Giáo án Thủ công - Tuần 24 - Lớp 3: Bài đan nong nôi (tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 24 Môn: Thủ công Bài: ĐAN NONG ĐÔI (tiết 2) Ngày dạy : Lớp Ba / ************************* I- Mục tiêu: - Học sinh biết cách đan nong đôi - Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. - Học sinh yêu thích đan nan. II- Chuẩn bị: Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát. - Tấm đan nong mốt của bài trước để so sánh. - Trang qui trình và sơ đồ đan nong đôi - Các nan đan mẫu có 3 màu khác nhau Học sinh: bìa màu, bút chì, thước, kéo, hồ dán. III- Các hoạt động dạy - học: Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ổn định - Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập - Học sinh cả lớp hát tập thể. thể. Kiểm tra sự chuẩn - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của - Học sinh để dụng cụ lên bàn bị của HS học sinh. cho giáo viên kiểm tra. Giới thiệu phần thực - Giờ học trước cô đã hướng dẫn các - Học sinh nghe giáo viên nói. hành em cách đan nong đôi. Giờ học này các em sẽ tự mình cắt nan và đan nong đôi. Hoạt động 1: - Giáo viên treo tranh quy trình lên - Học sinh quan sát tranh. Học sinh nhắc lại bảng. - Nêu quy trình theo 3 bước. quy trình cắt nan và - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình Kẻ các nan dọc, nan ngang và đan nong đôi. đan nong đôi gồm mấy bước? nan nẹp. Bước 1 là gì? Bước 2 ? Đan nong đôi: nhấc 2 nan đè 2 - Em hãy nêu rõ các thao tác của bước nan, nan ngang trước và nan ngang liền kề lệch nhau 1 nan 2. dọc. - Còn bước 3 ta làm gì? - dán nẹp xung quanh tấm đan. - Gọi học sinh khác nhận xét. - Học sinh nhận xét. - Qua 3 bước thực hiện đó em thấy bước nào là khó nhất? - Bước thứ 2. - Giáo viên nhận xét và nêu lại các thao - Học sinh quan sát lại. tác đan nong đôi ở bước 2. Hoạt động 2: Tổ - Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ, cắt và - Học sinh thực hành kẻ, cắt chức thực hành kẻ, đan nong đôi đúng quy trình. nan và đan nong đôi. cắt và đan nong đôi. - Giáo viên chia 4 nhóm học sinh: các em càng trao đổi cách làm, xem bạn - Học sinh trao đổi và cùng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> làm đúng chưa, nếu bạn làm chưa đúng thì hướng dẫn cho bạn. - Giáo viên theo dõi, quan sát, nhắc nhở học sinh làm đúng các thao tác kỹ thuật, giúp đỡ các em còn làm chậm. Hoạt động 3: Trưng - Các em làm xong chú ý có thể trang bày và đánh giá sản trí thêm xung quanh tấm đan, ghi tên phẩm. mình vào sản phẩm. - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét các sản phẩm của mình và của bạn. - Giáo viên chấm điểm các sản phẩm . - Chọn và khen ngợi học sinh có sản phẩm làm đẹp, đúng quy trình. IV, Nhận xét -dặn - Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị và dò thái độ học tập của học sinh. - Dặn dò học sinh giờ sau tiếp tục mang giấy bìa màu, thước, chì, kéo, hồ dán để học bài :”Đan hoa chữ thập đơn”. Hiệu trưởng. Khối trưởng. Lop3.net. làm theo 4 nhóm.. -. Học sinh trưng bày sản phẩm.. - Học sinh nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. - HS theo dõi, lắng nghe. Giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>