12/2007 2 3 4. T. Teân baøi daïy. 46 Baøi : Con choù nhaø haøng xoùm (T1) 47 Baøi : Con choù nhaø haøng xoùm (T2) 16 Bài : Tập nặn tạo dáng:Nặn hoặc vẽ, xé daùn con vaät Toán 76 Bài : Ngày giờ Chào cờ 16 Chào cờ Theå duïc 31 Baøi : Troø chôi: Voøng troøn vaø nhoùm ba ,nhoùm baûy Toán 77 Bài : Thực hành xem đồng hồ Keå chuyeän 16 Baøi : Con choù nhaø haøng xoùm AÂm nhaïc 16 Baøi : Keå chuyeän aâm nhaïc .Nghe nhaïc Chính taû 31 Baøi : (Taäp cheùp ): Con choù nhaø haøng xoùm Tập đọc 48 Bài : Thời gian biểu Toán 78 Baøi : Ngaøy thaùng LTVC 16 Bài : Từ chỉ tính chất .Câu kiểu: Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuôi. Tập viết 16 Bài : Chữ hoa: O Đạo đức 16 Bài : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (t1) Theå duïc 32 Baøi : Troø chôi:Nhanh leân baïn ôi va ø voøng troøn Chính taû 32 Baøi :(Nghe vieát ) : Traâu ôi! Toán 79 Bài : Thực hành xem lịch Thuû coâng 16 Baøi : Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu vaø bieån baùo caám xe ñi ngược chiều ( 1 tiết) TLVaên Toán TNXH SHTT. 16 Bài : Khen ngợi .Kể ngắn về con vật .Luyện thời gian biểu 80 Baøi : Luyeän taäp chung 16 Bài : Các thành viên trong nhà trường. 16 SH : Tuaàn 16. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm2007 TTẾT 1: TẬP ĐỌC CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I Muïc ñích yeâu caàu 1. Kiến thức: Đọc trôi chảy toàn bài. -Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. -Biết đọc phân biệt giọng kể giọng đối thoại. - Nghĩa các từ mới . Hiểu nghĩa các từ chú giải. Nắm được diễn biến câu chuyện. Qua một thí dụ đẹp về bạn nhỏ và con chó hàng xóm, nêu bật vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của các em. 2. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rành mạch,rõ ràng. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi trong gia đìnhø. II.Chuaån bò -Tranh : Con choù nhaø haøng xoùm. -Saùch Tieáng vieät.cuûa gv III.Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em đọc bài “ Bé Hoa” và TLCH -Em biết những gì về gia đình Hoa? -Hoa đà làm gì để giúp Bố mẹ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : - Giới thiệu bài. Ghi đề Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng chậm raõi, tình caûm. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần muïc tieâu ) Đọc từng đoạn trước lớp. -Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.. -Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK-tr 129). -2 em đọc bài và TLCH. -Coù 4 ngöôøi :boẫ ,mé Hoa vaø em Nú -troâng em ,ru em. -Con choù nhaø haøng xoùm. - Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . -HS luyện đọc các từ :Cún Bông, nhảy nhót, khuùc goã, ngaõ ñau. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Beù raát thích choù/ nhöng nhaø beù khoâng nuoâi con naøo.// -Moät hoâm,/ maûi chaïy theo Cuùn, beù vaáp phaûi một khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đọc từng đoạn trong nhóm -Bình chọn bạn đọc hay nhất -Nhaän xeùt cho ñieåm.. TIEÁT 2. được.// -3 HS đọc chú giải. -HS đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). -CN - Đồng thanh. -1 em đọc cả bài.. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Gọi 2 em đọc. - Bạn của bé ở nhà là ai ? -2 em đọc đoạn 1-2. -Chuyện gì xảy ra khi bé chạy theo Cún -Bạn ở nhà của bé là Cún Bông. Cún Bông ? laø con choù nhaø haøng xoùm. -Lúc đó Cún Bông đã giúp bé thế nào ? -Bé vấp phải khúc gỗ, ngã đau và không đứng dậy được. -Gọi 2 em đọc đoạn 3-4. -Những ai đến thăm bé ? -Cún đã chạy đi tìm người giúp bé -2 em đọc đoạn 3-4. -Vì sao beù vaãn buoàn ? -Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng bé vaãn buoàn -Cún đã làm cho bé vui như thế nào ? -Vì bé nhớ Cún mà chưa gặp được Cún. -Cún mang cho bé khi thì tờ báo hay cái bút -Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy bé vui, chì, khi thì con búp bê …. Cuùn cuõng vui? -Cún luôn ở bên chơi với bé. -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai ? -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít. -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? - Hoạt động 3 :Luyện đọc lại. -Nhận xét tuyên dương bạn đọc hay.. -Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ Cún bông, Cún bông ở bên cạnh luôn chơi với bé. -Ý nghĩa:Tình cảm gắn bó thân thiết giữa beù vaø Cuùn boâng.. 3. Cuûng coá -Daën doø: -Các nhóm thi đọc -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Đọc cá nhân ,đọc đồng thanh -Giaùo duïc hs :bieát yeâu thöông caùc vaät nuoâi trong gia ñìnhø. -Phaûi bieát yeâu meán vaät nuoâi trong nhaø. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi -Chuẩn bị bài mới. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT3:MÓ THUAÄT TIẾT 4: TOÁN NGAØY GIỜ I Muïc ñích yeâu caàu 1. Kiến thức : Giúp học sinh : •-Nhận biếtđược một ngày có 24 giờ, biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày : bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, giờ. -Củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều. tối, đêm) và đọc giờ đúng trên đồng hồ. -Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày. 2. Kĩ năng : Xem giờ đúng, chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II.Chuaån bò -Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài. -Sách, vở BT, bảng con, nháp. III.Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Baøi cuõ : -Luyện tập phép trừ có nhớ, tìm số trừ. - Cho3 em ñaët tính vaø tính, tìm x. -Lớp bảng con.. -Ngày giờ. 100 – x = 46 x =100-46 x = 54. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : -Giới thiệu bài.Ghi đề Hoạt động 1 : Giới thiệu ngày giờ. -Moãi ngaøy coù ban ngaøy vaø ban ñeâm, heát ngày rồi lại đến đêm. Ngày nào cũng có buoåi saùng, tröa, chieàu, toái. - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? -Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì ? -Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì ? -Lúc 8 giờ tối em đang làm gì ? -Mỗi khi HS trả lời GV quay kim trên mặt kim đồng hồ chỉ đúng câu trả lời của HS. -Một ngày có 24 giờ. Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm. 100 27 73. -Em ñang nguû. -Em ñang aên côm cuøng caùc baïn. -Em đang học bài tại lớp. -Em ñang xem ti vi.. 4 Lop2.net. 100 9 91.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hoâm sau. -Hướng dẫn học sinh đọc bảng phân chia thời gian trong ngày. -2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? -23 giờ còn gọi là mấy giờ ? -Phim truyền hình thường được chiếu vào lúc 18 giờ tức là lúc mấy giờ chiều ? -Đôi khi ta cũng có thể nói 14 giờ, 23 giờ, 20 giờ …. Hoạt động 2 : Luyện tập . -Đồng hồ minh họa. Baøi 1 : -Gọi 2 em lên bảng. Lớp tự làm.. -5-6 em đọc bảng phân chia thời gian. -Vài em đọc lại (trong SGK) -14 giờ. -11 giờ đêm. -6 giờ chiều.. -Quan saùt.. Baøi 1 :Soá -Xem giờ được vẽ trên mặt đồng hồ rồi ghi số chỉ giờ vào chỗ chấm tương ứng. -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? -Chỉ 6 giờ. -Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Soá 6. -Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Lúc 6 giờ sáng. -Yêu cầu học sinh làm tương tự phần còn H2:12giờ trưa. H3:5giờ chiều.H4: 7 giờ laïi. tối. H5:10 giờ đêm -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 : Baøi 3 : -GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó đối - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối. chieáu laøm. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Cuûng coá -Daën doø: - Một ngày có mấy giờ ? -24 giờ -1 ngày bắt đầu và kết thúc như thế nào ? -Từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ ñeâm hoâm sau. -Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài mới Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007 TIEÁT1:THEÅ DUÏC TROØ CHÔI :VOØNG TROØN VAØ NHOÙM BA NHOÙM BAÛY. I Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức :Cho hs chơi trò chơi “Vòng tròn” Ôn trò chơi nhóm ba nhóm bảy. 2.Kĩ năng : Biết và thực hiện đúng trò chơi một cách nhịp nhàng. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II.Chuaån bò -Veä sinh saân taäp, coøi. -Tập hợp hàng nhanh. III.Các hoạt động Hoạt động của gv 1.Phần mở đầu : -Phoå bieán noäi dung : -Giaùo vieân theo doõi.. Hoạt động của hs -Tập hợp hàng. - Xoay các khớp Ñi daét tay nhau,chuyeån thaønh voøng tròn(ngược chiều kim đồng hồ)quay mặt vào trong,giản cách để tập bài theå duïc phaùt trieån chung.OÂn 2 -3 laàn. -Nhaän xeùt. 2.Phaàn cô baûn : OÂn troø chôiø “Voøng troøn”. Cách chơi:Các em đi theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vỗ tay tạo nhịp kết hợp nghiêng người đọc câu:Vòng tròn ,vòng tròn.Từ 1 vòng tròn .chúng ta cùng chuyển thành 2 vòng tròn.Khi đọc đến câu :hai vòng tròn,những em số 1 nhảy sang trái 1 bước .những em số 2 nhảy sang phải 1 bước tạo thành 2 vòng trònvà làm ngược lại thành 1 voøng troøn -Giaùo vieân cho hs nhaéc laïi caùch chôi. -Chôi troø chôi “Voøng troøn” -OÂn troø chôi :Nhoùm ba nhoùm baûy -Giaùo vieân cho hs nhaéc laïi caùch chôi.. -Giaùo vieân ñieàu khieån. -Cán sự lớp điều khiển. -Đi đề -Nhaä u theo n xeù2-4 t. haøng doïc, haùt 3.Phaàn keát thuùc : -Cho cán sự lớp điều khiển.. -Troø chôi “Voøng troøn” ( 8-10 phuùt phuùt) -Đứng quay mặt theo vòng tròn, đọc vần điệu kết hợp nhún chân., đến nhòp . (4-6 laàn) -Hs nhaéc laïi caùch chôi vaø tham gia chôi. -Hs nhaéc laïi caùch chôi vaø tham gia chôi - troø chôi “Nhoùm ba nhoùm baûy ” ( 6 - 8 phuùt phuùt). Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Cúi người. -Nhaûy thaû loûng .. -Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi. -Nhận xét giờ học.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIẾT 2:TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Tập xem đồng hố (ở thời điểm buổi sáng, buổi chiều, buổi tối). Làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 (chẳng hạn 17 giờ, 23 giờ, ……. ) - Làm quen với những hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối, …….) 2. Kĩ năng : Biết xem đồng hồ đúng chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II.Chuaån bò -Tranh bài 1-2. Mô hình đồng hồ có kim quay. -Sách, vở , bảng con, nháp. III.Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Baøi cuõ : -Một ngày có bao nhiêu giờ ? -Một ngày bắt đầu từ đâu và kết thúc ở ñaâu ? -Buổi sáng tính từ mấy giờ đến mấy giờ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Thực hành. Baøi 1 : Yeâu caàu gì ?. -Ngày giờ. -Một ngày có 24 giờ. -Từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hoâm sau, -Buổi sáng từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng.. -Thực hành xem đồng hồ.. Bài 1 : Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh. -Tranh 1 : Bạn An đi học lúc mấy giờ ? -Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng. -Đồng hồ nào chỉ lúc 7 giờ sáng ? -Đồng hồ B chỉ 7 giờ sáng. -Giáo viên đưa mô hình đồng hồ và yêu -HS quay kim trên mặt đồng hồ. cầu HS quay kim đến 7 giờ. -Bạn nhận xét thực hành Đ-S. -Tiến hành tương tự các tranh còn lại. -HS trả lời. -An thức dậy lúc 6 giờ sáng – Đồng hồ A. -An xem phim lúc 20 giờ – Đồng hồ D. 17 giờ An đá bóng – Đồng hồ C. -20 giờ còn gọi là mấy giờ ? -20 giờ còn gọi là 8 giờ tối. -17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ? -17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều. -Hãy dùng cách nói khác để nói lại An -An xem phim lúc 8ˆ giờ tối, An đá bóng 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> đá bóng và xem phim ? -Keát luaän, cho ñieåm. Baøi 2 : -Muốn biết câu nào đúng câu nào sai ta phaûi laøm gì ? -Giờ vào học là mấy giờ ? -Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ? -Bạn đi học sớm hay muộn ? -Caâu naøo Ñ caâu naøo S? -Để đi học đúng giờ bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ? -Tiến hành tương tự với các tranh còn lại.. lúc 5 giờ chiều. Bài 2 : Câu nào đúng, câu nào sai -Quan sát tranh, đọc giờ quy định trong tranh và xem đồng hồ rồi so sánh. -Là 7 giờ. -Lúc 8 giờ. -Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän ? -Caâu a (S), caâu b (Ñ) -Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ. -Tranh 2 : -Caâu a (S), caâu b (Ñ) -Tranh 3 : Câu a (Đ). Bạn Lan tập đàn lúc 20 giờ.. -Nhaän xeùt 3. Cuûng coá -Daën doø: -13 giờ là mấy giờ ? 21 giờ là mấy giờ tối -1 giờ trưa, 9 giờ tối. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới -Tập quay kim đồng hồ, tập xem giờ. TIEÁT 3: KEÅ CHUYEÄN CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM. I Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức: Kể được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện “Con chó nhà hàng xoùm”. •- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2.Kó naêng : Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå, bieát nhaän xeùt đánh giá lời kể của bạn. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết yêu mến các con vật nuôi trong nhà. II.Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Tranh “Con choù nhaø haøng xoùm”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III.Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän : Hai anh em. –Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ?. -2 em keå laïi caâu chuyeän . -Anh em trong moät nhaø phaûi thöông yeâu 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới : Giới thiệu bài. Gv ghi đề -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng xoùm”. Hoạt động1: Kể từng đoạn truyện theo tranh. -Baøi 1 yeâu caàu gì ? - Cho hs quan sát 5 bức tranh -GV yeâu caàu chia nhoùm - Mỗi gợi ý ứng với một đoạn của truyện. -Nhaän xeùt. -Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý khi thaáy HS luùng tuùng :. -Tranh 1 : Tranh veõ ai ? -Cuùn Boâng vaø Beù ñang laøm gì ? Tranh2:Chuyện gì đã xảy ra khi Bé và Cún Boâng ñang chôi ?Luùc aáy Cuùn laøm gì? Tranh 3 : Khi Bé bị ốm ai đã đến thăm Bé? -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ?. giúp đỡ nhau trong mọi hoàn cảnh. -Hs nhaéc laïi. Bài 1:Kể từng đoạn truyện theo tranh. -Quan saùt. -Hoạt động nhóm : Chia nhóm. -5 em trong nhóm kể :lần lượt từng em kể 1 đoạn trước nhóm. Các bạn trong nhóm nghe chỉnh sửa. -Đại diện các nhóm lên kể. Mỗi em chỉ kể 1 đoạn. -Lớp theo dõi, nhận xét. -Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù. -Cún Bông và Bé đang chơi trong vườn. -Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát đau. Cún chạy đi tìm người giúp đỡ. -Các bạn đến thăm Bé rất đông, còn cho Beù nhieàu quaø. -Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé nhớ Cún Bông. -Cún mang cho Bé tờ báo, bút chì, và quanh quaån quanh Beù. -Bé khỏi bệnh, Bé và Cún chơi đùa với nhau.Bác sĩ hiểu nhờ Cún mà Bé khỏi beänh. -Nhaän xeùt. -Bài 2: Kể toàn bộ câu chuyện. -Thi kể độc thoại. -Nhaän xeùt, choïn caù nhaân, nhoùm keå hay nhaát.. -Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động Cuùn Boâng giuùp Beù ñieàu gì ? -Tranh 5 : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? Baùc só nghó gì ? -GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện. -Baøi 2: Yeâu caàu gì ? -Gợi ý HS kể theo hình thức : Kể độc thoại. -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët. -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay. 3. Cuûng coá - Daën doø : -Kể bằng lời của mình. - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? - Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ ... -Phaûi bieát thöông yeâu caùc con vaät nuoâi -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? trong nhaø. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tập kể lại chuyện cho người thân nghe. TIEÁT 4:AÂM NHAÏC TIEÁT 5:CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM. I.Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm”. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui/ uy, tr/ ch. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu mến các con vật nuôi trong gia đình. II.Chuaån bò -Viết sẵn đoạn truyện “Con chó nhà hàng xóm” . Viết sẵn BT3. -Vở chính tả, bảng con, vở . III.Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Baøi cuõ : -Beù Hoa. - Giáo viên đọc . -3 em lên bảng viết,lớp viết bảng con : -Nhaän xeùt. sắp xếp, ngôi sao, sương sớm, xôn xao. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. - Con choù nhaø haøng xoùm. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. a/ Nội dung đoạn chép. -Treo baûng phuï. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -1-2 em nhìn bảng đọc lại. -Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? -Caâu chuyeän “Con choù nhaø haøng xoùm” b/Hướng dẫn viết từ khó. -Gợi ý cho HS nêu từ khó. -HS nêu các từ khó : quấn quýt, bị thương, -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. mau lành, giường, nuôi. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. -Vieát baûng . c/ Hướng dẫn trình bày. -Vì sao từ Bé trong đoạn phải viết hoa? -Từ Bé phải viết hoa vì là tên riêng. -Trong hai từ “bé” ở câu “Bé là một cô -Từ Bé thứ nhất là tên riêng.. bé yêu loài vật.” từ nào là tên riêng? -Ngoài tên riêng thì những chữ nào viết - Viết hoa các chữ cái đầu câu. hoa nữa ? d/ Cheùp baøi. -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình -Nhìn bảng chép bài vào vở. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> baøy. -Soát lỗi . Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Hoïc sinh neâu Yeâu caàu gì ? Bài 2:Tìm 3 tiếng chứa vần ui, 3 tiếng chứa vần uy. -Trao đổi nhóm ghi ra giấy. - Nhóm trưởng lên dán bài lên bảng. -nuùi; muøi; buøi, muõi -Đại diên nhóm đọc kết quả. -taøu thuyû, luyõ tre; nhuî hoa. -Nhận xét. Hướng dẫn sửa. Bài 3 Cho học sinh chọn BT.a làm vào Bài 3-Tìm các từ chỉ đồ dùng bắt đầu vở baèng ch. -Nhận xét, chỉnh sửa ghi điểm . -chai; chaûi; choåi; chum; chaïn; cheùn;chaäu 3.Cuûng coá-daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS taäp chép và làm bài tập đúng. -Chuẩn bị bài mới Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2007 TIẾT 1:TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU I.Muïc ñích yeâu caàu •-Đọc đúng các số chỉ giờ. •-Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cột các dòng. Đọc chậm rãi, rõ ràng rành mạch (với văn bản này không yêu cầu đọc diễn cảm). •-Hiểu từ : Thời gian biểu. Hiểu tác dụng của thời gian biểu (giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu, từ đó biết lập thời gian biểu cho hoạt động của mình. 2.Kĩ năng : Rèn đọc lưu loát, rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết sắp xếp thời gian biểu hợp lý đúng giờ . II.Chuaån bò Bảng phụ viết vài câu luyện đọc. Saùch Tieáng vieät. III.Các hoạt động Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài Bé Hoa -3 em đọc và TLCH. -Nhà Bé Hoa có mấy người? Có -Có 4 người Bố mẹ ,Hoa và em Nụ những ai ? Bé Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Ru em nguû ,troâng em giuùp meï 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới : - Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu -Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em. -Luyện đọc từ khó :. -Thời gian biểu. -Theo dõi đọc thầm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -1 em đọc đầu bài .Các em khác nối tiếp nhau đọc từng dòng đến hết baiø . -HS luyện đọc các từ ngữ: Thời gian biểu, vệ sinh caù nhaân.. Đọc từng đoạn trong nhóm : -Chia nhóm : Từng nhóm 4 em tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong Thời gian biểu. Đoạn 1 : Tên bài, sáng. Đoạn 2 : Trưa. Đoạn 3 ; Chiều. Đoạn 3 : Tối. -Hướng dẫn luyện đọc câu trên Sáng.// 6 giờ đến 6 giờ 30/ Ngủ dậy, tập thể dục,/ baûng phu. veä sinh caù nhaân.// -HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận xét. -Kết hợp giảng từ : -2 em nhắc lại giảng từ. -Thời gian biểu: -Lòch laøm vieäc -Veä sinh caù nhaân : -Đánh răng, rửa mặt ,rửa chân tay Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét, kết luận người đọc tốt -Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả nhaát. baøi. -Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. -Đọc thầm. -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai ? -Ngô Phương Thảo, học sinh lớp 2A, Trường Tiểu học Hoà Bình. -Em haõy keå caùc vieäc Phöông -4 em keå caùc vieäc cuûa Thaûo vaøo caùc buoåi : saùng, Thaûo laøm haøng ngaøy ? tröa, chieàu, toái. -Phương Thảo ghi các việc cần -Để bạn nhớ việc và làm các việc thong thả, tuần làm vào TGB để làm gì ? tự, hợp lí, đúng lúc. -Thới gian biểu ngày nghỉ của -7 giờ đến 11 giờ : đi học, Thứ bảy : học vẽ, Chủ Thảo có gì khác ngày thường ? nhật : đến bà. -Thi tìm nhanh – đọc giỏi. -Đại diện 1 nhóm đọc, nhóm khác phải tìm -Theo doõi, tính ñieåm. nhanh, đọc đúng. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá-Daën doø: - Thời gian biểu tạo thuận lợi gì cho chuùng ta? -Người lớn trẻ em cần nên lập Thời gian biểu. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Sắp xếp thời gian hợp lí, có kế hoạch, công việc đạt kết quả. -Tập đọc lại bài và lập ra 1 TGB dán ở góc học taäp.. TIẾT2:TOÁN NGAØY THAÙNG I. Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : Giúp học sinh :Biết đọc tên các ngày trong tháng. •-Bước đầu biết xem lịch : biết đọc thứ, ngày, tháng trên một tờ lịch (tờ lịch tháng). -Làm quen với đơn vị đo thời gian : ngày, tháng (nhận biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 coù 31 ngaøy). 2.Kĩ năng : Nhận biết về các đơn vị đo thời gian : ngày, tuần lễ.về thời điểm, khoảng thời gian trả lời được các câu hỏi đơn giản. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II.Chuaån bò Moät quyeån lòch thaùng. Sách, vở , nháp. III.Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Baøi cuõ : -Giờ vào học của em là mấy giờ ? -Em đi ngủ lúc mấy giờ tối ? -9 giờ tối còn gọi là mấy giờ ? -Gọi 1 em lên quay đồng hồ chỉ số giờ trên . -Nhaän xeùt Ghi ñieåm. 2.Bài mới : -Giới thiệu bài. Gv ghi đề Hoạt động 1 : Giới thiệu cách đọc tên các ngaøy trong thaùng. -Gv treo tờ lịch tháng. -Giới thiệu : Đây là tờ lịch ghi các ngày trong thaùng 11. Giaùo vieân khoanh vaøo soá 20 14 Lop2.net. -7 giờØ. -9 giờ tối. -21 giờ. -1 em lên quay đồng hồ.. -Quan saùt. -Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> và nói : Ngày vừa khoanh là ngày mấy trong tháng 11 ? và ứng với thứ mấy trong tuần lễ ? -GV vieát baûng : Ngaøy 20 thaùng 11. -GV : chỉ bất kì ngày nào trong tờ lịch và yêu cầu HS đọc đúng tên các ngày đó. -Cột ngoài cùng ghi số chỉ tháng (trong năm). Dòng thứ nhất ghi tên các ngày trong tuaàn leã. Caùc oâ coøn laïi ghi soá chæ caùc ngaøy trong thaùng. -Mỗi tờ lịch như một cái bảng có các cột và các dòng. Cùng cột với ngày 20 tháng 11 là thứ năm nên ta đọc “Ngày 20 tháng 11 là thứ năm, hoặc thứ năm ngày 20 tháng 11” -GV : Tháng 11 bắt đầu từ ngày 1 và kết thuùc vaøo ngaøy 30. Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? -Em hãy đọc tên các ngày trong tháng 11 ? -Ngày 26 tháng 11 là ngày thứ mấy ? Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1 : Yeâu caàu HS laøm baøi. -Gv treo lòch cho hs qs vaø laøm vaøo baûng phuï -Tự làm bài và sửa bài. -Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -Bài 2 : Tờ lịch tháng 12.Yêu cầu gì ? -Gv treo lòch cho hs qs vaø laøm vaøo baûng phuï nhaän xeùt.. -Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy ? 15 Lop2.net. Ngày vừa khoanh đọc là ngày 20/11. -Thứ năm -Vaøi em nhaéc laïi. -HS thực hiện.. -Vaøi em nhaéc laïi : “Ngaøy 20 thaùng 11 là thứ năm, hoặc thứ năm ngày 20 thaùng 11” -Thaùng 11 coù 30 ngaøy. - Vài em đọc. Nhận xét. -Thứ tư. Đọc Vieát Ngaøy baûy thaùng Ngaøy 7 thaùng mười một 11 Ngày mười lăm Ngày15tháng tháng mười một 11 Ngaøy hai möôi Ngaøy20thaùng tháng mười một 11 Ngaøy ba möôi Ngaøy30thaùng tháng mười một 11 -Bài 2 : Quan sát tờ lịch tháng 12 rồi neâu tieáp caùc bgaøy coøn thieáu -Thứ 2 ngày1,8,15,22,29. -Thứ 3 ngày2,9,16,23,30 -Thứ 4 ngày3,10,17,24,31 -Thứ 5 ngày4,11,18,25 -Thứ 6ngày5,12,19,26, -Thứ 6 ngày 6,13,20,27 -Chuû nhaät ngaøy7,14,21,28 -Coù 31 ngaøy. -HS đọc : Ngày 22/12 là thứ hai. -25/12 là thứ năm. -Đếm số ngày chủ nhật trong tháng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -25/12 là thứ mấy ?. vaø neâu : coù 4 ngaøy chuû nhaät. -2-3 em liệt kê các ngày chủ nhật đó ra. Nhaän xeùt.. -Thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät ?. -GV khoanh troøn ngaøy 19 thaùng 12. Yeâu caàu HS nhìn vào bảng lịch và trả lời câu hỏi : Thứ sáu liền sau ngày 19 tháng 12 là ngày naøo ? -Thứ sáu liền trước ngày 19 tháng 12 là ngày naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá -Daën doø: -Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? - Thứ sáu liền sau ngày 20 tháng 12 là ngày naøo ? - Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ trên lịch. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Theo dõi và trả lời : là ngày 26 tháng 12. -laø ngaøy 12 thaùng 12.. -Coù 30 ngaøy. -Laø ngaøy 27 thaùng 12. -Học cách đọc ngày tháng, tuần lễ treân lòch.. TIẾT 3:LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ TÍNHCHẤT .TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI .CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? I.Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : •-Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để đặt những câu ñôn giaûn theo kieåu :Ai (caùi gì,con gì) theá naøo? •-Mở rộng vốn từ về vật nuôi. 2.Kó naêng : Ñaët caâu kieåu Ai theá naøo ? 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ. II.Chuaån bò Baûng phuï vieát noäi dung BT1. Moâ hình kieåu caâu BT2 . Sách, vở BT, nháp. III.Các hoạt động Hoạt động của gv. Hoạt động của gv. 1.Baøi cuõ : -Tìm 3 từ chỉ tính tình của một người ? -Tìm 3 từ chỉ màu sắc của một vật ? -Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm :. -Hiền, dữ, nóng nảy. -Traéng, tím, naâu. “Baøn tay cuûa em beù …………………………..” 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. -Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -GV chia bảng lớp ra làm 3 phần, mời 3 em lên bảng thi viết nhanh các từ trái nghĩa với từ đã cho. -GV hướng dẫn sửa bài. -Chú ý mỗi từ có thể có nhiều từ trái nghĩa. Vậy em hãy nêu nhiều từ trái nghĩa với trắng ? -Nhaän xeùt. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? - Các em hãy chọn một cặp từ trái nghĩa, rồi đặt với mỗi từ một câu theo mẫu :Ai(caùi gì, con gì) theá naøo ? -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận giấy khổ to. 3-4 em làm bài, sau đó lên dán. -Đại điện các nhóm lên dán bảng. -Nhận xét. HS đọc lại các câu vừa đặt. -Hướng dẫn sửa.. -Muõm móm. -HS nhắc tựa bài.. Bài 1 : Tìm từ trái nghĩa với từ đã cho. -HS trao đổi theo cặp. -3 em lên bảng thi viết nhanh các cặp từ traùi nghóa:toát/xaáu ;ngoan/hö; nhanh /chaäm ; cao /thaáp; khoeû/ yeáu. -Nhaän xeùt. -Trái nghĩa với trắng là đen, đen sì.. -Bài 2 : Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài tập 1, đặt câu với mỗi từ trong cặp từ đó. -Cái bút này rất tốt/ Chữ của em còn xaáu. -Beù Nga ngoan laém./ Con Cuùn raát hö. -Hùng bước nhanh thoăn thoắt./ Sên bò raát chaäm. -Chieác aùo raát traéng./ Toùc baïn Huøng ñen hôn em. -Caây cau naøy quaù cao./ Caùi baøn aáy thaáp quaù. -Tay boá em raát khoeû./ Raêng oâng em yeáu hơn trước. Baøi 3 :(Vieát) Yeâu caàu gì ? - Tranh (SGK/ tr 134) -Baøi 3 :(Vieát teân caùc con vaät trong tranh. -Hướng dẫn sửa chữa. -HS quan sát tranh, viết tên từng con vật theo số thứ tự vào vở . -Nhaän xeùt. Cho ñieåm. -Hoïc sinh baùo caùo keát quaû laøm baøi: H1:con gaø. H2:con vòt . H3:con ngan. H4:con ngoãng. H5:con boà caâu. H6:con deâ. H7:con cừu. 3.Cuûng coá -Daën doø: H8:con thoû. H9:con boø. H10:con -Tìm những từ chỉ tính chất. Đặt câu theo trâu. maãu Ai theá naøo ? -Hoïc baøi, laøm baøi. -Lười, chậm chạp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Baïn Huøng ñi raát chaäm chaïp . -Hoïc baøi. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIEÁT 4:TAÄP VIEÁT CHỮ HOA O I.Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức : •-Viết đúng, viết đẹp chữ O hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; cụm từ ứng dụng : Ong bay bướm lượn theo cỡ nhỏ. 2.Kĩ năng : Biết cách nối nét từ chữ hoa O sang chữ cái đứng liền sau. 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II.Chuaån bò Mẫu chữ hoaO . Bảng phụ : Ong, Ong bay bướm lượn. Vở Tập viết, bảng con. III.Các hoạt động Hoạt động của gv 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một soá hoïc sinh. -Cho học sinh viết chữ N, Nghĩ vào baûng con. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới : -Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. 1. Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ O hoa cao mấy li ? -Chữ hoa O có những nét cơ bản nào ? -Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ O goàm moät neùt cong kín. -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ?. Hoạt động của hs -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -Học sinh viết chữ N, Nghĩ vào bảng con.. -Chữ O hoa, Ong bay bướm lượn.. -Cao 5 li. -Chữ O gồm một nét cong kín. -3- 5 em nhaéc laïi. -Đặt bút trên đường kẻ 6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín, phần cuối lượn vào trong bụng chữ, DB trên ĐK 4 2ø-3 em nhaéc laïi. -Cả lớp viết trên không. -Viết vào bảng con O – O. Đọc : O.. -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói). 2. Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết 2 chữ O vào bảng. 3. Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc -2 em đọc : Ong bay bướm lượn.. cụm từ ứng dụng. 4. Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Quan saùt. -Ong bay bướm lượn là gì ? 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -1 em nêu : Ong bướn bay lượn đi tìm hoa . -Cụm từ này tả cảnh ong bướm bay đi tìm hoa rất đẹp và thanh bình. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm -1 em nhắc lại. -4 tiếng : Ong, bay, bướm, lượn. những tiếng nào ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Ong bay bướm lượn”ø như thế nào ? -Chữ O, g, b, y, l cao 2,5 li, các chữ còn lại -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? cao 1 li. -Dấu sắc đặt trên ươ trong chữ bướm, dấu -Khi viết chữ Ong ta nối chữ O với chữ nặng đặt dưới ươ trong chữ lượn. -Nét một của chữ n nối với cạnh phải của ng nhö theá naøo? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như chữ O. theá naøo ? -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. Vieát baûng. Hoạt động 3 : Viết vở. -Baûng con : O – Ong . -Hướng dẫn viết vở. Viết vở. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. 1 dòng-O ( cỡ vừa : cao 5 li) 2 dòng-O(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) 1 dòng-Ong (cỡ vừa) 1 dòng-Ong (cỡ nhỏ) 2 dòng-Ong bay bướm lượn ( cỡ nhỏ) 3.Cuûng coá -Daën doø : -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục hs viết chữ đẹp . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Vieát baøi nhaø/ tr 34. TIẾT 5 : ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG(t1) I.Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : Vì sao cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. •- Cần làm gì và cần tránh những việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. 2.Kĩ năng : Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. 3.Thái độ : Có thái độ tôn trọng những quy định về trật tự, vệ sinh nơi công cộng. II.Chuaån bò Tranh, ảnh , đồ dùng cho sắm vai. Sách, vở . 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III.Các hoạt động Hoạt động của gv 1.Baøi cuõ : -Em thấy sân trường, lớp học mình như thế nào ?Em cần làm gì để giữ cho trường lớp sạch đẹp sẽ : Vì sao phải giữ cho trường lớp sạch đẹp sẽ ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới : -Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Phân tích tranh. -Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu được một biểu hiện cụ thể về giữ gìn trật tự nôi coâng coäng. -GV cho HS quan saùt moät soá tranh coù noäi dung sau : -Noäi dung tranh veõ gì ?. Hoạt động của hs -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp/ tiết 2. -Thể hiện lòng yêu trường, lớp.Không vứt rác bừa bãi,đi vệ sinh đúng qui định... -Vì trường lớp sạch đẹp sẽ em giúp học tập toát hôn.. -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng/ tiết 1.. -Quan saùt vaø TLCH.. -Trên sân trường có biểu diễn văn nghệ. Một số bạn chen nhau để lên gần sân khấu . - Một số bạn chen nhau để lên gần sân khấu xem bieåu dieãn vaên ngheä. -Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì ? -Gây ồn ào cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ, mất trật tự công cộng. -Qua sự việc này em rút ra được điều -Phải giữ trật tự nơi công cộng. gì ? -GV keát luaän : -2 em nhaéc laïi. Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. Muïc tieâu :Giuùp hoïc sinh hieåu moät biểu hiện cụ thể về giữ vệ sinh nơi coâng coäng. - Tranh cho hs q/s. -Quan saùt. -Bức tranh vẽ gì ? -Bức tranh vẽ trên ô tô, một bạn nhỏ tay cầm baùnh aên, tay kia caàm laù baùnh. -Em đoán xem em bé đang nghĩ gì ? -Em nghĩ “Bỏ rác vào đâu bây giờ?” -GV yeâu caàu thaûo luaän : Veà caùch giaûi -Chia nhoùm thaûo luaän, tìm caùch giaûi quyeát vaø quyeát, phaân vai. phaân vai dieãn. -Nhaän xeùt. -Moät soá em saém vai.. -Tự liên hệ(Cách ứng xử như vậy có lợi : Biết 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Keát luaän Hoạt động 3: Đàm thoại. -Muïc tieâu :Giuùp cho hoïc sinh hieåu được lợi ích và những việc cần làm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. -Các em biết những nơi công cộng naøo ? -Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và cần tránh những vieäc gì ? -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có taùc duïng gì ? -GV keát luaän 3.Cuûng coá -Daën doø: -Em sẽ làm gì để thể hiện việc giữ vệ sinh nôi coâng coäng? -Giáo dục hs:Giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng laø theå hieän neáp soáng vaên minh... -Nhaän xeùt tieát hoïc.. giữ vệ sinh nơi công cộng , Có hại : vứt rác bừa bãi làm bẩn đường sá, có khi làm ảng hưởng đến môi trường xung quanh. ) -2 em nhaéc laïi.. -Trường học, bệnh viện, công viên, …. -Không gây ồn ào, làm mất trật tự, không xả rác. Lịch sự tế nhị giữ vệ sinh chung. -Theå hieän neáp soáng vaên minh, giuùp coâng vieäc của con người được thuận. lợi - 2 em nhaéc laïi. -1 em neâu. Nhaän xeùt.. Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2007 TIEÁT 1:THEÅ DUÏC. TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI VAØ VOØNG TROØN” I. Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : Ôn 2 trò chơi “nhanh lên bạn ơi!” và “Vòng tròn”. 2.Kĩ năng : Biết và thực hiện đúng trò chơi một cách nhịp nhàng. 3.Thái độ : Tự giác tích cực chủ động tham gia trò chơi . II.Chuaån bò Veä sinh saân taäp, coøi. Tập hợp hàng nhanh. III.Các hoạt động Hoạt động của gv 1.Phần mở đầu : -Phoå bieán noäi dung :. Hoạt động của hs -Tập hợp hàng. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>