Giáo án Toán lớp 1 - Bài 36: Phép trừ trong phạm vi 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. TUAÀN 2 Thứ hai 23 tháng 8 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát 4+5. AI COÙ LOÃI ? I.Muïc tieâu: A. Tập đọc: - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng: nắn nót, nổi giận, lát nữa, khuỷu tay, nguệch ra, Cô-rét-ti, En- ti-cô. Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấy phảy, giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. -Rèn kĩ năng đọc-hiểu: Hiểu các từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây. Nắm diễn biến, nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. B. Kể chuyện: -Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. -Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. -Giáo dục học sinh có lỗi phải biết nhận lỗi, biết nhường nhịn bạn. II.Đồ dùng dạy hoc: GV: Tranh, bảng viết sẵn đoạn 2. III. Hoạt động dạy học: 1.KTBài cũ: Gọi 2 em lên đọc bài: Hai bàn tay em H.Hai bàn tay của bé được so sánh với những gì? H.Neâu noäi dung baøi. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề yêu cầu 1 HS nhắc lại. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 12’ Hoạt động 1: Luyện đọc. -HS laéng nghe. -GV nêu cách đọc, đọc mẫu. -1 HS đọc toàn bài + chú giải. -Gọi 1 HS đọc bài. -HS đọc nối tiếp câu, luyện phát âm. -Đọc câu(Giáo viên theo dõi, sửa sai). -5 HS đọc 5 đoạn, kết hợp giải nghĩa -Đọc đoạn trước lớp+ giải nghĩa từ. từ. -Đọc đoạn trong nhóm. -HS đọc, chỉnh sửa cho nhau. -Các nhóm đọc giao lưu. -Đại diện các nhóm đọc.(HS theo dõi, -1 HS đọc cả bài. 10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: NX) -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Y/c HS đọc đoạn 1+2 . -Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuûy tay vaøo En+.Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau. ri-coâ laøm baïn vieát hoûng, En- ri- coâ giận bạn, để trả thù đã đẩy Cô-rét-ti, laøm hoûng heát trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti. -Yêu cầu HS đọc đoạn 3. -Bình tónh laïi nghó laø Coâ -reùt-ti khoâng + Vì sao En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi cố ý. Nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ cậu Coâ-reùt-ti? thaáy thöông baïn, muoán xin loãi baïn -Yêu cầu HS đọc đoạn 4. nhưng không đủ can đảm. + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? -Tan hoïc thaáy baïn theo mình, nghó laø bạn đánh mình nên rút thước cầm tay. Bạn đề nghị “ Ta…” khiến En-ri- cô +Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động ngạc nhiên, rồi vui mừng ôm lấy bạn, vì cậu rất muốn làm lành với bạn. làm lành với bạn” -Taïi mình voâ yù. Mình phaûi laøm laønh -Yêu cầu học sinh đọc đoạn 5. Tr.1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. 12’. 17’. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. + Bố đã trách mắng En- ri-cô như thế naøo? +Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen? +Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc mẫu đoạn 1. -Thi đọc phân vai giữa 2 nhóm(NX, ghi ñieåm). Hoạt động 4: Kể chuyện. -GV neâu nhieäm vuï: quan saùt 5 tranh minh hoạ cho 5 đoạn truyện và tập kể lại từng đoạn của câu chuyện. -Hướng dẫn HS kể chuyện: y/c HS đọc thaàm maãu. -Tổ chức cho HS tập kể theo nhóm 3. Sau thi kể nối tiếp 5 đoạn. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông.. với En-ri-cô. -Bố mắng En-ri-rô là người có lỗi đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn. -En-ri-coâ :bieát aân haän, thöông baïn, khi bạn làm lành, cậu cảm động ôm chaàm laáy baïn. -Cô-rét-ti : quý trọng tình bạn, độ lượng, chủ động làm lành. * Biết nhường nhịn, tin yêu bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. Sau phân vai, luyện đọc theo vai. -HS thi đọc phân vai( nhận xét, bình choïn.) -HS nghe nhieäm vuï. -HS đọc thầm mẫu. -HS taäp keå trong nhoùm. -HS thi keå( NX, bình choïn). 3/ Cuûng coá-Daën doø: . Em học được điều gì qua câu chuyện này? -Nhận xét tiết học. Về tập kể cho người thân nghe.. *************************************************************. Tr.2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. Toán Tieát 6 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ MỘT LẦN) I/ Muïc tieâu: Hoïc sinh: -Biết cách tính trừ các số có ba chữ số( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). -Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. -HS laøm caùc baøi taäp1(coät1,2,3) baøi 2(coät1,2,3)Baøi3 -Giaùo duïc HS caùch ñaët tính caån thaän, chính xaùc. II / Đồ dùng dạy học : -GV : Baûng phuï cheùp baøi 1,2. -HS : Vở , sách, bảng,… III/ Hoạt động dạy-học: 1/ KTbaøi cuõ: Ñaët tính roài tính 218 + 365 = 714 - 202 = 2/ Bài mới: Giới thiệu bài Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS _432*2 không trừ được 5, ta lấy 12 trừ 5 14’ *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài. 215 bằng 7 viết 7 nhớ 1. a) Giới thiệu phép trừ 432-215 217 * 1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng 1. -GV 1 HS leân neâu caùch ñaët tính, vieát 1 cách tính và thực hiện. Lớp làm * 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. treân baûng con. _ 627 * 7 trừ 3 bằng 4, viết 4, 143 * 2 không trừ được 4, ta lấy 12 trừ 4 484 bằng 8 viết 8 nhớ 1. b) Giới thiệu phép trừ 627 – 143 * 1 thêm 1 bằng 2, 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. -(Tương tự cách làm VD1.) 20’ - Em có nhận xét gì về 2 VD trên? -…đều là trừ các số có ba chữ số( có nhớ 1 lần); VD1 có nhớ ở hàng chục, VD2 nhớ ở hàng *Hoạt động 2: Luyện tập thực traêm. haønh: Baøi 1: Tính Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu. _541 422 564 -HS lên bảng, lớp làm bảng con. 127 114 215 -GV nhận xét sửa bài _ _ _ 414 308 349 Baøi 2: Tính Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu. 627 746 555 -Yeâu caàu HS duøng chì ñieàn keát 443 251 160 quaû. 184 495 395 -GV hoûi cuûng coá baøi 1,2. _ _ _ Bài 3: Gọi HS đọc, phân tích đề. Bài 3: Tóm tắt -1 HS lên tóm tắt, nêu hướng giải Bình và Hoa có: 335 con tem Bình coù : 128 con tem và giải. Lớp giải vào vở. Hoa coù : … con tem? Baøi giaûi -GV chấm 1 số bài, nhận xét , sửa Soá con tem cuûa Hoa coù : baøi. 335 -128 = 207 (con tem) Đáp số : 207 con tem. 3/ Củng cố – dặn dò:-GV củng cố bài; dặn hoàn thiện bài, chuẩn bị bài sau. *********************************************************. Tr.3 Lop3.net. Htñb.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. TAÄP VIEÁT TIEÁT 2. ÔN CHỮ HOA Ă, I.Muïc tieâu -Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng ),  ,L (1dòng ) ; viết đúng tên riêng Aâu Lạc (1 dòng ) và câu ứng dụng Ăên quả …mà trồng (1 lần )bằng cỡ chữ nhỏ. -Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định . -Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết, trình bày bài cẩn thận, giữ vở sạch sẽ. II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: mẫu chữ viết hoa, tên riêng “ Aâu lạc “ và câu tục ngữ . HS: Bảng con , phấn , vở tập viết. III/ Hoạt động dạy-học: 1/ Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con A, Vừ A Dính . 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 10’ Hoạt động 1: HD viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa: GV treo từ, câu ứng dụng.-HS quan sát. -HS trả lời Â,Ă, L. - Tìm các chữ hoa có trong bài viết? -GV gắn 2 chữ Ă, Â, hỏi “2 chữ trên giống và -Ă= A+ dấu cong dưới; Â= A+ dấu muõ. khác chữ A chỗ nào?” -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng -2 HS lên bảng, lớp viết trên bảng chữ. b) Từ ứng dụng:Âu Lạc (tên nước ta dưới thời con. vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa, nay -HS đọc từ: Âu Lạc. thuoäc huyeän Ñoâng Anh - Haø Noäi --Neâu caùch viết từ ứng dụng. -AÂ, L(2,5 li); coøn laïi 1 li. -Y/c HS taäp vieát teân rieâng, 2 HS leân baûng. -2 HS lên bảng. Lớp viết trên bảng c) Câu ứng dụng: con. -GV dán câu ứng dụng-kết hợp giảng nội dung - Trong câu ứng dụng , chữ nào được viết hoa? - 1 em đọc câu ứng dụng . -HS trả lời : 20’ -Y/c HS tập viết chữ hoa. -HS tập viết bảng con chữ Aên quả, Hoạt động 2: HD viết vào vở. Aên khoai. -Neâu yeâu caàu. -HS laéng nghe. -Nhắc nhở cách viết, cách trình bày . -HS viết bài vào vở. -GV theo doõi uoán naén . -Chấm- chữa bài: GV chấm 5-7 bài- Nhận xét -HS theo dõi-rút kinh nghiệm . chung cho HS xem 1 số bài viết đẹp.. Htñb. 3/ Cuûng coá - daën doø: -Nhận xét tiết học- biểu dương HS viết đẹp. -Về nhà viết bài và học thuộc câu ứng dụng.. ********************************************************************* Tr.4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ Thứ ba 24 tháng 8 năm 2010. CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT ) TIEÁT 3. AI COÙ LOÃI I/ Muïc tieâu: - Nghe , viết chính xác đoạn 3 của bài Ai có lỗi. Viết đúng tên riêng người nước ngoài và các từ khó “chạm khuỷu tay, lắng xuống, sứt chỉ, xin lỗi”. -Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu. Nhớ cách viết những tiếng có âm, vần deã laãn nhö s/x; aên / aêng. -HS có ý thức rèn luyện chữ viết và cách trình bày viết . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Baûng phuï vieát phaàn baøi taäp. -Vở, bảng, phấn. III/ Hoạt động dạy-học: 1/ Baøi cuõ: Goïi 2 em leân baûng vieát : ngao ngaùn, hieàn laønh, chìm noåi. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài + Ghi bảng. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 21’ Hoạt động 1: HD nghe- viết: -HS lắng nghe. 1 em đọc. -GV đọc đoạn viết. Gọi HS đọc. - En-ri-coâ aân haän khi bình tónh laïi, nhìn H. Đoạn văn nói lên điều gì ? vai áo bạn sứt chỉ cậu …can đảm. -Cô-rét-ti( viết hoa chữa cái đầu tiên; đặt H. Tìm teân rieâng trong baøi, neâu caùch dấu gạch nối giữa các chữ.) vieát? -HS tìm và nêu từ khó. -HS tập viết từ khó. -Y/c HS tìm và nêu từ khó (GV ghi -HS laéng nghe nhanh, nhấn mạnh cách viết) . GV đọc -HS vieát baøi cho HS vieát baûng con. -HS soát bài, đổi chéo bài, sửa sai. * Viết bài: HD viết vở, nhắc nhở cách trình baøy. -Theo dõi sửa bài. -GV đọc chính tả. -GV đọc lại cho HS soát bài. Bài 2: Tìm từ có uyu, uêch. -GV tổng hợp lỗi, chữa lỗi. -GV thu chấm, sửa bài, nhận xét chung. -nguyệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống huếch. Hoạt động 2: HD làm bài tập. 10’ - ngaõ khuîu, khuyûu tay, khuùc khuyûu. Baøi 2: Goïi HS neâu y/c: Bài 3/a: Chọn từ điền vào chỗ trống. -Chia lớp làm 4 nhóm chơi thi đua tiếp sức: viết nhanh, đúng. -cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay -GV sửa bài-Nhận xét. aùo, cuû saén. Baøi 3/a: Goïi HS neâu y/c. -HS làm bài vào vở BT, 2 HS lên bảng. -GV nhận xét, chữa bài. 3/ Cuûng coá, daën doø: -GV nhận xét, tiết học, khen những em học tốt. -Bạn nào viết sai nhiều về viết lại cho đúng - nhận xét chung. ********************************************************** Tr.5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. TOÁN TIEÁT 7 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: -Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ). -Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ. -HS laøm caùc baøi taäp 1,2(a),3(coät1,2,3),4 -Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc vaø khoa hoïc khi laøm baøi. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Baûng phuï cheùp noäi dung baøi 3. III/ Hoạt động dạy-học: 1/ Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng. Tính: 276 + 315= Tìm x: X+ 243 = 572 2/ Bài mới : Giới thiệu bài: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 26’ Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Tính 7’ 567 868 387 Baøi 1: Goïi HS neâu y/c. -2 HS lên bảng, lớp làm vào sách(NX, 100 325 528 58 chữa bài) 75 8’ 242 340 329 Baøi 2: Goïi HS neâu y/c. -2 HS lên bảng, lớp làm bảng con(GV 25 Baøi 2: Ñaët tính roài tính hoûi cuûng coá baøi 1,2). 542 660 9’ 318 251 Baøi 3: Goïi HS neâu y/c. 224 409 -HS laøm vaøo saùch. Sau 2 nhoùm leân thi Baøi 3: Ñieàn soá? tiếp sức(NX, bình chọn) SBT 752 371 621 -GV hoûi cuûng coá baøi. Số trừ 426 246 390 Hieäu 326 125 231 -GV nhaän xeùt tuyeân döông. 8’ Hoạt động 2: Bài 4: Giải toán theo tóm tắt. Baøi 4;Goïi HS neâu y/c baøi. Ngaøy I baùn: 415 kg gaïo -Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc Ngaøy II baùn: 325 kg gaïo thành đề toán. Caû 2 ngaøy baùn: … kg gaïo? -Yêu cầu HS làm bài vào vở. Baøi giaûi -GV chấm 1 số bài, NX chữa bài. Soá ki- loâ- gam gaïo baùn trong 2 ngaøy laø: 415 + 325 = 740 ( kg) Đáp số: 740 kg. 3/Cuûng coá- daën doø: -Về nhà luyện tập thêm về cộng , trừ các số có ban chữ số ( có nhớ một lần ). -Nhaän xeùt tieát hoïc. ***************************************** Tr.6 Lop3.net. Htñb.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. ĐẠO ĐỨC TIEÁT 2. KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I/ Muïc tieâu: -Học sinh biết tự liên hệ, đánh giá tình cảm của mình đối với Bác kính yêu và đã thực hiện lời daïy cuûa Baùc ntn? - Rèn kĩ năng diễn đạt thể hiện tình tình cảm của Bác đối với thiếu nhi, của thiếu nhi đối với Baùc. -GD HS lòng kính yêu và nhớ ơn bác Hồ, phấn đấu thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Baûng phuï ghi caâu hoûi thaûo luaän. HS: Các bài hát, bài thơ,…về Bác Hồ, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy, học: 1/ Bài cũ: Gọi 3 em lên trả lời câu hỏi - Bác sinh ngày tháng năm nào? Quê bác ở đâu ? -.Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? -. Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb Cả lớp lắng nghe. 8’ Hoạt động 1: HS tự liên hệ -HS trao đổi theo nhóm 2 . -GV nêu yêu cầu: Em đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy TNNĐ? Thực hiện như thế nào? Còn điều -HS tự liên hệ theo từng cặp. nào chưa thực hiện tốt? Vì sao? Em dự -1 số HS lên trình bày(Lớp NX, bổ định sẽ làm gì trong thời gian tới? sung) - GV mời 1 vài HS tự liên hệ trước lớp. -HS tự liên hệ trước lớp. -GV nhận xét khen những bạn đã thực -Lớp lắng nghe. hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nhắc nhở cả lớp học tập các bạn. 12’ Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm được về Bác Hoà. -HS thaûo luaän nhoùm, tröng baøy vaø -GV chia lớp làm 5 nhóm trình bày kết giới thiệu sản phẩm( vào tờ bìa) quaû söu taàm “Tranh, aûnh, baùo, thô, -Các nhóm treo sản phẩm, cử bạn truyện, ca dao,…và giới thiệu tranh, ảnh thuyết trình, hát, đọc thơ,… nói về Bác Hồ…với thiếu nhi, các gương chaùu ngoan Baùc Hoà.” -Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy. -HS laéng nghe -GV khen những HS, nhóm HS đã sưu - Các nhóm nghiên cứu rồi trình bày. tầm được nhiều tư liệu tốt và giới thiệu hay, GV giới thiệu thêm 1 số tư liệu khác 10’ -Đại diện nhóm trình bày. về Bác Hồ với thiếu nhi. -“Tháp mười đẹp nhất bông sen. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên: Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ” -GV nêu cách chơi: 1 số HS trong lớp thay nhau đóng vai phóng viên và phỏng Tr.7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi. -Quê Bác ở đâu? Bác sinh ngày tháng naêm naøo? - Vì sao thieáu nhi laïi yeâu quyù baùc Hoà? - Bạn hãy đọc một câu ca dao nói về Bác Hoà? - Bác Hồ đã đọc bản tuyên ngôn độc lập vào khi nào? Ơû đâu? - Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc một baøi thô noùi veà Baùc Hoà?... -GV nhaän xeùt –Keát luaän chung: Bác hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc VN , Bác đã lãnh đạo nhân dân ta giành độc lập thống nhất Tổ quốc. Bác rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi, caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát kính yeâu Baùc Hoà. Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà, thieáu nhi chúng ta phải thực hiện tốt 5 điều bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. 3/ Củng cố-dặn dò:-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. Taäp caùc baøi haùt veà Baùc Hoà.. *******************************************************************************. Tr.8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. Thứ tư 25 tháng 8 năm 2010. TẬP ĐỌC TIEÁT 4 COÂ GIAÙO TÍ HON I/ MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ hơihợp lí sau dấu chấm ,dấu phẩy và giữa các cụm từ. Rèn đọc đúng các từ : Nón, Khoan thai, khúc khích, ngọn líu, nũng niụ - Hiểu nghĩa các từ : Khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, núng nính. Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vào trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em, qua trò chơi này có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, ước mơ trở thành cô giáo. -Giaùo duïc tình caûm kính yeâu thaøy coâ giaùo. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. + Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng đọc bài.+ Trả lời câu hỏi bài “ Ai có lỗiø”. 2/ Bài mới : Giới htiệu bài: +Ghi đề + 1 HS nhắc lại. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 12’ HĐ 1: Luyện đọc - HS nghe . - Gv đọc mẫu lần 1 . - 1 em đọc toàn bài , chú giải . - Gọi HS đọc bài . - Lớp đọc thầm , tìm hiểu bài . - Yêu cầu lớp đọc thầm . - HS trả lời . + Baøi vaên noùi veà ai ? (Baøi vaên noùi veà coâ giaùo tí hon .) - HS đọc nối tiếp từng câu, từng đoạn - Yêu cầu đọc từng câu, từng đoạn của bài . Gv theo dõi sửa sai, hướng dẫn phát và phát âm từ khó . âm các từ khó và ngắt nghỉ ở câu dài … - HS tìm hiểu trả lời, bạn bổ sung . Giảng từ : Khoan thai, khúc khích, tỉnh khoâ, traâm baàu, nuùng nính . - Đọc theo nhóm . + Hướng dẫn HS đọc nhóm . - Đại diện các nhóm đọc và nhận xét – + Yêu cầu Hs đọc giao lưu các nhóm và cả lớp đọc thầm . lớp đọc đồng thanh 2 đoạn đầu . 10’ HÑ 2 : Tìm hieåu baøi . - 1 em đọc đoạn 1 . - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi :-Truyện kể có những nhân vật nào ? - HS trả lới câu hỏi . ( Bé và 3 đứa em Hiển, Anh và Thanh ) - Caùc baïn nhoû trong baøi chôi troø gì ? ( Các bạn chơi trò chơi lớp học ) - Hướng dẫn đọc cả bài, trả lời câu hỏi - Những cử chỉ nào của “cô giáo” Bé làm em thích thú ? (Bé bắt chước cô giáo vào lớp, Bé dạy học .) - Đọc thầm từ “ Đàn em đến hết ” - Hướng dẫn đọc thầm - Tìm những hình ảnh đáng yêu, ngộ nghĩnh của đám “học trò” ?(Đứng dậy, Tr.9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. khúc khích, cười chào cô, ríu rít đánh vần theo coâ …) - Hướng dẫn thảo luận rút ra nội dung bài Nội dung chính : Bài văn tả trò chơi lớp hoïc raát ngoä nghónh cuûa maáy chò em . 12’ HĐ 3 : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu 2 đoạn đầu . - Hướng dẫn cách đọc đúng, rõ ràng, hay . - Yêu cầu HS đọc, giao lưu các nhóm . - Gv nhaän xeùt tuyeân döông . 3/ Cuûng coá daën doø: - 1 em đọc cả bài nhắc lại NDC của bài. -Về nhà học thuộc bài, luyện đọc thêm. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Thaûo luaän theo baøi . - 3 HS nhaéc laïi .. HS nghe . - Cả lớp lắng nghe . - Mỗi nhóm 1 em đọc cho cả lớp nghe , nhaän xeùt .. ****************************************************************8. Tr.10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. TOÁN TIEÁT 8. OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu: -Củng cố các bảng nhân đã học ( bảng nhân 2,3,4,5) Biết nhân nhẩm với số tròn trăm, thuộc bảng nhân 2, 3,4,5).cách tính giá trị biểu thức , -Vận dụng được vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có một phép nhân ). -Giáo dục các em tính chính xác trong khi làm toán. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: Gọi 3 em lên bảng làm bài , GV sửa, nhận xét. _783 x - 125 = 344 500 đồng = …….đồng + 300 đồng x = 344 + 125 500 đồng = 400 đồng +…… đồng 356 x = 469 2/ Bài mới: Ghi bài, ghi bảng, 1 em nhắc lại: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 8’ *Hoạt động 1: HD H/S ôn bảng nhân . HS nghe. -HS đọc cá nhân, lớp theo dõi bạn đọc. -Yêu cầu HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 . -HS thực hành đọc bảng nhân theo dõi -Đồng thanh 3 lần sửa sai cho HS. 1 em neâu yeâu caàu. -Yêu cầu cả lớp đọc. -HS ghi nhanh keát quaû vaø pheùp tính. -GV nhaän xeùt. 24’ * Hoạt động 2: Luyện tập thực hành: *Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1. -YC H/S tính nhaåm ghi nhanh keát quaû pheùp tính. a) 3 x 4 = 12 ; 2 x 6 = 12 ; 4 x 3 = 12; 5 -Mỗi em học sinh đọc kết quả 1 cột . x 6 = 30 3 x 7 = 21 ;2 x 8 = 16 ; 4 x 7 = 28 ; 5 -HS nghe trả lời các kết quả nhân x 4 = 20 3 x 5 = 15; 2 x 4 = 8 ; 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 b) 200 x 2 = 400 300 x 2 = 600 200 x 4 = 800 400 x 2 = 800 100 x 5 = 500 500 x 1 = 500 - Yêu cầu HS đọc kết quả trước lớp. 1 em neâu YC baøi 2. -GV cho HS naém theâm veà moät soá coâng -Cả lớp làm nháp , 1 em lên bảng làm. thức khác chẳng hạn : 3 x 4 = 12; 4 x 3 = 12 Vaäy 3 x 4 = 4 x 3 -Nêu cá nhân ,lớp theo dõi, nhận xét. * Baøì 2: - yeâu caàu HS neâu YC cuûa baøi 2. - Yeâu caàu HS laøm vaøo giaáy nhaùp. a) 5 x 5 + 18 b ) 5 x 7 – 26 = Tr.11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. 10 + 18 = 28 35 - 26 = 9. -Yeâu caàu HS neâu keát quaû , caùch tính cuûa 2 baøi treân . -GV sửa – nhận xét * Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề toán, thảo luận đề và tóm tắt đề ra giấy nháp. Toùm taét: 1 baøn : 4 gheá. 8 baøn : ? gheá. -GV sửa bài- nhận xét. Giaûi Soá gheá trong phoøng aên coù laø: 4 x 8 = 32 ( Gheá ). Đáp số : 32 ghế . -Thu chấm, sửa bài, nhận xét. * Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề, thảo luận, giải toán. Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 x 3 = 300 ( em ). Đáp số : 300 em. -GV sửa bài : Nhận xét tuyên dương.. -3 em đọc đề , thảo luận đề. Lớp làm toùm taét vaøo nhaùp, 1 em leân baûng.. -. Cả lớp làm vở , 1 em lên bảng.. - 3 em đọc đề , 2 em thảo luận, lớp làm bài vào vở.. -HS nghe.. 3/ Cuûng coá –daën doø: - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng caùc baûng nhaân 2, 3, 4,5.. *******************************************************************************. Tr.12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIEÁT 3. VEÄ SINH HOÂ HAÁP I/ Muïc tieâu: -Học sinh hiểu được ích lợi của việc tập thở buổi sáng . -Biết được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. -Giáo dục HS giữ sạch mũi, họng. II /ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV chuẩn bị các hình minh hoạ trong SGK. III/ Hoạt động dạy-học: 1/ KTBài cũ: Gọi 3HS :-Em cảm thấy ntn khi được thở không khí trong lành? -Em cảm thấy ntn khi thở không khí bị ô nhiễm? - Nên thở ntn? Những nơi nào có không khí trong lành? 2/ Bài mới- Giới thiệu bài: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS -HS quan saùt, thaûo luaän, sau baùo caùo 15’ Hoạt động 1; QS, tìm hiểu bài. -GV y/c HS quan saùt hình 1,2,3; thaûo luaän keát quaû thaûo luaän. -…có lợi cho sức khoẻ: Buổi sáng không nhoùm theo caâu hoûi: khí trong laønh, ít khoùi buïi…Sau 1 ñeâm H: Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? ngủ, cơ thể cần được vận động- mạch H: Hàng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ máu lưu thông, thở sâu và thở KK trong lành tống khí các- bo- níc ra ngoài, hít saïch muõi, hoïng? nhieàu khí oâ xi vaøo phoåi. Keát luaän: -Haøng ngaøy, caàn lau saïch muõi vaø xuùc -Nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể miệng bằng nước muối để tránh bị dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh nhieãm truøng caùc boä phaän cuûa cô quan muõi, hoïng. hoâ haáp treân . 15’ Hoạt động 2: Quan sát và liên hệ. -Gọi HS đọc y/c. -1 HS đọc, lớp theo dõi. -GV y/c HS laøm vieäc theo caëp, QS tranh, VD: Hình veõ gì? Vieäc laøm cuûa caùc baïn đặt câu hỏi cho bạn trả lời. trong hình có lợi( có hại gì) đối với cơ -Goïi 1 soá caëp leân trình baøy moãi caëp 1 quan hoâ haáp? Vì sao? hình. -GV neâu caâu hoûi cho HS lieân heä. - Kể những việc nên làm, có thể làm được -…tập thể dục, vệ sinh đường mũi họng, để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp? không hút thuốc lá, ma tuý, uống rượu bia. Giữ ấm cơ thể…lạnh… -…trồng cây xanh, không vứt rác bừa -Em nên làm gì để giữ không khí trong baõi, chaát thaûi phaûi gom vaø choân saâu. laønh? Kết luận: Không nên ở trong phòng có người hút thuốc lá, thuốc lào và chơi đùa ở nơi có nhiều khói, bụi. Khi quyét dọn, làm vệ sinh lớp học , nhà cần phải đeo khẩu trang. Vệ sinh nhà ở để có KK trong lành. Tham gia VS môi trường xung quanh nơi ở, thôn xóm, lớp học. 3/ Cuûng coá – daën doø: Tr.13 Lop3.net. Htñb.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. . Em đã làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp? Về nhà thực hiện và vận động mọi người giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.. Thứ năm 26 tháng 8 năm 2010 CHÍNH TAÛ -NGHE VIEÁT TIEÁT 4 COÂ GIAÙO TÍ HON I/Muïc tieâu : -Nghe viết chính xác bài Cô giáo tí hon.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Làm đúng bài tập2a/b -Giaó dục HS ý thức rèn chữ viết. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-GV: bảng phụ viết sẵn ND bài tập lên bảng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ KTBài cũ : Gọi 2 HS lên viết: Nguệch ngoạc, khủy, tay, xấu hổ,, xâu kim, vắng mặt, gắn bó. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 24’ Hoạt động 1: HD nghe viết. -HS laéng nghe -GV đọc đoạn văn 1 lần -Lớp đọc thầm theo. -Gọi 2 HS đọc lại . -Yêu cầu cả lớp đọc thầm theo . -HS trả lời . . Đoạn văn có mấy câu? - 5 caâu. -HS trả lời. . Chữ đầu các câu viết như thế nào ? -Vieát hoa . . Chữ đầu đoạn văn viết như thế nào? -Viết lui vào 1 chữ. . Tìm tên riêng trong đoạn văn? -Bé ( tên bạn đóng vai cô giáo). - Cả lớp đọc thầm . teân rieâng vieát nhö theá naøo? -HS neâu. -Vieát hoa. -HS đọc từ khó. -YC lớp đọc thầm. -HS laéng nghe. -YC tìm từ khó. -2 HS viết bảng lớp viết bảng con. -GV gạch chân cáctừ khó. -HS laéng nghe. -GV đọc từ khó. -HS laéng nghe . -YC học sinh viết từ khó. -HS viết bài vào vở. -Nhận xét- sửa sai. -HS tự soát lỗi . Đổi chéo bài. -HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài, - Theo dõi sửa bài. tö theá ngoài vieát… -GV đọc bài. a) xét: Xét xử, xem xét, xét duyệt…. -Yêu cầu HS soát lỗi. Sét: Sấm sét, đất sét… xét duyệt. -Theo doõi uoán naén. -Thu bài chấm – sửa bài , nhận xét chung. Sét: Sấm xét, đất sét… 7’ Xaøo: xaøo rau, xaøo xaùo… Hoạt động 2: HD làm bài tập Sào : sào phơi quần áo, một sào đất. Bài 2: Yêu cầu đọc đề. -HS sửa đúng sai. -HD làm vào vở. -Yeâu caàu HS laøm baøi. Hoạt động 2: HD làm bài tập. Tr.14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. 3/ Củng cố –dẵn dò: -Nhận xét tiết học. -Về nhà viết lại những lỗi viết sai. ******************************************* TOÁN OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA Tieát 9 I/ MUÏC TIEÂU -Thuộc các bảng chia ( Chia cho 2, 3, 4, 5) HS làm được các bài tập1,2,3. -Bieát tính nhaåm thöông cuûa cuûa caùc soá troøn traêm khi chia cho 2,3,4) Pheùp chia heát. -HS thuộc bảng chia 2,3,4,5. Tính toán chính xác. II/ Hoạt động dạy-học: 1/ KTBài cũ: Gọi 4 em lên bảng làm bài- GV nhận xét ghi điểm( 2 em đọc bảng nhân 2,3, 2 em đọc bảng nhân 4,5). 2/ Bài mới : GT bài, ghi đề, HS đọc lại đề. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 8’ *Hoạt động 1: HD ôn các bảng chia. GV hướng dẫn đọc các bảng chia nối tiếp -Từng em đọc bảng chia từ 2-5 nối tieáp nhau . nhau. -Đọc 3 lần lần. -YC cả lớp đọc. -GV theo doõi nhaän xeùt. *Hoạt động 2: Thực hành luyện tập . 24’ -1 em đọc đề, nêu yêu cầu. *Baøi `1: /10 -YC HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài. -Cả lớp tính nhẩm. -Mổi em đọc một cột bài 1. -HD tính nhaåm, ghi nhanh keát quaû . -HS theo doõi nhaän xeùt. -YC HS đọc kết quả của bài 1. GV sửa bài, nhận xét. - HS nghe. * Baøi 2/10: yeâu caàu laøm phaàn a. -1 em đọc đề, 1 em nêu . -YC đọc đề, nêu yêu cầu đề. -Cả lớp nhẩm, ghi nhanh kết quả ra -HD tính nhaåm, ghi nhanh keát quaû. nhaùp. 200 : 2 = ? a) 400 : 2 = 200 Nhaåm: 2 traêm : 2 = 1 traêm -1 HS đọc kết quả 1 bài. 600 : 3 = 200 Vaäy 200 : 2 = 100 400 : 4 = 100 -HS theo doõi nhaän xeùt. -HS nghe. -Yêu cầu HS đọc kết quả từng bài. - 4 em đọc đề , thảo luận đề. -GV sửa bài, nhận xét, tuyên dương. -1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở. * Bài 3 : Yêu cầu HS làm vở. .-HS đọc đề , thảo luận ; Tóm tắt đề. -HS theo doõi. -HD theo doõi HS laøm baøi: -HS nghe. Tóm đề Baøi giaûi 4 hoäp: 24 soá coác trong moãi hoäp laø: -Chia 2 nhoùm moãi nhoùm 7 em chôi 1 hoäp : ? ca 24 : 4 = 6 ( coác ) tiếp sức. Đáp số : 6 cái cốc. -HS coå vuõ caùc baïn. -GV thu chấm, sửa bài và nhận xét. -Nhận xét, đánh giá. -GV boå sung – nhaän xeùt- tuyeân döông. 3/ Cuûng coá-daën doø: Đọc lại bảng chia 2, 3, 4,5 mỗi bảng 1 lần. -Nhận xét giờ học thuộc bảng nhân chia từ 2-5. Tr.15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. **************************************************. TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIEÁT 4 PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I/ MUÏC TIEÂU: -Kể tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp ở cơ quan hô hấpnhư viêm họng viêm muõivieâm pheá quaûn ,vieâm phoåi. - HS khá giỏi:Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp. -Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp cho bản thân và biết nhắc nhở mọi người biết cách phoøng beänh . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ; GV chuẩn bị các hình minh hoạ trong SGK. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY; 1/ Baøi cuõ: Gọi 3 HS Trả lời :-Tập thở buổi sáng có lợi gì? -Nói tên những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. - Bạn đã làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp? 2/ Bài mới: Giới thiệu bài ; Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 10’ Hoạt động 1: Một số bệnh đường hô hấp. -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp: - Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận -HS neâu. naøo? -Kể tên một bệnh đường hô hấp mà các -Muõi, khi quan saùt, pheá quaûn vaø hai em bieát ? laù phoåi. GV choát vaø ruùt ra: Taát caû caùc boä phaän - HS keå. của cơ quan hô hấp đều có thể bị bệnh .Những bệnh đường hô hấp thường gặp là : Beänh vieâm muõi, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi. -HS theo doõi. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. 12’ *Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh hô hấp. Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. 2/ caùch tieán haønh: -HS quan saùt. Bước 1: làm việc theo cặp . -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình : -HS theo doõi. 1,2,3,4,5,6 ở trang 10,11 SGK. -GV treo caùc caâu hoûi thaûo luaän: + Nam đã nói gì với bạn của nam? +Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa Nam vaø baïn cuûa Nm? +Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm hoïng? +Bạn của Nam đã khuyên Nam điều gì? Tr.16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. 8’. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. +Nam phải làm gì để chóng khỏi bệnh ? +Taïi sao thaøy giaùo laïi khuy6en baïn HS phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng khaên vaø ñi bít taát? + Điều gì khiến một bác đi qua phải dừng laïi khuy6en 2 baïn nhoû ñang ngoài aên kem? + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, nếu không chữa trị kịp thời có thể đến bệnh gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. Bài 2: làm việc cả lớp. -GV gọi đại diện một số cặp lên trình bày keát quaû thaûo luaän ( moãi nhoùm chæ noùi veà 1 hình). -GV yêu cầu cả lớp cùng suy nghĩ và trình baøy caâu hoûi. + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp ? * Yêu cầu HS tự liên hệ xem các em đã có ý thức phòng bệnh đường hô hấp chöa? 3/ Kết luận : các bệnh đường hô hấp thường gặp là: Viêm họng, viêm phế quaûn, vieâm phoåi… nguyeân nhaân: Do bò nhieãm laïnh, nhieãm trùng hoặc biến chứng của các truyền nhieãm cuûa caùc beänh truyeàn nhieãm ( cúm, sởi…. -Cách đề phòng: Giữ ấm, cơ thể, giữ vệ sinh mũi họng, nơi ở đủ ấm, thoáng khí, tránh gió lùa , ăn uống đủchất, luyện tập thể dục thường xuyên. Hoạt động 3: Chơi trò chơi bác sĩ: 1/ Mục tiêu : HS củng cố những kiến thức đã học được về phòng bệnh viêm đường hô hấp. 2/ Caùch tieán haønh: - GV Hướng dẫn HS cách chơi. Một HS đóng vai bệnh nhân, kể được 1 số biểu hiện của bệnh viêm đường hô haáp. -1 HS đóng vai bác sĩ nêu được tên bệnh . - Tổ chức cho HS chơi. -yêu cầu HS chơi thử trong nhóm. -Mời một cặp lên đóng vai bệnh nhân và baùc só.. Tr.17 Lop3.net. -HS thảo luận theo nhóm đội. -HS trình baøy. -HS theo doõi boå sung. -Cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chânh, không uống đồ uoáng quaù laïnh.. -HS theo doõi. -HS chơi thử. -Lớp xem- góp ý bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. 3/ Cuûng coá- daën doø: -Gọi 1 HS đọc phần bạn cần biết trang 11. -Về học thuộc phần nội dung bạn cần biết. Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. ******************************************************************************* Thứ sáu 27 tháng 8 năm 2010. VIEÁT ÑÔN. TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT2 I/ MUÏC TIEÂU : -Dựa theo mẩu đơn của bài tập đọc . Đơn xin vào đội , mỗi HS viết được một lá đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh. -Rèn kỹ năng trình bày trong lá đơn ( Trình tự của lá đơn, nội dung đơn), cách diễn đạt trong lá đơn ( dùng từ, đặt câu). -Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên để được vào đội. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Đơn xin vào đội của HS trong trường. III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1KT Bài cũ : Nói về đội TNTP –HCM . Điền vào giấy tờ in sẵn.+Em hãy nói những điều em biết về đội TNTP Hồ Chí Minh.-GV kiểm tra vở của HS- Nhận xét. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htñb 10’ Hoạt động 1: HD làm bài tập. -HS đọc đề-lớp đọc thầm theo. -HS đọc đề.-Nêu yêu cầu của đề. -HS neâu. -GV giúp HS nắmvững yêu cầu của đề bài: các em cần viết đơn vào đội theo mẫu đơn đã học trong tiết tập đọc, nhưng có những nội dung không thể viết hoàn toàn như mẫu. - HS theo doõi. +. Phaàn naøo trong ñôn phaûi vieát theo maãu, phaàn -HS trả lời. naøo khoâng nhaát thieát phaûi vieát theo maåu ? Vì sao? -GV chốt : Phần đầu đơn phải viết theo mẫu , phần lý do viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là những -HS lắng nghe. noäi dung khoâng caân vieát theo khuoân maãu. Vì moãi người có 1 lý do , nguyện vọng và lời hưá riêng . Hoạt động 2: Học sinh làm bài 22’ -HD : Caùch trình baøy laù ñôn.vieát ñôn vaøo giaáy. -HS laéng nghe. -Yêu cầu 1 số HS đọc đơn. -HS viết đơn ra giấy rời. -Hướng dẫn HS nhận xét theo các tiêu chí sau : + Đơn viết có đúng mẫu không? ( Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã ký -Vài HS đọc đơn, lớp nhận xét. teân trong ñôn chöa). + Cách dùng từ , gạch câu . + Lá đơn viết có chân thực , thể hiện hiểu biết về đội, tình cảm của người viết và nguyện vọng tha thiết muốn được vào đội hay không? -GV theo dõi- nhận xét- đánh giá chung cho điểm, khen những HS viết được nhữnglá đơn đúng là của Tr.18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. mình. 3/ Củng cố- dặn dò:-Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS ghi nhớ một mẫu đơn , nhắc những HS viết đơn chưa đạt về nhà sửa lại.. TOÁN Tieát10 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Biết cách tính giá trị các biểu thức liên quan đến phép nhân , phép chia nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị , giải toán có lời văn . -HS làm được các bài ập 1,2,3 -Reøn kyõ naêng xeáp gheùp hình ñôn giaûn, - Giaùo duïc HS tính chính xaùc khi laøm baøi. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ:- 1 em đọc bảng chia 4 và 5. - 2 em giải toán., GV nhận xét ghi điểm. 24 : 3 = 8 800 : 2 = 400 35 : 5 = 7 400 : = 200 2/ Bài mới: GT bài- Ghi đề – 1 em đọc đề. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 28’ *Hoạt động 1: Luyện tập thực hành. * baøi 1: -Yêu cầu HS , nêu YC đề. -1 em đọc đề, nêu yêu cầu đề -HD HS laøm vaøo nhaùp. -1 em lên bảng, lớp làm vào nháp. a) 5 x 3 + 132 = 15 + 132 = 147 b) 32 : 4 + 106 = 8 + 106= 114 c) 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30 -Mỗi em nêu 1 bàilớp bổ sung - Yêu cầu HS đọc kết quả nêu cách làm. -GV chốt: Các em phải tính được giá trị của -HS nghe. biểu thức và trình bày theo 2 bước . Baøi 2: -2 em đọc -YC HS laøm mieäng . - 2 em trả lời lớp bổ sung. -YC đọc đề . -HS trả lời. -HD trả lời trong sách giáo khoa. +Đã khoanh vào 1 Số vịt trong hình A. 4 -Đã khoanh vào 1 phần mấy số vịt ở hình B - hoïc sinh nghe. Bài 3: YC HS làm vào vở . -4 em đọc đề, 2 em thảo luận đ, lớp -YC đọc đề , thảo luận đề toán , tóm tắt đề. Tr.19 Lop3.net. Htñb.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TrườngTiểu họcHoà An 1. G/v : Nguyeãn Thò Toâ. Tóm tắt đề: 1 baøn : 2 em 4 baøn : ? em.. 5’. Baøi giaûi Số học sinh ở 4 bàn là: 2 x 4 = 8 ( hoïc sinh) Đáp số: 8 học sinh -GV chấm bài- sửa bài- nhận xét. *Hoạt động 2: “ Trò chơi “ -GV neâu yeâu caàu troø chôi : “ Coù 4 hình tam giaùc haõy xeáp thaønh caùi muõ “. -Cử giám khảo, phân nhóm chơi:. toùm taét. - 1 em leân baûng. -Giải vào vở. - 1 em leân baûng.. -HS nghe - Cử 2 em làm giám khảo, chia hai nhoùm moãi nhoùm 4 em chôi.. -Caùc nhoùm chôi. - Giaùm khaûo nhaän xeùt. -GV boå sung- nhaän xeùt tuyeân döông. 3/ Cuûng coá - daën doø: -GV nhắc lại cách giải toán cho HS nắm. -Nhận xét giờ học, tuyên dương những em học tốt.. *******************************************************. Tr.20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>