Giáo án Thủ công Lớp 3 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Hải Bằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I/ Muïc tieâu : - Biết cách kẻ, cắt , dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ cắt dắn được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. II/ Chuaån bò : - Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện - Kéo, thủ công, bút chì, thước kẻ, hồ dán. III/ Các hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/Noäi dung kieåm tra: - Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chöông II” - Giáo viên giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, Kĩ năng, sản phẩm. - Cho hoïc sinh laøm baøi kieåm tra, Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi - Gợi ý cho những học sinh còn lúng túng để học sinh hoàn thành bài kiểm tra. b/Đánh giá: Đánh giá sản phẩm hoàn thành của học sinh theo 2 mức độ : - Hoàn thành ( A ) + Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt ( A+ ) - Chưa hoàn thành ( B ) : không kẻ, cắt, dán được 2 chữ đã học. 4-5. Nhaän xeùt, daën doø: - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và Kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ của học sinh - Chuaån bò : Ñan nong moát - Nhaän xeùt tieát hoïc. NguyÔn H¶I B»ng. -1Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (TT) I. MUÏC TIEÂU: Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành của học sinh. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiện. Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động (ổn định tổ chức). 2. Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II” + Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi veà kieán thức, kĩ năng, sản phẩm. + Hoïc sinh laøm baøi kieåm tra. + Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi. + Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. Đánh giá: Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo 2 mức độ. Hoàn thành (A). + Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt đúngm thẳng, cân đối, đúng kích thước.. + Dán chữ phẳng, đẹp. + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt A+ . Chưa hoàn thành (B). + Không kẻ, cắt, dán được 2 chữ cái đã học. 4-5. Cuûng coá - daën doø: NguyÔn H¶I B»ng. -2Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. + Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ cái cuûa hoïc sinh. + Dặn dò học sinh giờ học sau mang giấy thủ công hoặc bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán … để học bài “Đan nong mốt”. NguyÔn H¶I B»ng. -3Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. ÑAN NONG MOÁT (TIEÁT 1) I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Học sinh Biết cách đan nong mốt . 2. Kĩ năng : Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau. 3. Thái độ : Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. II/ Chuaån bò : GV : mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa ( hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa …) cókích thước đủ lớn để học sinh quan sát, các nan dọc và nan ngang khaùc maøu nhau. - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1. Ổn định tổ chức: 2. Baøi cuõ: Ñan nong moát ( tieát 1 ) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn gấp, cắt, dán các bài đẹp. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài : Đan nong mốt ( tiết 2 )  Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh giuùp hoïc sinh oân laïi caùch ñan nong moát Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong moát leân baûng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thoáng laïi các bước đan nong mốt : a) Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan . - Giáo viên hướng dẫn : đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô. 9 oâ - Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 ta được 1 oâ caùc nan doïc. Nan ngang - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Cắt các nan ngang 9 oâ khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh. b) Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa. 1 oâ - Giáo viên gắn sơ đồ đan nong mốt và nói: đây là sơ đồ NguyÔn H¶I B»ng. -4Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... hướng dẫn các đan các nan - Đan nong mốt bằng bìa được thực hiện theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó, nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối liền các nan dọc. + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, 9 lên và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ ba: giống như đan nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ tư: giống như đan nan ngang thứ hai. Cứ đan như vậy cho đến hết nan ngang thứ bảy. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: ñan xong moãi nan ngang phaûi dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau c) Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để được tấm đan đẹp.  Hoạt động 2: học sinh thực hành cắt, dán chữ. M«n:Thñ c«ng. Nan daùn neïp xung quanh Nan doïc 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Nan ngang. 7 6 5 4 3 2 1. Mục tiêu : giúp học sinh thực hành đan nong mốt đúng quy trình kó thuaät - Hoïc sinh nhaéc laïi Phương pháp : Trực quan, quan sát, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan nong - Học sinh thực hành kẻ, cắt các moát vaø nhaän xeùt nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt các nan nong moát theo nhoùm ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong moát theo nhoùm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa - Moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh. 4-5. Cuûng coá – daën doø: Chuaån bò : Ñan nong ñoâi - Nhaän xeùt tieát hoïc. NguyÔn H¶I B»ng. -5Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. Baøi daïïy : ÑAN NONG MOÁT (TIEÁT 2) I. MUÏC TIEÂU: Như tiết trước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vaät, maãu ñan nong moát. Tranh quy trình. Thuû coâng, keùo, hoà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 3. Thực hành. Mục tiêu: HS thực hành đan nong mốt theo đúng quy trình, kỹ thuật. Caùch tieán haønh: + Giáo viên yêu cầu một số em nhắc lại Học sinh thực hành đan nong mốt. quy trình ñan nong moát. - Bước 1: kẻ, cắt các nan đan. - Bước 2: đan nong mốt bằng giấy bìa ( theo cách đan nhấc một nan, đè một nan; đan xong mỗi nan ngang caàn doàn cho khít). - Bước 3: dán nẹp nan xung quanh tấm đan. + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø heä thoáng laïi các bước đan nong mốt. + Sau khi học sinh nắm được quy trình thực hiện, giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành. Trong khi học sinh thực hành + Học sinh thực hành. giáo viên quan sát, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành saûn phaåm. + Học sinh cắt nan cần thẳng đúng ô (kĩ thuật). +Giáo viên tổ chức cách trang trí.. NguyÔn H¶I B»ng. + Hoïc sinh trang trí, tröng baøy saûn phaåm.. -6Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. + Giáo viên chọn vài tấm đan đẹp nhất khen ngợi học sinh đó. + Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh. 4-5. Cuûng coá & daën doø: + Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng đan nan của học sinh. + Dặn dò học sinh giờ sau chuẩn bị bìa màu, thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài “ Đan nong đôi”.. NguyÔn H¶I B»ng. -7Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. ÑAN NONG ÑOÂI (Tieát 1) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Học sinh biết cách đan nong đôi. 2.Kĩ năng : Học sinh đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan. II/ Chuaån bò : GV : mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa ( hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa …) có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát, các nan dọc vaø nan ngang khaùc maøu nhau. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1.Ổn định tổ chức: 2.Baøi cuõ: Ñan nong moát - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài : Đan nong đôi  Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát caùch ñan nong ñoâi Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu tấm đan nong đôi và giới thiệu: đây là mẫu đan nong đôi, những nan có màu sẫm là nan dọc, những nan có màu sáng là nan ngang. - Giaùo vieân gaén tieáp maãu ñan nong moát beân caïnh maãu ñan nong ñoâi, cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: + Nhaän xeùt 2 taám ñan naøy coù gì gioáng vaø khaùc nhau? o Giống: kích thước 2 tấm giống nhau, xung quanh taám nan coù neïp, caùc nan baèng nhau, 2 haøng nan ngang lieàn nhau thì leäch nhau moät nan o Khác: ở cách đan: đan nong đôi nhấc 2 nan, đè 2 nan; đan nong mốt nhấc 1 nan, đè 1 nan - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Giáo viên liên hệ thực tế: khi cần những tấm nan to, chắc chắn và khít thì người ta sẽ áp dụng đan nong đôi. Đan nong đôi được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như đan những tấm phên, liếp, đan nong, nia. NguyÔn H¶I B»ng. -8Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. Trong bài học ngày hôm nay, để làm quen với việc đan nan, chuùng ta seõ hoïc caùch ñan nong ñoâi baèng giaáy bìa với cách đan đơn giản nhất.  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu : giúp học sinh đan được nong đôi đúng quy trình kó thuaät Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong ñoâi leân baûng. + Để có được 1 tấm đan nong đôi, phải thực hiện mấy bước? - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong moát leân baûng. + Quy trình ñan nong moát vaø quy trình ñan nong đôi có những bước nào giống nhau ? - 3 bước d) Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan . - Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ - Giống bước 1, 3 dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô. - Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 ta - Học sinh quan sát được các nan dọc. - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung hướng dẫn. quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Cắt các 9 oâ nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh. 1 oâ e) Bước 2 : Đan nong đôi. Nan ngang - Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan, đè hai nan và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều ) giữa hai hàng nan 9 oâ ngang lieàn keà - Giáo viên gắn sơ đồ đan nong đôi và nói: đây là sơ đồ 1 oâ hướng dẫn các đan các nan, phần để trắng chỉ vị trí các Nan daùn neïp xung quanh nan, phần đánh dấu hoa thị là phần đè nan. Nan doïc - Đan nong đôi bằng bìa được thực hiện theo trình tự 1 2 3 4 5 6 7 8 9 sau: + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên 7 bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau   đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan ngang thứ 6 nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối    lieàn caùc nan doïc. 5 + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8    lên và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ 4 NguyÔn H¶I B»ng. -9Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... hai khít với nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhất nghĩa là nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 lên và luồn nan ngang thứ ba vào. Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai. + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai nghĩa là nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 lên và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm: giống như đan nan ngang thứ nhất + Đan nan ngang thứ sáu: giống như đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy: giống như đan nan ngang thứ ba - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: ñan xong moãi nan ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau f) Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để được tấm đan đẹp. - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan nong ñoâi vaø nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt các nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của hoïc sinh.. Nan ngang 3 Haøng nan 2 1. M«n:Thñ c«ng. . .   .   .  . lieàn Nan doïc 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Nan ngang. 7 6 5 4 3 2 1. 4-5. Cuûng coá – daën doø: - Chuaån bò : Ñan nong ñoâi ( tieát 2 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. NguyÔn H¶I B»ng. - 10 Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. ÑAN NONG ÑOÂI (Tieát 2). I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Học sinh biết cách đan nong đôi. 2.Kĩ năng : Học sinh đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan. II/ Chuaån bò : GV : mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa ( hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa …) có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát, các nan dọc và nan ngang khaùc maøu nhau. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1.Ổn định tổ chức: 2.Baøi cuõ: Ñan nong ñoâi - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài : Đan nong đôi ( tiết 2 )  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh oân laïi caùch ñan nong ñoâi Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình ñan nong ñoâi leân baûng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thoáng lại các bước đan nong đôi : g) Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan . - Giáo viên hướng dẫn: đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô. - Cắt các nan dọc: cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ 8 ta được các nan dọc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1 ô, dài 9 ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung 9 oâ quanh. h) Bước 2 : Đan nong đôi. 1 oâ - Cách đan nong đôi là nhấc 2 nan, đè hai nan và lệch Nan ngang nhau một nan dọc (cùng chiều) giữa hai hàng nan ngang lieàn keà NguyÔn H¶I B»ng. - 11 Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... Giáo viên gắn sơ đồ đan nong đôi và nói: đây là sơ đồ hướng dẫn các đan các nan, phần để trắng chỉ vị trí các nan, phần đánh dấu hoa thị là phần đè nan. - Đan nong đôi bằng bìa được thực hiện theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó, nhấc nan dọc 2, 3, 6, 7 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đường nối lieàn caùc nan doïc. + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8 lên và luồn nan ngang thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhất nghĩa là nhấc nan dọc 1, 4, 5, 8, 9 lên và luồn nan ngang thứ ba vào. Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai. + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai nghĩa là nhấc nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 lên và luồn nan ngang thứ tư vào. Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm: giống như đan nan ngang thứ nhất + Đan nan ngang thứ sáu: giống như đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy: giống như đan nan ngang thứ ba - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: ñan xong moãi nan ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau i) Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan. - Giáo viên hướng dẫn: bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để được tấm đan đẹp.  Hoạt động 2: học sinh thực hành đan Mục tiêu : giúp học sinh thực hành đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật hương pháp : Trực quan, quan sát, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan. M«n:Thñ c«ng. -. NguyÔn H¶I B»ng. - 12 Lop3.net. 9 oâ 1 oâ Nan daùn neïp xung quanh Nan doïc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 6 5 4 Nan ngang 3 Haøng nan 2 1. . . . . . . . . . .   .   .  . Lieàn. Nan doïc Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... nong ñoâi vaø nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt các nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của hoïc sinh.. M«n:Thñ c«ng. 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Nan ngang. -. 7 6 5 4 3 2 1. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh thực hành kẻ, cắt các nan ñan baèng giaáy, bìa vaø taäp ñan nong ñoâi theo nhoùm - Moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm -. 4-5. Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị : làm lọ hoa gắn tường. - Nhaän xeùt tieát hoïc. NguyÔn H¶I B»ng. - 13 Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. Làm lọ hoa gắn tường (tiết 1) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Học sinh biết làm lọ hoa gắn tường. 2.Kĩ năng : Học sinh làm được lọ hoa gắn tường có nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ Chuaån bò : GV : mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS - Haùt 1.Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: Đan hoa chữ thập đơn - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát vaän duïng kó naêng gaáp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và giới thiệu: đây là mẫu lọ hoa - Học sinh quan sát gắn tường làm bằng giấy. - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa maãu. loï hoa maãu - Giáo viên cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường và - Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật hoûi: + Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? - Giáo viên: lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều giống như gấp quạt ở lớp một. Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều.. NguyÔn H¶I B»ng. - 14 Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng.  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: giúp học sinh làm được lọ hoa gắn tường - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân đúng quy trình kĩ thuật hướng dẫn. Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên treo tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - 3 bước leân baûng. 24 oâ + Để làm được 1 lọ hoa gắn tường, phải thực hiện mấy bước? j) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. 3oâ - Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công hình 16 chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở ô trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường Hình 1 dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H. 1 ) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt ( ở lớp một ) cho đến hết tờ giấy ( H. 2, H. 3, H. 4 ) k) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi caùc neáp gaáp laøm thaân loï hoa. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa keùo taùch ra khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa ( H. 5 ). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V ( H. 6 ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp. l) Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường. - Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 và dán vào tờ giấy hoặc tờ bìa. - Bề rộng của miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát khi daùn. Vì vaäy, muoán mieäng loï hoa heïp thì ñaët vaùt ít, ngược lại muốn miệng lọ hoa rộng thì đặt vát nhiều Hình 2 hôn. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay NguyÔn H¶I B»ng. - 15 Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vaøo bìa thaønh loï hoa. - Giáo viên chú ý cho học sinh: dán chụm đế lọ hoa để caønh hoa khoâng bò tuoät xuoáng khi caém trang trí. Boá trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để cắm hoa trang trí. - Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp lọ hoa gắn tường theo nhóm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.. Hình 3 4-5. Cuûng coá –daën doø: - Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 2 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc. NguyÔn H¶I B»ng. - 16 Lop3.net. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. 2.Kĩ năng : Học sinh làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ Chuaån bò : GV : mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc nhau. - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên - Haùt 1.Ổn định tổ chức: 2.Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại 16 oâ quy trình Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân laïi caùch laøm loï hoa gaén tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên treo tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường leân baûng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thoáng lại các bước làm lọ hoa gắn tường Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. - Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường NguyÔn H¶I B»ng. - 17 Lop3.net. Hoạt động của HS. 24 oâ. 3oâ Hình 1. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H. 1 ) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt ( ở lớp một ) cho đến hết tờ giấy ( H. 2, H. 3, H. 4 ) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp laøm thaân loï hoa. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa keùo taùch ra khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa ( H. 5 ). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V ( H. 6 ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp. Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường. - Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân và đế lọ hoa. Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát như hình 7 và dán vào tờ giấy hoặc tờ bìa. - Bề rộng của miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát khi daùn. Vì vaäy, muoán mieäng loï hoa heïp thì ñaët vaùt ít, ngược lại muốn miệng lọ hoa rộng thì đặt vát nhiều hôn. - Bôi hồ đều vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần đã dán, sau đó dán vaøo bìa thaønh loï hoa. - Giáo viên chú ý cho học sinh: dán chụm đế lọ hoa để caønh hoa khoâng bò tuoät xuoáng khi caém trang trí. Boá trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để cắm hoa trang trí.  Hoạt động 2: học sinh thực hành Mục tiêu: giúp học sinh thực hành làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực hành - Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp lọ hoa NguyÔn H¶I B»ng. - 18 Lop3.net. M«n:Thñ c«ng. Hình 2. Hình 3. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... M«n:Thñ c«ng. gắn tường theo nhóm. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh. -. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh thực hành gấp lọ hoa gắn tường theo nhóm. -. -. Moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm. 4-5. Cuûng coá –daën doø: -Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 3 ) -Nhaän xeùt tieát hoïc. Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. 2.Kĩ năng : Học sinh làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ Chuaån bò : GV : mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Caùc ñan nan maãu ba maøu khaùc nhau. - Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động: Hoạt động của Giáo viên 1.Ổn định tổ chức: NguyÔn H¶I B»ng. Hoạt động của HS -. - 19 Lop3.net. Haùt Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….Ngµy d¹y:……………………... 2.Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 2 ) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới:  Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường ( 16 oâ tieát 3 )  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh oân laïi caùch laøm loï hoa gaén tường đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên treo tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường leân baûng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø heä thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. - Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu ở trên. Gấp một cạnh của chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H. 1 ) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1ô như gấp cái quạt ( ở lớp một ) cho đến hết tờ giấy ( H. 2, H. 3, H. 4 ) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp laøm thaân loï hoa. - Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa keùo taùch ra khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa ( H. 5 ). Tách lần lượt từng nếp gấp cho đến khi tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa. - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V ( H. 6 ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp. Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường. - Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ hoa. - Bôi hồ đều vào một nếp gấp ngoài cùng của thân và NguyÔn H¶I B»ng. - 20 Lop3.net. M«n:Thñ c«ng. 24 oâ. 3oâ Hình 1. Hình 2. Naêm hoïc: 2009-2010.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>