Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 16 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo đức(T1) GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG A. Muïc tieâu : -Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng . -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi coâng coäng . *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT. *Kĩ năng sống: kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng. B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs - HS haùt. 1.Khởi động: 2.KTBC: -Em hãy nêu những việc làm để giữ gìn - HS nêu trường lớp sạch đẹp? -GV nhaän xeùt, đánh giá. -Nhaän xeùt baïn 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa b)Các hoạt động:  Hoạt động 1: Phân tích tranh Mục tiêu: Giúp hs hiểu được một biểu hiện cụ thể về giữ gìn trật tự nơi công cộng. HS quan saùt tranh Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh (BT1).Neâu caâu hoûi: -Trên sân trường có buổi biểu diễn -Noäi dung tranh veõ gì? vaên ngheä. -Aûnh hưởng đến buổi biểu diễn. -Việc chen lấn xô đẩy như vậy có tác hại gì? Không nên xô đẩy chen lấn -Qua sự việc này cá em rút ra điều gì? -Keát luaän: Một số HS chen lấn xô đẩy như vậy làm ồn ào,gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ.Như thế làm mất trật tự nơi công coäng.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2 : Xử lí tình huống Muïc tieâu: Giuùp hs hieåu moät bieåu hieän cuï thể về giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. * KNS: Kỹ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tựï, vệ sinh nơi công coäng. -GV giới thiệu nội dung tranh: Trên ô tô moät baïn nhoû ñang caàm baùnh aên,tay kia cầm lá bánh và nghĩ”Bỏ rác ở đâu bây giờ” -GV phaân tích vaø hoûi: +Cách ứng xử như vậy có lợi gì,hại gì? +Chúng ta cần lựa chọn cách ứng xử nào, vì sao? *Keát luaän:Caàn gom raùc laïi boû vaøo tuùi ni lông để khi xe dừng thì để vào nơi đúng qui định.Làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công coäng. Hoạt động 3: Xử lí tình huống GV cho học sinh đọc lần lượt các ý: a)Giữ yên lặng,đi nhẹ,nói khẽ. b)Vứt rác tuỳ ý khi không có ai thấy. c)Đá bóng trên đường giao thông. d)Xeáp haøng khi caàn thieát. đ)Đi vệ sinh đúng nơi qui định. e)Đổ nước thải xuống đường. *Kết luận: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi, môi trường trong lành có lợi cho sức khoẻ. 3/) Cuûng coá daën doø : *GDBVMT - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS thaûo luaän veà caùch giaûi quyeát. -HS saém vai vaø leân trình dieãn.. HS trả lời. -Kó naêng soáng.. HS neâu yù kieán HS nhaän xeùt baïn. Các ý đúng:ý a,d,đ Các ý chưa đúng: b,c,e. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . -Hiểu ND: Sự gần gũi ,đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK ) -Kó naêng soáng: Trình baøy suy nghó. II/ ÑDDH: Tranh SGK, baûng phuï. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài Bé -HS đọc và trả lời câu hỏi. Hoa -Nhận xét cho điểm từng HS. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về những -Vài em nhắc lại tên bài người bạn trong gia đình qua bài “Con chó nhaø haøng xoùm ” b) Hướng dẫn luyện đọc. -GV đọc mẫu : Lớp lắng nghe đọc mẫu. +Đọc mẫu diễn cảm bài văn. +Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm. - Yêu cầu đọc từng câu. -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho heát baøi. -Rút từ khó -Rèn đọc các từ như: nhảy nhót, mải chaïy, khuùc goã, ngaõ ñau -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. -HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh. - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số - Bé rất thích chó / nhưng nhà Bé câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc không nuôi con nào .// Một hôm , mải các câu này trong cả lớp chaïy theo cuùn , / Beù vaáp phaûi moät 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khúc gỗ / và ngã đau , không đứng dậy được .// +Tung taêng, maét caù chaân, boù boät, baát động(SGK). -Đọc từng đoạn trong nhóm (5 em) - Các nhóm thi đua đọc bài -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc . -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2.. + Gi¶i nghÜa tõ: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Mời các nhóm thi đua đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .. Tieát 2 c/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 *Kyõ naêng trình baøy suy nghó.. -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu 1 :Bạn của Bé ở nhà là ai?. - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Laø Cuùn Boâng, con choù cuûa nhaø haøng xoùm. -Đọc đoạn 2.. - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của baøi. -Cún chạy đi tìm mẹ của Bé để giúp. Câu 2: Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé nhö theá naøo? -Đọc đoạn 3. - Bạn bè thay nhau đến thăm bé Câu 3: Những ai đến thăm bé? Vì sao bé nhưng Bé vẫn buồn vì bé nhớ Cún mà vaãn buoàn? chöa gaëp Cuùn. -Đọc đoạn 4. -Cún mang đến cho bé khi thì tờ báo, Câu 4: Cún đã làm cho Bé vui như thế luùc thì caùi buùt chì, con buùp beâ, Cuùn naøo? luôn ở bên be.ù -Đọc đoạn 5. -Là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an Câu 5: Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai? ủi và chơi với bé. - Ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa bé *Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì. vaø Cuùn Boâng. H§5/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm. - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc.. - HS Luyện đọc. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh. 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá -----------------------To¸n NGAØY GIỜ I/ Muïc tieâu : -Nhận biết 1 ngày có 24 giờ ,24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau , -Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày. -Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ , -Biết xem giờ đúng trên đồng hồ . -Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian ,các buổi sáng ,trưa chiều ,tối ,đêm - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 3. II/ ÑDDH : - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc. - Mô hình đồng hồ có kim quay. - 1 đồng hồ điện tử C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tra : -Goïi 2 em leân baûng: 2 em leân baûng moãi em laøm moät baøi, -HS1: Ñaët tính vaø tính: 61 -19. lớp thực hiện bảng con. -HS2 Tìm x : 52 - x = 17 - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. -Giáo viên nhận xét đánh giá. - HS2: Trình baøy tìm x treân baûng. - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. 2.Bài mới: a/Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu ñôn vò ño thời gian : Ngày - Giờ . -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. b/Giới thiệu Ngày - Giờ Bước 1 : Yêu cầu học sinh trả lời bây giờ Quan sát và lắng nghe và trả lời . laø ban ngaøy hay ban ñeâm . - Ban ngaøy . - Một ngày bao giờ cũng có ngày và đêm . Ban ngaøy laø luùc chuùng ta nhìn thaáy maët -HS laéng nghe. trời . Ban đêm không nhìn thấy mặt trời . - Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ và hỏi :. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hỏi : -Lúc 11 giờ trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hỏi : -Lúc 2 giờ chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : -Lúc 8 giờ tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 giờ và hỏi : -Lúc 12 giờ đêm em làm gì ? * Một ngày được chia ra nhiều buổi khác nhau đó là sáng , trưa , chiều , tối . Bước 2 :Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim đồng hồ phải quay 2 vòng mới hết được một ngày -Một ngày có bao nhiêu giờ. - Nêu:24 giờ trong ngày lại được chia các buoåi - Quay đồng hồ để HS đọc giờ từng buổi. - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng gia ñình . - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn . - Em xem ti vi . - Em ñang nguû . - Nhieàu em nhaéc laïi .. - Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời : 24 giờ .. - Đếm theo : 1 giờ sáng , 2 giờ sáng 3 giờ ...10 giờ sáng -Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết - Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng . thúc lúc mấy giờ ? - Yêu cầu HS đọc bảng phân chia thời - 2 em đọc bài học . gian SGK. - Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Tại - Còn gọi là 13 giờ . Vì 12 giờ trưa sao ? đến 1 giờ chiều 12 cộng 1 bằng 13 c/ Luyeän taäp : nên 1giờ chính là 13 giờ . Baøi 1: - Một em đọc yêu cầu. -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? - Chỉ 6 giờ . - Em ñieàn soá maáy vaøo choã troáng ? - Ñieàn 6 . -Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng . -Yêu cầu lớp tự làm bài -Tự điền số giờ :tranh 2:12 ;tranh 3:5 +tranh 4:7 tranh 5: 10 -Giáo viên nhận xét đánh giá - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài - Đọc đề . - Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử . - Quan sát đồng hồ điện tử . 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào - 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối . vở. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học …………………… Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Muïc tieâu : - Dựa theo tranh, kể lại được đủ yù từng đoạn của caâu chuyện . *HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT2). B /ÑDDH: Tranh veõ sgk, baûng phu.ï C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi -3 em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi caâu chuyeän : “Hai anh em “ . em một đoạn . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện -Vài em nhắc lại tựa bài đã học qua bài tập đọc tiết trước “Con chó nhaø haøng xoùm “ b)Hướng dẫn kể chuyện  Hoạt động1: Hướng dẫn kể từng đoạn : - Quan sát và lần lượt kể lại từng * Bước 1 : Kể theo nhóm . phaàn cuûa caâu chuyeän . - Chia lớp thành 4 nhóm - Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm . -5 em lần lượt kể mỗi em 1 đoạn * Bước 2 : Kể trước lớp . trong nhoùm . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Caùc baïn trong nhoùm theo doõi boå sung nhau. - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi . - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tranh 1 : Tranh veõ ai ? - Cuùn Boâng vaø beù ñang laøm gì ?. - Veõ Cuùn Boâng vaø Beù . - Cuùn Boâng vaø Beù cuøng nhau ñi chôi trong vườn Tranh 2 : Chuyeän gì xaûy ra khi beù vaø Cuùn - Beù bò vaáp vaøo moät khuùc caây vaø ngaõ Boâng ñang chôi ? raát ñau . - Lúc đấy Cún Bông làm gì ? - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ . Tranh 3: Khi Bé ốm ai đến thăm bé? - Các bạn đến thăm bé rất đông và coøn cho beù nhieàu quaø. -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? - Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé rất nhớ Cún . Tranh 4 : Lúc Bé bó bột nằm bất động , - Mang cho Bé khi thì tờ báo , lúc thì Cún đã giúp Bé điều gì ? caùi buùt chì. Tranh 5 : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? - Luùc aáy baùc só nghó gì ?. - Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà khoâng ñi ñaâu . - Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún mà Beù khoûi beänh ..  Hoạt động 2:Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yêu cầu 5 em nối tiếp nhau kể lại câu - 5 em kể tiếp nhau đến hết câu chuyeän . chuyeän . - Nhaän xeùt theo yeâu caàu . -Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện. - 1 em keå laïi caâu chuyeän . - Nhận xét ghi điểm từng em . 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho người thân cùng nghe . -----------------------Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A/ Muïc tieâu: -Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng ,chiều , tối . -Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12giờ,17 giờ ,23 giờ … -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -BTCL: Baøi 1, 2 B/ÑDDH :SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà. Hoạt động của hs. -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta thực hành xem giờ trên đồng hồ . b) Luyeän taäp : Baøi 1: - Treo tranh vaø hoûi : -Bạn An đi học lúc mấy giờ ? - Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng - Hãy quay kim đồng hồ đến 7 giờ sáng ? -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn laïi .. - 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ? - 17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ? - Hãy dùng cách nói khác để nói giờ bạn An đá bóng và xem phim ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Treo tranh vaø hoûi : -Muốn biết câu nói đúng câu nào sai ta laøm gì?. -2em lên bảng mỗi em thực hiện pheùp tính . - HS1 : 15 giờ hay 3 giờ chiều ; 20 giờ hay 8 giờ tối . -HS2 : Em đi học lúc 6 giờ ; Em ngủ lúc 10 giờ - Nhaän xeùt baøi baïn .. -Vài em nhắc lại tựa bài.. -1 em đọc yêu cầu - Quan saùt nhaän xeùt . - Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ B . - Thực hành quay kim đồng hồ chỉ 7 giờ sáng - An thức dậy lúc 6 giờ sáng . Đồng hoà A . - An xem phim lúc 20 giờ . Đồng hồ D - An đá bóng lúc 17 giờ . Đồng hồ C - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . An đá bóng lúc 5 giờ chiều , xem phim lúc 8 giờ tối - 1 em đọc yêu cầu - Quan saùt nhaän xeùt. - Ta phải quan sát tranh, đọc giờ ghi. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giờ vào học là mấy giờ? - Baïn hoïc sinh ñi hoïc luùc maáy giô? - Bạn đi học sớm hay muộn ? Vậy câu nào đúng câu nào sai? - Để đi học đúng giờ bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm với các bức tranh còn laïi . -Giáo viên nhận xét đánh giá. 3)Trò chơi:Thi quay nhanh và đúng - Nhận xét đánh giá tiết học.. trong đó so sánh với đồng hồ. - Lúc 7 giờ sáng. - 8 giờ. - Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän . - Câu a sai , câu b đúng . - Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ . -Hs laøm baøi - Nhaän xeùt baøi baïn .. ------------------------Chính taû CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Muïc tieâu: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2 ; BT 3b. B/ ÑDDH : SGK, baûng phuï. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kieåm tra: Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết vào giấy nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a/ Giới thiệu -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “Con choù nhaø haøng xoùm” b/Hướng dẫn tập chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép .. -Đọan văn này kể lại câu chuyện nào ?. Ba em leân baûng vieát :troâng,ru,raát thích - Nhận xét các từ bạn viết .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - 2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đoạn văn kể lại câu chuyện “ Con - Vì sao từ Bé trong bài phải viết hoa ? choù nhaø haøng xoùm “ -Trong câu : Bé là một cô bé yêu loài vật . - Vì đây là tên riêng của bạn gái Từ nào là tên riêng và từ nào không phải trong truyện . - Bé đứng đầu câu là tên riêng , bé teân rieâng ? -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết trong từ cô bé không phải tên riêng . hoa những chữ nào? - Yêu cầu hs tìm từ khó đọc. Cho học sinh - Viết hoa các chữ cái ở đầu câu văn . phaân tích vaø vieát vaøo baûng con - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con: quấn quýt, bị thương, giường, -Giaùo vieân nhaän xeùt. mau laønh . - Cho nhìn bảng chép bài vào vở - Nhìn baûng vaø cheùp baøi . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . từ 7 – 10 bài . c/Hướng dẫn làm bài tập - Chia lớp thành 4 đội . - Chia 4 tổ thành 4 đội . - Yêu cầu các đội thi qua 2 vòng . - Các tổ thi đua tìm nhanh tìm đúng - Voøng 1 : Tìm caùc tieáng coù vaàn ui các từ theo yêu cầu . -Voøng 1 : nuùi , tuûi , chui , luûi , muùi bưởi , ... -Voøng 2 : Tìm caùc tieáng coù vaàn uy. -luõy tre luïy , nhuïy hoa , thuûy chung , -Bài 3b : Tìm trong bài tập đọc con chó tủy , thủy... nhà hàng xóm các từ có thanh hỏi , thanh - Khúc gỗ, ngã đau, vẫy đuôi, bác sĩ. - Caùc nhoùm nhaän xeùt. ngaõ . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc hs trình bày vở sạch đẹp. -Daën veà nhaø vieát laïi baøi neáu coù sai vaø laøm . bài xem trước bài mới. --------------------Thứ tư, ngày 1 tháng 12 năm 2010 Tự nhiên xã hội 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG A/ Muïc tieâu : -Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường . -Kĩ năng sống: Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong nhà trường. B/ÑDDH : Caùc hình veõ trong sgk, caùc caâu hoûi. C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài “Trường học 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã tìm hiểu về nhà trường thân yêu vậy trong nhà trường có những ai ? Đó chính là nội dung baøi hoïc hoâm nay . b)Các hoạt động:  Hoạt động 1 : Làmviệc với SGK Muïc tieâu:Bieát caùc thaønh vieân vaø coâng vieäc của họ trong nhà trường. -Chia lớp thành nhiều nhóm .phát cho moãi nhoùm moät boä bìa . - Treo tranh trang 34 vaø 35 .. - Bức tranh thứ nhất vẽ ai ? Người đó có vai troø gì ? - Bức tranh thứ hai vẽ ai ? Nêu vai trò và công việc của người đó ? - Bức tranh thứ ba vẽ ai ? Người đó có vai troø gì ? - Bức tranh thứ tư vẽ ai ? Nêu vai trò và công việc của người đó ? - Bức tranh thứ năm vẽ ai ? Người đó có. - 3 em lên bảng giới thiệu tên trường , caùc phoøng laøm vieäc vaø phoøng hoïc cùng với cảnh quan sân trường .. - Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. - Lớp chia thành các nhóm , mỗi nhóm từ 5 - 6 em . - Quan saùt tranh vaø laøm vieäc . - Gắn từng tấm bìa vào từng bức tranh cho phù hợp. Nói rõ công việc của từng thành viên đó và vai trò của họ . - Cô hiệu trưởng là người quản lí lãnh đạo nhà trường . - Cô giáo là người trực tiếp giảng dạy truyền thụ kiến thức cho học sinh . -Baùc baûo veä coù nhieäm vuï troâng nhaø trường - Cô y tá khám chữa bệnh cho các bạn hoïc sinh . - Veõ baùc lao coâng , chaêm soùc queùt doïn làm cho trường lớp luôn sạch đẹp . 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> vai troø gì ? -Gv kết luận:Trong trường học gồm các thành viên là thầy ( hoặc cô) hiệu trưởng, thầy (hoặc cô) hiệu phó, các thầy cô giáo giaûng daïy, hoïc sinh vaø caùc nhaân vieân. Hoạt động 2: Noùi veà caùc thaønh vieân vaø công việc của họ trong trường .. Mục tiêu:Biết giới thiệu các thành viên trong trường của mình và biết yêu quý kính troïng caùc thaønh vieân trong nhaø trường *KN tự nhận thức:Tự nhận thức vị trí của mình trong nhà trường. - Bước 1 : Yêu cầu thảo luận trả lời câu hoûi: + Trong nhà trường có những thành viên naøo? +Thái độ và tình cảm của em dành cho những thành viên đó ? +Để thể hiện lòng kính yêu và biết ơn các thành viên trong nhà trường chúng ta cần laøm gì ? Bước 2 - Yêu cầu từng em trình bày kết quaû . - Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc *Gvkl:Hs phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn tất cả các thành viên trong nhà trường, yaau quý và đoàn kaats với các bạn trong nhà trường.  Hoạt động 3: Trò chơi đó là ai ? * Bước 1 : Hướng dẫn cách chơi . - Yêu cầu một em lên đứng quay mặt vào baûng . Laáy moät taám bìa gaén vaøo löng baïn đó ( Bạn đó không biết tấm bìa ghi gì ) .. - Laéng nghe vaø nhaéc laïi nhieàu em .. - Trao đổi để trả lời các câu hỏi của GV. - Thầy hiệu trưởng , cô hiệu phó , các thaày coâ giaùo , coâ thö vieän , chuù baûo veä, coâ phuïc vuï ,... - Kính troïng, leã pheùp, toân troïng,... - Chào hỏi , giúp đỡ , cố gắng học tập toát ,... - 2 - 3 em lên trình bày trước lớp . - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù . -Kó naêng soáng.. - Các nhóm trao đổi thảo luận trong nhóm phân vai để lên thực hiện trước lớp .. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Moät soá em seõ noùi caùc thoâng tin veà thaønh viên đó trong tấm bìa. Nếu 3 hs đưa ra 3 thông tin mà bạn vẫn khôg đoán được thì đó bị phạt, nếu hs khác nói sai cũngsẻ bị phaït... - Cử đại diện lên chơi . - Lớp lắng nghe nhận xét bạn. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giờ giờ học . -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc soáng . --------------------------------Tập Đọc THỜI GIAN BIỂU A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đọc chậm , rõ ràng các số chỉ giờ ; ngắt nghỉ hơi sau đúng dấu câu , giữa cột , dòng . - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu ( trả lời được CH 1,2 ) B/ÑDDH :Sgk, baûng phuï C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Kieåm tra: - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời - 3 em đọc bài “ Con chó nhà hàng caâu hoûi veà noäi dung baøi “ Con Choù nhaø xóm“ và trả lời câu hỏi của giáo haøng xoùm“. vieân. -Gvnx,ghi ñieåm cho hs 2.Bài mới a/ Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi : Thời gian biểu - Ghi tên bài lên bảng. -Vài em nhắc lại tựa bài b//Hướng dẫn luyeọn ủoùc: -Đọc mẫu toàn bài . -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo. -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu -Mỗi em đọc một câu cho đến hết -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh baøi.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .. -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : Vệ sinh , sắp xếp , nhà cửa, rửa mặt - Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc. -Hs đọc trên bảng phụ Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn lớp ( 4 em) trước lớp -Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ - Đoạn 1 : Sáng - Đoạn 2 : Trưa sinh caù nhaân. - Đoạn 3 : Chiều - Đoạn 4 : Tối - Lần lượt đọc trong nhóm . - Yêu cầu luyện đọc theonhóm -Thi đọc cá nhân . -Lớp ĐT c/Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - HS đọc thầm . Câu 1: -Hãy kể những việc Phương Thảo - Buổi sáng Thảo thức dậy lúc 6 giờ . Taäp theå duïc vaø laøm veä sinh caù nhaân laøm haøng ngaøy ? đến 6 giờ 30 . Từ 6 giờ 30 đến 7 giờ, Phương Thảo ăn sáng rồi xếp sách vở chuaån bò ñi hoïc . Thaûo ñi hoïc luùc 7 giờ và đến 11 giờ bắt đầu nghỉ trưa ... Câu 2: Phương Thảo ghi các việc hàng - Để khỏi bị quên và để làm các việc một cách tuần tự, hợp lí. ngày vào thời gian biểu để làm gì ? Câu 3: - Thời gian biểu ngày nghỉ của - Ngày thường từ 7 giờ đến 11 giờ bạn Phương Thảo có gì khác so với ngày đi học. Còn ngày thứ 7 bạn đi học vẽ, ngày chủ nhật đến thăm bà. thường? d/Luyện đọc lại : -2 em đọc lại bài . - Yêu cầu đọc lại bài. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi 2 em đọc lại bài . -Theo em thời gian biểu có cần thiết - Thời gian biểu rất cần thiết vì nó giúp chúng ta làm việc tuần tự , hợp lí khoâng ?Vì sao vaø khoâng boû soùt coâng vieäc . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ----------------------Toán NGAØY, THAÙNG A/ Muïc tieâu: - Biết đọc tên các ngày trong tháng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 coù 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã. -BTCL:Baøi 1, baøi 2 B/ ÑDDH:SGK C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -2 em lên bảng trả lời các giờ trên - Thực hành xem đồng hồ . đồng hồ do giáo viên quay kim . -Giaùo vieân nhaän xeùt,ùghi ñieåm . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a/Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu tieáp veà ñôn vò -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. thời gian đó là : “ Ngày – Tháng”. b/Giới thiệu các ngày trong tháng . -Quan saùt nhaän xeùt . - Treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và hỏi . -Đây là tờ lịch tháng nào ? Vì sao em biết ? - Đây là tờ lịch tháng 11 vì ở ô ngoài coù in soá 11 to . - Cho bieát caùc ngaøy trong thaùng . - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì ? - Nhiều em đọc (Thứ Hai, thứ Ba, thứ -Yêu cầu học sinh đọc tên các cột . Tö ...) - Laø ngaøy 1 . -Ngày đầu tiên của tháng là bao nhiêu ? - Thứ bảy . - Ngày 1 tháng 11 vào thứ mấy ? - Thực hành lên chỉ ngày trên tờ lịch . - Haõy chæ oâ ngaøy 1 thaùng 11 . -Tương tự yc chỉ các ngày khác trong tháng - Tương tự các em khác lần lượt lên - Yêu cầu nói rõ thứ của các ngày tìm được chỉ . - Thaùng 11 coù 30 ngaøy . . - Lắng nghe để ghi nhớ về các thông - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? - Nêu kết luận về các thông tin ghi trên tờ tin do giáo viên cung cấp . 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lòch nhö saùch giaùo khoa . c/ Luyện tập – thực hành: -1 em đọc yêu cầu -1 em đọc bài mẫu . Bài 1:Đọc,viết ( theo mẫu) - Viết chữ ngày , sau đó viết số 7 , -Gọi 1 em đọc bài mẫu . - YC nêu cách viết của Ngày bảy tháng viết tiếp chữ tháng rồi viết số 11 - Ta viết ngày trước . mười một . -Khi viết một ngày nào đó trong tháng ta -H oàn chỉnh bài tập. viết ngày trước hay viết tháng trước ? - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Quan saùt nhaän xeùt . Baøi 2: - Laø lòch thaùng 12 . Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : - Thực hành điền các ngày vào tờ lịch -Ñaây laø lòch thaùng maáy ? .- Laø ngaøy 2 . - Haõy ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch . - Ñieàn ngaøy 2 vaøo oâ troáng trong lòch . - Sau ngaøy 1 laø ngaøy maáy ? - Thực hành điền tờ lịch tháng 12. - Mời 1 em lên bảng điền mẫu - YC lớp điền để hoàn thành tờ lịch tháng -Có 31 ngày . - Thaùng 11 coù ít ngaøy hôn ( 30 ngaøy ) 12 vaø thaùng 12 coù 31 ngaøy . - Vaäy thaùng 12 coù maáy ngaøy ? - Lắng nghe ghi nhớ . -So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11 ? - Keát luaän : Caùc thaùng trong naêm coù soá ngaøy không đều nhau .Có tháng có 31 ngày , có thaùng coù 30 ngaøy vaø coù thaùng chæ 28 hay 29 ngaøy . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -------------------------------------Luyện từ và câu TỪ VỀ VẬT NUÔI. CAÂU KIEÅU AI THEÁ NAØO? A/ Muïc tieâu : - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1) ; biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào ? ( BT2) - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3) B/ Đồ dùng dạy học : SGK, bảng phụ. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra - Goïi 3 em leân baûng ñaët caâu theo maãu : Ai ( caùi gì , con gì ) nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt , ghi ñieåm cho hs . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ vật nuoâi vaø kieåu caâu Ai theá naøo ? b)Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu đọc đề bài , đọc cả mẫu - Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau trao đổi theo caëp . - Mời 2 em lên làm bài trên bảng . - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập.. - Moãi hoïc sinh ñaët 1 caâu theo maãu Ai ( con gì , caùi gì ) nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Nhaéc laïi teân baøi - 1 em đọc đề , lớp đọc thầm theo . - Thaûo luaän theo caëp .. - 2 em leân baûng laøm baøi . - toát > < xaáu , ngoan >< hö , nhanh > < chaäm ,traéng > < ñen , cao >< thaáp , khoûe > <yeáu . -Gvnx, chốt lời giải đúng - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - 1 em đọc yều cầu, lớp đọc thầm . - Trái nghĩa với “ ngoan “ là gì ? - Laø hö hoûng . - Hãy đặt câu với từ “ hư”? -Con meøo nhaø em raát hö . - Yêu cầu đọc cả hai câu “ tốt - xấu - Thực hành đặt câu với mỗi từ vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . vở .-Cái bút này rất tốt - Chữ của em coøn xaáu. Bài 3: - 1 em đọc đề bài . - Treo từng bức tranh và yêu quan sát -Lớp quan sát. -Những con vật này được nuôi ở đâu? - Được nuôi ở nhà - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài vào vở . - Lớp tự làm bài . - Thu bài HS. Giáo viên đọc từng số con vật 1. gà trống; 2.vịt; 3.ngan; 4.ngỗng; .- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh tên con vật 5.bồcâu ; 6.dê; 7.cừu;8.thỏ; 9.bò; đó . 10.traâu; - Nhaän xeùt . 3) Cuûng coá - Daën doø - Hoâm nay chuùng ta học kiến thức gì?. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Chuẩn bị bài sau ----------------------------Thứ năm, ngày 2 tháng 12 năm 2010 Taäp vieát CHỮ HOA O A/ Muc ïtieâu: Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Ong (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Ong bay bướm lượn (3Lần). *GDBVMT:Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung viết ứng dụng :Ong bay bướm lượn.( Hỏi:Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật như theá naøo?) B/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa O, bảng phụ C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ N và từ Nghó -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a/Giới thiệu: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa O và một số từ ứng dụng có chữ hoa O . b/ Hướng dẫn viết chữ cái O * Quan sát số nét quy trình viết chữ O - Chữ O có chiều cao , rộng bao nhiêu ? - Chữ O có những nét nào ?. - 2 em viết chữ N - 2 em viết từ “Nghĩ “ - Lớp thực hành viết vào bảng con .. -Lớp theo dõi giới thiệu. -Vài em nhắc lại tựa bài. -Hoïc sinh quan saùt . -Cao5 dòng li, rộng 4 dòng li -Chữ O gồm 1 nét cong kín và kết hợp 1 nét cong trái . - Quan sát theo hướng dẫn giáo viên. - Yêu cầu tìm điểm dừng bút của chữ O - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình viết chữ O cho học sinh - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2 . - Yêu cầu viết chữ hoa O vào không trung - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào và sau đó cho các em viết vào bảng con . không trung sau đó bảng con . c/Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Đọc :Ong bay bướm lượn 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Tả cảnh ong bay bướm bay lượn rất đẹp - Goàm 4 chữ. -Hs laéng nghe. - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì ? *GDBVMT. -Cụm từ gồm mấy chữ ? -Gv nêu độ cao của từng con chữ và khoảng cách của các con chữ cho hs nắm -Hs quan saùt -Vieát maãu :Ong - Thực hành viết vào bảng . -Yêu cầu viết chữ O vào bảng con - Theo dõi sửa cho học sinh . -Viết vào vở tập viết : -Yêu cầu hs viếtát vào vở : -1 dòng chữ O cỡ nhỏ,... -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . -3 dòng câu: “Ong bay bướm lượn” -Chấm từ 6 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 3) Trò chơi: Thi viết nhanh và đẹp chữ O -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở . -----------------------------Thuû coâng (Tieát2) GAÁP,CAÉT,DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU A/ Muïc tieâu : -Biết cách gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. -Gấp,cắt dán đựơc biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều.Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn. B/ Đồ dùng dạy họcị : -BiÓn b¸o mÉu. - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n cã h×nh vÏ. C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá . cuûa caùc toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>