Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 27: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (t2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Dức Lớp 3. Đạo. Đạo đức (Tiết 27) Đề bài :TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2). Ngày soạn:14. 3. 10 Ngày dạy:16. 3.10 I.Mục tiêu: -Củng cố lại những kiến thức đã học ở tiết 1. -Hs biết tôn trọng, gữi gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm. -Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II.Tài liệu và phương tiện: -Vở bài tập đạo đức. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: -2 hs trả lời. (4 phút) +Vì sao em phải tôn trọng thư từ, tài -Lớp nghe và nhận sản của người khác ? xét. +Em đã tôn trọng thư từ, tài sản của người khác chưa? Hãy kể những việc làm thể hiện điều em vừa nói ? -Nhận xét. B.Bài mới -Gt bài, ghi đề bài. -Nghe, 1 hs nêu lại. HĐ 1 -Mục tiêu: Hs có kĩ năng nhận xét Nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, hành vi tài sản của người khác. (11-13 -Tiến hành: -Phát phiếu học tập cho hs theo nội phút) dung bài tập 4, vở bài tập đạo đức trang 40, 41. -Yêu cầu: từng cặp hs thảo luận để -Hs thảo luận theo nhận xét xem hành vi nào đúng, hành cặp. vi nào sai. TG 3’. -Theo từng nội dung, gv mời đại diện -Đại diện các nhóm một số cặp lên trình bày kết quả thảo trình bày. Lớp nx, luận trước lớp, các bạn khác bổ sung bổ sung. thêm. -Nhận xét, kết luận theo từng nội -Hs lắng nghe. dung. -Tình huống a: sai. b: đúng. c: sai. d:. Giáo viên: Nguyện Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Dức Lớp 3 HĐ 2: Đóng vai (18-19 phút). Nhận xétdặn dò (2-3 phút). Đạo. đúng. -Mục tiêu: Hs có kĩ năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. -Tiến hành. -Yêu cầu: lớp chia 4 nhóm, các nhóm thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống ở bài tập 5, vở bài tập đạo đức trang 41 (nhóm 1, 2 đóng vai tình huống 1, nhóm 3, 4 đóng vai theo tình huống 2). TG 5’. -Cho các nhóm thảo luận, phân công bạn đóng vai.. -Nghe giao nhiệm vụ.. -Hs mở vở bài tập, thảo luận để đóng vai theo yêu cầu. -Theo từng tình huống, gọi một số -Các nhóm trình nhóm trình bày trò chơi đóng vai theo bày theo các riêng cách của mình trước lớp. của mình. Nhóm khác nhận xét. -Kết luận: -Hs lắng nghe. +Tình huống 1: khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. +Tình huống2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả cho Thịnh. -Khen ngợi các nhóm thực hiện tốt trò chơi đóng vai và khuyến khích các em thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. -Kết luận chung: Thư từ, tài sản của -Hs lắng nghe. mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc , đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm. -Liên hệ, giáo dục hs. -Cho hs đọc phần ghi nhớ. -2 hs đọc lại phân -Nhận xét tiết học. ghi nhớ-vở bài tập -Dặn hs: thực hiện theo nội dung bài đạo đức. học.. Giáo viên: Nguyện Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Dức Lớp 3. Đạo. -Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.. Giáo viên: Nguyện Thị Mỹ Hạnh Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>