Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 15 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 15 THỨ NGAØY. MOÂN. TEÂN BAØI DAÏY. Hai 30/11. Chào cờ Hoïc vaàn Đạo đức. Chào cờ đầu tuần Baøi 60 : om, am Đi học đều và đúng giờ ( T2 ). Ba 1/12. Toán Hoïc vaàn Tự nhiên xã hội. Luyeän taäp Baøi 61: aêm, aâm Lớp học. Tö 2/12. AÂm nhaïc Toán Hoïc vaàn. Ôn tập 2 bài hát : Đàn gà con ,Sắp đến tết roài Pheùp coäng trong phaïm vi 10 Baøi 62: oâm, ôm. Naêm 3/12. Toán Hoïc vaàn Mó thuaät. Luyeän taäp Baøi 63: em, eâm Gaáp caùi ví. Saùu 4/12. Toán Taäp vieát Taäp vieát SHTT. Phép trừ trong phạm vi 10 Tuần 13: nhà trường, buôn làng … Tuần 14: đỏ thắm, mầm non … Sinh hoạt tập thể. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai. ngaøy thaùng HOÏC VAÀN BAØI 60 :om,am. naêm. I/MUÏC TIEÂU : - Đọc được om,am ,làng xóm ,rừng tràm ,từ và các câu ứng dụng . - Viết được : om ,am ,làng xóm rừng tràm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây như thể đội mây về làng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:om, am – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: om Phát âm ( 2 em - đồng thanh) -Nhận diện vần:Vần om được tạo bởi: o và m Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:om GV đọc mẫu Giống: bắt đầu bằng o Hoûi: So saùnh om vaø on? Khaùc : om keát thuùc baèng m Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) -Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xoùm -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: om xoùm laøng xoùm b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) Lop1.net. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> am traøm rừng tràm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con :om,am (HSKT) +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 om,am (HSKT) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát:om,am(HSKT) e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời cảm ơn”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? -Em đã bao giờ nói: “ Em xin cảm ơn” chưa? -Khi naøo ta phaûi caûm ôn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: om, am, laøng xoùm, rừng tràm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời. *************************************** ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ(T2) I /MUÏC TIEÂU: - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết lợi ích đi học đều và đúng giờ - Biết được nhiệm vụ của học sinh là đi học đều và đúng giờ - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tranh Baøi taäp 3,4 / 24,25 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : haùt , chuaån bò ÑDHT. 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Để đi học đúng giờ , em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh trong tuaàn qua . - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä . - Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : 2 Hoạt động 1 : Thảo luận đóng vai theo tranh Mt : Học sinh nắm được nội dung , tên bài học .,laøm BT4 : - Học sinh lập lại đầu bài - Giới thiệu và ghi đầu bài - Treo tranh cho Học sinh quan sát ( BT4) , Giáo T1 : Trên đường đi học , phải ngang viên đọc lời thoại trong 2 bức tranh cho Học qua một cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông rất đẹp . Hà rủ Mai đứng lại sinh nghe . để xem các con thú đẹp đó . - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo tình T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sôn nghæ hoïc huoáng . để đi chơi đá bóng . - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Đại diện Học sinh lên trình bày trước lớp . Lớp nhận xét bổ sung chọn ra cách ứng xử tối ưu nhất - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai . . - Giúp em được nghe giảng đầy đủ , khoâng bò maát baøi , khoâng laøm phieàn cô giáo và các bạn trong giờ giảng . - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh . -. Giáo viên hỏi : Đi học đều đúng giờ có lợi gì ? -. Hoạt động 2 : Làm bài tập Mt : Hiểu được đi học chuyên cần , không ngại möa naéng . -. Giaùo vieân neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan saùt vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn trong tranh .. -. Đi học đều là như thế nào ?. Lop1.net. -. Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän . Đại diện nhóm lên trình bày . Cả lớp trao đổi nhận xét . Đi học đều đặn dù trời nắng hay trời mưa cũng không quản ngại ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Học sinh trả lời theo suy nghĩ . * Giáo viên kết luận : Trời mưa các bạn nhỏ vẫn mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể hiện bạn đó rất chuyên cần . Hoạt động 3 : Thảo luận lớp Mt : Học sinh hiểu được ích lợi của việc đi học đều , đúng giờ . * -. -. Giáo viên hỏi : Đi học đều đúng giờ có ích lợi gì ? - “ Trò ngoan đến lớp đúng giờ Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ? Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học Đều đặn đi học nắng mưa ngại gì ” em caàn phaûi Laøm gì ? Giaùo vieân Keát luaän : Đi học đều đúng giờ được nghe giảng đầy đủ . Muốn đi học đúng giờ em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước . Khi nghỉ hoïc caàn phaûi xin pheùp vaø chæ nghæ khi caàn thieát . Chép bài đầy đủ trước khi đi học lại Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ cuối bài .. 4.Cuûng coá daën doø : - Cho Học sinh hát bài “ Tới lớp ,tới trường ” - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt . - Dăn học sinh chuẩn bị các BT trong bài hôm sau “ Trật tự trong giờ học ” *************************************** Thứ ba ngày thaùng naêm TOÁN LUYEÄN TAÄP I/MUÏC TIEÂU : - Thực hiện được phép cộng ,phép trừ trong phạn vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình veõ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc hình baøi taäp 4 , 5 / 80 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 em đọc bảng trừ trong phạm vi 9 : + Sửa bài tập 4/vở bài tập trang 60. +2 em lên bảng nêu bài toán và ghi phép tính phù hợp . +Lớp – Giáo viên nhận xét sửa sai chung +Nhận xét bài cũ. Ktcb bài mới. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 9. Mt :Oân lại bảng cộng trừ phạm vi 9 -4 em đọc thuộc -Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ trong phaïm vi 9 -Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Luyện Tập-Thực hành Mt : Học sinh biết làm phép tính cộng trừ trong phaïm vi 9 -Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn làm bài tập o Baøi 1 : Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi . -Giáo viên củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng trừ qua cột tính 8+1=9 1+8=9 9 -1=8 9 -8=1 o Bài 2: Điền số thích hợp -Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm bài vào bảng con. (chia lớp 2 dãy làm 3bài /dãy) -Gọi 1 học sinh sửa bài trên bảng lớp. -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài vào vở BTT - Nhận xét các cột tính nêu được *Trong phép cộng nếu đổi vị trí các số thì kết quả không đổi. *Phép tính trừ là phép tính ngược lại với pheùp coäng .. -Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để làm baøi 5+…=9 4+…=9. -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp.. o Baøi 3 : So saùnh,ñieàn daáu < , > , = -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi -Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4. Học sinh tự viết ngay daáu = vaøo choã troáng vì nhaän thaáy 4 + 5 = 5 -Coù 9 con gaø.Coù 3 con gaø bò nhoát trong lồng .Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ? + 4 ngay. 9-3=6 o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và - Hoïc sinh vieát pheùp tính vaøo baûng con. phép tính thích hợp . -Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhieàu tình huoáng khaùc nhau nhöng pheùp tính -Hoïc sinh quan saùt , nhaän ra 4 hình phải phù hợp với bài toán nêu ra. vuông nhỏ và 1 hình vuông lớn bên ngoài . o Baøi 5 :Giaùo vieân treo hình roài taùch hình ra -Cho hoïc sinh nhaän xeùt coù 5 hình vuoâng.(HSKG) Hoạt động 3: Trò chơi Mt: Củng cố,rèn luyện óc nhanh nhạy,biết nhận + Học sinh ghép được : xét đúng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh nhieàu nhoùm.Moãi nhoùm giaùo vieân phaùt cho 9 taám bìa nhoû hình vuoâng.. 7. 9 –2. 6 +0 6. 5. 2 +3. 9 0+9. 2+2 4 9–8 1 9–1 8. 0 7-7. 3 8-5. 2 1+1. -Các nhóm thi đua ghép phép tính với kết quả . -Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng.. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ . Làm bài tập trong vở BTT -Chuaån bò baøi hoâm sau. ***************************************** HOÏC VAÀN BAØI 61 : aêm – aâm I/MUÏC TIEÂU : - Đọc được ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng dụng . - Viết được ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề thứ, ngày, tháng, năm . II/.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIEÁT1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăm, âm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, haùi naám. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ăm được tạo bởi: ă và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aêm vaø om? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi tằm -Đọc lại sơ đồ: aêm taèm nuoâi taèm b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) aâm naám haùi naám - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:aêm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ăm bát đầu bằng ă Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: taèm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cúi gặm cỏ bên sườn đồi” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Thứ ,ngày, tháng ,năm”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những con vật trong tranh nói lên điều chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu của em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? -Khi nào đến Tết? -Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian. ************************************ TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI LỚP HỌC I/ MUÏC TIEÂU : - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùïng có trong lớp học . - Nói được tên lớp , thầy ( cô ) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp . II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Một số bộ bìa, mỗi bộ phận gồm nhiều tấm bìa nhỏ, mỗi tấm ghi tên một đồ dùng có trong lớp học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay ? -Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy ? -Nhaän xeùt. *Nhaän xeùt chung. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : -GV hỏi: Các em học ở trường nào? Lớp nào? -HS trả lời. -GV noùi : Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu veà lớp học. * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học -Caùch tieán haønh: *Bước 1:. Moãi nhoùm coù 2 HS. -Quan sát và trả lời câu hỏi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Chia nhoùm. -GV hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 32, 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn : + Trong lớp học có những ai và những thứ gì? + Lớp học của bạn gần giống với lớp học nào trong các hình đó? + Bạn thích lớp học nào trong các hình đó? Tại sao? *Bước 2 : -GV gọi một số HS trả lời câu hỏi *Bước 3 : -GV vaø HS thaûo luaän caùc caâu hoûi : -Thaûo luaän. + Keå teân coâ giaùo (thaày giaùo) vaø caùc baïn cuûa mình ? + Trong lớp, em thường chơi với ai ? + Trong lớp học của em có những thứ gì ? +Chúng được dùng để làm gì? Kết luận : Lớp học nào cũng có thầy (cô) giáo và HS. Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh, … việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường. Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp. MT : Giới thiệu lớp học của mình. -Caùch tieán haønh: -HS thảo luận và kể về lớp học của *Bước 1: mình với bạn. -Cho HS thaûo luaän -1-2 HS lên kể trước lớp. *Bước 2: GV gọi HS lên kể về lớp học trước lớp. Keát luaän : -Các em cần nhớ tên lớp, tên trường của mình. -Yêu quý lớp học của mình vì đó là nơi các em đến học hằng ngày với thầy (cô) giáo và các baïn. Hoạt động 3 : Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” MT : Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học. -Caùch tieán haønh: -Mỗi nhóm được phát một bộ bìa *Bước 1 : -Chia nhoùm -Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số -HS sẽ chọn các tấm bìa ghi tên các đồ nhoùm duøng theo yeâu caàu cuûa GV vaø daùn leân baûng. *Bước 2: -Yêu cầu của GV (tùy theo trình độ HS mà GV đưa ra yêu cầu cho phù hợp): + Đồ dùng có trong lớp học của em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Đồ dùng bằng gỗ. -HS nhận xét đánh giá sau mỗi lượt + Đồ dùng treo tường … chôi. -Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thaéng cuoäc. *Bước 3: -GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau mỗi lượt chơi. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì ? -Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp ? +Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp, yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : “Hoạt động ở lớp”. ************************************** Thứ tư ngày thaùng naêm AÂM NHAÏC ÔN TẬP 2 BAØI HÁT : ĐAØN GAØ CON – SẮP ĐẾN TẾT RỒI I/ MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản . II . CHUAÅN BÒ : GV: nhạc cụ đệm theo bài hát HS : nhaïc cuï goõ hs chuaån bò III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . Khởi động :Hát 2 . Baøi cuõ : Hát bài : sắp đến tết rồi .( cá nhân, đồng thanh) Nhaän xeùt 3 . Bài mới : Tiết này các em học này các em ôn lại 2 bài hát : đàn gà con , sắp đến tết rồi - Ghi tựa HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : ôn bài : Đàn gà con 10’ PP: luyện tập , thực hành GV yêu cầu hs hát thuộc lời bài hát Hát và gõ đệm theo phách , tiết tấu Tập hát kết hợp vài động tác phụ họa Hát đối đáp : mỗi tổ hát một câu NGHÆ GIAÛI LAO 3’ Hoạt động 2 : ôn bài :Sắp đến tết rồi 10’ PP: luyện tập , thực hành Tập hát thuộc lời bài hát Hs hát lĩnh xướng : 1 em hát 1 câu – cả lớp hát theo Hát kết hợp vỗ tay theo phách , theo tiết tấu Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HS thực hiện theo yêu cầu của GV Moät vaøi hs leân muùa haùt caù nhaân Mỗi tổ hát đối đáp. HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập hát kết hợp vài động tác phụ họa Hoạt động 3 : củng cố 5’ GV yêu cầu cả lớp thi đua hát kết hợp vài động tác phuï hoïa caû 2 baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông. GV cho hs đọc câu thơ 4 chữ theo bài sắp đến tết rồi - Hôm nay em ôn những bài nào?. Moät vaøi hs leân muùa haùt caù nhaân. Từng tổ thi. Toå baïn nhaän xeùt. HS đọc. Đàn gà con và Sắp đến Tết rồi.. 5. Daën doø : OÂn laïi 2 baøi haùt Chuaån bò : nghe Quoác ca - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************** TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU : - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . + Moâ hình . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9 +3 học sinh lên bảng sửa bài 3 / 61 vở Bài tập toán 6+ 3  9 3 + 6  5+3 4+5  5+4 . 9–2  6 9–0  8+1 9- 6  8–6 + Nhận xét, sửa sai học sinh + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phaïm vi 10. Mt : Hình thành công thức cộng phạm vi 10 -Coù 9 hình troøn theâm 1 hình troøn. Hoûi coù -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán. maáy hình troøn ? - 9thêm 1 được 10 -9 thêm 1 được mấy ? 9+ 1 = 10 -9 coäng 1 baèng maáy ? -Học sinh lần lượt đọc : 9 + 1 = 10 . -Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại 1 + 9 = 10 học sinh lặp lại . -Giaùo vieân ghi : 1 + 9 = maáy ? -cho học sinh nhận xét 2 phép tính để củng cố -10 em đọc lại tính giao hoán trong phép cộng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cho học sinh đọc lại 2 phép tính - 10 em đọc lại bảng cộng -Tiến hành như trên với các phép tính còn lại -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . -Học sinh đọc đt 6  8 lần Mt : Học sinh ghi nhớ công thức cộng trong phaïm vi 10. -Học sinh xung phong đọc thuộc . -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo -Học sinh trả lời nhanh phương pháp xoá dần -Gọi đọc cá nhân ghi điểm . -Giaùo vieân hoûi mieäng. -Học sinh mở SGK . Hoạt động 3 : Thực hành 1 Mt :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng trong phaïm vi +9 10 10 -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài taäp. o Bài 1 :Tính rồi viết kết quả vào chỗ -Học sinh tự làm bài và chữa bài chaám -Hoïc sinh neâu caùch laøm Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết -2 em lên làm bài trên bảng lớp kết quả của phép tính như sau : 1 + 9 = 10 , ta -Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài viết số 1 lùi ra trước chữ số 0 thẳng cột với số 1, 9 -Phần b) Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập -Có 6 con cá, thêm 4 con cá nữa . Hỏi toán coù taát caû maáy con caù ? 6 + 4 = 10 o Baøi 2 : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc . -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài . o Baøi 3 : -Cho học sinh xem tranh rồi nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán. 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài,học thuộc công thức, làm bài tập trong vở Bài tập toán .- Chuẩn bị trước bài hôm sau. **************************************** HỌC VẦN BÀI 62 : Ôm – ơm I/ MỤC TIÊU : - Đọc được ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được ôm, ơm, con tôm , đống rơm . - Luyện nói từ 2 – 4 theo chủ đề : Bữa cơm . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tôm, đống rơm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ôm, ơm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm Phát âm ( 2 em - đồng -Nhận diện vần:Vần ôm được tạo bởi: ô và m thanh) GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: Hoûi: So saùnh oâm vaø om? oâm Gioáng: keát thuùc baèng m -Phaùt aâm vaàn: Khác : ôm bát đầu bằng ô Đánh vần ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, con tôm thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc lại sơ đồ: thanh) oâm Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: toâm toâm con toâm Đánh vần và đọc trơn tiếng b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) ,từ ôm ( cá nhân - đồng thanh) rôm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đống rơm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Bữa cơm”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Trong bữa cơm em thấy có mấy người ? -Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày ? -Mỗi bữa thường có những món gì? -Nhà em ai nấu cơm? Ai đi chợ? Ai rửa bát? -Em thích ăn những món gì? Mỗi bữa ăn mấy baùt? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: oâm, ôm, con toâm, đống rơm. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian. ************************************** Thứ năm ngày tháng năm TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Thực hiện được phép tính cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Mô hình . chấm tròn phù hợp với nội dung bài học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9 +3 học sinh lên bảng sửa bài 3 / 61 vở Bài tập toán 6+ 3  9 3 + 6  5+3 4+5  5+4 . 9–2  6 9–0  8+1 9- 6  8–6 + Nhận xét, sửa sai học sinh + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phaïm vi 10. Mt : Hình thành công thức cộng phạm vi 10 -Coù 9 hình troøn theâm 1 hình troøn. Hoûi -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán. coù maáy hình troøn ? - 9thêm 1 được 10 -9 thêm 1 được mấy ? 9+ 1 = 10 -9 coäng 1 baèng maáy ? -Học sinh lần lượt đọc : 9 + 1 = 10 . -Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại 1 + 9 = 10 học sinh lặp lại . -Giaùo vieân ghi : 1 + 9 = maáy ? -cho học sinh nhận xét 2 phép tính để củng cố -10 em đọc lại tính giao hoán trong phép cộng -Cho học sinh đọc lại 2 phép tính - 10 em đọc lại bảng cộng -Tiến hành như trên với các phép tính còn lại -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . -Học sinh đọc đt 6  8 lần Mt : Học sinh ghi nhớ công thức cộng trong -Học sinh xung phong đọc thuộc . phaïm vi 10. -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo -Học sinh trả lời nhanh phương pháp xoá dần -Gọi đọc cá nhân ghi điểm . -Giaùo vieân hoûi mieäng. -Học sinh mở SGK . Hoạt động 3 : Thực hành 1 Mt :Hoïc sinh bieát laøm tính coäng trong phaïm vi +9 10 10 -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài taäp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> o Baøi 1 :Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết keát quaû cuûa pheùp tính nhö sau : 1 + 9 = 10 , ta viết số 1 lùi ra trước chữ số 0 thẳng cột với số 1, 9 -Phần b) Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán. -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Hoïc sinh neâu caùch laøm -2 em lên làm bài trên bảng lớp -Học sinh quan sát nhận xét , sửa bài. -Có 6 con cá, thêm 4 con cá nữa . Hỏi coù taát caû maáy con caù ? 6 + 4 = 10. o Baøi 2 : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc . -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài . o Baøi 3 : -Cho học sinh xem tranh rồi nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán. 4.Cuûng coá daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài,học thuộc công thức, làm bài tập trong vở Bài tập toán .- Chuẩn bị trước bài hôm sau. ********************************** HỌC VẦN BÀI 63 : Em, êm I/ MỤC TIÊU : - Đọc được em, êm, con tem, sao đêm; từ và câu ứng dụng . - Viết được em, êm, con tem, sao đêm . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Anh chị em trong nhà . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tem, sao đêm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo…”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:em, êm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: em, êm, con tem, sao ñeâm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: em -Nhận diện vần:Vần em được tạo bởi: e và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh em vaø am? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tem, con tem. em tem con tem b.Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự) eâm ñeâm sao ñeâm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: treû em ghế đệm que kem meàm maïi 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 -Đọc lại sơ đồ:. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: em Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : em bát đầu bằng e Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tem Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: em, eâm, con tem, sao ñeâm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Anh chò em trong nhaø”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Anh chò em trong nhaø coøn goïi gì ? -Trong nhà, nếu em là anh thì phải đối xử với em cuûa mình theá naøo? -Bố mẹ thích anh chị em trong nhà phải đối xử nhau theá naøo? -Em hãy kể về anh chị em trong nhà cho cả lớp nghe? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Anh chò em ruoät Nhường nhịn Phaûi thöông yeâu nhau. ***************************************** MỸ THUẬT VẼ CÂY, VẼ NHÀ I/ MỤC TIÊU : - HS nhận biết được vẻ đẹp, hình dáng, màu sắc,của cây và nhà . - Biết cách vẽ cây vẽ nhà . - Vẽ được bứt tranh đơn giản có cây, có nhà, và vẽ màu theo ý thích . II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh ảnh về các loại cây. Bài vẽ mẫu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNGCỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. -Nhaän xeùt. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh, ảnh một số cây. MT : Nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng. -GV giới thiệu tranh, ảnh một số cây và gợi ý để -HS quan sát. HS quan saùt, nhaän bieát veà hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +Baïn naøo bieát ñaây laø caây gì naøo? -HS trả lời. +Caây coù caùc boä phaän naøo? +Hình daùng, maøu saéc cuûa caây ra sao? -GV kết luận : Vậy cây có nhiều loại, cây dừa, cây phượng, cây bàng, cây thông … Caây goàm coù caùc boä phaän nhö:reã, thaân, caønh, voøm lá. Có nhiều loại cây có hoa, có quả. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ cây. MT : HS bieát veõ caây. -GV vừa vẽ mẫu vừa nói theo từng bước. -Veõ thaân caây, veõ caønh. -Veõ voøm laù, taùn laù. -Veõ theâm chi tieát. -Veõ maøu theo yù thích.. -Cho HS veû baûng con.. -HS veõ baûng con. Hoạt động 3 : Thực hành. MT : HS vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích.. -GV hướng dẫn : +Vẽ một cây hoặc vẽ nhiều cây thành một hàng cây, vườn cây ăn quả, cao thaáp khaùc nhau. +Vẽ vừa với phần giấy. +Veõ maøu. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. MT : Giúp HS đánh giá được bài vẽ của mình và của bạn. -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp và chưa đẹp -Quan sát. ñính leân baûng. -Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhaän xeùt. -Động viên, khen ngợi. 4.Cuûng coá – Daën doø : -Veà quan saùt caây. ******************************* Thứ sáu ngày tháng năm TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ MỤC TIÊU :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>