Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 1)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. Đạo đức: tiết 30 Đề bài:. CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (Tiết 1). Ngày soạn: 30. 3. 10 Ngày dạy: 6. 4. 10 I.Mục tiêu: -Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. *HS có khả năng phát triển: Biết vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Nêu được những việc cần làm phù hợp lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình, nhà trường. *GDBVMT: Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT. II.Tài liệu và phương tiện: -Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dạy học A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: -2 hs trả lời, lớp nhận (4 phút) +Vì sao chúng ta cần phải sử dụng xét. hợp lí, tiết kiệm nước? +Bản thân em đã sử dụng nước như thế nào? -Nhận xét B.Bài mới GT bài (1 -Gt bài, ghi đề bài. -Nghe, 1 hs nêu lại. phút) HĐ 1 -Mục tiêu: -Kể được một số lợi ích Trò chơi: của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc Ai đoán sống con người. *HS có khả năng phát triển: Biết đúng (7 phút) vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Tiến hành: -Chia nhóm theo yêu -Cho lớp chia nhóm theo số chẵn, số cầu. -Nghe hướng dẫn. lẻ.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. -HD cách thực hiện trò chơi: +Hs số chẵn có nhiêm vụ nêu vài đặc điểm của một con vật nuôi yêu thích và nói rõ lí do vì sao mình yêu thích, ích lợi của con vật đó. +Hs số lẻ có nhiệm vụ nêu một vài đặc điểm của một cây trồng mà em thích và nói rõ lí do vì sao mình yêu thích, ích lợi của cây trồng đó. +Lớp phải đoán và gọi được tên con vật nuôi hoặc cây trồng đó. -Gọi một số hs trình bày. -Nhận xét và có thể giới thiệu thêm về các cây trồng, vật nuôi mà hs thích.. HĐ 2 Quan sát tranh ảnh (11 phút). -Một số hs trình bày, các bạn khác phải đoán và gọi được tên con vật nuôi hoặc cây trồng đó. *Nêu câu hỏi, yêu cầu hs có khả -Vài hs nêu, lớp nghe. năng phát triển trả lời: vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi? -Nhận xét, Kết luận: Mỗi người đều -Nghe. có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. Chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần làm cho MT ngày càng phát triển. -Mục tiêu: -Nêu được những việc cần làm phù hợp lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. *GDBVMT: Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần -Quan sát tranh phát triển, giữ gìn và BVMT. -Tiến hành: -Cho hs quan sát tranh (bài tập 2, vở bài tập đạo đức trang 46) và đặt câu -Vài hs đặt các câu hỏi về các bức tranh hỏi về các bức tranh. -Mời hs đặt các câu hỏi và đề nghị hs khác trả lời. các bạn khác trả lời về nội dung từng -Lớp trao đổi ý kiến và bổ sung. bức tranh.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3. Đạo. +Các bạn trong tranh đang làm gì? +Theo bạn, việc làm của các bạn -Nghe. đó sẽ đem lại lợi ích gì?. HĐ 3 Đóng vai (10 phút). Hướng dẫn thực hành,. -Nhận xét, chốt ý từng ảnh: +Ảnh1: Bạn đang tỉa cành, bắt sâu cho cây (SGV) +Ảnh2: Bạn cho gà ăn +Ảnh3: Bạn đang tắm cho lợn +Ảnh 4: Chăm sóc cây cùng ông… *GDBVMT: Hỏi: Việc bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi sẽ mang lại ích lợi gì cho MT? -Kết luận: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng. Bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT. -Mục tiêu: Hs biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi -Tiến hành: -Gv chia hs thành 4 nhóm, mỗi nhóm có nhiệm vụ chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập : “ Trang trại sản xuất”, ví dụ: -Nhóm 1: Là chủ trại chăn nuôi lợn. -Nhóm 2: Chủ vườn hoa, cây cảnh. -Nhóm 3: Chủ trại chăn nuôi bò. -Nhóm4: Chủ ao cá. -Mời từng nhóm trình bày dự án sản xuất.. -Vài hs nêu, lớp bổ sung. -Nghe.. -Các nhóm thảo luận để đóng vai, tìm cách để chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt.. -Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác trao đổi, bổ sung ý kiến -Gv và cả lớp bình chọn nhóm có dự -Nhận xét, bình chọn. án trang trại cây trồng, vật nuôi tốt -Cho hs đọc ghi nhớ.. Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. -1 hs đọc ghi nhớ, lớp 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp 3 nhận xét, dặn dò (3 phút). Đạo. theo dõi ở vở BT. -Dặn hs tìm hiểu các hoạt động chăm -Nghe. sóc cây trồng, vật nuôi ở nơi em đang sống. Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. -Nhận xét tiết học. -Nghe. -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Chăm sóc các cây trồng, vật nuôi (tt). Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>