Giáo án Tập viêt lớp 3 tiết 28: Ôn chữ hoa T (tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 Tiết 28. ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) Ngày soạn: 20. 3. 10 Ngày dạy: 24. 3. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Th), L (1 dòng); viết đúng tên riêng Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu Th, L; tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Tân Trào, giỗ Tổ. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe -QS chữ mẫu. Một các chữ cái T (Th); Chữ L (Đã học ở HKI). -Đính lần lượt các chữ mẫu lên bảng, yc hs số hs nêu cấu tạo, quan sát và nêu cấu tạo. lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Theo dõi. -Viết 2 lượt.. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 Thăng Long. -GT: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ (Lí Công Uẩn đặt). -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ứng dụng lên bảng, yc hs đọc. Thề dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ. 10’. 6’ 3’. -GT: Năng tập thể dục làm cho cơ thể con người khoẻ mạnh hơn là uống thuốc bổ. -Hỏi: +Câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Thể -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ Th. +1 dòng cỡ nhỏ chữ L. +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu ứng dụng 1 lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài). -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên dương hs. -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -1 hs đọc -Nghe. -Vài hs nêu. -Theo dõi. -Viết bảng theo yc.. con. -2 hs đọc. -Nghe. -Một số hs trả lời.. -Quan sát. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. -Viết theo yc.. -Nghe. -2 hs thi viết. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Nhận xét. -Nghe.. Tiết 29. ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) Ngày soạn: 20. 3. 10. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 Ngày dạy: 31. 3. 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em như búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu Tr; tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Thăng long, Thể dục. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe -QS chữ mẫu. Một các chữ cái T (Tr). -Đính lần lượt các chữ mẫu lên bảng, yc hs số hs nêu cấu tạo, quan sát và nêu cấu tạo. lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc. Trường Sơn. -GT: Trường Sơn là dãy núi kéo dài suốt. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Theo dõi. -Viết 2 lượt. -1 hs đọc -Nghe. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn là con đường đưa bộ đội vào Nam đánh Mĩ. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu thơ lên bảng, yc hs đọc.. -Vài hs nêu. -Theo dõi. -Viết bảng theo yc.. con. -2 hs đọc.. Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. -GT: Đây là câu thơ Bác Hồ viết tặng các cháu thiếu nhi Việt Nam. Câu thơ thể hiện -Nghe. tình cảm yêu thương của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam. -Hỏi: +Câu thơ có những chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng -Một số hs trả lời. cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Trẻ. 10’. 6’. Biết. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ Tr. +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu thơ 1 lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài). -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Quan sát. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. -Viết theo yc.. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 3’. Tiết 30. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên -Nghe. dương hs. -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, -2 hs thi viết. học thuộc câu thơ. -Nhận xét. -Nghe.. ÔN CHỮ HOA T (Tiếp theo) Ngày soạn: 20. 3. 10 Ngày dạy: 7. 4. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở con còn bi bô. (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu U; tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Trường Sơn, Trẻ em. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái U. -Đính lần lượt chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu. Một sát và nêu cấu tạo. số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết: ĐB trên ĐK 5 -Theo dõi. viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, DB trên ĐK 2. Rê bút lên ĐK 6 rồi đổi chiều bút viết nét móc ngược phải từ trên xuống dưới DB ở Đk 3. -Cho hs viết bảng con. -Viết 2 lượt. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng:. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc.. -1 hs đọc. Uông Bí. -GT: Uông bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc. Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô.. -Nghe. -Vài hs nêu. -Theo dõi. -Viết bảng theo yc.. con. -2 hs đọc.. -GT: Dạy con phải dạy ngay từ khicon còn nhỏ mớidễ hình thành thói quen tốt. -Nghe. -Hỏi: +Câu ca dao có những chữ cái nào viết hoa? -Một số hs trả lời. +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Uốn. 10’. 6’. -Quan sát.. Dạy. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ U. +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu ca dao 1 lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài). -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. -Viết theo yc.. -Nghe. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 3’. Tiết 31. dương hs. -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, -2 hs thi viết. học thuộc câu ca dao. -Nhận xét. -Nghe.. ÔN CHỮ HOA V Ngày soạn: 10. 4. 10 Ngày dạy: 14. 4. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng); L, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu V, L, B; tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Uông Bí, Uốn cây. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái V, U, B. -Đính lần lượt chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu. Một sát và nêu cấu tạo. số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ: -Nghe và theo dõi. +Chữ V gồm 3 nét: Nét 1 là kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang. Nét hai là nét lượn dọc. Nét 3 là nét móc xuôi phải. +Chữ L gồm 3 nét: cong trái, lượn đứng và lượn ngang nối liền nhau tạo một vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. +Chữ B gồm 2 nét: nét móc ngược trái, nét cong trên và cong pải nối liền nhao tạo thành vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ. -Cho hs viết bảng con. -Viết 2 lượt. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng:. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc.. -1 hs đọc. Văn Lang. -GT: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc. Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người.. -Nghe. -Vài hs nêu. -Theo dõi. -Viết bảng theo yc.. con. -2 hs đọc.. -GT: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được vang. Bàn kĩ cần nhiều người mới tìm ra được -Nghe. ý kiến hay. Cả hai câu muốn nói: Muốn có ý kiến hay, đúng cần nhiều người tham gia, bàn bạc. -Hỏi: +Câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Một số hs trả lời. +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Vỗ. 10’. -Quan sát.. Bàn. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ V ; 1 dòng chữ L, B. +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu ứng dụng 1 lần, chữ cỡ nhỏ. -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài).. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. -Viết theo yc.. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 6’ 3’. -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên -Nghe. dương hs. -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, -2 hs thi viết. học thuộc câu ứng dụng. -Nhận xét. -Nghe.. Tiết 32. ÔN CHỮ HOA X Ngày soạn: 15. 4. 10 Ngày dạy: 21. 4. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng); Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và câu ứng dụng: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu X, Đ, T; tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Văn Lang, Bàn kĩ. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái X, Đ, T. -Đính lần lượt chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu. Một sát và nêu cấu tạo. số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết chữ: -Nghe và theo dõi. +Chữ X gồm một nét viết liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản: hai nét móc hai đầu và một nét xiên. +Chữ Đ được viết liền mạch từ ba nét cơ bản: nét lượn đứng và nét cong phải nối liền nhau tạo một nét thắt nhỏ ở chân chữ và nét ngang ngắn. +Chữ T gồm một nétviết liền nhau là kết hợp của ba nét cơ bản: 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang. -Cho hs viết bảng con. -Viết 2 lượt. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc. -1 hs đọc. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 Đồng Xuân. -GT: Đồng Xuân là tên một chợ có từ lâu đời ở Hà Nội. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu ngươ8ì đẹp nết còn hơn đẹp người. -Nghe. -Vài hs nêu. -Theo dõi. -Viết bảng theo yc.. con. -2 hs đọc.. -GT: Nội dung câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức. -Nghe. -Hỏi: +Câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: -Một số hs trả lời. Tốt. 10’. 6’ 3’. Xấu. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ X ; 1 dòng chữ Đ, T . +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu ứng dụng 1 lần, chữ cỡ nhỏ. -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài). -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên dương hs.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Quan sát.. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. -Viết theo yc.. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, -Nghe. học thuộc câu tục ngữ. -2 hs thi viết.. Tiết 33. ÔN CHỮ HOA Y Ngày soạn: 20. 4. 10 Ngày dạy: 12. 5. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng); P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu trè, trẻ đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 Chữ mẫu Y, P, K; tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Đồng Xuân, Tốt, Xấu. -Viết bảng con. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. -Nghe. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong - Vài hs nêu. bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái X, Đ, T. -Đính lần lượt chữ mẫu lên bảng, yc hs quan -QS chữ mẫu. Một sát và nêu cấu tạo. số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung.. -Viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ. -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc. Phú Yên. -GT: Phú Yên là tên một tỉnh ven biển miền Trung ở nước ta. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc. Yêu trẻ, trẻ đến nhà. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Nghe và theo dõi. -Viết 2 lượt. -1 hs đọc -Nghe. -Vài hs nêu. -Theo dõi. -Viết bảng theo yc. -2 hs đọc. 16. con.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 Kính già, già để tuổi cho. -Hỏi hs ý nghĩa của câu ứng dụng. -Hỏi: +Câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Vài hs nêu. +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Yêu. 10’. 6’ 3’. Kính. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ Y ; 1 dòng chữ P, K . +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu ứng dụng 1 lần, chữ cỡ nhỏ. -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở. -Theo dõi giúp hs. YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trong trang TV ở lớp. 4/.Chấm chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài). -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm. C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp. Nhận xét tuyên dương hs. -Nhận xét tiết học. Dặn hs luyện viết ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Một số hs trả lời.. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. -Viết theo yc. -Nghe. -2 hs thi viết.. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3. Tiết 34. ÔN CHỮ HOA A, M, N, V (kiểu 2) Ngày soạn: 15. 5. 10 Ngày dạy: 19. 5. 10. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiều) Y (1 dòng); A, M (1 dòng); N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười đẹp nhất bông sen/Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. -Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu A, M, N, V (kiểu 2); tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 3’ A.KTBC: -KT bài viết ở nhà của hs. -Đọc cho hs viết: Phú Yên, Yêu, Kính. -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung. B.Bài mới: 1/.GT bài, ghi tên bài. 1’ 2/.HD hs viết trên bảng con: 16’ a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có trong bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa các chữ cái A, M, N, V (kiểu 2). -Đính lần lượt chữ mẫu lên bảng, yc hs quan sát và nêu cấu tạo.. HĐ CỦA TRÒ -Viết bảng con. -Nghe. - Vài hs nêu. -Nghe -QS chữ mẫu. Một số hs nêu cấu tạo, lớp nx bổ sung.. -Nghe và theo dõi. -Viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ: +Chữ A (kiểu 2): ĐB trên DK 6 viết nét cong kín, cuối nét uốn vào trong, DB giữa ĐK 4 và ĐK 5. Lia bút lên phía bên phải chữ O viết nét móc ngược, dừng bút ở ĐK 2. +Chữ M (kiểu 2): ĐB trên ĐK 5 viết nét móc hai đầu bên trái ( 2 đầu đều lượn vào trong) DB ở ĐK 2. Lia bút lên đoạn nét cong ở ĐK , viết tiếp nét móc xuôi, DB ở ĐK 2. Lia bút lên đoạn nét cong (của nét móc xuôi) ở ĐK 5 viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút viết nét cong trái DB ở ĐK 2. +Chữ N (kiểu 2): nét 1 giống nét 1 chữ M, nét 2 giống nét 3 chữ M (kiểu 2). +Chữ V (kiểu 2): ĐB trên ĐK 5 viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuôn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, DB trên ĐK 2. Viết tiếp nét cong phải DB ở ĐK 6. Đổi chiều bút viết một đường cong dưới. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 3 nhỏ, cắt nét 2 tạo thành vòng xoắn nhỏ, DB -Viết 2 lượt. gần ĐK 6. -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs sau mỗi lượt viết. b.Luyện viết từ ứng dụng: -1 hs đọc -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc. An Dương Vương -Nghe. -GT: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa. -Vài hs nêu. -YC hs quan sát và nhận xét về độ cao các chữ cái, khoảng cách giữa các tiếng. -Theo dõi. -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng. -Viết bảng -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs theo yc. sau mỗi lượt viết. c.Luyện viết câu ứng dụng: -2 hs đọc. -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc.. con. Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. -Hỏi hs ý nghĩa của câu ca dao. -Hỏi: +Câu ứng dụng có những chữ cái nào viết hoa? +Nhận xét độ cao các con chữ, khoảng -Vài hs nêu. cách các tiếng? -Đính lên bảng lần lượt chữ mẫu: Tháp Mười. 10’. Việt Nam. -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết). -Cho hs viết bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3/.HD hs viết vào vở : -YC : viết vào vở TV. +1 dòng cỡ nhỏ chữ A, M ; 1 dòng chữ N, V (kiểu 2) +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng. +Câu ứng dụng 1 lần, chữ cỡ nhỏ. -Nhắc hs tư thế ngồi, cách trình bày trong vở. -YC lớp viết vào vở.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -Một số hs trả lời.. -Theo dõi. -Viết bảng con. -Nghe.. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>