Giáo án Môn Thể dục lớp 2 - Đỗ Văn Khắc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án môn thể dục lớp Hai. TUẦN 1 Dạy ngày 21 tháng 8 năm 2012 Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2 - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số - Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, sân bãi sạch sẽ III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 2 - 3’ - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài. 1 - 2’. 1. Giới thiệu chương trình thể dục lớp hai (Giáo viên nêu tóm tắt). 3 - 4’. Phần cơ bản. - Nhắc nhở tinh thần, thái độ học tập và tính kỷ luật trong tập luyện 2. Một số quy định trong giờ học thể dục (GV nêu nội quy tập luyện). 2 - 3’. 3. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp (theo quy định của GVCN). 2 - 3’. 4. Giậm chân tại chỗ - Đứng lại. 5 - 6’. 5. Trò chơi: Diệt các con vật có hại. 5 - 6’. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’ - 1 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 2-3’ - 1 lần. - Nhận xét kết quả giờ học và giao bài. 1 - 2’. về nhà. Dạy ngày 23 tháng 8 năm 2012 Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Phần mở đầu. Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG - ĐIỂM SỐ CHÀO - BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I./ Yêu cầu cần đạt: - Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình TD lớp 2 - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số - Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp - Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức 2-3’. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài. 1-2’. 1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm. 4 - 5’. số, giậm chân tại chỗ - Đứng lại. Phần cơ bản. 2. Học cách chào, báo cáo khi GV nhận. 2 - 3 lần. lớp và kết thúc giờ học * GV hướng dẫn cho cán sự lớp biết cách chào, báo cáo và áp dụng vào tiết sau 3. Trò chơi : Diệt các con vật có hại - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy. 5 - 6’. định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt. Phần kết thúc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1 - 2’. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. 2’. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét kết quả giờ học. 1 - 2’. - GV hô “Giải tán”; HS đồng thanh hô to “Khỏe”. TUẦN 2 Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 28 tháng 8 năm 2012 Bài 3: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”. Phần kết thúc. Phần cơ bản. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm) - Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. Cán sự tập chào và báo cáo - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (5060m) - Đi thành vòng tròn và hít thở sâu - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ - Đứng lại - GV điều khiển - Dàn hàng ngang, dồn hàng  Lần 1: GV điều khiển  Lần 2: Cán sự điều khiển - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng do tổ trưởng điều khiển - Trò chơi: Qua đường lội GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Trò chơi “Có chúng em” - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét kết quả giờ học - Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau khi kết thúc giờ học. 2 - 3’ 1’ 1 - 2’ 2 - 3’ 6 - 10 lần 1 lần 8 - 9’. 2 - 3 lần 2 - 3 lần. 5 - 6’. 1-2’ 2’ 2-3’ 1-2’. Dạy ngày 30 tháng 8 năm 2012 Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Bài 4: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc - Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm) - Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2-3’ - 1 lần cầu giờ học. - Cán sự lớp tập chào và báo cáo 2 - 3 lần - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2’ - 1 lần - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài 1 - 2’ - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1 - 2’ - Ôn bài thể dục lớp 1 1 lần - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 8-9’ - 2-3 lần số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Phần cơ bản. - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Cán sự điều khiển, GV theo dõi, nhận xét - Ôn dàn hàng ngang, dồn hàng  Lần 1: GV điều khiển  Lần 2: Cán sự điều khiển Ôn dàn hàng cách 1 cánh tay. GV dùng 7-8’ - 5-6 lần khẩu lệnh “Dàn hàng” - “Dồn hàng” - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !. 6-8’. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi, chọn HS chơi thử sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt - Đi thường theo nhịp hô của GV vừa 1-2’ - 1 lần đi vừa hát - GV cùng HS hệ thống bài 2-3’ - 1 lần - Nhận xét kết quả giờ học 1-2’ - Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau khi kết thúc giờ học TUẦN 3 Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 04 tháng 9 năm 2012 Bài 5: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc - Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Cán sự lớp ôn cách chào và báo cáo - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (5060m) - Đi thành vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi tự chọn. 2 - 3’ - 1 lần 1 - 2 lần 1 - 2’ - 1 lần 1 - 2’ - 1 lần 5 - 6 lần 1 - 2’ - 1 lần. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm 5-6’ - 2-3 lần số, từ 1 đến hết. Phần cơ bản. - Học quay phải, trái. 4 - 5 lần.  Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu, HS tập theo  Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV nhận xét, đánh giá, sửa chữa - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !. 2 lần. 7-8’ - 5-6 lần. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt. Phần kết thúc. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1 - 2’ - 1 lần. - Trò chơi “Có chúng em”. 1’. - GV cùng HS hệ thống bài. 2 - 3’ - 1 lần. - Nhận xét kết quả giờ học. 1 - 2’. - Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau khi kết thúc giờ học Dạy ngày 06 tháng 9 năm 2012. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Bài 6: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I. Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái - Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. Phương pháp tổ chức. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2 - 3’ - 1 lần giờ học. - Đứng vỗ tay và hát. 1 - 2’ - 1 lần. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 1 - 2’ - 1 lần. - Trò chơi khởi động do GV chọn. 1 - 2’ - 1 lần. 1/ Ôn quay phải, quay trái:. 2-3’ - 4-5 lần.  Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu, HS tập theo  Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV nhận xét, đánh giá, sửa chữa 4 - 5’. Phần cơ bản. 2/ Học động tác vươn thở: - Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS : Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng - Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm mẫu, HS tập theo, GV sửa sai 3/ Học động tác tay: Cách dạy như trên. 4-5’ - 5-6 lần. - Trò chơi: Qua đường lội. 5 - 6’. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1 - 2’ - 1 lần. - Trò chơi “Có chúng em”. 1’. - Cúi người thả lỏng. 6 - 8 lần. - Nhận xét kết quả giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn 2 động tác đã học TUẦN 4. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 11 tháng 9 năm 2012 Bài 7: ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác) - Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ - 1 lần cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50- 1 - 2’ 60m) 1 - 2’ - Đi thành vòng tròn và hít thở sâu 1 - 2’ - Trò chơi khởi động do GV chọn 2 - 3’ - KTBC: Kiểm tra 2 động tác đã học - Ôn 2 động tác vươn thở và tay. - 1 lần - 1 lần - 1 lần - 2 lần. 4-5’ - 1-2 lần. GV làm mẫu và hô nhịp, HS tập theo. Phần cơ bản. 1/ Học động tác chân:. 4 - 5 lần.  Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS: Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng  Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm mẫu, HS tập theo, GV kết hợp sửa sai và đánh giá, nhận xét 2/ Ôn 3 động tác đã học do cán sự điều khiển - Tổ chức thi theo tổ cả 3 động tác. 7-8’ - 5-6 lần. - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt - Cúi người thả lỏng. 4 - 5’ 1-2’ - 5-6 lần. - Cúi lắc người thả lỏng. 5 - 10 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét kết quả giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn 3 động tác đã học Dạy ngày 13 tháng 9 năm 2012. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Bài 8: ĐỘNG TÁC LƯỜN TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác) - Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ - 1 lần cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1 - 2’ - 1 lần - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50- 1 - 2’ - 1 lần 1 - 2’ - 1 lần 60m) - Chạy nhẹ nhàng thành vòng tròn sau đó đi thường và hít thở sâu 1/ Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân. 3 - 4’ - 2 lần.  Lần 1: GV hô nhịp, cán sự làm mẫu  Lần 2-3: Cán sự làm mẫu và hô nhịp. Phần cơ bản. 2/ Học động tác lườn:  Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS: Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng. \.  Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm mẫu, HS tập theo, GV kết hợp sửa sai và đánh giá, nhận xét 3/ Ôn 4 động tác đã học do cán sự điều khiển - Tổ chức thi theo từng tổ cả 4 động tác - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS cùng chơi kết hợp đọc vần điệu. Phần kết thúc. 4 - 5 lần. - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh do GV chọn - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét kết quả giờ học - Về nhà ôn 4 động tác đã học. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. 2 lần 1 lần 7 - 8’ 5 - 6 lần 1-2’ - 5-6 lần 6-10 lần 1 - 2’ 1 - 2’ 1 - 2’. Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. TUẦN 5 Dạy ngày 18 tháng 9 năm 2012 Bài 9: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI - ÔN 4 ĐỘNG TÁC THỂ DỤC ĐÃ HỌC I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục) - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Trò chơi “Diệt các con vật có hại” - KTBC: 4 động tác đã học (4-5 em). Định lượng 2-3’ - 1 lần. Phương pháp tổ chức. 1 - 2’ - 1 lần 1 - 2’ - 1 lần 1 - 2’ - 1 lần 2 - 3’. Phần cơ bản. - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội 7-8’ - 2-3 lần hình vòng tròn và ngược lại GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn HS nắm tay di chuyển thành vòng tròn ngược kim đồng hồ sau đó đứng lại quay mặt vào tâm - Ôn 4 động tác thể dục đã học. 7 - 8’ - 2 lần. * Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp * Lần 2: Thi xem tổ nào làm đúng; GV hô nhịp không làm mẫu - GV nhận xét, đánh giá - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. 7 - 8’. - GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho HS cùng chơi kết hợp đọc vần điệu. Phần kết thúc. - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lỏng. 5 - 10 lần 1-2’ - 5-6 lần 4 - 5 lần. - Trò chơi hồi tĩnh do GV chọn. 1 - 2’. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét kết quả giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn 4 động tác thể dục đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Phần mở đầu. Dạy ngày 20 tháng 9 năm 2012 Bài 10: ĐỘNG TÁC BỤNG - CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự từng động tác của bài thể dục) - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi II. Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi qua đường lội III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2-3’ - 1 lần giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1-2’ - 1 lần. - Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh 2-3’ - 4-5 lần tay - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội 7-8’ - 2-3 lần hình vòng tròn và ngược lại. Phần cơ bản. GV giải thích, hô khẩu lệnh, chỉ dẫn HS nắm tay di chuyển thành vòng tròn ngược kim đồng hồ rồi đứng lại quay vào tâm vòng tròn - Học động tác bụng * Lần 1-2: GV làm mẫu và hô nhịp. 2-3’ - 4-5 lần. * Các lần sau GV hô nhịp, CS làm mẫu - Ôn cả 5 động tác TD đã học  Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp  Lần 2: GV chỉ hô nhịp, CS làm mẫu. 7-8’ - 2-3 lần.  Lần 3: CS điều khiển - Trò chơi: Qua đường lội. Phần kết thúc. - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi. 5 - 6’. - Trò chơi: Chạy ngược chiều theo tín 1’ - 2-3 lần hiệu - Cúi lắc người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà: Ôn các động tác thể dục đã học. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. 5 - 10 lần 1-2’- 5-6 lần 4 - 5 lần 1 - 2’ Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. TUẦN 6 Dạy ngày 25 tháng 9 năm 2012 Bài 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi - Bỏ nội dung đi đều II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên ban ơi !” III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu. TT. Nội dung Định lượng - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ - 1 lần cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp 1- 2’ - 1 lần - Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, 2-3’ - 4-5 lần đầu gối - Trò chơi tự chọn 1’. Phương pháp tổ chức. - Ôn cả 5 động tác vươn thở, tay, chân, 7-8’ - 3-4 lần lườn, bụng của bài thể thể dục phát triển chung  Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp. Phần cơ bản.  Lần 2: GV chỉ hô nhịp, cán sự làm mẫu  Lần 3: Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẻ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai * Các tổ lần lượt lên trình diễn 5 động tác do tổ trưởng lên điều khiển - Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !. 4 - 5’ 7-8’ - 2-3 lần. * GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi  Lần 1: Cho HS chơi thử  Lần 2: Chơi chính thức. Phần kết thúc. * GV nhận xét, đánh giá - Cúi người thả lỏng. 5 - 10 lần. - Cúi lắc người thả lỏng. 5 - 6 lần. - Nhảy thả lỏng. 4 - 5 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 27 tháng 9 năm 2012 Bài 12: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách chơi và thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi - Bỏ nội dung đi đều II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên ban ơi !” III. Nội dung và phương pháp lên lớp :. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ cầu và phương pháp kiểm tra. 1 lần. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp. 1 - 2’ -. 1 lần. - Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối. 2-3’ - 4-5 lần. - Ôn cả 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài thể thể dục phát triển chung. 10 - 12’. Phương pháp tổ chức. Phần cơ bản.  Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp  Lần 2: GV chỉ hô nhịp, cán sự làm mẫu  Lần 3: Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẻ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai * Các tổ lần lượt lên trình diễn 5 động tác do tổ trưởng lên điều khiển. 6 - 7’. - Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ. 7 - 8’. * GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi rồi tổ chức cho HS cùng chơi * GV nhận xét, đánh giá quá trình chơi Phần kết thúc. - Trò chơi: Có chúng em. 2-3’ -. 2 lần. - Cúi người thả lỏng. 2 - 3’. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá phần ôn tập của HS, nêu kết quả ôn luyện và tuyên dương. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. TUẦN 7 Dạy ngày 02 tháng 10 năm 2012 Bài 13: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân, lườn, bụng của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung II/ Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. Phương pháp tổ chức. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2 -3 ’ - 1 lần giờ học. - Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, 2 - 3’ đầu gối. 1 lần. - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên 1 - 2’ - 1 lần sân trường (50-60m) 1 - 2’. - Trò chơi tự chọn. - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, 7 - 8’ - 2 lần bụng của bài thể dục phát triển chung  Lần 1: GV điều khiển và hô nhịp. Phần cơ bản.  Lần 2: Cán sự điều khiển và hô nhịp - Học động tác toàn thân:. 4-5’ - 2-3 lần.  Lần 1-2: GV vừa giải thích vừa làm mẫu vừa hô nhịp, cả lớp tập theo  Lần 3-4: GV hô nhịp, cán sự làm mẫu. Phần kết thúc.  Lần 5: Thi xem tổ nào làm đúng và đẹp, GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt - Chia tổ tập luyện các động tác đã học. 2 - 3 lần. - Ôn 6 động tác đã học do GV hô nhịp. 1 lần. - Cúi người thả lỏng. 9 - 10 lần. - Nhảy thả lỏng. 4 - 5 lần. - Trò chơi tự chọn. 1 - 2’. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn 6 động tác thể dục đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 04 tháng 10 năm 2012 Bài 14: ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ. Phần mở đầu. I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung - Học trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 khăn để bịt mắt III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ cầu giờ học.. 1 lần. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. 1 lần. - Ôn 6 động tác của bài thể dục. 1 - 2’ 1 lần. - Trò chơi tự chọn. 1 - 2’ -. - Học động tác nhảy. 7-8’ - 4-5 lần. 1 lần. * Lần 1-2: GV vừa giải thích vừa làm mẫu vừa hô nhịp, cả lớp tập theo. Phần cơ bản.  Lần 3-4: GV hô nhịp, CS làm mẫu  Lần 5: Thi xem tổ nào làm đúng và đẹp, GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt - Ôn 3 động tác bụng, toàn thân và nhảy do GV hô nhịp - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. 8 - 10’. GV nêu tên trò chơi, chọn 2 em đóng vai “dê” lạc đàn và 1 em đóng vai “Người đi tìm” GV giải thích cách chơi, quy định chơi và cho chơi thử * Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Phần kết thúc. - Đứng vỗ tay và hát - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. 1’ - 1 lần 2 - 3’ - 1 lần. - Cúi người thả lỏng. 8 - 10 lần. - Nhảy thả lỏng. 5 - 6 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn 7 động tác TD đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. TUẦN 8 Dạy ngày 09 tháng 10 năm 2012 Bài 15: ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI: BỊT MẮT BẮT DÊ I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 khăn để bịt mắt III / Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 2 - 3’ cầu giờ học.. 1 lần. - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50-60m). 1 lần. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi tự chọn - Học động tác điều hòa. 1 - 2’ -. Phương pháp tổ chức. 1’ - 1 lần 1 - 2’ 7-8’ - 4-5 lần.  Lần 1-2: GV vừa giải thích vừa làm mẫu vừa hô nhịp, cả lớp tập theo. Phần cơ bản.  Lần 3-4: GV hô nhịp, cán sự làm mẫu  Lần 5 : Thi xem tổ nào làm đúng và đẹp, GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt - Ôn bài thể dục :. 5 - 6’ - 2 lần. + Lần 1: GV điều khiển + Lần 2: Cán sự điều khiển - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. 8 - 10’. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và cho chơi cùng chơi. Phần kết thúc. - Đi đều và hát. 2 - 3’ -. 1 lần. - Cúi người thả lỏng. 8 - 10 lần. - Nhảy thả lỏng. 5 - 6 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn bài TD đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 11 tháng 10 năm 2012 Bài 16: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Yêu cầu cần đạt: - Biết cách thực hiện cả 8 động tác của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 3-4 khăn để bịt mắt III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 1-2’ -. 1 lần. - Đứng vỗ tay và hát. 1-2’ -. 1 lần. - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân trường (60-80m). 1’. 1 lần. -. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. 4 - 5 lần. - Ôn bài thể dục phát triển chung:. 7-8’ - 4-5 lần. Phương pháp tổ chức.  Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp. Phần cơ bản.  Lần 2: GV chỉ hô nhịp, cán sự làm mẫu  Lần 3: Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai - Các tổ lần lượt lên trình diễn 8 động tác do tổ trưởng lên điều khiển. GV kết 5 - 6’ - 2 lần hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và cho chơi cùng chơi. 3 - 4’ - 1 lần. * GV chọn 2 HS đóng vai “Người đi tìm” và 3-4 “Dê” lạc đàn. Phần kết thúc. - Trò chơi HS ưa thích. 1-2’. -. 1 lần. - Cúi người thả lỏng. 8 - 10 lần. - Nhảy thả lỏng. 5 - 6 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn bài thể dục đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. TUẦN 9 Dạy ngày 16 tháng 10 năm 2012 Bài 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 - 2 ; 1 - 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2 , 1-2 ....theo đội hình hàng dọc (có thể còn chậm) II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi nhanh lên bạn ơi ! III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. Phần mở đầu. TT. Nội dung. Định lượng. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 1 - 2’ cầu giờ học. - Đứng vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát do cán sự điều khiển. Phương pháp tổ chức. 1 lần. 1’ - 1 lần 1 - 2’ -. 1 lần. 3’ - 1 lần. 1/ Điểm số 1-2, 1-2... theo đội hình 7-8’ - 3-4 lần hàng dọc:. Phần cơ bản. * Chọn 1 tổ lên làm mẫu GV chỉ dẫn và hô khẩu lệnh “Theo 1-2, 1-2 đến hết... điểm số” 2/ Ôn bài thể dục phát triển chung :. 5 - 6’ - 2 lần.  Lần 1: Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển  Lần 2: Các tổ lần lượt trình diễn GV kết hợp nhận xét, tuyên dương tổ 3/ Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !. Phần kết thúc. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và cho HS chơi thử * Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. 3-4’ - 1-2 lần. - Đi đều và hát do GV điều khiển. 2 - 3’ - 1 lần. - Cúi người thả lỏng. 5 - 6 lần. - Nhảy thả lỏng. 5 - 6 lần. - GV cùng HS hệ thống bài. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn bài TD đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Phần mở đầu. Dạy ngày 18 tháng 10 năm 2012 Bài 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 - 2 ; 1 - 2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện được các động tác của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2 , 1-2 ....theo đội hình hàng dọc, và theo hàng ngang có thực hiện động tác quay đầu sang trái (có thể còn chậm) II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 1 - 2’ - 1 lần giờ học. - Xoay các khớp đầu gối, cổ chân, hông. 1 - 2’ - 1 lần. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 1 - 2’ - 1 lần. - Trò chơi “Có chúng em”. 1 - 2’. 1. Ôn điểm số 1-2, 1-2... theo đội hình 3-4’ - 1-2 lần hàng dọc: GV nhắc cách điểm số và hô khẩu lệnh. Phần cơ bản. 2. Điểm số 1-2, 1-2... theo đội hình hàng 5 - 6’ - 2 lần ngang :  Chọn 1 tổ làm mẫu GV chỉ dẫn và hô khẩu lệnh “Theo 1-2, 1-2 đến hết... điểm số”. HS chú ý quay đầu sang trái khi hô 3. Ôn bài thể dục phát triển chung:. 3-4’ - 1-2 lần.  L1-2: Ôn tập theo tổ do TT điều khiển  Lần 3 : Các tổ lần lượt trình diễn, GV kết hợp nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt 4 - 5’. 4. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !. Phần kết thúc. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát do GV điều 2 - 3’ - 1 lần khiển - Cúi người thả lỏng. 6 - 8 lần. - Nhảy thả lỏng. 5 - 6 lần. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về ôn bài thể dục phát triển chung Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Phần mở đầu. TUẦN 10 Dạy ngày 23 tháng 10 năm 2012 Bài 19: ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, 2 khăn để bịt mắt III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 1 - 2’ cầu và phương pháp kiểm tra. 1 lần. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát. 1 - 2’ -. 1 lần. - Ôn bài thể dục phát triển chung do 4 - 5’ GV điều khiển. 1 lần. - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - Ôn tập bài thể dục phát triển chung :. 1 - 2’ 13 - 14’.  Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp. Phần cơ bản.  Lần 2:GV chỉ hô nhịp, cán sự làm mẫu  Lần 3: Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai - Các tổ lần lượt lên trình diễn 8 động tác do tổ trưởng lên điều khiển. GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê. 1 lần. 4 - 5’. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và cho chơi cùng chơi. Phần kết thúc. * GV chọn 2 HS đóng vai “Người đi tìm” và 3-4 “Dê” lạc đàn - Cúi người thả lỏng. 2 - 3’ -. - Nhảy thả lỏng. 1 - 2’ - 1 lần. - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh. 2-3’ - 2-3 lần. - GV nhận xét và công bố kết quả ôn tập. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. 1 lần. - Về ôn lại bài thể dục đã học Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án môn thể dục lớp Hai. Dạy ngày 25 tháng 10 năm 2012 Bài 20: ĐIỂM SỐ 1 - 2 ; 1 - 2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN I. Yêu cầu cần đạt: - Thực hiện đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn - Học trò chơi “Bỏ khăn”, bước đầu biết cahs chơi và tham gia chơi được II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, khăn III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TT Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức. Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu 1 - 2’ -. 1 lần. cầu giờ học. * Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 1 - 2’ -. 1 lần. - Xoay các khớp đầu gối, cổ chân, hông 1 - 2’ -. 1 lần. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2. 1 lần. - Ôn bài thể dục do cán sự điều khiển 1. Ôn điểm số 1-2, 1-2... theo đội hình hàng ngang. 1 - 2’ 1 - 2’. 3 - 4’ - 2 lần. Phần cơ bản. GV nhắc cách điểm số và hô khẩu lệnh - Điểm số 1-2, 1-2... theo đội hình hàng ngang. 5 - 6’ - 2 lần. 2. Điểm số 1-2, 1-2... theo vòng tròn. 4-5’ - 2-3 lần.  Lần 1-2: GV điều khiển, chọn HS bắt đầu điểm số ở 2 vị trí khác nhau cho mỗi đợt  Lần 3: Cán sự điều khiển 3. Trò chơi “Bỏ khăn”. 8 - 10’. GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi  Lần 1: Cho HS chơi thử (2 em). Phần kết thúc.  Lần 2: Chơi chính thức - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu - Nhảy thả lỏng. 2-3’ - 5-6 lần 5 - 6 lần. - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét. 1 - 2’. - Nhận xét giờ học. 1 - 2’. - Về nhà ôn lại bài thể dục đã học. Người thực hiện: Đỗ Văn Khắc - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý. Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>