Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 17 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 05/12/2010. TUẦN 17 ------------Ngày dạy: Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 SINH HOẠT TUẦN 17 :. Chủ điểm: Chú bộ đội I. MỤC TIÊU: - Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 16. - Phổ biến kế hoạch 17. - HS tham gia vui chơi nhiệt tình, tích cực. - GDHS thực hiện tốt kế hoạch tuần và ngoan ngoãn, Lễ phép nghe lời thầy cô, bố mẹ. Biết ơn các chú bộ đội II.ĐỒ DÙNG: - Trò chơi, bài hát có liên quan. - Các nội dung cần thiết trong quá trình sinh hoạt. III.NỘI DUNG SINH HOẠT: HĐ của GV HĐ của HS 1. ĐIỂM DANH HS.2’ - Điểm danh từ 1đến hết. 2. NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN: 5’ - Lớp thực hiện tố nề nếp trong tuần. - Vệ sinh sạch sẽ. - Chú ý lắng nghe. - Ngoan ngoãn, chăm chỉ. - Chuyên cần: Các em đi học đều. - Một số em còn chưa ngoan như: út, y Ngọc, Dung. - Gọi một số hs nhận xét . - Nhận xét 3.PHỔ BIẾN KẾ HOẠCH TUẦN:5’ - Tiếp tục thực hiện nề nếp lớp học. - Chú ý lắng nghe. - Rèn vệ sinh sạch sẽ. -Học tập theo đúng chương trình… 4.TRÒ CHƠI:15’ - Tổ chức cho các em thi hát các bài về - Hát. thầy cô. “lí cây xanh, chú bộ đội,…) - Tổ chức cho hs chơi trò: mèo đuổi chuột, - Tham gia chơi. chim bay, cò bay… 5.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 3’ - Nhận xét tiết sinh hoạt. - Tuyên dương học sinh thực hiện tốt. - Tiếp tục thực hiện tốt kế hoạch tuần tới. . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾNG VIỆT: Bài 76: oc-ac I.MỤC TIÊU: - §äc ®ưîc: oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng. - Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ . - Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: vừa vui vừa học. *HS yếu đọc đánh vần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ học vần thực hành. - Vật liệu cho các trò chơi củng cố. - Tranh minh ho¹. - §å dïng häc tËp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hát tập thể 1- 2 bài 1/ ỔN ĐỊNH:1’ - 2 HS đäc bµi ứng dụng. 2/ BÀI CŨ:5’ - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ BÀI MỚI: 3.1: giới thiệu bài:1’ 3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’ * D¹y vần: oc - Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi. - Tìm theo yêu cầu. - YC hs tìm chữ đã học trong vần - Lớp đọc. - GV đọc mẫu: - Có 2 âm ghép lại: o đứng trước, c - H: Nªu cÊu t¹o vÇn oc đứng sau. - NhËn xÐt * Tiếng sóc: - Âm s đứng trước, dấu sắc đặt trên -H:Muèn cã tiÕng sóc thªm ©m g×? âm o. - NhËn xÐt - YC HS Thực hành ghép trong bộ học vần thực hành - Tỡm. Đọc đánh vần tiếng. - Chỉ tiếng sóc cho hs tìm vần mới. - sóc H: C¸c em võa học tiÕng g×? - oc - H: Tiếng súc có vần gì mới đọc? - Nªu cÊu t¹o tiÕng. - HS nêu cấu tạo tiếng. - Đäc c¸ nh©n, đồng thanh. * Từ con sóc: - HS thực hành ghép. - Giíi thiÖu tranh . - H: Tranh vÏ g×? - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ. - Đäc c¸ nh©n, tổ, đồng thanh. 3. 3: Trò chơi nhận diện:2’ Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng. 3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa: Oc, sóc: 10’ * Vần oc. - ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt. - Lưu ý hs chỗ nối giữa o và c. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. * Tiếng sóc: - Viết mẫu, HD hs viết. - Lưu ý hs chỗ nối giữa s và vần oc, vị trí dấu sắc. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. 3.5: Trò chơi viết đúng:2’ Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng. 4. CỦNG CỐ:1’ - H : Các em vừa học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học Tiết 2 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:2’ - H: vừa rồi học vần gì? 3.BÀI MỚI:30’ 3.1: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới: * D¹y vần: ac( tương tự vần ac) -H: So sánh vần oc và ac.. - HS tham gia chơi.. - Viết bảng con -Giúp đỡ em yếu viết vần, tiếng - Nhận xét bạn viết - Viết bảng con. - 2 hs lên bảng lớp viết.. - HS tham gia chơi. -oc, sóc.. - Vần:oc. - So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau: Giống nhau: âm c đứng sau Khác nhau:o, a đứng trước. * Tiếng ac ( tương tự tiếng oc) * Từ bác sĩ: ( tương tự từ con sóc) 3.2: Trò chơi nhận diện: ( tương tự tiết 1) 3.3: Tập viết vần mới và tiếng khóa: ac, bác( Tương tự tiết 1) 3.4: Trò chơi viết đúng: ( Tương tự tiết 1) 4.CỦNG CỐ :2’ - Vần ac, bác. - H: Vừa rồi học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 3 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:1’ - H: Vừa rồi học mấy vần , đó là vần - 2 vần oc, ac. nào? 3. BÀI MỚI:31’ 3.1: Luyện đọc: * Luyện đọc vần và tiếng khóa: - HS đọc cá nhân, tổ, lớp. HS đọc lại vần mới và tiếng chứa vần mới. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng: - Treo (viết) từ ngữ ứng dụng lên bảng: - Đọc chậm các từ ngữ 2 lần. - giải nghĩa từ -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. *Luyện đọc câu: - Giới thiệu tranh - QS tranh trả lời câu hỏi - H: Tranh vẽ gì? - Chốt lại ghi câu ứng dụng lên bảng. - đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - Đọc chậm 2 lần, gặp từ lạ hoặc khó - Em yếu đọc nhiều: vần, tiếng hiểu cần giải nghĩa cho hs. 3.2: Viết vần và từ ngữ chứa vần mới: - Hướng dẫn viết bài viết ở VTV: - Chấm điểm nhận xét, tuyên dương hs - Viết bài - Giúp đỡ học sinh yếu viết đúng. 3.3:Luyện nói - Giới thiệu tranh. - H: Tranh vẽ gì? - vừa vui vừa học.. - H: Chủ đề tập nói hôm nay là gì? - QS tranh trả lời câu hỏi - Đọc tên chủ đề. 3.4: Kịch câm:2 nhóm hs, nhóm A đọc - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. khẩu lệnh ( có tiếng liên quan đến vần vừa học). Nhóm B không nói chỉ thực hành khẩu lệnh theo yêu cầu, làm chậm - HS tham gia chơi. hoặc sai bị trừ điểm. 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 2’ - H Vừa rồi học mấy vần? -2 vần oc, ac. - yêu cầu hs tự làm bài tập. - Đọc lại toàn bài. - Nhận xét chung tiết học. Dặn dò: Về nhà đọc bài. --------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> to¸n :. LuyÖn tËp chung .. I.MỤC TIÊU: -Giuùp HS cuûng coá caáu taïo cuûa moãi soá trong phaïm vi 10. -Viết các số trong phạm vi 10 theo thứ tự đã biết. -Tự nêu bài toán và biết giải phép tính bài toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách Toán. -Hộp đồ dùng toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1/ ỔN ĐỊNH: 1’ 2/KTBC:5’. Hoạt động của học sinh - Hát tập thể 1 - 2 bài -HS laøm baûng con. 10 - 1 = 8 - 0= 7 - 4= 7+2 = 5-3= 3 + 5= - 2em lên bảng làm, lớp bảng con > < = 3 + 7 … 10 – 6 6–2…3+4. -GV nhaän xeùt - ghi điểm 3/ BÀI MỚI:27’ +Baøi 1: Soá -Baøi yeâu caàu gì? -Tính keát quaû roài ñieàn soá - GV choát laïi +Bài 2: Viết các số đã cho theo thứ tự -Chơi chuyền: tổ nào chuyền nhanh nhất và đúng nhất sẽ thắng. từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. -Viết các số đã cho theo thứ tự từ bé -Baøi yeâu caàu gì? đến lớn và từ lớn đến bé. -HS làm vào vở -Từ tranh, nêu bài toán, lập phép +Bài 3: Viết phép tính thích hợp tính. -Baøi yeâu caàu gì? - Cho HS thực hành, đọc lên rồi làm + GV Thu vở chấm nhận xét 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’ vào vở - Nhận xét tiết học -Về nhà nhớ ôn bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: 06/12/2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 TOÁN:. luyÖn tËp chung. I/ MỤC TIÊU: -Giúp HS củng cố về thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 -Kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ và so sánh các số trong phạm vi 10 -Xem tranh, nêu đề toán và phép tính thích hợp vào hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát tập thể 1 - 2 bài 1/ ỔN ĐỊNH: 1’ 2/ KTBCõ:5’ 3/ BÀI MỚI: 27’ - Giới thiệu bài - ghi đề lên bảng -Thi đua theo tổ, cầm các tờ bìa lên daùn thaät nhanh caùc soá 1, 9, 6, 4, 5, 7 a/Theo thứ tự từ bé đến lớn b/Theo thứ tự từ lớn đến bé. -GV nhaän xeùt +Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự: -Baøi yeâu caàu gì? +Baøi 2: Tính -Baøi yeâu caàu gì?. - Chơi theo kiểu tiếp sức.. -Lớp nhận xét. - Nối các chấm theo thứ tự -HS làm vào vở -Tính doïc vaø tính ngang. -HS làm vào vở. +Baøi 3: > < = -Baøi yeâu caàu gì?. -Tính keát quaû 2 veá roài ñieàn daáu > < = -HS làm vào vở. +Bài 4: Viết phép tính thích hợp. -Baøi yeâu caàu gì? -GV choát laïi +Baứi 5: xếp hình theo mẫu dưới đây. - GV Thu vở chấm - nhận xét 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’ + GV nhaän xeùt cuoái tieát -Về nhà nhớ ôn bài. Lop1.net. - Từ tranh, nêu bài toán, lập phép tính. - Sửa bài, lớp nhận xét -HS đọc và vẽ hình thích hợp. -Sửa bài- lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -------------------------------------------TIẾNG VIỆT: Bài 77: ăc - âc I.MỤC TIÊU: - §äc ®ưîc: ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc . - Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: ruộng bậc thang. *HS yếu đọc đánh vần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ học vần thực hành. - Vật liệu cho các trò chơi củng cố. - Tranh minh ho¹. - §å dïng häc tËp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hát tập thể 1- 2 bài 1/ ỔN ĐỊNH:1’ - 2 HS đäc bµi ứng dụng. 2/ BÀI CŨ:5’ - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ BÀI MỚI: 3.1: giới thiệu bài:1’ 3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’ * D¹y vần: ăc - Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi. - Tìm theo yêu cầu. - YC hs tìm chữ đã học trong vần - Lớp đọc. - GV đọc mẫu: - Có 2 âm ghép lại: ă đứng trước, c - H: Nªu cÊu t¹o vÇn ăc đứng sau. - NhËn xÐt * Tiếng mắc: - Âm m đứng trước, dấu sắc đặt trên -H:Muèn cã tiÕng mắc thªm ©m g×? âm ă. - NhËn xÐt - Tỡm. Đọc đánh vần tiếng. - Chỉ tiếng mắc cho hs tìm vần mới. - mắc H: C¸c em võa học tiÕng g×? - ăc - H: Tiếng mắc có vần gì mới đọc? - YC HS Thực hành ghép trong bộ học - Nªu cÊu t¹o tiÕng. - Đäc c¸ nh©n, đồng thanh. vần thực hành. - HS thực hành ghép. - Chỉ dẫn hs ghép tiếng mắc * Từ mắc áo: - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Giíi thiÖu tranh . - Đäc c¸ nh©n, tổ, đồng thanh. - H: Tranh vÏ g×? - Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ. 3. 3: Trò chơi nhận diện:2’. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng. 3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa: Ăc, mắc: 10’ * Vần ăc. - ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt. - Lưu ý hs chỗ nối giữa ă và c. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. * Tiếng mắc: - Viết mẫu, HD hs viết. - Lưu ý hs chỗ nối giữa m và vần ăc, vị trí dấu sắc. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. 3.5: Trò chơi viết đúng:2’ Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng. 4. CỦNG CỐ:1’ - H : Các em vừa học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học Tiết 2 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:2’ - H: vừa rồi học vần gì? 3.BÀI MỚI:30’ 3.1: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới: * D¹y vần: âc( tương tự vần ăc) -H: So sánh vần ăc và âc. * Tiếng gấc ( tương tự tiếng mắc) * Từ quả gấc: ( tương tự từ mắc áo) 3.2: Trò chơi nhận diện: ( tương tự tiết 1) 3.3: Tập viết vần mới và tiếng khóa :âc, gấc.( Tương tự tiết 1) 3.4: Trò chơi viết đúng: ( Tương tự tiết 1) 4.CỦNG CỐ :2’ - H: Vừa rồi học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học. Lop1.net. - HS tham gia chơi.. - Viết bảng con -Giúp đỡ em yếu viết vần, tiếng - Nhận xét bạn viết - Viết bảng con. - 2 hs lên bảng lớp viết.. - HS tham gia chơi.. - ăc, mắc.. - Vần:ăc. - So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau: Giống nhau: âm c đứng sau Khác nhau: ă,õ đứng trước. - Vần âc, gấc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 3 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:1’ - H: Vừa rồi học mấy vần , đó là vần nào? 3. BÀI MỚI:31’ 3.1: Luyện đọc: * Luyện đọc vần và tiếng khóa: HS đọc lại vần mới và tiếng chứa vần mới. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng: - Treo (viết) từ ngữ ứng dụng lên bảng: - Đọc chậm các từ ngữ 2 lần. - giải nghĩa từ - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. *Luyện đọc câu: - Giới thiệu tranh - H: Tranh vẽ gì? - Chốt lại ghi câu ứng dụng lên bảng. - Đọc chậm 2 lần, gặp từ lạ hoặc khó hiểu cần giải nghĩa cho hs. 3.2: Viết vần và từ ngữ chứa vần mới: - Hướng dẫn viết bài viết ở VTV: - Chấm điểm nhận xét, tuyên dương hs viết đúng. 3.3:Luyện nói - Giới thiệu tranh. - H: Tranh vẽ gì? - H: Chủ đề tập nói hôm nay là gì? - Đọc tên chủ đề. 3.4: Kịch câm:2 nhóm hs, nhóm A đọc khẩu lệnh ( có tiếng liên quan đến vần vừa học). Nhóm B không nói chỉ thực hành khẩu lệnh theo yêu cầu, làm chậm hoặc sai bị trừ điểm. 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 2’ - H Vừa rồi học mấy vần? - yêu cầu hs tự làm bài tập. - Nhận xét chung tiết học. Dặn dò: Về nhà đọc bài.. - 2 vần ăc, âc.. - HS đọc cá nhân, tổ, lớp.. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - QS tranh trả lời câu hỏi - đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - Em yếu đọc nhiều: vần, tiếng. - Viết bài - Giúp đỡ học sinh yếu - ruộng bậc thang. - QS tranh trả lời câu hỏi - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. - HS tham gia chơi. -2 vần ôm, ơm. - Đọc lại toàn bài.. ----------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn: 06/12/2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 15tháng 12 năm 2010 ThÓ dôc:. Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản, trò chơi vận động. I. MỤC TIÊU: - Biết những KT, KN cơ bản đã học trong học kì và thực hiện được cơ bản đúng những kĩ năng đó. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động giáo viên ĐL Hoạt động học sinh 5 1/PHẦN MỞ ĐẦU: xxxxxxx - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung YC bµi häc GV - §øng t¹i chç vç tay h¸t. xxxxxxx - GiËm ch©n t¹i chç ch¹y nhÑ nhµng 40 - 50 m - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - HS ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - HS tËp 1-2 lÇn. - Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp tập. 2/ PHẦN CƠ BẢN: - Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ 20 cao thẳng hướng. -¤n phèi hîp : - HS tËp gi¸o viªn theo dâi s÷a sai. + NhÞp 1:§­a ch©n tr¸i sang ngang , hai tay xxxxxxx chèng h«ng. GV + Nhịp 2: Về tư thế đứng hai tay chống hông. xxxxxxx + NhÞp 3: §øng ®­a ch©n ph¶i sang ngang, hai tay chèng h«ng. + NhÞp 4: VÒ TTCB - Ôn phối hợp: tập từ 1 đến 2 lần. + NhÞp 1: §øng ®­a ch©n tr¸i ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng. + Nhịp 2: Về tư thế đứng chuẩn bị. xxxxxxx +NhÞp 3: §øng ®­a ch©n ph¶i ra sau hai tay GV giơ cao thẳng hướng. xxxxxxx + NhÞp 4: VÒ TTCB. - Trß ch¬i: “ Ch¹y tiÕp søc” - GV Nêu lại tên trò chơi tập hợp theo đội h×nh ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i. - HS ch¬i tõ 1 - 2 lÇn. Ph©n chia th¾ng thua.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đội thua phải chạy 1 vòng XQ đội thắng x x x 3/PHẦN KẾT THÚC. x GV x - HS Đi thường theo nhịp và hát. x x - GV nhận xét tiết học.Tuyên dương những 5 x x em häc tèt x - Dặn dò: Về nhà tập lại động tác vừa học.  TIẾNG VIỆT: Bài 78: uc - ưc I.MỤC TIÊU: - §äc ®ưîc: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và câu ứng dụng. - Viết được:uc, ưc, cần trục, lực sĩ. - Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất. *HS yếu đọc đánh vần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ học vần thực hành. - Vật liệu cho các trò chơi củng cố. - Tranh minh ho¹. - §å dïng häc tËp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hát tập thể 1- 2 bài 1/ ỔN ĐỊNH:1’ - 2 HS đäc bµi ứng dụng. 2/ BÀI CŨ:5’ - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ BÀI MỚI: 3.1: giới thiệu bài:1’ 3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’ * D¹y vần: uc - Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi. - Tìm theo yêu cầu. - YC hs tìm chữ đã học trong vần - Lớp đọc. - GV đọc mẫu: - Có 2 âm ghép lại: u đứng trước, c - H: Nªu cÊu t¹o vÇn uc đứng sau. - NhËn xÐt * Tiếng trục: - Âm tr đứng trước, dấu nặng đặt -H:Muèn cã tiÕng trục thªm ©m g×? dưới âm u. - NhËn xÐt - Tỡm. Đọc đánh vần tiếng. - Chỉ tiếng mít cho hs tìm vần mới. - trục H: C¸c em võa học tiÕng g×? - uc - H: Tiếng trục có vần gì mới đọc? - YC HS Thực hành ghép trong bộ học - Nªu cÊu t¹o tiÕng. - Đäc c¸ nh©n, đồng thanh. vần thực hành. - HS thực hành ghép. - Chỉ dẫn hs ghép tiếng trục. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Từ cần trục: - Giíi thiÖu tranh . - H: Tranh vÏ g×? - Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ. 3. 3: Trò chơi nhận diện:2’ Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng. 3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa: Uc, trục: 10’ * Vần uc. - ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt. - Lưu ý hs chỗ nối giữa u và c. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. * Tiếng trục: - Viết mẫu, HD hs viết. - Lưu ý hs chỗ nối giữa tr và vần uc. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. 3.5: Trò chơi viết đúng:2’ Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng. 4. CỦNG CỐ:1’ - H : Các em vừa học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học Tiết 2 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:2’ - H: vừa rồi học vần gì? 3.BÀI MỚI:30’ 3.1: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần: * D¹y vần: ực( tương tự vần uc) -H: So sánh vần uc và ưc. * Tiếng lực ( tương tự tiếng trục) * Từ lực sĩ: ( tương tự từ cần trục) 3.2:Trò chơi nhận diện(tương tự tiết 1) 3.3: Tập viết vần mới và tiếng khóa:ưc, lực.( Tương tự tiết 1) 3.4: Trò chơi viết đúng: ( Tương tự tiết 1). Lop1.net. - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đäc c¸ nh©n, tổ, đồng thanh. - HS tham gia chơi.. - Viết bảng con -Giúp đỡ em yếu viết vần, tiếng - Nhận xét bạn viết - Viết bảng con. - 2 hs lên bảng lớp viết.. - HS tham gia chơi.. -uc, trục.. - Vần:uc. - So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau: Giống nhau: âm c đứng sau Khác nhau: u, ư đứng trước.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4.CỦNG CỐ :2’ - H: Vừa rồi học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học - Vần ưc, lực Tiết 3 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:1’ - H: Vừa rồi học mấy vần, đó là vần nào? - 2 vần ưc, lực 3. BÀI MỚI:31’ 3.1: Luyện đọc: * Luyện đọc vần và tiếng khóa: HS đọc lại vần mới và tiếng chứa vần - HS đọc cá nhân, tổ, lớp. mới. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng: - Treo (viết) từ ngữ ứng dụng lên bảng: - Đọc chậm các từ ngữ 2 lần. - giải nghĩa từ - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. - QS tranh trả lời câu hỏi *Luyện đọc câu: - Giới thiệu tranh - đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - H: Tranh vẽ gì? - Em yếu đọc nhiều: vần, tiếng - Chốt lại ghi câu ứng dụng lên bảng. - Đọc chậm 2 lần, gặp từ lạ hoặc khó hiểu cần giải nghĩa cho hs. 3.2: Viết vần và từ ngữ chứa vần mới: - Viết bài - Hướng dẫn viết bài viết ở VTV: - Giúp đỡ học sinh yếu - Chấm điểm nhận xét, tuyên dương hs viết đúng. 3.3:Luyện nói - Giới thiệu tranh. -Ai thức dậy sớm. - H: Tranh vẽ gì? - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. - H: Chủ đề tập nói hôm nay là gì? - Đọc tên chủ đề. 3.4: Kịch câm:2 nhóm hs, nhóm A đọc - HS tham gia chơi. khẩu lệnh ( có tiếng liên quan đến vần vừa học). Nhóm B không nói chỉ thực hành khẩu lệnh theo yêu cầu, làm chậm hoặc sai bị trừ điểm. -2 vần uc, ưc. 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 2’ - Đọc lại toàn bài. - H Vừa rồi học mấy vần? - yêu cầu hs tự làm bài tập. Dặn dò: Về nhà đọc bài. --------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tnxh: gi÷ g×n líp häc s¹ch sÏ I. MỤC TIÊU: - NhËn biÕt ®­îc thÕ nµo lµ líp häc s¹ch, đẹp. - Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp. - GD Kĩ năng sống: ra quyết định nên và không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp - GD MT: Biết các công việc phải làm để giữ gìn môi trường lớp học sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ, không vứt rác, vẽ bậy bừa bãi… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chæi, khÈu trang, kh¨n lau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ ỔN ĐỊNH:1’ 2/ KT BC:5’ - H: Em hãy kể các hoạt động ở lớp? 3/ BÀI MỚI: 25’ * Hoạt động 1: Quan sát tranh - GVHD: quan s¸t tranh 36 SGK - H: Trong tranh thø nhÊt c¸c b¹n lµm g×? sö dông dông cô g×? - H: Líp em cã gãc trang trÝ nh­ trong s¸ch kh«ng? - H: Bµn ghÕ em cã sÕp ngay ng¾n kh«ng? - H: Em có viết bẩn lên tường không? - H: Em cã vøc r¸t hay kh¹c nhæ ra líp kh«ng? * GD kĩ năng sống: - H:Em nên, khụng nờn làm gì để giữ cho lớp s¹ch? * GD môi trường: - Chúng ta phải làm gì để lớp học sạch sẽ? KÕt luËn: ĐÓ líp s¹ch sÏ mçi em ph¶i lu«n cã ý thøc gi÷ líp s¹ch sÏ. * Hoạt động 2: Th¶o luËn vµ thùc hµnh theo nhãm. - C¸ch tiÕn hµnh: - Chia nhãm theo tæ ph¸t cho mçi tæ1,2 dông cô. - H: Nh÷ng dông cô nµy ®­îc dïng vµo viÖc g×? c¸ch sö dông tõng lo¹i nh­ thÕ nµo? - KÕt luËn: Ph¶i biÕt sö dông dông cô hîp lÝ cã nh­ vËy míi đảm bảo an toàn và vệ sinh cơ thể. 4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’ - GV Nhận xột, tuyên dương nhắc nhở. Lop1.net. Hoạt động của học sinh - Hát tập thể 1 - 2 bài - HS tự kể. - HS: Đang dän dÑp vÖ sinh líp häc, ®ang dïng chæi quÐt nhµ. - Dïng kh¨n lau b¶ng, lau bµn. - HS: th¶o luËn c©u hái. - HS trả lời. - Không vứt rác, quét dọn lớp sạch sẽ, không vẽ bậy, ... - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi.. - HS: Gi÷ g×n líp häc s¹nh sÏ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn: 07/12/2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 TOÁN: LuyÖn tËp chung I.MỤC TIÊU: - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; thực hiện được cộng , trừ, so sánh các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Sách Toán. -Hộp đồ dùng toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hát tập thể 1 - 2 bài 1/ ỔN ĐỊNH: 1’ 2/ KTBC: 5’ 3/ BÀI MỚI:27’ - Giới thiệu bài - ghi đề lên bảng - HS nhắc lại đề -Thi đua theo tổ, cầm các tờ bìa lên - Chơi theo kiểu tiếp sức. daùn thaät nhanh caùc soá 1, 9, 6, 4, 5, 7 a/Theo thứ tự từ bé đến lớn b/Theo thứ tự từ lớn đến bé. - GV nhaän xeùt +Baøi 1: Tính -Baøi yeâu caàu gì? -Tính doïc vaø tính ngang. - HS Làm vào vở +Baøi 2: Soá -Nhaåm keát quaû roái ñieàn soá -Baøi yeâu caàu gì? -HS làm vào vở +Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất -HSTL - Làm vào bảng con -Baøi yeâu caàu gì? - Lớp nhận xét -GV choát laïi. - Từ tóm tắt, nêu bài toán, lập phép +Bài 4: Viết phép tính thích hợp. tính. -Baøi yeâu caàu gì? +Bài 5: Vẽ hình thích hợp vào ô - 1 em lên làm lớp bảng con . troáng: -Baøi yeâu caàu gì? -GV choát laïi + GV Thu bài chấm nhận xét 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’ GV nhaän xeùt cuoái tieát -Về nhà nhớ ôn bài. -HS đọc và vẽ hình thích hợp. - lớp nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ------------------------------------------------TIẾNG VIỆT: Bài 79: ôc- uôc I.MỤC TIÊU: - §äc ®ưîc:ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - Luyện núi từ 2 - 3 cõu theo chủ đề: Tiờm chủng, uống thuốc. *HS yếu đọc đánh vần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ học vần thực hành. - Vật liệu cho các trò chơi củng cố. - Tranh minh ho¹. - §å dïng häc tËp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hát tập thể 1- 2 bài 1/ ỔN ĐỊNH:1’ - 2 HS đäc bµi ứng dụng. 2/ BÀI CŨ:5’ - ViÕt b¶ng con, b¶ng líp - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ BÀI MỚI: 3.1: giới thiệu bài:1’ 3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’ * D¹y vần: ôc - Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi. - Tìm theo yêu cầu. - YC hs tìm chữ đã học trong vần - Lớp đọc. - GV đọc mẫu: - Có 2 âm ghép lại: ụ đứng trước, c - H: Nªu cÊu t¹o vÇn ôc đứng sau. - NhËn xÐt * Tiếng mộc: - Âm m đứng trước, dấu nặng đặt -H:Muèn cã tiÕng mộc thªm ©m g×? dưới âm ô. - NhËn xÐt - Tỡm. Đọc đánh vần tiếng. - Chỉ tiếng mộc cho hs tìm vần mới. - mộc H: C¸c em võa học tiÕng g×? - ôc - H: Tiếng mộc có vần gì mới đọc? - YC HS Thực hành ghép trong bộ học - Nªu cÊu t¹o tiÕng. - Đäc c¸ nh©n, đồng thanh. vần thực hành. - HS thực hành ghép. - Chỉ dẫn hs ghép tiếng chuột * Từ thợ mộc: - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Giíi thiÖu tranh . - Đäc c¸ nh©n, tổ, đồng thanh. - H: Tranh vÏ g×? - Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ. 3. 3: Trò chơi nhận diện:2’. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng. 3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa: Ôc, mộc: 10’ * Vần ôc. - ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt. - Lưu ý hs chỗ nối giữa ô và c. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. * Tiếng mộc: - Viết mẫu, HD hs viết. - Lưu ý hs chỗ nối giữa m và vần ôc. - Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs. 3.5: Trò chơi viết đúng:2’ Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng. 4. CỦNG CỐ:1’ - H : Các em vừa học vần, tiếng gì? - Nhận xét tiết học Tiết 2 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:2’ - H: vừa rồi học vần gì? 3.BÀI MỚI:30’ 3.1: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới: * D¹y vần: uôc( tương tự vần ôc) -H: So sánh vần ôc và uôc.. - HS tham gia chơi.. - Viết bảng con -Giúp đỡ em yếu viết vần, tiếng - Nhận xét bạn viết - Viết bảng con. - 2 hs lên bảng lớp viết.. - HS tham gia chơi.. -ôc, mộc.. - Vần:ôc. - So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau: Giống nhau: âm c đứng sau Khác nhau: ụ,uụ đứng trước. * Tiếng đuốc ( tương tự tiếng mộc) * Từ ngọn đuốc: ( tương tự từ thợ mộc) 3.2: Trò chơi nhận diện: ( tương tự tiết 1) 3.3: Tập viết vần mới và tiếng khóa:uôc, đuốc.( Tương tự tiết 1) 3.4: Trò chơi viết đúng: ( Tương tự tiết 1) 4.CỦNG CỐ :2’ - H: Vừa rồi học vần, tiếng gì? - Vần uôc, đuốc - Nhận xét tiết học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết 3 1. ỔN ĐỊNH:1’ 2. BÀI CŨ:1’ - H: Vừa rồi học mấy vần , đó là vần - 2 vần ôc, uôc. nào? 3. BÀI MỚI:31’ 3.1: Luyện đọc: - HS đọc cá nhân, tổ, lớp. * Luyện đọc vần và tiếng khóa: HS đọc lại vần mới và tiếng chứa vần mới. * Luyện đọc từ ngữ ứng dụng: - Treo (viết) từ ngữ ứng dụng lên bảng: - Đọc chậm các từ ngữ 2 lần. -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - giải nghĩa từ - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. *Luyện đọc câu: - QS tranh trả lời câu hỏi - Giới thiệu tranh - H: Tranh vẽ gì? - đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - Chốt lại ghi câu ứng dụng lên bảng. - Em yếu đọc nhiều: vần, tiếng - Đọc chậm 2 lần, gặp từ lạ hoặc khó hiểu cần giải nghĩa cho hs. 3.2: Viết vần và từ ngữ chứa vần mới: - Hướng dẫn viết bài viết ở VTV: - Viết bài - Chấm điểm nhận xét, tuyên dương hs - Giúp đỡ học sinh yếu viết đúng. 3.3:Luyện nói - Giới thiệu tranh. - H: Tranh vẽ gì? - tiêm chủng, uống thuốc. - H: Chủ đề tập nói hôm nay là gì? - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh. - Đọc tên chủ đề. 3.4: Kịch câm:2 nhóm hs, nhóm A đọc khẩu lệnh ( có tiếng liên quan đến vần - HS tham gia chơi. vừa học). Nhóm B không nói chỉ thực hành khẩu lệnh theo yêu cầu, làm chậm hoặc sai bị trừ điểm. 4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 2’ -2 vần ôc, uôc. - H Vừa rồi học mấy vần? - Đọc lại toàn bài. - yêu cầu hs tự làm bài tập. - Nhận xét chung tiết học. Dặn dò: Về nhà đọc bài. -----------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> MĨ THUẬT: VÏ tranh ng«i nhµ cña em. I.MỤC TIÊU: - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà. Vẽ được bức tranhcó hình ngôi nhà. - GDMT: Biết thiên nhiên là môi trường để con người sống và làm việc… Có ý thức giữ gìn môi trường. Biết giữ gìn cảnh quan môi trường. II. §Ồ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mét sè tranh phong c¶nh. - HS : Vë tËp vÏ 1. bót ch×, mµu t«. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ ỔN ĐỊNH:1’ - Hát tập thể 1 - 2 bài 2/ KIỂM TRA ĐỒ DÙNG : 2’ - HS để đồ dùng lên bàn 3/ BÀI MỚI: 25’ - HS : nhắc lại đề bài. * GV giới thiệu đề bài lên bảng - GV Giíi thiÖu tranh phong c¶nh cã nhµ cã c©y. - HS : vÏ nhµ, nói, c©y, «ng mÆt trêi. - H: Bøc tranh vÏ g×? - GV: ng«i nhµ trong tranh nh­ thÕ nµo? - HS : cã nhiÒu kiÓu kh¸c nhau. - H: KÓ tªn nh÷ng phÇn chÝnh cña ng«i - HS : m¸i ngãi, cöa, cét nhµ. * GD MT: -H: Vậy xung quanh nhà của em có - HS trả lời theo câu hỏi của GV. những gì? - H: cây cối, thiên nhiên xung quanh thì nhà của chúng ta có đẹp không? - Vậy thiên nhiên chính là môi trường mà con người sống và làm việc, các em phải biết yêu quý thiên nhiên. - Chúng ta phải làm gì để giữu gìn môi trường? - GV tãm ý: C¸c em vÏ ng«i nhµ, vÏ c©y, ông mặt trời, mây, chim, cỏ………..để cho bức tranh đẹp. *Thùc hµnh: HS vÏ tranh ng«i nhµ cña m×nh vµo - VÏ xong chän mµu t«. phÇn giÊy cßn l¹i trong vë bµi tËp vÏ. - GV theo dâi häc sinh lµm. - HS lµm bµi 4/ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ:1’ - GV thu bµi chÊm ®iÓm. - GV chọn bài vẽ đẹp tuyên dương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi. Ngày soạn: 08/12/2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 17 tháng 11 năm 2010 TOÁN: ®iÓm, ®o¹n th¼ng. I. MỤC TIÊU: - Nhận biết được “điểm” và “đoạn thẳng”. -Đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ được đoạn thẳng - Giáo dục HS có ý thức tự giác làm bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phấn màu, thước dài,… -HS: Bút chì, thước kẻ,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/ ỔN ĐỊNH: 1’ 2/ KTBC:5’ 3/ BÀI MỚI:27’ *Giới thiệu bài:- ghi đề lên bảng a/ Dạy biểu tượng điểm- đoạn thẳng: +Thao taùc baûng con: -GV chaám ñieåm, ñaët teân A: Coâ coù ñieåm A. - Cho HS thao taùc treân baûng con. Hoạt động của học sinh - Hát tập thể 1 - 2 bài. -Lắng nghe. -HS đọc: cá nhân- nhóm- cả lớp -Lấy bảng con: chấm 1 điểm và tự đặt teân.. -GV chaám theâm 1 ñieåm baát kì, ñaët teân B, coâ lấy thước nối 2 điểm lại, cô có đọan thẳng -HS đọc: cá nhân- nhóm- cả lớp AB. -Lấy bảng con: Vẽ 1 đoạn thẳng bất -Cho HS thao taùc treân baûng con kì: đọc -GV cho HS mở hình trong sách -Đọc hình trong sách: điểm A,điểm B, b/ Giới thiệu cách vẽ đọan thẳng: -Là thước thẳng -Duïng cuï veõ - Quan sát - Cách vẽ: 3 bước: + Chấm 2 điểm bất kì, đặt tên cho từng ñieåm +Nối 2 điểm lại bằng cách đặt mép thước qua 2 điểm đó, tay trái giữ thước cố định, tay phải cầm bút chì, cho bút trượt nhẹ trên giaáy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>