Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 15 - Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. LÒCH BAÙO GIAÛNG. TUAÀN 15. HOÏC KYØ I LỚP : 2/4 Thứ/ ngày Hai 23/11/2009. Ba 24/11/2009. Tö 25/11/2009. Naêm 26/11/2009. Saùu 27/11/2009. Tieát 15 43 44 71 15 29 15 72 29 45 73 15 30 30 71 15 15 15 75 15 15. Moân daïy Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Haùt Chính taû TNXH Toán Theå duïc Tập đọc Toán Myõ thuaät Theå duïc Chính taû Toán Luyện từ Taäp vieát Taäp laøm vaên Toán Keå chuyeän Thuû coâng. Teân baøi daïy Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng Hai anh em Hai anh em (TT) 100 trừ đi một số. Hoïc baøi: Hai anh em Trường học Tìm số trừ Beù Hoa Đường thẳng Veõ the maãu, veõ caùi coác Beù Hoa Luyeän taäp Từ ngữ chỉ đặc điểm. Câu kiểu - Ai … Chữ hoa N: Chia vui. Keå veà anh chò em Luyeän taäp chung Hai anh em Gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng. GVCN. Leâ Thò Gaønh. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -1Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Ngày soạn: 22/11/2009 Ngaøy daïy: 23/11/2009. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 43: HAI ANH EM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghóa cuûa nhaân vaät trong baøi. - Hiểu ND: sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em (trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2. Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ. - Hiểu được tình cảm của 2 anh em. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau. 3. Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu. - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi baøi Tieáng voõng keâu. - Trong mơ em bé mơ thấy những gì? - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất đáng yêu.. - Haùt - HS 1: Đọc khổ thơ thích và trả lời câu hỏi: - HS 2: Đọc khổ thơ thích và trả lời câu hỏi: - HS 3: Đọc khổ thơ thích vaø noùi roõ vì sao thích?. em em em em. - Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới. - Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa. - Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ - Câu chuyện bó đũa. Tiếng caûnh gì? voõng keâu. - Tuần trước chúng ta đã học những. Giới thiệu: (1’). Gv: Leâ. Thò Gaønh. -2Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa người thân trong gia đình. - Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình caûm trong gia ñình đó là tình anh em. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Phöông phaùp: Giaûng giaûi  ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, buùt daï. a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình caûm. - Đọc mẫu đoạn 1, 2 b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát aâm, deã laãn.. - Mở SGK trang 119. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để caû, nghó (MT, MN). - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài.. - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS neáu coù. c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt gioïng 1 soá caâu daøi, khoù ngaét.. - Tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu. Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ theâm vaøo phaàn cuûa anh.// - Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu - Nối tiếp nhau đọc các đoạn d) Đọc cả đoạn bài 1, 2. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo - Lần lượt từng HS đọc bài đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. trước nhóm. Các bạn trong - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi nhoùm. cho nhau. - Thi đọc giữa các nhóm. e) Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc. g) Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2 Gv: Leâ. Thò Gaønh. -3Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời 1 câu hoûi: - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Họ để lúa ở đâu? - Người em có suy nghĩ ntn?. - HS đọc - Chia lúa thành 2 đống baèng nhau. - Để lúa ở ngoài đồng. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. - Ra đồng lấy lúa của mình - Nghĩ vậy người em đã làm gì? boû theâm vaøo phaàn cuûa anh. - Rất yêu thương, nhường - Tình cảm của người em đối với anh nhịn anh. - Còn phải nuôi vợ con. ntn? - Người anh vất vả hơn em ở điểm naøo? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 44: HAI ANH EM (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Hai anh em ( tieát 1). - Yêu cầu HS đọc bài 3. Bài mới. - Haùt - HS đọc.. Giới thiệu: (1’). - Tieát 2 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4.  Phương pháp: Trực quan, thực hành.  ĐDDH:SGK. Bảng phụ: từ, câu. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, 4. Gv: Leâ. Thò Gaønh. - Theo dõi và đọc thầm.. -4Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. b) Luyeän phaùt aâm. - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì lạ, lấy nhau (MB); vất vả, rất đỗi, ngạc nhiên, oâm chaàm (MT, MN).. c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và - Luyện đọc câu dài, khó luyện đọc câu dài, khó ngắt. ngaét. - Hỏi HS về nghĩ của các từ: công Thế rồi/ anh ra đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo bằng, xúc động, kì lạ. phaàn cuûa em.// - Giảng lại các từ cho HS hiểu. d) Đọc cả đoạn. - Trả lời theo ý hiểu. e) Thi đọc g) Đọc đồng thanh cả lớp  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4. - HS đọc.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. - 2 đội thi đua đọc.  ÑDDH: Tranh, SGK. - Người anh bàn với vợ điều gì?. - Em ta soáng 1 mình vaát vaû. Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - Theo người anh, người em vất vả không công bằng. hơn mình ở điểm nào? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm - Người anh cho thế nào là công vào phần của em. baèng? - 2 đống lúa ấy vẫn bằng - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh nhau. em raát yeâu quyù nhau. - Phaûi soáng 1 mình. - Tình cảm của hai anh em đối với nhau ntn? - Chia cho em phaàn nhieàu. - Xúc động, ôm chầm lấy nhau. Keát luaän: Anh em cuøng 1 nhaø neân yeâu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn nhau - Hai anh em rất yêu thương nhau./ Hai anh em luoân lo trong mọi hoàn cảnh. laéng cho nhau./ Tình caûm cuûa hai anh em thaät caûm 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) động. - Gọi 2 HS đọc bài. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu -. Người anh đã làm gì sau đó?. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -5Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. gì? - Dặn HS về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò: Beù Hoa.. - HS đọc - Anh em phaûi bieát yeâu thương, đùm bọc lẫn nhau.. MÔN: TOÁN TIẾT71: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép tính trừ có dạng: 100 trừ đi một số có 1 hoặc 2 chữ số. Bài 1, bài 2. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn trục. Bài tập 3 HS khá giỏi 2. Kyõ naêng: - Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục. - Aùp dụng giải bài toán có lời văn, bài toán về ít hơn. 3. Thái độ: - Tính đúng nhanh, chính xác. Yêu thích học Toán.. II. Chuaån bò -. GV: Bộ thực hành Toán. HS: Vở, bảng con.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - HS thực hành. Bạn nhận - Ñaët tính roài tính: xeùt. 35 – 8 ; 57 – 9 ; 63 – 5 ; 72 – 34 - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả -  lời đúng. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ Gv: Leâ. Thò Gaønh. -6Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. học cách thực hiện các phép trừ có dạng 100 trừ đi một số. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ÑDDH: Que tính. - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36. - Hỏi cả lớp xem có HS nào thực hiện được phép tính trừ này không. Nếu có thì GV cho HS lên thực hiện và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực hiện phép tính của mình. Nếu không thì GV hướng dẫn cho HS.. - Nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 100 – 36.. * Viết 100 rồi viết 36 dưới 100 100 sao cho 6 thẳng cột với 0 (đơn - 36 vị), 3 thẳng cột với 0 (chục). 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang.  0 không trừ được 6, lấy 10 trừ 6 bằng 4, viết 4, nhớ 1.  3 theâm 1 baèng 4, 0 khoâng trừ được 4, lấy 10 trừ 4 bằng 6, viết 6, nhớ 1  1 trừ 1 bằng 0, viết không Vậy 100 trừ 36 bằng 64. - HS nêu cách thực hiện.. - Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực hieän  Hoạt động 2: Phép trừ 100 – 5  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ĐDDH: Bảng cài. Bộ thực hành - HS lặp lại. Toán. - Tiến hành tương tự như trên. - Cách trừ: 100 * 0 không trừ được 5, lấy 10 trừ 5 bằng 5, viết 5, nhớ 1. - 5 * 0 không trừ được 1, lấy 10 trừ 1 bằng 9, viết 9, nhớ 1. 095 * 1 trừ 1 bằng 0, viết 0 - Löu yù: Soá 0 trong keát quaû caùc pheùp trừ 064, 095 chỉ 0 trăm, có thể không ghi vào kết quả và nếu bớt Gv: Leâ. Thò Gaønh. -7Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. đi, kết quả không thay đổi giá trị.  Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành  Phương pháp: Thực hành  ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - HS tự làm bài. Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực hiện caùc pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu. - 100 laø bao nhieâu chuïc? - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ 2 chục là mấy chục? - Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu?. - HS tự làm bài. - HS neâu.. - HS neâu: Tính theo maãu.. - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc. - Laø 2 chuïc. - Laø 8 chuïc. - 100 trừ 20 bằng 80. - HS laøm baøi. Nhaän xeùt baøi bạn trên bảng, tự kiểm tra baøi cuûa mình. - 2 HS lần lượt trả lời. 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90. - Tương tự như vậy hãy làm hết bài taäp. - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm cuûa từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: HS khaù gioûi - Gọi HS đọc đề bài. - Bài học thuộc dạng toán gì? - Để giải bài toán này chúng ta phải thực hiện phép tính gì? Vì sao? Toùm taét Buoåi saùng: 100 hoäp Buoåi chieàu baùn ít hôn: 24 hoäp. Buoåi chieàu:………………………………hoäp? Gv: Leâ. Thò Gaønh. - Neâu caùch nhaåm. Chaúng hạn: 10 chục trừ 7 chục bằng 3 chục, vậy 100 trừ 70 bằng 30. - Đọc đề bài. - Bài toán về ít hơn. - 100 trừ 24. Vì 100 hộp là số sữa buổi sáng bán. Buổi chiều bán ít hơn 24 hộp sữa nên muốn tìm số sữabán buổi chiều ta phải lấy số sữa bán buổi sáng trừ đi phần hôn.. -8Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. 1 8. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64. - Laøm baøi. 1 HS laøm treân bảng lớp Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán laø: 100 – 24 = 76 (hoäp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa.. - Yêu cầu 2 HS nêu rõ tại sao điền - HS thực hiện. 100 vaøo  vaø ñieàn 36 vaøo. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tìm số trừ.. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 15: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Nêu được những việc cần làm dể giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu:Giứ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biêt nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp 2. Kyõ naêng: - Tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành những quy định về trật tự, veä sinh nôi coâng coäng. - Đồng tình, ủng hộ các hành vi giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. 3. Thái độ: - Thực hiện một số việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng. - Không làm những việc ảnh hưởng đến trật tự, vệ sinh nơi công coäng.. II. Chuaån bò -. GV: Tranh . HS: Vở bài tập.. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -9Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thực hành 3. Bài mới. - Haùt. Giới thiệu: (1’). - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Quan sát tranh và bày tỏ thái độ  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Tranh, phieáu thaûo luaän. - Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän theo tình huoáng maø phieáu thaûo luaän đã ghi. + Tình huoáng 1: Nam vaø caùc baïn laàn lượt xếp hàng mua vé vào xem phim. + Tình huoáng 2: Sau khi aên quaø xong. Lan vaø Hoa cuøng boû voû quaø vaøo thuøng raùc.. + Ñi hoïc veà, Sôn vaø Haûi khoâng veà nhaø ngay mà còn rủ các bạn chơi đá bóng dưới lòng đường.. + Nhà ở tầng 4, Tuấn rất ngại đi đổ rác và nước thải, có hôm, cậu đổ cả một chậu nước từ trên tầng 4 xuống dưới.. - Keát luaän: Gv: Leâ. Thò Gaønh. - Caùc nhoùm HS, thaûo luaän vaø ñöa ra caùch giaûi quyeát. Chaúng haïn: + Nam vaø caùc baïn laøm nhö thế là hoàn toàn đúng vì xếp hàng lần lượt mua vé sẽ giữ trật tự trước quầy bán vé. + Sau khi ăn quà các bạn vứt voû vaøo thuøng raùc. Caùc baïn làm như thế là hoàn toàn đúng vì như thế trường lớp mới được giữ gìn vệ sinh saïch seõ. + Caùc baïn laøm nhö theá laø sai. Vì lòng đường là lối đi của xe cộ, các bạn đá bóng dưới lòng đường rất nguy hieåm, coù theå gaây ra tai naïn giao thoâng. + Baïn Tuaán laøm nhö theá laø hoàn toàn sai vì bạn sẽ đổ vào đầu người đi đường. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa các nhóm.. -10Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng.  Hoạt động 2: Xử lí tình huống  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Baûng phuï neâu tình huoáng. - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tình huống ở trên bảng, sau đó thảo luận, đưa ra cách xử lí (bằng lời hoặc bằng cách sắm vai). + Tình huoáng: 1. Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ. Lan định mang rác ra đầu ngõ nhöng em laïi nhìn thaáy moät vaøi tuùi rác trước sân, mà xung quanh lại khoâng coù ai. Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? 2. Đang giờ kiểm tra, cô giáo không có ở lớp, Nam đã làm bài xong nhöng khoâng bieát mình laøm coù đúng không. Nam rất muốn trao đổi bài với các bạn xung quanh. Neáu em laø Nam, em coù laøm nhö mong muốn đó không? Vì sao?. GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS. * Keát luaän: Chúng ta cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ở mọi lúc, mọi nơi. -. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, đưa ra cách xử lí tình huống (chuẩn bị trả lời hoặc chuẩn bò saém vai). Chaúng haïn: 1. Neáu em laø Lan, em vaãn sẽ ra đầu ngõ đổ vì cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình ở. - Nếu em là Lan, em sẽ vứt ngay rác ở sân vì đằng nào xe rác cũng phải vào hốt, đỡ phải đi đổ xa. 2.Neáu em laø Nam, em seõ ngồi trật tự tại chỗ, xem lại bài làm của mình chứ không trao đổi với các bạn xung quanh, làm mất trật tự và ảnh hưởng tới các bạn. - Neáu em laø Nam, em seõ trao đổi bài với các bạn nhöng seõ coá gaéng noùi nhoû, để khôg ảnh hưởng tới các baïn khaùc. - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän. - Các nhóm trao đổi, nhận xeùt, boå sung.  Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.  Phöông phaùp: Thaûo luaän  ÑDDH: Caâu hoûi. - Ñöa ra caâu hoûi: Lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh - Nghe và ghi nhớ nôi coâng coäng laø gì? Gv: Leâ. Thò Gaønh. -11Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Yêu cầu: Cả lớp thảo luận trong 2 phút sau đó trình bày. - Sau thời gian thảo luận, cá nhaân HS phaùt bieåu yù kieán theo hieåu bieát cuûa mình. Chaúng haïn: + Giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng seõ giuùp cho quang - GV ghi nhanh các ý kiến đóng góp cảnh đẹp đẽ, thoáng mát. cuûa HS leân baûng (khoâng truøng laëp + Giữ trật tự, vệ sinh nơi nhau). coâng coäng seõ giuùp ta soáng * Keát luaän: thoải mái… Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là ñieàu caàn thieát. - Cả lớp trao đổi, nhận xét, HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHAØ boå sung. - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm phieáu ñieàu tra và ghi chép cẩn thận để Tiết 2 baùo caùo keát quaû. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: tieát 2. PHIEÁU ÑIEÀU TRA. STT. Nơi công cộng ở khu phố em ở. Vò trí. Tình traïng hieän nay. Những việc cần làm để giữ vệ sinh, trật tự.. 1 2 3 4. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -12Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Ngày soạn: 23/11/2009 Ngaøy daïy: 04/11/2009. MOÂN: CHÍNH TAÛ TIEÁT 15: HAI ANH EM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩa nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được BT2,BT(3) a/b, hoặc BT do GV soạn. 2. Kyõ naêng: - Tìm đúng các từ có chứa âm đầu x/s; vần ât/âc. - Tìm được tiếng có vần ai/ay. 3. Thái độ: - Viết đúng, nhanh. Rèn chữ đẹp.. II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép. Nội dung bài tập 3 vào giaáy, buùt daï. - HS: Vở, bảng con.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu. - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 - 3 HS leân baûng laøm. - HS dưới lớp đọc bài làm trang 118. cuûa mình. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - Trong giờ Chính tả hôm nay, các con sẽ chép đoạn 2 trong bài tập đọc Hai anh em và làm các bài tập chính taû. Phát triển các hoạt động (27’) Gv: Leâ. Thò Gaønh. -13Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2.  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.  Phương pháp:Trực quan, vấn đáp.  ĐDDH: Bảng phụ: từ. a) Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép. - Đoạn văn kể về ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì?. b) Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - Ýù nghĩ của người em được viết ntn? - Những chữ nào được viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn. - Yêu cầu HS viết các từ khó.. - 2 HS đọc đoạn cần chép. - Người em. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng. Vaø laáy luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh. - 4 caâu. - Trong dấu ngoặc kép. - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, coâng baèng. - 2 HS leân baûng vieát, HS dưới lớp viết bảng con.. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Cheùp baøi. e) Soát lỗi. g) Chaám baøi. - Tiến hành tương tự các tiết trước.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû.  Phương pháp: Thực hành, trò chơi.  ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï. Baøi taäp 2: - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu. - Tìm 2 từ có tiếng chứa vần: ai, 2 từ có tiếng chứa - Gọi HS tìm từ. vaàn ay. - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… Baøi taäp 3: Thi ñua. - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… - Goïi 4 nhoùm HS leân baûng. Moãi - Caùc nhoùm HS leân baûng nhoùm 2 HS. -. làm. Trong 3 phút đội nào xong trước sẽ thắng.. Phaùt phieáu, buùt daï. Goïi HS nhaän xeùt.. Gv: Leâ. Thò Gaønh. - HS dưới lớp làm vào Vở -14Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. -. Kết luận về đáp án đúng.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em viết đẹp và làm đúng bài tập chính taû. - Daën HS Chuaån bò tieát sau - Chuaån bò: Beù Hoa.. baøi taäp. - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc.. MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 15: TRƯỜNG HỌC I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nói được tên, địa chỉ và kể được 1 số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em. - Nói được ý nghĩa của tên trường em: tên trường là tên danh nhân hoặc tên của xã phường. 2. Kyõ naêng: - Tên trường, địa chỉ của trường mình và ý nghĩa của tên trường. - Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường (vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường, …) 3. Thái độ: - Tự hào và yêu quý trường của mình. - Có ý thức giữ gìn và làm đẹp cho ngôi trường mình học.. II. Chuaån bò - GV: Các hình vẽ trong SGK. Liên hệ thực tế ngôi trường HS đang hoïc. - HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Phòng tránh ngộ độc khi ở - HS trả lời. Bạn nhận xét. nhaø. - Hãy nêu những thứ có thể gây ngộ - HS trả lời. Bạn nhận xét. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -15Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. độc cho mọi người trong gia đình? - Nêu những nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - Trường học Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tham quan trường học.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ĐDDH: Đi tham quan thực tế. Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghóa: - Trường của chúng ta có tên là gì? - Nêu địa chỉ của nhà trường. - Tên trường của chúng ta có ý nghĩa gì? Các lớp học: - Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể ra coù maáy khoái? Moãi khoái coù maáy lớp? - Cách sắp xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học của khối 2? - Caùc phoøng khaùc.. - Sân trường và vườn trường:. - Nêu cảnh quan của trường. - Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng như: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp hoïc. Gv: Leâ. Thò Gaønh. - Đọc tên: Trường Hanh Thoâng. - Địa chỉ: 05 Lê Lợi P.4 Gò Vaáp. - Neâu yù nghóa. - HS neâu. - Gắn liền với khối. VD: Các lớp khối 2 thì nằm cạnh nhau. - Neâu vò trí. - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hội đồng, thư viện, phòng truyeàn thoáng, phoøng y teá, phòng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhận xét chúng roäng hay heïp, troàng caây gì, có những gì, … - HS noùi veà caûnh quan cuûa nhà trường.. -16Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2.  Hoạt động 2: Làm việc với SGK.  Phương pháp: Trực quan, thảo luận.  ÑDDH: Tranh - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh của bức tranh thứ 1 diễn ra ở ñaâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh ở bức tranh thứ 2 diễn ra ở ñaâu? - Taïi sao em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Phòng truyền thống của trường ta có những gì? - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? - Kết luận: Ở trường, HS học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường. Ngoài ra các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh khi caàn thieát, …  Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lòch.  Phương pháp: Thực hành.  ÑDDH: Tình huoáng. GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai. - 1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu về trường học của mình. - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư vieän. - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phoøng y teá. - Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phoøng truyeàn thoáng. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những HS tích cực Gv: Leâ. Thò Gaønh. -17Lop2.net. - Ở trong lớp học. - HS trả lời. - Ở phòng truyền thống. - Vì thaáy trong phoøng coù treo cờ, tượng Bác Hồ … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu. - HS trả lời.. - 1 HS đóng làm thư viện - 1 HS đóng làm phòng y tế - 1 HS đóng làm phòng truyeàn thoáng - 1 số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi 1 soá caâu hoûi.. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. (hát bài Em yêu trường em) nhạc và lời của Hoàng Vân. - Chuaån bò: Caùc thaønh vieân trong nhaø trường.. MÔN: TOÁN TIẾT 72: TÌM SỐ TRỪ I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: a-x=b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hieäu). Baøi 1 (coät 1, 2, 3), baøi 2 (coät 1, 2, 3), baøi 3. - Nhận số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. 2. Kỹ năng: Aùp dụng để giải cách bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Ham thích học Toán. Tính nhanh, đúng, chính xác.. II. Chuaån bò -. GV: Hình veõ trong phaàn baøi hoïc SGK phoùng to. HS: Vở, bảng con.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 100 trừ đi một số. - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các - HS thực hiện. Bạn nhận xeùt. yeâu caàu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực hiện từng phép tính. + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – 5 - 30. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - Trong tieát hoïc hoâm nay chuùng ta seõ Gv: Leâ. Thò Gaønh. -18Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. học cách tìm số trừ chưa biết trong phép trừ khi đã biết hiệu và số bị trừ. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm số trừ  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ÑDDH: Hình veõ phoùng to. - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuoâng? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X. - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt đi X ô vuông, còn lại 6 ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng. - Vieát leân baûng: 10 – X = 6. - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – 6 X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính 10 – X = 6. - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm thế naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc.  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành  Phương pháp: Thực hành, trò chơi.  ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, 3 HS laøm treân bảng lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -19Lop2.net. - Nghe và phân tích đề toán.. - Taát caû coù 10 oâ vuoâng. - Chưa biết phải bớt đi bao nhieâu oâ vuoâng? - Coøn laïi 6 oâ vuoâng. - 10 – x = 6.. - Thực hiện phép tính 10 – 6.. - 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 laø hieäu - Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc.. - Tìm số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Laøm baøi. Nhaän xeùt baøi cuûa bạn. Tự kiểm tra bài của mình. - Tự làm bài. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra baøi nhau.. - Vì 39 laø hieäu trong pheùp Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37. trừ 75 – 36. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. - Điền số trừ. - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - Tìm số bị trừ. - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. - Đọc đề bài. - Có 35 ô tô. Sau khi rời bến thì coøn laïi 10 oâ toâ. - Hỏi số ô tô đã rời bến. - Thực hiện phép tính 35 – 10. - Ghi tóm tắt và tự làm bài. Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô.. Hieäu 39 60 34 19 18 - HS neâu. Hỏi: Tại sao điền 39 vào ô thứ nhaát? - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Ô trống ở cột 2 yêu cầu ta điền gì? - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - OÂ troáng cuoái cuøng ta phaûi laøm gì? - Hãy nêu lại cách tìm số bị trừ? - Keát luaän vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? -. Bài toán hỏi gì? Muốn tính số ô tô rời bến ta làm nhö theá naøo? Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài taäp.. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -20Lop2.net. Naêm hoïc 2009 - 2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>