Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 4(chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY tuaàn 4 Ngaøy. Thứ hai. Buoåi Saùng. 30/8/10 Chieàu Thứ ba 31/8/10. Thứ tư 1/9/10. Saùng. Saùng Chiều. Thứ năm Saùng 2/9/10. Saùng Thứ sáu 3//9/10 Chieàu. Moân Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán LT.Toán LT.Tập đọc Chính taû Toùan Luyện từ và câu Tập đọc Toùan TNXH LT.Tập đọc LT.Toán Tập viết Toùan Chính tả. Baøi daïy Biết nhận lỗi và sửa lỗi( tiết 2) Bím tóc đuôi sam(tiết 1) Bím tóc đuôi sam.( tiết 2) 29+5 Thực hành vở bài tập toán Bím tóc đuôi sam Tập chép: Bím tóc đuôi sam. 49+25 Từ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày tháng, năm. Trên chiếc bè Luyện tập Làm gì để xương và cơ phát triển tốt? Nghe viết lại: Trên chiếc bè. Thực hành vở bài tập toán. Chữ hoa C 8 cộng với một số:8+5 Nghe viết: trên chiếc bè.. TLV Toùan Keå chuyeän Thuû coâng LT.Tập đọc LT.Toán SHL lớp. Cảm ơn, xin lỗi. 28+5 Bím tóc đuôi sam. Gấp máy bay phản lực( tiết 2) Ôn lại 2 bài đọc trong tuần. Thực hành vở bài tập toán. Tuần 4. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 BUOÅI SAÙNG Đạo dức TIẾT 4: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI(tiết 2) I.Muïc tieâu -Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. -Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi. -Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. -HS khá, giỏi: Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. II. Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ -Nếu mình làm việc gì đó có lỗi với bố mẹ thì HS trả lời. mình làm gì? -Em có lỗi thì em chỉ cần tự sửa lỗi, không cần xin lỗi đúng hay sai? Vì sao? Nhận xét. Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng. 2-Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống -Chia nhóm: 4 nhóm -Phát phiếu giao việc: Mỗi nhóm đóng 1 vai tình huống. +Lan đang trách Tuấn "Sao bạn rủ mình đi học Đại diện nhóm trình bày. mà sao bạn lại đi một mình ?". Nhận xét. Em sẽ làm gì nếu em là Tuấn? +Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn dẹp. Mẹ đang hỏi Châu: "Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?" Em sẽ làm gì nếu em là Châu? +Tuyết mếu máo cầm quyển sách "Bắt đền Trường đấy làm rách sách tớ rồi?" Em sẽ làm gì nếu em là Trường? +Xuân quên làm bài tập. Sáng nay đến lớp các bạn kiểm tra BTVN. Em sẽ làm gì nếu em là Xuân? GV kết luận: Khi có lỗi, biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen. Hoạt động 2: Thảo luận( BT4.) -Chia nhóm. Làm việc theo nhóm đôi -Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không Thảo luận. rõ do tai kém,lại ngồi bàn cuối. Vân muốn viết Trình bày kết quả thảo luận. đúng nhưng không biết phải làm ntn? Nhận xét.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Theo em Vân nên làm gì? tại sao? -Dương bị đau bụng em không ăn hết xuất. Tổ em bị chê. Các bạn trách Dương dù Dương đã nóilý do. Việc đó đúng hay sai? Dương nên làm gì? GV kết luận: Cần phải bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm. Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi nhầm cho bạn. Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt. -Hoạt động 3: Bt5 .Làm việc cá nhân - Nhận xét, tuyên dương. Nhiều em phát biểu bài tập 5 -Hoạt động4: Củng cố-Dặn dò HS kể những trường hợp em mắc lỗi và sửa lỗi. Phân tích và tìm ra cách giải quyết đúng - Nếu em gặp bạn có lỗi em cần nói gì với bạn? - Học sinh giỏi: nhắc nhở bạn sửa lỗi và nhận lỗi. -Ai cũng có khi mắc lỗi. Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. -Về nhà thực hiện theo những điều em đã học - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. Rút kinh nghiệm:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TẬP ĐỌC TIEÁT 11: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I.Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.( trả lời được các câu hỏi trong sGK) II. Chuaån bò: Tranh SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết1. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Neâu noäi dung baøi thô?. - Haùt. - Tình bạn cảm động giữa Bê Vaøng, Deâ Traéng). 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu vấn đề Các em cũng thích đùa nghịch với bạn bè nhưng đùa nghịch ntn sẽ làm bạn mình khoâng vui? - Đùa nghịch cư xử với bạn gái thế nào mới đúng là 1 người tốt? - Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” sẽ giúp các - Hoạt động lớp em hiểu điều đó.  Hoạt động 1: Luyện đọc - lắng nghe, quan sát. - Đọc mẫu - Đọc nối tiếp từng câu. - Đọc nối tiếp từng đoạn. - Đọc theo nhóm( HS yếu Luyện đọc câu đọc đoạn 1,4). - Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhòp - Đại diện nhóm thi đọc. - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng - cả lớp đọc đồng thanh choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc từng đoạn -. Tiết 2 ---------------------------------------- Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn?. ---------------------------. - teát, buoäc, bím toùc - teát, bím toùc ñuoâi sam (chuù giaûi SGK) - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà thế - Ái chà chà!Bím tóc đẹp qúa naøo? - Vì saoHaø khoùc? - Tuấn nắm bím tóc - Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn. - Xấn tới, vịn, loạng choạng,. - Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của Tuấn?. 5 Lop2.net. ngaõ phòch. - loạng choạng (chú giải SGK) - ( Học sinh giỏi)- Tuaán nghòch aùc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tuaán baét naït, aên hieáp baïn -. Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cáh nào? Nghe lời thầyTuấn làm gì?.  Hoạt động 3: Luyện đọc lại 4. Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc giữa các nhóm. - Qua bài này các em thấy chúng ta phải đối xử với bạn bè như thế nào? -. - Khen tóc Hà đẹp. - Đến gặp Hà xin lỗi -. cá nhân thi đua đọc lại bài. Học sinh yếu luyện đọc lại. Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.. -. Chuaån bò: Bài trên chiếc bè.. Rút kinh nghiệm---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 1 tháng năm 2009 BUOÅI SAÙNG Chính taû TIEÁT 7: Taäp cheùp: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I.Muïc tieâu: -Chép chính xác bài CT, biết trình bày đúng lời nhân vạt trong bài. Không mắc quaù 5 loãi trong baøi. -Làm được BT2;BT(3)/b II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, SGK. - HS: Vở, bảng con, VBT. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Goïi baïn - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng con - Beâ Vaøng. Deâ traéng 3. Bài mới. - Haùt - Thực hiện bảng con.. Giới thiệu: Tiết hôm nay sẽ tập chép 1 đoạn đối thoại trong baøi “Bím toùc ñuoâi sam”  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. - Hoạt động lớp -. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thầy đọc đoạn chép - HS đọc Naém noäi dung - Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện giữa ai - Giữa thầy với Hà với ai? - Vì sao Hà nói chuyện với thầy? -Baïn muoán maùch thaày Tuaán treâu choïc vaø laøm em ngaõ ñau. - Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà -Hà rất vui, thực sự tin có 1 không khóc nữa? bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự treâu choïc cuûa Tuaán. - Bài chép có những chữ nào viết hoa? - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người. - Những chữ đầu hàng được viết ntn? - Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở - Trong đoạn văn có những dấu câu nào? - HS neâu - Thầy cho HS viết những tiếng dễ viết sai. -HS viết bảng con (nín, vui veû, khuoân maët) - Thầy cho HS chép vở - HS nhìn baûng cheùp - Thaày theo doõi uoán naén - HS sửa bài - Chaám ñieåm, nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Làm bài tập - BT1:Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng -HS laøm baøi baûng con - BT2: b) Ñieàn vaøo choã troáng aân hay aâng? - HS làm bài vbt, sửa bài bảng lớp. 4. Cuûng coá – Daën -Cho 3 daõy thi ñua, vieát baûng: thaày giaùo, nín hẳn, đầm đìa. -Chuaån bò: Chính taû (tt):Nghe vieát: treân chieác beø. Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán TIEÁT 17: 49 + 25 I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) - Biết giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng. II. Chuaån bò - GV: Baûng caøi, que tính, baûng phuï - HS: que tính, SGK, baûng con.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ: Baøi 29 + 5 + 79 + 79 + 9 + 9 1 2 15 63 80 81 24 72 - Thaày nhaän xeùt, cho ñieåm tuyeân döông. 3. Bài mới. - Haùt - 4 em chữa bài.. Giới thiệu: - Hoïc tính coäng veà pheùp coäng 49 + 25 Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 Thầy nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính - Có 49 que tính (4 bó, 9 que rời) thêm 25 que tính nữa (2 bó, 5 que rời). - Thầy đính thẳng 9 và 5 với nhau. Hỏi có bao nhieâu que tính? -. - Hoạt động lớp  Baûng caøi, que tính. - HS neâu - 9 que rời + 5 que rời = 14 que (1 chục và 4 que rời) Thaày yeâu caàu HS ñaët tính doïc vaø neâu keát - 4 chuïc (4 boù) + 2 chuïc (2 quaû tính boù) = 6 chuïc (6 boù), theâm 1 chuïc (1 boù) = 7 chuïc (7 boù) 49 .9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1 25 .4 + 2 = 6, theâm 1 baèng 7, vieát 7 74 .đọc là bảy mươi bốn..  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - Thầy đọc đề bài - Thầy quan sát, hướng dẫn. - Hoạt động cá nhân -HS laøm baûng con -HS( Yếu) làm bảng lớp. 39 69 19 49 + + + + 22b 24 53 18 61 73 72 67 19 89 17 4 36 93 - Lấy số học sinh lớp 2A cộng với số học sinh lớp 2 B - HS laøm baøi, Học sinh giỏi:sửa bài HS thi ñua leân baûng laøm. Baøi 3: - Để tìm số HS cả 2 lớp ta làm sao?. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Cuûng coá – Daën doø 29 39 59 69 56 19 3 6 - Nhaän xeùt chung, tuyeân döông. -Chuaån bò: Luyeän taäp Rút kinh nghiệm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Luyện từ và câu. TIẾT 19: TỪ CHỈ SỰ VẬT, TỪ NGỮ VỀ NGAØY THÁNG NĂM I.Muïc tieâu -Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian(BT2) - Bước đầu biết ngắt doạn văn ngắn thành các câu trọn ý.(BT3) II. Chuẩn bị: SGK,bảng phụ, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Tìm các từ chỉ sự vật - Ñaët caâu theo maãu: AI? Laø gì?. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới  Hoạt động 1: Làm bài tập. Baøi 1 - Nêu yêu cầu đề bài?. -. - Haùt 2 em thực hiện.. Tìm các từ theo mẫu trong bảng ( mỗi cột 3 từ) Thực hiện cá nhân.(Học sinh yeáu) Thaûo luaän ñoâi.. Nhaän xeùt. Bài 2:Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về a) ngaøy, thaùnh, naêm. b) Tuần, ngày trong tuần( thứ..) - Nêu yêu cầu đề bài? - 1 tuaàn coù maáy ngaøy? - Kể tên những ngày trong tuần?. - Hoạt động nhóm 4  Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu Bài 3: Ngắt đoạn sau hành 4 câu rồi viết lại - Đại diện nhóm trình bày.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Hoïc sinh gioûixeùt.nhaän xeùt. cho đúng chính tả 4. Cuûng coá – Daën doø - Tìm nhanh từ chỉ đồ vật.. nhaän. -Thi ñua. - Mỗi tổ cử 1 HS, 4 tổ nói lieân tieáp, neáu HS khoâng trả lời được là bị loại.. - Chuẩn bị: Luyện từ và câu tiết sau. Rút kinh nghiệm:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tập đọc TIEÁT 18: TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. -Hieåu noäi dung: Taû chuyeán du lòch thuù vò treân soâng cuûa Deá Meøn vaø Deá Truõi.( Trả lời được CH 1,2) - Hs khá giỏi trả lời được CH3 II. Chuaån bò SGK, baûng phuï. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Bím toùc ñuoâi sam - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Thái độ của Tuấn lúc tan học ra sao? - Vì sao Tuaán hoái haän, xin loãi baïn? - Nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: -. Cho HS xem tranh. Caùc em coù bieát 2 baïn Deá ñang ñi ñaâu khoâng? Chuyeán ñi cuûa 2 baïn coù gì haáp daãn? Đọc bài văn trên chiếc bè (trích tác phẩm. 10 Lop2.net. - Haùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Dế Mèn của nhà văn Tô Hoài) các em sẽ biết được những điều đó.  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu - Luyện đọc từ khó - Chia 2 đoạn. - Đoạn 1 từ đầu  trôi băng băng - Đoạn 2 phần còn lại. Luyện đọc câu - Cá nhân đọc nối tiếp từng - Chuù yù ngaét nhòp. caâu - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ -Cá nhân nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi laày/ baùi phuïc nhìn theo 2 toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp ñaâu cuõng laêng xaêng/ coá bôi theo beø 2 toâi/ hoan nghênh váng cả mặt nước./ Luyện đọc đoạn. -Nối tiếp từng đoạn - Thực hiện đọc trong nhóm( Học sinh yếu đọc từng câu) - Đại diện nhóm thi đua đọc baøi. - Cả lớp đồng thanh. - Hoạt động lớp. - Thaày nhaän xeùt - HS đọc đoạn 1  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laøm 1 gì? chiếc bè để đi trên “sông” - HS đọc đoạn 2 - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy những cảnh - Thấy hòn cuội trắng tinh vaät ntn? nằm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và caù Thaàu Daàu. - Nêu thái độ của Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu ( Học sinh giỏi) Gọng Vó Dầu đối với 2 chú dế. baùi phuïc, Cua Keành aâu yeám ngoù theo, Saên Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi theo hoan nghênh váng cả mặt nước.  Hoạt động 3: Luyện đọc Từng HS đọc.( Học yếu: đọc 4. Cuûng coá – Daën doø laïi) - Qua bài văn em thấy cuộc đi chơi của 2 - Gặp những cảnh đẹp dọc baïn deá coù gì thuù vò? đường, được bạn bè hoan. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đọc diễn cảm. ngheânh yeâu meán. - Chuẩn bị: Chiếc bút mựt. Ruùt kinh nghieäm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán Tiết: 18. LUYỆN TẬP. A-Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng dạng 9+45, thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5; 49+25. - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. B-Đồ dùng dạy học: SGK, bảng phụ, bảng con. C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm Bảng con. 29 49 - 1 em nêu cách thực hiện 5 25 34 74 Nhận xét - Ghi điểm. II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng. 2-Luyện tập: -BT 1/18: Tính nhẩm Thực hiện SGK, 3 em chữa bảng lớp. 9+4 9+3 9+2 9+4=13 9+3=12 9+2=11 9+6 9+5 9+9 9+6=15 9+5=14 9+9=18 9+8 9+7 9+1 9+8=17 9+7=16 9+1=10 -BT 2/ Tính -Lưu ý cho HS cách đặt tính: Thực hiện SGK, học sinh yếu thực hiện bảng lớp. 29 19 39 9 45 9 26 37 72 81 74 20 19 9 9 39 -BT 3/>,<,=? Nêu yêu cầu 9+9…..19 9+9…15 Thi đua 3 dãy bàn. Nhận xét, tuyên dương. Bài4: Trong sân có 19 con gà trống và 25 2 em đọc đề, phân tích, giải vở. con gà mái.Hỏi trong sân có tất cả bao nhiêu - Học sinh giỏi: chữa bài bảng phụ của con gà? các em. - Chấm điểm , nhận xét. Bài giải: Trong sân có tất cả là: 19+25= 44( con gà) Đáp số: 44 con gà. III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Trò chơi: "Tìm nhanh câu trả lời đúng" 73+9 A 72 B .82 C. 83. 3 dãy bàn. Rút kinh nghiệm-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TNXH Tiết 4: LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN I.Muïc tieâu : -Biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách, và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phaùt triển tốt. -Biết đi, đững, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống. - Học sinh khaù, giỏi: giải thích tại sao không nên mang vác vật quá nặng. II. Chuaån bò - Tranh SGK. phieáu thaûo luaän nhoùm - VBT. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Heä cô - Cô coù ñaëc ñieåm gì? - Ta cần làm gì để giúp cơ phát triển và săn - ăn uống đầy đủ, tập thể dục thường xuyên. chaéc? - Nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Trò chơi vật tay -. -. GV hướng dẫn cách chơi: 2 bạn cạnh nhau - Cả lớp chơi tì khuyûu tay leân baøn. 2 caùnh tay ñan cheùo vào nhau, khi GV hô bắt đầu cả 2 cùng dùng sức ở cánh tay mình kéo cánh tay baïn. Tuyeân döông. - Em khỏe hơn, giữ tay chắc GV hoûi: Vì sao em coù theå thaéng baïn? hôn GV nói: Các bạn có thể giữ tay chắc và giaønh chieán thaéng trong troø chôi laø do coù. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cô tay vaø xöông phaùt trieån maïnh. Baøi hoïc hôm nay sẽ giúp các em biết rèn luyện để cô vaø xöông phaùt trieån toát. - GV ghi tựa bài lên bảng.  Hoạt động 1: Làm thế nào để cơ và xương phaùt trieån toát  Mục tiêu: Biết những việc nên làm để cơ và xöông phaùt trieån toát. Bước 1: Giao việc - Chia lớp thành 5 nhóm và mời đại diện nhoùm leân boác thaêm. Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi aên uoáng theá naøo? Haèng ngaøy em aên uống những gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì sao cần ngồi học đúng tư theá?. - Các nhóm trưởng nhận nhieäm vuï.. - Quan saùt hình 1/SGK. - Aên đủ chất: Thịt, trứng, sữa, côm, rau quaû. . . - Quan saùt hình 2/SGK. - Baïn ngoài hoïc sai tö theá. Caàn ngồi học đúng tư thế để khoâng cong veïo coät soáng. - Nhoùm 3: Bôi coù taùc duïng gì? Chuùng ta neân - Quan saùt hình 3/SGK. bơi ở đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi - Bơi giúp cơ săn chắc, xương phaùt trieån toát. caùc moân theå thao gì? - GV lưu ý: Nên bơi ở hồ nước sạch có người hướng dẫn. - Nhóm 4,5: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới - Quan sát hình 4,5/SGK. cây vừa sức? Chúng ta có nên xách các vật - Bạn ở tranh 4 sử dụng dụng cụ vừa sức. Bạn ở tranh 5 naëng khoâng? Vì sao? xách xô nước quá nặng. - Chuùng ta khoâng neân xaùch các vật nặng làm ảnh hưởng xấu đến cột sống. Bước 3: Hoạt động lớp. - Đại diện nhóm trình bày. - GV chốt ý: Muốn cơ và xương phát triển - Lớp nhận xét, bổ sung. tốt chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, - HS xung phong nhắc lại tinh bột, vitamin . . . ngoài ra chúng ta cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giúp cô vaø xöông phaùt trieån toát.  Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc 1 vật  ĐDDH: 4 chậu nước.  Muïc tieâu: Bieát caùch nhaác 1 vaät naëng  Phương pháp: Thực hành Bước 1: Chuẩn bị - GV chia lớp thành 3 nhóm, xếp thành hàng doïc.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Đặt ở vạch xuất phát của mỗi nhóm 1 mẫu vật Bước 2: Hướng dẫn cách chơi. - Theo doõi - Khi GV hô hiệu lệnh, từ em nhấc mẫu vật đi nhanh về đích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy về cuối hàng. Đội nào làm nhanh nhất thì thắng cuộc. Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc - Quan sát 1 vaät. Bước 4: GV tổ chức cho cả lớp chơi. - Cả lớp tham gia Bước 5: Kết thúc trò chơi. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV mời 1 em làm đúng nhất lên làm cho cả - HS xung phong lên làm. lớp xem. - GV sửa động tác sai cho HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (5p) -Muốn cơ và xương phát triển tốt, ta phải làm gì? - HS nhaéc laïi baøi hoïc. - Tại sao không nên mang vác vật quá nặng? -( Học sinh giỏi) phòng tránh cong vẹo cột sống. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cô quan tieâu hoùa. Rút kinh nghiệm:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm2009 BUOÅI SAÙNG Taäp vieát TIẾT 4: Chữ hoa C I.Muïc tieâu -Viết đúng chữ hoa C( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ ngọt bùi(3 lần) -Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng.. II. Chuaån bò - GV: GV: Chữ mẫu C. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở tập viết.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ -Cho HS viết chữ cái hoa B, chữ Bạn -2 HS lên bảng viết chữ hoa B, từ Bạn 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa. 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Gắn mẫu chữ C - Chữ C cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ C và miêu tả: Chữ hoa C được viết bởi một nét liền, nét này kết hợp của: + Nét 1: nét cong dưới + Neùt 2: Neùt cong traùi noái lieàn nhau taïo thành vòng xoắn to ở đầu chữ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. .Treo baûng phuï -Giới thiệu câu: Chia ngọt sẻ bùi -Giải nghĩa: Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn nhau sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu 1. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. -. Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. - Haùt -Vieát vaøo baûng con. -cao 5 li -gồm 6 đường kẻ ngang -1 neùt lieàn. - HS quan saùt. -HS vieát baûng con. - HS đọc câu. - C, h, g: 2,5 li - t: 1,5 li - n, e, o, u, a, s: 1 li. - Dấu chấm (.) dưới â -Daáu hoûi (?) treân e - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng - Dấu huyền (\) trên u - Khoảng chữ cái o naøo? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và h 2. HS vieát baûng con -HS vieát baûng con * Vieát: Chia. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhaän xeùt chung.. Vở tập viết C : 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhoû Chia: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. Chia seû ngoït buøi: 3 laàn. Viết lại bảng lớp Chia.. 3. Cuûng coá – Daën doø (5p) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khen những bài viết đẹp. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Rút kinh nghiệm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán Tiết 19: 8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5 I Muïc tieâu -Biết cáh thực hiện phép cộng dạng 8+5, lập được bảng cộng với một số. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. Biết giải baìo toán bằng một phép tính cộng. -II. Chuaån bò: - GV: 20 que tính, baûng caøi - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 2. Bài cũ Cho học sinh đọc lại bảng cộng 9 cộng với một số. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu phép cộng 8 + 5 - Nêu đề toán có 8 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu bao que tính? - Nhận xét cách làm bài của HS và hướng daãn. - Gộp 8 que tính với 2 que tính bó thành 1 chục, 1 chục que tính với 3 que tính còn lại laø 13 que tính. - Yeâu caàu HS leân ñaët tính vaø neâu keát quaû.. 17 Lop2.net. 2 em thực hành bảng lớp.. -HS thao taùc treân 8 que tính để tìm kết quả là 13 que tính.. - HS ñaët. 8.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +5 13 - Nhaän xeùt. - HS nhaän xeùt. - Hướng dẫn HS tự lập bảng 8 cộng với 1 số. - HS lập các công thức - Cho HS laäp baûng coäng baèng caùch coäng 8 8 + 3 = 11 8 + 7 = 15 với bắt đầu từ 3 đến 9. 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 8 + 6 = 14 - HS đọc bảng cộng 8 với 1  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng số. với 1 số. - Chia nhóm thảo luận lập các công thức: 8 + 3; 8 + 4 . . . 8 + 9  Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm - Neâu yeâu caàu: 8+3 8+4 8+6 8+7 8+9 - Thực hành SGK, 5 em 3+8 4+8 6+8 7+8 9+8 chữa bảng. - Nhaän xeùt: trong pheùp cộng khi thay đổi các số haïn thì toång khoâng thay đổi. Baøi 2: Tính 8 8 8 4 6 8 - Thực hiện bảng con, học 3 7 9 8 8 8 sinh yếu : bảng lớp. Bài 4: Hà có 8 con tem, Mai có 7 con tem. Hỏi - Đọc đề, phân tích, giải vở. caû hai baïn coù bao nhieâu con tem? Học sinh giỏi: Chữa bảng 4. Cuûng coá – Daën doø lớp. - cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng. - 3 daõy baøn thi ñua. - Thầy cho HS đọc bảng công thức 8 cộng - 2 em đọc lại với 1 số - Chuaån bò: baøi 28 + 5 Ruùt kinh nghieäm:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Chính taû Nghe vieát: TRÊN CHIẾC BÈ. A-Mục đích yêu cầu: -Nghe - viết chính xác 1 đoạn trong bài "Trên chiếc bè". Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được bài tập 2,BT3b. B-Đồ dùng dạy học: VBT, baûng phuï chuaån bò đoạn viết. C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: Bảng con.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nhận xét. II-Hoạt động 2: 1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp tên bài và ghi bảng. 2-Hướng dẫn nghe - viết: -GV đọc toàn bộ bài viết. +Dế Mèn và dế Trũi rủ nhau đi đâu? +Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào? +Bài chính tả có những chữ nào viết hoa? +Sau dấu chấm ta phải viết ntn? -Hướng dẫn viết từ khó ngao du, say ngắm, ghép, bèo sen, trôi băng băng, trong vắt, trông thấy.… -GV đọc từng cụm từ  hết. -GV đọc lại. -Chấm 10 bài. 3-Hướng dẫn làm BT chính tả -BT 1(vbt): Gọi HS đọc yêu cầu bài. HS tìm rồi ghi vào bảng con. iê: tiếng, hiền. biếu,… yê: khuyên, chuyển, yến,… -BT 2(vbt): Hướng dẫn HS làm. Bím tóc, đầm đìa, nín hẳn. 2 HS đọc lại. Học sinh yếu :Đi ngao du thiên hạ. Ghép 3, 4 lá bèo sen lại … Dế Trũi, Trên, … Viết hoa. Bảng con. HS viết bài vào vở HS dò.. Nhóm đôi. Đại diện 2 nhóm trình bày. Nhận xét. Làm vở bài tậptheo nhóm 4. HS Giỏi:đọc bài làm của mình. Tự sửa bài. +vần: đánh vần, vần thơ, vần nồi cơm.. +vầng: vầng trăng, vầng trán, vầng mặt trời,.. +dân:nhân dân, dân dã, dân lành,.. +dâng: kính dâng, hiến dâng, nước dâng lên, trào dâng,... III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại: trong vắt, dưới đáy.( những từ Bảng con. các em viết sai nhiều. -Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét. Rút kinh nghiệm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ sáu ngày 4 tháng 9 năm 2009 BUOÅI SAÙNG Taäp laøm vaên TIEÁT 4: CAÛM ÔN VAØ XIN LOÃI I.Muïc tieâu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản(BT1), (BT2). 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nói được 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi(BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - 2 HS lên đọc danh sách 4 bạn trong nhóm hoïc taäp. - Lớp nhận xét, nhận xét. 4. Bài mới Giới thiệu: Hoâm nay chuùng ta seõ laøm 1 soá baøi taäp veà loại bài cám ơn, xin lỗi.  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1:Nói lời cảm ơn của em trong những - Thảo luận đôi. trường hợp sau: a) Bạn cùng lớp cho em đi chung áo mưa b) Cô giáo cho em mượn quyển sách. c) Em beù nhaët hoä em chieác buùt rôi. *choát yù: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật. Đối với cô giáo là người trên, lời cảm ơn cần thể hiện thái độ lễ phép và kính trọng. Đối với em bé là người dưới lời cám ơn chân thành, yêu mến. -. Bài 2: Nói lời xin lỗi của em trong những trường hợp sau: - a) Em lỡ bước, giẫm vào chan bạn. - b) Em mải chơi, quên làm việc mẹ đã daën. - c) Em đùa nghịch, va phải một cụ già. - *Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành. - Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp.  Hoạt động 2: Kể sự việc theo tranh.  Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại sự việc trong đó có dùng lời cám ơn xin lỗi. - Cho HS quan saùt tranh SGK. - Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung bức -. 20 Lop2.net. -Thực hành cá nhân (HS yếu) trình bày, lớp nhận xét.. - Laøm vieäc nhoùm 4. - Đại diện nhóm thi đua. - Boá mua cho Haø 1 gaáu boâng. Haø giô 2 tay nhaän vaø noùi “Con caùm ôn boá”..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> tranh bằng 3, 4 câu trong đó có dùng lời - Cậu con trai làm vở lọ hoa. cảm ơn hay xin lỗi thích hợp. Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin lỗi Cậu nói “Con xin loãi meï” - Thaày nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – Daën doø - Khi nào ta nói lời cảm ơn, khi nào ta nói lời xin Học sinh giỏi: Nói lời cảm loãi? ơn khi ta được người khác quan tâm giúp đỡ, nói lời xin loãi khi ta laøm phieàn loøng người khác. -. -. Nhaän xeùt keát quaû luyeän taäp cuûa HS. Noùi, vieát phaûi thaønh caâu roõ yù, caâu caùm ôn hay xin lỗi phải hiện thái độ lịch sự, chân thaønh. Chuaån bò: Tieát laøm vaên sau.. Rút kinh nghiệm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán Tieát 20: 28 + 5 I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép công có nhớ trong phạm vị 100,dạng 28+5. - Biết vẽ đọan thẳng có độ dài cho trước. - Biết giải toán bằng 1 phép cộng. II. Chuaån bò - GV: 2 bó que tính, 13 que tính rời. - HS:SGK, baûng phuï. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Bài cũ 8 cộng với 1 số. - HS đọc bảng cộng 8 8 8 8 8 +3 +7 +9 +8 11 15 17 16 - Thaày nhaän xeùt 5. Bài mới. Haùt 4 em chữa bảng lớp.. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>