Giáo án lớp 7 môn học Đại số - Tiết 54: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sè. N¨m häc 2010 - 2011. Ngày dạy: / /2011 Tiết 54 LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu. - HS được củng cố về bất đẳng thức, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng. - HS được rèn kĩ năng tính giá trị của 1 bất đẳng thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn thức. II. Phương tiện thực hiện. 1. GV Soạn bài 2. HS Học bài +Làm bài tập về nhà. III. Cách thức tiến hành. - Luyện giải bài tập - GV tổ chức, HS hoạt động cá nhân. IV. Tiến trình dạy học. 1. Tổ chức. 1' Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra. 8' HS1. Thế nào là 2 đơn thức đồng dạng? Các cặp đơn thức sau có đồng sạng hay không? vì sao? 2 2 2 x y và - x2y ; 5x và 5x2 3 3 3 2xy và xy ; -5x2yz và 3xy2z 4. HS2. Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm như thế nào? Tính tổng và hiệu các đơn thức sau. x5+5x2+(-3x2) 1 2. xyz -5xyz- xyz * Gv chốt lại nội dung phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới 30' Bài 19(36-SGK) - HS đọc đề bài. - Thay x = 0,5; y =-1 vào bài tập ta có. -Muốn tính giá trị biểu thức tại x=0,5; 16x2y5-2x3y2 = 16.(0,5)2(-1)5-2.(0,5)3(-1)2 y=-1 ta làm như thế nào? -1 HS lên bảng. = 16.0,25(-1)-2.0,125.1 = -4-0,25 = -4,25. - Có cách tính nào khác không?. Chu ThÞ Hoan. 1 thay vào bài tập. 2 1 1 = 16( )2(-1)5-2( )3(-1)2 2 2 1 1 1 1 = 16. (-1)-2. .1= - 4- =- 4 . 4 8 4 4. Cách 2. Đổi 0,5 =. Lop6.net. GV Trường THCS Dương Đức.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè. N¨m häc 2010 - 2011. - GV tổ chức. “trò chơi toán học” Đề bài. Cho đơn thức -2x2y a. Viết 3 đơn thức đồng dạng với -2x2y b. Tính tổng 3 đơn thức đó. c. Tính giá trị đơn thức vừa tìm được tại x =-1; y=1. GV lấy 2 đội chơi, mỗi đội 5 HS 3HS làm câu 1. HS thứ 4 làm câu 2. HS thứ 5 làm câu 3 Đội nào làm nhanh, đúng kết quả là Bài 21(SGK/36) 3 1 1 thắng. xyz2+ xyz2+(- xyz2) 4. 2 4 3 1 1 = ( + - )xyz2 = xyz2 4 2 4. Bài tập 22(36-SGK) - Muốn tính tích các đơn thức ta làm 12 5 như thế nào? a. x4y2. xy. 15 9 - Thế nào là bậc của đơn thức? 12 5 4 =( . )(x4.x)(y2y)= x5y3 15 9. 9. Đơn thức này có bậc 8. 1 2 7 5 1 2 2 = (- )(- )(x2.x)(y.y4) = x3y5 7 5 35. b. - x2y(- xy4) * GV chốt lại nội dung bài tập. - HS điền kết quả vào ô trống.. Đơn thức này có bậc 8. Bài 23(36-SGK) a. 3x2y+ 2x 2 y = 5x2y.. b. 5x5 -2x2 =-7x2 ( Câu d, e có thể có nhiều cách điền c. 8xy +5xy =-3xy khác nhau) d. 3x5 + 4x5 + 2x5 =x5 4. Củng cố. 5' e. 4 x 2 z  2 x 2 z  x2z =5x2z. - Nhắc lại các kiến thức về đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng hay trừ các đơn thức đồng dạng. 5. HDVN. 2' - Bài tập 19-23(12, 13- SGK) - Đọc trước bài “ đa thức” (36- SGK). Chu ThÞ Hoan. Lop6.net. GV Trường THCS Dương Đức.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè. Chu ThÞ Hoan. N¨m häc 2010 - 2011. Lop6.net. GV Trường THCS Dương Đức.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>