Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 17 - Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 17. Thứ ngày. 7 2 09 12. 3. 4. 8 09 12. 9 09 12. 5. 10 09 12. 6. 11 09 12. Tiết CT. TÊN BÀI GIẢNG. Chào cờ Đạo đức Tập đọc-kc Tập đọc-kc Toán. 17 49 50 81. Biết ơn thương binh lệt sĩ ( Tiết 2) Mồ côi xử kiện Mồ côi xử kiện Tính giá trị của biểu thức .(tt). Thể dục Toán Chính tả TN-XH. 33 77 33 33. Bài tập RLTT và kĩ năng vận động cơ bản …. . . Luyeän taäp N-V: Vaàng traêng queâ em An toàn khi đi xe đạp.. 51 82 17 17. Anh đom đóm . Luyeän taäp. Ôn tập từ chỉ đặc điểm .Ôn tập câu . Keå chuyeân aâm nhaïc. 34 83 17 34 17 84 17 34 17 17. Ôn đội hình đội ngũ và Bài tập RLTT Luyeän taäp chung Ôn chữ hoa N OÂn hoïc Kì I Cắt dán chữ VUI VẺ (T1) Hình vuoâng. Vieát veà thaønh thò - noâng thoân. N-V: Aâm thanh thaønh phoá . Vẽ tranh đề tài chú bộ đội . Nhận xét tuần 17 . P/ h tuần 18. Môn. Anh vaên Tập đọc Toán LT & C Aâm nhaïc Thể dục Toán Tập viết TN-XH Thủ công Toán Tập làm văn Chính tả Mĩ thuật S. hoạt lớp. *************************** ĐẠO ĐỨC. Tieát 17 : BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH , LIEÄT SÓ . I:Mục tiêu : - Biết ơn công lao các thương binh , liệt sĩ đối với que hương , đất nước . - Tìm hiểu cấc hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương. - Nhiệt tình tham gia và ủng hộ các hoạt động đền ơn đáp nghĩa . II,Chuẩn bị ;VBT đạo đức Lop2.net. 1. GiaùoVieân :Mai Thò Dung. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. III; Các hoạt động dạy học 1.Khởi động :. -Điểm danh+ Hát .. 2.Kiểm tra bài cũ : (?) Thương binh liệt sĩ là những người như thế -2 học sinh trả lời nào ? (?) Chúng ta cần có thái độ như thế nào với các thương binh liệt sĩ ? -Lớp và giáo viên nhận xét . 3.Dạy bài mới . a.Giới thiệu bài – Ghi bảng b.Giaûng baøi . * HĐ1;Xem tranh và kể về những ngöời anh hùng -GV chia nhóm-lớp 4 nhóm : giao cho mỗi - Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm 4 . nhóm 1 ảnh trong VBT quan sát . (?) Người trong tranh là ai ? (?) Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của người anh hùng liệt sĩ đó ? -Các nhóm khác bổ sung .. - Đại diện các nhóm lên trình bày. GVKL : Chị Võ Thị Sáu , anh Kim Đồng ,anh Lý Tự Trọng , Trần Quốc Toản tuy tuổi còn trẻ nhưng đều anh dũng chiến đấu hy sinh xương máu để bảo vệ tổ quốc .Chúng ta phải biết ơn các anh hùng thương binh , liệt sĩ . *Hoạt động 2:Xử lý tình huống .. -Học sinh thảo luận theo dặn các tình huống bài tập 3/28.. -Lớp- GV nhận xét bổ sung .. - Đại diện các nhóm lên trình bày. *GVKL: Các việc làm a,b,c là em nên làm , việc làm d là không nên làm . *Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. - GV nhận xét – bổ sung nhắc nhở học sinh -Cáo nhóm cáo kết quả điều tra tìm hiểu về tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đền ơn các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương đáp nghĩa ở địa phương .. binh ,gia đình liệt sĩ ở địa phương : xây nhà tình nghĩa, thăm hỏi bà mẹ liệt sĩ .. (?)Kể tên trường học , đường phố , công viên - Trường Võ Thị Sáu ,Trần Quốc Toản – Lop2.net. 2. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. mang tên anh hùng liệt sĩ ?. Kim Đồng , Công viên Lý Tự Trọng (GL). Hoạt động 3: Đọc thơ , kể chuyện , hát về chủ -Học sinh hát về chủ đề . đề biết ơn thương binh ,liệt sĩ .. VD: Bài hát về Chị Võ Thị Sáu , Anh Kim. *GVKL:Thương binh , liệt sĩ là những ngời đã Đồng . hi sinh sương máu vì tổ quốc chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình 4.Củng cố - dặn dò: -Đọc câu tục ngữ cuối bài . -Tìm hiểu thêm về tấm gương anh hùng , liệt sĩ . -GV nhận xét tiết học . *************************************** TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN Tiết 65 –66 : MỒ CÔI XỬ KIỆN. I.Muïc tieâu *. Tập Đọc : -Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Moà Coâi) - Hiểu nội dung của câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. * . Keå chuyeän -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dụa vào tranh minh họa. – Lắng nghe và kể tiếp lời bạn giọng kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật.Biết nhận xét, đánh giá cách kể của bạn. -Giaùo duïc hoïc sinh chaêm chæ hoïc taäp . II . Phöông tieän : - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK III .Các hoạt động dạy - học : *TẬP ĐỌC - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1/ Kiểm tra bài cũ : Bài ba điều ước (?)Nếu có ba điều ước em sẽ ước gì ? (?)Vì sao ba điều ước được thực hiện ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2/ Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài –Ghi bảng . b.Giaûng baøi . *HĐ 1: Luyện đọc: -GV đọc toàn bài -Hướng dẫn cách đọc: Lưu ý giọng phận 3 GiaùoVieân :Mai Thò Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. biệt lời các nhân vật, : Giọng Mồ Côi nhẹ nhàng thản nhiên; lời bác nông dân phân traàn, thaät thaø. -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Luyện đọc câu: -Đọc từ khó - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài . -GV sửa lỗi cho các em - Đọc những tiếng khó: vùng quê nọ, công đường, vịt rán, miếng cơm nắm, hít hương thôm, giaõy naûy, traû tieàn, laïch caïch, .. * Đọc từng đoạn trước lớp : - 2 học sinh đọc chú giải . -Bài chia 3 đoạn. - Đoạn 1 : Đọc đúng giọng kể . -Đoạn 2 : Nhắc nhở các em nghỉ hơi rõ ràng -Học sinh đọc lại đoạn 1 . sau các dấu hai chấm . Giọng đọc các câu -Học sinh đọc lại đoạn 2 . đối thoại . -Đoạn 3: Giọng đọc các câu đối thoại . -Học sinh đọc lại đoạn 3 . * Đọc trong nhóm :đoạn. * Thi đọc trước lớp: :Đoạn . HS đọc từng đoạn trong nhóm . -HS đọc đoạn 2,3. *HÑ 2: Tìm hieåu baøi : - Một em đọc lại cả bài. (?) Câu chuyện có những nhận vật nào ? (?) Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? - Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi. - Về tội bác vào quán hít mùi thơm của lợn GV : Vụ án thật khó phân xử, phải xử sao quay, gà luộc, vịt rán mà không tiền . cho công bằng, bảo vệ được bác nông dân bị oan, laøm cho chuû quaùn beõ maët maø vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc. (?) Bác nông dân đã dùng lời lẽ gì để biện minh cho việc bác bị người chủ quán vu oan cho mình ? (?) Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi oan theá naøo ? (?) Thái độ của bàc nông dân thế nào khi nghe lời phán xử ?. -Đọc đoạn 2:Một em đọc cả lớp đọc thầm. -Bác nói rằng : Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả. - Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan tòa phân xử.. - Bác giãy nảy lên : Tôi có đụng chạm gì vào thức ăn trong quán đâu mà phải trả tiền ? * Đọc thầm đoạn 3 : (?) Moà coâi baûo baùc noâng daân laøm gì ? - Bảo bác đưa tiền để anh phân xử, sau đó (?)Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 nói bác xóc đồng xu cho đủ 10 lần. Lop2.net. 4. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. đồng bạc đủ 10 lần ? (?)Cuối cùng Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phieân toøa ? GV : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công bằng đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không thể cãi vào đâu được và bác nông dân chắc là rất sung sướng, thở phào nhẹ nhõm. - Em haõy ñaët laïi teân cho caâu chuyeän ? Gv :Câu chyện ca ngợi sự thông minh của những con người nông dân thật thà và phê phán những kẻ tham lam.. - Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng. - Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tieàn : Moät beân :hít muøi thòt”, moät beân : “nghe tieáng baïc”. Theá laø coâng baèng.. -. HS neâu : Vò quan toøa thoâng minh; Aên hôi traû tieáng. …. * KEÅ CHUYEÄN *HĐ 1: Xác định yêu cầu : Học sinh đọc yeâu caàu cuûa baøi . *HĐ 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện : - HD quan sát 4 tranh kể lại nội dung 3 đoạn. -Gọi 3 học sinh nối tiếp nahu kể từng đoạn trước lớp -Yeâu caàu hoïc sinh keå trong nhoùm . - Nhìn tranh kể lại từng đoạn. -Tranh 1 : Chuû quaùn ñöa baùc noâng daân leân Công đường . -Tranh 2: Moà Coâi noùi baùc noâng daân phaûi boài thường . -Tranh 3 : Baùc noâng daân xoùc baïc cho baùc chuû quaùn nghe . -Tranh 4: Baùc noâng daân caûm ôn Moà Coâi vaø nhaän laïi baïc .. - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn bộ câu chuyeän. -HS khá giỏi kể lại mẫu một đoạn.. - Học sinh dựa vào tranh kể lại từng đoạn , caû chuyeän .. - 3 học sinh thi kể 3 đoạn câu chuyện trước lớp - Lớp nhận xét: Bình chọn bạn kể hay- - Lớp nhận xét . - 2,3 nhóm thi kể trước lớp . tuyeân döông. - 1 học sinh kể toàn bộ câu chuyện . 4/ Cuûng coá -Daën doø: (?)Noäi dung caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? (?) Em thích nhaân vaät naøo ? - Về nhà đọc lại bài, tập kể lại chuyện cho người thân nghe. Xem bài mới: Anh đom đóm. - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 81 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TT).. I .Muïc tieâu : Lop2.net. 5. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này. -Học sinh làm tính nhanh , đúng , chính xác . -Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi . II.Phöông tieän : III.Các hoạt động dạy - học: 1.Kieåm tra baøi cuõ :. - HS lên bảng làm-Lớp làm bảng con. 375 -10 x 3 = 375 – 30. = 345 5 x 11 – 20 = 55 – 20 = 35. - Lớp hận xét sửa sai. 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài –ghi bảng * Quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc : - Từ bài cũ biểu thức 375 – 10 x3 , trong biểu - HS nêu cách thực hiện : thực hiện tính thức không có dấu ngoặc ta thực hiện như thế nhân trước (10x3=30), phép trừ sau (375- 30 naøo ? = 345). - Tương tự trên ta làm phép tính chia trước, - GV ghi ví dụ thứ hai : 30 +5 :5= 30 +1 coäïng sau. = 31. - Ta có thể khoanh tròn, đóng khung, gạch -Đối vơi biểu thức này ta muốn thực hiện : chaân,… 30 +5 trước thì ta phải kí hiệu thế nào ? - Muốn thực hiện phép tính 30 +5 trước rồi mới chia sau, người ta viết thêm và kí hiệu là dấu ngoặc ( ) vào như sau : (30 + 5) : 5. Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì ta phải thực hiện phép tính trong ngoặc trước. - Theo doõi neâu mieäng pheùp tính : 30 coäïng - GV ghi baûng : (30 +5) : 5 = 35 : 5 với 5 bằng 35, 35 chia 5 bằng 7. = 7 - Ta thực hiện trong ngoặc trước. (cho nhiều - Nêu lại cách thực hiện ? em nhaéc laïi caùch laøm). - Moät em neâu mieäng caùch laøm. * Vieát ví duï 2 : 3 x (20 – 10) = GV ghi baûng : 3 x (20 – 10)= 3 x 10 = 30 -Từ hai ví dụ em nào cho biết nếu khi thực - Nhaéc laïi quy taéc trong SGK , nhieàu hiện biểu thức mà trong biểu thức có dấu laàn. ngoặc thì ta thực hiện như thế nào ? - Ghi baûng quy taéc. c.Thực hành : - Tính giá trị của biểu thức. Lop2.net. 6. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. a) 25 – ( 20 -10 )= 25 -10 = 15 80 – ( 30 +25 ) = 80 – 55 = 30 b) 125 + ( 13 +7 ) = 125 + 20 = 145 416 – ( 25 -11) = 416 -14 =402 - 4 học sinh lên bảng làm – Lớp làm bảng -Lớp và giáo viên nhận xét – nêu cach thực con hieän . Qua bài này ta củng cố cách thực hiện biểu - Tính giá trị của biểu thức. thức có dấu ngoặc. a) (65 +15) x2 = 80 x2 ; *Bài 2 : Đọc yêu cầu bài . = 160 - GV lấy một vài biểu thức làm ví dụ bỏ 48 : ( 6 : 3 ) = 48 : 2 ngoặc ra : 65 +15 x2= 65 + 30 = 24 = 95 b) (74 – 14 ): 2 = 60 : 2 = 30 81 : ( 3 x 3 )= 81: 9 =9 - 4 học sinh lên bảng làm – Lớp làm vào vở . Lớp và giáo viên nhận xét - Nêu cách làm với từng biểu thức. ( ?) Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc thì ta -…. . . . Ta thực hiện trong ngoặc trước , ngoài ngoặc sau . laøm nhö theá naøo ? -Đọc đề bài - Một em lên bảng giải, lớp làm vào vở. *Bài 3 : Đọc đề bài . Baøi giaûi (?) Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì? Soá saùch xeáp trong moãi tuû laø : 240 : 2 = 120 (quyeån) Soá saùch xeáp trong moãi ngaên laø : 120 : 4 = 30 (quyeån). Đáp số : 30 quyển. - Nhận xét, sửa. Nêu lời giải khác ? (?) Bài toán thuộc dạng toán gì ? 4. Cuûng coá- Daën doø: - Hôm nay học toán bài gì ? - Nhắc lại quy tắc thực hiện tính giá trị biểu - Về nhà xem lại bài, xem bài mới : “Luyện taäp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc * Bài 1 : Đọc yêu cầu bài . HD hoïc sinh neâu caùch laøm.. Lop2.net. 7. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 8 tháng12 năm 2009 THEÅ DUÏC. Tieát 33 : OÂN BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNGCƠ BẢN. I . Muïc tieâu : -Biết cách tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang. Biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp biết đi vượt chướng ngại vật thấp . biết cách đi chuyển hướng phải ,trái đúng ,thân người tự nhiên . - Thự hiện động tác ở mức độ chính xác .Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Giáo dục học sinh chăm luyện tập và đoàn kết khi chơi. II.Phương tiện : kẻ sân để chơi trò chơi. III.Các hoạt động dạy – học . 00000000 1/ Phần mở đầu : 00000000 - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 00000000 giờ học. 00000000 -Chaïy nheï nhaøng thaønh voøng xung quanh saân. -Chôi troø chôi : “Laøm theo hieäu leänh “. / Phaàn cô baûn: a.Ôân các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã hoïc - Cả lớp ôn tập theo sự chỉ huy của GV chủ nhiệm. Sau đó chia lớp thành các tổ cho tổ trưởng chỉ huy ôn tập, GV theo dõi sửa, uốn naén. 000000000 - Cho caùc nhoùm thi ñua, nhaän xeùt TD. 000000000 - Cho lớp ôn lại các động tác : Tập hợp hàng 000000000 ngang, doùng haøng, quay phaûi, quay traùi, ñi 000000000 đều 1-4 hàng dọc, di chuyển hướng phải, trái (mỗi lần khoảng 2m). - GV đi tới từng tổ theo dõi nhắc nhở những em taäp sai, HD taäp laïi. -Tập trung cả lớp lại thi đua giữa các tổ, các nhoùm theo doõi nhaän xeùt. b. Chôi troø chôi “Chim veà toå”. - Tập hợp thành đội hình vòng tròn, điểm số 1, 2, 3. - GV neâu teân troø chôi, HD caùch chôi : khi coù hieäu leänh 1, 3, laøm toå, soá 2 laøm chim, thì chuùng ta chôi, neáu em naøo phaïm loãi thì seõ bò phạt. Cho HS chơi thử –sau đó chơi thật. 8 GiaùoVieân :Mai Thò Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. / Phaàn keát thuùc: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học.. **************************** TOÁN Tieát 82: LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu : -Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () . Aùp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ = ”,”< ”, “ > “. - Học sinh làm tính nhanh ,đúng , chính xác. -Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi .ù II.Các hoạt động dạy – học : -2 học sinh lên bảng làm – Lớp làm bảng con . 3 x( 70 – 35 ) = 3 x 35 = 105 126- ( 63 : 7) = 126 – 9 = 117 (42 + 8 ) : 10 = 50 : 10 =5. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt ghi ñieåm- nhaän xeùt chung.. - Lớp nhận xét sửa sai – Nêu cách thực hiện . 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài-Ghi bảng . b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1: Đọc yêu cầu bài . HD maãu : 238 – (55-35) = Ta sẽ thực hiện bài này ntn? GV ghi baûng : 238 – (55-35) = 238 – 20 = 218.. Lop2.net. -Tính giá trị của biểu thức . - Moät em neâu laïi caùch laøm cuûa pheùp tính : thực hiện phép trừ trong ngoặc trước (55-35= 20), sau đó thực hiện phép trừ ở ngoài ngoặc (238 –20= 218). 175 – ( 30 + 20 ) = 175 – 50 =125 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 ( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 = 270 9. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. -Lớp và giáo viên nhận xét – nêu các thực hieän . (?) Nếu trong một biểu thức có các phép tinh cộng , trừ , nhân , chia thì ta thực hiện như thế naøo ? *Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi. -HD HS làm từng cặp biểu thức :. - Học sinh làm vào vở – 3 học sinh lên baûng laøm .. -Tính giá trị của biểu thức . a) (421- 200) x 2 = 221 x2 = 442 421 – 200 x 2 = 421 – 400 = 21 - Hai pheùp tính naøy coù gì gioáng vaø khaùc nhau ? -Hai phepù tính naøy khaùc nhau veà caùch thực hiện, giống nhau có các số và phép tính. b) 90 +9 : 9 = 90 +1 =91 ( 90 + 9) : 9 = 99 : 9 =11 c)48 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 48 x (4 : 2) =48 x 2 = 96 d) 67 - (27 + 10 ) = 67 – 37 = 30 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50 -3 học sinh lên bảng làm – lớp làm vào -Lớp và giáo viên nhận xét . vở . -Luyện tập lại cách thực hiện biểu thức -Qua bài này chúng ta luyện tập được gì ? có dấu ngoặc, không có ngoặc. - 2 học sinh đọc. *Bài 3 : Đọc yêu cầu của bài. - HS lớp làm miệng, nêu cách tính biểu - HD HS neâu mieäng. thức. - Nhận xét,nêu cách thực hiện. ( 12 + 11) x 3 > 45 11 +( 52 – 22) = 41 30 < ( 70 + 23):3 120 < 484 : ( 2+2) *Bài 4 : GV chia lớp thành 4 nhóm, phát cho -Các nhóm thảo luận, sau đó cài vào caùc em soá tam giaùc, xeáp thaønh hình caùi nhaø. baûng.. Lop2.net. 10. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. -Lớp và giáo viên nhận xét – tuyên dương . 4/ Cuûng coá –Daën doø : (?) Vừa luyện tập những dạng toán gì? - Về nhà xem lại, những bài chưa làm xong làm vào vở. Chuẩn bị tiết : “luyện tập chung”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 33:. - Moät soá nhoùm leân thi gheùp hình caùi nhaø .. ******************************* CHÍNH TAÛ (nghe - vieát) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM.. I.Muïc tieâu : -Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền vào chỗ trống tiếng có âm vần dễ lẫn (d/ gi/r). -Giáo dục học sinh, giữ gìn vở sạch , viết chữ đẹp. II.Phöông tieän : - Vieát saün baøi taäp leân baûng . III. Các hoạt động dạy – học : 1 . Kieåm ta baøi cuõ : Goïi hai HS leân baûng - Lớp viết vào bảng con -2 HS lên bảng viết: lưỡi, thẳng băng, nửa chừng, thuở bé, … Nhận xét sửa. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài – Ghi bảng. b.Hướng dẫn viết chính tả : *Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Hai HS đọc lại bài - cả lớp đọc thầm. - GV đọc đoạn viết . - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào (?)Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già, theá naøo ? thao thức như canh gác trong đêm. (?) Bài có mấy đoạn ? chữ đầu đoạn viết ntn? - Có 2 đoạn, chữ đầu dòng viết hoa lùi vào moät oâ. - Những chữ nào trong bài dễ viết sai ? -Học sinh đọc lên . -Luyện viết từ khó . -HS viết bảng con: lũy tre làng , mát rượi , khuya …. . . -Đọc lại những từ vừa viết . c. Luyện viết vở . Lop2.net. 11. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. GV đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc 2-3 lần cho học sinh viết bài vào vở ,kết hợp uốn nắn tư thế ngồi chữ viết của HS. GV đọc cho HS soát lỗi. - Thu vở chấm 1/3 lớp d. Luyeän taäp . a) Baøi taäp 2a: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi.. -Lớp lắng nghe viết bài.. - HS Dùng bút chì theo dõi gạch chân dưới các từ sai.. - Đọc lại nội dung của bài 2. - Hai nhóm cử đại diện lên làm, lớp làm vào vở. -Lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng :Thứ tự từ - Một số em đọc kết quả của bài làm. - HS sửa bài theo lời giải đúng. caàn ñieàn : gì , deûo , duyeân, ríu ran. -Giải câu đố : cây mây (là loại cây có thân gai, có thể dài 4 đến 5 mét, mọc thành bụi, thường dùng để đan thành bàn ghế. ; cây gạo. 4/ Cuûng coá daën doø: -Traû baøi – Suûa loãi sai . -Veà laøm VBT .Chuaån bò tieát sau . -Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************** TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 33 : AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I.Muïc tieâu : - Nêu được một số quy định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp . -Nêu được các trường hợp đi xe đạp đúng luật và sai luật giao thông . -Có ý thức tham gia giao thông đúng luật và an toàn . II.Chuaån bò : -Caùc hình trong SGK trang 64, 65. III.Các hoạt động dạy – học . -Haùt 1.Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ : - 1 học sinh trả lời . (?) Nêu sự khác biệt giữa làng quê và đô thị . -Lớp và giáo viên nhận xét . 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Khi đến trường chúng ta đi bằng phương tiện nào ? vậy những em nào đi xe đạp ? Để đảm bảo an tòan chúng ta sẽ đi - 2 hoïc sinh nhaéc laïi baøi . ntn ? Ghi baûng . b.Giaûng baøi . *Hoạt động 1: Đi đúng ,đi sai luật giao thông Lop2.net. 12. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. - Chia lớp thành 8 nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65 SGK . Quan sát và nói người nào đi sai, người nào đi đúng. -Mỗi nhóm quan sát một bức tranh và thảo luaän caùc caâu hoûi : (?) Trong tranh vẽ ,ai đã đi đúng luật , ai đi ssai luật ? Vì sao ?Yêu cầu HS trình bày trước lớp về đánh giá của nhóm mình, nói vì sao sai, sai choã naøo ? GV toùm laïi : Tranh 1 : Có một người cố vượt qua đường khi đèn đỏ đã sáng. Tranh 2 : Đi vào đường cấm đi ngược chiều. Tranh 3 : Đi xe đạp không đúng. Tranh 4 : Đi xe đạp trên vỉa hè. Tranh 5 : Chạy xe đạp một tay, mang vật dài trên đường dễ ngây nguy hiểm. Tranh 7 : Đi xe đạp buông tay, chở ba người. Vậy theo chúng ta đi xe đạp như thế nào là đúng luật , như thế nào là sai luật ? GVKL : Để đảm bào an toàn giao thông , khi đi xe đạp em cần chú ý đi về phía bên tay phải ,đi đúng phần đường của mình , không đi trên væa heø hay mang vaùc coàng keành , khoâng ñi ngược chiều , không đèo 3 . *Hoạt động 2: Thảo luận để biết được luật giao thông đối với người đi xe đạp. GV chia lôp thaønh caùc nhoùm , moãi nhoùm 4 hoïc sinh thaûo luaän caâu hoûi : (?)Theo em đi xe đạp như thế nào là đúng luật giao thoâng ? -Goïi moät soá nhoùm leân trình baøy. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. GV nhaän xeùt yù kieán phaùt bieåu cuûa HS nhaän xeùt vieäc chaáp haønh luaät giao thoâng –Phaân tích veà taàm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh luaät leä giao thoâng. GVKL :Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp. Không đi vào đường ngược chiều. *Hoạt đông 3: Chơi trò chơi : đèn xanh, đèn đỏ. Lop2.net. - HS thảo luận theo nhóm 4 và nói với nhau về tranh nào đúng, tranh nào sai ? (tranh 1, tranh 2, tranh 3, tranh 5, tranh7 là sai; còn tranh 4, tranh 6 là đúng. - Các nhóm thảo luận ghi ra giấy, sau đó cho đại diện đọc lên.. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. - Lớp nhận xét và bổ sung. -Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 4. - Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp. 13. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. -Gíao vieân neâu teân troø chôi cho hoïc sinh chôi thử sau đó cho học sinh chơi chính thức . - Lớp trưởng chỉ huy lớp chơi hô : đèn xanh (cả lớp quay tròn hai tay. Hô : đèn đỏ (cả lớp dừng lại và để tay ở vị trí chuaån bò). 4. Cuûng coá daën doø : - GV gọi một vài HS đọc mục bạn cần biết -Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “bài 34 Ôn tập và kiểm tra”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Cả lớp cùng đứng dậy tham gia trò chơi, theo sự hướng dẫn của lớp trưởng. - Caùc em cuøng laøm, em naøo laøm sai seõ phaït haùt moät baøi.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tö ngày 9 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tieát 83: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : -Biết tính giá trị của biểu thức cả ở 3 dạng . -Làm tính ,giải toán nhanh ,đúng chính xác . -Giaùo duïc hoïc sinh caant thaän khi laøm baøi . II.Các hoạt động dạy – học : -Ñieåm danh + haùt 1.Khởi động: - 2 HS lên bảng làm bài- Lớp làm bảng 2. Baøi cuõ : con. ( 12 +11) x 3 > 45 30< ( 70 +23 ) : 3 23 93 -Lớp theo dõi nhận xét sửa bài. -Lớp và giáo viên nhận xét . 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài –Ghi bảng . b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Tính giá trị của biểu thức. * Baøi 1 :Neâu yeâu caàu baøi . -Hướng dẫn học sinh tính giá trị của biểu a)324-20+61=304+61 =365 thức. 188 +12 – 50 = 200 - 50 = 150 b)21 x 3 : 9 = 63 : 9 = 7 40 : 2 x 6 = 20 x 6 = 120 -Lụp vaứ giaựo vieõn nhaọn xeựt neõu caựch thửùc -2HS lên làm,1số HS đọc bài của m×nh,nªu c¸ch lµm. hieän . GV cđng cè c¸ch tÝnh biểu thức chØ cã phÐp Lop2.net. 14. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh tÝnh céng, trõ hoÆc nh©n chia. * Baøi 2 : Neâu yeâu caàu baøi .. -Lớp và giáo viên nhận xét . - Chúng ta vừa luyện tập về cách thực hiện biểu thức ntn ? Lưu ý cách viết số. *Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài. (?) Với biểu thức có dấu ngoặc ta thực hiện nhö theá naøo ?. Giáo Án Lớp 3 - Tính giá trị của biểu thức. a)15 + 7 x 8 = 15 + 56 = 71 201+ 39 : 3 = 201 + 13 = 214 b)90 + 28 : 2 = 90 +14 = 104 564 – 10 x 4 = 564 – 40 = 524 -2 học sinh lên bảng làm –Lớp làm vào vở. - Tính giá trị của biểu thức. a)123 x (42 – 40) = 123 x 2 = 246 (100+11) x 9 = 111 x 9 = 999 b)72 : (2 x 4) = 72 : 8 =9 64 : ( 8: 4 ) = 64 : 2 = 32 -2 học sinh lên bảng làm – Lớp làm vào vở .. - Lớp và giáo viên nhận xét nêu cách thực hieän . - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc . -Mỗi số ô vuông là giá trị của biểu thức * Bài 4 : Đọc đề bài. -Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử một nào ? bạn lên nối biểu thức với giá trị tương ứng của 86-(81-31) 90+70x2 142- 42:2 noù. 230. 36. 280. 50. 121. 56x(17-12) (142-42) :2 -Lớp và giáo viên nhận xét yêu cầu học sinh -Học sinh thi đua làm nhanh , đúng . choi biết lý do nối phép tính với kết quả đúng củng cố cách tính giá trị biếu thức co cá phép tính công, trừ ,nhân, chia cóù ngoặc. * Bài 5 : Đọc đề toán . -2 học sinh đọc đè toán . (?) Bài toán cho biết gì ? -Người ta xếp 800 cái bành vào các hộp , mỗi hộp có 4 cái bánh ,sau đó xếp vào thuøng ,moãi thuøng coù 5 hoäp. (?) Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Coù bao nhieâu thuøng ? Giaûi Caùch 1 : Soá hoäp coù laø 15 GiaùoVieân :Mai Thò Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3 800 : 4 = 200 (hoäp). Soá thuøng baùnh coù laø : 200: 5 = 40 (thuøng). Cách 2: Số báng được xêp trong mỗi thuøng laø : 4 x 5 = 20 (Baùnh ) Soá thuøng baùnh coù laø : 800 : 20 = 40(thuøng ) Đáp số : 40 thùng. Nhaän xeùt choát laïi : baøi naøy coù theå laøm baèng hai caùch. 4.Cuûng coá daën doø: (?) Hôm nay học toán bài gì? (?) Chúng ta vừa luyện tập được gì ? -Veà nhaø laøm laïi baøi1.Chuaån bò baøi sau . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Một em lên làm, lớp làm vào vở bài tập.. **************************** TẬP ĐỌC Tieát 67: ANH ĐOM ĐÓM I.Muïc tieâu : -Biết ngắt nghỉ hợp lý khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu nội dung bài thơ : Đom đóm chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. -Giáo dục học sinh yêu quý các loài vật. II.Phöông tieän : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, III.Các hoạt động dạy - học . 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS mỗi em kể một đoạn của bài : Mồ Côi xử kiện. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Hai em quan saùt vaøo tranh, keå laïi noäi dung caâu chuyeän. - Lớp theo dõi nhận xét.. 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài : Qua bài hôm nay chúng ta sẽ thấy một con vật nhưng rất chuyên cần và đáng yeâu – Ghi baûng. b.Giaûng baøi *HĐ 1:Luyện đọc: - GV đọc bài thơ với giọng kể nhẹ nhàng, nhấn - Mở sách theo dõi-lắng nghe giọng ở các từ gợi tả cảnh, tả tính nết, hành động Lop2.net. 16. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh của Đom Đóm và các con vật trong bài. - HD đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ GV theo dõi nhận xét sửa sai những từ HS đọc sai. -Luyện đọc từ khó * Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS đọc nối tiếp nhau đọc 6 khổ, theo dõi nhận xét ngắt nghỉ hơi đúng trong một số câu HD đọc : Tiếng chị Cò Bợ : // Ru hỡi !// Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi, / Nguû cho ngon giaác. // * Đọc từng khổ trong nhóm : Bài . * Thi đọc giữa các nhóm .. Giáo Án Lớp 3. - Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ. - Học sinh đoc từ khó :Lặng lẽ ,quay voøng ,roäân ròp.. -Mỗi em đọc 1 khổ thơ nối tiếp nhau. - Đọc ngắt nghỉ đúng các dòng, các khổ thơ, các dấu câu giữa dòng. (đọc 2 lượt).. -Học sinh đọc the nhóm đôi . - Học sinh đọc bài trước lớp . - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. -Đọc thầm từng khổ thơ và trả lời câu *HÑ 2: HD tìm hieåu baøi: hoûi noäi dung baøi. - Anh Đóm lên đèn đi gác cho mọi (?) Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu ? GV : Trong thực tế, đom đóm đi ăn đêm ; ánh người ngủ yên. sáng ở bụng đom đóm phát ra để dễ tìm thức ăn. Aùnh sáng đó là do chất lân tinh trong bụng đóm gặp không khí đã phát ra ánh sáng. (?) Tìm từ tả đức tính của anh Đóm trong hai - Từ tả đức tính của anh Đóm trong hai khoå thô laø chuyeân caàn. khoå thô ? GV : đêm nào anh Đom Đóm cũng lên đèn đi gác suốt tới tận sáng cho mọi người ngủ yên. Đom Đóm thật chăm chỉ. Một em đọc, lớp đọc thầm khổ thơ 3 và Chuyển ý, một em đọc các khổ thơ 3, 4. 4. (?) Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong - Anh Đom Đóm thấy những cảnh chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm ñeâm ? beân soâng. (?) Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm - Đọc thầm cả bài thơ : trả lời theo ý thích (có thể ở khổ 5, khổ 2 hoặc 3). trong baøi thô ? - Mở sách đọc lại toàn bài. *HÑ 3 : Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. -Đọc thuộc lại từng khổ –cả bài - GV treo bảng xoá dần từng khổ thơ,bài thơ . - Tổ chức cho học sinh thi đọcthuộc lòng bài thơ. - 2,3 nhóm thi đua đọc trước lớp . - 3 HS lên đọc cả bài. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 4. Cuûng coá - daën doø : 17 GiaùoVieân :Mai Thò Dung Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. (?) Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? - Về nhà học thuộc lòng bài thơ, đọc cho người thaân nghe, tìm hieåu moät soá daân toäc thieåu soá chuaån bò cho baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tieát 17:. - Bài thơ : Ca ngội anh Đom Đóm chuyên cần. Tả cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động.. ********************************* LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO ? DAÁU PHAÅY.. I.Muïc tieâu: - Tìm từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật. Biết đặt câu theo mẫu câu Ai thế nào ? để miêu tả một đối tượng. Đặt dấu phẩy vào chố thíh hợp trong câu . - Tìm từ ,đặt câu theo mẫu , đặt dấu phẩy nhanh , đúng . - Giaùo duïc hoïc sinh chaêm chæ hoïc taäp. II.Phöông tieän :Cheùp saün baøi taäp leân baûng . III.Ccá hoạt động dạy – học : -Hai HS lên bảng trả lời . -Hà Nội , Hải Phòng ,Đà Nẵng TPH Chí Minh . . . . (?) Keå teân mieàn queâ maø em bieát ?( teân laøng , - Chö Proâng , Mang Rang, Chö Paû, Chö Seâ, ... xaõ , quaän , huyeän ) -Lớp và giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài –Ghi bảng . b. Giaûng baøi . *HĐ 1 : Tìm từ chỉ đặc điểm . - Hãy tìm những từ thích hợp để nói về đặc Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu . điểm của nhân vật trong các bài tập đọc mới học . - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 4 - Giáo viên theo dĩ giúp đỡ thêm . -Moät soá nhoùm neâu keát quaû -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung 1.Kieåm tra baøi cuõ : (?) Keå teân caùc thaønh phoá maø em bieát ?. *GVKL : a.Meán : Duõng caûm , toát buïng khoâng ngaàn ngại cứu người / biết sồng vì người khác . b.Đom Đóm : Chuyên cần / chăm chỉ / tốt buïng . c. Chaøng moà coâi : Thoâng minh / taøi chí coâng minh /biết bảo vệ lẽ phải / biết gíup đỡ người bị oan uổng . . . -Chuû quaùn :Tham lam roái traù , xaáu xa , vu Lop2.net. 18. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. oan cho người khác . . . * Những từ này là tính từ, động từ hoặc là từ chỉ trạng thái, nhận thức. *HÑ 2 : OÂn taäp maãu caâu Ai theá naøo ? (bieát đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, caûnh cuï theå). - Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? ñeâ mieâu *Bài tập 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu . taû : -Học sinh đọc câu mẫu -1 học sinh đọc câu mẫu khác – nhận xét . Ai theá naøo ? a) Baùc noâng Raát raát chòu khoù… /raát daân chaêm chæ / raát vui veû /raát chaêm laøm . b) Boâng hoa Thôm ngaùt / thaät töôi trong vườn tắn/rực rỡ … c) Buối sớm Lạnh buốt/ chỉ hơi lành hoâm qua lạnh… /lạnh chưa từng thấy.. -Lớp làm ra nháp -Nhaän xeùt GV ghi nhanh moät soá caâu leân -Hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû . baûng . *HÑ 3 : OÂn taäp veà daáu phaåy . Bài tập 3 : Đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn học sinh đọc thầm đoạn văn -Em có thể đặt dấu phẩy vaò chỗ nào trong và dùng bút chì đánh dấu phẩy vào chỗ nào mỗi câu sau . trong moãi caâu sau . - GV –Lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng: - 3 em lên bảng làm trên băng giấy .. .Lớp làm vảo vở . a) Eách con ngoan ngoãn, chăm chỉ và thoâng minh. b) Nắng cuối thu vàng ong, dù giữa trưa cuõng chæ dìu dòu. c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn caây heø phoá. 4/ Cuûng coá - daën doø -2 Học sinh đọc lại bài . - Hoâm nay hoïc baøi gì ? - Veà nhaø em naøo chöa laøm xong laøm tieáp vào vở . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net. 19. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh. Giáo Án Lớp 3. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ naêm ngày 10 tháng 12 năm 2009 THEÅ DUÏC. Tiết 34 : ÔN ĐỘI HÌNH ,ĐỘI NGŨ VAØ BAØI TẬP RÈN TƯ THẾ . I.Muïc tieâu : -Biết cách tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang. Biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp biết đi vượt chướng ngại vật thấp . biết cách đi chuyển hướng phải ,trái đúng ,thân người tự nhiên . - Thự hiện động tác ở mức độ chính xác .Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Giáo dục học sinh chăm luyện tập và đoàn kết khi chơi. II.Phương tiện : Sân tập sạch sẽ , thoáng mát . III.Các hoạt động dạy – học . oooooooo 1.Phần mở đầu : o o o o o o o o CS GV - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ oooooooo hoïc. -Chaïy nheï nhaøng thaønh voøng xung quanh saân. -Chơi trò chơi : “Kéo cư lừa xẻ “. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 2.Phaàn cô baûn . a. Ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , đi đều theo 3 hàng dọc . -Hoïc sinh taäp theo toå . -Giáo viên qua sát nhắc nhở học sinh . oooooooo CS o o o o o o o o oooooooo b.Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển GV hướng phải trái: Toå 1 - Cả lớp cùng thực hiện theo đội hình hàng o o o o o o o o doïc, moãi em caùch nhau 2m. GV ñieàu khieån o o chung và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn o o trật tự. o toå 3 o * Từng tổ trình diễn đi đều theo 1 hàng dọc o o toå 2 và đi chuyển hướng phải, trái 1 lần. o o c. Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät”. - GV neâu teân troø chôi, roài giaûi thích caùch chơi. Cho chơi thử, chơi chính thức có phân thaéng thua.GV ñieàu khieån cho HS chôi. Nhưng phải chú ý đảm bảo an toàn. - Nhaän xeùt . 4. Cuûng coá : - Đứng tại chỗ vỗ tay – hát . - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi. Lop2.net. GV. 20. GiaùoVieân :Mai Thò Dung.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>