Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 9 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức. ChiÒu:. ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 1) I. Môc tiªu:. a. Môc tiªu chung: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®­îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®­îc ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô cña HS - Thùc hiÖn ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy. * BiÕt nh¾c b¹n bÌ ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy. a. Môc tiªu riªng: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®­îc lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - BiÕt ®­îc ch¨m chØ häc tËp lµ nhiÖm vô cña HS - Thùc hiÖn ch¨m chØ häc tËp hµng ngµy II. §å dïng d¹y häc:. - GV: PhiÕu th¶o luËn. - HS: Vở BT đạo đức III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’) Trẻ em có bổn phận gì đối với gia đình ? - GV nhËn xÐt . B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: H§ 1: Gióp HS hiÓu ®­îc biÓu hiÖn cô thÓ cña ch¨m chØ häc tËp. - Nªu t×nh huèng yªu cÇu HS thảo luận sau đó thể hiện qua trß ch¬i s¾m vai (BT1-VBT). - GV KL: Khi ®ang häc, ®ang lµm bµi tËp, c¸c em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë, nh­ thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp. H§2: Gióp HS biÕt ®­îc 1 sè biÓu hiÖn vµ lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo néi dung bµi tËp 2-VBT (PhiÕu giao viÖc) vµ nªu Ých lîi cña viÖc ch¨m chØ häc tËp. - GVKL: BiÓu hiÖn ch¨m chØ. Häc sinh. HS LÖ. - 2 HS tr¶ lêi. - Theo dâi. - Thảo luận cặp đôi, đưa ra c¸ch gi¶i quyÕt vµ s¾m vai. - 1 sè nhãm lªn diÔn vai. - C¶ líp ph©n tÝch c¸ch øng xö.. Th¶o luËn. - HS th¶o luËn nhãm 4. - Tr×nh bµy kÕt qu¶, bæ sung ý kiÕn tranh luËn víi nhau... - HS l¾ng nghe. Lop2.net. Th¶o luËn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> häc tËp lµ a,b,d,®. - Ých lîi cña ch¨m chØ häc tËp.. + Giúp cho việc học tập đạt kÕt qu¶ tèt h¬n. + §­îc thÇy c« vµ b¹n bÌ yªu mÕn. + Thùc hiÖn tèt quyÒn häc tËp. +Bè mÑ hµi lßng.. HĐ3: Giúp HS tự đánh giá bản th©n vÒ viÖc liªn hÖ ch¨m chØ häc tËp. HS liªn hÖ - Yªu cÇu tù liªn hÖ vÒ viÖc häc - Th¶o luËn theo cÆp. 1 sè HS liªn hÖ trước líp. tËp. - Khen HS ch¨m chØ häc tËp. Nh¾c nhë 1 sè HS ch­a ch¨m häc. C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - NhËn xÐt giê häc. - DÆn xem xÐt l¹i viÖc häc tËp cña m×nh trong thêi gian L¾ng nghe qua để tiết sau trình bày trước líp MÜ thuËt. VÏ theo mÉu: vÏ c¸i mò (nãn) I. Môc tiªu: Gióp HS:. a. Môc tiªu chung: - Hiểu được đặc điểm, hình dáng của các loại mũ (nón). - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò (nãn). - VÏ ®­îc c¸i mò (nãn) theo mÉu. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu. a. Môc tiªu riªng: - Hiểu được đặc điểm, hình dáng của các loại mũ (nón). - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò (nãn). - VÏ ®­îc c¸i mò (nãn) theo mÉu. II. chuÈn bÞ §å dïng:. - GV: Tranh ¶nh c¸c lo¹i mò. ChuÈn bÞ mét vµi c¸i mò cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước. - HS: GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ. Bót ch×, tÈy, s¸p mµu, bót d¹. III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’) Kiểm tra đồ dùng học tập. - NhËn xÐt B. Bµi míi: (27-28’). Häc sinh - HS chuẩn bị đồ dùng để GV KT. Lop2.net. HS LÖ Lấy đồ dïng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Vật gì thường dùng để che n¾ng, che m­a? * Giíi thiÖu bµi H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt. - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS t×m hiÓu vÒ c¸i mò. + H·y kÓ tªn c¸c lo¹i mò mµ em biÕt? + §­a ra tranh ¶nh c¸c lo¹i mò. + H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò cã gièng nhau kh«ng? + Mũ thường có những màu g×? HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ - GV bày một số mũ để HS chän vÏ. - GV gîi ý HS nhËn xÐt h×nh dáng cái mũ, hướng dẫn học sinh c¸ch ph¸c h×nh bao qu¸t cho võa víi phÇn giÊy chuÈn bÞ.. H§3: Thùc hµnh - GV gîi ý HS vÏ h×nh võa với phần giấy qui định. - VÏ c¸c bé phËn cña c¸i mò vµ tranh trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch.. - C¸i mò, c¸i nãn, c¸i «.... + Mũ vành, mũ lưỡi trai, mũ cối, HS kể tên mò nan... c¸c lo¹i mò + §äc tªn chóng. + Kh«ng gièng nhau. + Xanh, đỏ, tím, vàng, trắng, ®en, ghi,.... - Quan s¸t vµ nhËn xÐt vËt mÉu. Quan s¸t - C¸i mò n»m trong khung h×nh g×? - Phác vừa cân đối với tờ giấy . B1: VÏ ph¸c c¸c phÇn chÝnh cña c¸i mò b»ng nÐt th¼ng. B2: VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mò. B3: Söa l¹i b»ng nÐt cong, xo¸ các nét thừa sau đó trang trí và vÏ mµu. - HS tËp trung lµm bµi - Chó ý: + Bè côc + Ph¸c h×nh d¸ng tû lÖ + VÏ ®­îc chi tiÕt + Trang trÝ vµ vÏ mµu. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét + HS chọn bài đẹp, sắp xếp bài bµi vÏ vÒ: theo ý thÝch. + Hình vẽ (đúng, đẹp) + Tranh trÝ (cã nÐt riªng) - GV bæ sung, tæng kÕt bµi häc. C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Quan s¸t thªm h×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña c¸c lo¹i mò. - S­u tÇm tranh ch©n dung. - Quan sát người thân, bạn bè - HS chuẩn bị bài sau để hôm sau học bài mới.. Lop2.net. Thùc hµnh. Theo dâi. L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n. LÝt I. Môc tiªu:. a. Môc tiªu chung: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu. - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kÝ hiÖu cña lÝt. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. Bµi 1,4,2 (cét 1,2) * HS kh¸ giái lµm bµi 3 a. Môc tiªu chung: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu. - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kÝ hiÖu cña lÝt. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. (kh«ng yªu cÇu lµm hÕt BT) II. đồ dùng dạy học:. - GV: Cốc, can bình nước, xô - HS: SGK,vë « li. III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC:(5-6’) Gäi HS thùc hiÖn, líp lµm vµo nh¸p: 47 + 53; 63 + 37; 82 +18. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu qua đồ vật cốc nước. H§1: Lµm quen víi biÓu tượng dung tích. - Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước, 1 can nước, 1 ca nước. - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ møc nước. HĐ2: Giới thiệu đơn vị lít. - Giới thiệu đơn vị đo lít và viÕt b¶ng: lÝt - l - Yêu cầu HS đọc. - Đưa ca 1 lít đổ nước vào ca. + Ca chứa bao nhiêu lít nước? - §­a ra mét can cã v¹ch. Häc sinh. HS lÖ. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn.. Theo dâi. - HS quan s¸t.. Quan s¸t. - HS tr¶ lêi.. HS đọc - lÝt. - 1 lÝt, 2 lÝt,........ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chia. +Rót nước vào can, yêu cầu HS đọc mức nước trong can. HĐ3: Hướng dẫn thực hành: Bµi 1: §äc, viÕt (theo mÉu) - Củng cố đọc, viết với đơn vị - HS nêu yêu cầu của bài - HS đọc và viết bài vào bảng lµ lÝt. con, b¶ng líp. - TÝnh (theo mÉu) Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) - Củng cố cộng trừ với đơn vị - Là các số đo thể tích có đơn vị lµ lÝt. ®o lµ lÝt - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè - HS lµm bµi: 9l + 8l = 17l ®o trong bµi. - Lưu ý HS ghi tên đơn vị ở 15l + 5l = 20l 19l- 5l = 13l... kÕt qu¶. Bµi 3: (HS kh¸ giái lµm) - HS đọc đề bài - HS đọc đề - HS lµm 2 c©u cßn l¹i - GV hướng dẫn bài mẫu a) 10l – 2l = 8l 18l – 5l = 13l c) 20l – 10l = 10l - HS đọc đề, tóm tắt đề, giải Bài 4: Gọi HS đọc đề Bµi gi¶i ? Bµi to¸n cho biÕt g× C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n ®­îc ? Bµi to¸n hái g× sè lÝt lµ: 12 + 15 = 27 (l) §¸p sè: 27l - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt bµi cña H§3: ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi cña 1 sè em, b¹n nhËn xÐt - Gióp HS ch÷a bµi C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Yêu cầu viết theo lời đọc - 3l, 4l, 5l - đọc số vừa viết. - Ghi nhí tªn gäi ký hiÖu l cña GV. - VN xem l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc TuÇn 9:. HS lµm bµi 1,2. ChÐp bµi. L¾ng nghe. Thø hai, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2009 tiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i - tiÕt 1 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu, (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung của bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài thơ) đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái BT2. Nhận biết và tìm một số từ ngữ chỉ sự vật BT3,4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiếng/phút) a. Môc tiªu riªng: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu, (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung của bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài thơ) đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái BT2. Nhận biết và tìm một số từ ngữ chỉ sự vật BT3,4. II. §å dïng d¹y Häc:. - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, bảng phụ cho bài tập. - HS: Vë « li, SGK. III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A.KTBC: (5-6’) Gọi HS đọc bài: Bàn tay dÞu dµng. Nªu néi dung bµi. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ1: Kiểm tra tập đọc. - Cho HS lªn b¶ng b¾t thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung vừa đọc. - Gäi HS nhËn xÐt. - Cho ®iÓm tõng HS. - Những HS không đạt yêu cầu, về nhà luyện đọc - tiết sau kiÓm tra. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tËp Bµi1: §äc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i. - Gọi HS khá đọc. - Yªu cÇu nèi tiÕp nhau đọc bảng chữ cái. Bài2: Gọi 1 HS đọc yêu cÇu. - Yªu cÇu 4 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn b¶ng phô. - C¶ líp lµm vë. - NhËn xÐt, chèt kÕt qu¶. Häc sinh - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.. - Lần lượt từng HS bắt thăm bài (5- 6 em). - §äc tr¶ lêi c©u hái. - Theo dâi nhËn xÐt. - §äc b¶ng ch÷ c¸i c¶ líp theo dâi. - 2 HS nối tiếp nhau đọc từ đầu đến hÕt. - HS đọc yêu cầu. 4 HS lên bảng lµm bµi.. Lop2.net. HS lÖ Theo dâi. HS đọc. Lµm bµi 1,2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đúng. Bµi3: T×m thªm c¸c tõ cã thÓ xÕp vµo c¸c « trong b¶ng. - Gọi HS đọc yêu cầu. H§3: ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm bµi cña 1 sè em, nhËn xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: (23’) - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp. - NhËn xÐt giê häc.. ChØ người b¹n bÌ Hïng. Chỉ đồ vËt bµn xe đạp. ChØ con vËt thá mÌo. ChØ c©y cèi chuèi xoµi. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS tìm thêm từ chỉ người, đồ vật, con vËt, c©y cèi vµo vë. - 1 HS đọc, HS khác bổ sung.. Theo dâi. L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau tiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i - tiÕt 2 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? BT2. Biết xếp tên riền người theo thứ tự bảng ch÷ c¸i. BT3. a. Môc tiªu riªng: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? BT2. Biết xếp tên riền người theo thứ tự bảng ch÷ c¸i. BT3 ii. đồ dùng dạy học:. - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ. - HS: Vë « li, SGK IIi. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. A. KTBC: (5-6’) - LÊy s¸ch vë GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ1: Kiểm tra tập đọc . Tiến hành tương tự tiết 1 - Yêu cầu 5 em đọc HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tËp. Bµi1: §Æt c©u theo mÉu: Ai - HS nªu yªu cÇu: §Æt 2 c©u Lop2.net. HS LÖ LÊy s¸ch vë. Theo dâi Lµm bµi 1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> (c¸i g×, con g×) lµ g×? - Gọi 1 HS khá đặt câu theo mÉu. - Gọi 7 HS dưới lớp nói câu của m×nh. - NhËn xÐt, söa sai. Bµi 2: Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nhân vật trong bài tập đọc ở TuÇn 7 vµ tuÇn 8 theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i.. theo mÉu : Ai (c¸i g×, con g×) lµ g× ? - §äc: B¹n Lan lµ HS giái. - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. - Thùc hiÖn yªu cÇu: 1 em đọc tên các bài tập đọc có kÌm thªm sè trang trong tuÇn7, 8. + N1: Dòng, Kh¸nh + N2: Minh, Nam, An + Chia líp thµnh 2 nhãm. - 2 nhãm thi ®ua, nhãm nµo - 1 nhóm tìm tên riêng trong có nhiều bạn làm đúng thì bµi T§-T8. th¾ng cuéc. - 1 nhãm t×m tªn riªng trong - An, Dòng, Kh¸nh, Minh, bµi T§-T7. Nam, - Từng nhóm đọc tên nhân vật. + GV ghi b¶ng. - Tæ chøc cho HS thi xÕp tªn theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i. - Theo dâi nhËn xÐt. - VN häc l¹i bµi - chuÈn bÞ C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) bµi sau. - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp. - NhËn xÐt giê häc.. Theo dâi vµ ch¬i. L¾ng nghe. Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2007 ThÓ dôc: «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc I. Môc tiªu: - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu bước đầu hoàn thiện bài tập động tác tương đối chính xác. - Học điểm số 1-2, 1-2,..... theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu điểm số rõ ràng. TiÕt 1;. II. đồ dùng dạy học:. 1 cờ, còi, khăn để chơi trò chơi. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.PhÇn më ®Çu (5’): - NhËn líp, phæ biÕn n«Þ dung, y/c giê häc. - HS chµo, b¸o c¸o. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Khởi động. - Đi đều theo 2 hàng dọc và hát. B. PhÇn c¬ b¶n (25’): - Yêu cầu HS điểm số 1- 2,1- 2,.... theo đội - 1 nhóm HS lên làm mẫu, cả lớp quan Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> h×nh hµng däc 3- 4 lÇn. - Theo dâi nhËn xÐt. - Yªu cÇu HS tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, 1 lÇn. + GV theo dâi söa sai nhËn xÐt. - Trß ch¬i: nhanh lªn b¹n ¬i. + Nªu tªn chß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. C. PhÇn kÕt thóc (5’): - Yêu cầu HS đi đều và hát. - Cúi người thả lỏng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. sát sau đó điểm số. - Cả lớp cùng trình diễn do lớp trưởng ®iÒu khiÓn. - HS nghe, 1 nhóm chơi thử sau đó ch¬i chÝnh thøc.. to¸n. luyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ:. a. Môc tiªu chung: - Biết thực hiện phép tính và giải bài toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu... - Biết giải toán liên quan đến đơn vị lít Bµi 1,2,3. HS Kh¸ giái lµm bµi 4 a. Môc tiªu chung: - Biết thực hiện phép tính và giải bài toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu... - Biết giải toán liên quan đến đơn vị lít (không yêu cầu làm hết BT) ii. đồ dùng dạy học:. - GV: b¶ng phô, SGK. - HS: SGK, vë « li IIi. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. A. KTBC: (5-6’) - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp Yªu cÇu HS lµm bµi: 7 l + 8l = 15l 12l + lµm vµo nh¸p. 9l = 21l - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tËp. Lop2.net. HS lÖ Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 1: TÝnh. - HS nªu yªu cÇu cña bµi, lµm Lµm bµi1,2 - Cñng cè c¸ch céng, trõ víi bµi đơn vị đo là lít 2l + 1l = 3l 15l -5l = 10l. 35l -12l = 23l 16l + 5l = 21l Bµi 2: Sè? - HS nªu yªu cÇu cña bµi, lµm - GV treo bảng phụ, hướng bài: dÉn c¸ch lµm 1l + 2l + 3l = 6l ... - Củng cố cách điền số với đơn vÞ lµ lÝt ChÐp bµi 3 - Đọc đề, tìm hiểu đề, giải. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Bµi gi¶i - Cñng cè gi¶i bµi to¸n víi Thïng 2 cã sè lÝt lµ: đơn vị là lít. 16 - 2 = 14 (l) §¸p sè: 12l Theo dâi Bµi 4: (HS kh¸ giái lµm) - HS chuẩn bị 1 chai 1l và 4 - HS đọc yêu cầu c¸i cèc - HS theo dâi - GV hướng dẫn làm - 1 số HS lên thực hành đổ nước tõ chai sang c¸c cèc H§2: ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi cña 1 sè em, - HS ch÷a bµi trªn b¶ng. nhËn xÐt. L¾ng nghe - VN xem l¹i bµi. C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp. - NhËn xÐt giê häc. ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) tiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i -tiÕt 3 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật BT2,3. a. Môc tiªu riªng: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật BT2,3. II. đồ dùng dạy học:. - GV: Bảng phụ ghi bài tập đọc: Làm việc thật là vui, phiếu ghi tên bài tập đọc học thuộc lòng đã học. - HS: SGK, Vë « li. III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’). Häc sinh - 3 HS đặt câu. Lop2.net. HS LÖ Theo dâi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §Æt 3 c©u theo mÉu: Ai (con g×, c¸i g×) lµ g×? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: HĐ1: KT lấy điểm tập đọc Tiến hành tương tự tiết 1 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tËp. Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bµi 1. - Treo bảng phụ bài tập đọc: Lµm viÖc thËt lµ vui. - Theo dâi nhËn xÐt bµi cña HS.. - Yêu cầu 5 em đọc.. - Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi Làm bài vật, mỗi người trong bài : Làm việc 1 thËt lµ vui. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thÇm. - HS tù lµm bµi ra nh¸p, 2 HS lµm trªn b¶ng phô: Tõ ng÷ chØ người, chỉ vật - đồng hồ - gµ trèng. Bài 2: Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối. - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cầu của bài, nêu hoạt động của con vật, cây cối, đồ vật và ích lợi của các hoạt động Êy. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. H§3: ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi cña mét sè em, nhËn xÐt C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Kh¸i qu¸t néi dung «n tËp tuyên dương những em nói tốt, đọc tốt . - NhËn xÐt giê häc,. Theo dâi. Từ ngữ chỉ hoạt động b¸o phót, b¸o giê. g¸yvang ß...ã...o b¸o trêi s¸ng .... - HS đọc yêu cầu. - Lµm bµi vµo vë: - Con chã nhµ em tr«ng nhµ rÊt tèt. - Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm. - B«ng hoa cóc b¾t ®Çu tµn.. ChÐp bµi 2. - Gọi HS lần lượt nói câu của mình. L¾ng nghe ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. Thø ba, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2009 tiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i - tiÕt 4 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi BT2, tốc độ viết khoảng 35 ch÷/phót. * Viết đúng rõ ràng bài CT tốc độ viết khoảng 35 chữ/phút. a. Môc tiªu riªng: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi BT2, tốc độ viết khoảng 35 ch÷/phót II. đồ dùng dạy học:. - GV: B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n C©n voi. Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng đã học. - HS: Vë « li, SGK IIi. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’) GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS B: Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: HĐ1: KT lấy điểm tập đọc. Tiến hành tương tự tiết 1 H§2: ViÕt chÝnh t¶. 1. Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn văn - Yêu cầu đọc đoạn văn. ? §o¹n v¨n kÓ vÒ ai. Häc sinh - LÊy s¸ch vë. LÊy s¸ch vë. - Kiểm tra đọc 8 em.. Theo dâi. - HS theo dâi - 2 HS đọc. - Trạng nguyên Lương Thế Vinh. - Dùng trí thông minh để cân voi.. ? Lương Thế Vinh đã làm gì - Gi¶i nghÜa tõ: sø thÇn, Trung Hoa. ? §o¹n v¨n cã bao nhiªu c©u ? Nh÷ng tõ nµo ph¶i viÕt hoa. V× sao. - GV đọc từ khó viết cho HS viết b¶ng con - nhËn xÐt. 2. ViÕt bµi - GV đọc cho HS viết bài vào vở. 3. ChÊm, ch÷a bµi. + ChÊm 10 bµi ch÷a lçi sai phæ biÕn cña HS. c. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - NhËn xÐt giê häc. - VN chuÈn bÞ bµi tiÕt 5.. HS LÖ. Theo dâi. - HS theo dâi - 4 c©u. - Ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng. - HS viÕt: xuèng thuyÒn, d¾t, sø thÇn. - Nghe viÕt bµi vµo vë. - HS so¸t lçi ghi ra lÒ.. §O¹n v¨n cã mÊy c©u? ViÕt vµo vë. - Theo dâi ch÷a sai.. Lop2.net. L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i - tiÕt 5 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung tranh BT2 a. Môc tiªu riªng: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ néi dung tranh BT2 II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Phiếu ghi bài tập đọc học thuộc lòng đã học - HS: vë « li, SGK III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’) Nêu tên bài tập đọc tuần 8. B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Kiểm tra tập đọc, học thuéc lßng Tiến hành tương tự tiết trước. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tËp Bµi1: Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái: - Gọi HS đọc yêu cầu. - §Ó lµm tèt bµi tËp nµy c¸c em cÇn chó ý ®iÒu g×?. Häc sinh. HS LÖ. - 2 HS lµm bµi.. HS nªu. - KiÓm tra 7 em.. Theo dâi. HS đọc yêu câu. - Quan sát kĩ tranh, đọc câu hỏi vµ tr¶ lêi. C¸c c©u tr¶ lêi ph¶i t¹o thµnh c©u chuyÖn . - Yêu cầu HS trả lời lần lượt - HS trả lời. tõng c©u hái. + Hằng ngày mẹ đưa Tuấn đến - GV nhËn xÐt chØnh söa. trường + H«m nay mÑ kh«ng ®­a TuÊn đến trường được vì mẹ bị mệt. + Tuấn rót nước cho mẹ. + Tuấn tự đi đến trường - Yêu cầu HS kể thành 1 câu. - HS khá, giỏi kể mẫu, sau đó HS kh¸c kÓ. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm bµi tËp vµo vë « li, «n l¹i c¸c bµi häc thuéc lßng.. Lop2.net. Theo dâi vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái. L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø t­, ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt. «n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i - tiÕt 6 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hơp tình huống cụ thể BT2, đặt được dấu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÉu chuyÖn BT3. a. Môc tiªu riªng: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hơp tình huống cụ thể BT2, đặt được dấu chÊm hay dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mÉu chuyÖn BT3 II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, bảng phụ. - HS: Vë « li, SGK III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh. A. KTBC: (5-6’) Yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn ë tiÕt 5. - Nhận xét, tuyên dương B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: HĐ1: Tiếp tục KT tập đọc - học thuéc lßng. - TiÕn hµnh nh­ tiÕt 1. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi1: Nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi. - Yêu cầu HS đọc đề bài 1. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi.. - Gäi nhiÒu cÆp HS nãi. - NhËn xÐt ghi ®iÓm, ghi c©u nãi hay lªn b¶ng. Bµi2 : Em chän dÊu chÊm hay dÊu phẩy để điền vào mỗi ô trống dưới ®©y. dÊu chÊm, dÊu phÈy: - Gäi 1 HS yªu cÇu. - Treo b¶ng phô. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. HS LÖ. - 2 HS kÓ chuyÖn.. Theo dâi. - KiÓm tra 6 em.. Theo dâi. - HS đọc đề bài. - 1 HS nªu c©u hái - 1HS tr¶ lời và ngược lại. - HS1:CËu sÏ nãi g× khi b¹n hướng dẫn cậu gấp thuyền ? - HS2: Tí sÏ nãi: C¶m ¬n cậu đã giúp mình biết gấp thuyÒn . - Tõng cÆp HS tr×nh bµy.. - HS đọc bài. - 1 HS đọc bài. - HS lµm bµi tËp vµo vë: + Nh­ng con ch­a kÞp t×m .... dËy råi Lop2.net. Lµm bµi 1,2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThÕ vÒ sau ... kh«ng h¶ mÑ? ... Nh­ng lóc m¬ con thấy mẹ ... ở đấy cơ mà. - 1 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi cña b¹n.. H§3: ChÊm, ch÷a bµi - Kết luận lời giải đúng C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc.. L¾ng nghe - VN ôn bài tập đọc đã học. To¸n. luyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ:. a. Môc tiªu chung: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vÞ: kg, l. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt gaØi bµi to¸n víi 1 phÐp céng. Bµi 2,4, 1 (dßng 1,2), bµi 3 (cét 1,2,3) * HS kh¸ giái lµm bµi 5 a. Môc tiªu riªng: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vÞ: kg, l. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - BiÕt gaØi bµi to¸n víi 1 phÐp céng ii. đồ dùng dạy học:. - GV: B¶ng phô, c©n, vËt c©n. - HS: vë « li, SGK IIi. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’) Gäi HS lªn lµm: 3l + 7l +4l = 3l +12l +2l = - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm .. Häc sinh - 2 HS lµm bµi.. B. Bµi míi: (27-28’) *Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc. HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu. - Theo dâi nhËn xÐt. - Tự làm bài sau đó nối tiếp nhau Lop2.net. HS LÖ Theo dâi. Lµm bµi 1,2,3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cñng cè cho HS vÒ tÝnh nhÈm.. b¸o c¸o kÕt qu¶ phÐp tÝnh.. Bµi 2: Sè? - Yªu cÇu quan s¸t h×nh a. - Cã bao nhiªu bao g¹o? §äc sè ®o ghi trªn bao. - Bµi yªu cÇu lµm g×? - Câu b tương tự. - Yªu cÇu HS nh×n tranh nªu bµi toán tương ứng. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - Theo dâi nhËn xÐt . + Muèn t×m tæng ta lµm thÕ nµo?. - HS nªu yªu cÇu quan s¸t h×nh .- 2 bao g¹o: 25kg, 20kg.. Bµi 4: Gi¶i to¸n theo tãm t¾t. - Yªu cÇu HS dùa vµo tãm t¾t đọc đề toán, tìm hiểu đề, giải sau đó tự làm. - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n với đơn vị là kg Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - TÝnh sè kg ë 2 bao g¹o. - Thùc hiÖn yªu cÇu.. - HS yªu cÇu - HS tù lµm bµi, nªu c¸ch lµm. Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng. 34 17 51. 45 48 93. 63 29 92. - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi. ChÐp bµi Bµi gi¶i C¶ hai lÇn b¸n ®­îc sè ki- l« gam g¹o lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83kg - HS đọc yêu cầu bài Theo dçi - HS quan s¸t vµo bao g¹o xem nÆng bao nhiªu kg råi khoanh vµo đáp án đúng là: A - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n.. H§2: ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi 3, 4 cña 1 sè em, nhËn xÐt C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc. - VN xem l¹i bµi. - NhËn xÐt giê häc .. L¾ng nghe. Thñ c«ng. GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ mui (tiÕt 1) I.Môc tiªu:. a. Môc tiªu chung: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng. - HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng a. Môc tiªu riªng: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng II .chuÈn bÞ : - GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui; quy trình gấp.. - HS: GiÊy thñ c«ng, giÊy tr¾ng. II .các hoạt động dạy học :. Gi¸o viªn A. KTBC: (5-6’) KT sách vở đồ dùng học tập của HS. - NhËn xÐt. B. Bµi míi: (27-28’) * Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - Cho HS quan s¸t mÉu. - Gợi ý để HS nêu được hình d¸ng mµu s¾c vµ c¸c phÇn cña thuyÒn. - Cho HS quan s¸t, so s¸nh thuyền phẳng đáy không mui với thuyền phẳng đáy có mui để rót ra nhËn xÐt cÒ sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai lo¹i thuyÒn ? - Yªu cÇu HS nªu t¸c dông h×nh d¸ng, mÇu s¾c vËt liÖu lµm thuyÒn trong thùc tÕ. HĐ2: Hướng dẫn mẫu. B1: GÊp t¹o mui thuyÒn . B2: Gấp nếp gấp cách đều. B3: GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn. B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. - Gäi 1 HS lªn b¶ng.. C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc.. Häc sinh. HS LÖ. - HS để đồ dùng lên bàn.. Theo dâi. - Quan s¸t. - Mạn thuyền, đáy thuyền, mòi thuyÒn. - Gièng nhau vÒ h×nh d¸ng của thân thuyền , đáy thuyền, mòi thuyÒn, vÒ c¸c nÕp gÊp. ChØ kh¸c nhau lµ mét lo¹i cã mui vµ mét lo¹i kh«ng cã mui.. Quan s¸t. - Tr¶ lêi theo yªu cÇu. - HS quan s¸t. - H×nh 1, 2 - H×nh 3, 4, 5. - H×nh 6, 7, 8, 9, 10. - H×nh 11, 12,13. HS theo dâi thao t¸c. - Thao t¸c l¹i cho c¶ líp quan s¸t. C¶ líp theo dâi nhËn xÐt thao t¸c cña b¹n. Thùc hiÖn gÊp b»ng giÊy nh¸p. L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕng viÖt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× i - tiÕt 7 I. Mục đích yêu cầu:. a. Môc tiªu chung: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết cách tra mục lục sách BT2, nói đúng lời mời, nhờ, để nghị theo tình huống cô thÓ BT3. a. Môc tiªu riªng: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết cách tra mục lục sách BT2, nói đúng lời mời, nhờ, để nghị theo tình huống cô thÓ BT3 II. §å dïng d¹y häc:. - GV: PhiÕu ghi bµi häc thuéc lßng - HS: Vë « li, SGK III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn A. Bµi cò: (5-6’) - GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS. Häc sinh - LÊy s¸ch vë. HS LÖ LÊy s¸ch vë. B. Bµi míi: (27-28’) * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yªu cÇu bµi häc. H§1: KiÓm tra häc thuéc lßng. - TiÕn hµnh nh­ tiÕt 6. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các bài tập đọc trong tuÇn 8 theo môc lôc s¸ch (MiÖng) - Yêu cầu đọc bài 2 và nêu cách lµm. - Yêu cầu HS đọc theo hình thức nèi tiÕp. Bµi 2: Ghi l¹i lêi mêi, nhê, yªu cầu đề nghị. (Viết) - Gäi 1 HS yªu cÇu bµi 2 - Yªu cÇu lµm bµi c¸ nh©n. - ChØnh söa ghi lêi nãi hay lªn b¶ng.. - KiÓm tra 6 em.. - HS thùc hiÖn yªu cÇu. - 1HS đọc, HS khác theo dõi Làm bài 1,2 để đọc tiếp theo bạn đọc trước.. - HS đọc đề bài. - HS lµm bµi vµo vë. a. MÑ ¬i, mÑ mua cho con tÊm thiÕp chóc mõng c« gi¸o nh©n ngµy 20/ 11 mÑ nhÐ! Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b. §Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ, xin mêi c¸c b¹n cùng hát bài Bốn phương trêi nhÐ! c. Th­a c«, xin c« nh¾c l¹i giïm em c©u hái cña c«! H§3: ChÊm, ch÷a bµi. - GV chấm bài của 1 số em, - HS đọc bài làm- HS khác nhËn xÐt. nh©n xÐt. C. Cñng cè, dÆn dß: (2-3’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc.. - VN «n bµi tËp.. L¾ng nghe. to¸n. kiÓm tra (Bµi sè 2) I. Môc tiªu: KiÓm tra viÖc HS n¾m c¸c kiÕn thøc vÒ:. - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10 (céng cã nhí d¹ng tÝnh viÕt). - NhËn d¹ng h×nh. - Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị là kg, dạng toán về nhiều hơn. II. Hoạt động dạy học:. 1. Phát đề, nhắc nhở HS cách làm bài. 2. HS lµm bµi (40 phót) §Ò bµi: PhÇn I Bµi 1: §óng ghi §, sai ghi S vµo « trèng sau: a. 45 b. 37 c. 39 + + + 7 6 16 52 97 45. d.. 37 + 24 61. Bài 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng: 34 + 8 = ? A. 42. B. 32. C. 78. D. 34. PhÇn II Bµi 1: TÝnh 30 + 26 ........ 29 + 14 ........ 47 +. 19 +. 26 ........ 54 ........ Bài 2: Đặt tính và tính tổng, biết các số hạng lần lượt là: a. 50 vµ 26 b. 28 vµ 19 c. 27 vµ 36 Lop2.net. d. 46 vµ30.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ............... ............... ................ ............... ............... ................ ............... ............... ................ .............. .............. ............... Bài 3: Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 19 kg, tháng sau nó tăng thêm 15 kg nữa. Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu ki- lô - gam? Bµi gi¶i ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................ ............................................................................................................. Bµi 4: H×nh vÏ bªn cã: a. ........ h×nh tam gi¸c b. ........ h×nh tø gi¸c. 3. Cách đánh giá, cho điểm: PhÇn I Bài 1: 2 điểm: Mỗi bài đúng 0,5 điểm. Bài 2: 1 điểm: Khoanh đúng vào chữ cái B cho 1 điểm, khoanh 2 chữ cái trong đó có 1 chữ đúng cho 0,5 điểm. PhÇn II Bài1: 1 điểm: Mỗi bài đúng cho 0,25 điểm Bài 2: 2 điểm: Mỗi bài đúng cho 0,5 điểm Bài 3: 3 điểm: Đúng lời giải và phép tính cho 2 điểm, đúng đáp số cho 1 điểm Bài 4: 1 điểm: Điền đúng cả 2 ý cho 1 điểm, đúng 1 trong 2 ý cho 0,5 điểm. Thñ c«ng. gấp thuyền phẳng đáy không mui (Tiết 2) I. Môc tiªu: Gióp HS :. - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. - Yªu thÝch gÊp thuyÒn. II. §å dïng d¹y häc:. - GV:Mẫu thuyền phẳng đáy không mui. Quy tr×nh gÊp thuyÒn. - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng III. Hoạt động dạy học:. Gi¸o viªn. Häc sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>