Giáo án Chính tả Lớp 3 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Hải Bằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. HAI BAØ TRÖNG. M«n:ChÝnh t¶. I. Muïc tieâu: - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập a/b hoặc BT(3) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát noäi dung BT2a, 2b. VBT. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Ổn định tổ chức: 2- Baøi cuõ: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp HS. Nêu gương những HS viết chữ đẹp, tư thế ngồi đúng ở HKI khuyến khích cả lớp học tốt tiết chính tả ở HKII. 3- Bài mới: tiết học hôm nay nhằm rèn kĩ năng viết chính tả đúng – đẹp – đoạn 4 của Hai Bà Trưng. truyeän. Hướng dẫn nghe viết: GV đọc lần I đoạn 4. HS đọc lại. Các chữ nào trong bài được viết hoa? Tên riêng: Hai Bà Trưng – chữ đầu câu. HS viết từ khó. Lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử. GV đọc HS ghi bài. - HS viết đoạn. Hướng dẫn chấm chữa bài Thành trì của giặc…… nước nhà. Baøi taäp: Ñieàn vaøo choã troáng: l n; ieât, ieâc. a) l/ n b) ieât/ ieâc laønh laën ñi bieàn bieät nao nuùng thaáy tieâng tieác lanh laûnh xanh bieâng bieác BT3: Tìm nhanh các từ: a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l: Lạ, lao động, lao xao, liên lạc… b) Chứa tiếng bắt đầu bằng n: Nòn, nóng nực, nồi, nong tằm… 4.5 Cuûng coá – daën doø: - Khen ngợi những HS học tốt, viết chính tả sạch đẹp. - Xem laïi baøi – chuaån bò baøi sau.. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. TRAÀN BÌNH TROÏNG. M«n:ChÝnh t¶. I. Muïc tieâu – yeâu caàu: - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn những từ cần điền nội dung BT2a, 2b. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Ổn định tổ chức: 2- Baøi cuõ: Kieåm tra BT chính taû.. Lieân hoan. Lên lớp. Nên người. náo nức. Thời tiết. Thöông tieác. 3- Bài mới: tiết học hôm nay chúng ta cùng hoïc baøi: Traàn Bình Troïng nhaèm reøn kó naêng viết chính tả đúng, đẹp.. Traàn Bình Troïng.. Hướng dẫn nghe viết. GV đọc bài viết. Traàn Bình Troïng.. 2 HS đọc lại bài viết. 1 HS đọc chú giải.. Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra. Ta thà ma nước Nam chứ không làm vương đất Baéc.. sao? NHững chữ nào trong bài viết hoa?. Chữ đầu câu.. GV đọc bài HS viết.. Từ riêng.. Hướng dẫn làm bài tập.. HS vieát: baøi Traàn Bình Troïng.. 4.5Cuûng coá – daën doø: -. HS laøm BT ( 2a ). Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ñieàn vaøo choã troáng l / n.. Về nhà đọc lại bài tập 2a, ghi nhớ những từ deã vieát sai.. -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ”. M«n:ChÝnh t¶. I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b ;-Vở BT. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . Ổn định tổ chức: 2 . Kieåm tra baøi cuõ 3 . Dạy bài mới : Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. + Đoạn văn gồm có mấy câu ? + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa?. - 3HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng con: dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp . - HS nhaän xeùt baïn.. - 3 HS nhắc tựa.. Cả lớp theo dõi SGK . … 6 caâu. … Viết hoa các tên riêng và các chữ đầu caâu … nói lên tinh thần quyết tâm chiến đấu + Lời bài hát trong đoạn văn được viết như thế không sợ hy sinh gian khổ của các chiến sĩ Veä quoác quaân. naøo ? + Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?. …lời của bài hát viết sau dấu hai chấm, xuống dòng trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, cách lề vỡ 2 ô li -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết bảng con viết bảng con từ khó : bảo tồn, bay lượn, rực rỡ - HS chép bài vào vở. *Hướng dẫn viết từ khó - GV nhận xét sửa sai ở bảng con. - GV đọc bài viết GV quan sát lớp nhác nhở tư thế ngồi cầm bút. c)Chấm chữa bài . -Chấm 5-7 bài, NX từng bài về các mặt : Nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, saïch /baån,) HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở - Cách trình bày( đúng/sai, đẹp /xấu). Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) - 2 HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm vở nháp. -3Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. NX -chữa bài: sấm và sét ; sông . 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. 2b) Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác Côm teû laø meï ruoät Caû gioù thì taét ñuoác - Cả lớp viết vào vở. Thẳng như ruột ngựa 4 .5. Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở. - Veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng vaø laøm BT. -. TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH . I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụï viết sẵn 2 lần BT 2a, hoặc 2b. - Giaáy roâ ki ghi ND BT3 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - 2 HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng 2 . Kieåm tra baøi cuõ : con : sấm sét ,xe sợi, chia sẻ trắng muốt . - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu MĐ YC của tiết học - Ghi tựa - 3HS nhắc tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm - GV đọc đoạn văn Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Đoạn văn nói lên điều gì ? - GV yêu cầu HS tìm từ khó. … nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc.. - HS viết bảng con và ghi nhớ những chỗ - GV ghi bảng lớp đầu bài, nhắc nhở lớp cách cần đánh dấu câu.Và các từ ngữ : lúp xuùp, trôn laày, thung luõng trình baøy b)GV đọc cho HS chép bài vào vở GV quan sát lớp nhắ c nhở tư thế ngồi cầm bút. - 1 HS đọc toàn bài. - Lớp chép bài c) Chấm chữa bài . -Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở - Đổi i vở soát lỗi /bẩn) cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).. -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a GV yêu cầu HS đọc đềà,hướng dẫn HS laøm. - HS làm đến đâu GV sửa đến đó . - GV chốt lại lời giải đúng a)Saùng suoát- xao xuyeán -soùng saùnh -xanh xao. b) Gaày guoäc - chaûi chuoát - nhem nhuoác - nuoät nàBT3: GV nêu yêu cầu (Đặt câu với mỗi từ đã được hoàn chỉnh ở BT2). Dán 4 tờ giấy yêu cầu 4 nhóm TG thi tiếp sức Moãi HS chæ ñaët 1caâu roài chuyeån buùt cho baïn sau thời gian quy định HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại các câu văn mà nhóm mình vừa đặt được. 4 .5 Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở những HS chưa laøm BT3 veà nhaø laøm tieáp - Nhắc HS về nhà đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” đã học ở tuaàn 19 - Nắm tình hình học tập, lao động của tổ mình trong tháng qua để làm tốt tiết TLV Chuaån bò baøi :nghe vieát tuaàn sau. -5Lop3.net. M«n:ChÝnh t¶. 2 HS leân baûng vieát baûng quay lớp làm vở nháp 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. -Cả lớp viết vào vở. HS laøm baøi Moãi em ñaët ít nhaát 4 caâu -Ông em đã già nhưng vẫn còn sáng suốt. -Lòng em xao xuyến trong giờ phút chia tay với các bạn . - Baùc em bò oám neân da maët xanh xao. -HS thi ñua Lớp theo dõi NX chọn đội thắng cuộc HS tự sửa sai (nếu cần).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU. M«n:ChÝnh t¶. I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức : - Haùt 2.Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học trong bài trước : - Học sinh lên bảng viết, cả lớp gaày guoäc, lem luoác, tuoát luùa, suoát ngaøy. vieát vaøo baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giáo viên: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài Ông tổ nghề thêu. Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã.  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nghe vieát  Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài Ông tổ nghề thêu  Phương pháp: Vấn đáp, thực hành  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại bài. - 2 – 3 học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xeùt baøi seõ vieát chính taû. + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 + Đoạn văn có mấy câu ? oâ. - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Đoạn văn có 4 câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, - Học sinh đọc dễ viết sai. Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết - Học sinh viết vào bảng con sai, yeâu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy.  Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Caù nhaân - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi - HS chép bài chính tả vào vở. -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả.  Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. - Học sinh sửa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. - GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. Sau mỗi câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ - Học sinh giơ tay. naøo? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết. HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû.  Mục tiêu : Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu baèng tr/ch ; daáu hoûi/daáu ngaõ - Điền tr hoặc ch vào chỗ trống :  Phương pháp : Thực hành, thi đua  Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, chaêm chæ hoïc taäp neân đã trở thành tiến sĩ, làm quan to trong triều đình nhà Lê. Được cử đi sứ Trung Quốc, trước thử thách của vua nước láng giềng, ông đã xử trí rất giỏi làm cho - Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào mọingười phải kính trọng. Ông còn nhánh trí học được chỗ trống : nghề thêu của người Trung Quốc để truyền lại cho nhaân daân.  Baøi taäp 2 : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, mỗi dãy cử 2 bạn thi tiếp sức. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : Lê Quý Đôn sống vào thời nhà Lê. Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng thông minh. Năm 26 tuổi, ông đỗ tiến sĩ. Ông đọc nhiều, hiểu rộng, làm việc rất cần mẫn. Nhờ vậy, ông viết được hàng chục cuốn sách nghiên cứu về lịch. -7Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. sử, địa lí, văn học,…, sáng tác cả thơ lẫn văn xuôi. Ông được coi là nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa. - Giáo viên cho cả lớp nhận xét và kết luận nhóm thaéng cuoäc 4-5. Cuûng coá – daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.. BAØN TAY COÂ GIAÙO I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng khổ thơ dòng 4-5. Củng cố – dặn dò: Chữ. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuaån bò : GV : baûng phuï vieát baøi Baøn tay coâ giaùo HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức : - Haùt 2. Baøi cuõ : - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ: đổ mưa, - Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết đỗ xe, ngã, ngả mũ. baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giáo viên : Nhớ – viết chính xác nội dung, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo.  Làm đúng bài tập phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, hỏi/ngã.  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nhớ viết  Mục tiêu : giúp học sinh nhớ – viết chính xác nội dung, trình bày đúng, đẹp bài thơ Bàn tay cô giáo  Phương pháp : vấn đáp, thực hành  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả 1 lần. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô. - 2 – 3 học sinh đọc. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi thô seõ vieát.. -8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu thơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai: thoắt, mềm mại, toả, dập dềnh, lượn, … - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy.  Học sinh nhớ và tự viết lại bài thơ - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Giáo viên cho học sinh nhớ và tự viết lại bài thơ - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường maéc loãi chính taû.  Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên baøi vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép (đúng / sai ), chữ viết ( đúng / sai, sạch /bẩn, đẹp /xấu ), cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû  Mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập phaân bieät tieáng coù aâm, vaàn deã laãn: tr/ch, hoûi/ngaõ  Phương pháp : thực hành  Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Trí thức là những người chuyên làm các công việc trí óc như dạy học, chữa bệnh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học. Cùng với những người lao động chân tay như công nhân, nông dân, đội ngũ trí thức đang đem hết trí tuệvà sức lực của mình xây dựng non sông gấm vóc cuûa chuùng ta.. -9Lop3.net. M«n:ChÝnh t¶ -. Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. Mỗi dòng thơ có 4 chữ Học sinh đọc Hoïc sinh vieát vaøo baûng con. -. Caù nhaân HS viết bài chính tả vào vở. -. Học sinh sửa bài. -. Hoïc sinh giô tay.. -. Điền vào chỗ trống : tr hoặc ch. -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. Nhaän xeùt - Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã trên chữ in đậm :  Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Trên ruộng đồng, trong nhà máy, trên lớp học hay trong bệnh viện, ở đâu, ta cũng gặp những trí thức đang lao động quên mình. Các kĩ sư nông nghiệpnghiên cứu giống lúa mới, kĩ thuật trồng trọt, chăn nuôi mới. Các kĩ sö cô khí cuøng coâng nhaân saûn xuaát maùy moùc, oâ toâ. Caùc thầy giáo, cô giáo dạy ta thành người có ích cho xã hội. Các bác sĩ chữa bệnh cho dân. - Nhaän xeùt -. 4-5.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.. - 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. EÂ – ÑI - XÔN. M«n:ChÝnh t¶. I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ hức : - Haùt 2.Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học trong bài trước : chăm - Học sinh lên bảng viết, cả lớp chæ, caàn maãn, trieàu ñình, nhanh trí. vieát vaøo baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giáo viên: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn. Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng tr/ch ; dấu hỏi/dấu ngã và giải đố.  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nghe viết  Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình baøy đúng, đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn  Phương pháp: Vấn đáp, thực hành  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài sẽ - 2 – 3 học sinh đọc vieát chính taû. + Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - Đầu đoạn, đầu câu và tên + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát nhö theá naøo ? rieâng EÂ-ñi-xôn + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối giữa các tiếng + Đoạn văn có mấy câu ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. 4 oâ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ - Đoạn văn có 3 câu viết sai. Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu cầu - Học sinh đọc hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con  Đọc cho học sinh viết. - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Caù nhaân - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học - HS chép bài chính tả vào vở sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính taû.  Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. - GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa - Học sinh sửa bài lỗi. Sau mỗi câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - Học sinh giơ tay. HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû.  Mục tiêu : Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng tr/ch ; daáu hoûi/daáu ngaõ  Phương pháp : Thực hành, thi đua  Bài tập 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Điền tr hoặc ch vào chỗ trống. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : Giải câu đố : Mặt tròn mặt lại đỏ gay Ai nhìn cuõng phaûi nhíu maøy vì sao Suốt ngày lơ lửng trên cao Ñeâm veà ñi nguû, chui vaøo nôi ñaâu ? Là mặt trời  Baøi taäp 2 : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, mỗi dãy cử - Đặt dấu hỏi hoặc dấu ngã 2 bạn thi tiếp sức. trên chữ in đậm. Giải câu đố. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : Caùnh gì caùnh chaúng bieát bay Chim hay saø xuoáng nôi ñaây kieám moài Đổi ngàn vạn giọt mồ hôi Baùt côm taéng deûo, ñóa xoâi thôm buøi. Là cánh đồng 4-5.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: GV nhaän xeùt tieát hoïc. -. - 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI. M«n:ChÝnh t¶. I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập(3) hoặc BT CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuaån bò : GV : baûng phuï vieát baøi Moät nhaø thoâng thaùi HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức : - Haùt 2.Baøi cuõ : - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ chứa - Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết tiếng bắt đầu bằng tr/ch, hỏi/ngã baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giaùo vieân :  Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn vaên Moät nhaø thoâng thaùi.  Làm đúng bài tập phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: r/ d/gi hoặc ươt/ươc.  Tìm đúng các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi hoặc ươt/ươc.  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nhớ viết  Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông thái  Phương pháp : vấn đáp, thực hành  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - 2 – 3 học sinh đọc. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xeùt baøi seõ vieát chính taû. - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Đoạn văn có 3 câu + Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ đầu mỗi câu, tên riêng + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? Trương Vĩnh Ký - Học sinh đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai. Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết. - 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. sai, yeâu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, deã vieát sai: thoâng thaùi, lieät, … - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. - Caù nhaân  Đọc cho học sinh viết - HS viết bài chính tả vào vở - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả. - Học sinh sửa bài  Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa - Học sinh giơ tay. loãi. Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên baøi vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép (đúng / sai ), chữ viết ( đúng / sai, sạch /bẩn, đẹp /xấu ), cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû - Tìm và viết vào chỗ trống các từ  Mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi có phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn: r/ d/gi hoặc ươt/ươc nghóa nhö sau :  Phương pháp : thực hành  Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a - ra-ñi-oâ - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - dược sĩ - Gọi học sinh đọc bài làm của mình.  Máy thu thanh, thường dùng để nghe tin tức: - giaây - Tìm và viết vào chỗ trống các từ  Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh: chứa tiếng có vần ươt hoặc ươc, có nghóa nhö sau :  Đơn vị thời gian nhỏ hơn đơn vị phút: - thước kẻ. - 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình.  Dụng cụ để đo, vẽ, kẻ: -. M«n:ChÝnh t¶ -. thi trượt. dược sĩ - Tìm và viết đúng các từ ngữ chỉ hoạt động : -.  Thi không đỗ: Reo hoø, rung caây, ra leänh, raùn caù, rang côm, rong chôi … - Dạy học, dỗ dành, dạo chơi, sử dụng, dang tay, đòng điện … - Gieo haït, giao vieäc, giaùo duïc, giaû danh, gióng giả, giương cờ … - Trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván… - Bước lên, bắt chước, rước đèn, đánh cược, khước từ … -.  Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh: Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu Cho HS làm bài vào vở bài tập. GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. Gọi học sinh đọc bài làm của mình : a) Bắt đầu bằng r : . -. Bắt đầu bằng d : Bắt đầu bằng gi : b). Coù vaàn öôt : Coù vaàn öôc : 4-5.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.. - 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. NGHE NHAÏC. M«n:ChÝnh t¶. I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức : - Haùt 2.Baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học trong bài trước: - Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước. vaøo baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giaùo vieân: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ Nghe nhạc. Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc ut/uc.  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nghe vieát  Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp bài thơ Nghe nhạc  Phương pháp: Vấn đáp, thực hành  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả 1 lần. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại bài. - 2 – 3 học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi seõ vieát chính taû. + Baøi thô keå chuyeän gì ? - Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc. Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con dễ viết sai. Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yeâu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy.. - 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. Đọc cho học sinh viết - Caù nhaân - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - HS chép bài chính tả vào vở - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường maéc loãi chính taû.  Chấm, chữa bài - Học sinh sửa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. - GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh - Hoïc sinh giô tay. tự sửa lỗi. Sau mỗi câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ naøo? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết. HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû.  Mục tiêu : Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt - Điền l hoặc n vào chỗ trống: đầu bằng l/n hoặc ut/uc  Phương pháp : Thực hành, thi đua  Bài tập 1a: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Điền ut hoặc uc vào chỗ trống: - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : náo động hoãn laùo béo núc ních lúc đó  Bài tập 1b: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Tìm các từ ngữ chỉ hoạt động - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : chứa tiếng: oâng buït buïc goã chim cuùt hoa cuùc  Baøi taäp 2 : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Laøm vieäc, loan baùo, laùnh naïn, luoàn - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, mỗi laùch, laáy, leo, laên, luøng … dãy cử 2 bạn thi tiếp sức. - Nuông chiều, nấu ăn, ướng báng, - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : noùi chuyeän, nung saét, naèm nguû … a) Bắt đầu bằng l: - Suùt boùng, muùt kem, ruùt, tuït, thuït … . - 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:……………. Bắt đầu bằng n:. b). M«n:ChÝnh t¶ Múc nước, thúc giục, chúc mừng, xúc, đúc … -. Coù vaàn ut : Coù vaàn uc :. 4-5.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.. NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I/ Muïc tieâu : - Nghe viết đúng chính tả ; trình bài đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập (3) BT CT Phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết bài Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức : - Haùt 2.Baøi cuõ : - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ chứa - Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc ut/uc baûng con. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :  Giới thiệu bài : - Giaùo vieân:  Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.  Làm đúng bài tập và đặt câu phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l / n hoặc ut/uc.  Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh ngheviết  Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Vieät Nam. - 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….  Phương pháp : vấn đáp, thực hành. M«n:ChÝnh t¶ -. Học sinh nghe Giáo viên đọc 2 – 3 học sinh đọc.. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Giáo viên giải nghĩa từ:  Quốc hội: cơ quan do nhân dân cả nước bầu ra, có quyeàn cao nhaát.  Quốc ca: bài hát chính thức của một nước, dùng khi - Học sinh quan sát coù nghi leã troïng theå. - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem aûnh nhaïc só Vaên Cao – người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. xeùt baøi seõ vieát chính taû. - Đoạn văn có 5 câu + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Những chữ đầu mỗi câu, tên riêng + Đoạn văn có mấy câu ? Vaên Cao, Tieán quaân ca. + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai. Giáo viên gạch chân những tiếng dễ vieát sai, yeâu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khoù, deã vieát sai - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu - Caù nhaân cầu học sinh khi viết bài, không gạch chân các tiếng - HS viết bài chính tả vào vở naøy.  Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi - Học sinh sửa bài của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả.  Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc - Hoïc sinh giô tay. chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa loãi. Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài. Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên . - 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TuÇn:…………… tiÕt:………….Ngµy so¹n:…………….. M«n:ChÝnh t¶. baøi vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép (đúng / sai ), chữ viết ( đúng / sai, sạch /bẩn, đẹp /xấu ), cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu )  Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh làm - Điền l hoặc n vào chỗ trống: baøi taäp chính taû  Mục tiêu : giúp học sinh làm đúng các bài tập và đặt câu phân biệt một số chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l / n hoặc ut/uc  Phương pháp : thực hành  Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình. - Điền ut hoặc uc vào chỗ trống: Buoåi tröa lim dim Nghìn con maét laù Boùng cuõng naèm im Trong vườn êm ả. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình. - Đặt câu để phân biệt hai từ trong Con chim chieàn chieän từng cặp từ sau: Bay vuùt vuùt cao Lòng đầy yêu mến Khuùc haùt ngoït ngaøo.  Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình : a) Nồi: Bố em mới mua nồi cơm điện. Loài: Maét con coùc raát loài No: Chúng em đã ăn no Lo: Meï ñang lo laéng vì beänh tình cuûa em. b) Trút: Ba thở phào vì trút được gánh nặng. Trúc: Cây trúc này rất đẹp Luït: Caùc tænh mieàn Trung ñang luït raát naëng Lục: Bé lục tung đồ đạc lên. 4-5.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ:. - 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>