Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần thứ 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 10 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012 TOÁN. Tieát 37: Luyeän taäp ( Trang 55) I. Môc tiªu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. - Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trư.ø - Taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng 1 pheùp trö.ø II. §å dïng d¹y - häc: + Bộ thực hành toán 1 . III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Hoïc sinh leân baûng : 3–1= 2 + 1= 3–2= 3 – 1= 2–1= 3 – 2= + Học sinh nhận xét , sửa bài trên bảng. Giáo viên nhận xét chốt quan hệ cộng trừ + Nhaän xeùt baøi cuõ 2. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động 1 :Củng cố cách làm tính trừ trong phaïm vi 3 - Gọi học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 3 - Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài . Hoạt động 2 : Thực hành bài 1(1,2), 2, 3(2,3), 4. - Cho học sinh mở SGK lần lượt giải các baøi taäp o Baøi 1 : Tính - Em hãy nhận xét các phép tính ở cột thứ 2 và thứ 3. - Kết luận mối quan hệ cộng trừ - Cho học sinh nhận xét cột tính thứ 4 - Neâu laïi caùch laøm - Lưu ý biểu thức có 2 dấu phép tính 1 Lop1.net. Hoạt động của trò. - 2 em - 3 hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Học sinh mở SGK - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Hoïc sinh laøm baøi -Neâu nhaän xeùt 1+1=2 1+2=3 2–1=1 3–1=2 3–2=1. 3–1–1= 2+1+1= - Lấy 2 số đầu cộng( hoặc trừ ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> khác nhau ( 3- 1 +1) Khi làm tính phải nhau. Được bao nhiêu em cộng ( cẩn thận để không bị nhầm lẫn và phải hoặc trừ ) số thứ 3 -Học sinh tự làm bài rồi chữa bài tính từ trái sang phải. o Baøi 2 , 3 : vieát soá vaøo oâ troáng - Học sinh nêu cách làm và tự làm bài o Baøi 4 : Vieát daáu + hay daáu – vaøo oâ - Hoïc sinh leân baûng laøm baøi troáng - Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên - Học sinh nhận xét, bổ sung công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng - Giaùo vieân laøm maãu 1 pheùp tính - Sửa bài tập trên bảng lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi. - Chuẩn bị xem trước các bài tập hôm sau . ***************************** Häc vÇn. au. aâu. Bµi 39:. I. Môc tiªu: - §äc viÕt ®­îc vÇn au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Ai chịu khó. II. §å dïng d¹y - häc: S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 38 ViÕt: eo, ao, chó mÌo, ng«i sao 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi + AU * NhËn diÖn vÇn VÇn au ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn au vµ vÇn ao gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. C¸c con ghÐp cho c« vÇn au *§¸nh vÇn 2 Lop1.net. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm a đứng trước âm u đứng sau gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi CN- ĐT đọc HS ghÐp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChØ b¶ng, chØnh söa c¸ch ph¸t ©m Cã vÇn au råi muèn ®­îc tiÕng cau cÇn ghÐp thªm g×? C¸c con ghÐp cho c« tiÕng cau? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ + Âu ‘quy trình tương tự + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NhËn xÐt söa sai. TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 NhËn xÐt cho ®iÓm * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Trong tranh vÏ nh÷ng g×? - Con thö ®o¸n xem bµ ®ang nãi g× víi hai b¹n nhá? - bà thường dạy con những điều gì? - Khi lµm theo lêi bµ khuyªn con c¶m thÊy thÕ nµo? - Coc bao giê bµ d¾t con ®i ch¬i ch­a vµ ch¬i ë ®©u? - Con đã làm gì giúp bà? - Muèn bµ vui khoÎ, sèng l©u con ph¶i lµm g×? * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: 3 Lop1.net. CN- ĐT đọc âm c đứng trước HS ghÐp TiÕng cau HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- §T HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc HS viÕt bµi. Đọc chủ đề: Bà cháu Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái. 3, 4 HS đọc 2 đôị chơi tiếp sức..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ***************************** ĐẠO ĐỨC. Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( Tiết 2) I. Môc tiªu: Hoïc sinh bieát nhaän ra vieâc neân , hay khoâng neân vaø hoïc taäp caùc ñieàu neàn trong việc lễ phép nhường nhịn Giáo dục học sinh sống có đạo đức Kiểm tra chứng cứ 2, 3 của nhận xét 3 II. §å dïng d¹y - häc: 1/. Giáo viên : Tranh bài tập 2 , 3 , vở bài tập đạo đức và các câu hỏi . 2/. Học sinh: - SGK. Vở bài tập đạo đức , bút chì . III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1/. OÅn ñònh : 2/. Baøi cuõ Khi được anh chị cho hoặc tặng qùa bánh em sẽ có hành động gì? Khi gặp anh, chị họ hàng ở ngoài đường em cư xử như thế nào? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/. Bài mới : TIẾT 2 Giáo viên giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG 1: LAØM BAØI TẬP 3 - Em hãy nối mỗi tranh dưới đây với nên học tập và không nên làm cho phù hợp. - Trước khi làm bài cố muốn các em chia thành 5 Tổ , thảo luận về tranh và trả lời 2 caâu hoûi sau: - Tranh veõ gì: - Việc làm đó nên hay không nên ? Các em bắt đầu thảo luận . GV nhaän xeùt khen toå coù yù kieán hay.  Cô đồng ý với lời nhận xét của bạn Thế ở lớp ta ai đã từng gặp trường hợp đó. Con seõ laøm nhö baïn trai trong tranh hay coù cách đối xử khác? Tranh 1: Con choïn gì? 4 Lop1.net. Hoạt động của trò Anh chò cho quaø baùnh em nhaän bằng 2 tay và nói lời cảm ơn. Khi gặp anh, chị họ hàng ở ngoài đường em sẽ chào hỏi .. Cả lớp mở vở bài tập đạo đức . Hoïc sinh quan saùt tranh . Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm.moãi toå 1 tranh Đại diện tổ trình bày ý kiến thảo luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt .. Khoâng neân. Hoïc sinh ñöa tay. Neân Hoïc sinh ñöa buùt Neân.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bao nhieâu baïn chon nhö baïn ñöa tay coâ Học sinh đưa vở xem? Khoâng neân. Hoïc sinh ñöa tay Tranh 2: Con choïn nhö theá naøo ? Bạn nao đồng ý đưa bút nào ? Cả lớp chia thành 2 dãy Tranh 3: Nêu đáp án nào? Tổ trưởng điều khiển . Ai chọn như bạn đưa vở nào? Học sinh giới thiệu tên . Tranh 4: Con choïn caùi naøo? Học sinh đóng vai HOẠT ĐỘNG 2: ĐÓNG VAI Mỗi chúng ta vừa là khán giả vừa là nghệ sĩ Dãy A 2 chị em đang chơi. Dì tới chơi đóng vai nhé. Đầu tiên cô chia lớp ra thành 2 dãy ( Dãy A chi 2 chị em quả cam . Chị chia và dãy B). Mỗi dãy sẽ đóng vai theo các tình cho em cùng ăn Daõy B huoáng cuûa baøi taäp 2 . Moãi toå coâ seõ phaùt 1 Học sinh đóng vai : Anh chơi xe tranh về tình huống. Tổ trưởng mõi dãy sẽ hơi, em tới mượn anh cho em phaân vai , caùc em cuøng nhau quan saùt tranh mượn nhưng chỉ cách chơi. yeâu caàu tình huoáng gì ? Chuyeån yù : Qua 2 phaàn trình baøy cuûa Daõy A và dãy B cô thấy các em đều làm rất tốt phần Học sinh kể và liên hệ bản thaân vieäc cuûa mình . Quaù tieåu phaåm caùc econ thaáy laø anh, chi phaûi đối xử với em như thế nào? 4. CUÛNG COÁ Học sinh đọc theo sự hướng dẫn Con thử nhớ xem con đã có lần nào lễ cuûa giaùo vieân phép hoặc nhượng nhịn em chưa ? Haõy keå cho coâ vaø caùc baïn nghe Coâ coù 2 caâu thô noùi veà baøi hoïc hoâm nay , lớp ta cùng học nhé . Cô đọc lần 1Cô đọc lần 2: chậm các em đọc theo nheù .. 5/. DAËN DOØ. Chuẩn bị : Bài 6: Nghiêm trong khi chảo cờ, ***************************************************************** Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012 Häc vÇn. Bµi 40:. iu, ªu. I. Môc tiªu: - Đọc viết được vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó - Yêu thích môn học và chăm đọc sách. II. §å dïng d¹y - häc: 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 39 ViÕt: au, ©u, rau c¶i, lau sËy. 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi + IU * NhËn diÖn vÇn VÇn iu ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn iu vµ vÇn au gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. C¸c con ghÐp cho c« vÇn iu *§¸nh vÇn ChØ b¶ng, chØnh söa c¸ch ph¸t ©m Cã vÇn iu råi muèn ®­îc tiÕng r×u cÇn ghÐp thªm g×? C¸c con ghÐp cho c« tiÕng r×u? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ + ÊU ‘quy trình tương tự + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Trong tranh vÏ nh÷ng g×? 6 Lop1.net. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm i đứng trước âm u đứng sau gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu. CN- ĐT đọc HS ghÐp CN- ĐT đọc âm r đứng trước HS ghÐp TiÕng r×u HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- §T HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi, phân tích đánh vần đọc trơn CNĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CNĐT CN-ĐT đọc HS viÕt bµi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - C¸c con vËt trong tranh ®ang lµm g×? - Trong số những con vật đó con nào chịu khó nhÊt? - Con đã chịu khó học bài và làm bài chưa? -Trong líp ta ai chÞu khã häc bµi nhÊt? - §Ó trë thµnh con ngoan trß giái, chóng ta ph¶i lµm g×? vµ lµm nh­ thÕ nµo? - các con vật trong tranh có đáng yêu không? Con thÝch con vËt nµo nhÊt? * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Đọc chủ đề: Ai chịu khó Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái. 3, 4 HS đọc 2 đôị chơi tiếp sức.. ***************************** TOÁN. Tiết 38: Phép trừ trong phạm vi 4 ( Trang 56) I. Môc tiªu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 4 - Biết mối quan hệ giữa phép cộngø và phép trừ - Nâng cao năng lực học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Tranh aûnh gioáng SGK III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức trừ trong phạm vi 3 + Hoïc sinh laøm baûng con : 1+1+1 = 3 –1 - 1 = 2+1–2= + Hoïc sinh nhaän xeùt baøi 3 baïn laøm treân baûng neâu laïi caùch laøm tính + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phaïm vi 4 - Giáo viên treo tranh cho học sinh nêu - Học sinh quan sát nêu bài toán bài toán và phép tính phù hợp -Treân caønh coù 4 quaû cam, 1 quaû rôi xuống đất. Hỏi trên cành còn lại maáy quaû ? - Giáo viên hỏi : 4 quả bớt 1 quả còn mấy …. 3 quả . quaû ? 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4 – 1 = 3 Hoïc sinh laëp laïi - Vaäy 4 – 1 = ? - Giaùo vieân ghi baûng : 4 – 1 = 3 *Tranh 2 : Coù 4 con chim bay ñi 2 con chim. Hoûi coøn laïi maáy con chim ? 4 – 2 = 2(Hoïc sinh laëp laïi ) - Em hãy nêu phép tính phù hợp ? - Giaùo vieân ghi baûng : 4 – 2 = 2 *Tranh 3 : Học sinh tự nêu bài toán và - Hải có 4 quả bóng, có 3 quả bóng bay ñi.Hoûi Haûi coøn maáy quaû boùng ? neâu pheùp tính 4–3=1 - Học sinh lần lượt lặp lại - Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 4–3=1 - Cho học sinh học thuộc công thức bằng phương pháp xoá dần Hoạt động 2 : Mối quan hệ phép cộng , - Học sinh nêu bài toán và phép phép trừ -T reo tranh chaám troøn, yeâu caàu hoïc sinh tính nêu bài toán bằng nhiều cách để hình 3+1=4 4-1=3 thaønh 4 pheùp tính 1+ 3 = 4 4 – 3 = 1 - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu với 3 số có thể lập được 2 phép tính cộng và 2 phép tính trừ - Kết luận : phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng. - Với tranh 2 chấm tròn với 2 chấm tròn giaùo vieân cuõng tieán haønh nhö treân Hoạt động 3 : Thực hành bài 1(1,2), 2, 3 - Cho học sinh mở SGK lần lượt giải các bài toán o Bài 1 : Cho học sinh nêu cách làm -Học sinh làm bài vào vở baøi -Cho học sinh nhận xét các phép tính ở cột thứ 3 để thấy được mối quan hệ giữa -Học sinh lần lượt nêu kết quả của phép cộng và phép trừ o Bài 2 : Tính rồi ghi kết quả theo cột từng phép tính doïc - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm roài laøm baøi mieäng -Coù 4 baïn chôi nhaûy daây. 1 baïn nghæ - Chuù yù hoïc sinh caàn ghi soá thaúng coät chôi ñi veà nhaø .Hoûi coøn laïi maáy baïn o Bài 3 : Viết phép tính thích hợp . - Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu baøi chôi nhaûy daây ? 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> toán và phép tính phù hợp -Vieát pheùp tính : 4 – 1 = 3 - Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài . - Chú ý bài toán phải phù hợp với tình huoáng trong tranh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Gọi 3 em đọc bài công thức trừ phạm vi 4 - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt ***************************** THEÅ DUÏC. Baøi 10: Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn. I. Môc tiªu: Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông (thực hiện bắt chước theo GV) Kiểm tra chứng cứ 2, 3 của nhận xét 2 II. Địa điểm- Phương tiện: _ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. _ GV chuaån bò 1 coøi III. Nội dung: Nội dung 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.. ÑL. 1-2 phuùt 1-2 phuùt 1-2 -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. phút 30-Khởi động: +Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng 50m dọc trên địa hình tự nhiên ở sân 1 phuùt trường + Đi theo vòng tròn và hít thở saâu (dang tay ngang hít vaøo bằng mũi, buông tay xuống thở ra bằng miệng), sau đó quay mặt vào 1-2 phuùt taâm. 9 Lop1.net. Tổ chức luyện tập - Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thaønh haøng ngang. _ Ôn và học một số động tác RLTTCB.. - Đội hình vòng tròn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn phối hợp: Đứng đưa tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang: _ Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước. _ Nhòp 2: Veà TTÑCB. _ Nhịp 3: Đứng đưa hai tay dang ngang (baøn tay saáp). _ Nhòp 4: Veà TTÑCB. b) Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra trước đứng, đưa hai tay lên cao chếch chữ V: _ Nhịp 1:Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước. _ Nhòp 2: Veà TTÑCB. _ Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. _ Nhòp 4: Veà TTÑCB. c) Ôn phối hợp: đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay dang ngang chếch hình chữ V: _ Nhịp 1:Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang. _ Nhòp 2: Veà TTÑCB. _ Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. _ Nhòp 4: Veà TTÑCB. d) Đứng kiểng gót hai tay chống hoâng: _ GV neâu teân, laøm maãu vaø giaûi thích động tác cho HS tập bắt chước. + Chuaån bò: TTÑCB. + Động tác: Từ TTĐCB kiểng hai gót chân lên cao, đồng thời hai tay chống hông (ngón tay cái hướng ra sau lưng), thân người thẳng, mặt hướng về trước, khuỷu tay hướng. 1-2 laàn. 2 laàn. 2 laàn. 4-5 laàn H10. Đội hình hàng dọc - HS đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sang hai beân. và hát. GV hô nhịp hoặc thổi còi. Nhắc HS không đùa nghịch _ GV hô:” Động tác đứng kiểng gót hai tay chống hông… bắt đầu” 3-5 ph và không để “đứt hàng” Sau đó kiểm tra, uốn nắn động tác cho HS, rồi hô: “ Thôi!” để HS về 2-3 ph - Dieät caùc con vaät coù haïi. TTÑCB. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. e) Trò chơi: “Qua đường lội” 1-2 ph - Khen những tổ, cá nhân học 3/ Phaàn keát thuùc: ngoan, taäp toát. 2 ph _ Thaû loûng. 1-2 ph - Tập lại các động tác đã học. _ Troø chôi hoài tónh _ Cuûng coá. _ Giao vieäc veà nhaø. ***************************************************************** Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012 Häc vÇn. OÂân taäp I. Môc tiªu: - Đọc được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Viết được các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40. - Nói được từ 2, 3 câu theo các chủ đề đã học. + HS khá, giỏi: kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. II. §å dïng d¹y - häc: III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Saùch + baûng tay: ao beøo, caù saáu, kyø dieäu - Baûng con: saùo saäu - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới: Tieát 1 a. Giới thiệu: *Y/c nêu những vần được ghép bằng 2 con chữ *Y/c caùc nhoùm khaùc boå sung - Nhaän xeùt - Ghi bảng các vần có 2 con chữ - Y/c đọc - Y/c nêu những vần ghi bằng 3 con chữ - Nhaän xeùt 11 Lop1.net. Hoạt động của trò Baøi oân Cả lớp. Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trả lời Nhoùm Caù nhaân, ñ/thanh Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trả lời.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Y/c boå sung - Ghi bảng các vần có 3 con chữ Caù nhaân, ñ/thanh - Y/c đọc Baûng con - Đọc tất cả các vần Cả lớp b. Luyện đọc: - Hướng dẫn viết lại những vần khó - Nhaän xeùt 2 hs 3. Cuûng coá daën doø: - Chỉ bảng y/c đọc - Đọc kỹ bài ở bảng - Nhaän xeùt 4 hs Tieát 2 1. Kieåm tra baøi tieát 1: - Đọc bài ở bảng lớp - Nhaän xeùt ½ lớp 2. Bài mới: Cả lớp - Y/c đọc bài ở bảng lớp Viết vở trắng *Saùch: *Viết vở 2 nhoùm - Đọc 1 số tiếng , từ ngữ có mang những vần Nhoùm 3 hs vừa ôn Thu chaám – nhaän xeùt HS trả lời. * Luyeän noùi: Tuyeân döông Gv hỏi nội dung chủ đề luyện nói đã học *Troø chôi: gheùp vaàn - Y/c nhanh đúng - Neâu vaàn hs gheùp baûng caøi ***************************** TOÁN. Tieát 39: Luyeän taäp( Trang 57) I. Môc tiªu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã họ - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng 1 phép tính thích hợp. - Nâng cao chất lượng học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Bảng dạy toán - Bộ thực hành . III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi 4 + 3 hoïc sinh leân baûng : 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2 + 1+1= 4 – 1–1 = + Học sinh dưới lớp làm bảng con + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Củng cố phép trừ trong phaïm vi 3,4 - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài . - Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ trong phaïm vi 3 , phaïm vi 4 Hoạt động 2 : Thực hành bài 1, 2(1), 3, 5(b) Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn nêu yêu cầu từng bài và lần lượt làm baøi o Baøi 1 : Tính vaø vieát keát quaû theo coät doïc - Löu yù hoïc sinh baøi 1b o Bài 2 : viết số thích hợp vào ô troáng Giaùo vieân löu yù hoïc sinh tính caån thaän, viết chữ số nhỏ nhắn, đẹp. o Baøi 3 : Tính. 4 -1– 2 =. Hoạt động của trò. - Học sinh lặp lại đầu bài - 4 em đọc đt. - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Học sinh làm bài vào vở toán - Cho Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi tập , làm vở. - 1 học sinh sửa bài chung -1 hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm maãu 1 baøi - Học sinh nêu cách tính ở bài 3 - Học sinh tự làm bài và chữa bài -Tính kết quả của phép tính đầu, lấy kết quả vừa tìm được cộng hay trừ với số còn lại -Học sinh tự làm bài và chữa bài b) Dưới ao có 4 con vịt. Có1 con vịt lên bờ. Hỏi dưới ao còn lại mấy con vòt ? 4–1=3. o Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp - Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và phép tính phù hợp 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ và chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tích cực ***************************************************************** Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012 Häc vÇn 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ Noäi dung kieåm tra do toå chuyeân moân thoáng nhaát. ***************************** TOÁN. Tiết 40 : Phép trừ trong phạm vi 5 ( Trang 58) I. Môc tiªu: -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 5. - Biết mối quan hệ giữa phép cộngvà phép trừ. - Nâng cao chất lượng học toán. II. §å dïng d¹y - häc: + Tranh nhö SGK + Bộ thực hành III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 ,4 + 3 hoïc sinh leân baûng : 3+1 = 4 –1 = 4 - 3 = + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phaïm vi 5 - Giáo viên lần lượt treo các bức tranh để cho học sinh tự nêu bài toán và phép tính - Giáo viên ghi lần lượt các phép tính và cho hoïc sinh laëp laïi . 5–1=4 5–2=3 5–3=2 5–4=1 - Gọi học sinh đọc lại các công thức - Cho học thuộc bằng phương pháp xoá daàn - Giaùo vieân hoûi mieäng : 5–1=?; 5–2=?; 5–4=? 5-?=3; 5-?=1… - Gọi 5 em đọc thuộc công thức Hoạt động 2 : Hình thành công thức cộng và trừ 5. Hoạt động của trò. - Có 5 quả bưởi. Hái đi 1 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5–1=4 - Có 5 quả bưởi. Hái đi 2 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5–2=3 - Có 5 quả bưởi. Hái đi 3 quả bưởi .Hỏi còn mấy quả bưởi ? 5–3=2 - 5 em đọc lại. - Học sinh đọc đt nhiều lần - Học sinh trả lời nhanh. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Treo tranh caùc chaám troøn, yeâu caàu hoïc 4+1=5 3+2=5 sinh nêu bài toán và các phép tính 1+4=5 2 +3 = 5 5–1=4 5–2=3 5–3=2 - Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan 5 – 4 = 1 - 2 số bé cộng lại ta được 1 số lớn. hệ giữa phép cộng và phép trừ Nếu lấy số lớn trừ số bé này thì keát quaû laø soá beù coøn laïi - Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng Hoạt động 3 : Thực hành bài 1, 2(1,3), 3(1,3), 4. - Hoïc sinh laøm mieäng o Baøi 1 : Tính - Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa bài - Học sinh tự làm bài ( miệng ) o Baøi 2 : Tính . - Nhận xét cột 2 , 3 để Củng cố - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm . quan hệ giữa cộng trừ - Giáo viên nhận xét, sửa sai o Baøi 3 : Tính theo coät doïc - Hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng. - Chuù yù vieát soá thaúng coät doïc . o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán a) Trên cây có 5 quả cam . Hải haùi 2 quaû . Hoûi treân caây coøn maáy vaø ghi pheùp tính quaû ? - Goïi hoïc sinh laøm baøi mieäng 5–2=3 -Với bài 4 b) giáo viên gợi ý cho học sinh b) Lan vẽ 5 bức tranh. Lan đã tô có thể nêu 4 bài tính khác nhau và 4 phép màu 1 bức tranh . Hỏi còn mấy bức tranh chưa tô màu ? tính phù hợp với bài tính đã nêu 5–1= 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm nay em học bài gì ? 2 em đọc lại phép trừ phạm vi 5 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau. ***************************** THUÛ COÂNG. Xeù- Daùn hình con gaø con( Tieát 1) I. Môc tiªu: - Hoïc sinh bieát caùch xeù daùn hình con gaø con . - Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán có thể tương đối phẳng. Mỏ chân, mắt có thể dùng bút màu để vẽ. - Yeâu thích moân hoïc. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kiểm tra chứng cứ 2,3 của nhận xét 2 II. §å dïng d¹y - häc: - GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình con gaø con coù trang trí. Giaáy maøu,hoà,khaên lau. - HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng con gaø - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem baøi maãu vaø hoûi : “Neâu caùc boä phaän cuûa Học sinh quan sát,nhận xét,trả lời. con gà con? Toàn thân con gà con có màu gì? Gà con có gì khác so với gà lớn?”.  Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách xé Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân laøm daùn mẫu,ghi nhớ quy trình. - Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp taäp xeù hình  Thaân gaø : Laáy giaáy maøu vaøng,laät thaân gaø. mặt sau vẽ hình chữ nhật 10x8 ô,xé 4 góc của hình chữ nhật.Tiếp tục xé Học sinh lấy giấy nháp xé hình đầu chỉnh sửa cho giống hình thân con gà.Lật mặt màu để học sinh quans át. gà.  Đầu gà : Vẽ.xé hình vuông canïh Học sinh quan sát và ghi nhớ. 5 oâ,veõ vaø xeù 4 goùc cuûa hình vuông,chỉnh sửa cho gần tròn,cho giống hình đầu gà.Lật mặt màu để Hoïc sinh laáy giaáy nhaùp taäp veõ,xeù hình hoïc sinh quan saùt.  Ñuoâi gaø : Veõ,xeù hình vuoâng,caïnh ñuoâi,chaân,moû, maét gaø. 4 ô,vẽ hình tam giác từ hình vuông và xé (đỉnh tam giác từ điểm giữa của 1 cạnh hình vuông nối với 2 đầu của cạnh đối diện).  Moû,chaân,maét gaø : Duøng giaáy Học sinh quan sát và ghi nhớ quy trình khác màu để xé ước lượng,lưu ý học sinh maét coù theå veõ baèng buùt chì maøu. daùn.  Dán hình : Giáo viên hướng dẫn Quan sát hình con gà hoàn chỉnh. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> thao tác bôi hồ và lần luợt dán theo thứ tự : thân gà,đầu gà,mỏ gaø,maét,chaân,ñuoâi leân giaáy neàn. 4. Cuûng coá : Tiết 2 chuẩn bị giấy màu,hồ dán,vở thủ công để thực hành. 5. Nhaän xeùt – Daën doø : - Tinh thần,thái độ học tập. - Chuẩn bị đồ dùng học tập. - Vệ sinh an toàn lao động. **************************************************************** Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012 Häc vÇn. Bµi 41: ieâu, yeâu I. Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết được vần iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - §äc ®­îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu - Yêu thích môn học và chăm đọc sách. II. §å dïng d¹y - häc: S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc câu ứng dụng của bài 40 Viết: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi + I£U * NhËn diÖn vÇn VÇn iªu ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn iªu vµ vÇn ªu gièng, kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. C¸c con ghÐp cho c« vÇn iªu *§¸nh vÇn ChØ b¶ng, chØnh söa c¸ch ph¸t ©m Cã vÇn iªu råi muèn ®­îc tiÕng diÒu cÇn ghÐp thªm g×? C¸c con ghÐp cho c« tiÕng diÒu? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ 17 Lop1.net. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm iê đứng trước âm u đứng sau gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu. CN- ĐT đọc HS ghÐp CN- ĐT đọc âm d đứng trướcthanh huyền trên ®Çu ©m ª HS ghÐp TiÕng diÒu HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- §T.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> tiÕng g×? HS QS tranh nªu tõ kho¸. GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại + YÊU ‘quy trình tương tự §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi, + So s¸nh hai vÇn võa häc? phân tích đánh vần đọc trơn CNNghỉ giữa tiết. §T * §äc tõ ng÷ øng dông: CN- ĐT đọc. GV gi¶i nghÜa mét sè tõ HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ * LuyÖn viÕt b¶ng con: trong mét tõ, mét ch÷ Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. T« khan, viÕt b¶ng con ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. TiÕt 2 3, 4 học sinh đọc c. LuyÖn tËp Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. * Luyện đọc lại tiết 1 §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi * §äc c©u øng dông phân tích đánh vần đọc trơn CNCho HS quan sát tranh, ghi câu khoá. §T Bøc tranh vÏ g× nµo? CN-ĐT đọc Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt Đọc chủ đề: Bé tự giới thiệu * LuyÖn nãi Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái - Trong tranh vÏ nh÷ng g×? - C¸c con cã biÕt c¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g× kh«ng? - Ai ®ang tù giíi thiÖu vÒ m×nh nhØ? - Con h·y tù giíi thiÖu vÒ m×nh cho c¸c b¹n cïng nghe? - Khi nµo chóng ta giíi thiÖu vÒ m×nh? - Khi giíi thiÖu chóng ta cÇn nãi g× nhØ? 3, 4 HS đọc - h·y tù tr¶ lêi c©u hái cña c«:’ Con tªn llµ g×, bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy? Co giáo nào dạy 2 đôị chơi tiếp sức. con? Nhµ con ë ®©u?... * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ***************************** TỰ NHIÊN Xà HỘI. Bài 10: Ôân tập con người và sức khỏe. I. Môc tiªu: Học sinh củng cố lại các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giaùc quan . 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh , khăc phục các hành vi có hại cho sức khoeû. Kiểm tra chứng cứ 3 của nhận xét 2 II. §å dïng d¹y - häc: 1/. Giáo viên : Tranh ảnh về các hoạt đọng học tập , vui chơi (theo SGK) 2/. Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/. OÅnñònh : 2/. Baøi cuõ Kể các hoạt động hoặc trò chơi có lợi cho sức khoẻ 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG 1 THẢO LUẬN CẢ LỚP Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ theå? Cơ thể người gồm có mấy phần ? Gồm những phần nào ? Giaùo vieân treo tranh: + Chúng ta nhận hiết được thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể ? Nhừng bộ phận nào của cơ thể mà em biết được như : quả bóng có màu xanh , đỏ . . . Các con nhận biết được hình dạng, mùi vị, nóng , lạnh . . . nhờ các giác quan nào? Giáo viên treo tranh vẽ những hành động có hại cho sức khoẻ , các giác quan của cơ thể cho Hoïc sinh quan saùt . Neáu baïn chôi suùng cao su em seõ khuyeân baïn nhö theá naøo ? HOẠT ĐỘNG 2: NHỚ VAØKỂ TÊN CÁC VIỆC LAØM ĐỂ GIỮ VỆ SINH THÂTHỂ.. Bước 1: Đặt câu hỏi . + Các em hãy nhớ và kể lại ( từ sáng đến khi đi ngủ) mình đã là những việc gì? + Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ ? + Sau khi thức dậy , em thường làm gì ? 19 Lop1.net. Haùt 2 Hoïc sinh keå .. Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh chæ tranh vaø keå 3 phaàn Đầu – mình – chân tay. Hoïc sinh quan saùt Bằng mắt . mũi , tai , lưỡi , da. Nhờ mắt . Baèng xuùc giaùc. Khoâng âneân chôi vì noù raát nguy hiểm cho bản thân và người khaùc .. Học sinh nhớ và kể lại các việc thường làm trong ngày . Lúc 6 giờ sáng . Em thường đánh răng và rửa.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Buổi trưa, em thường ăn gì ? Em ăn có đủ maët. no khoâng? Buổi trưa em ăn cơm lúc 11giờ , nên ăn đủ no . + Trước khi ăn em phải làm gì ? + Sau mỗi khi ăn cơm xong em thường làm Rửa mặt và chân tay trước gì? khi aên . + Trước khi đi ngủ, em thường làm gì? Nên đánh rằng, rửa mặt sau khi aên . + Cả lớp cùng hát “ Năm ngón tay xinh”.  Nhận xét: Các bộ phận , giác quan trong cơ đánh răng và vệ sinh cá nhân thể rất quan trọng . Do đó các em phải năng Lớp Trưởng bắt nhịp cả lớp hát làm vệ sinh cá nhân hàng ngày nhằm giữ sạch . cơ thể, phòng ngừa bệnh tật để có sức khoẻ tốt , hoïc taäp vaø laøm vieäc toát hôn . HOẠT ĐỘNG 3 : Troø chôi: Moãi ngaøy cuûa gia ñình Hoa . Giaùo vieân chia moãi nhoùm 4 Hoïc sinh vaø phaân chia vai dieän . Các nhóm tham gia đóng vai. Giáo viên hướng dẫn Học sinh thực hiện Vài nhóm diễn cho cả lớp đóng vai theo các hoạt động trong ngày của cuøng xem moãi gia ñình Hoa. Học sinh Nhận xét từng vai 4- Cuûng coá: dieãn cuûa baïn . Trò chơi : Ai nhanh – ai đúng . Giaùo vieân cho laøm baøi taäp : Caùc em haõy toâ màu vào hình vẽ chỉ trò chơi có lợi cho sức Cả lớp tham gia trò chơi tô khoeû . maøu vaøo hình veõ . Tổ nào tô nhanh đúng , đẹp  Thắng Thời gian : 2’ 5/. DAËN DOØ Chuẩn bị : Xem trước bài “Gia đình em “ Nhaän xeùt tieát hoïc. ***************************** SINH HOẠT Sô keát tuaàn 10 Phương hướng tuần 11 Nội dung ghi sổ sinh hoạt Kieåm tra, ngaøy. 20 Lop1.net. thaùng 11 naêm 2012.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>