Giáo án môn học lớp 4, kì I - Tuần dạy 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Dế mèn bênh vực kẻ yếu. Tieát 1. (NGHE -ĐỌC) I.Muïc tieâu: 1/ Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu” 2/ Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu l/n hoặc an/ang dễ lẫn. II. Đồ dùng dạy-học: -Ba tờ phiếu to hoặc bảng quay viết sẵn nội dung bài tập 2a (BT2a) hoặc 2 b ( khi làm bài trên bảng quay, HS quay lưng về phía lớp, không để cho các bạn khác nhìn thấy. - Vở bài tập: Tiếng Việt, tập 1 ( nếu có) III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2. Mở đầu Nhắc lại một số điểm cần lưu ý về yêu cầu của giờ hoïc chính taû 3. Bài mới a)Giới thiệu: Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b) Hướng dẫn HS nghe, viết -GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần, chú ý phát âm rõ ràng, tạo điều kiện cho HS chú ý đến những hiện tượng. -Cho HS đọc thầm lại đoạn văn cần thiết, chú ý tên riêng- đọc thầm lại đoạn văn cần thiết, chú ý tên riêng cần viết hoa, những từ ngữ dễ viết sai (cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn,….) -Nhắc HS ghi tên bài vào giữa dòng. Sau khi chấm xuống dòng chữ đầu nhớ viết hoa, viết lùi vào 2 ô li. Chú ý ngồi viết đúng tư thế. -GV đọc từng câu, từng cụm, từ cho HS viết. Mỗi câu đọc 2 lượt. -Chấm chừa 7 –10 bài c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2: lựa chọn -GV lựa chọn làm bài tập 2 a hoặc 2 b. -GV dán 3 tờ phiếu khổ to. -GV cho nhận xét và chốt lại lời giải đúng (lẫn, nở nang, beùo laún, chaéc nòch, loâng maøy, loøa xoøa, laøm cho.) b) Ñieàn vaøo choã troáng an hay ang Cách thực hiện như ở câu a Lời giải đúng -Maáy chuù ngan con daøn haøng ngang laïch baïch ñi kieám moài. -Lá bàng đang đỏ ngọn cây, Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời. Lop1.net. -Lắng nghe, kiểm tra lại đồ dùng học tập. -Lặp lại tựa bài. -Theo doõi saùch. -Ghi tên bài vào giữa dòng, lắng nghe lời dặn doø. -Vieát baøi chính taû. -Rà soát lỗi cho nhau.. -HS lên điền vào chỗ trống l hoặc n -Lớp nhận xét ,. -HS chép lời giải đúng vào vở.. HS chép lời giải đúng vào vở..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài tập 3: Giải câu đố sau: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập +Đọc câu đố -Giao việc: bài tập đưa ra 2 câu đố a, bài tập. Nhiệm vụ của các em là giải được các câu đố các em ghi lời giải vào bảng con. Các em nhớ viết lời giải cho đúng chính tả a) Câu đố 1: -GV đọc lại câu đố 1: -Cho HS laøm baøi -GV kieåm tra keát quaû -GV chốt lại kết quả đúng b) Câu đố 2: Thực hiện như câu đố 1: Lời giải đúng: Hoa ban. -HS đọc yêu cầu bài tập + câu đố. - HS laéng nghe - HS làm bài cá nhân+ ghi lời giải đúng vào baûng con vaøgiô baûng theo leänh cuûa GV - HS chép kết quả đúng: cái la bàn. 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hướng dẫn HS về nhàchuẩn bị bài cho tuần sau Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 2 Tieát 2. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Mười năm cõng bạn đi học. (NGHE -VIEÁT) I.Muïc tieâu: 1/ Nghe- viết đúng đoạn văn “Mười năm cõng bạn đi học”, trong khoảng thời gian 15 đến 18 phút. 2/ Luyện phân biệt và viết đúng 1 số âm dễ lẫn s/x, ăng/ăn II. Đồ dùng dạy-học: -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2 -Bảng con và phấn để viết bài tập 3 III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: Cho HS viết các từ ngữ sau: dở dang, vội vàng, đảm ñang, nhan nhaûn, tang taûng saùng, loang mang GV nhaän xeùt + cho ñieåm 3. Bài mới Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. a) Hướng dẫn chính tả. -GV đọc 1 lượt bài chính tả -Ghi lên bảng vài tiếng từ HS viết sai để luyện vieát. b) Đọc từng câu hoặc bộ phận ngắn trong câu cho HS vieát Mỗi câu hoặc bộ phận câu đọc 2,3 lượt c) GV chaám 5-7 baøi. -GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS * Bài tập 2: Chọn cách viết đúng từ đã cho. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập. +Đoạn văn. -GV giao việc: bài tập 2 cho 1 đoạn văn “ Tìm chỗi ngồi” cho sẵn 1 số từ trong ngoặc đơn. Nhiệm vụ của các em là phải chọn 1 trong 2 từ cho trước trong đoạn văn sao cho đúng chính tả khi bỏ dấu ngoặc đơn -Cho HS laøm baøi. GV goïi 3HS leân laøm baøi treân bảng lớp, yêu cầu các em chỉ ghi lên bảng lớp, yêu cầu các em chỉ ghi lên bảng những từ đã chọn -Nhận xét và chốt lại lời giải đúng: sau, rằng, chaêng, xin, baên khoaêng, sao, xem. * Baøi taäp 3: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3+ đọc 2 câu đố a,b. -GV giao việc: bài tập 3 câu đố a,b đây là đố về chữ viết. Để giải nhanh các em có thể viết ra giấy. 3 Lop1.net. -2 HS vieát treân baûng -Số còn lại viết vào vở. -Lặp lại tựa bài. -HS laéng nghe -Vieát vaøo baûng con. -HS vieát baøi -HS từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau. HS đối chiếu với SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang vở. -Đọc theo yêu cầu ( 2em), cả lớp đọc thầm -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. -3HS leân baûng laøm baøi.. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to, ca ûlớp lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nháp hoặc bảng con rồi thực hiện theo yêu cầu của baøi -Cho HS thi giaûi nhanh. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS vieát nhanh keát quaû vaøo baûng con vaø giöo lên. Nếu HS nào giơ bảng trước, kết quả đúng + Chữ sáo bỏ sắc thành sao laø thaéng +Chữ trăng thêm dấu sắc thành trắng 4. Cuûng coá –Daën doø - Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về nhà tìm 10 từ chỉ các vật bắt đầu bằng s Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 3 Tieát 3. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø. (NGHE -VIEÁT) I.Muïc tieâu: 1/ Nghe và viết lại đúng chính tả bài thơ “Cháu nghe câu chuyện của bà”. Biết cách trình baøy caùc doøng thô luïc baùt vaø caùc khoå thô. 2/Luyện viết đúng các tiếng có âm và thanh dễ lẫn ( tr/ch, hỏi/ ngã) II. Đồ dùng dạy-học: -Moâ hình caâu thô luïc baùt III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ Đọc cho các HS viết các từ: xa xôi, xinh xắn, sâu xa, xủng xoảng, sắc sảo, sưng tấy. -GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3. Bài mới HĐ 1: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. HĐ2: Hướng dẫn chính tả. -Cho HS đọc bài chính tả -Hướng dẫn những từ dễ viết sai: mỏi, gặp, dẫn, về, boãng, laïc, haøng. Hoûi: Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt. HÑ3: Cho HS vieát chính taû. GV nhắc nhở tư thế ngồi viết - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu chọn bộ phận câu đọc 2, 3 lượt - GV đọc lại toàn bài chính tả -GV chấm + chữa 7-10 bài. HĐ4: Bài tập: lựa chọn a) Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch? -Cho HS đọc yêu cầu câu a+ đọc đoạn văn -GV giao việc: bài tập cho 1 đoạn văn trong đó có 1 số tiếng còn để trống phụ âm đầu. Nhiệm vụ của các em là phải chọn tr hoặc ch điền vào chỗ trống sao cho đúng -Cho HS làm bài (đưa bảng phụ đã viết sẵn bài taäp) -GV cho nhận xét và chốt lại lời giải đúng:tre,chịu, truùc, chaùy, tre, tre, chí, chieán, tre).. 5 Lop1.net. -Haùt -2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào giaáy nhaùp.. -Lặp lại tựa bài.. -1 HS đọc, cả lớp lắng nghe. -Dòng 6 chữ cách lề 2 ô -Dòng 8 chữ cách lề 1 ô. -HS vieát chính taû. -HS rà soát lại bài viết -Hs từng cặp đổi tập cho nhau đối chiếu với SGK để tự sửa những chữ viết sai bên lề trang vở.. -1 HS đọc, cả lớp lắng nghe. -HS leân baûng ñieàn nhanh -Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b) Ñieàn daáu hoûi hay daáu ngaõ: -Cách tiến hành như ở câu a. -Lời giải đúng: triển lãm, bảo, thử, vẽ cảnh, cảnh, vẽ cảnh, khẳng, bởi, sĩ, vẽ, ở, chẳng. 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về nhà tìm và ghi vào vở 5 từ chỉ đồ đạc trong nhà, bắt đầu bằng ch Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 4 Tieát 4. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Chuyện cổ nước mình. (NHỚ-VIẾT) I.Muïc tieâu: 1/ Tiếp tục rèn luyện năng lực nhớ – viết lại đúng chính tả một đoạn của bài thơ “Truyện cổ nước mình” 2/Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng ( phát âm đúng) các từ có các âm đầu r ,d,gi hoặc có vaàn an/ aâng II. Đồ dùng dạy-học: -Boä chö caùi+ baûng phuï + baûng nhoû III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ Cho 2 nhoùm thi +Nhóm 1: Viết tên các con vật bắt đầu vần tr +Nhóm 2: Viết tên các con vật bắt đầu vần ch. -GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3. Bài mới a: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b: Hướng dẫn chính tả. -Cho HS đọc bài chính tả -Cho HS đọc thành tiếng đoạn thơ viết chính tả. -2 nhoùm( moãi nhoùm 3 HS) leân ghi. -Lặp lại tựa bài.. - Cho HS viết 5 từ ngữ dễ viết sai: truyện cổ, sâu xa, trắng, rặng dừa… -GV nhaéc caùc em veà caùch vieát chính taû baøi thô luïc baùt. -HS nhớ viết -GV chấm chữa bài: Từ 7-10 bài.. c/ Bài tập: lựa chọn Câu a hoặc câu b Caâu a. -Cho HS đọc yêu cầu của câu a+ đọc đoạn -GV giao việc: bài tập cho đoạn văn nhưng còn để trống một số từ. Nhiệm vụ của các em là điền vào chỗ trống đó sao cho đúng -Cho HS laøm baøi (GV ñöa baûng phuï ghi noäi dung baøi ). -GV cho nhận xét và chốt lại lời giải đúng: gió thoåi, gioù ñöa, gioù naâng caùnh dieàu.. 7 Lop1.net. -1 HS đọc, lớp lắng nghe -1 HS đọc đoạn thơ từ đầu đến nhận mặt ông cha cuûa mình.. - HS nhớ lại – tự viết bài -Những HS còn lại đổi tập cho nhau, soát lỗi. Những chữ viết sai được sửa lại viết ra bên lề. -3HS leân baûng nhìn noäi dung baøi treân baûng phuï để viết lên bảng lớp những từ cần thiết (viết theo thực tế) -Lớp nhận xét - HS chép lời giải đúng vào vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Caâu b. Caùch laøm nhö caâu a: -Lời giải đúng: chân, dân, dâng, vầng,sân. 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở bài tập 2 a hoặc 2 b Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 5. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Những hạt thóc giống. Tieát 5. (NGHE -VIEÁT) I.Muïc tieâu: 1/ Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn văn trong bài “Những hạt thóc giống”. Biết phát hiện và sửa lỗi chính tả trong bài viết của mình và của bạn. 2/ Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn l/n; en/eng II. Đồ dùng dạy-học: -Phấn màu để chữa lỗi chính tả trên bảng -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc cho HS viết: cần mẫn, thân thiết, vầng trăng, nâng đỡ. 3. Bài mới a)Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ viết 1 đoạn trong bài. Những hạt thóc giống và luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn l/n; en/eng b) Hướng dẫn. -GV đọc toàn bài chính tả một lượt - GV löu yù HS + Ghi tên bài vào giữa dòng. + Sau khi chấm xuống dòng phải lùi vào 1 ô, nhớ vieát hoa. + Lời nói trực tiếp của nhân vật phải viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng gạch đầu dòng. +Luyện viết những từ dễ viết sai: dõng dạc, truyền, gioáng -GV đọc Cho HS viết: Đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết Mỗi câu đọc 2-3 lượt. -GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt -Chấm chữa bài – cho HS đọc lại bài chính tả vừa vieát + neâu nhaän xeùt chung. c) Bài tập 2:: lựa chọn câu a hoặc b. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập +đọc đoạn văn -GV giao việc: bài tập cho đoạn văn trong đó bị nhòe mất 1 số chữ bắt đầu l hoặc n. Nhiệm vụ các em là viết lại các chữ bị nhòe đó sau cho đúng. 9 Lop1.net. -2HS vieát treân baûng -HS coøn laïi vieát vaøo giaáy nhaùp. -HS laéng nghe. -HS luyện viết những từ khó - HS vieát chính taû. -HS raø laïi -HS đọc lại bài chính tả, tự phát hiện lỗi và sửa các lỗi đó -Từng cặp HS đổi vở cho nhau phát hiện và sửa lỗi, sau đó trao đổi về các lỗi đã sửa -1HS đọc, cả lớp đọc thầm theo.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy baøi.. - HS laøm baøi caù nhaân -HS lên điền vào những chỗ trống còn thiếu bằng phấn màu hay các chữ còn thiếu - Lớp nhận xét. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: nộp, này, laâu, loâng, laøm Caâu b Caùch tieán haønh nhö caâu a Lời giải đúng chen,len, kèn, leng keng, len, khen.. Bài tập 2: Giải câu đố sau: Caâu a: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập + đọc câu đố -Cho HS giải câu đố - HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -HS trình baøy -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng : -Lớp nhận xét Baày noøng noïc HS chép lời giải đúng vào vở Caâu b: Caùch tieán haønh nhö caâu a Lời giải đúng: Chim én 4. Cuûng coá –Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Biểu dương những HS học tốt Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ***. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 6. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Người viết truyện thật thà. Tieát 6. I.Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn “Người viết truyện thật thà”. - Biết tự phát hiện và sửa lỗi trong chính tả - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x hoặc thanh hỏi / ngã II. Đồ dùng dạy-học: - Soå tay chính taû - Phấn màu để sửa lỗi chính tả trên bảng III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc cho HS viết: rối ren, xen lá, kén chọn, leng keng Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3. Bài mới a)Giới thiệu bài : Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu bài học b) Hướng dẫn HS nghe- viết -GV đọc toàn bài chính tả một lượt - GV lưu ý HS ; Tên bài chính tả phải viết ở giữa trang. Khi chấm xuống dòng nhớ viết hoa và lùi vào 1 ô. Lời nói của nhân vật phải viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng gạch đầu dòng. Viết tên riêng người nước ngoài theo đúng qui định. -Cho HS viết các từ: Pháp, Ban -dắc * Cho HS vieát chính taû -GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho HS viết Mỗi câu ( bộ phận câu) đọc 2-3 lượt. -GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt cho HS rà soát lại. *Chấm chữa bài – Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2+đọc cả phần maãu. -GV giao việc: Các em vừa viết chính tả xong. Nhiệm vụ của các em là tự đọc bài viết, phát hiện lỗi, sửa lỗi, sau đó ghi các lỗi và cách sửa lỗi vào soå tay chính taû cuûa mình. - Cho HS làm việc: GV nhắc trước khi ghi lỗi và cách sửa vào sổ tay chính tả các em nhớ viết cả tên bài chính tả vừa học. -GV chaám 7-10 baøi+ nhaän xeùt cho ñieåm.. 11 Lop1.net. -2HS viết trên bảng lớp -HS coøn laïi vieát vaøo baûng con. -HS laéng nghe. -HS vieát vaøo baûng con. -HS viết chính tả vào vở.. - HS rà soát lại bài.. -HS đọc lại bài viết, phát hiện lỗi và sửa các loãi chính taû -Từng cặp HS đổi vở cho nhau để sửa lỗi -HS viết lỗi và cách sửa từng lỗi vào sổ tay chính taû theo maãu trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Caâu a) - Cho HS đọc yêu cầu bài tập +đọc mẫu -GV giao vieäc: baøi taäp yeâu caàu caùc em phaûi tìm các từ láy có tiếng chứa âm s, có tiếng chứa âm x Muốn vậy, các em phải xem lại từ láy là gì? Các kiểu từ láy? -Cho 1 HS nhắc lại kiến thức về từ láy -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm( thi ñua) -Cho HS trình baøy baøi -Gv nhận xét + chốt lại lời những HS tìm đúng +Từ láy có chứa âm s :su su, sôi sục, sung sướng, sờ sẫm, sóng sánh. + Từ láy có chứa âm x: xao xuyến, xúm xít, xông xeânh, xoán xang, xuùng xích, xa xoâi, xaøo xaïc, xao xaùc. Câu b Cách tiến hành như ở câu a Lời giải đúng + Từ láy có chứa thanh hỏi: lởm chởm, khẩn khoản, thấp thỏm + Từ láy có chứa thanh ngã: lõm bõm, dỗ dành, mũm mĩm, bỡ ngỡ, sừng sững.. -1HS đọc, lớp lắng nghe. - 1 HS nhaéc laïi - Từ láy là từ có sự phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần giống nhau -HS laøm vieäc theo nhoùm. -Các nhóm thi tìm nhanh các phụ âm đầu s,x theo hình thức tiếp sức. - Lớp nhận xét. 4. Cuûng coá –Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Biểu dương những HS viết đúng chính tả va ølàm bài tập tốt. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... TUAÀN 7 Tieát 7. Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Gaø troáng vaø Caùo. I.Muïc tieâu: 1/ Nhớ – viết lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong bài thơ “Gà trống và Cáo” 2/Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc có vần ươn/ ương để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho II. Đồ dùng dạy-học: -Một số tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2a hoặc 2b -Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm bài tập 3. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ Kieåm tra 2 HS Mỗi em viết 2 từ láy có thanh hỏi, 2 từ láy có thanh ngaõ -GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3. Bài mới a: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b: Hướng dẫn chính tả. -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû -Mời HS đọc thuộc lòng đoạn thơ viết chính tả -GV đọc lại đoạn thơ 1 lần - Cho HS đọc thầm đoạn thơ. -GV nhaéc laïi caùch vieát baøi thô luïc baùt. -Yêu cầu HS nhớ -viết -GV quan sát cả lớp viết -GV chấm chữa bài -Cho HS rà soát lại bài, chữa lỗi -GV chaám 5-7 baøi + neâu nhaän xeùt chung c/ Hướng dẫn làm các bài tập- chính tả *Bài tập 2 lựa chọn Câu a hoặc câu b Caâu a. -Cho HS đọc yêu cầu của câu a+ đọc đoạn văn -GV giao việc: bài tập cho đoạn văn nhưng 1 số chỗ còn để trống một số từ. Nhiệm vụ của các em là phải tìm những chữ bắt đầu bằng tr hoặc ch để điền vào chỗ trống đó sao cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS thi điền từ với hình thức thi tiếp sức -GV cho nhận xét và chốt lại chữ cần điền: trí tuệ, chaát, trong, cheá, chinh, truï, chuû. Caâu b. Caùch laøm nhö caâu a: -Lời giải đúng: các chữ cần điền là: lượn, vườn, lương, dương, tương, thường, cường. * Bài tập 3: lựa chọn câu a, hoặc b Caâu a: -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập -GV giao vieäc: -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bày theo hình thức tìm từ nhanh-phát cho HS 2 băng giấy, 1băng ghi nghĩa của từ ở ý 1, 1 băng ghi nghĩa của từ ở ý 2 -GV cho nhận xét và chốt lại những từ tìm đúng:ý chí, trí tuïeâ. 13 Lop1.net. -2 HS lên bảng viết, mỗi em viết 4 từ. -Lặp lại tựa bài.. -1 HS đọc thuộc lòng. -1 HS đọc thầm đoạn thơ + ghi nhớ những từ ngữ có thể dễ viết sai.. -HS viết đoạn thơ chính tả -HS tự rà soát bài.. -HS đọc thầm đoạn văn làm bài vào vở hoặc vở bài tập -3 nhóm lên thi mỗi em chỉ được viết 1 chữ. -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Moät vaøi em leân baûng thi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Caâu b. Caùch laøm nhö caâu a Từ đúng: vươn lên, tưởng tượng. -HS ghi lời giải đúng vào vở bài tập. 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về nhà xem lại bài tập 2a hoặc 2b, ghi nhớ các hiện tượng chính tả để không mắc lỗi khi viết vào vở bài tập 2 a hoặc 2 b Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... TUAÀN 8 Tieát 8. Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Trung thu độc lập Phaân bieät r, d, gi, ieân, yeân, ieâng. I.Muïc tieâu: 1/ Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “Trung thu độc lập” 2/Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r ,d, gi (hoặc có vần yên,iên,iêng) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho II. Đồ dùng dạy-học: -Ba, bốn phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2a hoặc 2b -Bảng lớn viết nội dung bài tập 3 a hoặc 3b +một số mẫu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ Kieåm tra 2 HS Đọc các từ ngữ sau cho HS viết: khai trương, sương gió, thịnh vượng. -GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3. Bài mới a: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b: Hướng dẫn HS nghe- viết -Đọc 1 lượt bài chính tả -Nhắc HS chú ý cách trình bày, những từ mình dễ viết sai: mười lăm năm, thác nước, phát điện, phất phới, bát ngát, nông trường, to lớn. - GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong. -2 HS leân baûng vieát cuøng luùc vieát treân bảng lớp. -HS coøn laïi vieát vaøo giaáy nhaùp. -HS lắng nghe và đọc thầm lại. -HS vieát baøi. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> câu cho HS viết, mỗi câu hoặc bộ phận câu đọc 2,3 lượt -GV chaám 5-7 baøi + neâu nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Caâu 2a : -GV giao việc: bài tập 2 cho 1 truyện vui “Đánh dấu mạn thuyền”. Truyện có để trống 1 số chỗ. Nhiệm vụ của các em là chọn những tiếng bắt đầu bằng r, d,hoặc gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -GV cho nhận xét và chốt lại lời giải đúng, các tieáng caàn ñieàn laø: giaét ,rôi, daáu, rôi gì, daáu, rôi, daáu. Hỏi: Câu chuyện Đánh dấu mạn thuyền nói về ñieàu gì? Câu chuyện Chú dế sau lò sưởi nói về điều gì? Baøi taäp 3 Caâu a: -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3 câu a GV giao việc: bài tập 3 a cho trước một số nghĩa từ. Các em có nhiệm vụ tìm các từ có tiếng mở đầu bằng r, d hoặc gi đúng với nghĩa đã chọn -Cho HS làm bài dưới hình thức thi tìm từ nhanh -Cho HS trình baøy baøi laøm. -Từng cặp HS đổi vở, soát lỗi cho nhau, HS đối chiếu với SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang vở -1HS đọc yêu cầu của bài tập 2 + đọc câu chuyện vui “ Đánh dấu mạn thuyền”. - HS làm bài tìm các tiếng để điền vào chỗ troáng -3HS laøm vaøo giaáy leân daùn vaøo giaáy khoå to +3HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng lớp. -HS trả lời - HS trả lời -1HS đọc to, cảlớp đọc thầm theo. - HS làm bài vào vở -3HS laøm baøi vaøo giaáy GV phaùt -HS nào tìm được từ đúng, nhanh, viết đúng chính taû seõ thaéng. -GV cho nhận xét và chốt lại lời giải đúng + Các từ có tiếng mở đầu bằng r, d,hoặc gi: rẻ, danh nhân, giường Caâu b. Caùch laøm nhö caâu a Lời giải đúng: điện thoại, nghiên khiêng -Hs chép lời giải đúng vào vở 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ đã được luyện tập Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 9 Tieát 9. Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Thợ rèn (Phaân bieät l/n, uoân/uoâng). I.Muïc tieâu: 1/ Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Thợ rèn” 2/ Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viết sai: l/n (uoân/uoâng) II. Đồ dùng dạy-học: -Tranh minh họa 2 bác thợ rèn to khỏe trong quai búa trên cái đe có 1 thanh sắt nung đỏ. -Một vài tờ giấy khổ to III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra 2 HS viết trên bảng lớp. GV đọc cho HS viết: điện thoại, yên ổn, khiêng vác. 3. Bài mới a: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b: Hướng dẫn HS nghe- viết -GV đọc toàn bài Thợ rèn -Cho HS đọc thầm lại bài thơ -Cho HS viết 1 số từ ngữ dễ viết sai: thợ rèn, quệt, buïi, quai. -GV đọc cho HS viết chính tả +GV đọc từng câu hoặc cụm từ + Đọc lại toàn bộ bài chính tả 1 lượt -GV chấm – chữa bài + GV chaám 5-7 baøi + Neâu nhaän xeùt chung c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập lựa chọn ( chọn câu 2a hoặc 2 b) -Cho HS đọc êu cầu đề bài +đoạn thơ -GV giao việc: bài tập cho đoạn thơ của Nguyễn khuyến. Trong đoạn thơ còn để trống vị trí âm đầu. Nhiệm vụ của các em là chọn l hoặc n để điền vào chỗ trống sao cho đúng -Cho HS làm bài: Gv phát 3 tờ giấy to đã viết sẵn khoå thô leân baûng -Cho HS trình baøy -GV cho nhận xét và chốt lại lời giải đúng Naêm gian nhaø coû thaáp le te. -2 HS leân baûng vieát cuøng luùc vieát treân baûng lớp. -HS coøn laïi vieát vaøo giaáy nhaùp. -HS theo doõi SGK -Cả lớp đọc thầm -HS vieát vaøo baûng con -HS vieát chính taû -HS rà soát lại bài. - HS đổi vở để rà soát lỗi và ghi ra bên lề trang taäp. -1HS đọc to, lớp lắng nghe. -3HS làm trên 3 tờ giấy trên bảng -HS còn lại làm vào vở bài tập -3HS leân baûng trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe - HS chép lời giải đúng vào vở bài tập Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe Nguyeãn Khuyeán Caâu b. Caùch laøm nhö caâu a Lời giải đúng: - Uống nước, nhớ nguồn - Anh đi anh nhớ quê nhà -Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương -Đố ai lặn xuống vực sâu Mà đo miệng cá uốn câu cho vừa -Người thanh tiếng nói cũng thanh Chuông kêu khẽ đánh lên thành cũng kêu 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ đã được luyện tập Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... TUAÀN 10. Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. OÂn taäp tieát 2. Tieát 10. I.Muïc tieâu: 1/ Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “Lời hứa” 2/ Heäï thoáng hoùa caùc quy taéc vieát hoa teân rieâng II. Đồ dùng dạy-học: -Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải bài tập 2 -4,5 tờ giấy kẻ bảng ở bài tập 2 III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ. Haùt. 3. Bài mới a: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b: Hướng dẫn HS nghe- viết -GV đọc toàn bài thơ Lời hứa” 1 lượt -Cho HS đọc thầm. -HS theo doõi SGK -Cả lớp đọc thầm. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Hướng dẫn HS viết từ ngữ dễ sai: bỗng, bụi, ngẩng đầu, giao - GV nhắc lại cách trình bày bài, cách viết các lời thoại -GV đọc cho HS viết chính tả +GV đọc toàn bộ bài chính tả 1 lượt -GV chấm – chữa bài 5-7 bài -Neâu nhaän xeùt chung c) Dựa vào bài chính tả “Lời hứa” trả lời câu hỏi: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao vieäc: -Cho HS laøm baøi: -Cho HS trình baøy -GV cho nhaän xeùt vaø choát laïi a)Em bé được giao nhiệm vụ gác kho đạn b)Trời tối em không về vì đã hứa không bỏ vị trí gác khi chưa có người đến thay. c)Các dấu ngoặc kép trong bài dùng bộ phận sau nó là lời nói của bạn em bé hay của em bé. d) Không đưa được những bộ phận trong ngoặc kép xuống dòng đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng vì những lời trong ngoặc kép là lời thoại của em bé với các bạn chơi đánh trận giả mà em bé đã thụât lại với người khác chứ không phải là lời thoại trực tieáp . d) Hướng dẫn HS lập bảng tổng kết quy tắc viết teân rieâng -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập -Giao việc: các em đọc lại phần ghi nhớ trong các tieát LTVC tuaàn 7, tuaàn 8. Khi laøm baøi phaàn quy taéc, caùc em chæ caàn ghi vaén taét -Cho HS làm bài. GV phát 3 tờ giấy cho 3 HS làm baøi. -Cho HS trình baøy. -HS luyện viết các từ ngữ. -HS vieát chính taû -HS còn lại sửa lỗi cho nhau. - 1HS đọc to, lớp lắng nghe -HS làm bài theo cặp. Các cặp trao đổi với nhau về câu trả lời -Đại diện các cặp trình bày trước lớp -Lớp nhận xét. -3HS được phát giấy làm bài vào giấy. Lớp laøm vaøo giaáy nhaùp -3HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn keát quaû baøi laøm trên bảng lớp -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng -Lớp nhận xét Các loại tên riêng Quy taéc vieát Ví duï 1. Tên người, tên địa lí Việt Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo -Lê Văn Tám -Ñieän Bieân Phuû Nam nên tên đó 1. Tên người, tên địa lí nước -Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận -Ler-i-Partơ ngoài tạo thành tên đó. Nếu bộ phận tạo -Xanhpê-téc-bua thành tên đó gồm nhiều tiếng thì giữa caùc tieáng coù gaïch noái -Những tên riêng được phiên âm theo -Bạch Cư Dị aâm Haùn-Vieät vieát nhö caùch vieát teân -Luaân Ñoân rieâng Vieät Nam. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung tiết sau. Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... TUAÀN 11 Tieát 11. Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Neáu chuùng mình coù pheùp laï. (Nhớ -viết) I.Muïc tieâu: - Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ “Nếu chúng mình có pheùp laï” -Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn: s/x, dấu hỏi/ dấu ngã II. Đồ dùng dạy-học: -Một số tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2a (hoặc 2b) bài tập 3 III.Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ. Haùt. 3. Bài mới a: Giới thiệu bài Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. b: Hướng dẫn HS nhớ - viết -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû. Caùc em chæ vieát 4 khổ thơ đầu của bài thơ -Gọi 1 HS đọc bài chính tả - Cho HS đọc lại bài chính tả -Hướng dẫn HS viết 1 số từ ngữ dễ viết sai: phép, maàm, gioáng -Cho HS vieát chính taû -GV chấm, chữa bài 5-7 bài +nhận xét chung c/ Hướng dẫn làm các bài tập- chính tả *Bài tập 2 lựa chọn a) Chọn s hoặc x để điền vào chỗ trống -Cho HS đọc yêu cầu bài tập a -GV giao vieäc. 19 Lop1.net. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -1 HS đọc thuộc lòng -Cả lớp đọc thầm. -HS viết chính tả ( nhớ- viết) -Tự chữa bài, ghi lỗi ra lề trang giấy. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Cho HS trình bày kết quả: GV dán 3 tờ đã chép sẵn đoạn thơ lên bảng để HS làm. -Các nhóm trao đổi, điền vào chỗ trống -Đại diện 3 nhóm lên làm bài -HS đọc thầm đoạn văn làm bài vào vở hoặc vở bài tập -3 nhóm lên thi mỗi em chỉ được viết 1 chữ -Lớp nhận xét. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: sang, xíu, sức, sức sống b) Caùch tieán haønh nhö caâu a: -Lời giải đúng: nổi, đồ, thưởng, đỗi, chỉ, nhỏ, thuở, -HS ghi lời giải đúng vào vở bài tập phải, hỏi, của, bừa, để, đồ * Baøi taäp 3 -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3+4 đọc câu -1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe a,b,c,d -GV giao vieäc: -HS laøm baøi caù nhaân -Cho HS laøm baøi -Moät vaøi em leân baûng thi -Cho HS làm bài: GV dán 3 tờ giấy đã chuẩn bị -HS laøm baøi caù nhaân trước lên bảng -3HS leân thi laøm baøi -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng -Lớp nhận xét a) Tốt gỗ hơn tốt nước sơn b) Xấu người đẹp nết c) Muøa heø caù soáng, muøa ñoâng caù beå. d) Trăng mờ còn tỏ hơn sao. Dẫu rằng núilở còn cao hơn đồi GV giải thích nghĩa của từng câu tục ngữ 4. Cuûng coá –Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS ghi nhớ cách viết cho đúng những từ ngữ dễ viết sai, học thuộc lòng các câu ở bài tập 3 Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Khối trưởng duyệt Ngaøy……../………/………... TUAÀN 12 Tieát 12. Ban giaùm hieäu duyeät Ngaøy……../………/………... Ngày dạy: Thứ………ngày …….tháng ……..năm 200….. Người chiến sĩ giàu nghị lực. (Nghe -vieát) I.Muïc tieâu: - Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực” -Luyện viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch, ươn/ ương II. Đồ dùng dạy-học: -Bút dạ + 3,4 tờ phiếu phôtô phóng to nội dung bài tập 2 a hoặc 2b để học sinh các nhóm thi tiếp sức. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>