Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 - 2 cột

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 16 Thø hai ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕng viÖt : BÀI 64:. im - um. I. Môc tiªu:. - Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :im,tiếng chim, từ chim câu. * Vần um : (Tiến hành tương tự) H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . 3.Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. *HS luyện đọc cá nhân , nhóm líp . - HS t×m .. TiÕt 2: HĐ1: Luyện đọc . §äc c©u øng dông : H§ 2: LuyÖn viÕt. + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt H§ 3 : LuyÖn nãi. GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ những thứ gì? Màu sắc của chúng như thế nào? + Em biết những vật gì có màu đỏ? + Em biết những vật gì có màu xanh? + Em biết những vật gì có màu tím? + Em biết những vật gì có màu vàng? + Em còn biết những màu nào nữa? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả th¶o luËn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( tiết 1 ) A/ Mục tiêu: -Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp -Nêu được ích lợi của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp khi nghe giảng, B/ Đồ dùng -GV: tranh minh hoạ , phần thưởng , vở ô ly -HS: Vở bài tập đạo đức C/ Các hoạt động dạy học I/ Bài cũ ? Tiết đạo đức trước ta học bài gì ?Chen lấn sô đẩy nhau khi ra vào lớp thì chuyện gì sẽ xẩy ra Nhận xét chung II/ Bài mới 1/Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận bài tập 1 -Thảo luận theo nhóm đôi -HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi Việc ra vào lớp của các bạn như thế nào? .... Khi ra về các bạn còn xô đẩy nhau KL: 2/ Hoạt động 2:HS làm bài tập 2 -Cho HS thực hành xếp hàng ra vào lớp HS thực hành xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ KL:Khi xếp hàng ra vào lớp các bạn giữ trật tự không được xô đẩy chen lấn nhaugiữ trật tự trong trường học. -Lớp nhận xét bổ xung. II/Củng cố dặn dò -Khi ra ngoài lớp cần xếp hàng trất tự đi theo hàng ,không chen lấn xô đẩy đùa nghịch -Trong giờ học cần lắng nghe cô giáo giảng bài , không đùa nghịc .. -Thực hiện những điều đã học -Nhận xét giờ học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chiều thø hai ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011 Mỹ thuật: VẼ LỌ HOA I- Mục tiêu: - Thấy được vẻ đẹp về hình dáng một số lọ hoa - Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản II. Chuẩn bị: - Tranh, ảnh một vài kiểu dáng lọ có III. Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới. HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gv giới thiệu 1 số tranh, ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng khác nhau để hs quan sát nhận xét: + Các lọ hoa này có hình dáng như thế - Lọ có dáng thấp, tròn - Lọ có dáng cao, thon nào ? + Các lọ này làm bằng chất liệu gì? - Lọ có cổ cao, thân phình to ở dưới + Cái lọ gồm những bộ phận nào? - Các lọ làm bằng gốm, sứ, có lọ làm + Nhà em có cắm hoa không? bằng thuỷ tinh… + Hình dáng nó ra sao? - Cái lọ có các bộ phận là: miệng lọ, cổ - Lọ hoa có rất nhiều hình dáng và màu lọ, thân lọ và đáy lọ. sắc khác nhau. 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Hs trả lời - Vẽ miệng lọ - Vẽ nét cong của cổ, thân lọ. - Vẽ đáy lọ. - Vẽ màu. 3- Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho hs xem một số bài hs vẽ. - Hs vẽ lọ hoa phù hợp với trang giấy ở - Gv quan sát, giúp đỡ cho hs cách sắp vở tập vẽ 1 - Vẽ màu theo ý thích. xếp và cách vẽ hình 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hs nhận xét về: - GV chọn một số bài để hs cùng xem: + Hình vẽ + Em có nhận xét gì về các bài vẽ? + Màu sắc + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ? + Hs chọn ra bài mình thích. - GV nhận xét và tuyên dương IV. Dặn dò: - Quan sát lọ hoa có hình dáng khác nhau - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: ngôi nhà của em + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> im - um. Luyện T. viÖt: I.MỤC TIÊU:. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần im, um Tìm đúng tiếng có chứa vần im , um - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : im , um - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2: §äc bài tong SGK -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. -T×m tiÕng cã vÇn im, um cã trong bµi. - Gv cùng cả lớp nhận xét ghi điểm Bài 3: Viết câu ứng dụng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß(5 phút) - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.(Thế Thành , Châu Tùng ) * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. ( Trinh , Phước Đức , Chiêu Linh ) - HS tìm * HS viết vào vở .. ***************************************** Luyện toán: Luyện phép cộng trong phạm vi 10 I. Môc tiªu:. - Cñng cè cho HS biết thực hiện được phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 10 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập Bµi 2: Sè (HS Kh¸ giái) 8 + … = 10 …–4=6 10 – 7 = …. 10 – 2 = … 6+4=… …– 3 = 7 …–8=2 …– 6 = 4 … + 7 = 10 - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. Bài 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp .(HS Kh¸ giái) Cã : 10 qu¶ bãng. Cho : 6 qu¶ bãng. Cßn : mÊy qu¶ bãng ? 3. Củng cố - dặn dò : - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. Hoạt động của HS * H nêu y/c đề bài . *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. * HS làm bài. 1 em lên bảng gi¶i ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2011 Học vần: iªm - yªm I. Môc tiªu:. - Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng. - Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: điểm mười. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần :iªm,tiếng xiêm,từ dừa xiêm. * Vần yªm : (Tiến hành tương tự) H§2 : viÕt.- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích .. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . -HS luyện đọc cá nhân ,nhóm líp .. TiÕt 2: HĐ1: Luyện đọc .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .. a. §äc bµi trªn b¶ng líp. b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông . H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Trong tranh vẽ những ai ? + Bạn lên trả bài cô giáo ghi bạn mấy điểm? + Khi trả bài được điểm mười em có vui không ? + Khi nhận được điểm 10 thì em sẽ khoe với ai ? + Phải học như thế nào mới được điểm 10? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Lop1.net. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n : LuyÖn tËp I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được phép tính trong phạm vi 10 ;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2 (cột 1,2 ) ; Bài 3. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: 10 – 6 – 4 = 0 5+5–3=7 5+4–0=9 3+5–7= - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. * 2 em lên bảng làm bài. 2. Bµi míi :. a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - GV cho HS nêu yêu cầu bài tập Bài a. GV cho HS nêu miệng kết quả. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa.. * Tính: - HS nối tiếp nêu miệng kết quả. a) 10 – 2 = 8 10 – 7 = 3 10 – 9 = 1 10 – 0 = 10. 10 – 4 = 6 10 – 5 = 5 10 – 6 = 4 10 – 10 = 0 *Bài b: GV gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp b) -3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 10 10 10 10 10 10 làm vào vở. 5 4 8 3 2 6 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. 5 6 2 7 8 4 - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. Bài 2: * Điền số thích hợp vào chổ chấm - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - Muốn điền đúng số vào chổ chấm ta cần - Ta cần phải tính để chọn số cần điền. làm gì? 8–2=6 - GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm 5 + 5 = 10 8–7=1 10 + 0 = 10 vào vở. * Dành cho học sinh khá giỏi cột 3,4 - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. Bài 3 Viết phép tính thích hợp: *Viết phép tính thích hợp - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV cho HS quan sát tranh thảo luận - 4 – 5 em nêu bài toán - 2 H lªn b¶ng gi¶i , c¶ líp lµm bµi vµo vë . nhóm đôi và nêu bài toán. - GV gọi 2 em lên bảng viết phép tính. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thñ c«ng :GÊp c¸i qu¹t (t2). I.Môc tiªu:: -Häc sinh biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t - GÊp và dán nối ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy.các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. -Với HS khéo tay đường dán nối quạt tương đối chắc chắn, các nếp gấp tương đối đều, thẳng , phẳng. II.ChuÈn bÞ: Qu¹t giÊy mÉu,1 tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt,1 sîi len, bót ch×, hå d¸n 1 tê giÊy mµu, 1 sîi len, hå d¸n, kh¨n lau III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.D¹y bµi míi: a/ Giáo viên hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu quạt mẫu với các nếp gấp đều - ë gi÷a cã d©y buéc vµ d¸n hå b/ Giáo viên hướng dẫn mẫu - Giáo viên đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp Giáo viên gấp các nếp gấp cách đều - Khi gấp xong, gấp đôi hình để lấy dấu giữa Cét g©y len ë gi÷a vµ phÕt hå - Giáo viên làm động tác phết hồ lên nếp gấp ngoài cùng *Chú ý: Cột dây trước khi dán - Gấp đôi dùng ngón tay ép chặt, để hai phần dính sát vµo nhau Khi më ra ta ®­îc chiÕc qu¹t c/ Thùc hµnh: - Giáo viên nhắc lại quy trình các bước * Chó ý: Mçi nÕp gÊp ph¶i miÕt kÜ - Xong gấp đôi để lấy dấu giữa và buộc len - Sau đó phết hồ mỏng đều dùng ngón tay ép chặt để 2 phần dính sát vào nhau - Khi më ra ta ®­îc chiÕc qu¹t. - Hs thùc hµnh gÊp c¸i qu¹t - Giáo viên đi từng bàn uốn nắn giúp đỡ. - Gi¸o viªn cho hs tr­ng bµy s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng - Thu chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Cñng cè - DÆn dß: - Giáo viên nhận xét bài gấp: Đa số các em đã gấp đựơc cái quạt bằng giấy. Những nhiều em gấp các nếp chưa đều nên cái quạt chưa được đẹp. - Về nhà các em tập gấp nhiều cho được đẹp. - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau: GÊp c¸i vÝ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chiều thø ba ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2011 TN – XH : Hoạt động ở lớp I. Môc tiªu:. - Kể được một số họat động học tập ở lớp . - Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ như: học vi tính , học đàn,… II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK.. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt Động của GV. Hoạt Động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò :. * 2 HS trả lời . + Trong lớp học có những gì? + Chúng ta cần phải làm gì để bảo quản lớp học? - GV nhận xét đánh giá.. 2. Bµi míi : HĐ1: Hoạt động chung cả lớp . - GV cho HS lấy SGK quan sát thảo luận nhóm đôi nêu nội dung từng hình. Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát và nêu với bạn nội dung được thể trong từng hình.. * HS hoạt động theo cặp và nêu: H1: Các bạn quan sát chậu c¶nh . H2: Cô giáo hướng dẫn các em học. H3: Các bạn hát. H4: Tập vẽ. H5: Các bạn lên trình bày nội dung bài vẽ. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp và bổ Bước 2:GV cho HS trình bày trước lớp. sung. Bước 3: GV nêu câu hỏi chung. - Trong các hoạt động đó, hoạt động nào - H2, 4, 5 được tổ chức ở lớp? - Hoạt động nào được tổ chức ngoài sân - H1. 3 trường? - Trong từng hoạt động trên GV làm gì? - GV hướng dẫn, HS thực hành HS làm gì? -GV theo dõi HS trả lời. HĐ2: Giới thiệu các hoạt động của lớp học. -GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận nhóm 4 * HS thảo luận nhóm 4 - HS nói với bạn các hoạt động ở lớp trả lời: - Kể cho các bạn nghe những hoạt động trong lớp mình. - Những hoạt động nào mà các con thích? - Đại diện nhóm nhận xét bổ sung. - Các hoạt động đó có ích lợi gì? - GV gọi đại diện 1 số nhóm nêu trước lớp.. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Luyện t.việt: đọc , viết iªm - yªm Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên HĐ1: Đọc bài SGK HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 55. Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền iªm hoÆc yªm . -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập 2 -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3: Điền làm bài hoặc điểm mười hoặc nhiÒu . Bài 4: Viết quý mÕn ; ©u yÕm : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở. ****************************************** Luyện toán:TiÕt 1 Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 110 . Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10. - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3 : Tính (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào vở. - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học.. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe. * H nêu y/c đề bài . - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H tù lµm bµi vµo vë . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø tư ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2011 Học vần: I. Môc tiªu:. u«m – ­¬m. - Đọc được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: ưom, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi :. H§1: Nhận diện vần :u«m,tiếng bướm,từ “đàn. bướm”. - Gọi đánh vần tiếng bướm, đọc trơn từ dừa xiêm. * Vần ­¬m : (Tiến hành tương tự) H§2 : viÕt. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS .. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. TiÕt 2. HĐ1: Luyện đọc . * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. b. §äc c©u øng dông : H§ 2: LuyÖn viÕt. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - HS chó ý theo dâi + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. GV nêu một số câu hỏi gợi ý + Con chim sâu có lợi ích gì ? * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña + Con bướm thích gì ? GV + Con ong thích gì ? - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo + Nhà em có nuôi cá cảnh không ? luËn * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> To¸n :. B¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10. I. Môc tiªu:. - Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 3. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. §å dïng d¹y häc:. - Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 phóng to. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 - GV lần lượt gắn các đồ dùng đã chuẩn bị lên bảng, sau đó chia lớp làm 2 đội, mỗi đội lập 1 bảng dưới hình thức thi đua. - GV cùng HS nhận xét và tuyên bố đội thắng cuộc. - GV tổ chức cho HS thi nhau đọc thuộc lòng bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. H§2: Luyện tập Bài 1Tính: - GV cùng HS nhận xét. * Bài b yêu cầu gì? - Khi thực hiện phép tính em cần lưu ý gì? -GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - GV cùng HS nhận xét. Bài 3 - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS quan sát tranh sgk thảo luận nhóm đôi và nêu bài toán. - GV cho 1 vài đại diện nhóm nêu bài toán. - GV gọi 2 HS lên bảng viết phép tính thích hợp, cả lớp viết vào bảng con. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa.. 3. Cñng cè - DÆn dß:. Hoạt động của trò * 3 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp lµm vào bảng con. * HS lập bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 1 + 9 = 10 10 - 1 = 9 2 + 8 = 10 10 – 2 = 8 3 + 7 = 10 10 – 3 = 7 4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 5 + 5 = 10 10 – 5 = 5 6 + 4 = 10 10 – 6 = 4 7 + 3 = 10 10 – 7 = 3 8 + 2 = 10 10 – 8 = 2 9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 - HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. * Tính: a) HS nối tiếp nêu miệng kết quả. * Viết các số thẳng hàng với nhau -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. *Viết phép tính hích hợp a) Hàng trên có 4 chiếc thuyền, hàng dưới có 3 chiếc thuyền. Hỏi cả hai hàng có bao nhiêu chiếc thuyền? 4 + 3 b) Có : 10 quả bóng Cho : 3 quả bóng Còn mấy quả bóng? 10 3. - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net. =. =. 7. 7.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tập viết:đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em A- Mục tiêu: Học sinh nắm được và viết đúng kích thước, cỡ chữ, khoảng cách các con chữ trên. Rèn luyện chữ viết cho học sinh đúng, đẹp, vở sạch sẽ. B- §å dïng D¹y - Häc:. - Gi¸o ¸n, Ch÷ viÕt mÉu.. - Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn. d- Các hoạt động dạy học:. 1.KiÓm tra bµi cò:(4') 2. Bµi míi: (25') 3 Hướng dẫn học sinh viết chữ vào bảng con. - GV viết mẫu, hướng dẫn qui trình viết.. Học sinh nêu: Các nét đều được nối liền nhau.. + chữ “đỏ thắm” gồm chữ “đỏ” viết đ cao 4 li nèi o cao 2 li vµ dÊu hái trªn o. Ch÷ “th¾m” viÕt th cao 5 li nèi ¨m cao 2 li vµ dÊu s¾c trªn ¨.. đỏ thắm mÇm non. + chữ “mầm non” gồm chữ “mầm” viết đều cao 2 li và đấu huyền trên â. Viết chữ “nôn” viết cao 2 đều li. ch«m ch«m. + ch÷ “ch«m ch«m” ViÕt 2 lÇn ch÷ ch«m. Viết ch cao 5 li nối liền với ôm viết cao đều 2 li.. trÎ em. + ch÷ “ trÎ em” gåm ch÷ “trΔ ch÷ tr viÕt cao 3 li nối chữ e cao đều 2 li và dấu hỏi trên e. chữ “em” viết cao đều 2 li.. ghế đệm. + chữ “ghế đệm”: gồm chữ “ghế ” chữ gh cao 5 li nèi liÒn ª cao 2 li vµ dÊu s¾c trªn ª ch÷ “đệm” viết đ cao 4 li nối êm cao đều 2 li và dấu nặng dưới ê.. mòm mÜm. + ch÷ “mòm mÜm’ gåm ch÷ “mòm” viÕt cao đều 2 li và dấu ngã trên u, chữ “mĩm” viết cao đều 2 li, và dấu ngã trên i. Häc sinh viÕt bµi vµo vë Häc sinh l¾ng nghe. 4- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. - Hướng dẫn học sinh viết các chữ trên vào vở tËp viÕt. GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi.. III- Cñng cè, dÆn dß (5'). Häc sinh vÒ nhµ tËp viÕt bµi nhiÒu lÇn.. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chiều thø tư ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2011 Luyện t.việt: Luyện đọc: Nghe cả hai tay.Luyện viết :Công là thứ chim hiếm HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên HĐ1: Hướng dẫn cách viết. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. H§2: Thùc hµnh. - Hướng dẫn viết vào vở ; Cụng là thứ chim hiếm - GV quan s¸t söa sai. - ChÊm 1 sè bµi cña HS, nhËn xÐt. 3. Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ luyÖn thªm.. Hoạt động của học sinh - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con.. - Më vë viÕt bµi. ViÕt vë «n luyÖn « li.. ***************************************** Luyện toán :TiÕt 2 I. Môc tiªu:. - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép céng trong phạm vi 10 ” . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc:. - Vë thùc hµnh .. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên * Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang111 . Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10. - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3 : > <, = . (HS kh¸ giái) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào vở. - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học.. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe. * H nêu y/c đề bài . - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nêu y/c đề bài . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H tù lµm bµi vµo vë . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø năm ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2011 HỌC VẦN: Bµi 67: ¤n tËp. I. Môc tiªu:. - Đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn, -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: * Hs đọc viết. Nhận xét. - GV nhận xét chung. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm đã học. -Đọc đồng thanh và cá nhân. *Các chữ và âm vừa học - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không -Ghép âm thành tiếng và đọc. thứ tự. -HS đọc. *Ghép chữ thành tiếng - Chỉ bảng ôn cho hs đọc. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. -Viết bảng từ ứng dụng: xâu kim, lưỡi liềm. và * Đọc cá nhân và đồng thanh. gọi hs đọc. * Lần lượt viết vào bảng con. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ. TiÕt 2 Hoạt động 1: Luyện đọc. - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết. - Hướng dẫn cách tô chữ trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt Hoạt động 3 : Luyện nói. - GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu HS quan sát. - GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc.. Lop1.net. * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn -H thi đua kể chuyện theo tranh..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Thực hiện được phép cộng , phép trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1 (cột 1,2,3 ); Bài 2 ( phần 1 ); Bài 3 ( dòng 1 ); Bài 4. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò : * 3 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào bảng con. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : Hướng dẫn luyện tập: * Tính: Bài 1: - HS nối tiếp nêu miệng kết quả. - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - GV tổ chức cho HS nối tiếp nêu miệng kết quả *Điền số - GV nhận xét tuyên dương. - 2 HS lên bảng làm Bài 2: + Dành cho học sinh khá giỏi - GV nêu yêu cầu của bài. - GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm 10 - 5 1+4 vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa 5 2+3 8-3. 9-4. Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu bài - GV gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng hs nhận xét sữa chữa Bài 4 - GV cho hs nêu yêu cầu bài. - Muốn biết có tất cả có mấy quả em làm tính gì ? - GV gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. - GV cùng hs nhận xét sữa chữa 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. 5+0. * Điền dấu thích hợp vào ô trống - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.. * Viết phép tính thích hợp: Tóm tắt Tổ 1: 6 bạn Tổ 2: 4 bạn Cả hai tổ: . . . .bạn? -1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. 6 + 4 = 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thể dục : thể dục RLTTCB - trò chơI vận động I. Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay thẳng hướng và chếch hình chữ V; Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông; Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu: -Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Học sinh lắng nghe nắmYC bài học. - Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, - Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng đứng tại chỗ vỗ tay và hát . tại chỗ và hát. 2.Phần cơ bản: + Ôn phối hợp: 1 -> 2 lần 2X 4 nhịp. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của N1: Đưa 2 tay ra trước thẳng hướng. GV. Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang. Nhịp 3: Đưa hai tay lên chếch chữ V Nhịp 4: Về TTĐCB. + Ôn phối hợp: 1 -> 2 lần 2X 4 nhịp. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau, hai tay chống GV. hông. Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông. Nhịp 3: Đưa chân phải ra sau, hai tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. * Trò chơi: Chạy tiếp sức: - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi. GV. GV làm mẫu, chơi thử.Tổ chức HS chơi. - Học sinh quan sát làm theo. 3.Phần kết thúc :Đi thường theo nhịp và hát - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của 2 ->3 hàng dọc. GV cùng HS hệ thống bài học. GV.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Chiều thø năm ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2011 Luyện t.việt: đọc- viết um - u«m - ­¬m I.MỤC TIÊU: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần um - uôm - ươm. Tìm đúng tiếng có chứa vần uụng ương -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên * Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 91-92 . Bài 1: §iÒn tiÕng cã vÇn : um - u«m - ­¬m. Bài 2: §äc bµi : Suèi nhá , Hå lín vµ BiÓn c¶( 1 ) -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. -T×m tiÕng cã vÇn um - u«m - ­¬m cã trong bµi. Bài 3: Viết Cánh buồm đỏ thắm. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. * HS viết vào vở .. ************************************************************* Luyện toán : Ôn luyện I. Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép céng trong phạm vi 10 ” . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - L¾ng ng Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10. * H nêu y/c đề bài . Bµi 2: TÝnh - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo - Cho HS nªu yªu cÇu bµi . vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Bµi 3 : > <, = . (HS kh¸ giái) * H nêu y/c đề bài . - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo - §æi vë ch÷a bµi cña nhau vë Bài 4: Viết phép tính thích hợp * H tù lµm bµi vµo vë . - HS làm vào vở. - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt . 3. Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø sáu ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2011 Học vần: BÀI 68: ot – at I. Môc tiªu: - Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo. II. §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò : * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. - §äc bµi 67, viÕt b¶ng con : xâu kim ; nhóm lửa. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : ot ,tiếng hót,từ tiếng hót. - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, * Vần at : (Tiến hành tương tự) nhóm, cả lớp. H§2 : Hướng dÉn viÕt. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. * HS luyện đọc cá nhân . – - GV chØnh söa cho HS . nhãm – líp . - GV đọc mẫu , giải thích . TiÕt 2 * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. b. §äc c©u øng dông : * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV H§ 2: LuyÖn viÕt. - HS chó ý theo dâi - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý của GV. GV nêu một số câu hỏi gợi ý * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña + Chim hót như thế nào? GV + Gà gáy vào lúc nào? Tiếng gà gáy có lợi - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo gì? + Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy luËn + Em có thích ca hát không? Em hay ca hát vào lúc nào? * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> To¸n : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ 0 đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán . - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài 3 (cột 4,5,6,7); Bài 4; Bài 5. - KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hîp t¸c. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * 3 H lên bảng đọc , cả lớp theo giỏi . 1. KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét chung. 2. Bµi míi: Bài 1: * Viết số thích hợp ( theo mẫu ): - GV nêu yêu cầu. -2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. * HS đọc các số từ 0→10 và từ 10 → 0 Bài 2: theo cá nhân, nhóm, cả lớp. -GV hướng dẫn và cho HS đọc các số từ 0→ 10 và từ 10→ 0 theo cá nhân, nhóm, 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cả lớp. - GV nhận xét. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Bài 3: * Tính: - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - GV chia lớp làm 2 nhóm và gọi đại diện + Dành cho 3 HS khá giỏi làm cột 1,2,3 - 2 HS trung bình lên bảng làm cột 4,5,6,7, mỗi nhóm 1 em lên bảng làm, cả lớp làm mỗi em làm 2 cột vào vở. -GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sữa chữa. * Điền số Bài 4: - Ta cần tính và điền kết quả vào ô trống. - GV cho HS nêu yêu cầu bài - Muốn điền đúng số vào ô trống em cần - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. làm gì? +4 -GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm 9 8 -3 5 vào vở. -GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV cùng HS nhận xét sửa chữa. Bài 5: - GV cho HS nêu yêu cầu bài. - GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu bài toán. - GV nêu câu hỏi gợi ý. - GV gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con. - GV cùng HS nhận xét sửa chữa. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc.. -8 2 10 * Viết phép tính thích hợp a) Có : 5 quả Thêm : 3 quả Có tất cả : . . . quả? - Cả lớp làm vào bảng con, 1 em lên bảng chữa bài. Lop1.net. 6. +4.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>