Giáo án lớp 6 môn Âm nhạc - Tuần 1 - Tiết 1: Học hát : Quốc ca

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. TUẦN 1 TIẾT 1. Trần Trang Tâm Thùy. Ngày soạn:……….. Ngày dạy:............... HỌC HÁT : QUỐC CA I. MỤC TIÊU. - HS có khái niệm và những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc. - HS biết được nội dung của môn âm nhạc ở trường THCS. - HS hát thuộc bài “ Quốc Ca”. II. CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng ( Đàn Organ). - Đàn và hát thuần thục bài “ Quốc Ca”. 2. Chuẩn bị của HS. - SGK, vở chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. HĐ của GV 1. Ổn định lớp: mẹ.Các em đã hiểu gì về ©m nh¹c.H«m nay, c« sÏ giíi thiÖu vµ cho c¸c em lµm quen vÒ khaÝ niÖm ©m nhạc ở trường THCS. Đồng thêi chóng ta sÏ «n l¹i bµi "Quèc Ca" cña cè nh¹c sÜ V¨n Cao. * T¸c dông cña ¢N ¢N cã t¸c dông nh­ thÕ nµo trong cuéc sèng cña con người? -TiÕng «t« ®i ngoµi ®­êng hay tiÕng qu¹t quay cã ph¶i lµ ©m thamh kh«ng?( lµ ¢.T) -TiÕng c« h¸t cã ph¶i lµ ¢T không?( đúng) -TiÕng «t« cã gäi lµ ¢N kh«ng? T¹i sao?( kh«ng, v× tiÕng «t« kh«ng cã giai ®iÖu ) 4. Giới thiệu chương tr×nh: - HS đọc phần giới thiệu trong SGK Chương trình ÂN rongtrường THCS gồm 3. HĐ của HS. Nội Dung. HS báo cáo ss. 1.Kh¸i niÖm vÒ ©m nh¹c: - ¢N lµ nghÖ thuËt cña ©m - ÂN là nghệ thuật của âm thanh đã được chọn lọc thanh đã được chọn lọc dung để diễn tả toàn bộ dung để diễn tả toàn bộ thế thế giới tinh thần của con giíi tinh thÇn cña con người người 2. T¸c dông cña ¢N: - ÂN đem đến cho con người khoái cảm thẩm mÜ,ph¸t huy sù linh ho¹t, tÝnh s¸ng t¹o. Lop6.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. néi dung: * Häc h¸t: cã 8bµi h¸t víi líp 6,7,8 vµ 4 bµi h¸t víi líp 9 Thông qua việc học hát để c¸c em lµm quen víi c¸ch thÓ hiÖn c¶m xóc vµ c¶m thô ¢N * Nh¹c lÝ vµ T§N: - Nh¹c lý lµ lÝ thuyÕt cña ¢N lµ nh÷ngkh¸i niÖm s¬ gi¶n nhÊt vÒ ¢N - T§N: ThÓ hiÖn nh÷ng kiến thức ÂN đã học * Âm nhạc thường thức: - Lµ nh÷ng kiÕn thøc ©m nh¹c phæ th«ng vµ chóng ta sÏ ®­¬c lµm quen víi 1 sè NS næi tiÕng trªn thÕ giíi, trong nước và tim hiểu về cuọc đời, sự nghiệp cùng víi 1 vµi t¸c phÈm næi tiÕng cña hä.. ÂM NHẠC 6. II. TËp h¸t Quèc Ca: - Là người Việt Nam ai ai còng thuéc . Tuy nhiªn kh«ng ph¶i ai còng h¸t đúng. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát này để hát hay h¬n, chÝnh x¸c h¬n. - Më b¨ng nh¹c bµi Quèc Ca thÓ hiÖn s¾c th¸i nghiªm trang hïng tr¸ng.. Hoạt động 2(20’) -Gv giíi thiÖu:. - C¶ líp h¸t lêi 1 cña bµi - L­u ý c©u “§­êng vinh quang x©y x¸c qu©n thï” HS thường hạ thấp giọng nên sai về cao độ . - HS h¸t 2 lêi thÓ hiÖn tÝnh chÊt hïng tr¸ng cña bµi Quèc ca. Những ưu nhược điểm của Lop6.net. 2. Trần Trang Tâm Thùy.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. bµi h¸t VI. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...... TUẦN 2 TIẾT 2. Ngµy So¹n :.................. Ngµy dạy:................... -HỌC HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ -BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA Lop6.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. I/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu của bài hát. -HS biết trình bày bài hát qua cách hát tập thể, hát hòa giọng. - Qua bài hát bước đầu cho HS nghe và phân biệt được tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tích chất khoẻ, tươi sáng của giọng trưởng.Giáo dục các em yêu hoµ b×nh vµ t×nh th©n ¸i, ®oµn kÕt. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của gv: - Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ). - Đàn và hát thuần thục bài hát - Bảng phụ chép sẵn bài hát (nếu có). 2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở chép bài. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : HĐ của GV 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ sè HS 2. KiÓm tra bµi cò: §an xen trong qu¸ tr×nh häc 3. Bài mới: a.Hoạt động 1: Học hỏt Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc & lời: Phạm Tuyên * Giới thiệu bài hát và tác giả *Tìm hiểu bài: - Bài được viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp là bao nhiêu? - Cao độ trong bài hát? - Trường độ? - KHÂN? -Bài được chia làm mấy đoạn?. -Nội dung bài hát nói lên điều gì?. HĐ của HS. - HS lắng nghe. Nội dung. I. Häc h¸t Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc & Lời: Phạm Tuyên 1.Giới thiệu bài hát và tác giả. 2. Tìm hiểu bài: - Giọng Dm và D.. + Thấp nhất là: Đô + Cao nhất là : Rê - Trường độ : móc đơn, đen và trắng. -KHÂN: dấu giáng, dấu thăng, dấu bình, lặng đen, - Bài được viết ở giọng nối, luyến, khung thay Dm và D. đổi. + Thấp nhất là: Đô -Bài chia làm hai đoạn: + Cao nhất là : Rê + Đoạn 1: Trái đất - Trường độ : móc đơn, thân...gia đình của ta. đen và trắng. + Đoạn 2: Boong...cờ của -KHÂN: dấu giáng, dấu ta. thăng, dấu bình, lặng đen, -Nội dung bài hát muốn nối, luyến, khung thay đổi. nói lên ước vọng của tuổi Lop6.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. -Bài chia làm hai đoạn: b. HĐ2: Học hát + Đoạn 1: Trái đất -GV đàn cho HS luyện thanh. thân...gia đình của ta. + Đoạn 2: Boong...cờ của -GV đàn qua bài hát 1-2 lần ta. -Nội dung bài hát muốn cho HS nghe. -GV đàn từng câu 2-3 lần cho nói lên ước vọng của tuổi HS nghe và hát nhẩm theo. thơ mong muốn cuộc sống Tiếp tục với các câu còn lại hòa bình, hữu nghị, đoàn theo lối móc xích kết giữa các dân tộc. -GV yêu cầu. -HS luyện thanh. c. HĐ3: Bài đọc thêm -HS lắng nghe. Âm nhạc ở quanh ta. -HS thực hiện. -GV yêu cầu -Cả lớp hát lại bài hát ở 4. Củng cố: mức độ hoàn chỉnh. -Chọn một vài HS trình bày lại bài hát. -Nội dung bài hát nói lên -Mời HS đọc phần đọc điều gì? -GV nhận xét tiết học. thêm. 5. Hướng dẫn về nhà : -Về nhà làm bài tập 1, 2 (SGK P.9). -Về nhà học bài và xem trước phần nhạc lí.. Trần Trang Tâm Thùy. thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. 2. Học hát. - Luyện thanh theo gam Dm. 3. Bài đọc thêm Âm nhạc ở quanh ta.. VI. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...... TUẦN 3 TIẾT 3. Ngày soạn: ...................... Ngày dạy: ....................... -ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ -NHẠC LÍ: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC. I. MỤC TIÊU: -HS hát thuần thục bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”. -HS làm quen với các thuộc tính của âm thanh và những kí hiệu âm nhạc. II. CHUẨN BỊ : Lop6.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. 1.Chuẩn bị của GV -Nhạc cụ quen dung( Đàn Organ). -Đàn và hát thuần thục bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”. 2.Chuẩn bị của HS: -SGK, vở chép bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp: KTSSHS. 2. KT bài cũ: Kiểm tra trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ1: Ôn tập bài hát. Tiếng chuông và ngọn cờ. Nhạc&lời: Phạm Tuyên. Hoạt động của HS - HS báo cáo SS. - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe. - GV yêu cầu. - HS lắng nghe. - GV kiểm tra. - GV nhận xét và cho điểm. b. HĐ2: Nhạc Lí * Những thuộc tính của âm thanh - Người ta có thể chia âm thanh thành mấy loại?. I. Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ. Nhạc&lời: Phạm Tuyên. - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác. - KT một nhóm lhoảng 3-4 em HS. - HS trả lời. - Bốn thuộc tính của âm - HS trả lời. thanh gồm những thuộc tính nào? c. HĐ3: Các KHÂN * Các KH ghi cao độ.. Nội dung. - HS trả lời Lop6.net. 6. II. Nhạc Lí. 1. Những thuộc tính của âm thanh. a. Người ta chia âm thanh thành hai loại: - Người ta có thể chia âm thanh thành hai loại: + Loại 1: Những âm thanh không có độ cao thấp rõ rệt, gọi là tiếng động. VD: đá lăn, suối chảy... - Loại 2: Những âm thanh có bốn thuộc tính rõ rệt được dùg trong âm nhạc. b. Bốn thuộc tính của âm thanh gồm: Cao độ, trường độ, cường độ, Âm sắc III. Các kí hiệu âm nhạc. 1. Các KH ghi cao độ. - Người ta dùngbảy tên nốt để ghi cao độ của âm thanh từ thấp đến cao là: Đô-RêMi-Fa-Sol-La-Si. b. Khuông nhạc:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. - Người ta dùng KH gì để ghi cao độ của âm thanh từ thấp đến cao?. Trần Trang Tâm Thùy. - Khuông nhạc gồm 5 dòng kẻ và 4 khe song song và cách đèu nhau theo thứ tự từ thấp đến cao. c. Khóa. - Dùng để ghi tên nốt. Có 3 loại khóa: Khóa Sol, Fa, Đô. Trong đó thông dụng nhất là khóa Sol.. * Khuông nhạc. - Khuông nhạc bao gồm những gì?. * Khóa 4. Củng cố - Yêu cầu HS trình bày lại bài hát. - Các KHÂN? - GV nhận xét tiết học. 5. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà học bài và làm bài tập (P.11). - Xem trước phần nhạc lí và chép bài TĐN số 1 vào vở. IV. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...... TUẦN 4. Ngày soạn: ...................... Ngày dạy: ....................... TIẾT 4. - NHẠC LÍ CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1. I/ MỤC TIÊU: - HS có những hiểu birts về trường độ trong âm nhạc. - Biết cách viết và tác dụng của dấu lặng. - Đọc đúng bài TĐN số 1. II/ CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV. - Nhạc cụ quen dùng( đàn Organ). - Tác dụng của trường độ trong âm nhạc. Lop6.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. - Đàn, đọc nhạc chính xác bài TĐN số 1. 2. Chuẩn bị của HS. - SGK, vở chép bài và bài TĐN. III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định lớp: KTSSHS. - HS báo cáo SS 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ1: Nhạc Lí Các KH ghi trường độ của âm thanh. * Hình nốt. - Thế nào là hình nốt? - HS trả lời.. Nội dung. I. Nhạc Lí: Các KH ghi trường độ của âm thanh. 1. Hình nốt: - Hình nốt là KH ghi độ dài ngắn của âm thanh. - Có bao nhiêu hình nốt? - HS trả lời. - Có rất nhiều hình nốt khác - Có rất nhiều hình nốt khác nhau trong âm nhạc nhưng ta nhau trong âm nhạc nhưng thường sử dụng các hình nốt ta thường sử dụng các hình sau: + Nốt tròn: có độ ngân dài nốt sau: + Nốt tròn: có độ ngân dài nhất trong hệ thống hình nốt. nhất trong hệ thống hình + Nốt trắng: có độ ngân bằng nốt. nửa nốt trắng. + Nốt trắng: có độ ngân + Nốt đen: có độ ngân bằng bằng nửa nốt trắng. nửa nốt trắng. + Nốt đen: có độ ngân bằng + Nốt đơn: có trường độ bằng nửa nốt trắng. nửa nốt đen… + Nốt đơn: có trường độ - Quan hệ các nốt được thể bằng nửa nốt đen… hiện bằng sơ đồ sau: - Vẽ sơ đồ. * Cách viết các hình nốt 2. Cách viết các hình nốt trên khuông nhạc. trên khuông nhạc: - Nốt nhạc có hình bầu dục - HS ghi bài. nằm nghiêng về phía tay phải. - Các nốt nằm ở dòng thứ 3 đuôi nốt có thể quay lên hoặc quay xuống. - Các nốt từ khe thứ 3 đuôi nốt quay xuống. - Các nốt ở khe thứ hai thường quay lên. * Dấu lặng 3. Dấu lặng. -HS trả lời và ghi bài. - Dấu lặng dùng để làm gì? Là KH để ghi thời gian tạm nghỉ của âm thanh. Mỗi hình b. HĐ2: Tập đọc nhạc: nốt đều có dấu lặng tương TĐN số 1. ứng. Lop6.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ĐÔ-RÊ-MI-FA-SOL-LA - GV cho HS đọc tên nốt bài TĐN số 1. - GV đàn cho HS luyện thanh. - GV đàn qua bài TĐN 1-2 lần cho HS nghe. - GV đàn 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo cho đến hết bài. - GV yêu cầu. 4. Củng cố. - Dấu lặng dùng để làm gì? Hình nốt là gì? - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò. - Về nhà làm bài tập 1-2 (SGK P.14) - Xem trước bài mới.. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. -HS thực hiện.. II. Tập đọc nhạc: TĐN số1.. - HS luyện thanh.. ĐÔ-RÊ-MI-PHA-SOL-LA. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - Cả lớp trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh.. - Luyện thanh theo gam C.. VI. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ......... TUẦN 5. Ngày. soạn:……………. Ngày dạy:……………... TIẾT 5 HỌC HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời bài hát “ Vui bước trên đường xa”. Qua đó có thêm hiểu biết về các bài Lí của dân ca Nam Bộ. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. II. CHUẨN BỊ 1. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng(Đàn Organ). - Bảng phụ chép sẵn bài hát. - Đàn và hát thuần thục bài “ Vui bước trên đường xa”. - Hát đún giai điệu của bài “ Lý cây bông” để giới thiệu them về các điệu Lí ở Nam Bộ. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở và một số bài hát dân ca Nam Bộ.. Lop6.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1. Ổn định lớp: KTSSHS 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ1: Học Hát Vui Bước Trên Đường Xa Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân * Tìm hiểu bài: - Bài hát được viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp? - Cao độ? - Trường độ? - KHÂN?. - Bài hát được chia làm mấy câu?. - ND bài hát nói lên điều gì? b. HĐ 2: Học Hát - GV đàn cho HS luyện thanh. - GV đàn qua bài hát 1-2 lần cho HS nghe. -GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo. Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích. - GV yêu cầu 4. Củng cố: - Cho một vài HS trình bày lại bài hát. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn Dò: - Về nhà làm bài tập số 2(P.16). - Học bài và xem trước bài. HĐ của HS - HS báo cáo SS. - Giọng C, nhịp 2/4. - Thấp nhất: Rê; Cao nhất: Mi - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng. - KHÂN: dấu luyến, dấu lặng đen, khung thay đổi, dấu chấm dôi, dấu nhắc lại. - Bài được chia làm 5 câu: + Câu 1:“Đường…chân”. +Câu 2:“Ta…mùa xuân”. +Câu 3: “Vui…gần”. +Câu 4: “Muôn…tâm”. +Câu 5: “Vai…chân”. - ND bài nói lên sự quyết tâm của những con ngườ không ngại khó khăn gian khổ để đi đến mục đích cuối cùng của mình. - HS luyện thanh. - HS lắng nghe. - HS thực hiện.. - Cả lớp trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ HS hát chưa chính xác.. Lop6.net. 10. Nội Dung. 1. Học Hát Vui Bước Trên Đường Xa Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân a. Tìm hiểu bài: - Giọng C, nhịp 2/4. - Thấp nhất: Rê; Cao nhất: Mi - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng. - KHÂN: dấu luyến, dấu lặng đen, khung thay đổi, dấu chấm dôi, dấu nhắc lại. - Bài được chia làm 5 câu: + Câu 1:“Đường…chân”. +Câu 2:“Ta…mùa xuân”. +Câu 3: “Vui…gần”. +Câu 4: “Muôn…tâm”. +Câu 5: “Vai…chân”. - ND bài nói lên sự quyết tâm của những con ngườ không ngại khó khăn gian khổ để đi đến mục đích cuối cùng của mình. 2. Học Hát - Luyện thanh theo gam C..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. mới.. VI. RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...... TUẦN 6. Ngày soạn:…………... Ngày dạy:…………….. TIẾT 6 - ÔN TẬP BÀI HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA - NHẠC LÍ: NHỊP VÀ PHÁCH-NHỊP 2/4 - TẬP ĐỌC NHẠC I. MỤC TIÊU. - HS hát đúng giai điệu và lời bài “Vui bước trên đường xa”. - Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - HS có hiểu biết ban đầu về những khái niệm nhịp và phách, biết về số chỉ nhịp 2/4. - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài “Mùa xuân trong rừng”. II. CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng(Đàn Organ). - Bảng phụ cheis sẵn bài TĐN. - Đọc nhạc, hát và đàn thuần thục bài “Mùa xuân trong rừng”. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở chép sẵn bài TĐN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. HĐ của GV 1. Ổn định lớp: KTSSHS 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy.. HĐ của HS - HS báo cáo SS. Lop6.net. 11. Nội Dung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. 3. Bài mới: A. HĐ 1:Ôn tập bài hát Vui Bước Trên Đường - HS lắng nghe. Xa - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe. - Cả lớp hát lại bài hát ở mức - GV yêu cầu. độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác. - KT một nhóm khoảng 3-4 em. - GV kiểm tra. - GV nhận xét, cho điểm. B. HĐ 2: Nhạc lí. Nhịp Và Phách-Nhịp 2/4. * Nhịp và Phách. - Thế nào là nhịp?. Thế nào là phách?. - Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bản nhạc. Giữa các nhịp có vạch phân cách gọi là vạch nhịp. - Phách là do mỗi nhịp chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi là phách.. * Nhịp 2/4. - Nêu khái niệm về số chỉ nhịp?. - Thế nào là nhịp 2/4?. - Là 2 chữ số đặt ở đầu một bài hát hay một bài nhạc. Số ở trên chỉ số lượng phách trong mỗi nhịp. Số ở dưới chỉ độ dài của phách. Độ dài của phách bằng nốt tròn chia cho chính số đó. - Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với hình nốt đen. Phách đầu là phách mạnh phách sau là phách nhẹ.. Trần Trang Tâm Thùy. I. Ôn tập bài hát. Vui Bước Trên Đường Xa. II. Nhạc Lí Nhịp Và Phách-Nhịp 2/4. 1. Nhịp và phách. a. Nhịp. - Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bản nhạc. Giữa các nhịp có vạch phân cách gọi là vạch nhịp. b. Phách. - Phách là do mỗi nhịp chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi là phách. 2. Nhịp 2/4. a. Số chỉ nhịp. - Là 2 chữ số đặt ở đầu một bài hát hay một bài nhạc. Số ở trên chỉ số lượng phách trong mỗi nhịp. Số ở dưới chỉ độ dài của phách. Độ dài của phách bằng nốt tròn chia cho chính số đó. - Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với hình nốt đen. Phách đầu là phách mạnh phách sau là phách nhẹ. III. Tập Đọc Nhạc:TĐN số2 Mùa Xuân Trong Rừng.. C. HĐ 3: TĐN số 2 1. Tìm hiểu bài. Mùa Xuân Trong Rừng. - Bài viết ở giọng C. Nhịp 2/4. * Tìm hiểu bài. - Cao độ: Đ-R-M-F-S-L-Si. Lop6.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. - Bài viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp.. - Bài viết ở giọng C. Nhịp 2/4.. Cao độ trong bài? - Cao độ: Đ-R-M-F-S-L-Si. -Trường độ? - Bài được chia làm mấy câu? *Học hát.. - Trường độ: Nốt đen, nốt trắng. - Bài chia làm 4 câu: + C1: Tiếng…trong rừng. +C2: Ríu….vang lừng. +C3: Khúc…tưng bừng. +C4: Câu còn lại.. - GV đàn cho HS luyện - HS luyện thanh. thanh. - GV yêu cầu. - GV đàn qua bài hát 1-2. - Cả lớp đọc tên nốt.. lần cho HS nghe.. - HS lắng nghe.. - GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm. - HS nghe và thực hiện. theo. Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích. - GV yêu cầu. 4. Củng Cố. - GV chia lớp thành hai. - Cả lớp hát lại bài TĐN một lần nốt và một lần lời ở mức độ hoàn chỉnh.. nhóm:N1 đọc nốt, N2 hát lời và ngược lại. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn Dò. - Về nhà xem trước bài mới và phần ÂNTT.. Lop6.net. 13. - Trường độ: Nốt đen, nốt trắng. - Bài chia làm 4 câu: + C1: Tiếng…trong rừng. +C2: Ríu….vang lừng. +C3: Khúc…tưng bừng. +C4: Câu còn lại. 2. Học hát Luyện thanh theo gam C..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. - Xem trước cách đánh nhịp 2/4. - Tìm hiểu một số bài hát có liên quan đến nhạc sĩ Văn Cao. - Làm bài tập 1-2 SGK(P18).. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...... Lop6.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. TUẦN 7 TIẾT 7. Trần Trang Tâm Thùy. Ngày soạn…………… Ngày dạy……………... - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 - CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT “LÀNG TÔI” I. MỤC TIÊU: - HS đọc đúng và hát đúng lời bài hát “ Thật là hay”. - Đọc nhạc bài TĐN số 3 kết hợp đánh nhịp 2/4. - Có thêm hiểu biết về nền âm nhạc VN qua phần giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài “ Làng tôi”. II. CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng ( Đàn Organ). - Bảng phụ chép sẵn bài hát và bài TĐN. - Đàn, đọc và hát thuần thục bài “Thật là hay” và bài TĐN số 3. - Trình bày một vài bài hát của nhạc sĩ Văn Cao. 2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở chép sẵn bài TĐN. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. HĐ CỦA GV 1. Ổn định lớp: KTSSHS 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới: a. HĐ 1: TĐN số 3 Thật là hay N&L Hoàng Lân * Tìm hiểu bài: - Bài được viết ở giọng gì? Số chỉ nhịp? - Cao độ? - Trường độ? - Bài chia làm mấy câu?. HĐ CỦA HS. NỘI DUNG. - HS báo cáo SS.. - Bài được viết ở giọng C. Nhịp 2/4. - Cao độ: Đ-R-M-S-L-(Đ). - Trường độ: nốt đơn, nốt đen, nốt trắng. - Bài chia làm 4 câu: + C1: Nghe…Oanh. + C2: Hai…lừng. + C3: Vui…theo.. I. TĐN số 3 Thật Là Hay N&L: Hoàng Lân 1. Tìm hiểu bài: - Bài được viết ở giọng C. Nhịp 2/4. - Cao độ: Đ-R-M-S-L-(Đ). - Trường độ: nốt đơn, nốt đen, nốt trắng. - Bài chia làm 4 câu: + C1: Nghe…Oanh. + C2: Hai…lừng. + C3: Vui…theo.. + C4: Câu còn lại.. + C4: Câu còn lại.. Lop6.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. * TĐN - GV đàn cho HS luyện thanh. - GV yêu cầu - GV đàn qua bài 1-2 lần cho HS nghe. - GV đàn từng câu 2-3 lần cho HS nghe và hát nhẩm theo. Tiếp tục với các câu còn lại theo lối móc xích. - GV yêu cầu. b. HĐ 2: Nhạc Lí: Cách đánh nhịp 2/4. - Thế nào là nhịp 2/4?. - HS luyện thanh. - HS đọc tên nốt - HS lắng nghe.. 1. Trần Trang Tâm Thùy. 2. TĐN - Luyện thanh theo gam C. - HS thực hiện.. - Cả lớp hát lại bài TĐN một lần nốt và một lần lời. II. Nhạc Lí: Cách dánh nhịp 2/4. - Nhịp 2/4 là nhị có hai - Nhịp 2/4 là nhị có hai phách trong một ô nhịp, mỗi phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với hình nốt phách tương ứng với hình đen. Phách đầu là phách nốt đen. Phách đầu là phách mạnh, phách sau là Phách mạnh, phách sau là Phách nhẹ. nhẹ. - HS vẽ sơ đồ nhịp 2/4. - Sơ đồ nhịp 2/4. - Sơ đồ nhịp 2/4? 2. ÂM NHẠC 6. 2. 2. 1. 1. - HS đánh nhịp 2/4.. - GV yêu cầu. c. HĐ 3: ÂNTT Nhạc sĩ Văn Cao và bài - Mời HS đọc phần NS Văn hát “Làng Tôi”. * NS Văn Cao Cao. - GV yêu cầu. - Ông sinh ngày 15.11.1923 tại Hải Phòng. - NS Văn Cao sinh ngày tháng năm nào? Tại đâu? - Sáng tác đầu tay của ông là “Buồn tàn thu” lúc ông mới 16 tuổi. - Cuối năm 1930 tân nhạc VN ra đời, ông tham gia vào nhóm Đồng Vọng. - 1942 ông theeo học lớp dự thính tại trường CĐ Mỹ thuât Đông Dương. - 1944 ông tham gia Việt Lop6.net. 16. III. ÂNTT Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát “Làng Tôi”. 1. NS Văn Cao. - Ông sinh ngày 15.11.1923 tại Hải Phòng. - Sáng tác đầu tay của ông là “Buồn tàn thu” lúc ông mới 16 tuổi. - Cuối năm 1930 tân nhạc VN ra đời, ông tham gia vào nhóm Đồng Vọng. - 1942 ông theeo học lớp dự thính tại trường CĐ Mỹ thuât Đông Dương. - 1944 ông tham gia Việt Minh và bắt đầu sáng tác bài Tiến quân ca..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. Minh và bắt đầu sáng tác bài Tiến quân ca. - 13.08.1945 Hồ Chủ Tịch chính thức duyệt Tiến quân ca thành làm Quốc ca của nước VNDCCH. - Tháng 3.1948 ông được kết nạp vào ĐCS Đông Dương. - Ông mất năm nào? - Ông mất ngày 10.07.1995 tại bệnh viện hữu nghị HN. - Ông được nhà nước truy tăng giải thưởng HCM về VHNT. - Ông có những tác phẩn nào? - TP: sông Lô, Quốc ca, Làng tôi, ngày mùa, tiến về HN… * Bài hát “làng tôi”. - GV yêu cầu. - Bài hát ra đời vào năm nào? - Nội dung bài hát muốn nói lên điều gì?. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. - 13.08.1945 Hồ Chủ Tịch chính thức duyệt Tiến quân ca thành làm Quốc ca của nước VNDCCH. - Tháng 3.1948 ông được kết nạp vào ĐCS Đông Dương. - Ông mất ngày 10.07.1995 tại bệnh viện hữu nghị HN.. - Ông mất ngày 10.07.1995 tại bệnh viện hữu nghị HN. - Ông được nhà nước truy tăng giải thưởng HCM về VHNT.. - TP: sông Lô, Quốc ca, Làng - TP: sông Lô, Quốc ca, tôi, ngày mùa, tiến về HN… Làng tôi, ngày mùa, tiến về HN… - Mời HS đọc phần 2. - Bài hát ra đời 1947. 2. Bài hát “Làng tôi” -Bài hát diễn tả cảnh đồng quê VN đang sống trong yên vui, thanh bình thì bị giặc Pháp tràn đến đốt phá, tàn sát dân lành. Vì căm thù giặc quân và dân ta đã dũng cảm, chiến đấu bảo vệ quê hương.. 4. Củng Cố: - GV chia lớp thành hai nhóm: N1 đọc nốt, N2 hát lời và ngược lại. - Tóm tắt sơ lược về NS Văn Cao. 5. Dặn Dò: - Về nhà làm bài tập số 2 SGK P.21. - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra. Lop6.net. 17. - Bài hát ra đời 1947. -Bài hát diễn tả cảnh đồng quê VN đang sống trong yên vui, thanh bình thì bị giặc Pháp tràn đến đốt phá, tàn sát dân lành. Vì căm thù giặc quân và dân ta đã dũng cảm, chiến đấu bảo vệ quê hương..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. - Học thuộc hai bài hát, đọc được các bài TĐN số 1,2,3. - Học phần nhạc lí và phần âm nhạc thường thức để làm bài KT một tiết.. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...... TUẦN 8. Ngày soạn:……………… Ngày dạy:……………... TIẾT 8 - ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA. I. MỤC TIÊU. - HS hát đúng giai điệu và lời hai bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ” và “ Vui bước trên đường xa”. - Biết trình bày bài hát teo hình thức đơn ca, song ca. - HS biết được những thuộc tính của âm thanh và các KH ghi trường độ của âm nhạc. Lop6.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. II. CHUẨN BỊ. 1. Chuẩn bị của GV. - Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ). - Đàn và hát thuần thục hai bài hát. - Đàn và đọc nhạc thuần thục hai bài hát. 2. Chuẩn bị của HS. - Học thuộc hai bài hát, các bài TĐN. - Thuộc phần lí thuyết. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ của GV 1. Ổn định lớp: KTSSHS 2. KT bài cũ: KT trong quá trình tiết dạy. 3. Bài mới. a. HĐ 1: Ôn tập bài hát. * Tiếng Chuông Và Ngọn Cờ. N&L: Phạm Tuyên - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe. - GV yêu cầu.. HĐ của HS - HS báo cáo SS.. I. Ôn tập bài hát. 1. Tiếng Chuông Và Ngọn Cờ. N&L: Phạm Tuyên - HS lắng nghe. - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác.. * Vui Bước Trên Đường Xa - GV đàn lại bài hát 1-2 lần cho HS nghe. - GV yêu cầu.. b. HĐ 2: Ôn tập nhạc lí. * Những thuộc tính của âm thanh. - Ngườ ta chia âm thanh thành mấy loại?. - Âm thanh có mấy thuộc tính? Trình bày từng loại?. NỘI dUNG. 2. Vui Bước Trên Đường Xa. - HS lắng nghe. - Cả lớp hát lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính xác. II. Ôn tập nhạc lí. 1. Những thuộc tính của âm thanh. - Người ta có thể chia âm thanh thành hai loại: + Loại 1: Những âm thanh không có độ cao thấp rõ rệt, gọi là tiếng động. VD: đá lăn, suối chảy... - Loại 2: Những âm thanh có bốn thuộc tính rõ rệt được dùg trong âm nhạc. - Âm thanh có 4 thuộc tính: cao độ, trường độ, âm sắc và Lop6.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG THCS TÂN KHÁNH HÒA. ÂM NHẠC 6. Trần Trang Tâm Thùy. cường độ. + Cao đô: là độ trầm bổng của âm thanh. + Trường độ: độ dài ngắn của âm thanh. + Cường độ: độ mạnh nhẹ của âm thanh. + Âm sắc: chỉ sắc thái của âm thanh. * Các kí hiệu âm nhạc. - Thế nào là hình nốt? - Dấu lặng dùng để làm gì? * Nhịp và phách. - Thế nào là nhịp?. - Thế nào là phách?. - Khái niệm nhịp 2/4?. 2. Các kí hiệu âm nhạc. - Hình nốt là KH ghi độ ngân dài ngắn của âm thanh. - Dấu lặng là KH chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh. 3. Nhịp và phách. - Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bản nhạc. Giữa các nhịp có vạch phân cách gọi là vạch nhịp. - Phách là do mỗi nhịp chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi là phách. - Là nhịp có 2 phách trong một ô nhịp, mỗi phách tương ứng với hình nốt đen, phách thứ nhất là mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ.. c. HĐ 3: Ôn tập TĐN. * TĐN số 1. ĐÔ-RÊ-MI-PHA-SOL-LA - GV đàn lại bài TĐN 1-2 lần - HS lắng nghe. cho HS nghe. - GV yêu cầu. - Cả lớp hát lại bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. * TĐN số 2. Mùa Xuân Trong Rừng. - GV đàn lại bài TĐN 1-2 lần - HS lắng nghe. cho HS nghe. - GV yêu cầu. - Cả lớp hát lại bài TĐN một lần nốt và một lần lời. GV lắng nghe và sửa lại những chỗ các em hát chưa chính Lop6.net. 20. III. Ôn tập TĐN. 1. * TĐN số 1. ĐÔ-RÊ-MI-PHA-SOL-LA. 2. TĐN số 2. Mùa Xuân Trong Rừng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>