Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 10 - Lê Minh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV : Lê Minh Tú LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 10. Thứ/ngày. Moân. Tieát. LG. Baøi daïy. Thứ 2 18/10. CC Tập đọc Tập đọc Đạo đức Toán. 1 2 3 4 5. Thứ3 19/10. Âm nhạc Thể dục Toán Tập viết. 1 2 3 4. GV chuyên GV chuyên Số tròn chục trừ đi 1 số Chữ hoa H. Thứ 4 20/10. Tập đọc Toán Chính tả TN-XH Mĩ thuật. 1 2 3 4 5. Böu thieáp 11 trừ đi 1 số: 11- 5 Taäp cheùp: Ngaøy leã. Ôn tập GV chuyên. Thứ 5 21/10. Toán Thể dục LTVC Thủ công. 1 2 3 4. 31 - 5 GV chuyên Từ ngữ họ hàng - Dấu chấm Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( T1 ). Chính tả Toán Kể chuyện TLV HĐNG. 1 2 3 4 5. Thứ 6 22/10. LGGDBVMT Saùng kieán cuûa Beù Haø GDKNS Saùng kieán cuûa Beù Haø GDKNS Chaêm chæ hoïc taäp T2 Luyeän taäp. SDNLTTHQ. Nghe vieát: Oâng vaø chaùu 51 - 15 LGGDBVMT Kể về người thân GDKNS Saùng kieán cuûa Beù Haø. Bài soạn lớp 2. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV : Lê Minh Tú. Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ.( 2 tieát ) I/ MUÏC TIEÂU : 1/Sau bài học - HS cần đạt : -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhaân vaät. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK). - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu oâng baø. 2/Kó naêng soáng : - Xác định giá trị ;Tự nhận thức bản thân ;Lắng nghe tích cực ;Thể hiện sự cảm thông . II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø. 2. Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ Phöông tieän, kó thuaät - Động não - Thaûo luaän nhoùm , trình baøy yù kieán caù nhaân IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1. Baøi cuõ :(Khaùm phaù ) 34’ 2. Bài mới:( Kết nối ) Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc. *HĐ 1 :Luyện đọc (gq mt 1 ) -Gv đọc mẫu (Hd cách đọc diễn cảm ) - Đọc từng câu (Kết hợp luyện phát âm từ khó ). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Saùng kieán cuûa beù Haø.. -Theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Đọc đoạn trước lớp (HD ngắt hơi và giảng từ khó ở trong bài. phaàn chuù giaûi ) -Boá ôi,/ sao khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc). -Hai boá con baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm/ làm”ngày ông bà”,/ vì khi trời bắt đầu rét,/ mọi người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,// -Món quà ông thích nhất hôm nay/ là chùm điểm mười của cháu đấy.// +Thaûo luaän nhoùm -Đọc từng đoạn trong nhóm -Hs đọc trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm 30’ -. Đồng thanh - Đại diện nhóm đọc Bài soạn lớp 2. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV : Lê Minh Tú -hs đồng thanh đoạn 1 & 2 * HÑ 2 : TIEÁT 2: Tìm hieåu baøi (gqmt 2 ). 5’. + Trình baøy yù kieán caù nhaân - Gọi HS đọc 1 em đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm. C -1/ -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì sao C1 /-Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät phaûi coù ngaøy leã cho oâng baø ? ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø… C -2/ -Hai bố con bé Hà quyết định chọn ngày nào C2 /-Ngày lập đông.-Vì khi trời bắt laøm leã cuûa oâng baø?-Vì sao ? đầu rét … GV: Hiện nay trên thế giới người ta đã lấy ngày 1 tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi. -Sáng kiến của bé Hà đã cho em thấy bé Hà có tình -Bé Hà rất kính trọng và yêu quý cảm như thế nào với ông bà ? oâng baø cuûa mình. C – 3/. Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? C.3 .-Chöa bieát mua quaø gì bieáu oâng baø. - Ai đã giúp đỡ bé Hà? -Boá thì thaàm…. C – 4/. Hà đã tặng ông bà món quà gì? C 4/-Chuøm ñieåm 10 - Moùn quaø cuûa Haø oâng baø coù thích khoâng? - Oâng raát thích C -5/. Beù Haø trong truyeän laø 1 coâ beù ntn? C 5/-Laø 1 coâ beù ngoan…. -. Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “Ngày ông bà” -Hà rất yêu thương ông bà. *LGGDBVMT Vì sao cần quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình ? ND : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngaøy leã cuûa oâng baø theå hieän loøng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. -GV nêu câu hỏi để rút ra nội dung. +. Luyện đọc lại theo vai ( gqmt 2 ) -GV và h s bình chọn nhóm đọc đúng , đọc hay.. +Động não - Hs tự phân vai trong nhóm , các nhóm thi đọc lại truyện.. 3.Hoạt động nối tiếp : * 1 HS đọc diễn cảm đựợc lời của nhân vật -Hs đọc bài -Choát noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau. ĐẠO ĐỨC. CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP/ TIEÁT 2. I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Sau bài học – Hs cần đạt : Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập. - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS. -HS có thái độ tự giác học tập ýÙ thức chăm chỉ học tập. 2/ Kĩ năng sống :- Kĩ năng quản lí thời gian học tập của bản thân Bài soạn lớp 2. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV : Lê Minh Tú II/ CHUẨN BỊ :GV Đồ dùng trò chơi sắm vai -.HS : Sách, vở BT. III/ Phöông tieän , kó thuaät - Thaûo luaän nhoùm -Đóng vai IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Khaùm phaù -Em đã chăm chỉ học tập ntn ? Hãy kể ra ? -Chăm chỉ học tập có lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Kết nối Giới thiệu bài- ghi tựa . * Hoạt động 1 : Đóng vai.( gq mt 1 ) -Yeâu caàu thaûo luaän : -Tình huoáng : Hoâm nay khi Haø chuaån bò ñi hoïc cuøng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng lắm và bà cũng mừng. Hà băn khoăn khoâng bieát neân laøm theá naøo.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 4hs lên bảng trả lời -Em luoân chaêm chuù nghe giaûng... -Giúp cho việc học đạt kết quả tốt…. Đóng vai -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử, phaân vai cho nhau trong nhoùm.. -Một số nhóm sắm vai theo cách ứng xử của nhóm: Hà nên đi học. Sau buổi học sẽ về chơi với bà. -GV nhaän xeùt, choát yù : Haø neân ñi hoïc. Sau buoåi hoïc seõ veà chôi vaø noùi -Nhoùm khaùc goùp yù boå sung. -Đại diện nhóm trình bày . chuyện với bà. -Kết luận : Học sinh cần phải đi học đều và đúng giờ. -4-5 em nhaéc laïi. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm .( gq mt 1 ) -Chia nhoùm phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu, moãi Thaûo luaän nhoùm phieáu neâu noäi dung sau : -Thảo luận nhóm bày tỏ thái độ : Tán a/Chỉ những bạn học không giỏi mới cần chăm chỉ. thaønh – khoâng taøn thaønh. b/Caàn chaêm hoïc haøng ngaøy vaø chuaån bò kieåm tra. c/Chaêm chæ hoïc taäp laø goùp phaàn vaøo thaønh tích cuûa -Khoâng taùn thaønh. -Taùn thaønh. tổ, của lớp. d/Chăm chỉ học tập là hàng ngày phải học đến -Tán thành. khuya. -Khoâng taùn thaønh -Giaùo vieân keát luaän. -Từng nhóm thảo luận. a/Khoâng taùn thaønh, vì HS ai cuõng chaêm chæ hoïc taäp. -Trình baøy keát quaû, boå sung b/Taùn thaønh. -Vaøi em nhaéc laïi. c/Taùn thaønh. d/Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoẻ. Hoạt động 3 : Phân tích tiểu phẩm. (gqmt ù2 ) -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tiểu phẩm. -Moät soá em dieãn tieåu phaåm : -Trong giờ ra chơi, bạn An cắm cúi laøm baøi taäp. Baïn Bình thaáy vaäy lieàn Bài soạn lớp 2. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5’. GV : Lê Minh Tú baûo :”Sao caäu khoâng ra chôi maø laøm 1.Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ học việc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thuû laøm baøi taäp … taäp khoâng ? Vì sao ? -Bình (dang hai tay) nói với cả lớp:”Các bạn ơi đây có phải là chăm 2.Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? chæ hoïc taäp khoâng nhæ!”…. -GV keát luaän :(SGV/tr 42) -Bạn nên áp dụng lời cô dạy : Giờ naøo vieäc naáy. 3. Hoạt động nối tiếp : Bài học : Vài hs đọc sgk *-Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi hieäu quaû gì ? - Hoïc baøi.. TOÁN Tieát 46 : LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU : 1- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. ) - Biết giải bài toán có một phép trừ. 2- Thực hiện các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. ) - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ. - BT 1, 2( coät 1,2), 4,5. * HS Kgioi laøm baøi coøn laïi. 3-Hs laøm baøi vaø trình baøy saïch II/ CHUAÅN BÒ GV : Hình veõ baøi 1. - HS: Sách gk, vở nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng trong moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + 8 = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.ghi tựa HD laøm baøi taäp. Baøi 1 :gqmt1yù1 (baûng con ) -Vì sao x = 10 - 8 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Yc hs giaûi thích Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?gqmt 1yù2 (mieäng )-GV HD laøm baøi vaø neâu caùch laøm . Theo doõi hs laøm baøi. 9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 10 – 1 = 9. Bài soạn lớp 2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 em neâu. -3 em lên bảng làm. Lớp bảng con.. - hs nhắc tựa:Luyện tập. Bài 1 Hs đọc y.c của bài -HS laøm baøi. -x laø soá haïng caàn tìm, 10 laø toång, 8 là số hạng đã biết.Tìm x là lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. Baøi 2 -Nhaåm vaø ghi ngay keát quaû. -Lấy tổng trừ đi số hạng này ta được 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhaän xeùt , cho ñieåm. Baøi 3 : Bài 4 : Gọi hs đọc yc? “ gqmt 1 ”( Vở ) -Yc hs làm bài vào vở -Thu chaám .nx Baøi 5 : Yeâu caàu gì ? gqmt 1yù 4 -YC hs neâu mieäng -Gv nhaän xeùt.. 5’. GV : Lê Minh Tú soá haïng kia. Baøi 3 : Bài 4 –Hs đọc bài toán -HS giải vào vở -.Giaûi: Soá quaû quyùt coùlaø : 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số : 20 quả quýt. Bài 5 -Tự làm : x = 0. 3.Hoạt động nối tiếp : -HS * Cho 145 - 25 = ? -Xem laïi baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Xem lại cách giải toán có lời văn. Thứ ba, ngày19 tháng 10 năm 2010. ÂM NHẠC GV DẠY CHUYÊN THỂ DỤC GV DẠY CHUYÊN TOÁN Tiết 47 :SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ. I/ MỤC TIÊU : 1- Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) 2- Thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) - BT 1,3. * HS KG laøm baøi coøn laïi. 3 -Phát triển tư duy toán học cho học sinh. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : 4 boù, moãi boù coù 10 que tính. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1. . Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ. -Ghi : 57 + 1 6 43 + 9 35 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai : 26 keïp toùc Đào ít hơn Mai : 5 kẹp tóc. Đào : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài .Ghi bảng Bài soạn lớp 2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em lên bảng đặt tính và tính. Lớp bảng con. -Laøm nhaùp.. -Số tròn chục trừ đi một số. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV : Lê Minh Tú * HĐ 1 ; Giới thiệu phép trừ 40 – 8 (gqmt 1 ) Bài toán : Có 40 que tính, bớt đi 8 qt. Hỏi còn laïi bao nhieâu qt ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - 8 .- Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cho HS cách bớt. Vậy 40 – 8 = ? -Vieát baûng : 40 – 8 = 32. * Ñaët tính vaø tính.. -Em tính nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trừ.. * Giới thiệu phép trừ 40 - 18 -Tiến hành tương tự như 40 – 8. -Nhaän xeùt. * HÑ 2 : Luyeän taäp Baøi 1: Baûng (caù nhaân ) -Yc hs laøm baøi .nx. 5’. Nghe và phân tích đề toán. -1 em nhắc lại bài toán. -Thực hiện phép trừ 40 - 8 -HS thao taùc treân que tính, laáy 4 boù que tính bớt 8 que . -2 em ngồi cạnh nhau thảo luận tìm cách bớt. -Coøn laïi 32 que tính. -1 em leân baûng ñaët tính. Vieát 40 roài vieát 8 xuống dưới thẳng cột với 0, viết dấu – và kẻ gaïch ngang. 40 -8 32 -Tính từ phải sang trái, bắt đầu từ 0 trừ 8. Tháo rời 1 bó thành 10 que rồi bớt. -HS nêu : 0 không trừ được 8, lấy 10 – 8 = 2 viết 2 nhớ 1, 4 trừ 1 bằng 3 viết 3. -Nhieàu em nhaéc laïi. -Neâu caùch ñaët tính vaø tính. -HS rút ra cách trừ. 0 không trừ được 8, lấy 10 – 8 = 2 viết 2 nhớ 1, 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 baèng 2 vieát 2. -Nhieàu em nhaéc laïi.. ( gqmt 2 ). Baøi 1: 60 50 90 80 30 80 -9 -5 -2 -17 -11 -54 Baø i 2 : Tìm x Bài 2 : -Yc hs làm bài ở nhà -HS tự làm Baøi 3 : Bài 3 : -1 em đọc đề.-1 em tóm tắt -2 chuïc baèng bao nhieâu ? -Giaûi. -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm như thế nào Soá que tính coøn laïi: --Nhaän xeùt, cho ñieåm. 20 – 5 = 15 (que tính ) Đáp số : 15 que tính. 3. Cuûng coá - Daën doø *-Neâu caùch tính : 80 – 7, 100 – 18, 60 - 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc baøi. -Laøm baøi.vaøi em neâu keát quaû. Hs neâu.. TAÄP VIEÁT CHỮ HOA H. - HAI SƯƠNG MỘT NẮNG. Bài soạn lớp 2. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV : Lê Minh Tú I/ MUÏC TIEÂU : 1 - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng ( 3lần). 2- Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. * Tìm tên riêng của 1 người trong GĐ ( lớp ) II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa. Bảng phụ : Hai, Hai sương một nắng. 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng con’ -Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới :Giới thiệu bài- Ghi tựa Hướng dẫn viết chữ hoa. * HĐ 1 :Quan sát chữ mẫu (gqmt 1, 2 ) -Chữ H hoa cao mấy li ? -Chữ H hoa gồm có những nét cơ bản nào ? -Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ H hoa được viết bởi 3 nét cơ bản : Nét 1 :Kết hợp 2 nét cong trái, lượn ngang. Nét 2 : Kết hợp 3 nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải. Nét 3 : nét thẳng đứng nằm giữa đoạn nối của 2 nét khuyeát. -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói). -Hs viết chữ H vào bảng con - Gv đưa ra chữ hoa cỡ nhỏ y/c hs so sánh độ cao , vieát baûng . nx * -Yêu cầu hs đọc cụm từ ứng dụng. -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? GV: Cụm từ này có ý nói về sự vất vả, đức tính chịu khó, chăm chỉ của người lao động. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tieáng naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ Hai sương một naéng nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a như thế naøo? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? -GV hd vieùt maãu -Vieát baûng. Bài soạn lớp 2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -Chữ H hoa, Hai sương một nắng.. -Cao 5 li. -Là kết hợp của 3 nét cơ bản : Nét 1 :Kết hợp 2 nét cong trái, lượn ngang. Nét 2 : Kết hợp 3 nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải. Nét 3 : nét thẳng đứng nằm giữa đoạn nối của 2 nét khuyết. 3- 5 em nhaéc laïi.. _Hs theo doõi -Hoïc sinh vieát. -HS neâu vaø vieát vaøo baûng con.. -2-3 em đọc : Hai sương một nắng. -HS : Sự cực khổ vất vả ở ngoài ruộng, người lao động phải đội nắng đội sương. -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng. -Chữ H, g cao 2,5 li. chữ s cao 1,25 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Nét cong trái của chữ a chạm vào nét móc phải của chữ H. -Đủ để viết một con chữ o. -Theo doõi 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5’. * .-Hướng dẫn viết vở. -Yc hs lần lượt từng dòng -Chú ý chỉnh sửa cho các em. -Thu chaám . nx 3 . Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. -Khen ngợi những em có tiến bộ. * YC hs thi ñua tìm -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoàn thành bài viết trong vở tập viết.. GV : Lê Minh Tú -Baûng con : H-Hai - HS viết vở từng dòng. -HS thi nhau tìm. Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP. I/ MUÏC TIEÂU : 1- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. 2 - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (TL được CH – SGK). 3- Giáo dục học sinh hiểu được ích lợi của bưu thiếp trong thông tin liên lạc. II/ CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : 1 böu thieáp, 1 phong bì thö. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc 3 đoạn của bài : Sáng kiến của bé Hà. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.Ghi tựa *HĐ 1 : . Luyện đọc. (gqmt 1 ) -GV đọc mẫu từng bưu thiếp (tình cảm, nhẹ nhàng) --Đọc từng câu ( Đọc từng bưu thiếp) -Đọc từng đoạn (hd ngắt hơi và giảng từ ) -Giáo viên hướng dẫn đọc một số câu : -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông bà mạnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào taïo Bình Thuaän// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tỉnh Vĩnh Long// -Đọc trong nhóm . Bài soạn lớp 2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kieán cuûa beù Haø” Böu thieáp . -Theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS luyện đọc bưu thiếp 2 và đọc phong bì.. -Chia nhóm đọc. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Thi đọc giữa các nhóm. GV nhaän xeùt. *HÑ 2 : Tìm hieåu baøi.( gqmt 2 ) -Gọi hs đọc lại bài C1-Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ? Gửi để làm gì? C2-Bưu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai ? Gửi để laøm gì?. GV : Lê Minh Tú -Thi đọc giữa các nhóm. -Đọc thầm. C 1/-Cháu gửi cho ông bà. Chúc mừng năm mới. C 2 /-Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhận bưu thiếp của cháu và chúc teát chaùu. C 3/ Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo C3-Bưu thiếp dùng để làm gì? tin tức. C4-Em hãy viết một bưu thiếp chúc thọ hoặc mừng C 4 /-Học sinh viết bưu thiếp và sinh nhaät cuûa oâng baø, chuù yù chuùc thoï khi oâng baø treân phong bì thö -1 em đọc.Nhận xét. 70, vaø vieát böu thieáp ngaén goïn. GV: Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa chỉ người -Nhiều em nối tiếp nhau đọc nhận,và ghi rõ địa chỉ người gửi, -YC hs luyện đọc lại -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin ND :Bưu thiếp dùng để làm gì ? tức. -Phong bì dùng để làm gì? -Gửi các bưu thiếp hoặc thư 3. Hoạt động nối tiếp : 5’ * -YC hs vieát böu thieáp * HS vieát thaêm oâng baø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Thực hành viết bưu thiếp khi cần thiết. -Thực hành viết bưu thiếp khi cần.. TOÁN. Tiết 48 : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 11 – 5. I/ MUÏC TIEÂU : 1 - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. 2- Thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số. - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. - BT 1(a), 2,4. *HS K/g laøm baøi coøn laïi. 3- Rèn kĩ năng thuộc bảng trừ, giải toán đúng. II/ CHUẨN BỊ : GV 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời. HS: Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 4’ 1.Baøi cuõ : -Ghi : 80 – 6 60 – 27 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 70 – 3. -3 em leân baûng laøm. -Baûng con. -11 trừ đi một số : 11 - 5. Bài soạn lớp 2. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV : Lê Minh Tú * HÑ 1 : HS caùch tính ( gqmt1 ) a/ Nêu bài toán : Có 11 que tính, bớt đi 5 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu qt ? bớt đi bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu qt em phải gì ? -Vieát baûng : 11 – 5. b / Tìm keát quaû . -Em thực hiện bớt như thế nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý. -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt 1 que rời trước. -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que nữa ? Vì sao? -Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó thành 10 que rời, bớt 4 que còn lại 6 que. -Vậy 11 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? -Vaäy 11 – 5 = ? -Vieát baûng : 11 – 5 = 6 + Đặt tính và thực hiện YC hs laäp + Lập bảng công thức : 11 trừ đi một số. -Nhaän xeùt. -YC hs hoïc thuoäc loøng * HÑ 2 : .luyeän taäp.(gqmt 2,3 ) Baøi 1a ( mieäng ) coøn laïi veà nhaø -Khi bieát 2 + 9 = 11, coù caàn tính 9 + 2 khoâng Vì sao ? -Khi bieát 9 + 2 = 11 coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 11 – 9 vaø 11 – 2 khoâng ? Vì sao ? -Em haõy laøm tieáp phaàn b. Baøi 2: (T/C ) -YC hs laøm baøi -Nhaän xeùt. Baøi 3 Veà nhaø -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ?. -Nx Bài 4 (vở _) -Cho nghóa laø theá naøo ? -YC hs làm vở -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài soạn lớp 2. -Nghe vaø phaân tích. -11 que tính, bớt 5 que. -Thực hiện 11 – 5.. -Thao tác trên que tính. Lấy 11 que tính, bớt 5 que, suy nghĩ và trả lời, còn 6 que tính. -1 em trả lời. -Có 11 que tính (1 bó và 1 que rời) -Bớt 4 que nữa. Vì 1 + 4 = 5. -Coøn 6 que tính. -11 – 5 = 6. -Vài em đọc : 11 – 5 = 6. -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : -Nheàu em nhaéc laïi. -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû. HS noái tiếp nhau nêu kết quả. Ghi vở. -HTL bảng công thức. Đồng thanh.. Baøi 1:Tính nhaåm . -Không cần vì khi thay đổi vị trí các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi. -Coù theå ghi ngay vì 2 vaø 9 laø caùc soá haïng trong phép cộng 9 + 2 = 11, khi lấy tổng trừ số hạng này sẽ được số hạng kia. -Làm phần b và đọc kết quả. Baøi 2:-Tính : -Cho hs thi ñua Bài 3:- Đặt tính rồi ….lần lượt . Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. 11 11 11 -7 -8 -3 4 3 8 Bài 4:-Đọc đề, tóm tắt và giải. -Bớt đi. _Hs giaûi 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV : Lê Minh Tú 5’. 3. Hoạt động nối tiếp : - Đọc bảng công thức 11 trừ đi một số. -* YC hs neâu : 12-6 ; 21-5 -Nhaän xeùt tieát hoïc. - HTL bảng trừ.. -HTL bảng trừ. -HS neâu. CHÍNH TAÛ Tieát 19- Taäp cheùp: Ngaøy leã I- Muïc tieâu: 1-Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ. 2 - Làm đúng BT2; BT3(a,b). 3-HS có ý thức làm bài , viết bài II- Đồ dùng dạy học: -Chép sẵn đoạn văn cần chép lên bảng phụ, Nội dung bài tập 2.Vở bài tập. III- Các họat động dạy, học TG 5’. 30’ 20’. 10’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.- Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc những chữ khó của bài trước cho hs viết bảng con. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2- Bài mới: GTB ( ghi bảng) * HĐ 1 : Hướng dẫn tập chép (gqmt 1) - GV đọc bài viết ? Những chữ nào trong tên các ngày lễ được viết hoa? - GV đọc từ khó : Ngày Quốc tế, Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Thiên nhiên. -GV theo doõi nhaän xeùt. -YC hs tìm từ khó , viết bảng con * HD chép bài vào vở: theo dõi tư thê ngồi của HS, tốc độ, ( Khỏang 20 phút) - Chấm, sửa bài -Gọi hs viết chữ sai nếu có * HÑ 2 : laøm baøi taäp: (gqmt2 ) Baøi 2: ( Caù nhaân) Baøi y/c gì ?. -Goïi HS leân baûng. -NX Baøi 3: ( T/C ) Baøi y/c gì ?. (caâu b ) -Cho hs chôi .Nx. 3- Hoạt động nối tiếp : - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bài soạn lớp 2. 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.. -Nhắc lại tựa bài -1,2 HS đọc bài chép trên bảng, lớp đọc thaàm. -Hs trả lời -Vieát baûng con1 HS leân baûng vieát.. - Hs tìm và viết từ khó -Chép bài vào vở -Tự sửa lỗi.. Baøi 2 :Ñieàn vaøo choã troáng c hay k? Con caù, con kieán, caây caàu, doøng keânh. Cả lớp làm bài vào vở bài tập Baøi 2 :Ñieàn vaøo choã troáng b-nghæ hay nghó ? nghæ hoïc ; lo nghó ; nghæ ngôi ; ngaãm nghó. 5’. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV : Lê Minh Tú -Tuyên dương những em việt đẹp, vở sạch - Về nhà viết lại những lỗi chính tả TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ. I/ MUÏC TIEÂU : 1- Khắc sâu kiến thức về các hoạt động, của cơ quan vận động, tiêu hoá. 2 - Biết sự cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch và ở sạch.HS KG nêu tác dụng của ăn sạch để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn. 3- Ý thức ăn sạch, uống sạch, ở sạch để bảo đảm sức khoẻ tốt. * Nêu cách phòng bệnh giun được . II/ CHUẨN BỊ :.GV : Tranh vẽ trang 24--.HS : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ -Ởnhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, … 1. .Bài cũ :-Giun thường sống ở đâu trong cơ thể ? -Giun hút các chất bổ dưỡng … -Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người? -Treû em gaày goø xanh xao,neáu … -Neâu taùc haïi do giun gaây ra ? -Nhaän xeùt. -Ôn tập : Con người và sức khoẻ. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 25’ * Hoạt động 1 : Trò chơi “Xem cử động, nói tên -Trò chơi”Con voi” các cơ, xương và khớp xương.”(Hoạt động nhóm ) (MT -HS hát và làm theo bài hát. -Đại diện nhóm trả lời. 1YÙ 2 ): -Khi làm các động tác đó thì vùng cơ nào, xương nào và -Trả lời đúng với động tác đưa ra thì được ghi điểm. khớp xương nào phải cử động ? -Quan sát 2 đội chơi. * Hoạt động 2 : Thi tìm hiểu về “Con người và -Mỗi nhóm cử 3 em tham gia thi. -Mỗi em tự bốc thăm 1 câu hỏi và trả sức khoẻ”( MT 1 ) lời sau 1 phút suy nghĩ. -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) Caâu 112. -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo. -Vaøi em nhaéc laïi. -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng cuoäc.GV nx Kết luận : Trong cơ thể cơ quan vận động và tiêu hóa rất quan trọng vì vậy để giữ sức khoẻ tốt, tránh được bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, ở sạch -HS laøm phieáu baøi taäp. * Hoạt động 3 : Làm bài tập.( MT 2 ) 1/Đánh dấu X vào ô trống :a, c, g. 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng : (Câu a  câu h / STK tr 45) 2/ Hãy xếp các từ sau sao cho đúng thứ tự đường đi của 2/Miệng Thực quản Dạ dày Ruột thức ăn trong ống tiêu hóa : Thực quản, hậu môn, dạ non Ruột già.. 5’. daøy, ruoät non, mieäng, ruoät giaø. 3/- Giữ vệ sinh ăn chín, uống nước đun 3/ Hãy nêu 3 cách đề phòng bệnh giun ? sôi, không để ruồi đậu vào thức ăn. -Nhaän xeùt. 3 .Hoạt động nối tiếp : *-Để đề phòng bệnh giun em đã thực hiện được điều gì? -Giữ vệ sinh cá nhân. Rửa tay trước khi ăn sau khi đi đại tiện, cắt ngắn móng tay.. Bài soạn lớp 2. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV : Lê Minh Tú -Xử dụng hố xí hợp vệ sinh, không bón phaân töôi cho hoa maøu ….. -Hoïc baøi.. -Ở nhà thực hiện được điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi MĨ THUẬT GV DẠY CHUYÊN. Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 TOÁN. Tieát 49 : 31 - 5 I/ MUÏC TIEÂU : 1- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31+5. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. - Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng. 2- Thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31+5. - Thực hiện giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. - Thực hiện giao điểm của hai đoạn thẳng. - BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4. *HS KG laøm baøi coøn laïi. 3- Thích học Toán, yêu toán học. II/ CHUẨN BỊ :GV: 3 bó 1 chục que tính và 1 que rời, bảng gài HS: Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Ghi : 11 – 7 11 – 9 11 – 5 11 – 4. -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ đi một số. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. * HĐ 1 : Giới thiệu phép trừ : 31 – 5 (gqmt 1 ) + Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt đi 5 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu qt ta làm phép tính gì ? -Vieát baûng : 31 – 5. + Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt đi 5 que tính còn bao nhiêu que ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Goïi 1 em leân baûng ñaët tính.-Vaäy 31 – 5 = ? -GV ghi baûng : 31 – 5 = 26.. -Em nêu cách đặt tính và thực hiện cách tính ? Bài soạn lớp 2. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em leân baûng tính vaø neâu caùch tính. -Lớp làm bảng con. -1 em HTL. -31 - 5 -Nghe vaø phaân tích -Phép trừ 31 – 5. -Thao taùc treân que tính. HS: coù 31 que tính. -Bớt 1 que rời. -Bớt 4 que nữa . Vì 4 + 1 = 5. Ñaët tính : 31 Viết 31 rồi viết 5 xuống dưới - 5 thẳng cột với 1, viết dấu - và 26 keû gaïch ngang. -HS nêu cách tính : 1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng 6 viết 6, nhớ 1, 3 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5’. GV : Lê Minh Tú trừ 1 bằng 2, viết 2. -GV : Tính từ phải sang trái :Mượn 1 chục ở hàng -Nghe và nhắc lại. chục, 1 chục là 10, 10 với 1 là 11, 11 trừ 5 bằng 6, viết 6, 3 chục cho mượn 1, hay 3 trừ 1 là 2, viết 2. * HÑ 2 : Luyeän taäp.(gqmt 2 ) Baøi 1doøng 1 :(mieäng ) coøn laïi h/s k/g Baøi 1:Tính - Goïi hs neâu HS neâu -GV theo doõi nhaän xeùt. Bài 2:Đặt tính ……lần lượt là : Baøi 2 coät a,b : ( baûng ) coøn laïi h/s k/gcoù theå laøm -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? Baøi 3 :-Laøm baøi. Giaûi. Bài 3 : (vở ) Yêu cầu gì ? Số quả trứng còn lại là : Toùm taét 51 – 6 = 45 (quả trứng) Có : 51 quả trứng. Đáp số : 45 quả trứng. Lấy đi : 6 quả trứng. Còn lại : ? quả trứng. Bài 4:-1 em đọc câu hỏi. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD Baøi 4 : (mieâïng ) taïi ñieåm O. -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm nào 3. Hoạt động nối tiếp : -1 em neâu. * -Nêu cách đặt tính và thực hiện : 31 – 6 ? -. Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc baøi. – Xem lại cách đặt tính và thực hiện. THỂ DỤC GV DẠY CHUYÊN LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI .. I/ MUÏC TIEÂU : 1/Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) 2 - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4). 3-HS có ý thức làm bài và tự giác . * HS nêu được họ hàng thân thuộc của gia đình mình . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün baøi taäp 2. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1 .Bài cũ : -Gọi 2 em trả lời câu hỏi : -Ai là người sinh ra cha mẹ ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Oâng baø.. Bài soạn lớp 2. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV : Lê Minh Tú -Oâng baø sinh ra ai ? -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 25’ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài. HD Laøm baøi taäp. Baøi 1 :Yeâu caàu gì ? (caëp , caù nhaân ) gqmt1 -Tìm những từ chỉ người trong gia đình, họ haøng ? -GV ghi baûng.. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?(T/C ) gqmt 1 -Gv tổ chức trò chơi “truyền điện ). -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung : cuï, oâng, baø, cha, mẹ, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, con daâu, con reå, chaùu, chaét, chuùt, chít. Baøi 3 : Em neâu yeâu caàu .( gqmt 2 ) nhoùm. 5’. -Cha meï. -Baùc, chuù , coâ, thieám. -Cậu, dì, mợ. -MRVT. Từ ngữ về họ hàng. Dấu chấm, dấu chaám hoûi. Bài 1 : Tìm những từ chỉ người trong gia đình, hoï haøng trong baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø. -SGK/ tr 78 đọc thầm bài. -Gạch chân các từ chỉ người trong gia đình. -HS nêu các từ : bố, con, ông, bà, cha, mẹ, cô, chuù, cuï giaø, con, chaùu. -Vài em đọc các từ . Bài 2 -Kể thêm các từ chỉ người trong gia đình, hoï haøng maø em bieát - mỗi HS trong nhóm viết nhanh lên bảng 1 từ chỉ người thuộc họ nội hay họ ngoại rồi chuyền buùt cho baïn. -1-2 em đọc lại kết quả. Bài 3 :-Xếp vào mỗi nhóm sau một từ chỉ người trong gia ñình, hoï haøng maø em bieát. -Họ nội là những người có quan hệ ruột thịt với boá. -Với mẹ.. -Họ nội là những người có quan hệ ruột thịt với bố hay với mẹ ? -Họ ngoại là những người có quan hệ ruột thịt với ai . -Giaùo vieân keû baûng ra phieáu . Moãi phieáu chia -Chia 4 nhoùm thi ñua nhau . 2 cột (họ nội, họ ngoại). Hoï noäi Họ ngoại + Oâng nội, bà nội, + Oâng ngoại, bà bác,chú, thím , cô…… ngoại, bác, cậu, mợ, dì, ….. -HS nx -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. Bài 4: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để Bài 4 : Yêu cầu gì ? (gqmt 2 ) vở ñieàn vaøo choã troáng.? -1 em đọc câu chuyện.-Cuối câu hỏi. -Gọi hs đọc nội dung -Dấu chấm hỏi thường đặt ở đâu ? -1 em làm trên giấy khổ to.- Lớp làm VBT. -Yc hs laøm baøi . nx -Theo dõi sửa bài. -2-3 em đọc lại. - Yc hs đọc lại -HS neâu -Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ? 3.Hoạt động nối tiếp : * -Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ? Vì sao lại đặt ở -Cuối câu hỏi.vì đó là câu hỏi cuoái caâu ?. Bài soạn lớp 2. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV : Lê Minh Tú -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc baøi, laøm baøi.. -Hoàn chỉnh bài tập, học bài.. THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT 1. I/ MUÏC TIEÂU 1 - Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui 2 - Gấp được nhanh thuyền phẳng đáy có mui. 3 - Hoïc sinh yeâu thích gaáp thuyeàn * Với HS khéo tay gấp được thuyền phẳng đáy có mui… GDNLTKHQ: Hs phải biết tiết kiệm giấy ko xe giấy bừa bãi; sử dụng phương tiện thuyền bằng sức người để tiết kiệm năng lượng xăng dầu,… II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ 1. OÅn ñònh 28’ 2. Bài mới-Giới thiệu bài. Treo tranh : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Mẫu : thuyền phẳng đáy. Quan saùt. -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng -Quan sát, nhận xét. -1-2 em thao tác gấp. Cả lớp theo dõi. đáy có mui. -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp ( gqmt1,2 ) -Nhaän xeùt. -Bước 1 : Dùng 1 tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp -Theo dõi. Làm theo thao tác của gấp cách đều. Gấp tạo mui thuyền. giaùo vieân. -Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền 1-2 em leân baûng thao taùc laïi. -Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui. -Giaùo vieân yeâu caàu hs gaáp -Thực hành gấp theo nhóm. -Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết mạnh -HS trang trí, trưng bày sản phẩm. đường mới gấp cho phẳng. -Đại diện các nhóm thực hành các thao taùc. -Đánh giá kết quả. GDNLTKHQ: Hs phải biết tiết kiệm giấy ko xe giấy 4’ -Hoàn thành và dán vở. bừa bãi; sử dụng phương tiện thuyền bằng sức người để tiết kiệm năng lượng xăng dầu,… 3 Hoạt động nối tiếp : -Nhaän xeùt tieát hoïc. – Làm bài dán vở. Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010 CHÍNH TAÛ ( nghe vieát) OÂNG VAØ CHAÙU. Bài soạn lớp 2. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV : Lê Minh Tú PHAÂN BIEÄT C/ K, L/ N, DAÁU HOÛI/ DAÁU NGAÕ . I/ MUÏC TIEÂU : 1- Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ. 2 - Làm được BT2, BT3 (a,b). 3- Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm kính troïng, yeâu thöông oâng baø. II/ CHUAÅN BÒ : GV : Baøi vieát : Oâng vaø chaùu. -HS : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : GV đọc cho HS viết . -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. * HÑ 1 : HD vieát chính taû : gqmt 1 - Giáo viên đọc mẫu lần 1. 25’ ? -Baøi thô coù teân laø gì ? ? Khi ông và cháu thi vật với nhau thì ai thắng ? ? Khi đó ông đã nói gì với cháu ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ngaøy leã. -HS leân baûng -Vieát baûng con. -Vài em nhắc tựa.. -Theo dõi, đọc thầm. - Oâng vaø chaùu. -Cháu luôn là người thắng cuộc. -Oâng noùi :Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu. Oâng là buổi trời chiều. Cháu là ngày raïng saùng. -2 em nhaéc laïi. -Giaûi thích : Xeá chieàu, raïng saùng. -Không đúng. Oâng thua vì ông nhường ? Có đúng là ông thua cháu không ? cho cháu phấn khởi. +Hướng dẫn trình bày. -Coù hai khoå thô. -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Mỗicâu có 5 chữ. -Mỗi câu thơ có mấy chữ ? -Dấu hai chấm được đặt ở các câu thơ như thế nào ? -Đặt cuối các câu : Chaùu voã tay hoan hoâ : -Dấu ngoặc kép có ở các câu nào ? -GV nói : Lời nói của ông và cháu đều được đặt Bế cháu, ông thủ thỉ : -“Oâng thua chaùu, oâng nhæ!” trong ngoặc kép. “Chaùu khoeû ………… raïng saùng” + Đọc các từ khó cho HS viết bảng con. -Yc hs tìm từ khó , viết bảng con + Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc 3 lần ). -Vieát baûng con. -Đọc lại. Chấm bài. -Nghe đọc và viết lại. - Vieát loãi sai neáu coù . -Sửa lổi. * HÑ 2 : Luyeän taäp. Gqmt 2 Bài 2 :-Tìm 3 chữ bắt đầu bằng c, 3 chữ Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? bắt đầu bằng k -Chia baûng laøm 2 coät cho HS thi “truyeàn ñieän ”. -HS leân thi ñua nhau - Nhận xét. Khen đội thắng ghi nhiều chữ. Baøi 3 a-b: Yc hs laøm caâu b (daáu hoûi/ daáu ngaõ.) Baøi 3 : -b /Ghi teân …………… daáu ngaõ ? -Gọi 1hs lên bảng , cả lớp làm VBT Daïy baûo – côn baõo laëng leõ – soá leû. Bài soạn lớp 2. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5’. -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát . 3 / Hoạt động nối tiếp : -Vieát chính taû baøi gì ? * Tìm cho coâ 1 teân coù daáu “ ` ~ ” - Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà viết lại những chữ sai trong bài và làm bài 3 caâu a. GV : Lê Minh Tú Mạnh mẽ – sứt mẻ áo vải - vương vãi -Oâng vaøù chaùu. -Sửa lỗi, mỗi chữ sai 1 dòng.. TOÁN. Tieát 50 : 51 - 15 I/ MUÏC TIEÂU : 1- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51-15. - Vẽ được hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li) 2 Thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51-15. - Thực hiện õ được hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT 1( coät 1,2,3), 2 (a,b), 4. *HS KG laøm baøi coøn laïi. 3- HS nêu được cách tính các phép tính trừ có nhớ . II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : 5 bó 1 chục que tính và 1 que rời. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Ghi : 76 -9 47 - 8. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính. 54 - 8 -Baûng con. -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 11 trừ -2 em HTL. ñi moät soá.-Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. 51 - 15 * HÑ 1 : Gqmt 1 Nêu bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính. -Nghe và phân tích. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm như -Thực hiện phép trừ 51 – 15. -Thao taùc treân que tính. theá naøo ? -Laáy que tính vaø noùi coù 51 que tính. -Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết quả. Gợi ý : -Coøn 36 que tính. -51 que tính bớt 15 que tính còn mấy que tính ? -Em làm như thế nào ? Chúng ta phải bớt mấy -Bớt 15 que tính. -Gồm 1 chục và 5 que tính rời. que ? -Vaäy 51 – 15 = 36. -15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? -1 em lên bảng đặt tính và nói. Lớp đặt tính Vaäy 51 – 15 = 36 vaøo nhaùp. -Em ñaët tính nhö theá naøo ? 51 Viết 51 rồi viết 15 xuống dưới -Em thực hiện phép tính như thế nào? Bài soạn lớp 2. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV : Lê Minh Tú -1 5 sao cho 5 thẳng cột với 1. Viết 36 daáu –vaø keû gaïch ngang. . -Nhieàu em nhaéc laïi. * HÑ 2 : Gqmt 2 - Laøm baøi taäp. Baøi 1:coät 1,2,3 (T/C ) HS KG coù theå laøm baøi coøn Baøi 1-Tính : -Hs thi ñua nhau laøm baøi . laïi. -Nx 81 – 46 51 – 19 61 – 25 . Bài 2 : Đặt tính ………lần lượt là : -HS laøm baûng con , 1hs leân baûng . Baøi 2coä a,b : HS KG coù theå laøm baøi coøn laïi. -Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. Xác định đề toán ( bảng ). -Yc hs laøm baøi - Baøi 3 : Tìm x : -Muoán tìm hieäu em laøm theá naøo ? -Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -Giaùo vieân nhaän xeùt. -Làm vở. Baøi 3: HS KG coù theå laøm baøi 3. -Tìm moät soá haïng trong moät toång em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt. Baøi 4: Giaùo vieân veõ hình. -Hình tam giaùc. -Nối 3 điểm với nhau. -Cả lớp vẽ hình.1hs lên bảng. 4’. -Maãu veõ hình gì ? -Muoán veõ hình tam giaùc ta phaûi noái maáy ñieåm với nhau ? Nhaän xeùt cho ñieåm. 3.Hoạt động nối tiếp : -* Nêu cách đặt tính và thực hiện 71 – 15 ; 81-25 -Xem lại bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø xem laïi baøi KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ.. I/ MUÏC TIEÂU 1- Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. HS KG kể lại toàn boä caâu chuyeän (BT2). 2- Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø. *GDMT:Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Tranh : Sáng kiến của bé Hà.Bảng phụ ghi sẵn ý chính của từng đoạn. 2. Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1. Bài cũ : Gọi 4 em dựng lại câu chuyện : -4 em kể lại câu chuyện theo vai(cô giáo, Bài soạn lớp 2. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>