Giáo án chính tả lớp 3 cả năm đã chỉnh sửa

Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Tuần 1 Ngày tháng năm
Tiết1
Tập chép: Cậu bé thông minh
Phân biệt an/ang. Bảng chữ
I/Mục tiêu:
-Chép đúng không mắc lỗi đoạn Hôm sau để xẻ thịt chim trong bài Cậu bé thông minh .
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt an/ang.
-Điền đúng và học thuộc 10 chữ đầu trong bảng.
-Biết cách trình bày một đoạn văn đúng đẹp:
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả .
-Tranh vẽ 3 đoạn của tiết kể chuyện .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu
cầu của bài học.
GV treo tranh và hỏi :
-Bức tranh ở bài tập đọc nào ?
-Nội dung nói về điều gì ?
Hoạt động 2 Hớng dẫn tập chép:
Mục tiêu : -Giúp HS chép đúng không mắc
lỗi đoạn Hôm sau để xẻ thịt chim trong
bài Cậu bé thông minh . Biết cách trình bày
một đoạn văn đúng đẹp:
-GV đọc mẫu đoạn chép
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

-Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện gì ?
-Cậu bé nói nh thế nào ?
-Cuối cùng nhà vua xử lí ra sao ?
-Đoạn văn có mấy câu ?
+HD HS trình bày
-Trong đoạn văn có lời nói của ai ?
-Ơ bài tập đọc Cậu bé thông minh.
-chuyện cậu bé đa cho sứ giả chiếc kim
và Y/C vua rèn thành một con dao.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi bài trên
bảng.
-Đoạn văn cho biết nhà vua thử tài cậu
bé bằng cách làm ba mâm cỗ tà một con
chim sẻ nhỏ.
-HS trả lời.
-Vua trọng thởng và gửi cậu bé vào tr-
ờng để luyện thành tài.
-Đoạn văn có 3 câu.
-trong đoạn văn có lời nói của cậu bé.
-Lời nói của nhân vật đợc viết sau dấu
hai chấm ,xuống dòng ,gạch đầu dòng .
-Từ phải viết hoa Tên ngời:Đức và các
Kế hoạch bi học: Chính Tả 1 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
-Lời nói của nhân vật đợc viết nh thế nào ?
-Trong bài có từ nào phải viết hoa ? Vì Sao?
+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng
con .Y/C HS lên bảng viết .

-Y/C HS đọc các từ trên .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép bài HS nhìn bảng chép bài .
GV đi từng bàn chỉnh sửa cho HS.
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Bài 2: Điền vào chỗ trống an/ ang
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài.
2 học sinh làm bài trên bảng, học sinh còn
lại làm bài vào giấy nháp.
Chữa bài, nhận xét
Bài 3
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài Y/C 3 HS lên bảng làm
bài HS
-GV chữa bài sau đó cho HS đọc lại
-GV xoá cột chữ và Y/C HS lên bảng viết
lại và đọc lại nhiều lần cho thuộc.
Hoạt động 4; Củng cố dặn dò
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau
viết bài Chơi chuyền
chữ dầu câu Vua, Hôm, Cậu ,Xin.
- chim sẻ nhỏ, bảo, cỗ,xẻ,luyện
-2-3 HS đọc các từ trên .
HS nhìn bảng chép bài.
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi theo lời
đọc của GV.
1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT.
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.
Kế hoạch bi học: Chính Tả 2 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Tuần 1 Ng#y th#ng n#m 2006
Tiết 2
Chính tả (nghe viết): Chơi chuyền
Phân biệt oa/oao, an/ang
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác bài thơ Chơi chuyền.
-Biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ.
-Phân biệt các chữ có vần oa /oao, tìm đúng tiếng có âm đầu hoặc an/ang.theo nghĩa cho
trớc .
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn chữ cái không ghi nội dung để KT
-Bảng phụ viết BT2
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, học sinh còn lại viết vào vở nháp các từ: lo sợ, rèn luyện,
siêng năng, nở hoa.
GV chữa bài và cho điểm HS
Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái ở tiết trớc.
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ
Chơi chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng
thơ.
-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- HS đọc to khổ thơ 1 và hỏi :Khổ thơ 1 cho em biết
điều gì ?
- HS đọc to khổ thơ 2 và hỏi Khổ thơ 2 cho em biết
điều gì ?
+HD HS trình bày
-Bài thơ có mấy dòng thơ ?
- ở mỗidòng thơ có mấy chữ ?
-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào?
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi
chuyền .
Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp
các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có
sức dẻo dai để mai này lơn lên làm
tốt công việc trong dây chuyền nhà
máy.

-Bài thơ có 18 dòng thơ.
-Mỗi dòng thơ có ba chữ.
Chữ đầu dòng phải viết hoa .
Các câu : Chuyền chuyền một
Một ,một đôi
Kế hoạch bi học: Chính Tả 3 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Trong bài thơ có những câu thơ nào đặt trong ngoặc
kép? Vì Sao?
-Khi viết bài này cho đẹp ta nên lùi vào mấy ô ?
+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HS viết các từ tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có vần ao /oao
,tìm đúng tiếng có âm đầu an/ang.theo nghĩa cho trớc
.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc đòng thanh .
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai
có lỗi
Chuyền chuyền hai
Hai, hai đôi
Vì đó là những câu nói của các
bạn khi chơi trò chơi này.
Ta nên lùi vào 4 ô đầu dòng bài
thơ ở giữa trang giấy cho đẹp .
HS nêu :
Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,..
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS #ỉi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa
lỗi của mình.
Ngọt ngào,mèo kêu ngoao ngoao,
ngao ,ngán
1HS đọc
HS làm vào vở.
HS theo dõi

Tuần 2 Ngày tháng năm 2006
Tiết 3
Chính tả (nghe viết): Ai có lỗi ?
Phân biệt uêch/uyu ,s/x
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận lắng xuống. ..can đảm trong bài Ai có lỗi?
-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài .
Làm đúng các bài tập chính tả: tìm từ có tiếng chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X
II/Đồ dùng dạy- học:
- -Bảng phụ viết BT3
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Kế hoạch bi học: Chính Tả 4 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết . ngọt ngào , ngao ngán,cái đàn, hạng
nhất ,đàng hoàng
GV chữa bài và cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Nghe và viết lại chính xác bài thơ cơn giận
lắng xuống ..can đảm trong bài Ai có lỗi ?
-Biết viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài .
-GV đọc mẫu đoạn văn
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

Đoạn văn nói tâm trạng của Ê-ri-cô thế nào ?
+HD HS trình bày
Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì
sao?
-Tên riêng của ngời nớc ngoài khi viết có gì đặc biệt?
+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con .
-Y/C HS viết các từ tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
HS đọc các từ vừa tìm đợc .
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả :
tìm từ có tiến chứa vần uêch ,uyu và phân biệt S/X .
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và mẫu :
Chia lớp làm 4 đội . HS chơi trò chơi tiếp sức .Trong
5 phút tổ nào ghi đợc nhiều từ thì đội đó thắng .
GV cùng cả lớp sửa bài
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Đoạn văn nói tâm trạng hối hạn của
En ri -cô

-Ê ri- cô ân hận, rất muốn xin lỗi
bạn nhng không đủ can
-Đoạn văn có 5 câu
- Các chữ đầu câu phải viết hoa là:
Cơm, tôi, Chắc ,Bỗng và tên riêng Cô
rét- ti
Có du gạch nối giữa các chữ .
Cô rét- ti ,khuỷu tay, sứt chỉ ,xin lỗi . 3
HS lên bảng viết

HS đọc
HS nghe đọc viết đoạn văn
HS đổi vở và dùng viết chì để soát lỗi
cho nhau.
1HS đọc.
HS các tổ nối tiếp nhau lên viết ;
Nguệch ngoạc ,rỗng tuếch ,bọc
tuệch,khuếch khoác ,trống huyếch
Kế hoạch bi học: Chính Tả 5 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Y/C HS đọc lại các từ gạch chân.
Bài 3a.
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Cô giáo tí hon.

trống hoác
1HS đọc.
1HS đọc
HS làm vào vở.
HS theo dõi
Kế hoạch bi học: Chính Tả 6 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Tuần 2 Ngày tháng năm 2006
Tiết 4
Chính tả( nghe viết): Cô giáo tí hon
Phân biệt s/x .
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn Bé treo nón ríu rít đánh vần theo trong bài Cô giáo tí
hon
-Phân biệt s/x, tìm đúng tiếng có âm đầu x/s trong bài
II/Đồ dùng dạy- học:
-8 tờ giấy khổ to,bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết . nghuệch ngoạc khuỷu tay, xấu hổ, cây
sấu, cá sấu, xâu kim,xẻ gỗ, chim sẻ và cho điểm HS
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS-nhe và viết lại chính xác đoạn Bé

treo nón ríu rít đánh vần theo trong bài Cô giáo tí
hon
-GV đọc mẫu đoạn văn : Cô giáo tí hon
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- tìm những hình ảnh cho thấy Bé bắt chớc cô giáo ?
- Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh ?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
-Chữ đầu câu viết nh thế nào?
-Ngoài các chữ đầu câu trong bài còn chữ nào phải
viết hoa ? Vì sao
+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Y/C HSđọc và viết các từ tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc, đa
mắt nhìn đám học trò đánh vần theo
- Chúng chống hai tay nhìn chị ríu rít
đánh vần theo.
Đoạn văn có 5 câu
Chữ đầu câu phải viết hoa .
Chữ Bé ,vì đó là tên riêng.
trâm bầu, chống tay, ríu rít, Bé .
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại đoạn văn .
Kế hoạch bi học: Chính Tả 7 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt s/x ,tìm đúng tiếng có
âm đầu x/s trong bài
Bài 2a
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy cho 8 nhóm và Y/C HS tìm từ trong 5
phút .Nhóm nào tìm đợc nhiều từ đúng là nhóm thắng
cuộc .GV theo dõi và hớng dẫn những nhóm gặp khó
khăn.
Y/C các nhóm dán bài của mình lên bảng ,kiểm tra từ
ngữ của từng nhóm .
KL nhóm thắng cuộc
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS làm vào vở .
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Chiếc áo len
HS đoi vở cho nhau và dùng viết chì
để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
Các nhóm lên dán bài của nhóm mình

HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.
1HS đọc
HS làm vào vở.
HS theo dõi
Tuần 3 Ngày tháng năm 2006

Tiết 5
Chính tả ( nghe viết): Chiếc áo len
Phân biệt tr/ch ; dấu hỏi /dấu ngã
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em trong bài Chiếc áo len.
-Phân biệt tr/ch .
điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT3 và lựa chọn bài tập 2b
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Kế hoạch bi học: Chính Tả 8 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS vit: viết: xào rau, sà xuống, xinh xẻo, ngày
sinh GV chữa bài và cho điểm HS
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu
của bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính
xác đoạn Nằm cuộn tròn hai anh em trong
bài Chiếc áo len.
-GV đọc mẫu đoạn văn Chiếc áo len
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
--Nghe và viết lại chính xác đoạn Nằm cuộn
tròn hai anh em trong bài Chiếc áo len.
Vì sao lan ân hận ?
-Lan mong trời mau sáng để làm gì ?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết
hoa ?Vì sao?
Lời Lan muốn nói với mẹ đợc viết nh thế nào?
+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
-Y/C HS đọc từ vừa đã tìm đợc .
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS Phân biệt các chữ có tr/ch.
điền đúng và học thuộc tên 9 chữ cái tiếp theo
trong bảng chữ cái
Bài 2a
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
HS trả lời
Để nói với mẹ rằng hãy mua áo cho cả
cả hai anh em .
-Đoạn văn có năm câu.
-Chữ Lan vì đó là tên riêng,chữ Nằm
,Em ,Ap, Con ,Mẹ vì đó là từ đầu câu
Viết sau dấu hai chấm
HS viết bảng con
3 HS lên bảng viết :cuộn tròn, xin lỗi,
xấu hổ,vờ ngủ.
HS đọc các từ trên 3HS

HS nghe đọc viết lại đoạn văn.
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.
Kế hoạch bi học: Chính Tả 9 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc đồng thanh.
Bài 3
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .

Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS đọc lại.
Xoá ht bảng Y/C HS đọc lại.
Cả lớp viết vào vở 9 chữ và tên chữ theo đúng
thứ tự .
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: Chị em.
1HS đọc
HS làm vào vở.

3-5 HS đọc
HS viết vào vở
HS theo dõi
Tuần 3 Ngày thán năm 2006

Tiết 6
Chính tả( tập chép ) Chị em
Phân biệt ăc /oăc,tr/ch.dấu hỏi /dấu ngã
I/Mục tiêu:
-Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ Chị em
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ăc /oăc, tr/ch ; thanh hỏi/thanh ngã.
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn bài thơ chị em
-Bảng phụ viết BT2 4 băng giấy ,bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết: thớc kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp ,thi đỗ
GV chữa bài và cho điểm HS

Gọi 3 HS đọc, thứ tự 19 chữ cái đã học .
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu
của bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS vit chính tả
Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng, không mắc lỗi
bài thơ Chi em
-GV đọc mẫu bài thơ Chị em
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
Kế hoạch bi học: Chính Tả 10 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Ngời chị trong bài thơ làm những việc gì?
+HD HS trình bày
-Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
Cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát nh
thế nào ?
-Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào?

+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc và viết các từ tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép chính tả .
HS nhìn bảng chép bài GV theo dõi và chỉnh
sửa lỗi cho HS
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng các bài tập
chính tả phân biệt tr/ch ; thanh hỏi/thanh ngã.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
GV đính 4 băng giấy ghi sẵn bài tập 2 lên bảng
lớp .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
GV gợi ý vè nghĩa của từng từ cho HS nêu ttừ
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: ngời mẹ
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
Chị chải chiếu buông màn,ru em ngủ,
quét thềm ,trong gà và ngủ cùng em ..
-thể thơ lục bát, dòng trên 6 chữ dòng

dới 8 chữ
Dòng 6 viết lùi vào 2 ô
Dòng 8 viết lùi vào 1 ô
HS nêu :
Cái ngủ ,trải chiếu ,ngoan,hát ru ,..
3 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng
con.

HS chép bài
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
4 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
cả lớp NX theo dõi và tự sửa lỗi của
mình.
Đọc ngắc ngứ , ngoắc tay nghau ,dấu
ngoặc đơn .
1HS đọc
HS trả lời
HS theo dõi
Kế hoạch bi học: Chính Tả 11 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Tuần 4 Ng#y th#ng n#m 2006
Tiết 7
Chính tả ( nghe viết): Ngời mẹ
Phân biệt d/gi /r ,ân / âng
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ.
-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt d/r/ g ; ân /âng.

II/Đồ dùng dạy- học:
-4 tờ giấy to và bút dạ
-Bảng phụ viết BT2 viết 3 lần trên bảng .
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC: Gọi 3 HS lên bảng, nghe GV đọc HS viết trung thành, chúc tục ngắc ngứ, ngoặc
kép GV chữa bài và cho điểm HS
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu
của bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS vit chính tả
Mục tiêu : Giúp HS -Nghe và viết lại chính xác
đoạn văn tóm tắt nội dung chuyện ngời mẹ
-GV đọc mẫu doạn văn ngời mẹ
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con ?
- Thần chết ngạc nhiên về điều gì ?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Trog đoạn văn có những từ nào phải viết hoa ?
Vì sao?
-Trong đoạn văn có những dấu câu nào đợc sử
dụng ?
+ HD HS viết từ khó
-HS theo dõi .

-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-2HS đọc lại cả lớp theo dõi
Bà vợt qua bao nhieu khó khăn và hy
sinh dành lại dứa con dã mất .
Thần chết ngạc nhiên vì ngời mẹ có
thể làm tất cả vì con .
-Đoạn văn có 4 câu .
Các từ:Thần Chết ,Thần đêm.Tối phải
viết hoa vì là tên riêng .các từ Một,
Nhớ,Thấy ,Thần
Trong đoạn văn có dấu chấm phẩy
,dấu hai chấm đợc sử dụng .
HS nêu :
Chỉ đờng, hy sinh, giành lại
Kế hoạch bi học: Chính Tả 12 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
-Y/C HS đọc các từ vừa tìm đợc ,
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng bài tập chính tả
phân biệt d/r/ g ; ân /âng .
Bài 2:a
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài

Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Chia lớp thành 8 nhóm và phát giấy ,bút dạ cho
HS
Y/C các nhóm tự làm bài ,GV giúp đỡ nhóm
yếu.
-GV gọi 1-2 nhóm lên trình bày bài của
nhóm .các nhóm khác bổ sung .
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: Ông ngoại
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì
để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
1HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa lỗi
của mình.
1HS đọc
HS nhận đồ dùng học tập .
Tự làm bài trong nhóm.
Cả lớp theo dõi .
HS theo dõi

Tuần 4 Ngày tháng năm 2006
Tiết 8
Chính tả ( nghe viết): Ông ngoại
Vần oay .Phân biệt d/gi/r , ân /âng
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ Trong cái vắng lặng của tôi sau này trong bài Ông
ngoại
-Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm đúng các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng
II/Đồ dùng dạy- học:
-Giấy khổ to và bút dạ
-Bảng phụ viết BT3
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Kế hoạch bi học: Chính Tả 13 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết hửa ruộng, dạy bảo, ma rào, giao việc.
GV chữa bài và cho điểm HS
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu
của bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viết chính tả
Mục tiêu : -Nghe và viết đúng ,đẹpp đoạn từ
Trong cái vắng lặng của tôi sau này trong bài
Ông ngoại
-GV đọc mẫu bài thơ ông ngoại
-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Khi đến trờng ông ngoại đã làm gì để cậu bé
yêu trờng hơn ?
-Trong đoạn văn có hình ảnh nào đẹp mà em
thích nhất
+HD HS trình bày
Đoạn văn có mấy câu ?Câu đầu đoạn văn viết
thế nào?
-Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì
sao ?
+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc và các từ vừa tìm đợc .
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -
Bài 2: -Tìm đợc những tiếng có vần oay và làm
đúng các bài tập phân biệt d/r/gi: âng /âng
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài và đọc mẫu .
Phát giấy và bút dạ cho 8 nhóm.
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
Ông dân cậu lang thang khắp các lớp
học ,cho cậu gõ tay vào chiếc tróng

trờng.
-HS trả lời
đoạn văn có 3 câu .câu đầu đoạn văn
viết lùi vào 1 ô li.
Những chữ đầu câu là: Trong ,Ông,
Tiếng phải viết hoa.
HS nêu :
Vắng lặng, lang thang, căn lớp, loang
lổ, trong trẻo.
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đoi vở cho nhau và dùng viết chì
để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
Các nhóm nhận đồ dùng .
Tự làm trong nhóm .
cả lớp NX và tự sửa lỗi của mình.
Kế hoạch bi học: Chính Tả 14 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ những nhóm khó
khăn.
Y/C 2 nhóm trình bày bài của nhóm các nhóm
khác bổ sung. GV ghi nghi nhanh lên bảng .
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3a
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò

Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: Ngời lính dũng cảm.
1HS đọc
3 HS lên bảng làm .HS làm vào vở.
HS theo dõi
Tuần 5
Tiết 9
Chính tả ( nghe viết): Ngời lính dũng cảm
Phân biệt l / n , en /eng .Bảng chữ
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tớng khoát tay nh là bớc theo một ngời chỉ huy
dũng cảm trong bài Ngời lính dũng cảm
-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng
-điền đúng và thuôc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .ho trớc .
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ ghi BT 2 viết 3 lần trên bảng .
-Viết BT3 vào giấy to 8 bản ,bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .loay hoay ,gió xoáy ,nhẫn nại,nâng niu .
GV chữa bài và cho điểm HS
Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái đã học .
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.
GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác
đoạn : Vien tớng khoát tay nh là bớc theo một
ngời chỉ huy dũng cảm trong bài Ngời lính dũng
cảm
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
Kế hoạch bi học: Chính Tả 15 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
-GV đọc mẫu đoạn văn Ngời lính dũng cảm
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Đoạn văn kể chuyện gì ?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ?
Vì sao?
-Lời của các nhân vật đợc viết nh thế nào ?
-Trong đoạn văn có những dấu câu nào ?

+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho vào bảng con .
-Y/C HS viết và đọc các từ trên
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX

Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS-làm đúng các bài tạp chính tả
phân biệt l / n ; en / eng-điền đúng và thuôc tên 9
chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái cho trớc .
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc lời giải.
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy chép sẵn đề và bút cho các nhóm.
Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ các nhóm gặp khó
khăn.
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết
bài: Ai có lỗi
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-lớp tan học ,chú lính nhỏ rủ viên t-
ớng ra sửa lại hàng rào ,viên tớng
không nghe và chú quả quyết bớc về
phía vờn trờng ,mọi ngời ngạc nhiên
và bớc nhanh theo chú .
đoạn văn có 5 câu
-các chữ đầu câu : Khi ,Ra ,Viên
,Về ,Nhng ,Nói ,Những ,Rồi phải viết

hoa
-lời của nhân vật viết sau dấu hai
chấm ,xuống dòng và dấu gạch
ngang .
Dấu chấm ,dấu phẩy ,dâu hai
chấm ,dấu gạch ngang ,dấu chấm
than
Quả quyết ,viên tớng ,sữnglại,vờn tr-
ờng ,dũng cảm.
HS đọc các từ trên bảng .
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đổi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
HS làm vào vở.
3 HS đọc lại
HS đọc Y/C của bài
HS nhận đồ dùng HT .
HS tự làm bài trong nhóm .
Dán bài trên bảng .
HS bbổ sung lời giải.
HS theo dõi
Kế hoạch bi học: Chính Tả 16 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Tuần 5
Tiết 10

Chính tả ( tập chép): Mùa thu của em
Vần oam Phân biẹt l / n .en / eng
I/Mục tiêu:
-Chép đúng ,không mắc lỗi bài thơ Mùa thu của em
-Tìm đợc các tiếng có vần oan và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n ,/en/eng
-Trình bày đúng đẹp ,đúng hình thức thơ 4 chữ
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn bài thơ
-Bảng phụ viết BT2 ba lần
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .bông sen ,cái xẻng, chen chúc,đèn sáng
GV chữa bài và cho điểm HS
Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái.
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS -Chép đúng ,không mắc lỗi bài
thơ Mùa thu của em
-GV đọc mẫu bài thơ Mùa thu của em
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Mùa thu thờng gắn với những gì?
+HD HS trình bày
-Bài thơ viết theo thể thơ nào ?

-Bài thơ có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dòng thơ ?
-Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?
-Tên bài và chữ đầu câu viết nh thé nào cho đẹp
+ HD HS viết từ khó
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Mùa thu gắn với hoa cúc ,cốm mới
,rằm Trung thui và các bạn HS sắp
đến trờng .
Bài thơ viét theo thể thơ 4 chữ .
Bài thơ có 4 khổ ,mỗi khổ có 4
dòng thơ .
-Những chữ đầu câu phải viết hoa
-tên bài viết giữa trang vở ,chữ đầu
câu lùi vào 2 ô.
Kế hoạch bi học: Chính Tả 17 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc vf viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS chép chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -Tìm đợc các tiếng có vần oan
và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt e /n

,/en/eng
-Trình bày đúng đẹp ,đúng hình thức thơ 4 chữ
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Ai có lỗi
HS nêu :
Nhìn ,mở, mùi hơng ,ngôi trờng
,thân quên,lá sen.
3 HS lên bảng viết

HS chép bài
HS đổi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
3 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
HS làm vào vở.
1HS đọc.
HS làm vào VBT

HS theo dõi
Tuần 6
Tiết 11
Chính tả ( nghe viết): Bài tập làm văn
Phân biệt eo / oeo , s / x , đấu hỏi / đấu ngã
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn
-Viết đúng tên riêng ngời nớc ngoài .
-Phân biệt các chữ có vần eo /oeo s / x ;dấu hỏi / dấu ngã
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ hoặc giấy khổ to viét sẵn nội dung các bài tập chính tả.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .cái kẻng , thổi kèn, lời khen, dế mèn.
GV chữa bài và cho điểm HS
Kế hoạch bi học: Chính Tả 18 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn
văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn viết đúng tên ngời
nớc ngoài
-GV đọc mẫu bài thơ Bài tập làm văn
-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
-Cô li a lại vui vẻ đi giặt quần áo bao giờ cha ?
Vì sao Cô li- a lại vui vẻ đi giặt quần áo ?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
Trong đoạn văn có những chữ nào phải viét hoa ?Vì
sao?
Tên riêng của ngời nớc ngoài phải viết nh thế nào ?
+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc và viết các từ vừa nêu tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần eo /oeo
s / x ;dấu hỏi / dấu ngã
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-cha bao giờ Cô-li-a giặt quần áo

cả.
-Vì đó là việc bạn nói dã làm trong
bài tập làm văn.
Đoạn văn có 4 câu
Chữ cái đầu câu phải viết hoa tên
riêng phải viết hoa ,
-Chữ cái đầu tiên viết hoa ,có dấu
gạch nối giữa các tiếng là bộ phận
của tên riêng.
Cô-li-a ,quần áo ,vui vẻ,ngạc nhiên
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại đoạn văn
HS đổi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
HS NX cả lớp theo dõi và tự sửa
Kế hoạch bi học: Chính Tả 19 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Y/C HS đọc đòng thanh .
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:

nhớ lại buổi đầu đi học
lỗi của mình.
HS làm vào vở.
1HS đọc Y/C của bài .
HS làm vào vở tập 2 HS leen bảng
làm
HS theo dõi
Tuần 6
Tiết 12
Chính tả ( nghe viết): Nhớ lại buổi đầu đi học.
Phân biệt eo / oeo ; ơn / ơng
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi .cảnh lạ trong bài Nhớ lại buổi đầu đi
học
-Phân biệt các chữ có vần eo / oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc ơn / ơng
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2-3
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .lẻo khẻo , bỗng nhiên, nũng nịu ,khoẻ
khoắn
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của
bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác

-Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Cũng nh tôi
.cảnh lạ trong bài Nhớ lại buổi đầu đi học
-GV đọc mẫu bài thơ Nhớ lại buổi đầu đi học
-Y/C 1 HS đọc lại.
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
Kế hoạch bi học: Chính Tả 20 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Tâm trạng của đám học trò mới nh thế nào ?
- Hình ảnh nào cho em biết điều đó ?
+HD HS trình bày
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?
+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -Phân biệt các chữ có vần
eo / oeo tìm đúng các từ có tiếng chứa s / x hoặc -
ơn / ơng
Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy bút cho HS làm bài theo nhóm .
2 nhóm trình bày bài của nhóm mình .
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài
Trận bóng dới lòng đờng
-Khổ thơ 1 cho em biết cáh chơi
chuyền .
Khổ thơ 2 nói chơi chuyền giúp các
bạn ting mắt ,nhanh nhẹn ,có sức dẻo
dai để mai này lơn lên làm tốt công
việc trong dây chuyền nhà máy.
-Bài thơ có 18 dòng thơ.
-Mỗi dòng thơ có ba chữ.
Chữ đầu dòng phải viết hoa .
Các câu : Chuyền chuyền một
Một ,một đôi
Chuyền chuyền hai
Hai, hai đôi
Vì đó là những câu nói của các bạn
khi chơi trò chơi này.
Ta nên lùi vào 4 ô đrrr bài thơ ở giữa

trang giấy cho đẹp .
HS nêu :
Chuyền ,sáng ,mềm mại,dây,mỏi ,..
3 HS lên bảng viết

HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đổ vở cho nhau và dùng viết chì
để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
1HS đọc
HS làm bài theo nhóm .
Hs đọc lại bài
HS theo dõi
Kế hoạch bi học: Chính Tả 21 Lớp 3
Trêng TiÓu häc Xu©n Ngäc Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Hång Nhung
KÕ ho¹ch bi häc: ChÝnh T¶ 22 Líp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
Tuần 7
Tiết 13
Chính tả ( tập chép) Trận bóng dới lòng đờng
Phân biệt tr / ch ,iên /iêng ,bảng chữ cái

I/Mục tiêu:
-Chép lại chính xác đoạn từ Một chiếc xích lô .. xin lỗi cụ trong bài Trận bóng dói lòng
đồng
-Củng cách viết câu đối thoại .
-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc iên / iêng .
-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng ghi sẵn đoạn văn

-Bảng phụ viết BT2 3 lần trên bảng .
BT 3 viết vào giấy to 8 bản
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .nhà nghèo, ngọeo đầu ,cái gơng ,vờn rau
.
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu: giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Chép
lại chính xác đoạn từ Một chiếc xích lô .. xin lỗi cụ
trong bài Trận bóng dói lòng đồng
-GV đọc mẫu bài thơ Trận bóng dới lòng đờng.
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Vì sao Quang lại ân hận sau sự việc mình gây ra ?
- Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn
trên ?
-Lời các nhân vật đợc viết nh thế nào ?
+HD HS trình bày
-Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì
sao?
-Những dấu câu nào đợc sử dụng trong đoạn văn
trên ?
-Lời nhân vật đợc viết nh thế nào ?

-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
Vì cậu nhìn thấy cái lng còng của
ông cụ giống ông nội mình.
Quang chạy theo chiếc xích lô và
mếu máo xin lỗi cụ .
Các chữ dầu câu phải viết hoa .
Dấu chấm ,dấu phảy ,dâu hai chấm
,xuống dòng ,gạch đầu dòng.
Lời cac nhân vật đợc viết sau dâu
hai chấm ,xuống dòng gạch đầu
dòng
Kế hoạch bi học: Chính Tả 23 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
+ HD HS viết từ khó
GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con , 3 HS
viết bảng lớp .
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
Y/C HS đọc lại các từ trên?
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS-Làm đúng các bài tập chính tả
phân biệt tr / ch hoặc iên / iêng .
-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong
bảng chữ cái .-điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái

tiếp theo trong bảng chữ cái .
Bài 2:b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy chép sẵn bài và bút cho các nhóm .
Y/C HS tự làm bài
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn do : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài:
Bận
HS nêu xích lô ,quá quắt ,bỗng ..
3 HS đọc các từ trên.

HS chép bài
HS đổi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT
cả lớp theo dõi và nhận xét và tự
sửa lỗi của mình.
1HS đọc
HS làm theo nhóm
HS theo dõi

Tuần 7
Tiết 14
Chính tả ( nghe viết): Bận
Phân biệt en / oen ;tr / ch ; iên / iêng
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết đúng đoạn từ Cô bận cấy lúa Góp vào đời chung trong bài thơ Bận
-Làm đúng bài tập chính tả : Phân biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng .
-Trình bày đẹp bài thơ .
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2,3
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .giếng nớc khiêng, viên phấn, thiên
nhiên.
Kế hoạch bi học: Chính Tả 24 Lớp 3
Trờng Tiểu học Xuân Ngọc Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Nhung
GV chữa bài và cho điểm HS
Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm đợc nội dung yêu cầu của bài
học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hớng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài thơ
Chơi chuyền,và biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng
thơ. Trình bày đẹp bài thơ .
-GV đọc mẫu bài thơ Chơi chuyền

-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Bé bận gì ?
- Vì sao tuy bận nhng ai cũng vui ?
+HD HS trình bày
-Đoạn thơ viét theo thể thơ nào ?
- Đoạn thơ có mấy khổ thơ ?Mỗi khổ có mấy dòng thơ
?
Trong bài thơ những chữ nào phải viết hoa ?
-Tên bài và chữ đầu dòng thơ viết nh thế nào cho đẹp?
+ HD HS viết từ khó
Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

-Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả
Mục tiêu: -Giúp HS -Làm đúng bài tập chính tả : Phân
biệt en / oen ; tr / ch ; iên / iêng .
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
Bé bận bú ,bận chơi ,bận khóc,bận
cời ,bận nhìn ánh sáng
Vì mỗi việc làm đều làm cho cuộc
đời chung vui hơn .
-đoạn thơ viết theo thể thơ 4 chữ
-đoạn thơ có 2 khổ ,có 14 dòng thơ
,khổ cuối có 8 dòng thơ .
Chữ đầu dòng phải viết hoa .
Ta nên lùi vào 4 ô chữ đầucâu viết
lùi vào 2 ô .
HS nêu :
Thổi nấu, ánh sáng .
2 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đổi vở cho nhau và dùng viết
chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào
Kế hoạch bi học: Chính Tả 25 Lớp 3