Gíáo án Lớp 2 Tuần 24 - Buổi chiều

<span class='text_page_counter'>(1)</span>thứ ngày. M«n. Hai. Chµo cê TiÕng viÖt TiÕng viÖt ¢m nh¹c LuyÖn viÕt TiÕng viÖt TiÕng viÖt To¸n LuyÖn TViÖt TiÕng viÖt TiÕng viÖt To¸n TiÕng viÖt TiÕng viÖt To¸n To¸n TiÕng viÖt TiÕng viÖt SHL. 13 - 12 Ba. 14 - 12 T­. 15 - 12 N¨m. 16 - 12 S¸u. 17 - 12 Tiếng việt. TuÇn 16. Bµi d¹y. Chào cờ chung toàn trường Bài 64: im - um Bài 64: im - um Cô Vân dạy Ôn luyện Bài 65: iêm - yêm Bài 65 : iêm - yêm Luyện tập Ôn luyện Bài 66: ươm - uôm Bài 66: ươm - uôm Bảng cộng trừ trong phạm vi 10 Bài 67: Ôn tập Bài 67: Ôn tập Luyện tập Luyện tập chung Bài 69: ot - at Bài 69: ot - at Nhận xét tuần 15, phổ biến tuần 16 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 BÀI 64: IM - UM. I. Môc tiªu: - Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 63, viÕt b¶ng con : ghế đệm ; mềm mại - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :im - Gọi 1 H phân tích vần im. - Cho H cả lớp cài vần im.. - GV nhận xét . - Có im., muốn có tiếng chim ta làm thế nào? - Cho HS cài tiếng chim - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu”. Lop1.net. Hoạt động của HS * 2 HS đọc ( Huyền......, Hoài,,,,, ) 2 HS viÕt b¶ng líp.. *1 H phân tích vần im. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng chim. - 1 H phân tích tiếng chim . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim câu. * Vần um : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp . - HS t×m . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. Tiết 2 HĐ1: Luyện đọc . -. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . H§ 2 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ những thứ gì? Màu sắc của chúng như thế nào? + Em biết những vật gì có màu đỏ? + Em biết những vật gì có màu xanh? + Em biết những vật gì có màu tím? + Em biết những vật gì có màu vàng? + Em còn biết những màu nào nữa? H§3 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn * Cñng cè - DÆn dò. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS viết vào vở TV. Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Luyện viết:. Ôn luyện. I. Mục tiêu:. - HS viết đúng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. II. Hoạt độnh dạy học; 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - HS quan sát chữ mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi - HS trả lời Hoạt động 2; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu - HS quan sát và chú ý lắng nghe. quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - Học sinh viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu hs viết vào vở - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học - Học sinh nộp vở sinh. Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Về nhà luyện viết thêm. TiÕng viÖt : iªm – yªm I. Môc tiªu: - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng. - Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: điểm mười. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 : iêm - yêm Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 64, viÕt b¶ng con : trốn tìm; tủm tỉm. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :iªm - Gọi 1 H phân tích vần iêm. - Cho H cả lớp cài vần iêm. - GV nhận xét . - Có iêm, muốn có tiếng xiêm ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng xiêm Lop1.net. Hoạt động của HS * 3 HS đọc( Oanh..., Thịnh..., Tâm....) - 2 HS viÕt b¶ng líp. *1 H phân tích vần iêm. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng xiêm. - 1 H phân tích tiếng xiêm ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm”. - Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm. * Vần yªm : (Tiến hành tương tự) H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3 §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . - §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . dông . H§ 2 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ những ai ? + Bạn lên trả bài cô giáo ghi bạn mấy điểm? + Khi trả bài được điểm mười em có vui không ? + Khi nhận được điểm 10 thì em sẽ khoe với ai ? + Phải học như thế nào mới được điểm 10? H§3 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: LuyÖnLop1.net tËp. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp. * HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS t×m .. * HS luyện đọc cn – nhóm – líp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m . - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép tính trong phạm vi 10 ;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2 (cột 1,2 ) ; Bài 3. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò : * 2 em lên bảng làm bài ( Khôi....., - GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: Mạnh......) 10 – 6 – 4 = 0 5+5–3=7 5+4–0=9 3+5–7= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập * Tính: Bài a. GV cho HS nêu miệng kết quả. - HS nối tiếp nêu miệng kết quả. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. a) 10 – 2 = 8 10 – 7 = 3 10 – 9 = 1 10 – 0 = 10 10 – 4 = 6 10 – 5 = 5 10 – 6 = 4 10 – 10 = 0 b) -3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở *Bài b: GV gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm 10 10 10 10 10 10 vào vở. 5 4 8 3 2 6 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. 5 6 2 7 8 4 - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. Bài 2: * Điền số thích hợp vào chổ chấm - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - Muốn điền đúng số vào chổ chấm ta cần làm gì? - Ta cần phải tính để chọn số cần điền. - GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 5 + 5 = 10 8–2=6 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. 8–7=1 10 + 0 = 10 - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. * Dành cho học sinh khá giỏi cột 3,4 Bài 3 Viết phép tính thích hợp: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi *Viết phép tính thích hợp và nêu bài toán. - 4 – 5 em nêu bài toán - 2 H lªn b¶ng gi¶i , c¶ líp lµm bµi vµo - GV gọi 2 em lên bảng viết phép tính vë . 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Thø t­ ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng ViÖt:. ¤n luyện. I. Môc tiªu:. - Củng cố cách đọc và viết: vần im,um. -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 64. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 64. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền im hay um . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền đỏ hoặc vàng hoặc xanh hoặc ®en . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết Trèn t×m, mòm mÜm : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. Tiếng việt:. BÀI 66: u«m – ­¬m. I. Môc tiªu:. - Đọc được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 : Hoạt động của GV. uôm-ươm. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 65, viÕt b¶ng con : âu yếm , quý hiếm. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :u«m. Lop1.net. Hoạt động của HS * 3 HS đọc (Thạch....,Thành....,Tường....), 2 HS viÕt b¶ng líp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gọi 1 H phân tích vần ưom. - Cho H cả lớp cài vần ưom. - GV nhận xét . - Có ưom, muốn có tiếng bướm ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng bướm - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “đàn bướm”. - Gọi đánh vần tiếng bướm, đọc trơn từ dừa xiêm. * Vần ­¬m : (Tiến hành tương tự) H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3:§äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn. *1 HS phân tích vần ưom. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng bướm. - 1 H phân tích tiếng bướm . - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS t×m . - HS luyện đọc cá nhân . – nhãm – líp . - HS đọc cá nhân .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp * HS luyện đọc cn – nhóm – HĐ1: Luyện đọc . líp . - §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . - HS quan s¸t nhËn xÐt . H§ 2 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV gợi ý của GV. - Các nhóm cử đại diện nêu kết GV nêu một số câu hỏi gợi ý qu¶ th¶o luËn + Con chim sâu có lợi ích gì ? + Con bướm thích gì ? * HS quan s¸t . + Con ong thích gì ? - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . + Nhà em có nuôi cá cảnh không ? * HS tËp tËp viÕt theo HD cña H§3 : Hưíng dÉn viÕt. GV - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - HS chó ý theo dâi - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: B¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 3. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. §å dïng d¹y häc:. - Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 phóng to. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV. 1. KiÓm tra bµi cò : - GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập : 1+9= 7+3= 6+4= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. Hoạt động của HS * 3 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp lµm vào bảng con.(Tuấn...., Vân....,Tâm....). 2. Bµi míi : H§1: Lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 - GV lần lượt gắn các đồ dùng đã chuẩn bị lên bảng, sau đó chia lớp làm 2 đội, mỗi đội lập 1 bảng dưới hình thức thi đua. - GV cùng HS nhận xét và tuyên bố đội thắng cuộc.. - GV tổ chức cho HS thi nhau đọc thuộc lòng bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - GV nhận xét tuyên dương. H§2: Luyện tập Bài 1 - Bài a yêu cầu gì? - GV cho HS nối tiếp nêu miệng kết quả.. - GV cùng HS nhận xét. * Bài b yêu cầu gì? - Khi thực hiện phép tính em cần lưu ý gì? -GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - GV cùng HS nhận xét. Bài 3 - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS quan sát tranh sgk thảo luận nhóm đôi và nêu bài toán. Lop1.net. * HS lập bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 1 + 9 = 10 10 - 1 = 9 2 + 8 = 10 10 – 2 = 8 3 + 7 = 10 10 – 3 = 7 4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 5 + 5 = 10 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 10 – 6 = 4 7 + 3 = 10 10 – 7 = 3 8 + 2 = 10 10 – 8 = 2 9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. * Tính: a) HS nối tiếp nêu miệng kết quả. 3 + 7 = 10 7–2=5 6+3=9 6 + 4 = 10 4+5=9 8–1=7 10 – 5 = 5 9–4=5 * Viết các số thẳng hàng với nhau -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. *Viết phép tính hích hợp a) Hàng trên có 4 chiếc thuyền, hàng dưới có 3 chiếc thuyền. Hỏi cả.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV cho 1 vài đại diện nhóm nêu bài toán. - GV gọi 2 HS lên bảng viết phép tính thích hợp, cả lớp viết vào bảng con. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa.. 3. Cñng cè - DÆn dß:. hai hàng có bao nhiêu chiếc thuyền? 4 + 3 = b) Có : 10 quả bóng Cho : 3 quả bóng Còn mấy quả bóng? 10 3 =. 7. 7. - Gv nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010. Tiếng việt: I.Muïc tieâu:. OÂN TAÄP. 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng m,các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. 2.Kĩ năng : Đọc đúng các vần và các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. 3.Thái độ : Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể :Đi tìm bạn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Ñi tìm baïn -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * 2 HS đọc (Thịnh...., Toại....), HS viết 1.Kieåm tra baøi cuõ : b¶ng con. -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 Ơn tập: HS lên bảng chỉ và đọc vần a.Các vần đã học: HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc b.Ghép chữ và vần thành tiếng với chữ ở dòng ngang của bảng ôn. c.Đọc từ ngữ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn -GV chỉnh sửa phát âm Đọc (cá nhân - đồng thanh) -Giải thích từ: lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa -Đọc lại bài ở trên bảng Tieát 2 Hoạt động 3: Bài mới: ( cá nhân - đồng thanh) a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quaû ngon daønh taän cuoái muøa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Keå chuyeän: -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV keå dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ Tranh1: Soùc vaø Nhím laø ñoâi baïn thaân. Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau. Tranh 2:Nhưng có một ngày gió lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím Thế nhưng ở đâu Sóc cũng chỉ thấy cỏ cây im lìm, Nhím thì bieät taêm. Vaéng baïn, Soùc buoàn laém. Tranh 3: Gaëp baïn Thoû, Soùc beøn hoûi Thoû coù thấy bạn Nhím ở đâu không? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo không, khiến Sóc càng buồn thêm. Soùc laïi chaïy tìm baïn khaép nôi. Tranh 4: Mãi khi mùa xuân đến từng nhà . Caây coái ñua nhau naûy loäc, chim choùc hoùt veùo von, Sóc mới gặp lại được Nhím. Gặp lại nhau, chúng vui mừng lắm. Hỏi chuyện mãi rồi Sóc cho biết: cứ muà đông đến, họ nhà Nhím laïi phaûi ñi tìm choã traùnh reùt. + YÙ nghóa :Caâu chuyeän noùi neân tình baïn thaân thieát cuûa Soùc vaø Nhím. d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Toán: luyÖn tËp i - môc tiªu 1. KiÕn thøc: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ phép tính thích hợp với Tãm t¾t bµi to¸n.. Lop1.net. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh). Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà tranh minh hoạ. HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân Viết vở tập viết HS đọc tên câu chuyện. Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi. Theo doõi qui trình Viết b. con: xâu kim, lưỡi liềm - HS viết vở. trong ph¹m vi 10. Viết được.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Những bài tập cần làm : bài 1 ( cột 1,2,3), bài 2( phần 1), bài 3( dòng 1) bài4 2. Kỹ năng: Rèn tính nhanh, đúng. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bµi cò: Gäi 2 H lªn b¶ng: 3 + 4 = 5+3= 4+6= 6+3= H đọc kết quả ë díi 6 8 4 2 NhËn xÐt kÕt qu¶ 2 phÐp tÝnh Gọi H đọc bảng cộng bảng trừ trong H tù lµm bµi - §æi vë kiÓm tra ph¹m vi 10. 2. Bµi míi: a) Híng dÉn H lÇn lît lµm bµi tËp. Bµi 1: H nªu yªu cÇu cña bµi. G: 5 + 5 = 10 + 0 = 10 - 5 = 10 - 0 = Chó ý: 2 phÐp tÝnh: 10 + 0 = 10 - 0 = Bµi 2: H nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 3: H nªu yªu cÇu cña bµi. §iÒn dÊu >, <, = G đọc phép tính: 10 3 + 4 lµm nh thÕ nµo ? H nªu T¬ng tù nh c¸c phÐp tÝnh kh¸c ? H tự làm đổi vở Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh. §äc tãm t¾t H đọc lại Nhìn vào tóm tắt nêu đề toán. Tæ 1 cã 6 b¹n, tæ 2 cã 4 b¹n. Hái c¶ hai tæ cã mÊy b¹n ? G ch÷a bµi. 6 + 4 = 10 3 - cñng cè - dÆn dß. Xem l¹i c¸c bµi tËp.. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12n¨m 2010 To¸n :. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu:. - Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ 0 đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài 3 (cột 4,5,6,7); Bài 4; Bài 5. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. KiÓm tra bµi cò: - Gv gọi 3 em đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. - GV nhận xét chung.. * 3 H lên bảng đọc , cả lớp theo giỏi .. 2. Bµi míi: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 1: - GV nêu yêu cầu. - Muốn điền đúng số ta cần làm gì? - GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. Bài 2: -GV hướng dẫn và cho HS đọc các số từ 0→ 10 và từ 10→ 0 theo cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV nhận xét. Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - GV chia lớp làm 2 nhóm và gọi đại diện mỗi nhóm 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. -GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. Bài 4: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Muốn điền đúng số vào ô trống em cần làm gì? -GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. -GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sửa chữa. Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán. - GV nêu câu hỏi gợi ý. - GV gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sửa chữa.. * Viết số thích hợp ( theo mẫu ): -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. * HS đọc các số từ 0→10 và từ 10 → 0 theo cá nhân, nhóm, cả lớp. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 * Tính: + Dành cho 3 HS khá giỏi làm cột 1,2,3 - 2 HS trung bình lên bảng làm cột 4,5,6,7, mỗi em làm 2 cột. * Điền số - Ta cần tính và điền kết quả vào ô trống. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. +4 5 9 8 -3 6. +4. 10. -8. 2. * Viết phép tính thích hợp a) Có : 5 quả Thêm : 3 quả Có tất cả : . . . quả? - Cả lớp làm vào bảng con, 1 em lên bảng chữa bài. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Tiếng việt :. BÀI 68: ot – at. I. Môc tiªu:. - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. ot - at. Hoạt động của thầy. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi 67, viÕt b¶ng con : xâu kim ; nhóm lửa. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ot - Gọi 1 H phân tích vần ot. - Cho H cả lớp cài vần ot. - GV nhận xét . - Có ot, muốn có tiếng hót ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng hót - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim. - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. - Dùng tranh giới thiệu từ “tiếng hót”. - Gọi đánh vần tiếng hót, đọc trơn từ tiếng hót. * Vần at : (Tiến hành tương tự) H§2: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? HĐ3:§äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .. 3. Cñng cè - DÆn dß:. Hoạt động của trò * 3 HS đọc ( Khụi..., Linh....,Lương....), 2 HS viÕt b¶ng líp. *1 H phân tích vần ot. - Cả lớp thực hiện. - H quan sát trả lời. - H cả lớp cài tiếng hót. - 1 H phân tích tiếng hót. - Quan sát, lắng nghe. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp.. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – líp .. - HS t×m . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .- HS đọc cá nhân . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .- HS đọc cá nhân . - HS t×m .. - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . H§ 2 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo - HS chó ý theo dâi câu hỏi gợi ý của GV. GV nêu một số câu hỏi gợi ý Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Chim hót như thế nào? + Gà gáy vào lúc nào? Tiếng gà gáy có lợi gì? + Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy + Em có thích ca hát không? Em hay ca hát vào lúc nào? H§3 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Sinh ho¹t :. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - HS viết vào vở. NhËn xÐt cuèi tuÇn. I.MỤC TIÊU:. - Giúp HS nhận ra khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn II.CHUẨN BỊ:. - Công tác tuần III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức - Yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi.. Hoạt động của học sinh * C¶ líp h¸t mét bµi. - Lớp trởng nhận xét hoạt động trong tuÇn cña líp.. 2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 15: *¦u ®iÓm: - Đa số các em thực hiện các hoạt động tốt. Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá s¹ch sÏ, gän gµng. - Nhiều em có ý thức học và làm bài trớc khi đến líp. Trong giê häc s«i næi x©y dùng bµi. - Tham gia các hoạt động đầu buổi, giữa buổi nhanh nhÑn, cã chÊt lîng. *Nhưîc ®iÓm: -Mét sè em ý thøc tù gi¸c chưa cao, cßn lưêi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶. 3. KÕ ho¹ch tuÇn 16. - Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc nhưîc ®iÓm. - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt trong mọi hoạt động.. Lop1.net. - L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn bæ sung.. - Nghe GV phổ biến để thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thư ngày. Môn Tiếng việt Toán Luyện viết Tiếng việt Toán TNXH Tiếng việt Toán Luyện viết. Hai 13 - 12 Tư 15 - 12 Năm 16 - 12 Tiếng việt: I. Môc tiªu:. Bài dạy Tuần 16 Ôn luyện Ôn luyện Bài 63, 64 Ôn luyện Ôn luyện Ôn : Lớp học Ôn luyện Ôn luyện Bài 65, 66, 67 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010. Ôn luyện - Củng cố cách đọc và viết: vần im,um. -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.. II. §å dïng d¹y häc:. - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 64. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 64. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền im hay um . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền đỏ hoặc vàng hoặc xanh hoặc ®en . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn. Bài 4: Viết Trèn t×m, mòm mÜm : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt Lop1.net. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở.. * HS viết vào vở.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. To¸n:. ¤n luyện. I. Môc tiªu:. - Cñng cè cho HS biết thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập a) 10 2. 9 -. * H nêu y/c đề bài . 6. 0. 8 +. 3. 2. - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo 5 bảng con. + - H ch÷a bµi , nhËn xÐt . 5. b)10 – 9 = 10 – 0 = 10 – 8 = 10 – 1 = 10 – 7 = 10 – 2 = 10 – 6 = 10 – 3 = 10 – 5 = 10 – 4 = Bµi 2: Sè (HS Kh¸ giái) 8 + … = 10 …–4=6 10 – 7 = …. 10 – 2 = … 6+4=… …– 3 = 7 …–8=2 …– 6 = 4 … + 7 = 10 - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. Bài 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp .(HS Kh¸ giái) Cã : 10 qu¶ bãng. Cho : 6 qu¶ bãng. Cßn : mÊy qu¶ bãng ? -HS nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Cho các s ố:0 ,1,2,3.T×m nh÷ng cÆp 2 sè mµ khi céng l¹i cho kÕt qu¶ lµ 3 B ài 5:Cho các sô ,1,2,3,4. T×m nh÷ng cÆp sè mµ phÐp trõ cã kÕt qu¶ lµ 1. *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. * HS làm bài. 1 em lên bảng gi¶i .. HS suy nghĩ và nêu kết quả. 3. Củng cố - dặn dò : - Gv nhËn xÐt giê häc. Luyện viết:. Bài 63, 64. I. Mục tiêu:. - HS viết đúng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. II. Hoạt độnh dạy học; Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - HS quan sát chữ mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi - HS trả lời Hoạt động 2; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu - HS quan sát và chú ý lắng nghe. quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - Học sinh viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu hs viết vào vở - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học - Học sinh nộp vở sinh. Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Về nhà luyện viết thêm.. Tiếng việt:. Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Ôn luyện. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uôm - ươm. Tìm đúng tiếng có chứa vần uụng - ương -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên. 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 91-92 . Bài 1: §iÒn tiÕng cã vÇn : u«m - ­¬m. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: §äc bµi : Suèi nhá , Hå lín vµ BiÓn c¶( 1 ) -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. -T×m tiÕng cã vÇn - u«m - ­¬m cã trong bµi. Bài 3: Viết Cánh buồm đỏ thắm. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. Lop1.net. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.. * HS viết vào vở ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt giê häc.. Toán:. Ôn luỵện. I. Mục tiêu: - Củng cố về bảng cộng trừ trng phạm vi 10. - Mở rộng và khắc sâu kiến thức đã học. II. Hoạt động dạy học; 1. Giới thiệu bài 2. Bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Số? - Dành cho hs cả lớp 10 = ....... + 3 ........= 10 - 1 - HS làm vào vở ô li. 10 = ........+ 3 ........= 10 - 3 - 4 em lên bảng làm 10 = ........+ 5 ........= 10 - 4 - Chữa bài ở bảng. 10 = ........+ 6 ........= 10 - 6 Bài 2: Tính - Dành cho hs cả lớp 10 - 6 + 5 = 7+3-4= - HS làm vào vở ô li. 10 - 7 + 6 = 4+6-7= - 3 em lên bảng làm 10 - 8 + 7 = 3+7-8= - Chữa bài ở bảng. Bài 3: Giải bài toán sau: - HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán Hà câu : 6 con cá - Dành cho hs cả lớp Nam câu: 4 con cá - HS làm vào vở ô li. Cả hai bạn câu:......con cá? - 1 em lên bảng làm - Chữa bài ở bảng. Bài 4: Hình bên có:...... hình tam giác. Hình bên có .......chữ nhật . - HS đọc yêu cầu bài tập. - ( Dành cho hs K - G) - HS làm vào vở ô li. - 1 em lên bảng làm - Chữa bài ở bảng. - Giáo viên chấm, chữa bài 3. Củng cố dặn dò về nhà. TNXH:: ÔN : LỚP HỌC I. Mục tiêu: HS kể được thành thạo các thành viên trong lớp học, đồ dung có trong lớp HS kể được tên thầy, cô chủ nhiệm HS biết yêu quý thầy, cô giáo và các bạn trong lớp I Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1:Kể về lớp học của mình ?Hãy quan sát thảo luận nhóm kể cho bạn nghe HS thảo luận nhóm HS trình bày về lớp học của mình Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV kết luận: *Hoạt động 2: Làm bài tập ở VBT GV choHS nêu yêu cầu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV hướng dẫn *Củng cố, dặn dò. TiÕng ViÖt :. HS làm bài HS nêu kết quả. Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010. ¤n luyện. I. Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết vần : iªm – yªm. -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n luyÖn TviÖt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiÖu bµi: L¾ng nghe. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ô li tiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc * Đọc cá nhân- đồng thanh bµi 56. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 55. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền iªm hoÆc yªm . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 * 2 HS lên bảng điền. -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. - Lớp làm vào vở. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền làm bài hoặc điểm mười hoặc nhiều . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 3. * 2 HS lên bảng điền. -yờu cầu HS tiếng sao cho đúng . -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các - Lớp làm vào vở. c©u trªn. Bài 4: Viết quý mÕn ; ©u yÕm : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt * HS viết vào vở 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.. Toán:. Ôn luyện. I Mục tiêu: - Củng cố về bảng cộng trừ trng phạm vi 10. - Mở rộng và khắc sâu kiến thức đã học. II. Hoạt động dạy học; 1. Giới thiệu bài 2. Bài tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Số? - Dành cho hs cả lớp 10 = ....... + 3 ........= 10 - 1 - HS làm vào vở ô li. 10 = ........+ 3 ........= 10 - 3 - 4 em lên bảng làm Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 10 = ........+ 5 ........= 10 - 4 10 = ........+ 6 ........= 10 - 6 Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S 10 - 6 + 5 = 10 7+3-4=5 10 - 7 + 6 = 9. 4+6-7=3. 10 - 8 + 7 = 10 3+7-8=4 Bài 3: Giải bài toán sau: a. Ấp: 10 quả trứng Có: 5 quả trứng đã nở Còn : ......quả chưa nở ? Cả hai bạn câu:......con cá? b. Có : 5 quả đã nở Và : 5 quả chưa nở Đã ấp: ... .,quả trứng ? Bài 4: Hình bên có:...... hình tam giác. Hình bên có........hình vuông. - Giáo viên chấm, chữa bài. - Chữa bài ở bảng. - Dành cho hs cả lớp - HS làm vào vở ô li. - 3 em lên bảng làm - Chữa bài ở bảng. - HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán - Dành cho hs cả lớp - HS làm vào vở ô li. - 1 em lên bảng làm - Chữa bài ở bảng. - HS đọc yêu cầu bài tập. - ( Dành cho hs K - G) - HS làm vào vở ô li. - 1 em lên bảng làm - Chữa bài ở bảng. - HS đọc yêu cầu bài tập. - ( Dành cho hs K - G) - HS làm vào vở ô li. - 1 em lên bảng làm - Chữa bài ở bảng.. 3. Củng cố dặn dò về nhà.. Luyện viết:. Bài 65, 66, 67. I. Mục tiêu:. - HS viết đúng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. II. Hoạt độnh dạy học; 1. Giới thiệu bài 2. Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - HS quan sát chữ mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi - HS trả lời Hoạt động 2; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu - HS quan sát và chú ý lắng nghe. quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - Học sinh viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - Nhận xét bài của bạn - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu hs viết vào vở - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. -GVquan sát uốn nắn,sửa sai cho hs Hoạt động 3; Chấm bài, nhận xét - Học sinh nộp vở Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>