Giáo án Tập làm văn lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Nói về đội TNTP §iÒn vµo giÊy tê in s½n. I. Mục đích – yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæ chøc §éi ThiÕu niªn TiÒn phong Hå ChÝ Minh. 2. Rèn kỹ năng viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (phô tô phát cho từng học sinh). - VBT. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Më ®Çu: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV: Tæ chøc §éi TNTP Hå ChÝ Minh tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng lẫn thiếu niên. - GV nhËn xÐt, bæ sung, b×nh chän người am hiểu nhất về tổ chức Đội TNTP Hå ChÝ Minh. b. Bµi tËp 2: - GV gióp HS nªu h×nh thøc cña mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ nhÊn m¹nh ®iÒu míi biÕt. Ta cã thÓ tr×nh bµy nguyÖn väng cña m×nh b»ng đơn. Rót kinh nghiÖm, bæ sung:. - HS đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm. - HS trao đổi nhóm để trả lời câu hái. - §¹i diÖn nhãm thi nãi vÒ tæ chøc §éi TNTP Hå ChÝ Minh. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo vë - 3 HS đọc lại bài viết. - HS nhớ mẫu đơn, thực hành điền chính xác vào mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ đọc sách khi tới các thư viÖn.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 2. Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Viết đơn. I. Mục đích – yêu cầu: Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào đội, mỗi học sinh viết được một lá đơn xin vào Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh . II. §å dïng d¹y – häc: Giấy rời để HS viết đơn ( hoặc VBT ) III. Các hoạt động dạy – học: Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Ghi chó. A. kiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra vë cña 4, 5 HS viÕt - 1, 2 HS lµm l¹i BT1. đơn xin cấp thẻ đọc sách. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: - GV gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi. - GV: lá đơn trình bày theo mẫu. - Trong c¸c néi dung trªn th× phÇn lý do viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lêi høa lµ nh÷ng néi dung kh«ng cÇn viÕt khu«n mÉu. - GV cho điểm, đặc biệt khen ngợi những HS viết được những lá đơn đúng là của mình. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - Một HS đọc yêu cầu của bài. - HS viết đơn vào vở BT. - C¶ líp nhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ sau: Đơn viết có đúng mẫu không ? (trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã ký tên trong đơn chưa).. - Yªu cÇu HS ghi nhí mét mÉu đơn.. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 3. Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Kể về gia đình §iÒn vµo giÊy tê in s½n. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: Kể dược một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen . 2. Rèn kỹ năng viết: Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu . II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu đơn xin nghỉ học phôtô đủ phát cho từng HS (nếu có). - VBT (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1 (miÖng). - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của - Một HS đọc yêu cầu của bài. - HS kể về gia đình theo bàn, nhóm bµi tËp. - GV nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng nhá. - §¹i diÖn mçi nhãm thi kÓ. người kể tốt nhất. b. Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - GV phát mẫu đơn cho từng HS - 1 HS đọc mẫu đơn, sau đó nói về trình tự của lá đơn. ®iÒn néi dung. - GV kiÓm tra chÊm bµi cña mét vµi - 2, 3 HS lµm miÖng bµi tËp. em, nªu nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 4. Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Nghe - kể: Dại gì mà đổi §iÒn vµo giÊy tê in s½n. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi, nhớ nội dung c©u chuyÖn, kÓ l¹i tù nhiªn, giäng hån nhiªn. 2. Rèn kỹ năng viết (điền vào giấy tờ in sẵn): Biết điền đúng nội dung vµo mÉu ®iÖn b¸o. II. §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) làm điểm tựa để HS kể chuyện. - Mẫu điện báo phôtô đủ phát cho từng HS (nếu không có vở BT). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra 2 HS lµm l¹i BT1 vµ 2 - HS lµm l¹i BT1, 2. (tiÕt TLV tuÇn 3). B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV kể lần 1: giọng vui, chậm rãi. - Một HS đọc yêu cầu của bài và c¸c c©u hái gîi ý. - GV kÓ lÇn 2. - GV nhận xét, bình chọn những - HS nhìn bảng đã chép các gợi ý tËp kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn. bạn kể chuyện đúng, kể hay nhất. b. Bµi tËp 2: - GV giúp HS nắm tình huống cần - 1 HS đọc yêu cầu của bài và mẫu ®iÖn b¸o. viÕt ®iÖn b¸o vµ yªu cÇu cña bµi. - 2 HS nh×n mÉu ®iÖn b¸o trong SGK lµm miÖng. - GV nhËn xÐt. - C¶ líp viÕt vµo vë nh÷ng néi dung theo yªu cÇu cña BT. 3. Cñng cè dÆn dß: - HS về nhà đọc lại câu chuyện Dại - GV nhËn xÐt tiÕt häc. gì mà đổi. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 5. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: TËp tæ chøc cuéc häp. I. Mục đích – yêu cầu: HS biÕt tæ chøc mét cuéc häp tæ. Cô thÓ : - Xác định được rõ nội dung cuộc họp. - Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã học. II. §å dïng d¹y – häc: B¶ng líp ghi: - Gîi ý vÒ néi dung häp (theo SGK) - Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp (viết theo yêu cầu 3, bài Cuộc họp cña ch÷ viÕt, SGK TiÕng ViÖt 3, tËp mét, trang 45). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Ghi chó. A. kiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra 2 HS lµm l¹i BT1 vµ 2 - HS lµm l¹i BT1, 2. (tiÕt TLV tuÇn 4). B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: - GV giúp HS xác định yêu cầu của - Một HS đọc yêu cầu của bài và gîi ý néi dung häp. bµi tËp. - GV chốt lại: Phải xác định rõ nội dung họp bàn về vấn đề gì ? 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 6. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc. I. Mục đích – yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: HS kÓ l¹i hån nhiªn, ch©n thËt buæi ®Çu ®i häc cña m×nh. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: ViÕt l¹i ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n văn ngắn (từ 5 đến 7 câu), diễn đạt rõ ràng. II. §å dïng d¹y – häc: - VBT (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra 2 HS.. - HS 1 tr¶ lêi: §Ó tæ chøc tèt mét cuéc häp, cÇn ph¶i chó nh÷ng g×? - HS 2 nói về vai trò của người điều khiÓn cuéc häp.. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - Mét HS kh¸ giái kÓ mÉu. - GV nêu yêu cầu: cần ghi nhớ lại - 3, 4 HS thi kể trước lớp. buổi đầu đi học để lời kể chân thận, cã c¸i riªng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b. Bµi tËp 2: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV nhắc các em chú ý viết giản dị, - HS viết xong, 5-7 em đọc bài. ch©n thËt nh÷ng ®iÒu võa kÓ. - GV nhËn xÐt rót kinh nghiÖm b×nh chọn những người viết tốt nhất. 3. Cñng cè dÆn dß: - HS đã viết xong bài có thể viết lại - GV yªu cÇu nh÷ng HS ch­a hoµn cho bµi v¨n hay h¬n. thµnh bµi viÕt ë líp vÒ nhµ viÕt tiÕp. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 7. Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: Nghe - kÓ: Kh«ng nì nh×n TËp tæ chøc cuéc häp. I. Mục đích – yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nghe: nghe kÓ c©u chuyÖn Kh«ng nì nh×n, nhí néi dung câu chuyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng. 2. TiÕp tôc rÌn kü n¨ng tæ chøc cuéc häp: biÕt cïng c¸c b¹n trong tæ mình tổ chức cuộc họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng. II. §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. - B¶ng líp viÕt: + Bèn gîi ý kÓ chuyÖn cña BT1. + Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. - 3 HS đọc bài viết kể về buổi đầu ®i häc B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV kÓ chuyÖn: giäng vui, kh«i hµi. - GV kÓ lÇn 2. - GV chèt l¹i tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn. - GV b×nh chän nh÷ng HS kÓ chuyÖn hay nhÊt vµ hiÓu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn. b. Bµi tËp 2: - GV nh¾c HS: cÇn chän néi dung họp là vấn đề được cả tổ quan tâm. - GV theo dõi hướng dẫn các tổ họp. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS đọc toàn văn yêu cầu của bµi. - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ truyÖn. - 1 HS giái kÓ l¹i c©u chuyÖn. Tõng cÆp HS tËp kÓ.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý vÒ néi dung cuéc häp. - HS tõng tæ lµm viÖc theo tr×nh tù. - 3 tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mình trước lớp. - HS nhí c¸ch tæ chøc, ®iÒu khiÓn cuéc häp. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 8. Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Kể về người hàng xóm. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng nói: HS kể lại tự nhiên, chân thật về một người hàng xãm mµ em quý mÕn. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: ViÕt l¹i ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n văn ngắn (từ 5 đến 7 câu), diễn đạt rõ ràng. II. §å dïng d¹y – häc: - Bảng lớp viết 4 câu hỏi gợi ý viết về một người hàng xóm. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Ghi chó. A. kiÓm tra bµi cò. - 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Kh«ng nì nh×n. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV nhËn xÐt rót kinh nghiÖm.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gîi ý. - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu mét vµi c©u.. b. Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - HS viết xong, 5-7 em đọc bài. - GV nhËn xÐt rót kinh nghiÖm b×nh chọn những người viết tốt nhất. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - HS ch­a hoµn thµnh bµi viÕt ë líp vÒ nhµ viÕt tiÕp.. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ........................................................... 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 9. Ngµy d¹y:......./......./200 TËp lµm v¨n (1 tiÕt). ¤n tËp gi÷a häc kú I. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 10. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: TËp viÕt th­ vµ phong b× th­. I. Mục đích – yêu cầu: 1. Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi bà và gợi ý về hình thức – nội dung thư, biết viết một bức thư ngắn (khoảng 8 đến 10 dòng) để thăm hỏi, báo tin cho người thân. 2. Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư; ghi rõ nội dung trên phong bì thư để gửi theo đường bưu điện. II. §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô chÐp s½n phÇn gîi ý ë BT1 (SGK). - Một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu. - Giấy rời và phong bì thư (HS tự chuẩn bị) để thực hành ở lớp. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS đọc bài Thư gửi bà, nêu A. kiÓm tra bµi cò. nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy mét bøc th­. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV gäi 1 HS lµm mÉu nãi vÒ bøc th­ m×nh sÏ viÕt. - GV mời một số em đọc thư trước líp. GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm nh÷ng l¸ th­ hay, rót kinh nghiÖm chung. b. Bµi tËp 2: - GV quan sát giúp đỡ HS. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - 4, 5 HS nãi m×nh sÏ viÕt th­ cho ai? - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu mét vµi c©u. - HS thùc hµnh viÕt bøc th­ trªn giÊy rêi. - HS đọc BT2, quan sát phong bì viÕt mÉu trong SGK. - HS ghi néi dung cô thÓ trªn phong b× th­. - 4, 5 HS đọc kết quả. - 2, 3 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt 1 bøc th­.. Rót kinh nghiÖm, bæ sung:. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 11. Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Nghe - Kể: Tôi có đọc đâu ! Nói về quê hương. I. Mục đích – yêu cầu: RÌn kü n¨ng nãi: 1. Nghe – nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung câu chuyện vui Tôi có đọc đâu !. Lời kể rõ, vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiªn. 2. Biết nói về quê hương (hoặc nơi mình đang ở) theo gợi ý trong SGK. Bài nói đủ ý (Quê em ở đâu ? Nêu cảnh vật ở quê em yêu nhất, cảnh vật đó có gì đáng nhớ ? Tình cảm của em với quê hương như thế nào?); dùng từ, đặt câu đúng. Bước đầu biết dùng một số từ ngữ gợi tả hoặc hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương. II. §å dïng d¹y – häc: - B¶ng líp viÕt s½n gîi ý kÓ chuyÖn (BT1). - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. - 3, 4 HS đọc lá thư đã viết. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV kể chuyện: giọng vui, dí dỏm. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gîi ý. - GV kÓ lÇn 2. - GV nhận xét bình chọn người hiểu - HS nhìn bảng đã viết các gợi ý, c©u chuyÖn, biÕt kÓ chuyÖn víi giäng thi kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn trước lớp. kh«i hµi. b. Bµi tËp 2: - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các bµi. - GV b×nh chän nh÷ng nãi vÒ quª gîi ý trong SGK. - HS tập nói thep cặp, nhóm sau đó hương hay nhất. xung phong trình bày bài nói trước líp. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương - HS vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa nh÷ng HS häc tèt. kể về quê hương. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 12. Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 Ngµy d¹y:......./......./200 Bài: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước. I. Mục đích – yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo mét bøc tranh (hoÆc mét tÊm ¶nh) vÒ mét cảnh đẹp ở nước ta, HS nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó (theo gợi ý trong SGK). Lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhiªn. 2. RÌn kü n¨ng viÕt: HS viÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu võa nãi thµnh mét ®o¹n văn (từ 5 đến 7 câu). Dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với c¶nh vËt trong tranh (¶nh). II. §å dïng d¹y – häc: - ¶nh biÓn Phan ThiÕt trong SGK (¶nh phãng to – nÕu cã). Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước (GV và HS sưu tầm). - B¶ng phô viÕt c¸c c©u hái gîi ý ë bµi tËp 1. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 HS kể lại chuyện vui đã học ở A. kiÓm tra bµi cò. tuÇn 11. - 2 HS lµm l¹i BT2. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV hướng dẫn HS cả lớp nói về - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các cảnh đẹp trong tấm ảnh biển Phan gợi ý trong SGK. - Mét vµi em tiÕp nèi nhau thi nãi. ThiÕt. - GV khen ngîi nh÷ng HS nãi vÒ tranh ảnh của mình đủ ý. b. Bµi tËp 2: - GV nªu yªu cÇu cña BT2. - GV theo dâi HS lµm bµi, uèn n¾n - HS viÕt bµi vµo VBT. - 4, 5 HS đọc bài viết. sai sãt cho c¸c em. - GV nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm. GV chÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt hay. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV yªu cÇu nh÷ng HS ch­a lµm xong BT2 vÒ nhµ hoµn chØnh bµi viÕt. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 13. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: ViÕt th­. I. Mục đích – yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt : 1. BiÕt viÕt mét bøc th­ cho mét b¹n cïng løa tuæi thuéc mét tØnh miÒn Nam (hoÆc miÒn Trung, miÒn B¾c) theo gîi ý trong SGK. Tr×nh bµy đúng thể thức một bức thư ( theo mẫu bài Thư gửi bà, tiết TLV tuần 10, tr.81). 2. Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả. Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư. II. §å dïng d¹y – häc: - Bảng lớp viết đề bài và gợi ý viết thư (SGK). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3, 4 HS đọc lại bức thư viết gửi bạn A. kiÓm tra bµi cò. miÒn kh¸c. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS tập viết thư cho b¹n: a) GV hướng dẫn HS phân tích đề bài (thật nhanh để viết được lá thư - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gîi ý. đúng yêu cầu). - Việc đầu tiên các em cần xác định - 3, 4 HS nói tên, địa chỉ người các râ: Em viÕt th­ cho b¹n tªn lµ g×? ë em muèn viÕt th­. tỉnh nào? ở miền nào? Mục đích viÕt th­ lµ g× ?Nh÷ng néi dung c¬ b¶n trong th­ lµ g× ? b) Hướng dẫn HS làm mẫu, nói về néi dung th­ theo gîi ý. - HS viÕt th­. - GV nhận xét, chấm điểm những lá - 5 – 7 em đọc thư. thư viết đủ ý, viết hay, giàu cảm xúc. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV biểu dương những HS viết thư hay. - GV nh¾c HS vÒ nhµ viÕt l¹i l¸ th­ sạch, đẹp. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 14. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: Nghe - KÓ: T«i còng nh­ b¸c Giới thiệu hoạt động. I. Mục đích – yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nãi : 1. Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi cũng như bác. 2. Biết giới thiệu một cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng vừa qua. Lµm cho HS thªm yªu mÕn nhau. II. §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn vui T«i còng nh­ b¸c trong SGK. - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ l¹i truyÖn vui T«i còng nh­ b¸c ; gîi ý lµm BT2. - B¶ng líp (hoÆc khæ giÊy to) viÕt c¸c gîi ý cña BT2. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. 3, 4 HS đọc lại bức thư viết gửi bạn miÒn kh¸c. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV kể chuyện lần 1. Sau đó dừng - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS nh×n gîi ý trªn b¶ng thi kÓ l¹i l¹i hái HS. c©u chuyÖn. - GV kÓ tiÕp lÇn 2. - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí truyÖn, kÓ ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt. b. Bµi tËp 2: - GV chỉ bảng lớp đã viết các gợi ý - 1 HS đọc yêu cầu của BT. nhắc HS: Các em phải tưởng tượng - 1 HS khá giỏi làm mẫu. ®ang giíi thiÖu víi mét ®oµn kh¸ch - HS lµm viÖc theo tæ, tõng em nèi tiếp nhau đóng vai người giới thiệu. đến thăm. - GV nhận xét, bình chọn người giới thiệu chân thực, đầy đủ, gây ấn những HS học tốt. tượng nhất. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 15. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: Nghe - kÓ: GiÊy cµy Giíi thiÖu vÒ tæ em I. Mục đích – yêu cầu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Nghe- nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui GiÊu cµy. Giäng kÓ vui, kh«i hµi. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: Dùa vµo bµi TLV miÖng tuÇn 14, viÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n giíi thiÖu vÒ tæ em. §o¹n viÕt ch©n thùc. C©u v¨n râ rµng, s¸ng sña. (NhiÖm vô chÝnh) II. §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày. - Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện. - B¶ng phô viÕt 3 c©u hái gîi ý gióp HS lµm BT2. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. kiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra 1 HS kÓ l¹i truyÖn vui - 1 HS giíi thiÖu c¸c víi b¹n trong lớp về tổ em và hoạt động của tổ T«i còng nh­ b¸c. trong th¸ng võa qua. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - GV kể chuyện lần 1, sau đó dừng và đọc 3 câu hỏi gợi ý. l¹i hái HS theo c©u hái gîi ý SGK. - 1 HS kh¸, giái kÓ l¹i mÈu chuyÖn. - Mét vµi HS nh×n gîi ý trªn b¶ng - GV kÓ tiÕp lÇn 2. thi kÓ l¹i c©u chuyÖn. - GV khen ngîi nh÷ng HS nhí truyÖn, biÕt kÓ ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt. - 1 HS lµm mÉu. b. Bµi tËp 2: - GV nªu nhiÖm vô, nh¾c HS chó ý: - C¶ líp viÕt bµi. Bài tập yêu cầu các em viết được một - 5 – 7 HS đọc bài làm. ®o¹n v¨n giíi thiÖu vÒ tæ em. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, phát hiÖn nh÷ng bµi tèt. - GV nhËn xÐt.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 16. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: Nghe - KÓ: kÐo c©y lóa lªn Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. I. Mục đích – yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nãi: 1. Nghe- nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng truyện vui Kéo cây lóa lªn. Lêi kÓ vui, kh«i hµi. 2. KÓ ®­îc nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ) theo gîi ý trong SGK. Bài nói đủ ý (Em có những hiểu biết đó từ đâu ? Cảnh vật, con người ở đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất ? ) ; dùng từ, đặt câu đúng. (Nhiệm vụ chính). II. §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn KÐo c©y lóa lªn (SGK). - B¶ng líp viÕt gîi ý kÓ truyÖn (BT1). - B¶ng phô viÕt gîi ý nãi vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ)- BT2. - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¶nh n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ). III. Các hoạt động dạy – học: Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. kiÓm tra bµi cò. B. Bµi míi:. - HS1 kÓ l¹i truyÖn GÊu cµy. - HS2 đọc lại bài viết giới thiệu về tæ em vµ c¸c b¹n trong tæ.. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi tËp 1: - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 cho HS nghe. KÓ xong gi¸o viªn hái theo c©u hái gîi ý trong SGK. - GV kÓ tiÕp lÇn 2. - GV nhận xét, bình chọn người hiểu chuyÖn, biÕt kÓ chuyÖn víi giäng vui,. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý. - Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh ho¹. - 1 HS giái kÓ l¹i c©u chuyÖn. - 3-4 HS thi kể lại câu chuyện trước líp.. Ghi chó. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> kh«i hµi. b. Bµi tËp 2: - GV gióp HS hiÓu gîi ý cña bµi. - 1 HS đọc yêu cầu của bài và các - GV b×nh chän nh÷ng b¹n nãi vÒ gîi ý trong SGK. thµnh thÞ vµ n«ng th«n hay nhÊt. - HS nói mình chọn viết về đề tài g×. - 1 HS lµm mÉu, dùa vµo c©u hái gợi ý trên bảng, tập nói trước lớp. - Mét sè HS xung phong tr×nh bµy bài nói trước lớp. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét, biểu dương những HS häc tèt. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tËp lµm v¨n – líp 3 TuÇn 17. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi: ViÕt vÒ thµnh thÞ n«ng th«n. I. Mục đích – yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt: Dùa vµo néi dung bµi tËp lµm v¨n miÖng ë tuÇn 16, HS viÕt ®­îc mét l¸ th­ cho b¹n kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thµnh thÞ (hoÆc n«ng th«n): th­ tr×nh bày đúng thể thức, đủ ý (Em có những hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhờ đâu? Cảnh vật, con người ở đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích nhất?); dùng từ, đặt đúng câu. II. §å dïng d¹y – häc: B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu cña l¸ th­ (SGK tr.83): Dßng ®Çu th­... ; Lêi xưng hô với người nhận thư... ; Nội dung thư...; Cuối thư: Lời chào, chữ ký và hä tªn. III. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1 em kÓ l¹i c©u chuyÖn KÐo c©y A. kiÓm tra bµi cò. - GV kiÓm tra 2 HS lµm miÖng BT1, lóa lªn. - 1 HS kÓ nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ 2 n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ). B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: - HS lµm bµi vµo vë BT. - GV mêi 1 HS kh¸, giái nãi mÉu - HS đọc thư trước lớp. ®o¹n ®Çu l¸ th­ cña m×nh. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS kÐm. - GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt tèt. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c HS ch­a hoµn thµnh bµi viÕt, vÒ nhµ viÕt tiÕp. Rót kinh nghiÖm, bæ sung: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>