Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần 15 đến tuần 24 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. Tuần 15 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:. HĐTT Chào cờ: Tuần 15.. Tiết 2:. Tập đọc BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO. I. MỤC TIÊU : - Biết đọc trôi chảy lưu loát bài văn. Đọc đúng, phát âm chính xác các tên người dân tộc: Y Hoa, già Rok (Rốc). - Biết đọc bài văn với giọng trang nghiệm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức trang trọng, vui, hồ hởi ở đoạn dân làng xem chữ của cô giáo. - Hiểu nội dung bài: Qua buổi lễ đón cô giáo về làng rất trang trọng và thân ái, HS hiểu tình cảm yêu quý cô giáo, yêu quý cái chữ của người Tây Nguyên. Điều đó thể hiện suy nghĩ rất tiến bộ của người Tây Nguyên: mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-11’) a) HS hoặc 1 HS đọc cả bài. b) Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp. - GV chia đoạn: 4 đoạn c) Cho HS đọc cả bài. - HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. d) GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lượt. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. (6-7’) - GV hướng dẫn chung giọng đọc toàn bài. - GV đưa bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần luyện đọc. - Cho HS thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... 1 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Tiết 3:. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. Toán LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân. Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : GV viết 2 phép tính lên bảng và gọi 2 HS HS làm bài tập : thực hiện phép chia. a) 17,55 :3,9 = 4,5 b) 0,603 :0,09 = 6,7 GV quan sát cả lớp làm các phép tính còn lại. c) 0,3068 : 0,26 =1,18 d) 98,156 :4,63= 21,2 GV nhận xét và chữa bài trên bảng. Bài 2 : Tìm X: phần c) cho HS làm tương tự a) X x 1,8 =72; b) X x 0,34 = 1,19 x 1,02 X = 72 : 1,8 X x 0,34 = 1,2138 X = 40 X = 3,57 Bài 3 : cho H làm bài rồi chữa bài. Kết quả là bài 4 :hướng dẫn thực hiện phép chia rồi kết 7l dầu hỏa. luận , chẳng hạn .. Vậy số dư của phép chia trên là 0,033( nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân (của thương.). 3. Củng cố, dặn dò : HS làm VBT ở nhà. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Tiết 4:. Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC. I. MỤC TIÊU : - Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về những người đã giúp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc của con người. - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số sách, truyện, bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 2. 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc nhân dân. - Cho HS đọc lại đề bài, đọc lại gợi ý 1. - 1 HS - HS nói về tên câu chuyện sẽ kể. b) Cho HS lập dàn ý cho câu chuyện sẽ kể. - Cho HS làm mẫu. - 2, 3 HS đọc trước lớp. c) Cho HS kể chuyện + trao đổi về nội dung câu chuyện. - Cho HS thi kể. - Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện sẽ kể. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:. Lịch sử (Đ/c Sửu soạn giảng). Tiết 2:. Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng). Tiết 3:. Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU : Rèn luyện cho HS thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các qui tắc chia số thập phân . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : 3 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1 : GV viết các phép tính lên bảng, gọi 4 HS đặt tính rồi tính.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Cả lớp làm bài vào Vở bài tập. a) 400+50+0,07 =450,07 b) 30+ 0,5+0,04 = 30,54 phần c) và d) GV hướng dẫn chuyển phân số thập phân thành số thập phân để tính, chẳng hạn : 8 = 100 +7 +0,08 = 107,08 100 5 3 = 35 + 0,5 + 0,03 = 35,53 d) 35+ + 10 100. c) 100 +7 +. Gv lưu ý H không nên cộng một số tự nhiên với một phân số . Bài 4 : cho H làm bài rồi chữa bài, chẳng Bài 2 : GV cần hướng dẫn HS chuyển hạn : các hỗn số thành phân số thập phân rồi thực hiện so sánh hai phân số thập phân , a) 0,8 x X = 1,2 x10; b) 210: X=14,92– 6,52 chẳng hạn : 0,8 x X= 12 210: X= 8,4 3 Ta có: 4 = 4,6 và 4,6 >4,35 vậy X = 12 : 0,8 X = 210 : 8,4 5 3 X = 15 X= 25 4 > 4.35 c) 25:X = 16 : 10; d) 6,2 x 5 Bài 3 : làm như bài tập bài tập 4 của tiết X=43,18+18,82 71 25:X =1,6 6,2 x X= 62 X = 25 : 1,6 X= 62: 6,2 X = 15,625 X=10 . 3. Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT trong VBT Toán ở nhà. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tiết 4:. Khoa học (Đ/c Sửu soạn giảng). Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:. Thể dục (Giáo viên chuyên soạn giảng). Tiết 2:. Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU : Rèn luyện cho HS kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 4 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1 : G viết các phép tính lên bảng, gọi 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính. Cả lớp làm vào vở. G nhận xét rồi chữa bài. Bài 2 :GV hỏi HS về thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức số : ( 128,4 -73,2 ) : 2,4 – 18,32 H làm vào vở nháp . GV nhận xét và sửa bài Kết quả : ( 128,4 -73,2 ) : 2,4 -18.32 = 4,68 b) Cách làm tương tự như phần a) Bài 4 : cho H làm bài rồi chữa bài, chẳng hạn: a) X-1,27= 13,5:4,5; b)X+18,7=50,5:2.5 X-1,27=3 X+ 18,7= 20,2 X= 3 + 1,27 X=20,2-18,7 X= 4,27 X=1,5. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kết quả là : a) 266,22 : 34 = 7,83 b) 483 : 35 = 13,8 c) 91,08 : 36 = 25,3 d) 3 : 6,25 = 0,48 Bài 3 : GV đọc bài toán, yêu cầu 1 HS đọc lại.G tóm tắt bài toán lên bảng, HS làm bài vào vở. Bài giải: Số giờ mà động cơ đó chạy được là: 120 : 0,5 = 240 ( giờ ) Đáp số : 240 giờ.. C) X x 12,5 = 6 x 2,5 X x 12,5 = 15 X = 15: 12,5 X = 1,2 4. Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT trong VBT Toán ở nhà. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết 3:. Tập đọc VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY. I. MỤC TIÊU : 1/ Biết đọc bài thơ trôi chảy, lưu loát, ngắt giọng đúng. - Biết đọc bài thơ với giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm; vui, trải dài ở hai dòng thơ cuối. 2/ Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: thông qua hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây, ca ngợi cuộc sống lao động trên đất nước ta. - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu bài thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 5 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ để ghi những câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-11’) a) GV hoặc 1 HS khá giỏi đọc toàn bài. - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, vui, trải dài. b) Cho HS đọc khổ nối tiếp. c) Cho HS đọc toàn bài. - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ. d) GV đọc diễn cảm lại toàn bài 1 lần. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng. (6-7’) - GV hướng dẫn HS cách đọc. - GV đưa bảng phụ đã chép khổ tơ cần luyện đọc. - Cho HS thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tiết 4:. Chính tả - Nghe- viết: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU TR/CH, THANH HỎI/ THANH NGÃ I. MỤC TIÊU : - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch hoặc có thanh hỏi/ thanh ngã II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 4, 5 tờ phiếu khổ to để HS làm BT. - 3 tờ phiếu phô tô để HS làm BT trên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') 6 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. Hoạt động 2: Viết chính tả. (20’) - Hướng dẫn chính tả. GV đọc bài chính tả 1 lượt và cho HS luyện viết những từ khó. - GV đọc chính tả. - Chấm, chữa bài. Hoạt động 3: Làm bài tập. (8-10’) a) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm việc theo Trò chơi tiếp sức. - GV dán 4 tờ phiếu lên bảng theo đúng 4 nhóm. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 3. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - GV dán 2 tờ phiếu đã phô tô lên bảng. - GV nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:. Khoa học (Đ/c Sửu soạn giảng). Tiết 2:. Địa lý (Đ/c Sửu soạn giảng). Tiết 3:. LT&C TỔNG KẾT VỐN TỪ. I. MỤC TIÊU : - Liệt kê được các từ ngữ chỉ người, tả hình dáng của người, biết đặt câu miêu tả hình dáng của một người cụ thể. - Nhớ và liệt kê chính xác câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đã học, đã biết nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn; tìm đúng hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ, 5, 6 tờ giấy khổ to để HS làm bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: 7 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả.. - HS làm bài ra giấy nháp. - Một vài em phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét.. - GV nhận xét những từ HS tìm đúng. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - GV phát giẩy khổ to cho các nhóm. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (7’) ( Cách tiến hành tương tự BT 2) d) Hướng dẫn HS làm BT 4. - Cho HS đọc yêu cầu của BT 4. - GV nhắc lại yêu cầu đề. - Cho HS làm việc + trình bày kết quả.. - HS làm bài theo nhóm. - Lớp nhận xét.. - HS làm bài cá nhân. - Lớp nhận xét.. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tiết 4:. Toán TỈ SỐ PHẦN TRĂM. I. MỤC TIÊU : HS bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ trên bảng : III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. 25m2. 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm tỉ số 8 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. phần trăm (xuất phát từ tỉ số) GV giới thiệu hình vẽ trên bảng, hỏi : Tỉ số giữa diện tích trồng hoa và diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu ? (25 : 100) GV viết lên bảng : 25 : 100 = 25 % là tỉ số phần trăm. Hoạt động 2 : Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm GV ghi vắn tắt lên bảng : Trường có 400 HS, trong đó có 80 HS giỏi.. HS tập viết kí hiệu %.. Yêu cầu HS : Viết tỉ số giữa số HS giỏi và số HS toàn trường (80 : 400). Đổi thành phân số thập phân 80 20   =  80 : 400 = . 400 100   20  Viết thành tỉ số  = 20 : 100 .  100 . Viết tiếp vào chỗ chấm : 20 : 100 = … % (Viết số 20). Viết tiếp vào chỗ chấm : Số HS giỏi chiếm … số HS toàn trường (20%).. GV : Tỉ số phần trăm 20% cho ta biết cứ 100 HS trong trường thì có 20 HS giỏi. GV có thể vẽ thêm hình minh hoạ : 20 20 20 20. GV yêu cầu một vài HS trả lời miệng theo yêu cầu của đề toán theo 2 bước:. 100 100 100 100 Hoạt động 3 : Thực hành Bài 1 : HS trao đổi với nhau ( theo từng cặp hoặc từng nhóm nhỏ.. Rút gọn phân số Viết. 75 25 thành . 300 100. 25 = 25% 100. Bài giải : ( bài 2) tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là : 95 : 100 =. Bài 2 : Hướng dẫn HS : - lập tỉ số của 95 và 100 - viết thành tỉ số phần trăm, Bài 3 : Bài giải a) tỉ số phần trăm của số cây lấy gỗ và số cây trong vườn là : 540 : 1000 =. 95 = 95 % 100. ĐÁP SỐ : 95 %. 540 54 = = 54% 1000 100. b) số cây ăn quả trong vườn là : 9 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. 1000 -540 = 460 (cây) tỉ số phần trăm của số cây ăn quả và số cây trong vườn là : 460 : 1000 =. 460 46 = = 46% 1000 100. Đáp số: a)54%; b) 46% Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT trong VBT Toán ở nhà. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:. TLV LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ). I. MỤC TIÊU : - Biết lập dàn ý cho bài văn tả một em bé ở tuổi tập đi, tập nói- một dàn ý riêng của mỗi HS. - Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành một đoạn văn tả hoạt động của em bé. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy khổ to cho HS lập dàn ý trên phiếu. - Một số tranh ảnh sưu tầm được về những em bé kháu khỉnh ở độ tuổi này. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập. (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (18-20’) - Cho HS đọc yêu cầu của BT 1. - GV nhắc lại yêu cầu và lưu ý HS ngoài tả hoạt động là trọng tâm, có thể thêm tả về ngoại hình của em bé. - GV nhận xét, bổ sung. - Cho HS làm dàn ý + trình bày. - GV nhận xét, khen những HS biết lập dàn ý chi tiết, cho nhiều ý hay. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV nhắc lại yêu cầu. - Cho HS làm + đọc đoạn văn. - HS viết một đoạn văn tả hoạt dộng của em bé. 10 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. - Lớp nhận xét về đoạn văn. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết 2:. Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng). Tiết 3:. Thể dục (Giáo viên chuyên soạn giảng). Tiết 4:. Toán GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM. I. MỤC TIÊU : Biết cách tính tỉ số phần trăm của hai số. Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách tính tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600 GV đọc bài toán ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng : Số HS toàn trường : 600 HS làm theo yêu cầu của GV : Số HS nữ : 315 Viết tỉ số HS nữ và số HS toàn trường (315 : 600) thực hiện phép chia : (315 : 600 = 0,525) Nhân với 100 và chia cho 100 (0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100=52,5%) Đổi kí hiệu (50,5%) GV : Những bước tính nào có thể nhẩm mà không cần viết ra ? (nhân với 100 và chia cho 100) GV : Vậy ta có thể viết gọn cách tính như Hai HS nêu quy tắc gồm hai bước : sau : Chia 315 cho 600. 315 : 600 = 0,525 = 52,5% 11 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. Nhân với 100 và viết kí hiệu % vào sau thương.. Hoạt động 2 : áp dụng vào giải toán có nội dung tính tỉ số phần trăm GV đọc bài toán trong SGK và giải thích HS tính theo nhóm (gồm các em ngồi gần Khi 80g nước biển bốc hơi thì thu được nhau). Sau đó một vài HS nêu miệng lời 2,8kg muối. Tìm tỉ số phần trăm của giải. lượng muối trong nước biển ? Tỉ số phần trăm lượng muối trong nước Hoạt động 3 : Thực hành biển là: Bài 1 : 2,8 : 80 = 0,035 HS viết lời giải vào vở , sau đó thống 0,035 = 3,5% nhất kết quả : 0,3 = 30% , 0,234 = 23,4% , 1,35 = 135% HS viết lời giải vào Vở bài tập, sau đó so . Bài 2: GV giới thiệu mẫu (bằng cách cho sánh kết quả với nhau. Một vài HS nêu kết quả. HS tính 19 : 30, dừng lại ở 4 chữ số sau dấu phẩy, viết 0,6333 … = 63,33%). Bài 3 : HS tự làm theo bài toán mẫu. GV Mỗi HS trong lớp chọn một trong ba phần a,b,c và tính. Một vài HS nêu kết chú ý giúp đỡ HS yếu. Cũng có thể chia quả. nhóm để HS trao đổi và cùng giải. Chú ý : Bài giải : Ở tiết này khái niệm tỉ số phần trăm đã Tỉ số phần trăm giữa số HS nữ và số HS mở rộng hơn ở tiết trước. Chúng ta có cả lớp là : thêm tỉ số a% với a là số thập phân. 13:25 = 0,52 = 52% Lần đầu tiên HS làm quen với cách viết Đáp số : 52%. gần đúng 0,6333… là 63,33%. Hầu hết tính toán về tỉ số phần trăm trong cuộc sống hàng ngày đều rời vào trường hợp gần đúng. Nói chung, khi đó người ta qui ước lấy 4 chữ số sau dấu phẩy khi chia để số phần trăm có 2 chữa số sau dấu phẩy. 3. Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT trong VBT Toán ở nhà. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tuần 16 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 Tiết 1:. HĐTT Chào cờ: Tuần 16.. Tiết 2:. Tập đọc THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN. I. MỤC TIÊU :. 12 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện thái đọc cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông. - Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần cho HS luyện đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-11’) a) GV hoặc 1 HS đọc cả bài 1 lần. - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. b) Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp. - GV chia đoạn: 3 đoạn.. - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK.. d) GV đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm 2 mẩu chuyện Lãn Ông chữa bệnh. - Cho HS trả lời câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. (6-7’) - GV đọc toàn bài 1 lần. - GV đưa bảng phụ đã ghi đoạn văn cần luyện đọc. - Cho thể cho HS thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tiết 3:. Toán LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU : Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm : Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch. Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 13 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1 : GV kiểm tra xem hS đã hiểu mẫu chưa (hiểu mẫu 6% + 15% = 21% như sau: Để tính 6% +15% = 21, rồi viết thêm kí hiệu % sau số 21). Lưu ý cho HS, khi làm phép tính với các tỉ số %, phải hiểu đây là làm tính với tỉ số % của cùng một đại lượng, ví dụ 6% HS lớp 5A cộng 15% HS lớp 5A bằng 21% HS lớp 5A. Bài 2 : Có 2 khái niệm mới đối với HS : số phần trăm đã thực hiện được và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch cả năm. Không nên giải thích dài dòng trước rồi mới tính toán, mà trước tiên cả lớp tính trên giấy nháp theo yêu cầu của GV.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Cả lớp đọc đề bài, cho các em ngồi gần nhau trao đổi về mẫu.. a) 18:20 = 0.9 = 90%. Tỉ số này cho biết: coi kế hoạch là 100% thì đạt được 90% kế hoạch. b) 23,5:20=1,175=117,5% tỉ số phần trăm này cho biết: coi kế hoạch này là100% thì đã vượt mức 117,5% kế hoạch. 117,5%-100% = 17,5% kế hoạch Bài giải : a) Theo kế hoạch cả năm , đến hết tháng 9 thôn Hòa An thực hiện được là: 18 : 20 = 0,9 = 90% b) Đến hết năm , thôn Hòa An đã thực hiện được kế hoạch là : 23,5 : 20 = 1,175=117.5% c) Thôn Hòa An đã vượt mức kế hoạch là : 117,5% - 100 % = 17,5% Đáp số: a) đạt 90% b) 117,5% ,vượt 17,5%. Bài 3 : GV hỏi chung cả lớp để tóm tắt lên bảng Tiền vốn : 42 000 đồng Tiền bán : 52500 đồng a) tìm tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là: 52500 : 42000 = 1,25 = 125% b) tỉ số phần trăm giá tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%, do đó tỉ số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% b) 25% 3. Củng cố, dặn dò : Dặn HS làm VBT ở nhà. Tiết 4:. Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MỤC TIÊU : - HS kể lại được rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có cốt truyện, có ý nghĩa để một gia đình được hạnh phúc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tranh ảnh về cảnh những gia đình hạnh phúc. - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung gợi ý 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: 14 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. (28-30’) a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài. (10’) - GV đọc đề 1 lượt. - GV lưu ý HS kể câu chuyện không phải là câu chuyện đã đọc trên sách báo mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến. - Cho HS đọc toàn bộ gợi ý. b) HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. (19’20) - Cho 1 HS khá giỏi kể mẫu. - Cho HS kể chuyện trong nhóm. - Cho HS thi kể + nói về ý nghĩa câu chuyện. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Tiết 1:. Lịch sử (Đ/c Sửu soạn giảng). Tiết 2:. Tiếng Anh (Giáo viên chuyên soạn giảng). Tiết 3:. Toán: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. MỤC TIÊU : Biết cách tính một số phần trăm của một số. Vân dụng giải bài toán đơn giản về tìm một số phần trăm của một số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách tính 52,5% của số 800 GV đọc bài toán VD, ghi tóm tắt đề bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Một vài HS phát biểu và đọc laịo quy tắc 15. 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. lên bảng : Số HS toàn trường : 800 Số HS nữ chiếm : 52,5% Số HS nữ chiếm : ……? Từ đó đi đến cách tính : 800 : 100 x 52,5 = 420 hoặc : 800 x 52,5 : 100 = 420. : Muốn tìm 52,5% của 800 nhân với 52,5 và chia cho 100. (Quy tắc này phát biểu với các số cụ thể cho dễ hiểu. Khi giải toán, HS áp dụng tương tư cho các số khác. Mặc dầu 800 x 52,5 : 100 cũng bằng 800 : 100 x 52,5, nhưng ta nêu quy tắc tính là 800 x 52,5 : 100 để dễ giải thích cách tính bằng cách sử dụng máy tính bỏ túi sau này (800 x 52,5%).. Chú ý : trong thực hành tính có thể viết thay cho 800 x 52,5 : 100 hoặc 800 : 100 x 52,5. Hoạt động 2 : Tìm hiểu mẫu bài giải bài toán dạng tìm một số phần trăm của một số. Mục đích nêu bài toán này là giảo thiệu bài giải mẫu. GV đọc đề bài, gợi ý HS giải và ghi cẩn thận lên bảng.. Hoạt động 3 : Thực hành Bài 1 : hướng dẫn : - tìm 75% của 32 học sinh ( là số học sinh 10 tuổi) - tìm số học sinh 11 tuổi. Bài giải Số học sinh 10 tuổi : 32x 75 : 100 = 24 ( học sinh) số học sinh 11 tuổi : 32 - 24 = 8 ( học sinh) ĐÁP SỐ: 8 học sinh. Lãi xuất tiết kiệm hàng tháng là 0,5% được hiểu là ta cứ gửi 100 đồng thì một tháng có lãi 0,5 đồng Do đó gửi 1000 000 đồng sau một tháng được lãi bao nhiêu đồng ? Giải : số tiền lãi sau 1 tháng là : 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng ) ĐÁP SỐ 5000 đồng . Bài 2 : hướng dẫn : Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng ( số tiền lãi sau 1 tháng) Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Bài giải : Số tiền lãi tiết kiệm sau 1 tháng là : 5 000 000 : 100 x 25 = 25 000 (đồng ) tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng : 5 000 000 + 25 000 = 502 5 000 (đồng ) ĐÁP SỐ : 5 025 500 (đồng ). 3.Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT trong VBT Toán ở nhà. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tiết 4:. Khoa học 16 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. (Đ/c Sửu soạn giảng). Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Tiết 1:. Thể dục (Giáo viên chuyên soạn giảng). Tiết 2:. Toán LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh: Củng cố kĩ năng tính tỉ số phần trăm của 1 số . Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 : HS tự giải các bài tập a) 320 X 15 : 100 = 48(kg) Bài 4 : 2 b) 235 X 24 : 100 = 56,4 (m ) GV hướng dẫn học sinh: Tính 1% của 1200 cây c) 350 X 0,4 :100 = 1,4 bài 2 : hướng dẫn : tính 35% của 120kg Chẳng hạn : 1% của 1200 cây là : 1200 : 100 = 12 ( cây ) bài giải rồi tính nhẩm5% của 1200 (cây) Số gạo nếp bán được : Vậy 5% của 1200 cây là: 12X5 = 60 (cây 120 x 35 : 100 = 42 (kg) ) ĐÁP SỐ : 32 (kg) Tương tự phần b) có 20% của 1200 cây Bài 3 :hướng dẫn : là : Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật . 120 X 2 = 240 ( cây) Tính 20% diện tích của mảnh đất đó vì 25% = 5% x 5 nên 25% của 1200 cây Bài giải : Diện tích mảnh đất hình chữ nhật : là: 2 60X 50 = 300 ( cây ) 18 X 15= 270 (m ) hoặc vì 25% = 20% + 5% Diện tích để làm nhà là : 2 nên 25% của 1200 cây là : 270 X 20 : 100 = 54(m ) 2 ĐÁP SỐ : 54 m 240 + 60 = 300 ( cây ) 5. Củng cố, dặn dò : Học sinh làm các BT trong VBT Toán ở nhà. Rút kinh nghiệm : .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết 3:. Tập đọc THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN. I. MỤC TIÊU : 17 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. - Đọc lưu loát, trôi chảy, với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Phê phán những cách nghĩ, cách làm lạc hậu, mê tín, dị đoan; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh tật cho con người, chỉ có khoa học và bệnh viện mới có khả năng làm được điều đó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-12’) a) GV hoặc 1 HS giỏi đọc toàn bài. - Cần đọc với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện. b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - GV chia đoạn: 4 đoạn. c) Cho HS đọc cả bài. - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ. d) GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. (6-7’) - GV hướng dẫn chung cách đọc bài văn. - 2 HS đọc cả bài. - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên bảng. - Nhiều HS đọc đoạn. - GV đọc diễn cảm bài 1 lần. - Cho HS thi đọc. - Nhiều HS thi đọc đoạn, cả bài. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Tiết 4:. Chính tả: Nghe- viết: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY. I. MỤC TIÊU : - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi ; v/d hoặc phân biệt các tiếng có vần iêm/im, iếp/íp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 18 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. - 3, 4 tờ giấy khổ to phô tô BT để HS làm bài và chơi trò chơi thi tiếp sức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Viết chính tả. (20’) - Hướng dẫn chính tả. - GV viết chính tả. - Chấm, chữa bài. Hoạt động 3: Làm BT. (8-10’) a) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV dán lên bảng tờ phiếu cho HS thi - HS làm việc cá nhân. làm dưới hình thức tiếp sức. - GV nhận xét. b) Hướng dẫn HS làm BT 3. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài: chơi trò tiếp sức như ở BT 2. - GV nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp.. Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Tiết 1:. Khoa học (Đ/c Sửu soạn giảng). Tiết 2:. Địa lý (Đ/c Sửu soạn giảng). Tiết 3:. LT&C TỔNG KẾT VỐN TỪ. I. MỤC TIÊU : - HS tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm đồng nghĩa đã cho. - Tự kiểm tra được khả năng dùng từ của mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị 6 tờ phiếu phô tô phóng to BT 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: HS làm bài tập. (28-30’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (12’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. 19 2012 - 2013 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH số 1 xã Mường Tè. Giáo Án Buổi 1 Hoàng văn Hỷ. - Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho các nhóm làm bài) + - Các nhóm trao đổi, tìm kết trình bày kết quả. quả, ghi vào phiếu. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Dựa vào gợi ý của bài văn, mỗi HS đặt câu theo một trong 3 gợi ý a, b, c. - Cho HS làm việc. - GV chốt lại. c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Dựa vào gợi ý ở đoạn văn trên BT 2 để đặt câu miêu tả theo lối so sánh hay nhân hoá. - Cho HS làm bài + đọc những câu văn mình đặt. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Tiết 4:. Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo). I. MỤC TIÊU : Giúp HS: Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó. Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. GV: Giáo án, SGK. 2. HS: SGK, VBT Toán, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách tính một số biết 52,5% của nó là 420 GV đọc bài toán ví dụ và tóm tắt lên bảng HS dễ dàng đi đến cách tính : : 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS) 52,5% số HS toàn trường là 420 HS. Một HS phát biểu quy tắc, một HS khác 100% số HS toàn trường là ……HS? nhắc lại : Muốn tìm một số biết 52,5% của nó là 20 2012 Lop2.net - 2013.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>