Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 11 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11. Thø 2, ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc Bµ ch¸u. I. Muùc đích, yêu cầu: - Nghỉ hơi đúng sau các dấu. Bước đầu biết đọc bài vănvới giọng kể nhẹ nhàng. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình cảm bà cháu quí giá hơn vàng bạ, châu baùu.(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) II. ChuÈn bÞ: -Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy học . A. KiÓm tra: - §äc bµi: Bu thiÕp + Bu thiếp dùng để làm gì . - HS - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi . 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài . - Hớng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ . a, §äc tõng c©u . - GVghi những từ HS đọc sai - HS luyện đọc b, §äc tõng ®o¹n tríc líp . - Các em chú ý đọc nhấn giọng ở một số từ . - GV cho hs đọc trên bảng phụ . + Gi¶i nghÜa tõ : §Çm Êm . Mµu nhiÖm c, §äc tõng ®o¹n trong nhãm . -Thi đọc giữa các nhóm . - GV nhËn xÐt TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trả lời từng câu hỏi -Tríc khi gÆp c« tiªn bµ ch¸u sèng víi nhau ntn?. - Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? -Sau khi bµ mÊt hai anh em sèng ra sao ? -Thái độ của hai anh em ntn sau khi trở nên giàu có ? -Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy sung sớng ? - C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo ? 4. Luyªn ®oc lai: - GV hớng dãn hs đọc phân vai - Mỗi nhóm 4 h/s đọc phân vai . - Tổ chức cho hs thi đọc toàn truyện 5. Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iªu g×? - NhËn xÐt toµn bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu. -Thuộc bảng 11 trừ một số -Thực hiện được phép trừ có dạng 51 - 15. -BiÕt tìm soá haïng trong moät toång . - BiÕt giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5 . II. Chuẩn bị : Đồ dùng phục vụ trò chơi . III. Các hoạt động dạy học . A. KiÓm tra: - §Æt tÝnh råi tÝnh . 91 - 24 51 - 35 B. Bµi míi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi 1: MiÖng . - Bµi yªu cÇu g× ? - Cho hs tù nhÈm bµi vµ nªu gv ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng . Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Nêu cách đặt tính, và tính . - GV ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 3: T×m x: - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm ntn? - HD HS lµm bµi - GV - HS ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Muèn biÕt cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu kg t¸o ta lµm ntn? -Yªu cÇu häc sinh tãm t¾t xong nhËn xÐt vµ gi¶i . Tãm t¾t Cã :51 kg t¸o B¸n :26 kg t¸o Cßn :… kg t¸o? C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn chuÈn bÞ bµi sau .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n 12 trõ ®i mét sè 12 - 8 I. Môc tiªu : - Biết cách thực hiện phép trừ d¹ng 12- 8 .Lập và học thuộc bảng 12 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trõ dạng 12 - 8ø . II. §å dïng d¹y häc . - Bã mét chôc que tÝnh vµ hai que tÝnh rêi, lêi gi¶i. III. Các hoạt động dạy học . A. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh . - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiªu bµi. 2. PhÐp trõ 12-8: Bíc 1: GVnªu bµi to¸n - Cã 12 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm ntn? - ViÕt b¶ng 12- 8 = ? Bíc 2.T×m kÕt qu¶ . -Yªu cÇu häc sinh sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ . -Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch bít . * VËy 12- 8=? Bước 3:Đặt tính rồi tính . -Yêu cầu hs lên bảng đặt tính rồi tính - Nêu cách đặt tính và tính . 3. LËp b¶ng trõ: - Cho hs sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ . GV ghi b¶ng . - GV kiÓm tra mét sè em. 4.Thùc hµnh: Bµi 1: - Y/c h/s nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ . -Nªu c¸ch nhÈm Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo BC +BL Bµi 4:- Cho häc sinh nªu yªu cÇu. - Ph©n tÝch bµi to¸n. Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta lµm ntn? Tãm t¾t : Xanh và đỏ: 12 quyển §á : 6 quyÓn Xanh : …. quyÓn ? - GV nhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc . - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Bµ ch¸u I. Mục đích, yêu cầu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng một đoạn trích trong bài “Bà cháu “ - Làm đợc bài tập 2; BT3; BT(4) a/ b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n v¨n cÇn chÐp . III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: - GV đọc cho hs viết . - GV - HS nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2. Híng dÉn tËp chÐp: - GV đọc đoạn văn chép sẵn trên bảng phụ - Híng dÉn chuÈn bÞ . - GV treo b¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp . -T×m lêi nãi cña hai anh em trong bµi chÝnh t¶? - Lêi nãi Êy ®­îc viÕt víi dÊu c©u nµo ? -ViÕt tõ khã: + GVđọc từ khó . + GV söa lçi cho hs. 3. HS chÐp bµi vµo vë: - GV quan s¸t uèn n¾n 4. ChÊm - ch÷a bµi. - ChÊm 5- 7 bµi. - Tr¶ bµi nhËn xÐt 5. HD lµm bµi tËp. - GV gọi HS đọc YC §iÒn vµo chç trèng x hay s - G/v nhËn xÐt ch÷a bµi . C. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc . -VÒ nhµ häc quy t¾c viÕt chÝnh t¶ g/gh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø 3, ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2010 KÓ chuyÖn Bµ ch¸u I. Mục đích, yêu cầu: - Dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn c©u chuyªn bµ ch¸u. II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy - học . A.KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn:S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm . B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖubµi . 2. Hướng dẫn kể . a. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh . + KÓ mÉu ®o¹n 1 theo tranh . - Yªu cÇu hs tr¶ lêi c¸c c©u hái sau . -Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Ba bµ ch¸u sèng víi nhau ntn? - C« tiªn nãi g× ? * KÓ chuyÖn trong nhãm. G/v quan s¸t c¸c nhãm kÓ . * KÓ chuyÖn tríc líp . - GV nhËn xÐt b×nh luËn nhãm kÓ hay nhÊt b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn . - Sau mçi lÇn kÓ nhËn xÐt vÒ néi dung . cách diễn đạt ,cách thể hiện. - Tæ chøc cho hs kÓ toµn bé c©u chuyÖn C. Cñng cè dÆn dß: - KÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc . - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động tập thể Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo I. Môc tiªu: - Hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/ 11 II. Hoạt động ngoại khoá: 1. Đội hình hoạt động. - Giáo viên cho HS tập trung ngoài sân trờng theo đội hình vòng tròn. - Nêu mục đích giờ học. - Híng d½n tæ chøc. 2. Thùc hiÖn: - Em hiÓu g× vÒ ngµy lÔ chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o VN? - §Ó chµo mõng ngµy nµy em cÇn lµm g×? 3. V¨n nghÖ: - Nªu nh÷ng bµi h¸t, móa vÒ chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o VN - Tõng HS xung phong h¸t, móa nh÷ng bµi h¸t chµo mõng ngµy 20/ 11. - NhËn xÐt, biÓu d¬ng HS. III. NhËn xÐt, tæng kÕt. - NhËn xÐt giê H§ cña häc sinh. - DÆn häc sinh thùc hiÖn tèt h¬n n÷a ë giê sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø 4, ngµy 3 th¸ng 11 Tập đọc C©y xoµi cña «ng em A. Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghỉ hơi đúng các dấu câu; Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chaäm raõi. - Hiểu nội dung: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương nhớ, lòng biết ôn cuûa hai meï con baïn nho.û Tr¶ lêi c©u hái SGK. B. Chuaån bò: Tranh minh hoïa . III. Hoạt động dạy- học. A. KiÓm tra: - Cho học sinh đọc bài - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? B. Bµi míi: 1. GV giíi thiÖu bµi . 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa a. §äc tõng c©u: - GV uốn nắn t thế đứng đọc của các em - Chú ý rèn đọc đúng các từ :Lẫm chẫm, xoµi tîng, nÕp h¬ng. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp . - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n. - C¸c em chó ý ng¾t giäng vµ nhÊn giäng ë mét sè c©u. * GV hớng dẫn đọc từng câu trên bảng phụ c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm . GV gi¶i nghÜa 1sè tõ - BÐ ®i chËm tõng bíc cßn gäi lµ ®i nh­ thÕ nµo ? - §u ®a cã nghÜa ntn? - GV theodõi các nhóm đọc . d. Thi đọc giữa các nhóm . - GV và học sinh nhận xét cách đọc của các nhóm , bình điểm . e. Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát? - Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ , mµu s¾c ntn? -T¹i sao mÑ l¹i chän nh÷ng qu¶ xoµi ngon nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ? -T¹i sao b¹n nhá cho r»ng qu¶ xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø quµ ngon nhÊt ? *GV: Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý sự vật gợi hình ảnh của ngêi th©n. -Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS thi đọc lại từng đoạn, cả bài văn. C. Cñng cè, dÆn dß: - Bµi v¨n gîi cho em thÊy ®iÒu g× ? - GV nh©n xÐt giê häc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> To¸n 32 - 8 I. Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 - 8. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 - 8 -Bieát tìm soá haïng trong moät toång II. Chuaån bò : - Baûng gaøi, que tính . III/Các hoạt động dạy học . A. KiÓm tra:- §äc c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè .NhËn xÐt ,cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Bước 1: - GVnªu: Cã 32 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g×? Bước2:Tìm kết quả . - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶. - Cßn bao nhiªu que tÝnh? -Làm thế nào tìmđợc 24 que tính ? -VËy 32 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? Bước 3. - §Æt tÝnh vµ tÝnh . - Nêu cách đặt tính và tính . 3.Thùc hµnh: Bµi1- Y/c H/S lµm b¶ng con . - G/vnhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2 - Bµi y/c g× ? - Y/c h/s lµm bµi vµo BC - Nêu cách đặt tính và tính . Bài 3- GV yêu cầu HS đọc đề. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë ta lµm thÕ nµo? -YC häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n . Tãm t¾t Cã :22 nh·n vë Cho ®i : 9 nh·n vë Cßn l¹i :….nh·n vë ? Bµi 4: - HD häc sinh lµm bµi - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng. C. Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc . - DÆn dß häc sinh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø 5, ngµy 4 th¸ng 11 TËp viÕt Ch÷ hoa I I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Nắm về cách viết, viết đúng chữ I hoa theo 1 dßng cỡ vừa và 1 dßng cì nhỏ . - Biết viết ch÷ vµ c©u ứng dụng: Ích (1 dßng cỡ vừa và 1 dßng cì nhỏ); nước lợi nhaø 3 lÇn II. Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng con ch÷ h - Nh¾c l¹i côm tõ :Hai s¬ng mét n¾ng. - NhËn xÐt häc sinh viÕt bµi B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt a) Ch÷ hoa: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu. - Ch÷ I ®­îc cÊu t¹o mÊy nÐt . + C¸ch viÕt . - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt . - Híng dÉn HS viÕt ch÷ I vµo b¶ng con. b) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông . - Y/c đọc cụm từ ứng dụng . - HiÓu nghÜa côm tõ øng dông . - GV viÕt mÉu côm tõ øng dông. - HS quan s¸t nhËn xÐt - Chữ nào có độ cao 2,5 li? - C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao mÊy li? - DÊu thanh ®­îc viÕt ntn? - Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ c¸i viÕt ntn? - HD HS viÕt vµo b¶ng con - GVquan sát hướng dẫn và sửa lỗi cho HS - HD viÕt bµi vµo vë tËp viÕt : - GV híng dÉn HS viÕt 1 dßng ch÷ I cì võa, 2 dßng ch÷ I cì nhá - 1 dßng ch÷ Ých cì nhì, 1dßng cì nhá - 2dßng c©u øng dông: Ých níc lîi nhµ cì nhá c. ChÊm ch÷a bµi: - GV chÊm 1sè bµi- nhËn xÐt bµi viÕt cña HS C. Cñng cè, dÆn dß: - GVnhËn xÐt giê häc. - DÆn dß häc sinh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> To¸n 52 - 28 I. Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong ph¹m vi 100, d¹ng 52 – 28. - Biết giải bài toán có một phép trừ có nhớ dạng 52 – 28. II. §å dïng d¹y häc: - 5 bã 1chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi, b¶ng gµi,lêi gi¶i. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: B. Bµi míi: 1. Híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp trõ. - GV híng dÉn HS lÊy 5 bã 1chôc que tÝnh vµ 2 que tÝnh rêi råi hái: Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - GVnêu: Có 52 que tính làm thế nào để lấy đi 28 que tính - Cã 52 que tÝnh lÊy ®i 28 que tÝnh cßn bao nhiªu que tÝnh? VËy 52- 28=? - GV hớng dẫn HS đặt phép tính 52- 28 theo cột:Trớc hết viết SBT 52 sau đó viết số trõ sao cho ch÷ sè hµng §V th¼ng hµng §V (8 th¼ng cét víi 2,) Ch÷ sè hµng chôc thẳng hàng chục (2 thẳng cột với 5) sau đó viết dấu- rồi kẻ vạch ngang sau đó thực hiÖn phÐp trõ tõ ph¶i sang tr¸i. - GV gäi 1 em lªn thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc - Nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 2. Thùc hµnh: Bµi1: - Nªu Y/C cña bµi - Chú ý cách đặt tính - Thùc hiÖn pt theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i Bµi 2: Nªu Y/C cña bµi - Muèn t×m hiÖu sè ta lµm ntn? - GV gäi 3 em lªn b¶ng Bµi 3: - HD häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Muốn biết số cây đội 1 là bao nhiêu ta làm pt gì? Tãm t¾t 92 c©y. §éi 2 38 c©y. §éi 1 ? c©y. C. Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß häc sinh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> _____________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I. Môc tiªu . - Nêu được một sôù tư ng÷ chỉ đồ và tác dụng của đồ vật vÏ ẩn trong tranh(BT1) -Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn gi¶n trong nhà có trong bài thơ “Thỏ thẻ” II. §å dïng d¹y häc : -Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 trong sgk, bót d¹, giÊy khæ to. III. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò : -Tìm những từ chỉ ngời trong gia đình ,họ hàng của họ ngoại . -Tìm những từ chỉ ngời trong gia đình họ hàng của họ nội? B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích y/c của giờ học . 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1 - GV treo tranh phãng to lªn b¶ng . - GV nêu YC tìm các đồ vật ẩn trong bức tranh và cho biết mỗi đồ vật dùng để làm g×. - GV cho HS th¶o luËn nhãm . - GV ph¸t giÊy khæ to, bót d¹ cho c¸c nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. - Trong tranh có những đồ vật nào . - G/v nhËn xÐt bµi lµm cña h/s. - G/v ghi tªn nhãm th¾ng cuéc lªn b¶ng . Bµi 2: (90) - T×m c¸c tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá trong bµi th¬ :Thá thÎ . - GV đọc bài thơ. - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn gióp «ng nhiÒu h¬n hay nh÷ng viÖc b¹n nhá nhê «ng gióp nhiÒu h¬n ? -Bạn nhỏ trong bài thơ có nét gì ngộ nghĩnh đáng yêu - GV chèt l¹i ý chÝnh : - Bạn nhỏ trong bài muốn giúp ông đun nớc để ông tiếp khách nhng để đun đợc ấm níc gióp «ng th× b¹n nhá ph¶i nhê «ng gióp m×nh rÊt nhiÒu viÖc víi nh÷ng lý do kh¸c nhau . C. Cñng cè dÆn dß . -Tìm những từ chỉ đồ vật trong gia đình em - GV nhËn xÐt giê häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø 6, ngµy 5 th¸ng 11n¨m 2010 ChÝnh t¶ ( nghe viÕt). C©y xoµi cña «ng em I. Môc tiªu. - Nghe viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đúng các bài tập: Phân biệt g/gh; s/x II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2 III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: - GV gäi 2 häc sinh lªn b¶ng B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: -GV nªu yªu cÇu cña giê häc 2. HD nghe viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ - GV đọc toàn bài chính tả - HD t×m hiÓu ND bµi - Cây xoài có gì đẹp? - §oan viÕt cã mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c©u viÕt ntn? + HD viÕt ch÷ khã - GVđọc, HS viết trên bảng con - GV đọc bài - GVđọc lần 2 b. ChÊm ch÷a bµi 3. HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng g/gh? - GV nhËn xÐt ch÷a bµi GV cñng cè luËt chÝnh t¶: -ViÕt gh ®i víi c¸c ch÷:e,ª,i -ViÕt g ®i víi c¸c ch÷:a,o,«,¬,u,,. Bµi tËp 3: a. §iÒn vµo « trèng s hay x C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c häc sinh ghi nhí quy t¾c viÕt g/gh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TËp lµm v¨n Chia buån an ñi I. Muïc ñích, yeâu caàu: . - Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với ông bà trong tình huống cụ thĨ - Viết bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão. II. Chuaån bò :- Tranh minh hoïa trong SGK . III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: (miÖng) Ông em (hoặc bà em) bị mệt, em hãy nói với ông (hoặc bà) 2,3 câu để tỏ rõ sự quan t©m cña m×nh. Bµi 2: (miÖng) - H·y nãi lêi an ñi cña em víi «ng (bµ) a. Khi c©y hoa do «ng (bµ) trång bÞ chÕt. b. Khi kÝnh ®eo m¾t cña «ng (bµ) bÞ vì. Bµi 3 : (viÕt) - ViÕt th ng¾n nh bu thiÕp th¨m hái «ng bµ khi nghe tin quª em bÞ b·o. - GV yêu cầu HS đọc lại bài bu thiếp (tr-80) - GV yêu cầu viết câu ngắn gọn ( 2-3 câu) thể hiện thái độ quan tâm lo lắng. - GV đánh giá cho điểm. C. Cñng cè, dÆn dß: - HS viÕt bu thiÕp th¨m hái, thùc hµnh nãi lêi chia buån, an ñi víi b¹n bÌ, ngêi th©n.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thñ c«ng Ôn tập chương: Kỹ thuật gấp hình I. Muïc tieâu : - Củng cố kiến thức kĩ năng gấp một số hình đã học. - HS gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. II. Chuaån bò : -Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. . - H§ nhã 4, c¶ líp. III. Các hoạt động dạy và học: A. KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá . B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Hoâm nay caùc em “OÂn taäp gaáp hình “ - GV ghi đề bài lên bảng . 2. Thùc hµnh: - GV yêu cầu HS nêu tên các bài gấp đã học. - Treo tranh các bước gấp ở bảng. -Yêu cầu lớp thực hành gấp .Trong quá trính HS làm bài GV quan sát khuyến khích những em gấp đẹp , và giúp đỡ những em gặp lúng túng. 3. Đánh giá : -Nhận xét đánh giá kết quả sản phẩm qua kÕt qu¶ thùc hµnh. * Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu . - Gấp hình đúng quy trình . - Gấp hình cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng . * Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa đúng qui trình . - Gấp hình không cân đối, nếp gấp không thẳng, không phẳng, th¼ng . - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp . C. Cuûng coá, daën dß: -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . Dặn giờ học sau mang giấy thủ công để kiểm tra.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Thuộc bảng 12 trừ một số. Thực hiện được phép trừ có dạng 52-8. - Tìm soá haïng trong moät toång . - BiÕt giải bài toán có một phép trừ dạng 52-8 . III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: Giáo viên đọc phép tính - §Æt tÝnh råi tÝnh 2. Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HD c¸ch tÝnh nhÈm - Y/C häc sinh tù nhÈm råi nªu KQ - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - Nªu Y/c cña bµi to¸n - GV yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng con - Nêu cách đặt tính và tính - NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS Bµi 3T×m x - x lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo? - GV gäi 2 HS lªn b¶ng - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 4 - HD HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Muốn tìm đợc số gà ta phải làm ntn? Tãm t¾t TÊt c¶ :42con Thá :18 con Gµ :….con? - GV vµ HS cïng nhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh giê sau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sinh ho¹t cuèi tuÇn. Sinh ho¹t tuÇn 11 I. Môc tiªu: - NhËn xÐt mét sè u nhîc ®iÓm trong tuÇn. - Hoạt động văn nghệ chào mừng ngày 20 tháng 11. II. NhËn xÐt chung: 1. ¦u ®iÓm: - ChuÈn bÞ bµi vµ lµm bµi ë nhµ tèt. - Trong líp chó ý nghe gi¶ng. Cã ý thøc x©y dùng bµi. - Có ý thức giúp đỡ nhau trong học tập. - Trùc nhËt vÖ sinh líp häc vµ khu vùc s¹ch sÏ, tù gi¸c. - Thực hiện tốt các hoạt động đầu giờ và hoạt động giữa giờ. - Cã tiÕn bé trong - Ch÷ viÕt cã tiÕn bé: 2. Tån t¹i - Trong tuÇn cã nhiÒu em nghØ èm - Lµm bµi ch­a cÈn thËn: - ViÕt Èu: 3. Hoạt động văn nghệ: - Thi hát các bài hát về cô, trường, lớp. - Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm thực hiện tốt. - Ch¬i trß ch¬i IV. KÕ ho¹ch tuÇn 12 - Dạy và học đúng theo thời khoá biểu - Duy tr× mäi nÒn nÕp d¹y vµ häc, nÒ nÕp b¸n tró. - Thực hiện tốt các hoạt động của Đội. - Tham gia thi vÏ tranh “ M¬ íc vÒ mét m«i trêng th©n thiÖn” - Líp chuÈn bÞ 1 tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mõng Ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù nhiªn x· héi Gia đình I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hs coù theå - KĨ được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình - Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/24, 25 III. Hoạt động dạy học: 1. ỉn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới:Họat động 1: Làm việc với sgk theo nhóm nhỏ * Mục tiêu: Nhận biết những người trong gia đình bạn Mai và làm việc làm của từng người * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV hướng dẫn hs quan sát hình 1-5/SGK và tập đặt câu hỏi - HS laøm vieäc trong nhoùm Bước 2: Làm việc cả lớp. GV gọi đại diện nhóm trình bày * Keát luaän: Gia ñình Mai goàm: oâng, baø, boá, meï vaø em trai cuûa Mai - Các bức tranh cho thấy mọi người trong gia đình Mai ai cũng tham gia làm việc nhà tùy theo sức và khả năng của từng người - Mọi người trong gia đình đều phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và phaûi laøm toát nhieäm vuï cuûa mình Hoạt động 2: Nói về công việc thường ngày của những người trong gia đình * Mục tiêu: Chia sẽ với các bạn trong lớp về người thân và việc làm của từng người trong gia đình mình * Caùch tieán haønh: Bước 1: Yêu cầu từng em nhớ lại về người thân và việc làm của từng người Bước 2: - Từng hs kể với các bạn về công việc ở nhà mình và ai thường làm công việc đó Bước 3: Trao đổi cả lớp - GV gọi 1 số em chia sẻ với cả lớp * Kết luận: Mỗi người đều có 1 gia đình - Tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm của từng người trong gia ñình - Mỗi người trong gia đình đều phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và phải làm tốt nhiệm vụ của mình góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc - Sau những ngày làm việc vất vả, mỗi gia đình nên có kế hoạch như: + Họp mặt vui vẻ; Thăm hỏi người thân; Du lịch dã ngoại 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò - Vào những ngày nghỉ, ngày lễ em thường được bố mẹ đưa đi chơi những đâu? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> IV. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ThÕ dôc đi đều thay bằng đi thường theo nhịp. Trß ch¬i: bá kh¨n I- Môc tiªu. - Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp - Biết cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn. BiÕt c¸c ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i. II- Địa điểm, phương tiện. * §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­ßng, vÖ sinh an toµn s©n tËp. * Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân cho trò chơi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp. 1- PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. * Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. * Ôn bài thể dục: 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp do cán sự điều khiển * Trß ch¬i "Cã chóng em" hoÆc trß ch¬i kh¸c do GV chän. 2- PhÇn c¬ b¶n: - Đi đều. Đi theo 2 - 4 hàng dọc, lúc đầu GV điều khiển, sau đó để cán sự điều khiển. - Trß ch¬i "Bá kh¨n". 3- PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng. - Nh¶y th¶ láng. - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt, giao bµi tËp vÒ nhµ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThÕ dôc đi đều thay bằng đi thường theo nhịp. Trß ch¬i: bá kh¨n I- Môc tiªu. - Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp - Biết cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn. BiÕt c¸c ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i. II- Địa điểm, phương tiện. * §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­ßng, vÖ sinh an toµn s©n tËp. * Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ và kẻ sân cho trò chơi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp. 1- PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. * §øng t¹i chç, vç tay, h¸t. - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. * Trß ch¬i "Cã chóng em" hoÆc do GV chän. 2- PhÇn c¬ b¶n: * Điểm số 1 - 2, 1 - 2…. và điểm số từ 1 đến hết theo đội hình hàng dọc - Đi đều. Do cán sự lớp điều khiển, sau đó chuyển đội hình thành vòng tròn, mặt quay vào tâm để chơi trò chơi. - Trß ch¬i "Bá kh¨n". GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i. Cã thÓ cho c¸n sù ®iÒu khiÓn. 3. PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn. - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. * Nhảy thả lỏng. Cho HS đứng lại, quay mặt vào tâm để tập, sau đó thu nhỏ vòng tròn để h thống bài và nhận xét . - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>