Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 35 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 2 ngµy 11 th¸ng 05 n¨m 2009.. TuÇn 35 Chµo cê. TiÕng viÖt.. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T1) I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Kiểm tra đọc. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài. - Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài. 2. Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) 3. OÂn luyeän veà daáu chaám. II. Đồ dùng dạy- học. - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giới thiệu 2. Vaøo baøi. HĐ 1: Kiểm tra đọc. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. - Giới thiệu mục tiêu bài học. - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HĐ 2: Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu gì? - 2-3 HS đọc bài. Thay cụm từ khi nào? - Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän. - Noái tieáp trính baøy keát quaû. - Nhaän xeùt - ghi ñieåm. HÑ 3: OÂn veà daáu chaám. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 2-3HS đọc đề bài. - Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp. - Làm vào vở bài tập. - 1HS leân baûng laøm - Nhận xét – sửa bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi.. TiÕng viÖt.. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T2). I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Kiểm tra đọc. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài. - Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài. 2.Ôn từ ngữ chỉ màu sắc, đặt câu hỏi với từ đó. 3. Ôn luyện về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? II. Đồ dùng dạy- học. - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giới thiệu 2. Vaøo baøi. HĐ 1: Kiểm tra đọc. - Giới thiệu mục tiêu bài học. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HĐ 2: Ôn từ ngữ chỉ màu sắc. Baøi 2: -Baøi taäp yeâucaàu gì? - 2-3HS đọc đề. - Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc. Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm …. -Nhận xét sửa bài. HÑ 3: OÂn taäp veà caùch ñaët caâu. Baøi 2b: Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Baøi taäp yeâu caàu gì? - 2-HS đọc. - Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên. Thaûo luaän theo caëp. - Thi đặt câu với các từ đó. + Doøng suoái queâ em xanh maùt…… -Nhận xét – sửa bài. HĐ 4: Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu gì? - 2-3HS đọc đề. - Đặt câu với cụm từ khi nào? - Nối tiếp nhau đọc câu. - Nhaän xeùt – chaám ñieåm 3.Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS veà oân taäp.. TOÁN.. Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000. - Bảng cộng trừ có nhớ. - Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kieåm tra. - Chấm một số vở HS. - Nhaän xeùt. 2. Bài mới. - Giới thiệu bài. Baøi 1: - Yeâu caàu laøm mieäng. - 2HS đọc yêu cầu. - Thi ñua ñieàn theo caëp. 732, 733, 734, ….. - Nhaän xeùt. Baøi 2: Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Baøi taäp yeâu caàu gì? 2HS đọc đề bài. - Neâu: >, <, = - Laøm baûng con. 302 < 310 888 > 879 542 = 500 + 42 200 + 20 + 2 < 322 600 + 80 + 4 < 648 400 + 120 + 5 = 525 - Nhận xét – chữa bài. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? -2HS đọc bài. -Điền dấu thích hợp vào ô trống. 9+6 -8 7 6+8 +6 Baøi 4: Neâu yeâu caàu. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS veà nhaø oân taäp - Thaûo luaän theo caëp. - 1Số cặp trình bày trước lớp. 10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B. - Thực hành vẽ vào vở. - 1HS leân baûng veõ. 3. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø 3 ngµy 12 th¸ng 05 n¨m 2009.. ThÓ dôc.. ChuyÒn cÇu. I. Muïc tieâu. - Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu chuyền cầu tự động và đạt thành tích cao. II. Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. - Xoay các khớp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc. - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. B. Phaàn cô baûn. 1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Neâu laïi caùch laøm. 2)Troø chôi: - Nhaéc laïi caùch chôi. - Thực hiện chơi. C. Phaàn keát thuùc. - Đi đều và hát. - Một số động tác thả lỏng. - Troø chôi laøm theo hieäu leänh - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. To¸n.. LuyÖn tËp chung. I. Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học. - Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia trong tính, giải bài toán. - Tính chu vi hình tam giaùc. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1.Kieåm tra - Chấm một số vở HS. - Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới. HD laøm baøi taäp. Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu gì? - 2HD đọc đề bài. - Tính nhaåm - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe - một số cặp đọc trước lớp Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2 x 9 16 : 4 3x5 3 x 9 18 : 3 5x3 4x9 14 : 2 15 : 3 5x9 25 : 5 15 : 5 - Nhận xét chữa bài. HÑ 2: OÂn ñaët tính vaø tính. Baøi 2: Neâu yeâu caàu. - 2HS đọc đề bài. - Laøm baûng con. +. 42 36. _. 85 21. + . 432 517. . 862 310. - 2HS nêu cách thực hiện. - Yeâu caàu. - Nhận xét chữa bài. HÑ 3: OÂn tính chu vi hình tam giaùc. Baøi 3: - Neâu quy taéc tính chu vi hình tam giaùc? - 2HS đọc đề bài - Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác. - 1Hs lên bảng, lớp làm vào vở. - Nhận xét – chữa bài. HĐ 4: Ôn giải toán. Baøi 4: HD giaûi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? 2 HS đọc đề bài. Neâu: Làm vào vở. Bao gaïo naêng laø 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44 kg 3. Cuûng coá daën doø: - Nhận xét chữa bài. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaéc HS veà nhaø oân baøi.. Mü thuËt.. Tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh. (GV đặc thù dạy). TiÕng viÖt.. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T3). I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Kiểm tra đọc. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài. - Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài. 2.Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu? 3. Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy- học. - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.Giới thiệu: - Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vaøo baøi. HĐ 1: Kiểm tra đọc. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HĐ 2: Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? Baøi 2: - Baøi taäp yeâucaàu gì? - 2-3HS đọc đề. - Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu? - 1HS đọc 4 câu văn. - Làm vào vào vở. - noái tieáp neâu keát quaû. a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu? b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu? Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> c) Tàu Phương Đông buông neo ở đâu? d) Một chú bé đang đam mê thổi sáo ở đâu? - Nhận xét chữa bài. HĐ 3: Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu gì? 2 HS đọc đề bài. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Làm vào vở. 1HS lên bảng. Chuyến này, ….. chữ nào? ….. là bắc sĩ răng, …. Răng nào? - Nhận xét – chữa bài 3. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS veà nhaø oân baøi.. Thø 4 ngµy 13 th¸ng 05 n¨m 2009.. To¸n.. LuyÖn tËp chung. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Rèn kĩ năng tính (cộng, trừ, nhân, chia, trong phạm vi chương trình toán 2). - Xắp xếp các số theo thứ tự xác định. - Xem đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1. Kieåm tra. - Chấm một số vở HS. - Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới. HD laøm baøi taäp. Giới thiệu bài. Baøi 1: Yeâu caàu laøm mieäng. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. - Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe. - Nhận xét – chữa bài. Baøi 2: neâu yeâu caàu. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Thi ñua theo nhoùm. - nối tiếp đọc. 699, 728, 740, 801. - Nhận xét chữa bài. Baøi 3: - baøi taäp yeâu caàu gì? - 2HS đọc đề bài. - Neâu caùch ñaët tính vaø tính. - laøm baûng con. _. 85 39. . 75 25. . 64 16. _. 100 58. . -. 312 7. 509 6. - Nhận xét – chữa bài. Baøi 4: HD: 24 + 18 – 28 42 – 28 = 14 - 1HS đọc đề. Theo doõi. - Làm bài vào vở. 24 + 18 – 28 3x6:2 5 x 8 – 11 30 : 3 : 5 - Nhận xét chữa bài. Baøi 5: - 1HS đọc đề bài. - Giải vào vở. - 2HS neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc. - neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc? - Nhaän xeùt – chaám moät soá baøi. 3. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS veà nhaø oân baøi. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ¢m nh¹c.. TËp biÓu diÔn. (GV đặc thù dạy). TiÕng viÖt.. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T5). I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Kiểm tra đọc. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài. - Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài. 2. Ôn cách đáp lời chức mừng. 3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ như thế nào? II. Đồ dùng dạy- học: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giới thiệu - Giới thiệu mục tiêu bài học. 2. Vaøo baøi. HĐ 1: Kiểm tra đọc. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HĐ 2: Ôn cách đáp lời chúc mừng. Baøi 2: - Baøi taäp yeâucaàu gì? - 2-3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em? - 1HS đọc 3 tình huống. - Thảo luận nhóm nói lời đáp của em - một số nhóm trình bày trước lớp. - Nhận xét sửa bài. HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi nào? Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu gì? - 2HD đọc đề bài. - Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? - Làm vào vở bài tập. 2HS đọc bài làm. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhận xét chữa bài. - Thu chấm một số vở. 3. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS veà oân baøi.. TiÕng viÖt.. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T6). I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Kiểm tra đọc. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài. - Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài. 2. Ôn cách đáp lời khen ngợi 3. Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ vì sao? II. Đồ dùng dạy- học. - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giới thiệu:- Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vaøo baøi. HĐ 1: Kiểm tra đọc. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HĐ 2: Ôn cách đáp lời khen gợi. Baøi 2: - Baøi taäp yeâucaàu gì? - 2-3HS đọc đề. - Nói lời đáp của em? - Thảo luận cặp đôi đóng vai. - Một số cặp HS lên đóng vai. - Nhận xét chữa bài. HĐ 3: Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ vì sao? Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? - 2HS đọc đề bài. Đặt câu với cụm từ vì sao? - Làm vào vở. - Nối tiếp đọc trước lớp. -Nhận chữa bài. 3. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nhaéc HS veà oân baøi. Thø 5 ngµy 14 th¸ng 05 n¨m 2009.. ThÓ dôc.. Tæng kÕt m«n häc. TiÕng viÖt.. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T7). I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Kiểm tra đọc. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài. - Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài. 2. Ôn lại cách đáp lại lời an ủi:Cách tổ chức các câu thành bài. II. Đồ dùng dạy- học. - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Giới thiệu: - Giới thiệu mục tiêu bài học. 2.Vaøo baøi. HĐ 1: Kiểm tra đọc. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc. - 8 – 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. HĐ 2: Nói lời đáp của em. Baøi 2: - Baøi taäp yeâucaàu gì? - 2-3 HS đọc đề. - 1 HS đọc yêu cầu bài - Thaûo luaän caëp ñoâi - HS 1 nói lời an ủi - HS 2Đáp lại lời an ủi - Nối tiếp các cặp thực hành Cùng lớp nhận xét - Neâu yeâu caàu cuûa baøi HÑ 3:Keå chuyeän theo tranh ñaët teân cho caâu chuyeän Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HD HS thực hiện - 4 HS thực hiện tranh 1 - Lớp nhận xét - Có 2 anh em đi học trên đưòng. Em gái đi trước anh trai đi sau - HS làm vào vở bài tập tiếp nối đọc bài viết - Lớp nhận xét bình chọn -Nhận xét 3. Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. To¸n.. LuyÖn tËp chung. Thñ c«ng.. Tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh. (GV đặc thù dạy). Thø 6 ngµy 15 th¸ng 05 n¨m 2009.. TiÕng viÖt.. Kiểm tra đọc. To¸n.. Kiểm tra định kì. TiÕng viÖt.. KiÓm tra viÕt. Hoạt động tập thể.. Sinh ho¹t líp.. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ChiÒu thø 2 ngµy 11 th¸ng 05 n¨m 2009. LuyÖn TiÕng viÖt. LuyÖn viÕt. Đạo đức. Thùc hµnh kû n¨ng cuèi häc kú II. Mü thuËt. ¤n LuyÖn. (GV đặc thù dạy) Hoạt động tập thể. Móa h¸t - Trß ch¬i. ChiÒu thø 3 ngµy 12 th¸ng 05 n¨m 2009. TiÕng viÖt. ¤n tËp cuèi häc kú II. (T4). LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp chung. Tù häc. (LuyÖn kÓ chuyÖn). ¤n tËp cuèi häc kú II. Hoạt động tập thể. Vệ sinh trường lớp. ChiÒu thø 4 ngµy 13 th¸ng 05 n¨m 2009. LuyÖn tiÕng viÖt. Thi ch÷ viÕt lÇn 4. Tù nhiªn x· héi. ¤n tËp: Tù nhiªn. ¢m nh¹c. ¤n tËp. (GV đặc thù dạy) ChiÒu thø 5 ngµy 14 th¸ng 05 n¨m 2009. LuyÖn thÓ dôc. ChuyÒn cÇu. LuyÖn to¸n. Chữa bài kiểm tra định kì. Tù häc.(TLV). ¤n tËp cuèi häc kú II. ChiÒu thø 6 ngµy 15 th¸ng 05 n¨m 2009.. Gi¸o ¸n d¹y líp 2B. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>