Giáo án Đạo đức tiết 10: Chăm chỉ học tập (tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch d¹y häc. GV : Ph¹m ThÞ thu ph¬ng. Môn: Đạo đức Líp: 2 TuÇn: 10 - TiÕt: 10. Thø …….. ngµy … th¸ng …. n¨m 2005 Tªn bµi d¹y:. Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt2). I. Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu ®­îc lîi Ých cña ch¨m chØ häc tËp. - Học sinh thực hiện giờ giấc học bài, làm bài, đảm bảo thời gian tự học ở trường và ở nhà . - Học sinh có thái độ tự giác học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ bµi tËp 4 SGK - B¶ng phô hoÆc phiÕu ghi t×nh huèng bµi 6 - Một vở kịch ngán và đạo cụ sắm vai cho nội dung bài tập 5. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học chủ yếu 5’ A. KiÓm tra bµi cò: - V× sao ph¶i ch¨m chØ häc tËp? - ThÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp? - T×m bµi th¬, c©u tôc ng÷ nãi vÒ sù ch¨m chØ häc tËp. 2’ 6’. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta sÏ tiÕp tục thực hành về hành vi đạo đức: Chăm chỉ häc tËp 2. Hoạt động 1: Đánh giá hành vi chăm chỉ häc tËp.. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra đánh giá - 2,3 HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt - GV đánh giá.. *PP thuyÕt tr×nh. - GV giíi thiÖu trùc tiÕp. * PP §ãng vai, th¶o luËn. - 2 HS lên đóng tiểu phẩm. Bạn Lan chuẩn bị đi học thì bà ngoại ở dưới quê lên - Cả lớp quan sát, nhận xét.. ch¬i. Lan rÊt mõng v× l©u ngµy bµ ch¸ukh«ng gÆp nhau. Lưỡng lự một chút nhưng Lan vẫn quyết định đi học và em nghĩ khi tan học mình sẽ về nhà ngay để ch¬i víi bµ.. - HS th¶o luËn nhãm 2 vµ nªu ý - Con có đồng ý với cách ứng xử của bạn Lan kiÕn cña nhãm m×nh. kh«ng? V× sao? - HS nhËn xÐt Lết luận:Khiđi học phải đi học đều (chuyên cần), như - GV kÕt luËn: thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp.. 6’. 3. Hoạt động 2: Phân biệt hành vi đúng sai - C¸c con t¸n thµnh víi c¸c b¹n ë tranh nµo? - C¸c con kh«ng t¸n thµnh víi tranh nµo? Tranh 1: C¸c b¹n häc nghiªm tóc. §óng Tranh 2: Mét b¹n häc sinh ®ang ngåi xem ho¹t h×nh qu¸ giê häc. Sai, (nên đi học ngay để không bị dậy muộn) Tranh 3: Bạn học sinh vừa đi vừa đọc truyện Sai, nên cất truyện đi vì vừa đi vừa đọc dễ gây tai n¹n. Tranh 4: Bài vẽ đẹp được cô giáo khen. Đúng. Lop2.net. * Th¶o luËn nhãm bµi tËp 4 VBT - HS chia nhãm 5 - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn. - HS nhËn xÐt. - NÕu c¸c con lµ c¸c b¹n trong tranh 2,3 c¸c con sÏ lµm g×?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch d¹y häc. GV : Ph¹m ThÞ thu ph¬ng. 5’. 4. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ với các ý kiến liên quan đến chuẩn mực đạo đức Ch¨m chØ häc tËp Hãy đánh dấu + vào ô trống trước những biểu hiÖn cña viÖc ch¨m chØ häc tËp. a, ChØ nh÷ng b¹n häc giái míi cÇn ch¨m chØ häc tËp. b, CÇn ch¨m häc hµng ngµy vµkhi chuÈn bÞ kiÓm tra. +. - GV treo b¶ng phô - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n. - HS nªu ý kiÕn nhËn xÐt cña m×nh - GV kÕt luËn: C¸c ý kiÕn ch¨m chØ häc tËp lµ : b, c. c, Ch¨m chØ häc tËp lµ gãp phÇn vµo thµnh tÝch häc tËp cña tæ, cña líp. d, Chăm chỉ học tập hàng này là phải học đến khuya.. + 6’. 5.Hoạt động 4: Xử lí tình huống.. T×nh huèng 1: Giê ra ch¬i c¸c b¹n ch¬i rÊt vui vÎ riªng Mai ngåi ch¨m chó lµm bµi. Hµ hái: “ Sao b¹n kh«ng ra ch¬i” Mai trả lời: “ Mình tranh thủ làm bài để tối về nhµ ch¬i”. Hµ : “……………………….”. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ s¾m vai t×nh huèng. - C¸c nhãm thay nhau tr×nh bµy t×nh huèng. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt đánhgiá. - Qua hai t×nh huèng con rót ra T×nh huèng 1: Tùng sốt cao nhưng nhất định đòi mẹ cho đi kinh nghiệm gì về Chăm chỉ học tËp? häc. KÕt luËn: Ch¨m chØ häc tËp kh«ng cã nghÜa lµ tranh thñ lµm bµi trong giê nghØ hay ®i häc c¶ khi c¬ thÓ kh«ng khoÎ. Ph¶i biÕt s¾p xÕp, lùa chon thêi gian häc cho hîp lÝ.. 2’. 6. Cñng cè, dÆn dß: - Thùc hiÖn tèt viÖc ch¨m chØ häc tËp mäi lóc mäi n¬i.. - GV nhËn xÐt giê häc.. * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>