Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần học 4 năm 2003

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp Hai/2.  Kế hoạch dạy học Tuần 4 BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2003 Hoạt động tập thể. Tiết 1 : Sinh hoạt đầu tuần. ------------------------------------------------------------Đạo đức. Tiết 4 : Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2.. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. - Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm. - Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Ghi saün caùc tình huoáng, giaáy thaûo luaän. - Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Baøi cuõ : -Tiết trước em được học bài gì? -Em kể cho các bạn nghe việc em đã gây ra lỗi lầm và biết nhận lỗi sửa sai ? -Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em điều gì ? 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Đóng vai theo tình huống. Hoạt động nhóm : Các nhóm theo dõi chuyện và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi.. 27’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 1. -1 em gioûi ñöa ra tình huoáng treân. -Em mau tiến bộ, được mọi người yeâu meán. -Biết nhận lỗi và sửa lỗi / tiết 2.. -Nhoùm theo doõi. Nhoùm chuaån bò saém vai. -Đại diện nhóm trình bày cách ứng xử của mình qua tiểu phẩm. Tình huống 1: Lan đang trách Tuấn :” Sao bạn hẹn 1.Tuấn cần xin lỗi bạn vì không giữ rủ mình cùng đi học mà lại đi một mình?”. Em sẽ đúng lời hứa và giải thích lí do. laøm gì neáu laø Tuaán ? Tình huống 2: Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn 2.Châu cần xin lỗi mẹ và dọn dẹp dẹp. Bà mẹ đang hỏi Châu :”Con đã dọn nhà cho nhà cửa. meï chöa?”. Em seõ laøm gì neáu em laø Chaâu ? Tình huống 3: Tuyết mếu máo cầm quyển sách:”Bắt 3.Trường cần xin lỗi bạn và dán lại đền Trường đấy, làm rách sách tớ rồi ?”. Em sẽ làm sách cho bạn. gì nếu em là Trường ? Tình huống 4: Xuân quên không làm bài tập Tiếng 4.Xuân nhận lỗi với cô giáo, với các việt. Sáng nay đến lớp, các bạn kiểm tra bài tập ở bạn và làm lại bài tập ở nhà.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhaø. Em seõ laøm gì neáu laø Xuaân ? Kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen. Hoạt động 2: Thảo luận. -Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt phieáu giao vieäc.. -Nhoùm nhaän xeùt, boå sung. -2-3 em đọc lai. -Caùc nhoùm thaûo luaän. -Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän nhoùm. -Vân nên bày tỏ ý kiến của mình để coâ giaùo khoâng hieåu laàm, neân neâu lí do em bò tai keùm vaøxin pheùp coâ được ngồi lên phía trên.. Tình huoáng 1 :Vaân vieát chính taû bò ñieåm xaáu vì em nghe khoâng roõ do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái. Vaân muốn viết đúng nhưng không biết làm thế nào ? Theo em Vân nên làm gì ? Yêu cần người khác giúp vaø thoâng caûm coù neân khoâng ? Vì sao ? Luùc naøo neân, luùc naøo khoâng neân ? Tình huoáng 2 : Döông bò ñau buïng neân aên côm -Caùc baïn neân laéng nghe Döông vaø khoâng heát suaát. Toå em bò cheâ. Caùc baïn traùch Döông khoâng traùch loãi laàm cho baïn. Caùc dù Dương đã nói lí do. Việc đó đúng hay sai? Dương bạn của Dương phải thông cảm, giúp đỡ Dương mới là bạn tốt. neân laøm gì ? Kết luận : Cần bày tỏ ý kiếncủa mình khi bị người -Vài em đọc lại. -Vài em lên kể trước lớp những lần khaùc hieåu nhaàm. -Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi em mắc lỗi và sửa lỗi. laàm cho baïn. -Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt. Hoạt động 3: Tự liên hệ : -Giáo viên phân tích và tìm hướng giải quyết đúng. -Khen ngợi những em biết nhận lỗi và sửa lỗi. Kết luận : Ai cũng có khi mắc lỗi. Điền quan trọng -5-7 em đọc lại phần kết bài. là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. 2’ 3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng. -1 em gioûi neâu noäi dung baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sưu tầm các câu -Học bài. Tìm tài liệu. chuyện những trường hợp nhận lỗi và xin lỗi. -------------------------------------------------------------Toán Tieát 16 : 49 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25 ( tự đặt tính rồi tính ) - Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. Củng cố tìm tổng của hai số hạng đã bieát. Kĩ năng : rèn tính nhanh, đúng, chính xác. Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Bảng cài, 7 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Bài cũ : Nêu các số từ 31 đến 50 -Tính ( coù ñaët tính ) : 47 + 8 68 + 4 59 + 7 Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng : 49 + 25 -Giáo viên nêu bài toán : Có 4 bó que tính và 9 que rời, thêm 2 bó và 5 que rời. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? Hỏi đáp : 49 que gồm mấy bó và mấy que lẻ ? -Giaùo vieân caøi 4 boù vaø 9 que. -Caøi : 49 = 4 chuïc 9 ñôn vò . -25 goàm maáy boù vaø maáy que leû ? -Giáo viên cài tiếp 2 bó và 5 que lẻ phía dưới 49. -Ghi : 25 = 2 chuïc 5 ñôn vò -Em coù taát caû maáy boù vaø maáy que leû ?. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em neâu. -Baûng con.. -49 + 25 -Cả lớp thao tác trên que tính.. -4 boù vaø 9 que leû ( ñöa 4 boù vaø 9 que) -2 boù vaø 5 que leû. -Đưa 2 bó và 5 que lẻ đặt dưới 4 bó vaø 9 que leû. -Thực hiện que tính : 6 bó và 14 que leû.. -6 boù que tính hay coøn goïi laø 60 que tính. -Vaäy 60 que tính vaø 14 que tính laø bao nhieâu que -HS noùi : 60 que tính vaø 14 que tính laø 74 que tính. tính -14 coù theå taùch thaønh 1 boù vaø 4 que leû. -14 que coù theå taùch thaønh maáy boù vaø maáy que leû ? -49 + 25 = 74 -1 em lên bảng. Cả lớp làm nháp. -Vaäy 49 + 25 = ? -Viết 49 rồi viết 25 dưới 49 sao cho -Giáo viên nêu : Em hãy đặt tính với cột dọc. 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4. -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính nhö theá naøo ? Vieát daáu + vaø keû gaïch ngang. -1 em nêu. Tính từ phải sang trái: -Muốn thực hiện phép cộng 49 + 25 em thực hiện 9 + 5 = 14 viết 4 nhớ 1. 4 + 2 = 6 theâm 1 laø 7. nhö theá naøo ? Vaäy 49 + 25 = 74 -Vaøi em nhaéc laïi (5-6 em nhaéc laïi). Hoạt động 2 : Làm bài tập. Bài 1 :Yêu cầu HS tự làm bài. Lưu ý học sinh viết tổng sao cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục. Baøi 2 : Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng. -Cả lớp tự làm bài. Sửa bài -Tự làm bài và kiểm tra nhau. -HS viết từng phép tính vào vở rồi tính. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> : 9 + 6 = 15. Baøi 3 : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ?. 4’. -1 em đọc đề.. -Lớp 2A cóÙ 29 HS lớp 2B có 25 HS. -Cả hai lớp :? HS. -Tóm tắt, giải vào vở BT. Hai lớp có tất cả là : 29 + 25 = 54 (hoïc sinh ) Đáp số 54 học sinh.. -Chấm (5-7 vở ). Nhận xét.. -1 em neâu caùch ñaët tính vaø tính.. 3.Củng cố : Nêu cách tính bài toán 49 + 25 ?Nhận 1’ xeùt tieát hoïc. Giaùo duïc : tính caån thaän khi laøm baøi. -OÂn baøi, taäp nhaåm caùc pheùp tính. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Ôn lại bài. --------------------------------------------------------------Tieáng vieät. Tiết 1 : Tập đọc : Bím tóc đuôi sam / tiết 1. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu .. - Bieát nghæ hôi sau daáu chaám, daáu phaåy, chaám,hai chaám, chaám caûm, daáu hoûi. - Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật : người dẫn chuyện, các bạn gaùi, Tuaán, Haø, thaày giaùo. Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức cần đối xử tốt với bạn gái. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh : Bím toùc ñuoâi sam. - Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Bài cũ : Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? -Giaùo vieân goïi 2 em hoïc thuoäc loøng baøi Goïi baïn. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Trong tiết tập đọc này chúng ta tập đọc bài Bím tóc đuôi sam. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý, tình bạn thêm đẹp. Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuấn. Đọc rừng câu :. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Goïi baïn. -2 em HTL vaø TLCH.. -Vài em nhắc tựa : Bím tóc đuôi sam.. -Theo dõi, đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trong baøi. -Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ -Học sinh phát âm(nhiều em ). deã phaùt aâm laãn loän : loạng choạng, ngượng nghịu cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín hẳn, ... bím tóc nhỏ, mệt quá, vì vậy, ngã phịch xuống đất, òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu ... -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài(đoạn 1-2) Đọc từng đoạn trước lớp : -Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng: Khi Hà đến trường./ mấy bạn gái cùng lớp reo lên ://”Ái chà chà!// Bím tóc đẹp quá!//” Vì vậy,/ mỗi lần cậu kéo bím tóc,/ cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch xuống đất.//Rồi vừa khóc./ em vừa chạy đi mách thầy.// Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Giảng từ : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình. Mở rộng từ : Đầm đìa nước mắt. -Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khác. Chia nhóm đọc. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. Hỏi đáp : Hà đã nhờ mẹ làm gì ? -Khi Hà đến trường, các bạn đã khen 2 bím tóc của em nhö theá naøo ? -Taïi sao ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc ? -Tuấn đã trêu Hà như thế nào ? -Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ? 4’. 1’. -Vài em luyện đọc câu.. -Khóc nhiều, nước mắt ướt đẩm mặt. -Làm tốt với người khác. -Đọc cả đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh (đoạn 1-2) -Đọc thầm (đoạn 1-2). -Teát cho 2 bím toùc. -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá. -Tuấn sấn đến, trêu Hà. -Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø ...... -Tuấn đùa ác, bắt nạt bạn, không toân troïng baïn, khoâng bieát caùch chôi với bạn.. 3.Cuûng coá : Khi bò Tuaán treâu laøm ñau, Haø khoùc vaø chạy đi mách thầy. Sau đó chuyện gì đã xảy ra? Các em cuøng tìm hieåu qua tieát sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Đọc đoạn 1-2 và đoạn 3-4. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Đọc kĩ đoạn 1-2 tìm hiểu tiếp đoạn 3-4. -------------------------------------------------------------BUOÅI CHIEÀU. Tieáng vieät Tiết 2 : Tập đọc – Bím tóc đuôi sam / tiết 2 . 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1). II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 5’. 1.Baøi cuõ : Giáo viên gọi 2 em đọc bài. Nhaän xeùt. Ghi ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3-4. Giáo viên đọc mẫu. Chú ý phân biệt giọng đọc từng nhaân vaät. Đọc từng câu : Hướng dẫn phát âm các từ khó, từ dễ lẫn lộn : Ngượng nghịu, nói, đẹp lắm, nước mắt, nín, xin lỗi, lúc nãy, .... (MB) ngước, mắt, khóc, xin lỗi, đối xử, (MT,MN). Hướng dẫn ngắt giọng : Baûng phuï : Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm!// Tớ xin lỗi/ vì lúc nãy/ keùo bím toùc cuûa baïn.//. -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em đọc bài ( đoạn 1-2) và TLCH.. 25’. Theo dõi, sửa sai. Đọc cả đoạn : Nhaän xeùt. Đọc theo nhóm :. -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc hay. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hỏi đáp : Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách naøo ? -Theo em vì sao lời khen của thầy làm Hà vui không khóc nữa ? -Khi được thầy khen Hà có mừng không ? Có tự hào veà hai bím toùc khoâng ? -Tan hoïc Tuaán laøm gì ? -Từ ngữ nào cho thấy Tuấn xấu hổ vì đã trêu Hà ? -Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ?. -Bím toùc ñuoâi sam/ tieát 2. -Theo dõi đọc thầm. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -Hoïc sinh phaùt aâm. -Cá nhân, đồng thanh.. -1 em leân baûng ngaét nhòp. -Cả lớp thực hiện ngắt nhịp trong saùch. -4-5 em luyện đọc câu. -Đồng thanh. -Học sinh nối tiếp nhau đọc cả đoạn (đoạn 3-4). -Học sinh đọc bài trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm ( Mỗi nhóm cử 1 bạn lên thi đọc ) -Cá nhân, đồng thanh. -Cả lớp đọc đồng thanh bài. -Đọc thầm đoạn 3. -Thaày khen hai bím toùc cuûa Haø raát đẹp. -Vì lời khen của thầy làm Hà tự tin, tự hào về bím tóc của mình. -Hà mừng khi được khen. -Tự hào không bị Tuấn trêu. -Tuấn đến gặp Hà, xin lỗi Hà. -Tuấn gãi đầu ngượng nghịu. -Phải đối xử tốt với bạn gái. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 3: Thi đọc theo vai. -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm.. 4’. 1’. -Nhóm tự phân vai: Người dẫn chuyện, Hà, Tuấn, Thầy giáo, 3-4 bạn đóng vai bạn Hà. -Luyện đọc theo vai trong nhóm . -Lần lượt các nhóm trình bày. -Nhận xét, khen nhóm đọc tốt theo vai. 3.Củng cố : Bạn Tuấn trong truyện đáng chê hay -Bạn vừa đáng khen, vừa đáng chê. Đáng chê là Tuấn nghịch ác với Hà. đáng khen ? Vì sao ? Đáng khen là biết nhận ra lỗi của mình vaø xin loãi Haø. -Phải đối xử tốt với bạn, đặc biệt là -Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? baïn gaùi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Đọc bài nhiều lần. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về nhà đọc bài. --------------------------------------------------------------Toán / ôn.. Ôn cộng trừ có nhớ. I/ MUÏC TIEÂU : -Kiến thức : Củng cố ôn cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán. -Kĩ năng : Rèn tính đúng, nhanh, chính xác. -Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp. - Học sinh : vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 35’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp: -Ôn phép cộng có nhớ, giải toán. -Phaùt phieáu baøi taäp. 1.Tính(coù ñaët tính ) 38 + 24 59 + 33 66 + 18 46 + 15 74 + 16 28 + 12 Em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. 2. Ñaët ra 5 pheùp tính coù toång laø 50, 70, 90, 60, 80.. Nhaän xeùt.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Hoïc sinh laøm phieáu. 1.Ñaëc tính doïc vaø tính keát quaû.. 1 em nêu. Cả lớp sửa bài. 2. Ñaët 5 pheùp tính : 35 + 15 = 50 42 + 18 = 60 53 + 17 = 70 49 + 31 = 80 64 + 26 = 90. -1 em đọc kết quả. -Lớp theo dõi cùng sửa bài. 7. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Một cửa hàng bán vải bán ngày đầu được 46 m -1 em đọc đề. Đọc thầm. Gạch chân vải, ngày thứ hai bán được 44 m. Hỏi cả hai ngày dữ kiện. cửa hàng ván tất cả bao nhiêu mét vải ? Hỏi đáp : Bài toán cho biết gì ? -Ngaøy 1 : baùn 46 m, ngaøy 2 :baùn 44 m. Bài toán hỏi gì ? -Caû hai ngaøy baùn ? m. -Toùm taét, giaûi. Chaám baøi, nhaän xeùt. -1 em lên bảng. Sửa bài. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò: xem lại phép cộng có -Hoïc baøi. nhớ. -------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể. Tiết 2 : Sinh hoạt vui chơi. Ôn bài hát – Thật là hay. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi. Ôn bài hát Thật là hay. - Kĩ năng : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong học tập. - Thái độ : Phát triển tư duy sáng tạo. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi. - Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 20’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 : Sinh hoạt vui chơi. Troø chôi : -Nhanh leân baïn ôi. -Tìm tên các loại quả với từ 2 tiếng. -Tìm teân caùc vò anh huøng. -Tìm 5 pheùp tính coäng coù toång baèng 30.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Chia 4 nhoùm tham gia troø chôi. Nhoùm 1 Nhoùm 2 Nhoùm 3 Nhoùm 4 -Lớp trưởng làm trọng tài, nhận xét. nhóm chơi đúng luật.. -Giáo viên khen thưởng nhóm thắng cuộc. Hoạt động 2 : Ôn bài hát Thật là hay. -Giáo viên hướng dẫn hát bài theo tiết tấu nhanh, Cả lớp đồng ca kết hợp vỗ tay. -Chia nhóm thực hiện. theo nhòp, phaùch. -Đại diện 1 nhóm lên trình diễn. -Nhận xét, khen thưởng. -Hát lại bài hát, vui, phấn khởi. -Kết thúc sinh hoạt.. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BUOÅI SAÙNG Thứ ba ngày 30 tháng 9 năm 2003 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Theå duïc Tiết 7 : Động tác chân. Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ . I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay. Học động tác chân. Ôn trò chơi :” Kéo cưa lừa xẻ. - Kĩ năng : Rèn tập đúng động tác, chính xác. - Thái độ : Ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ. - Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 10’. 20’. 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : -Giaùo vieân phoå bieán noäi dung.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Taäp hoïp haøng. -OÂn caùch chaøo baùo caùo -Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu.. -Chôi troø chôi.. -Giáo viên chọn trò chơi khởi động. 2.Phaàn cô baûn :. -Taäp hoïp haøng dieåm soá, baùo caùo -Chuyển đội hình vòng tròn sang haøng doïc. -HS taäp 4-5 laàn. -Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay -HS thực hiện 4-5 lần. Hướng dẫn động tác chân -Ôn 3 động tác : Vươn thở-tay-chân. -Thi thực hiện 3 động tác : Vươn thở-Nhận xét. tay-chaân. -Tham gia trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ. -Troø chôi : Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. 3.Phần kết thúc :Nhận xét trò chơi.Hoạt động nối -Tập lại 3 động tác : Vươn thở-taychân. tieáp : Giao baøi veà nhaø. --------------------------------------------------------------Tieáng vieät Tieát 3 : Keå chuyeän : Bím toùc ñuoâi sam.. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa kể lại được nội dung đoạn 1-2 của câu chuyện. - Nhớ và kể được nội dung đoạn 3 bằng lời của mình. - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai. - Nghe kể và nhận xét được lời kể của bạn. Kĩ năng : Rèn kĩ năng kể chuyện mạch lạc, đủ ý. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thái độ : Giáo dục học sinh phải biết đối xử tốt với bạn. II/ CHUAÅN BÒ : -Giáo viên : Tranh minh họa đoạn 1-2 bài bím tóc đuôi sam. -Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước cô kể câu chuyện gì ? -Phaân vai. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới. -Giới thiệu bài. -Trong tiết tập đọc trước chúng ta học bài gì ? -Em neâu teân caùc nhaân vaät coù trong chuyeän?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baïn cuûa Nai Nhoû. -3 em keå laïi caâu chuyeän Baïn cuûa Nai Nhoû theo caùch phaân vai.. -Bím toùc ñuoâi sam. -Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn hoïc sinh. -Khuyeân chuùng ta khoâng nghòch aùc -Caâu chuyeän cho chuùng ta baøi hoïc gì ? với bạn bè. Phải đối xử tốt với các baïn gaùi. -Trong tiết kể chuyện hôm nay các em cùng kể câu -Vài em nhắc tựa. chuyeän : Bím toùc ñuoâi sam. Hoạt động 1: Kể đoạn 1-2 theo tranh. -Kể lại trong nhóm (Dựa vào tranh Trực quan : Tranh minh họa. tập kể trong nhóm, kể bằng lời của -Quan sát tranh tập kể bằng lời của mình. mình ) -Đại diện các nhóm lên trình bày . -Nhóm cử đại diện lên thi kể (đoạn 1-2). -Nhaä n xét lời kể của bạn. -Nhaän xeùt. Gợi ý : ( Cho HS không tự kể được ) -Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc. -Đặt câu hỏi : Hà nhờ mẹ làm gì ? -Hai bím toùc nhoû, moãi beân laïi buoäc -Hai bím tóc đó như thế nào ? moät chieác nô xinh xinh. -Các bạn gái đã nói thế nào khi nhìn hai bím tóc của -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá! Haø? -Tuấn sấn đến kéo bím tóc của Hà -Tuấn đã trêu chọc Hà như thế nào ? xuoáng. -Hà ngã phịch xuống đất và oà khóc -Việc làm của Tuấn đã dẫn đến kết quả gì ? vì ñau, vì bò treâu. -Giaùo vieân nhaän xeùt. Hoạt động 2: Kể đoạn 2. -1 em neâu yeâu caàu : Keå laïi cuoäc gaëp -Đoạn 2 yêu cầu gì ? gỡ giữa bạn Hà bằng lời của em. -Là kể bằng từ ngữ của mình. Hỏi đáp : Kể bằng lời của em nghĩa là thế nào ? 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Em có được kể y nguyên như trong SGK không ? -Em suy nghĩ và kể trước lớp. -Giáo viên theo dõi gợi ýđặt câu hỏi.. -Nhaän xeùt. Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện. -Yeâu caàu keå theo phaân vai ( Laàn 1). -Giaùo vieân daãn chuyeän.. 4’ 1’. -Không được kể giống Sách. -Vài em kể bằng lời của mình. -Hà khóc nước mắt đầm đìa, em chạy vội đến chỗ thầy và kể lại mọi chuyeän cho thaày nghe. Thaày nhìn hai bím tóc của Hà và khen : Tóc em đẹp lắm, em đừng có khóc nữa!. Được thaày khen, Haø thaáy thích laém neân queân heát vieäc Tuaán keùo 2 bím toùc cuûa mình, em nín khóc và vui vẻ cười với thaày. -Nhaän xeùt baïn keå.. -Keå theo phaân vai : Haø , Tuaán, Thaày giáo và các bạn trong lớp. -Nhaän xeùt. -1 em nhận vai người dẫn chuyện., -Keå laàn 2 : Giaùo vieân goïi hoïc sinh xung phong keå. Haø, Tuaán, thaày giaùo, caùc baïn vaø keå lại chuyện trước lớp. -Nhận xét từng vai các bạn kể. -Nhaän xeùt. -Nhóm cử đại diện lên thi kể chuyện. -Giaùo vieân cho hoïc sinh thi keå chuyeän theo vai. 3.Củng cố : Câu chuyện kể khuyên các em điều gì ? Phải đối xử tốt với bạn, nhất là bạn gaùi. -Nhận xét tiết học. Tuyên dương, nhắc nhở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại chuyện -Tập kể lại chuyện. bằng lời của em. --------------------------------------------------------------Toán Tieát 17 : Luyeän taäp.. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Pheùp coäng daïng 9 + 5 : 29 + 5 ; 49 + 25. -So sánh một tổng với một số, so sánh các tổng với nhau. -Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. -Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm. Kĩ năng : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác. Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi. - Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’. 25’. 4’. 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi baûng vaø yeâu caàu hoïc sinh tìm toång. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1: làm bài tập. Bài 1 : Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả cuûa pheùp tính. Baøi 2 : Baøi yeâu caàu gì?. -2 em lên bảng. Lớp làm bảng con.. -Luyeän taäp.. -Hoïc sinh trình baøy noái tieáp theo. -Làm vở bài tập. -1 em neâu yeâu caàu. Tính. -2 em leân baûng laøm baøi -Lớp làm vở BT. (Làm Đ/S, nếu sai sửa lại) -Em hãy nêu cách thực hiện các phép tính : 19 + 9 , -3 em lần lượt nêu lại cách thực hiện caùc pheùp tính. 19 + 9 , 81 + 9 , 20 + 81 + 9 , 20 + 39. 39. -Nhaän xeùt. -Ñieà n daáu > < = vaøo choã chaám cho Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? thích hợp. Baûng caøi : 9 + 5 ........ 9 + 6 -Ñieàn daáu <.Vì 9 + 5 = 14 , 9 + 6 = Hỏi đáp : Ta phải điền dấu gì ? Vì sao ? 15 maø 14 < 15 neân 9 + 5 < 9 + 6. -Phải thực hiện phép tính. -Trước khi điền dấu ta phải làm gì ? -Ngoài thực hiện phép tính em còn có cách làm nào 9 = 9 , 5 < 6 , vậy 9 + 5 < 9 + 6. khaùc khoâng ? -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Yêu cầu học sinh làm vở. -Nhaän xeùt baøi baïn. Hỏi đáp : Khi so sánh 9 + 2 và 2 + 9 có cần thực -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi. hieän pheùp tính khoâng ? -Cả lớp làm bài. Đổi vở kiểm tra. Bài 4 : yêu cầu học sinh tự làm bài. Bài 5 : Trực quan . Giáo viên giới thiệu hình vẽ. -1 em đọc đề bài. Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn thẳng. thaúng : MO, MP, MN, OP, ON, PN. -Có 6 đoạn thẳng. -Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ? -D. -Ta phải khoanh vào chữ nào ? -Không, vì 3, 4, 5 đoạn thẳng không -Có khoanh được vào các chữ khác không? Vì sao ? phải là câu trả lời đúng. -Nhaän xeùt. -2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) 3.Cuûng coá : Troø chôi – Thi veõhình ngoâi nhaø. Nêu luật chơi: 2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) đội nào nói đúng thì vẽ một nét cho đến khi hình thành ngôi nhaù. -9 + 7 -Neâu 1 pheùp tính coäng daïng 9 + 5 -58, 19 + 25 > 18 + 25. -Đặt tính và thực hiện 39 + 15. -Toång cuûa 33 vaø 25=? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25. -Nhận xét trò chơi . Tuyên dương đội thắng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1’. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài.. -Xem laïi baøi.. Kó thuaät Tiết 4 : Gấp máy bay phản lực / tiết 2. I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Biết cách thực hành gấp máy bay phản lực, biết cách phóng máy bay. - Kĩ năng : Gấp được nhanh máy bay phản lực. - Thái độ : Học sinh hứng thú gấp hình. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. - Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. 1’ 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Dạy bài mới -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Trực quan : Mẫu máy bay phản lực. Hỏi đáp : Máy bay phản lực có hình dáng như thế naøo ? -Goàm coù maáy phaàn ? -Em coù nhaän xeùt gì ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực. -Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. -Tạo máy bay phản lực và sử dụng.. 3’. 1’. 3.Cuûng coá : -Chọn ra một số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyên döông. -Nhận xét. Đánh giá kết quả. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập gấp máy bay.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Gấp máy bay phản lực. -Quan saùt. -Giống tên lửa. -3 phaàn : muõi, thaân, caùnh. -Cách gấp giống tên lửa. -HS gaáp theo quy trình. Chia nhoùm thực hành. -Đại diện nhóm trình bày. -Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực. -Cầm vào nếp giấy giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên để phóng như phóng tên lửa. 1-2 em lên bảng thao tác các bước gaáp. -Trình baøy saûn phaåm.. -Taäp gaáp laïi.. TRÌNH BAØY SAÛN PHAÅM. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät. Tieát 4 : Chính taû / Taäp cheùp : Bím toùc ñuoâi sam.. Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, aân/ aâng. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn Thầy giáo nhìn hai bím tóc ........ em sẽ không khóc nữa trong baøi Bím toùc ñuoâi sam. - Trình bày đúng hình thức đoạn văn hội thoại. - Viết đúng một số chữ có âm đầu r/ d/ gi, có vần iê/ yê, vần ân/ âng. Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp. Thái độ : Phải biết đối xử tốt với bạn nhất là bạn gái. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép. - Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 27’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? -Giáo viên đọc các từ khó cho HS viết. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Trong tiết học này các em sẽ tập chép đúng đoạn 3 bài Bím tóc đuôi sam. Sau đó làm baøi taäp phaân bieät vaàn ieân/ yeân, aân/ aâng, phaân bieät âm đầu r/ d/ gi. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép. Trực quan : Bảng phụ. -Gọi 2 em đọc đoạn chép. Hỏi đáp : Trong đoạn văn có những ai ? -Thầy giáo và Hà đang nói với nhau về chuyện gì ? -Tại sao Hà không khóc nữa ? b/ Hướng dẫn cách trình bày :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baïn cuûa Nai Nhoû. -2 em lên bảng viết. Cả lớp viết nhaùp. nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, troø chuyeän, Deâ Traéng, Beâ Vaøng. -Vài em nhắc tựa bài : Bím tóc đuôi sam.. -2 em đọc đoạn chép. -Thaày giaùo vaø Haø. -Veà bím toùc cuûa Haø. -Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp. 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Trong đoạn chép có những dấu câu nào ? -Em hãy đọc các câu có những dấu câu trên. -Ngoài dấu hai chấm, dấu hỏi, dấu chấm cảm còn có caùc daáu caâu naøo ? -Dấu gạch ngang đặt ở đâu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó: -Theo em trong đoạn chép có những từ nào khó viết, deã laãn ?. -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi. d/ Cho hoïc sinh cheùp baøi. e/ Soát lỗi. g/ Chấm bài ( 5-7 vở). Hoạt động 2 : Làm bài tập. Baøi 2 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi ?. 2’ 1’. -Daáu hai chaám, chaám hoûi, chaám caûm. -HS nhìn bảng đọc. -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang. -Đầu dòng( đầu câu ). Học sinh tìm và đọc : thầy giáo, xinh xinh, nước mắt, nín, ..... bím tóc,vui vẻ, khóc, tóc, ngước, khuôn mặt, cũng cười, ...... -HS vieát nhaùp, 2 em leân baûng vieát. -Chép bài vào vở.. -1 em neâu yeâu caàu. -Laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng, kieåm tra bài mình.Cả lớp đọc các từ sau khi ñieàn . Baøi 3 : -HSđiền tiếp : vâng lời, bạn thân, nhà -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông em hoïc taàng, baøn chaân. tốt, viết đẹp. Động viên em viết sai. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi . Tập sửa lỗi sai. -----------------------------------------------------------Anh vaên. ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) --------------------------------------------------------------Theå duïc / TC.. Sinh hoạt trò chơi. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2003.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> AÂM NHAÏC Tieát 4 : Hoïc baøi – Xoøe hoa. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết đây là lời dân ca, -Biết hát theo giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo lời hát TTCC 1,2,3 cuûa NX1 cho caùc HS toå 3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Haùt chuaån baøi Xoøe hoa, nhaïc cuï, baêng nhaïc, tranh veà daân toäc Thaùi. - Học sinh : Thuộc lời . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.OÅn ñònh 2.KTBC 3.Bài mới Hoạt động 1 : Dạy bài hát Xòe hoa. -Giới thệu bài hát. -Giáo viên hát mẫu ( hoặc nghe band).. -Xoøe hoa. -Học sinh đọc lời ca/ Vài em đọc. -Lớp hát theo.. -Haùt goõ theo phaùch. -Giáo viên dạy hát từng câu Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm. -Haùt goõ theo nhòp. -Vừa hát vừa gõ theo phách : -Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang -Gõ theo tiết tấu lời ca. vang. -Taäp goõ nhòp. -Vừa hát vừa gõ theo nhịp. -Hát gõ theo tiết tấu, lời ca. -Nhaän xeùt. 4.Cuûng coá 5.Daën doø- Taäp haùt laïi baøi. -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ------------------------------------------------------Tieáng vieät. Tiết 5 : Tập đọc – Trên chiếc bè. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc -Đọc trơn được cả bài. -Đọc đúng các từ ngữ : làng gần, núi xa, bãi lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, săn sắt, trong vaét, ngheânh caëp chaân, hoan ngheânh, baêng baêng, ..... -Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ. Hiểu : Hiểu nghĩa các từ : ngao du thiên hạ, bèo sen, đen sạm, bái phục, lăng xăng. Kĩ năng : Rèn đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch. Thái độ : Hiểu qua cuộc đi chơi trên sông đầy thú vị, tác giả đã cho chúng ta thấy tình bạn đẹp đẽ giữa Dế Mén và Dế Trũi. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi Treân chieác beø. - Hoïc sinh : Saùch tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 5’. 1.Bài cũ : Tiết trước em học tập đọc bài gì ? -Đọc đoạn 1-2 , đoạn 3-4 bài. -Vì sao Haø laïi khoùc ? -Thaày giaùo khuyeân Tuaán ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Tranh : Hỏi : Tranh vẽ gì ? -Bức tranh này vẽ cảnh đi chơi của hai chú Dế là Dế Meøn vaø Deá Truõi. Muoán bieát cuoäc ñi chôi cuûa hai chuù dế có gì thú vị, chúng ta cùng đọc bài Trên chiếc bè để biết được điều đó. Đây là một đoạn trích trong taùc phaåm noåi tieáng Deá Meøn phieâu löu kyù cuûa nhaø văn Tô Hoài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc thong thả, thể hiện sự thích thú tự hào của đôi bạn. Đọc từng câu :. -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em đọc ( 1 em đọc đoạn 1-2, 1 em đọc đoạn 3-4) và TLCH.. 25’. -Hai chuù Deá ñang ñi chôi treân soâng.. -Vài em nhắc tựa. -Nghe, đọc thầm. -1 em khá đọc. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Hướng dẫn phát âm từ khó dễ lẫn : (Xem Mtiêu/ tr 92) Đọc từng đoạn : -Giáo viên hướng dẫn đọc câu : Mùa thu mới chớm/ nhưng nước đã trong vắt,/ trông thấy cả hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy.// Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy và cao,/ nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy bái phục nhìn theo chuùng toâi.// Đàn săn sắt và cá thầu dầu thoáng gặp đâu cũng laêng xaêng/ coá bôi theo chieác beø,/ hoan ngheânh vaùng cả mặt nước.// Giảng từ : (xem chú giải) -AÂu yeám : thöông yeâu trìu meán. -hoan nghênh : đón chào với thái độ vui mừng. Đọc theo nhóm :. -HS phát âm, cá nhân, đồng thanh. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -HS luyện đọc câu / Vài em. -Cá nhân- đồng thanh.. -Vaøi em nhaéc laïi nghóa trong baøi. -2 em nhaéc laïi aâu yeám, hoan ngheânh.. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn, cả bài) Cá nhân, đồng thanh. -Nhaän xeùt. -Đồng thanh (đoạn 3). Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Đọc thầm đoạn 1-2. -Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû nhau ñi ñaâu ? -Deá Meøn vaø Deá Truõi ruõ nhau ñi ngao du thieân haï. -Ngao du thieân haï coù nghóa laø gì ? -Laø ñi daïo khaép nôi. -Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì ? -Hai baïn gheùp ba boán laù beøo sen laïi thành một chiếc bè để đi. Tranh : Laù beøo sen : Beøo sen coøn goïi laø beøo luïc bình -Quan saùt laù beøo sen. hay bèo Nhật Bản. Loại bèo này có lá to, cuống lá phoàng leân nhö moät chieác phao coù theå noåi treân maët nước. -HS đọc thầm đoạn còn lại. -Trên đường đi hai bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao ? -Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ, Các con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn khởi, hoan nghênh hai bạn. -Kể tên các con vật đôi bạn đã gặp gỡ trên sông ? -Goïng voù, cua keành, saên saét, thaàu daàu. -Tìm những từ ngữ chỉ thái độ của các con vật đối -Gọng vó : bái phục nhìn theo. với hai chú dế. Những ả cua kềnh : âu yếm ngó theo. Saên saét, thaàu daàu laêng xaêng coá bôi theo, hoan nghênh váng cả mặt nước. Hỏi đáp : Như vậy tình cảm của gọng vó, cua kềnh, -Dân cư trên sông yêu qúy, ngưỡng săn sắt, thầu dầu đối với hai chú dế như thế nào ? mộ hai chú dế. Có quý mến không ? Có ngưỡng mộ không ? -Hai chú dế được xem nhiều cảnh đẹp và được mọi người yêu quý. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4’. 1’. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. -Nhận xét. Tuyên dương HS đọc hay. 3.Cuûng coá : Qua baøi vaên em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa hai chuù deá coù gì thuù vò ? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài.. -Một số em thi đọc lại -Nhận xét chọn bạn đọc hay. -Thấy nhiều cảnh đẹp, mở mang kiến thức, bạn bè hoan nghênh, yêu mến, khaâm phuïc. Đọc bài. Đọc : Dế Mèn phiêu lưu ký.. ----------------------------------------------------------------Toán. Tiết 18 : 8 cộng với một số : 8 + 5. I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5. - Lập và thuộc công thức 8 cộng với một số ( cộng qua 10). - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải toán có lời văn. Kĩ năng : Rèn tính nhanh, đúng, chính xác. Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Que tính, baûng caøi. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Baøi cuõ : Ghi baûng con moät soá pheùp tính . 27 + 3 37 + 23 46 + 24 36 + 14 28 + 12 53 + 7 Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Ghi 8 + 5 giống với phép tính nào đã học ? Hôm nay học 8 cộng với một số : 8 + 5. Hoạt động 1 : Giới thiệu 8 + 5. -Nêu bài toán : Có 8 que tính thêm 5 que tính nữa -Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? Que tính : -Neâu caùch tìm keát quaû ?. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Laøm baûng con. Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính.. -Gioáng 9 + 5. -8 cộng với một số : 8 + 5.. -Thực hiện phép cộng 8 + 5. -Học sinh sử dụng que tính. Báo cáo keát quaû. -Đếm thêm 5 que tính vào 8 que tính, hoặc gộp 8 que tính với 5 que tính rồi đếm. -Taùch 5 thaønh 2 vaø 3 -8 với 2 là 10 que tính, 10 với 3 là 13 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhận xét cách thực hiện của HS. -Em ñaët tính nhö theá naøo ?. -Em tính nhö theá naøo ?. -Em nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính ? Hoạt động 2: Bảng công thức 8 cộng với một số. Bảng phụ : Giáo viên ghi phần công thức : 8+3= 8+4= 8+5= ........... 8+9= -Xoùa daàn baûng. Hoạt động 3: Luyện tập. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 2 :. 4’ 1’. que tính. -1 em lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính. Lớp làm nháp. -Ñaët tính sao cho caùc ñôn vò thaúng coät với nhau ( 5 thẳng với 8). -8 coäng 5 baèng 13, vieát 3 vaøo coät ñôn vị thẳng với 8 và 5, viết 1 vào cột chuïc. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -Hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû của từng phép tính ( theo tổ).. -Đồng thanh . Đọc thuộc lòng / Nhiều em.. -Làm bài. 2 em đổi vở sửa. -2 em leân baûng laøm. Moãi em laøm 3 con tính. -2 em neâu . Hỏi đáp : Nêu cách thực hiện 8 + 7 , 8 + 8 ? -Tính nhaåm. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Vậy chúng ta có được thực hiện phép tính viết -Không đặt tính. Ghi kết quả cuối cùng vào vở BT. khoâng -Hoïc sinh laøm baøi. Nhaän xeùt baøi baïn., kieåm tra baøi mình. -8 + 6 = 14. 8 + 2 = 10, 10 + 4 = 14. -Neâu caùch nhaåm 8 + 6 vaø 8 + 2 + 4. -Baèng nhau. Vì 6 = 2 + 4 neân 8 + 6 = -Nhaän xeùt veà hai keát quaû pheùp tính ? Vì sao ? 14 thì coù theå bieát ngay 8 + 2 + 4 = 14. 1 em đọc đề. Baøi 4 : -Haø coù 8 con tem. Mai coù 7 con tem. -Bài toán cho biết những gì ? -Soá tem cuûa hai baïn ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Làm thế nào để biết số tem của hai bạn ? Tại sao ? -Thực hiện phép cộng 8 + 7 -Vì 8 và 7 là số tem của từng bạn. Muốn tính số tem của hai bạn ta phải cộng với nhau. Tóm tắt, giải. -Chấm vở, nhận xét. -2 đội tham gia. 3.Cuûng coá : Troø chôi Thi HTL baûng coäng 8. -Nhận xét tiết học. Giáo dục tư tưởng. -HTL baûng coäng 8. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng cộng 8. Tieáng vieät.. Tiết 6 : Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : ngày ... tháng.... năm. I/ MUÏC TIEÂU : 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>