Giáo án lớp 3 Tuần học buổi số 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẠO ĐỨC Baøi 8 :BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ( tieát 1 ) I . MỤC TIÊU : HS hiểu được : + Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc . Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ . + HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh , liệt sĩ + HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh , gia đình liệt sĩ . II . CHUAÅN BÒ + GV : Tranh minh hoạ truyện “ Một chuyến đi bổ ích ” + HS : Có vở bài tập đạo đức III. HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : 1. Oån ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 em lên trả lời H : Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? H : Em phải có thái độ như thế nào đối với hàng xóm láng giềng ? 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * HÑ1 : Phaân tích truyeän : .* Muïc tieâu : HS hieåu nhö theá naøo laû thöông binh liệt sĩ , có thái độ biết ơn đối với các thương binh vaø gia ñình lieät só . * Caùch tieán haønh : + HS laéng nghe keå + GV keå truyeän moät chuyeán ñi boå ích + 1 em đọc lớp nghe + Y/C HS đọc truyện / 67 + HS lắng nghe trả lời + GV nêu câu hỏi đàm thoại H : Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27 tháng + HS trả lời 7? H : Qua câu truyện trên em có hiểu thương binh , + HS trả lời liệt sĩ là những người như thế nào ? H : Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối + HS trả lời với các thương binh liệt sĩ ? + 3 em nhaéc laïi * GV kết luận : Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu để dành độc lập , tự do , hoà bình cho Tổ Quốc . Chúng ta cần phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thöông binh vaø gia ñình lieät só . * HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm *. Mục tiêu : HS phân biệt được 1 số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh , gia đình liệt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sĩ và những việc không nên làm . * Caùch tieán haønh : + Chia nhoùm 2 + Chia nhoùm + HS nhaän nhieäm vuï + Giao vieäc cho HS thaûo luaän + HS nhaän phieáu + Phaùt phieáu + Các nhóm hoạt động + HD laøm baøi vaøo phieáu theo nhoùm a) Nhân ngày 27 tháng 7 , lớp em tổ chức đi vieáng nghóa trang lòeât só . b) Chaøo hoûi leã pheùp caùc chuù thöông binh c) Thăm hỏi , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khaû naêng d) Cười đùa , làm việc riêng trong khi chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn truờng . + Đại diện các nhóm trình bày , + Y/C caùc nhoùm trình baøy i*. GV kết luận : Các việc a , b , c là những việc lớp bổ sung neân laøm, vieäc d khoâng neân laøm . * HD HS tự liên hệ về những việc các em đã làm ở địa phương em với các thương binh và gia + Tự các em liên hệ bản thân như cùng đội tổ chức đi thăm , ñình lieät só tặng quà nhân ngày 27 / 7 hoặc + GV nhận xét , tuyên dương các em đã tham ngaøy teát . . . gia toát *HD thực hành + Các em tìm hiểu thêm về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với các gia đình thương binh , lieät só nhö ( Xaây nhaø tình nghóa ) + Sưu tầm tranh ảnh về các gương chiến đấu , hy sinh của các thương binh và liệt sĩ . . .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * TUAÀN. 16 :. Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Baøi 31 :ÑOÂI BAÏN. I / Muïc ñích yeâu caàu : A:Tập đọc : + Rèn kỹ năng đọc đúng : San sát ,nườm nượp , lấp lánh , lăn tăn ,vùng vẫy , lướt thướt , hốt hoảng . Đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật ( Lời kêu cứu , lời bố ) + Rèn kĩ năng đọc- hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : Sơ tán , sao sa , công viên , tuyệt vọng . + Hiểu ý nghĩa của truyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ , khó khăn . B: Keå chuyeän : + Rèn kĩ năng nói : Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý , kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn . + Reøn kó naêng nghe . II . Chuaån bò : + GV : tranh minh học bài đọc trong SGK , bảng phụ viết phần gợi ý đọc và kể từng đoạn trong SGK . + HS : Coù SGK III . Các hoạt động dạy và học : 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi củ bài nhà Rông ở Tây Nguyên . GV nhaän xeùt ghi ñieåm . H : Vì sao nhaø Roâng phaûi chaéc vaø cao ? H : Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà Rông ? H : Đọc và nêu NDC của bài ? 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu lần 1 . + Y/C đọc bài và chú giải. + Y/C đọc thầm tìm hiểu bài . H : Câu chuyện đôi bạn kể về những bạn nào ? ở đâu ? + HD đọc từng câu và phát âm từ đọc sai + HD đọc đoạn trước lớp * HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó :. + HS laéng nghe . + 1 em đọc , đọc chú giải . + Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài . + Kể về hai bạn Thành và Mến , 1 bạn ở nông thôn , 1 bạn ở thành phố. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu , phát âm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Y/C HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài , theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS . + Người làng quê như thế đấy , / con ạ .// Lúc đất nước có chiến tranh ,/ họ sẵn lòng sẻ nhà / sẻ cửa .// Cứu người ,/ họ không heà ngaàn ngaïi .// + HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong baøi . + Y/C HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp , mỗi HS đọc 1 đoạn . + Y/C HS luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . +Gvnhaän xeùt tuyeân döông , *Hoạt đông 2 : HD tìm hiểu bài : +YCïi HS đọc lại cả bài trước lớp . + Y/C HS đọc lại đoạn 1 . H : Thành và Mến kết bạn với nhau vào dòp naøo ?. H : Meán thaáy thò xaõ coù gì laï ?. *Ý1 :Sự bỡ ngỡ của Mến khi ra thăm thị xaõ + Y/C đọc đoạn 2 . H : Ra thò xaõ Meán thaáy caùi gì cuõng laï nhưng em thích nhất là ở công viên . Cũng chính ở công viên , Mến đã có một hành động đáng khen để lại trong lòng những người bạn thành phố sự khâm phục . Vậy ở công viên , Mến đã có hành động gì đáng khen ? H : Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?. từ khó . + Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài . + Đọc từng đoạntrước lớp . Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm , phẩy và khi đọc các câu khó :. + Y/C HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới . HS đặt câu với từ tuyệt vọng + 3 HS tiếp nối nhau đọc bài , cả lớp theo dõi bạn đọc. . + Mỗi nhóm 2 HS , lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm . + 4nhóm thi đọc tiếp nối nhau. + 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm theo . + 1 em đọc ,lờp đọc thầm theo . + Thành và Mến kết bạn với nhau từ ngaøy nhoû , khi giaëc Myõ neùm bom mieàn Bắc , gia đình Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê Mến ở nông thôn . + Mến thấy cái gì ở thị xã cũng lạ , thị xã coù nhieàu phoá , phoá naøo nhaø ngoùi cuõng san sát , cái cao , cái thấp chẳng giống những ngôi nhà ở quê Mến ; những xe cộ đi lại nườm nượp ; đêm đèn điện sáng như sao sa . +2 em nhaéc laïi .. + Khi chơi ở công viên , nghe tiếng kêu cứu , Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em beù ñang vuøng vaãy tuyeät voïng . + Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người , bạn còn rất khéo léo trong khi cứu người .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Ý2 : Những hành động dũng cảm của Meán. + Y/C đọc đoạn 3 + Hãy đọc câu nói của người bố và cho bieát em hieåu nhö theá naøo veà caâu noùi cuûa boá ?. + Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp của người làng quê , họ sẵn sàng giúp đỡ , chia sẽ khó khăn gian khổ với người khác , khi cứu người họ không heà ngaàn ngaïi . + Y/C HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp + HS thảo luận và trả lời : Gia đình Thành đôi H. Tìm những chi tiết nói lên tình cảm tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đình Mến . Bố Thành về lại nơi sơ tán để đón thủy chung của gia đình Thành đối với Mến ra chơi . Khi Mến ở thị xã chơi , những người giúp đỡ mình . Thành đã đưa bạn đi thăm khắp nơi trong thị xã . Bố Thành luôn nhớ và dành những suy nghĩ tốt đẹp cho Mến và những người dân quê . *YÙ 3 .Tình caûm thuyû chung cuûa gia ñình +2em nhaéc laïi . Thành đối với người dân quê . *NDC : Caâu chuyeän cho ta thaáy phaåm +3em nhaéc laïi . chất tốt đẹp của những người làng quê , họ sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác , sẵn sàng hy sinh cứu người và lòng thủy chung của người thành phố đối với những người đã giúp đỡ mình. * HĐ3 : Luyện đọc lại bài . + GV đọc mẫu một đoạn rong bài , +HS laéng nghe . + YC chọn đọc lại một đoạn trong bài. + 4em đọc 4 đoạn trong bài , cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. + Nhaän xeùt,tuyeân döông HS ,. Keå chuyeän * Xaùc ñònh yeâu caàu : + Gọi HS đọc Y/C 1 của phần kể chuyeän trang 132 , SGK . * Keå maãu : + YC HS kể đoạn 1 .. + 1 HS đọc Y/C , 1 HS khác đọc lại gợi ý. + 1 HS kể , cả lớp theo dõi và nhận xeùt : + Baïn ngaøy nhoû : Ngaøy Thaønh vaø Meán coøn nhoû , giaëc Myõ neùm bom phaù Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS . * Keå chuyeän nhoùm : + Y/C HS kể một đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe . * Kể trước lớp : + Goïi HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyện . và YC HS kể lại toàn bộ caâu chuyeän + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS .. hoại miền Bắc , gia đình Thành phải về sơ tán ở quê Mến , vậy là hai bạn kết bạn với nhau . Mĩ thua , Thành chia tay Mến trở về thị xã . + Đón bạn ra chơi : Hai năm sau , bố Thành đón Mến ra chơi . Thành đưa baïn ñi chôi khaép nôi trong thaønh phoá , ở đâu Mená cũng thấy lạ . Thị xã có nhiều phố quá , nhà cửa san sát nhau không như ở quê Mến , trên phố người và xe đi lại nườm nượp . Đêm đến đèn điện sáng như sao sa .. + Keå chuyeän theo caëp. + 4 HS kể , cả lớp theo dõi và nhận xét .1 em kể lại toàn bộ câu chuyện .. 4Cuûng coá daën doø: H : Em có suy nghĩ về người thành phố ( người nông thôn ) ? ( 3 HS trả lời theo suy nghĩ của từng em) . + Nhận xét tiết học , Y/C HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN Tieát 76 :LUYEÄN TAÄP CHUNG I . Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : * Kĩ năng thực hiện tính nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ số . .* Tìm thừa số chưa biết trong Phép nha .* Giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của1 soá Gấp , giảm một số đi một lần . Thêm , bớt một số đi một số đơn vị . . *Goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng . II . Các hoạt động dạy – học : 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài , GV sửa bài , nhận xét và ghi điểm . * Ñaët tính roài tính : 213 x 3 374 x 2 208 x 4 396 : 3 630 : 7 457 : 4 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em lên bảng làm Hoạt động dạy * HĐ1 : Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 : + Y/C HS tự làm bài . TS : 324 3 150 4 TS : 3 324 4 150 TÍCH : 972 972 600 600 + Chữa bài , Y/C HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa bieát trong pheùp nhaân khi bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi . + Chữa bài , chấm điểm . Baøi 2 : + YC HS neâu YC cuûa baøi . + Y/C HS ñaët tính vaø tính . a) 684 6 b) 845 7 c)630 9 6 114 7 120 63 70 08 14 0 6 14 0 24 0 0 24 0 0 Lop3.net. Hoạt động học. + 2 em leân baûng laøm baøi , HS caû lớp làm bài vào vở bài tập .. + Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết .. +1 em neâu YC cuûa baì. + 4 em leân baûng laøm baøi , HS caû lớp làm bài vào vở bài tập .. + Lần lượt nêu kết quả và cách.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Yc neâu keát quaû vaø caùch chia . chia . +Chấm sửa bài cho HS . +HS tự sửa bài . Baøi 3 : +3 em đọc bài ,2 em thảo luận đề ; + YC HS đọc đề bài .Thảo luận đề . + 1 em leân baûng laøm baøi , HS caû + Y/C HS cả lớp tự làm bài . lớp làm bài vào vở bài tập . Baøi giaûi Số máy bơm đã bán là : 36 : 9 = 4 ( chieác ) Soá maùy bôm coøn laïi laø : 36 – 4 = 32 ( chieác ) Đáp số =32 chiếc máy bơm + HS tự sửa bài . + Chữa bài và nhận xét bài của HS .. Baøi 4 : +2 em đọc bài . + Y/C HS đọc cột đầu tiên trong bảng . + Muốn thêm bốn đơn vị cho một số ta làm thế nào ? + Ta lấy số đó cộng với 4 . + Muoán gaáp moät soá leân 4 laàn ta laøm theá naøo + Ta lấy số đó nhân với 4 . + Muốn bớt đi 4 đơn vị của một số ta làm thế nào ? + Ta lấy số đó trừ đi 4 . + Muoán giaûm moät soá ñi 4 laàn ta laøm theá naøo + Y/C HS laøm baøi . + Ta lấy số đó chia cho 4 . SÑC : 8 12 20 56 4 + 5 em leân baûng laøm baøi , HS caû T4ñv: 12 16 24 60 8 lớp làm bài vào vở bài tập . G4L : 32 48 80 224 16 B4ñv 4 8 16 52 0 G4L : 2 3 5 14 1 + Chấm, chữa bàicho HS . . * HĐ2 : Củng cố về góc vuông góc không vuông . +HS tự sửa bài . + Đồng hồ A có hai kim tạo thành Baøi 5 : goùc vuoâng . + Y/C HS quan sát hình để tìm đồng hồ có hai kim + Góc do hai kim của đồng hồ B taïo thaønh goùc vuoâng . taïo thaønh nhoû hôn 1 goùc vuoâng . + Y/C HS so sánh hai góc của hai kim đồng hồ còn + Góc do hai kim của đồng hồ C lại với góc vuông . tạo thành llớn hơn 1 góc vuông . + Chữa bài và cho điểm HS . 4. Cuûng coá - daën doø : + Y/C HS về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và pheùp chia + Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TAÄP VIEÁT Tiết 16 :ÔN CHỮ HOA M I . Muïc ñích yeâu caàu +Củng cố cách viết chữ hoa M ( Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định) thông qua bài tập ứng dụng. + Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi bằng chữ cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng : Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. + Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp các cỡ chữ, mẫu chữ. II . Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ viết hoa M + Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ . + HS : Có vở tập viết. III . Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ 1 : Hướng dẫn Học sinh viết chữ hoa a) Quan sát và nêu qui trình viết chữ hoa M, T. - Có chữ hoa M, T, B. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa viết naøo ? - Treo bảng chữ viết hoa M, T và gọi Hs nhắc lại qui - 1 em nhắc lại, cả lớp theo dõi. trình viết đã học ở lớp 2, - Viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nhắc lại qui trình vieát cho HS quan saùt. b) Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ hoa M, T vào bảng. GV theo - 3 em lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. *HĐ 2 : Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng : - 2 HS đọc Mạc Thị Bưởi. -Gọi HS đọc từ ứng dụng. - 2 em noùi theo hieåu bieát cuûa mình. -Em biết gì về Mạc Thị Bưởi ? -Giải thích : Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương là một nữ du kích hoạt động bí mật trong lòng địch rất gan daï. Khi bò ñòch baét vaø tra taán daõ man, chò vaãn khoâng khai. Bọn giặc tàn ác đã sát hại chị. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế - Chữ M, T, B cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. naøo ? - bằng một con chữ o. -Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c) Vieát baûng : -yêu cầu HS viết Mạc Thị Bưởi. GV theo dõi và - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chỉnh sửa lỗi cho HS. HĐ 3 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng. a) Giới thiệu các câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng. -Giải thích : Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải đoàn kết. Đoàn kết là sức mạnh vô địch. b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : H.Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế naøo ? c) Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết bảng :Mạc Thị Bưởi, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. HĐ 4 : Hướng dẫn viết vào vở tập viết - GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở tập viết .Yeâu caàu HS vieát baøi. - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS. - Thu vaø chaám 10 baøi.. vieát vaøo baûng con.. - 3 em đọc. Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao,. - Chữ M, B, l, y, h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. - HS vieát : + 1 dòng chữ M, cỡ chữ nhỏ. + 1 dòng chữ T, B, cỡ nhỏ. + 2 dòng Mạc Thị Bưởi, cỡ nhỏ. + 4 dòng câu tục ngữ.. 4 . Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 31 :HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI I . Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (thành phố) nơi em đang soáng. - Nêu được lợi ích của các hoạt động công nghiệp, thương mại. II . Chuaån bò : + GV : Các tranh trang 60,61 SGK + tranh ảnh sưu tầm về chợ hoặc cảnh mua bán, 1 số đồ chơi, hàng hoá. + HS : Có SGK, vở bài tập TNXH. III . Các hoạt động dạy và học : 1. OÅn ñònh : Haùt 2 . Bài cũ : Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi, GV nhận xét cho điểm. H : Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong tranh ở SGK ? H : Nêu 1 số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh em đang sống ? H : Kể các hoạt động nông nghiệp ở nơi em đang sống ? 3 . Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề - 1 em nhắc lại Hoạt động dạy *HÑ 1 : Laøm vieäc theo caëp Caùch tieán haønh: -YC từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở tỉnh, nơi em đang sống. -YC caùc nhoùm trình baøy. -GV giới thiệu thêm 1 số hoạt động như : Khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, … đều gọi là hoạt động công nghiệp. *HĐ 2 : Hoạt động cá nhân Cách tiến hành : Làm việc với cả lớp. Bước 1 : Từng cá nhân quan sát hình trong sách giaùo khoa. Bứơc 2 : Mỗi em nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình SGK. Bước 3 : YC các em nêu lợi ích của các hoạt động coâng nghieäp. GV : Giới thiệu phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó như : + Khoan dầu khí, cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy,… + Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho caùc nhaø Lop3.net. Hoạt động học. -2 em trao đổi với nhau và ghi các hoạt động công nghiệp ra giấy nháp. -Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khaùc boå sung.. -Lần lượt từng em nêu. -Lần lượt các em nêu, lớp bổ sung.. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> máy, chất đốt sinh hoạt … + Deât cung caáp vaûi luïa … Kết luận :Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt … gọi là hoạt động công nghiệp. HÑ 3 :Laøm vieäc theo nhoùm Caùch tieán haønh : + Bứơc 1 : Chia nhóm, YC thảo luận theo gợi ý sau H : Những hoạt động mua bán như trong hình 4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? H : Hoạt động đó các en thường thấy ở đâu? H : hãy kể tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng ở queâ em ? -YC đại diện các nhóm trả lời trước lớp. GV kết luận :Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại. ( Gv nhấn mạnh thêm cho các em hiểu về hoạt động thương mạivà các mặt hàng được bán ở siêu thị , các chợ và các đại lý . cử a hàng ở các thành phố . HÑ4 : HD troø chôi baùn haøng : * Caùc tieán haønh : Bước 1 : -GV phổ biến cách chơi : Gv đưa ra 1 số đồ bán như : 2 đôi dép , 2 kg đường , rau qủa , thịch cá … Yêu cầu các nhóm chơi người bán , người mua . -Gv theo doõi,nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm chôi đúng YC trò chơi, hay có sự sáng tạo trong khi mua baùn . -YC học sinh đọc phần bóng đèn tỏa sáng SGK. -3 em nhaéc laïi keát luaän.. -Chia nhoùm 2, thaûo luaän. Các nhóm hoạt động. -Lần lượt từng nhóm trả lới, lớp bổ sung. -3 em nhắc lại kết luận của hoạt động.. -HS chia moãi nhoùm 2 em; 1 em baùn, 1 em mua. Lớp theo dõi nhận xét.. HS laéng nghe. - 2 em đọc.. 4 . Cuûng coá daën doø : - 1 em đọc lại phần bóng đèn toả sáng trong SGK. - GV nhấn mạnh cho các em thêm về các hoạt động thương mại ở địa phương em ñang soáng. - Nhận xét trong giờ học những ưu khuyết điểm .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thuû coâng Tiết 16 :CẮT DÁN CHỮ E I . Muïc ñích yeâu caàu : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E. - Kẻ cắt dán được chữ E đúng qui trình kĩ thuật. - HS yêi thích, hứng thú cắt được chữ E. II Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ E đã dán và mẫu chữ E từ giấy màu. Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ E. + HS : Có giấy thủ công, kéo, bút chì, thứơc, hồ dán. III . Các hoạt động dạy và học : 1 . OÅn ñònh : haùt 2 . Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï thuû coâng cuûa HS. 3 . Bài mới :Giới thiệu bài - ghi đề - 1 em nhắc lại Hoạt động dạy *HĐ 1 : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét -Gv giới thiệu chữ E cho HS quan sát và nhận xét chữ E. H : nét chữ rộng mấy ô ? (1 ô) Nữa phía trên và nữa phía dười của chữ E theo chiều ngang thì nữa trên và nữa dưới của chữ trùng khít nhau. *HĐ 2 : Hướng dẫn mẫu Bước 1 : Kẻ chữ E. + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt một hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi. + Chấm các điểm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật. Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (h2) Bước 2 : Cắt chữ E. + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (h2) theo đường dấu giữa (mặt trái ra ngoài) sau đó cắt theo đường kẻ chữ E, bỏ phần gạch chéo (h3). Mở ra đựơc chử E như mẫu (h1) Bước 3 : Dán chữ E -Kẻ 1 đường chuẩn, đặt ướm chữ mới cắt vào đường chuẩn cho cân đối. -Bôi hồ vào mặt kẻ ô của chữ và dán vào vị trí đã ñònh (h4) Lop3.net. Hoạt động học -Cả lớp quan sát nhận xét chữ E mẫu. -HS trả lời -HS theo doõi, laéng nghe.. -HS quan sát, theo dõi cô kẻ chữ E.. -Theo dõi cô thực hành cắt chữ E.. -Theo dõi cô dán chữ E..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *HĐ 3 : Hướng dẫn thực hành cắt, dán chữ E. -YC học sinh nhắc lại qui trình kẻ, cắt, dán chữ E. Bước 1 : kẻ chữ E -2 em nhaéc laïi qui trình keû, caét, daùn Bước 2 : Cắt chữ E chữa E, lớp lắng nghe. Bước 3 : dán chữ E -Hướng dẫn các em thực hành kẻ, cắt dán chữa E. -GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ những em còn lúng túng, để các em hoàn thành sản phẩm. -HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ E. *Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm làm ra vào giấy A4 dán lên bảng lớp. -Mỗi tổ dán vào 1 tờ giấy A4 và 1 em *GC và HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của các tổ. Tuyên dương những tổ, cá nhân làm hoàn thành đại diện dán lên bảng lớp sản phẩm cuûa toå. tốt sản phẩm. Nhắc nhở các em hoàn thành chưa -HS laéng nghe. xong. 4 . Cuûng coá – daën doø : - YC 1 em nhắc lại qui trình kẻ, cắt dán chữ E. - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS và thái độ học tập, kĩ năng thực hành của các em. - Chuẩn bị giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, Hồ dán để học bài “ Cắt, dán chữ VUI VEÛ”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 TOÁN Tiết 77 :LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I . Muïc ñích yeâu caàu : Giuùp HS : - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - Tính giá trị của các biểu thức đơn giản II . Các hoạt động dạy và học : 1 . OÅn ñònh : Haùt 2 . Baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng laøm baøi taäp, GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Ñaët tính roài tính 234  4 89  4 678 :5 3 . Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề - 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ 1 : Giới thiệu về biểu thức. -Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc –Giới -HS đọc : 126 cộng 51. -HS nhắc lại : Biểu thức 126 cộng với thiệu : 126 cộng 51 được gọi là một biểu thức. 51 Biểu thức 126 cộng 51. -Viết tiếp lên bảng 62 – 11 và giới thiệu : 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức, biểu thức 62 trừ 11. -HS nhắc lại : Biểu thức 62 trừ 11. -Làm tương tự với các biểu thức còn lại. Kết luận : Biểu thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau. *HĐ 2 : Giới thiệu về giá trị của biểu thức -Yeâu caàu HS tính 126 + 51 -Giới thiệu : Vì 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi -Trả lời 126 + 51 = 177 là giá trị của biểu thức 126 + 51. -Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là bao nhiêu ? -Giá trị của biểu thức 126 cộng 51 là 177 -Trả lời 125 + 10 – 4 = 131 -YC HS tính 125 + 10 – 4 -Giới thiệu : 131 được gọi là giá trị của biểu thức 125 + 10 –4 *HĐ 3 :Luyện tập thực hành Baøi 1 : -Tìm giá trị của mỗi biểu thức sau. -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Viết lên bảng 284 + 10 và YC đọc biểu thức, sau -Biểu thức 284 cộng 10 ; 284 + 10 = 294 đó tính 284 + 10. -Giá trị của biểu thức 284 + 10 là 294. H : Vậy giá trị của biểu thức 284 + 10 là bao nhieâu ? -YC làm bài a, b, c vào vở. a) 125 + 18 = 143. -3 em lên bảng, lớp làm vở Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gía trị của biểu thức 125 + 18 là 143. b) 161 – 150 = 11 Giá trị của biểu thức 161 – 150 là 11 c) 21  4 = 84 Giá trị của biểu thức 21  4 là 84 -Thu chaám. -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2 : -Hướng dẫn HS tìm gía trị của biểu thức, sau đó tìm số chỉ giá trị của biểu thức đó và nối với biểu thức. VD : 52 + 23 = 75 , vậy giá trị của biểu thức 52 + 23 là 75, nối biểu thức 52 + 23 với số 75. -Chuõa baøi vaø cho ñieåm HS.. -HS tự sửa bài./ -HS tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.. -HS tự sửa bài. 4 . Cuûng coá – daën doø : - Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về tìm giá trị của biểu thức. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> [. TẬP ĐỌC Bài 32 :VỀ QUÊ NGOẠI I . Muïc ñích yeâu caàu : * Rèn đọc đúng : Sen nở , những lời , lá thuyền , lòng em , làm , nghĩ hè , . Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ , cuối mỗi dòng thơ . Đọc trôi ch¶y toàn bài thơ với giọng tha thiết , tình cảm Thuoäc baøi thô . * Rèn kĩ năng đọc – hiểu . + Hiểu nghĩa một số từ ngữ : Hương trời , chân đất . + Hiểu nội dung bàithơ . Bài thơ cho chúng ta biết tình cảm yêu thương của bạn nhỏ đối với quê ngoại . * GD các em lòng yêu quý quê hương mình , đất nước mình . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. OÅn ñònh : haùt 2. Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài , trả lời câu hỏi “ Đôi bạn ” H : Thành và Mến kết bạn với nhau khi nào ? H : Đọc và nêu NDC của bài ? 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại đề . Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + HS laéng nghe . + GV đọc mẫu lần 1 + 1 em đọc , đọc chú giải . +YC đọc bài,đọc chú giải . + Lớp đọc thầm tìm hiểu bài . + Y/C đọc thầm , tìm hiểu bài . + Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm H : Tìm câu thơ có hình ảnh so sánh các sự + Nối tiếp nhau đọc mỗi em hai câu thơ : vaät trong baøi ?. phát âm các từ phát âm sai . + HD đọc từng câu thơ trong bài . HD phát +HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong âm các từ đọc sai . baøi . + HD đọc từng khổ thơ . + Đọc từng khổ thơ trước lớp : Chú ý ngắt + Y/C HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trong bài , theo dõi HS đọc bài và chỉnh sữa giọng đúng nhịp thơ . + Y/C HS đọc chú giải và đặt câu với từ loãi ngaét gioïng cho HS . + HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài hương trời , chân đất . + 2 em tiếp nối nhau đọc bài , cả lớp đọc : Hương trời , chân đất . thaàm theo . + Y/C HD tiếp nối nhau đọc bài trước lớp , + Mỗi nhóm 2 em , lần lượt từng em đọc đọc đoạn . một đoạn trong nhóm . + Y/C HS luyện đọc theo nhóm . + 2 nhóm thi đọc tiếp nối nhau . + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . + Đọc bài đồng thanh 1 lần . + Y/C HS cả lớp đồng thanh đọcbài thơ . * HÑ2 : HD tìm hieåu baøi . + 1 em đọc , cả lớp đọc thầm theo . + GV gọi HS đọc lại cả bài trước lớp . + Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê . Nhờ H : Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? Nhờ đâu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> em biết điều đó ?. H : Quê ngoại bạn nhỏ ở đâu ? H : Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ ?. *Y1:Sự bỡ ngỡ của bạn nhỏ khi về thăm quê ngoại . +YC HS đọc khổ thơ 2 H. Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra haït gaïo ?. H. Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? *YÙ2:bBaïn nhoû yeâu thöông cuoäc soáng ,yeâu con người ,sau chuyến về thăm quê ngoại . *NDC :Baøi thô cho ta thaáy tình caûm yeâu thương của bạn nhỏ đối với quê ngoại . * HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng . + Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô , yeâu caàu cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . + Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng , Y/C HS đọc . +Thi đọc giữa các nhóm. +Gvtheo doõi nhaän xeùt ,tuîeân döông nhoùm đọc đúng ,hay .. sự ngạc nhiên của bạn nhỏ khi bắt gặp những điều lạ ở quê và bạn nói “ Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu ” mà ta biết điều đó . + Quê bạn nhỏ ở nông thôn . + Bạn nhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà vô cùng thích thú ; bạn được gặp trăng , gặp gió bất ngờ , điều mà ở trong phố của bạn chẳng bao giờ có ; Rồi bạn lại được đi trên con đường rực màu rơm phơi , có bóng tre xanh maùt ; Toái ñeâm , vaàng traêng troâi như lá thuyền trôi êm đềm . +1 em nhaéc laïi. + 1 em đọc ,lớp đọc thầm theo . +Bạn ăn hạt gaô đã lâu nay mới găg những người làm ra hạt gạo .Họ rất thật thà .Bạn thương họ như thương người ruột thịt ,thương bà ngoại mình . +Baïn yeâu theâm cuoäc soáng,yeâu theâm con người sau chuyến về thăm quê . +2 em nhaéc laïi . +3 em nhaéc laïi NDC cuûa baøi ,. +Cả lớp đọc đồng thanh 3 lần. +HS đọc thuộc từng dòng thơ,cả bài thơ . + Nhìn bảng đọc bài . +Đại diện các nhóm thi đọc,nhóm khác nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá - daën doø : H : Baïn nhoû caûm thaáy ñieàu gì sau laàn veø queâ chôi ? +1 em đọc bài và nêu lại NDC của bài . + Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS veà nhaø hoïc thuïoâc loøng baøi thô , chuaån bò baøi sau .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chính taû ( Nghe – vieát ) Tieát 31 : ÑOÂI BAÏN I . Muïc tieâu :. + Nghe viết chính xác đoạn từ : Về nhà . . . không hề ngần ngại trong bài đôi bạn . + Làm đúng các bài tập chính tả , Phân biệt ch / tr hoặc thanh hỏi / ngã trong bài . + GD ý thức rèn chữ giữ vở cho HS . II . Chuaån bò .: + GV : Cheùp saün baøi taäp 2 a , 2b leânbaûng phuï III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1. OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết từ sai của bài trước , lớp viết giấy nháp + GV đọc : khung cửi , mát rượi , cưỡi ngựa , sưởi ấm . 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1 : HD vieát chính taû . * Trao đổi về nội dung bài viết . + Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại . + GV đọc đoạn văn 1 lượt .YCHSđọc. + Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp H : Khi bieát chuyeän boá Meán noùi nhö theá naøo? của những người sống ở làng quê luôn sẳn sàng giúp đỡ người khác khi coù khoù khaên , khoâng ngaàn ngaïi khi cứu người . * HD caùch trình baøy . + Đoạn văn có 6 câu . + Đoạn văn có mấy câu ? + Những chữ đầu câu : Thành , Mến . + Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? + Vieát sau daáu hai chaám , xuoáng + Lời nói của người bố được viết như thế nào ? dòng , gạch đầu dòng . * HD viết từ khó . + Y/C HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . +HStự tìm và ghi ra giấy nháp : lo , bieát chuyeän , laøng queâ , saün loøng , + Y/C HS ø viết các từ vừa tìm được . chiến tranh , .sẻ nhà ,sẻ cửa ngần ngaïi . . +Gvđọcđoạn viết .HD cách viết tư thế ngồi khi + 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp vieát baøi . viết vào vở nháp . +Đọc cho HS viết bài . +HS laéng nghe +Đọc cho HS soát lỗi . +HS vieát baøi . +YC đổi chéo vở soát lỗi. . +HS soát lỗi sai . * Chấm bài ,8 em ,nhận xét sửa lỗi . +Đổi vở chéo 2 em soát lỗi cho nhau . +Thu 8 baøi chaám . * HÑ2 : HD HS laøm baøi taäp chính taû . Baøi 2 : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + GV å lựa chọn phần a * Gọi HS đọc YC . + Chia nhóm , các nhom tự làm bài theo hình thức + 1 HS đọc YC trong SGK . tieáp noái . + HS laøm baøi trong nhoùm theo hình thức tiếp nối . Mỗi HS điền vào một choã troáng . + Đọc lại lời giải và làm bài vào vở . * Bạn em đi chăn trâu bắt được nhiều chaâu chaáu . * Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự . + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . * Bọn trẻ ngồi chầu hẫu , chờ bà ăn traàu roài keå chuyeän coå tích . * Lời giải :. * Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường laøng sau côn baõo . * Em veõ maáy baïn veû maët töôi vui ñang troø chuyeän . . * Mẹ em cho em bé ăn sữa rồi sửa soạn đi làm . 4. Cuûng coá - daën doø : + Nhận xét bài viết , chữ viết của HS . về viết lại từ viết sai . + Dặn HS ghi nhớ các câu vừa làm và chuẩn bị bài sau .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>