Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.43 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 15/03/10. TiÕt 86: LuyÖn tËp. Ngµy d¹y: 20/3/10. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS ph¸t biÓu vµ vËn dông thµnh th¹o quy t¾c nh©n vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè 2. KÜ n¨ng: Có kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toá 3. Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm của phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để tính giá trị biểu thức. II. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm. III. ChuÈn bÞ: B¶ng phô bµi 85 IV. Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (7’) - MT: HS ¸p dông nh÷ng tÝnh chÊt, quy t¾c nh©n ph©n sè gi¶i c¸c bµi tËp - §DDH: B¶ng phô bµi 75 - C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Néi dung H§ c¸ nh©n 2 HS B1: KiÓm tra bµi cò. HS1: Ch÷a bµi ë nhµ bµi tËp lªn b¶ng 75. SGK GV treo b¶ng phô, yªu cÇu mét HS lªn ®iÒn. Bµi 76 HS2: Lµm bµi tËp 76B §S:. 5 9. §S:. 5 9. B2: Giíi thiÖu bµi míi Bµi h«m nay chóng ta sÏ ®i ¸p dông nh÷ng quy t¾c, tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè gi¶i mét sè bµi tËp Hoạt động 1: Luyện tập (35’) - MT: HS vËn dông thµnh th¹o quy t¾c nh©n vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: 1. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau B1: b»ng hai c¸ch: - Yêu cầu học sinh - 1 nhóm đại diện lµm viÖc nhãm (6) lªn b¶ng tr×nh bµy. - NhËn xÐt vµ hoµn - NhËn xÐt bµi lµm. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> thiÖn c¸ch tr×nh bµy. và bổ sung để hoàn 1 3 M = 12. thiÖn bµi lµm 3 4 - Hoµn thiÖn vµo C¸ch 1: vë. 9 4 12 12 4 9 M = 12 . 12 12 5 M = 12 . 12 M = 12 . . M=-5 C¸ch 2:. 1 3 3 4 1 3 M = 12. - 12. 3 4 M = 12 . . B2: - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS diÖn lªn tr×nh bµy trªn b¶ng - NhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c c¸ nh©n.. M=4–9 M = -5. - Lµm vµo nh¸p kÕt qu¶ bµi lµm - NhËn xÐt vµ söa l¹i kÕt qu¶ - Nªu l¹i quy t¾c tương ứng - Thèng nhÊt vµ hoµn thiÖn vµo vë. 2. T×m sai lÇm trong lêi gi¶i sau.. 1 3 3 4 1 3 M = 12. - 12. 3 4 12 1 12 3 M= . . 1 3 1 4 36 1 48 3 M= . . - Lµm viÖc c¸ nh©n 3 3 4 4 vµ tr¶ lêi c©u hái 36 144 M= =..... 3 4 M = 12. . B3: - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc + Muèn nh©n mét số nguyên với một - Ta nhân số đó với ph©n sè ta lµm ntn? tö vµ gi÷ nguyªn mÉu + ¸p dông tÝnh chÊt - ¸p dông quy t¾c. Sai lầm ở chỗ bài làm đã quy đồng khi nh©n. Bµi 80 (Sgk/41) TÝnh:. a, 5.. Lop6.net. 3 5.(3) 1.(3) 3 10 10 2 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> nào để tính? B4: - Yêu cầu HS đọc đề. Nêu yêu cầu bµi to¸n? - Bµi to¸n cã mÊy đại lượng? Đó là những đại lượng nµo? - Cã mÊy b¹n tham gia chuyển động? - Muèn tÝnh qu·ng ®êng AB ta ph¶i lµm thÕ nµo? - HS lµm viÖc c¸ nh©n. vµ nh©n råi tÝnh - Bài toán có 3 đại lượng là vận tốc, thêi gian, qu·ng ®êng.. 1 5 4 1 1 1 1 1 . 0 3 4 15 3 1 3 3 3. c, .. Bµi tËp 83 (SGK/41) Thời gian từ lúc đi đến lúc gặp nhau cña ViÖt lµ 40 phót = cña An lµ 20 phót =. - Cã 2 b¹n tham gia chuyển động. - TÝnh tæng qu·ng ®êng 2 b¹n ®i - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn.. 1 h 3. 2 h, 3. Qu·ng ®êng cña ViÖt ®i ®îc lµ : 15.. 2 = 10 ( km) 3. Qu·ng ®êng cña Nam ®i ®îc lµ : 12.. 1 = 4 ( km) 3. Vậy độ dại quãng đường AB là: 10 + 4 = 14 (km) *, Tổng kết giờ học - Hướng dẫn học ở nhà (3’) - Häc bµi theo SGK - Xem lại các bài tập đã làm - Lµm c¸c bµi tËp 78, 80, 81: SGK - Xem trước bài học tiếp theo.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>