Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.91 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba ngày 07 tháng 02năm 2012 Chính tả (N-V):: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I. Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. - Làm được BT2 a/b hoặc BT3 a/b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các bài tập III. Các hoạt động dạy học: GV. HS. A. Kiểm tra bài cũ: - Viết 3 tiếng có vần uôc, 3 tiếng có vần uôt B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn nghe viết: a Giáo viên đọc bài chính tả. b. Nội dung: Sự việc gì xảy ra với Gà Rừng và Chồn trong lúc dạo chơi ?. - 3HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.. - 2 học sinh đọc lại - Chúng gặp người đi săn, cuống quýt nấp vào cái hang. Người thợ săn phấn khởi phát hiện thấy chúng bèn lấy gậy thọc vào hang bắt chúng. - “Có mà trốn đằng trời!” - Dấu ngoặc kép,sau dấu hai chấm. - Viết bảng con. - Viết bài vào vở. - Chấm, chữa bài.. - Tìm câu nói của người thợ săn. - Câu nói đó được đặt trong dấu gì ? c. HD HS viết vào bảng con. d. Đọc cho HS viết. e. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2a / 33:. - 1HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào BC, 3HS lên bảng. - Nhận xét. Giải: reo; giật; gieo. - 1HS đọc yêu cầu - 1HS lên bảng, cả lớp làm BC. - Nhận xét. - Giải: giọt; riêng; giữa.. Bài 3a: Điền r,d hay gi - Yêu cầu HS làm bài C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt về nhà chép lại. - Bài sau: Cò và Cuốc.. Hoàng Thị Kim Cúc. Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012 Chính tả: CÒ VÀ CUỐC I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật. - Làm được BT2a/b hoặc BT3a/b. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: GV A. KTBC: giã gạo, bé nhỏ, ngõ xóm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn nghe viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - Giáo viên đọc bài chính tả - Đoạn viết nói chuyện gì ?. HS - 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con.. - 2 học sinh đọc lại - Cuốc thấy Cò lội ruộng, hỏi Cò có ngại bẩn không. - Bài chính tả có một câu hỏi của Cuốc, 1 câu - Đặt sau dấu hai chấm và gạch đầu dòng. trả lời của Cò. Các câu nói của Cò và Cuốc được đặt sau những dấu câu nào ? - Cuối các câu trả lời trên có dấu gì ? - Dấu chấm hỏi b. Đọc bài cho HS viết. - Học sinh viết bài c. Chấm chữa bài. 3. HD làm bài tâp chính tả: Bài 2b / 38: - HS làm bài vào vở bài tập. - Chia bảng lớp làm 3 phần, mời 3 nhóm lên - 3 nhóm HS tiếp nối nhau làm bài theo bảng làm, mỗi nhóm cử 4 em. cách tiếp sức. + rẻ tiền, rẻ rúng / đường rẽ, nói rành rẽ... + mở cửa, mở mang, mở hội, cởi mở/ rán mỡ, mỡ màng…. + củ khoai, củ sắn / áo cũ, bạn cũ, cũ kĩ. Bài 3a: - 2 nhóm lên bảng thực hiện một yêu cầu: - Nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc là - Giải: nhóm viết đúng, nhanh, viết được nhiều từ + ra, rung rinh, rì rào, rựa, riêng, rửa, rực nhất. rỡ, … + dạ, dụ dỗ, dẻ, dễ dàng, dẻ, dáng, dù,… + giỏ, giẻ, giá, giả, gió, giành, giò, … C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS viết lại cho đúng những chữ viết sai, mỗi chữ 1 hàng. - Bài sau: Bác sĩ Sói.. Hoàng Thị Kim Cúc. Trường Tiểu học Hứa Tạo Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>