GA Hình học 7 - THCS Võ Trường Toản - Tiết 24: Luyện tập 2 Trường hợp C - C - C

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Võ Trường Toản. Ngày sọan : 05/11/2008 Ngày dạy: 12/11/2008. GA Hình hoïc 7. Tuần : 12 PPCT Tiết : 24. LUYỆN TẬP 2 I-. Mục tiêu - Về kiến thức: Củng cố và khắc sâu các kiến thức về hai tam giác bằng nhau trường hợp c.c.c. - Về kĩ năng: Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc tương ứng bằng nhau. Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, kĩ năng vẽ tia phân giác của một góc bằng thước thẳng và compa. - Về thái độ: Rèn kĩ năng suy luận. IIChuẩn bị  GV: sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, compa.  HS: sgk, thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng nhóm. III- Giảng bài 1- Ổn định lớp. 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng Hoạt động 1: LUYỆN TẬP Bài tập 18/114 Bài tập 22/115 - GV: y/c HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài. C y - GV: hướng dẫn, sau đó y/c 1 - HS lên bảng làm r r HS lên bảng làm bài tập. bài tập. m x - y/c HS trình bày lại hoàn - HS trình bày. r O r A B D chỉnh chứng minh. Xét OBC và AED có : OB = AE = r OC = AD = r BC = ED (theo cách vẽ)  OBC = AED (c.c.c)  BOˆ C  EAˆ D  DAˆ E  xOˆ y Bài tập 23/115 Bài tập 23/115 GT ABC và ABD; AD=AC; - GV: y/c HS đọc đề bài. - HS đọc đề bài. BC=BD; AB: cạnh chung - GV: y/c 1 HS vẽ hình. - HS vẽ hình. AB là tia phân giác của - y/c HS hoạt động nhóm - HS hoạt động KL góc CAD. chứng minh bài tập 23. nhóm. Xét hai tam giác ABC và ABD ta có: Trang 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Võ Trường Toản. GA Hình hoïc 7. AD=AC; BC=BD; AB: cạnh chung =>ABC=ABD (c.c.c) A A => CAB=DAB (2 góc tương ứng) A =>AB là tia phân giác của CAD. - y/c các nhóm treo bài tập lên bảng. - các nhóm nhận xét chéo. - GV: giới thiệu và cho HS đọc chú ý. Bài tập Bài tập : Cho ABC. Vẽ Hình vẽ. cung tròn tâm A bán kính BC, A B vẽ cung tròn tâm C bán kính BA, chúng cắt nhau tại D (vì B và D nằm khác phái đối với C AC). Chứng minh rằng D AD//BC Xét ABC và CDA có: - HS đọc đề bài. - GV: y/c HS đọc đề bài. AD=BC (cách vẽ) - HS vẽ hình. - GV: y/c HS vẽ hình. DC=AB (cách vẽ) - GV: hướng dẫn HS chứng - HS: nghe giảng. AC cạnh chung. minh. => ABC = CDA (c.c.c) - y/c HS lên bảng trình bày lại - HS lên bảng trình A A . => DAC=ACB bày bài tập. bài tập. => AD//BC vì có hai góc so le -HS nhận xét. - y/c HS khác nhận xét. trong bằng nhau. - GV: nhận xét lại. - Cho HS đọc bài Có thể em - HS đọc bài chưa biết trang 116. Hoạt động 2: Hướng dẫn về nhà. - Chuẩn bị Bài mới TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH- GÓC- CẠNH trang 117 sgk. Hoạt động 3: Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày. Trang 2 Lop7.net. Duyệt / /2008.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>