Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tiết 38 - Ôn tập chương I (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 6. Tieát 38. Trang 73. OÂN TAÄP CHÖÔNG I. -. Caùc noäi dung chính : Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa Tính chaát chia heát . Daáu hieäu chia heát cho 2 , 3 , 5 , 9 . Số nguyên tố , hợp số . ÖCLN , BCNN .. I.- Muïc tieâu : - Ôn tập cho học sinh các kiến thức đã học về các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa . - Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính , tìm số chưa biết . II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Sách Giáo khoa , bảng về các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa . Pheùp tính Coäng a+b Trừ a-b Nhaân a.b Chia a:b Naâng leân lũy thừa an. Số thứ nhaát. Số thứ hai. Daáu pheùp tính. Keát quaû pheùp tính. Điều kiện để kết quả là số tự nhiên. Soá haïng. Soá haïng. +. Toång. Moïi a vaø b. Số bị trừ. Số trừ. -. Hieäu. ab. Thừa số. Thừa số. x hay .. Tích. Moïi a vaø b. Soá bò chia. Soá chia. :. Thöông. B  0 ; a = bk Với k  N. Soá muõ. Vieát soá muõ nhoû vaø ñöa leân cao. Lũy thừa. Moïi a vaø n trừ 00. Cô soá. III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. Giáo án Đại số 6 Trang 74 a) Viết dạng tổng quát các tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng , phép nhân ,tính chất phân phối của phép nhân đối với pheùp coäng . b) Lũy thừa bậc n của a là gì ? c) Viết công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số , chia hai lũy thừa cùng cơ số . d) Khi nào thì ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b ? 3./ Bài mới : Giáo viên dùng bảng các phép tính để ôn tập giáo khoa Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Chaát vaán hoïc sinh taïi choã - Đứng tại chỗ trả lời. - Chú ý thứ tự thực hiện các phép tính. - Tổ 1 thực hiện. - Aùp dụng công thức tích và thương hai lũy thừa cùng cơ số - Aùp dụng tính chất phân phối của phép - Tổ 2 thực hiện nhân đối với phép cộng. - Tổ 3 thực hiện - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm moät soá haïng của tổng chưa biết của tổng , số bị trừ , số. Lop6.net. Baøi ghi + Baøi taäp 159 / 63 a) n – n = 0 b) n : n (n0) = 1 c) n + 0 = n d) n – 0 = n e) n . 0 = 0 g) n . 1 = n h) n : 1 = n + Baøi taäp 160 / 63 Thực hiện các phép tính a) 204 – 84 : 12 = 204 – 7 = 197 3 2 b) 15 . 2 + 4 . 3 – 5 . 7 = 15 . 8 + 4 . 9 – 5 . 7 = 120 + 36 – 35 = 121 c) 56 : 5 3 + 2 3 . 2 2 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d) 164 . 53 + 47 . 164 = 164 (53 + 47) = 164 . 100 = 16400. + Baøi taäp 161 / 63 Tìm số tự nhiên x : a) 219 – 7(x + 1) = 100 7 (x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Đại số 6 trừ của hiệu , thừa số chưa biết của tích vaø soá bò chia cuõng nhö soá chia cuûa thöông. - Học sinh đọc kỷ đề bài và viết được - Tổ 4 thực hiện đẳng thức để tìm số tự nhiên theo yêu cầu của đề bài. - Học sinh chú ý các số chỉ giờ không - Tổ 5 thực hiện vượt quá 24. Trang 75 x + 1 = 119 : 7 = 17 x = 17 – 1 = 16 b) (3x – 6) . 3 = 34 (3x – 6) . 3 = 81 3x – 6 = 81 : 3 = 27 3x = 27 + 6 = 33 x = 33 : 3 = 11 + Baøi taäp 162 / 63 (3x – 8) : 4 = 7 3x – 8 = 7 . 4 = 28 3x = 28 + 8 = 36 x = 36 : 3 = 12 + Baøi taäp 163 / 63 Lúc 18 giờ ,người ta thắp một ngọn nến có chiều cao 33cm . Đến 22 giờ cùng ngày , ngọn nến chỉ còn cao 25cm . Trong một giờ , chiều cao của ngoïn neán giaûm bao nhieâu xentimet ?. 4./ Củng cố : Củng cố từng phần trong từng bài tập 5./ Daën doø : Về nhà soạn trả lời các câu hỏi từ câu 5 đến câu 10 SGK trang 61 Chuẩn bị tiếp các bài tập 164 đến 169 sẽ ôn tập tiếp ở tiết sau Bài tập cho học sinh khá : Bài 206 , 208 , 209 , 210 SBT Toán 6 tập một. Tieát 39. OÂN TAÄP CHÖÔNG I. -. Caùc noäi dung chính : Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng lên lũy thừa Tính chaát chia heát . Daáu hieäu chia heát cho 2 , 3 , 5 , 9 . Số nguyên tố , hợp số . Lop6.net ÖCLN , BCNN ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 76. I.- Muïc tieâu : - Oân tập cho học sinh các kiến thức đã học về ti1nh chất chia hết của một tổng , các dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 3 ,cho 5 ,cho 9 , số nguyên tố và hợp số , ước chung và bội chung , ƯCLN , BCNN - Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào các bài toán thực tế II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Saùch Giaùo khoa , baûng veà Daáu hieäu chia heát vaø baûng veà caùch tìm ÖCLN,BCNN . -. Baûng Daáu hieäu chia heát. Chia heát cho 2 5 9 3. Baûng Caùch tìm ÖCLN , BCNN. Daáu hieäu Chữ số tận cùng là chữ số chẳn Chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 Tổng các chữ số chia hết cho 9 Tổng các chữ số chia hết cho 3. Tìm ÖCLN Tìm BCNN Phân tích các số ra thừa số nguyên tố Chọn các thừa số nguyên tố. 1 .2 .3 .-. chung chung vaø rieâng Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ nhoû nhaát. III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: a) Phaùt bieåu vaø vieát daïng toång quaùt hai tính chaát chia heát cuûa moät toång . e) Phaùt bieåu caùc daáu hieäu chia heát cho 2 , cho 3 ,cho 5 , cho 9 f) Thế nào là số nguyên tố , hợp số ? Cho ví dụ . g) Theá naøo laø hai soá nguyeân toá cuøng nhau ? Cho ví duï . h) ÖCLN cuûa hai hay nhieàu soá laø gì ? Neâu caùch tìm . i) BCNN cuûa hai hay nhieàu soá laø gì ? Neâu caùch tìm . - GV dùng bảng dấu hiệu chia hết và cách tìm ƯCLN , BCNN để ôn tập 3./ Bài mới :. Lop6.net. lớn nhất.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Đại số 6 Giaùo vieân. Hoïc sinh. Trang 77 Baøi ghi. + Baøi taäp 164 / 63 a) (1000 + 1 ) : 11 = 1001 : 11 = 91 = 7 . 1 - Nêu cách phân tích một số ra thừa - Lần lượt lên bảng thực hiện phép tính rồi b) 142 + 52 + 22 soá nguyeân toá phân tích kết quả ra thừa số nguyên tố = 196 + 25 + 4 = 225 = 32 . 52 c) 29 . 31 + 144 : 122 = 889 + 1 = 900 = 22 . 32 . 52 d) 333 : 3 + 225 : 152 = 111 + 1 = 112 = 24 . 7 + Baøi taäp 165 / 63 747  P vì 747  9 vaø > 9 P là tập hợp các số nguyên tố 235  P vì 235  5 vaø > 5 a) 747  P , 235  P , 97  P b) a = 835 . 123 + 318 = 835 . 41 . 3 + 106 . 3 - Học sinh thực hiện và giải thích = 3 (835 . 41 + 106)  3 b  P vì b laø toång hai soá leû laø soá chaún roõ lyù do aP c) b = 5 . 7 . 11 + 13 . 17 bP vì b là số chẳn và lớn hơn 2 d) c = 2 . 5 . 6 – 2 . 29 c P - 84  x ,180  x vaäy x laø gì cuûa 84 vaø vì c = 2 + Baø i taäp 166 / 63 180 A = {xN | 84  x ,180  x vaø x > 6 } x  ÖC(84,180) vaø x >6 - Học sinh thực hiện và giải thích ÖCLN (84,180) = 12 - Dựa vào điều kiện của x để chọn rõ lý do ÖC(84,180) = { 1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12 } đáp số đúng Do x > 6 neân A = { 12 } Lop6.net b) B = { xN | x  12 ,x  15 , x  18 vaø 0 < x < 300 }.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Đại số 6 x  BC (12 , 15 , 18) vaø 0 < x < 300 - x  12 ,x  15 , x  18 vaäy x laø gì BCNN (12 , 15 , 18) = 180 BC (12 , 15 , 18) = { 0 , 180 , 360 , . . .} cuûa 12 , 15 , 18 Do 0 < x < 300 neân B = { 180 } + Baøi taäp 167 / 63 Goïi a laø soá saùch thì a = BC(10 ,12 ,15) vaø 100 < a < 150 BCNN(10 ,12 ,15) = 60 - Dựa vào điều kiện của x để chọn - Học sinh thực hiện và giải thích BC(10,12,15) = { 0, 60, 120, 180, … } đáp số đúng roõ lyù do Do 100 < a < 150 neân a = 120 Vaäy soá saùch laø 120 quyeån. 4./ Củng cố : Củng cố từng phần trong từng bài tập 5./ Daën doø : Chuaån bò baøi kieåm tra 1 tieát. Tieát 40. BAØI KIEÅM TRA 1 TIEÁT. Lop6.net. Trang 78.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 79. Chöông II SOÁ NGUYEÂN ---  ---. Tieát 41. § 1 . LAØM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM - 30C nghóa laø gì ? Vì sao ta cần đến số có dấu “ – “ đằng trước ?. 0C. I.- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh caàn phaûi : - Biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N . - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn . - Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số . II.- Phöông tieän daïy hoïc :. Lop6.net. 40 30 20 10 0.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 80. - Saùch Giaùo khoa , Hình veõ nhieät keá III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: Đã kiểm tra 1 tiết 3./ Bài mới :. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - GV dùng hình vẽ giới thiệu nhiệt kế. - Học sinh đọc nhiệt độ ở ?1. - Giải thích dấu “ – “ trước các số. - Học sinh đọc nhiệt độ ở ?2. - Hoïc sinh cho theâm vaøi ví duï. - Học sinh đọc nhiệt độ ở ?3. - GV giaûi thích truïc soá. - Học sinh đọc nhiệt độ ở ?4. Lop6.net. Baøi ghi I .- Caùc ví duï : Ví duï 1 : Để đo nhiệt độ người ta dùng nhiệt kế - Nhiệt độ của nước đá đang tan là 00C - Nhiệt độ dưới 00C được viết với dấu “ – “ đằng trước như : - 30C đọc là âm 3 độ C Ví duï 2 : OÂng A coù 10 000 ñ ta noùi OÂng A coù +10 000ñ Ông A nợù 10 000 đ ta nói Ông A có -10 000đ II .- Truïc soá : Ta biểu diển các số nguyên âm trên tia đối của tia soá vaø ghi caùc soá -1 ; -2 ; -3 . . . goïi laø truïc soá -4 -3 -2 -1 0 1 2 Như vậy ta được một trục số . - Điểm 0 được gọi là điểm gốc của trục số . - Chiều từ trái sang phải gọi là chiều dương - Chiều từ phải sang trái gọi là chiều âm của truïc soá .. 4 3 2 1 0 -1.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 81 -2 -3. 4./ Cuûng coá : Baøi taäp 1 vaø 2 trang 68 SGK 5./ Daën doø : Laøm caùc baøi taäp 3 , 4 , 5 SGK trang 68. Tieát 42. § 2 . TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN Ta có thể dùng số nguyên để nói về Các đại lượng có hai hướng khác nhau. I.- Muïc tieâu : - Biết được tập hợp các số nguyên , điểm biểu diển các số nguyên a trên trục số , số đối của số nguyên . - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau . - Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn . II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Saùch Giaùo khoa , Hình veõ truïc soá III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh vẽ một trục số , đọc một số nguyên , chỉ ra những số nguyên âm , số tự nhiên . - Kiểm tra bài tập về nhà – Học sinh sữa sai 3./ Bài mới : Giaùo vieân. Hoïc sinh. Lop6.net. Baøi ghi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 82. I .- Soá nguyeân : - Các số tự nhiên khác 0 còn gọi là các số - GV giới thiệu các số nguyên âm , - Học sinh vẽ một trục số , đọc một số nguyên dương caùc soá nguyeân döông nguyên , chỉ ra những số nguyên âm , - Caùc soá –1 ; -2 ; -3 ; -4 . . . goïi laø soá nguyeân số tự nhiên aâm - Caùc soá nguyeân döông ñoâi khi coøn - Tập hợp gồm các số tự nhiên và các số vieát +1 ; +2 ; +3 . . . nguyên âm gọi là tập hợp Z các số nguyên . Z = { . . . –4 ; -3 ; -2 ; -1 ; 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 . . . }. - Nhaän xeùt soá 0 treân truïc soá (coù –0 ? ). Chuù yù : - Soá 0 khoâng phaûi laø soá nguyeân aâm cuõng khoâng phaûi laø soá nguyeân döông . - ?2 Cả hai trường hợp a và b chú ốc - Điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số gọi laø ñieåm a . sên đều cách A 1m . - Số nguyên thường được sử dụng để biểu thị a) + 1m b) - 1m các đại lượng có hai hướng ngược nhau. -. Hoạt động theo nhóm Laøm caùc baøi taäp ?1 ; ?2 ; ?3. II.- Số đối : - Có nhận xét gì về các số đối Treân truïc soá caùc ñieåm 1 vaø –1 ; 2 vaø –2 ; 3 nhau và –3 ; . . . cách đều điểm 0 và nằm ở hai phía - Học sinh cho thêm ví dụ về các - Các số đối nhau giống nhau về số , của điểm 0 . Ta nói các số 1 và –1 ; 2 và –2 ; 3 và số đối nhau . –3 ; . . . là các số đối nhau . khaùc nhau veà daáu . 1 là số đối của –1 ; -1 là số đối của 1 2 là số đối của –2 ; -2 là số đối của 2 - Hoïc sinh laøm baøi taäp ?4 3 là số đối của –3 ; -3 là số đối của 3 .... 4./ Cuûng coá : Tập hợp các số nguyên được ký hiệu như thế nào ? Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 83. Viết tập hợp Z các số nguyên Các số đối nhau như thế nào với nhau Baøi taäp 6 vaø 7 trang SGK 5./ Daën doø : Laø m caùc baøi taäp 8 , 9 , 10 SGK trang 70. Tieát 43. § 3 . THỰ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN Số nào lớn hơn : - 10 hay + 1 ?. I.- Muïc tieâu : - Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh caàn phaûi : - Bieát so saùnh hai soá nguyeân . - Tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Saùch Giaùo khoa , Hình veõ truïc soá III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: - Viết tập hợp Z các số nguyên . - Thế nào là hai số đối nhau ? Tìm số đối của 12 và - 25 - Kiểm tra bài tập về nhà – Học sinh sữa sai 3./ Bài mới : Giaùo vieân Hoïc sinh. Baøi ghi. - GV nhắc lại so sánh hai số tự nhiên. Ví duï : 5 > 3 - Hoïc sinh laøm baøi taäp ?1 Treân truïc soá ñieåm 3 naèm beân traùi ñieåm 5 .. I .- So saùnh hai soá nguyeân : - Khi bieåu dieån treân truïc soá (naèm ngang) , ñieåm a naèm beân traùi ñieåm b thì soá nguyeân a nhoû hôn soá nguyeân b . Ví duï :. - Hoïc sinh so saùnh -5 vaø –4 ; -2 vaø –. Lop6.net. -5. -4. -3. -2. -1. 0. 1. 2. 3. 4.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Đại số 6 1. -5 < -4 -1 vaø 0 ;. -. -2 < -1. -1 < 0. Trang 84 -5 < 1. -5 vaø 1. GV hoûi : Lieàn sau soá –2 laø soá naøo Tìm số liền trước các số 1 , 0 , -1. So sánh 2 , 5 , 17 , 1001 với 0 và coù keát luaän gì ? - So sánh -1 , -3 , -2002 với 0 và coù keát luaän gì ? - So saùnh caùc soá nguyeân aâm vaø caùc soá nguyeân döông. - Hoïc sinh laøm baøi taäp ?2 2<7 -4 < 2 4 > -2. -2 > -7 -6 < 0 0<3. -. - So sánh khoảng cách từ điểm –3 đến điểm 0 và từ điểm 0 đến điểm 3 ? 4./ Cuûng coá : Củng cố từng phần trong từng bài taäp ? Baøi taäp 11 vaø 12 SGK 5./ Daën doø : Baøi taäp veà nhaø 13 ; 14 ; 15. SGK. -. Hoïc sinh nhaän xeùt. -. Laøm baøi taäp ?3.  Chuù yù : Soá nguyeân b goïi laø soá lieàn sau cuûa soá nguyeân a nếu a < b và không có số nguyên nào nằm giữa a và b (lớn hơn a và nhỏ hơn b) . Khi đó , ta cũng nói a là số liền trước của b . Chẳng hạn –5 là số liền trước của –4 .  Nhaän xeùt : - Mọi số nguyên dương đều lớn hơn số 0 . - Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn số 0 . - Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn bất kỳ số nguyeân döông naøo . II.- Giá trị tuyệt đối của một số nguyên : Khoảng cách từ một điểm a đến điểm 0 trên trục số là giá trị tuyệt đối của số nguyên a . Ký hiệu : | a| 3 ñôn vò. -5. -. Laøm baøi taäp ?4. Lop6.net. 3 ñôn vò. -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 | -3 | = 3 ; | 3 | = 3 | -3| = | 3| * Nhaän xeùt : - Giá trị tuyệt đối của số 0 là số 0 - Giá trị tuyệt đối của một số nguyên dương là chính số đó . - Giá trị tuyệt đối của một số nguyên âm là số đối của nó (và là một số nguyên dương).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Đại số 6. Tieát 44. Trang 85 - Trong hai soá nguyeân aâm ,soá naøo coù giaù trò tuyệt đối nhỏ hơn thì lớn hơn . - Hai số đối nhau có giá trị tuyệt đối bằng nhau .. LUYEÄN TAÄP. I.- Muïc tieâu : - Rèn luyện kỷ năng học sinh cần nắm vững : - Tập Z các số nguyên , số đối , giá trị tuyệt đối của một số nguyên . - Tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên , số đối , so sánh được hai số nguyên . II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Saùch Giaùo khoa , Hình veõ truïc soá III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra caùc baøi taäp veà nhaø 13 , 14 , 15 SGK 3./ Bài mới : Giaùo vieân. Hoïc sinh Hoạt động theo nhóm - Tổ 1 thực hiện. -. Cần chú ý :Tập hợp các số nguyên gồm các số tự nhiên và - Tổ 2 thực hiện caùc soá nguyeân aâm .. - Tổ 3 thực hiện Lop6.net. Baøi ghi + Baøi taäp 16 / 73 : 7N Ñ 7Z Ñ 0N Ñ 0Z Ñ -9  Z Ñ -9  N S 11,2  Z S + Baøi taäp 17 / 73 : Không thể nói Tập hợp Z bao gồm hai bộ phận là caùc soá nguyeân döông vaø caùc soá nguyeân aâm vì taäp hợp Z còn có thêm số 0 . + Baøi taäp 18 / 73 : * a > 2  a laø soá nguyeân döông * b < 3  b coøn coù theå laø 0 , 1 , 2 neân khoâng theå laø soá nguyeân aâm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Đại số 6. -. -. -. -. Tổ 4 thực hiện. -. Tổ 5 thực hiện. -. Tổ 1 thực hiện. -. Tổ 2 thực hiện. + Baøi taäp 19 / 73 : a) 0 < +2 b) -15 < 0 c) -10 < -6 ; -10 < +6 d) +3 < +9 ; -3 < +9 + Baøi taäp 20 / 73 : a) | -8| - | -4| = 8 – 4 = 4 b) | -7| .| -3| = 7 . 3 = 21 c) | 18| : | -6| = 18 : 6 = 3 d) | 153 | + | -53| = 153 – 53 = 100 + Baøi taäp 21 / 73 : Số đối của –4 là 4 Số đối của 6 là -6 Số đối của | –5| = 5 là -5 Số đối của | 3| = 3 là -3 Số đối của 4 là - 4 + Baøi taäp 22 / 73 : a) Caùc soá lieàn sau cuûa 2 ; - 8 ; 0 ; - 1 laø 3 ; - 7 ; 1 ; 0 b) Các số liền trước của – 4 ; 0 ; 1 ; - 25 laø -5 ; - 1 ; 0 ; - 26 c) Soá lieàn sau a laø moät soá nguyeân döông vaø lieàn trước a là một số âm  a = 0. Thực chất chỉ là các phép tính trong tập hợp các số tự nhiên. Thế nào là số đối của một số nguyeân ?. Học sinh nhắc lại số liền trước , lieàn sau. 4./ Cuûng coá : Củng cố từng phần trong từng bài tập ? 5./ Daën doø :. Trang 86 * c > -1  c coøn coù theå laø soá 0 neân khoâng theå laø soá nguyeân döông * d < -5  d laø soá nguyeân aâm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 87. Xem baøi Coäng hai soá nguyeân cuøng daáu. Tieát 45. § 4 . COÄNG HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU Làm thế nào để tìm được tổng của hai số nguyên âm ?. I.- Muïc tieâu : - Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh caàn phaûi : - Bieát coäng hai soá nguyeân cuøng daáu . - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng - Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn . II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Sách Giáo khoa , Mô hình trục số (có gắn hai mũi tên di động được dọc theo trục số ) III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: - Viết tập hợp Z các số nguyên . - Thế nào là hai số đối nhau ? Tìm số đối của 12 ; 0 và - 25 3./ Bài mới : Giaùo vieân. Hoïc sinh. Baøi ghi. I .- Coäng hai soá nguyeân döông : - Coäng hai soá nguyeân döông chính laø coäng hai - GV hướng dẫn học sinh thao tác trên số tự nhiên khác 0 . mô hình hoặc trên hình vẽ trục số - Hoïc sinh veõ moät truïc soá , veõ caùc muõi - Ví duï : (+ 4) + (+2) = 4 + 2 = 6 +4 +2 teân bieåu dieãn vieäc coäng hai soá nguyeân döông -1 Lop6.net. 0. 1. 2. 3 +6. 4. 5. 6. 7.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Đại số 6. Ta có thể qui ước : - Khi nhiệt độ tăng 2oC ,ta nói nhiệt độ tăng 2oC . Khi nhiệt độ giảm 2oC ta có thể nói nhiệt độ tăng –2oC - Khi soá tieàn giaûm 10 000ñ ,ta noùi soá tieàn taêng –10 000ñ .. - Nhaän xeùt keát quaû baøi taäp ?1 vaø ruùt ra qui taéc coäng hai soá nguyeân aâm .. -. Hoïc sinh thao taùc treân truïc soá * Biểu diển nhiệt độ hiện tại –3oC * Giaûm 2oC nghóa laø taêng –2oC * Tính toång (-3) + (-2) = -5. - Laøm baøi taäp ?1 (-4) + (-5) = -9 | -4| + | -5| = 4 + 5 = 9 - Ruùt ra qui taéc. -. II.- Coäng hai soá nguyeân aâm : Ví dụ : Nhiệt độ ở Mát-xcơ-va vào một buổi trưa là –3oC Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C biết nhiệt độ giảm 2oC so với buổi trưa . -2 -3. -6. Hoïc sinh laøm baøi taäp ?2 a) (+37) + (+81) = 37 + 81 = 118 b) (- 23) + (- 17) = -(23 + 17) = -40. 4./ Cuûng coá : Hoïc sinh laøm baøi taäp 23 SGK a) 2763 + 152 = 2915 b) (-7) + (-14) = -21 Hoïc sinh laøm baøi taäp 24 SGK a) (-5) + (-248) = -253 b) 17 + | -33| = 17 + 33 = 50 5./ Daën doø : Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 25 vaø 26 SGK trang 75. Tieát 46. Trang 88. c). -5. -2 -1 0 1 2 -5 (-3) + (-2) = -5 Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là : -5oC Qui taéc : Muoán coäng hai soá nguyeân aâm , ta coäng hai giaù trò tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “ – “ trước kết quả . Ví duï : (-17) + (-54) = - (17 + 54) = - 71. -3. (-35) + (-9) = -44. c) | -37| + | +15| = 37 + 15 = 52. § 5 . COÄNG HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU Lop6.net. -4.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Đại số 6 Coäng hai soá nguyeân khaùc daáu nhö theá naøo ?. Trang 89. I.- Muïc tieâu : - Bieát coäng hai soá nguyeân . - Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hay giảm của một đại lượng . - Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn - Bước đầu biết cách diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Saùch Giaùo khoa III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra các bài tập về nhà – Học sinh sữa nếu sai Baøi taäp 25 / 75 a) (-2) + (-5 ) < -5 b) (-10) > (-3) + (-8) Baøi taäp 26 / 75 (-5) + (-7) = -12 Nhiệt độ của phòng ướp lạnh là –12oC 3./ Bài mới : Giaùo vieân. Hoïc sinh. GV theo doõi hoïc sinh thao taùc - Hoïc sinh thao taùc treân truïc soá * Biểu diển nhiệt độ hiện tại +3oC trên trục số sửa sai (nếu có) * Giaûm 5oC nghóa laø taêng –5oC - Tương tự như thế ta có thể hiểu rằng * Tính toång (+3) + (-5) = -2 ta taêng 3 maø phaûi giaûm ï5 nhö vaäy laø đã giảm 2 tức là -2 -. Lop6.net. Baøi ghi I .- Ví duï : Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh vào buổi sáng là o 3 C , buổi chiều cùng ngày đã giảm 5oC .Hỏi nhiệt độ trong phòng ướp lạnh chiều hôm đó là bao nhiêu độ C? +3 -5 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Đại số 6 Baøi taäp 1 hoïc sinh coäng treân truïc số (xuất phát từ điểm 0 ,di chuyển sang bên trái 3 đơn vị sau đó di chuyển sang phải 3 đơn vị hoặc ngược lại ta đều quay về điểm 0) - Nhận xét : tổng của hai số đối nhau thì baèng 0. (+3) + (-5) = -2 Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh buổi chiều hôm đó laø –2oC. -. Qua baøi taäp ?2 GV cuûng coá ,nhaán maïnh qui taéc coäng hai soá nguyeân trái dấu là TRỪ hai giá trị tuyệt đối của hai số và DẤU là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn . - Hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc -. -. Hoïc sinh laøm ?1 (-3) + (+3) = (+3) + (-3) = 0. II.- Qui taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu : Hoïc sinh laøm ?2 a) 3 + (-6) = -3 | -6| - | 3| = 6 – 3 = 3 b) (- 2) + (+ 4) = 2 | +4| - | - 2| = 4 – 2 = 2 - Hoïc sinh laøm baøi taäp ?3 -. * Hai số đối nhau có tổng bằng 0 * Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau , ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối của chúng (số lớn trừ đi số nhỏ) rồi đặt trước kết quả tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. Ví duï : (-273) + 55 = - (273 – 55) = - 218 273 + (-55) = + (273 – 55) = + 218. 4./ Cuûng coá : Hoïc sinh laøm baøi taäp 27 SGK a) 26 + (-6) = 20 b) (-75) + 50 = -25 c) Hoïc sinh laøm baøi taäp 28 SGK a) (-73) + 0 = -73 b) | -18| + (-12) = 18 + (-12) = 6 5./ Daën doø : Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 29 vaø 30 SGK trang 76. Tieát 47. Trang 90. 80 + (-220) = - 140 c) 102 + (-120) = - 18. LUYEÄN TAÄP. I.- Muïc tieâu : - Học sinh nắm vững qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và cộng hai số nguyên khác dấu . Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Đại số 6. Trang 91. - Reøn kyû naêng giaûi thaønh thaïo caùc tính coäng hai soá nguyeân . II.- Phöông tieän daïy hoïc : - Saùch Giaùo khoa III Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kieåm tra baøi cuõ: - Phaùt bieåu qui taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu - Sửa bài tập 29 / 76 SGK a) 23 + (-13) = 10 (-23) + 13 = -10 Nhận xét : Khi đổi dấu các số hạng thì tổng đổi dấu b) (-15) + (+15) = 0 (+15) + (-15) = 0 Tổng của hai số đối nhau bằng 0 - Sửa bài tập 30 / 76 SGK1763 + (-2) a) 1763 + (-2) = 1761  1763 + (-2) < 1763 b) (-105) + 5 = -100  (-105) + 5 > -105 c) (-29) + (-11) = -40  (-29) + (-11) < -29 Nhận xét : Khi cộng với số nguyên âm ,ta được kết quả nhỏ hơn số ban đầu Khi cộng với số nguyên dương ,ta được kết quả lớn hơn số ban đầu 3./ Bài mới : Giaùo vieân - Nhận xét đề bài. Hoïc sinh. Baøi ghi. + Baøi taäp 31 / 77 : - Hoïc sinh toå 1 : Phaùt bieåu qui taéc coäng a) (-30) + (-5) = - ( 30 + 5 ) = -35 b) (-7) + (-13) = - ( 7 + 13) = -20 hai soá nguyeân cuøng daáu c) (-15) + (-235) = -( 15 + 135) = - 250. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Đại số 6. - Nhận xét đề bài. Trang 92. + Baøi taäp 32 / 77 : - Hoïc sinh toå 2 : Phaùt bieåu qui taéc a) 16 + (-6) = + (16 – 6 ) = 10 coäng hai soá nguyeân khaùc daáu b) 14 + (-6) = + ( 14 – 6 ) = 8 c) (-8) + 12 = + (12 – 8 ) = 4 + Baøi taäp 33 / 77 : -. -. -. Học sinh tổ 3 thực hiện. Học sinh tổ 4 thực hiện. Học sinh tổ 5 thực hiện. a b a+b. -2 3 1. + Baøi taäp 35 / 77 : a) + 5 triệu đồng b) – 2 triệu đồng. § 6 . TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ NGUYEÂN Các tính chất của phép cộng trong N có còn đúng trong Z ? Lop6.net. 12 -12 0. -2 6 4. + Baøi taäp 34 / 77 : a) x + (-16) bieát x = -4 Thay x = -4 vào biểu thức (-4) + (-16) = -(4 + 16) = -20 b) (-102) + y bieát y = 2 Thay y = 2 vào biểu thức (-102) + 2 = -(102 – 2) = -100. 4./ Cuûng coá : - Nhaéc laïi qui taéc coäng hai soá nguyeân cuøng daáu - Nhaéc laïi qui taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu 5./ Daën doø : Hoïc baøi vaø xem baøi tính chaát cuûa pheùp coäng soá nguyeân.. Tieát 48. 18 -18 0. -5 -5 -10.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>