Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 6 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 16 Thứ hai ngày 10/12/2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 Tiếng việt T.1 Toán: Bµi 65: iªm, yªm NGAØY, GIỜ T. 76 Đọc được : iªm, yªm, dừa xiªm, - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, cái yÕm ; từvà các câu ứng dụng 24 giờ trong một ngày được I. Mục tiêu - viết được : iªm, yªm, dừa tính từ 12 giờ đêm hôm trước xiªm, cái yÕm đến 12 giờ đêm hôm sau. .Luyeän noùi 2 – 4 caâu theo chuû - Bieát caùc buoåi vaø teân goïi caùc ủeà: Điểm mười. giờ tương ứng trong một ngày. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ. - Biết xem giờ đúng trên đồng hoà. - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, toái, ñeâm. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1,Baøi 3. II. Đồ dùng - GV: tranh SGK - Mặt đồng hồ có kim ngắn dài dạy - học Đồng hồ để bàn Kiểm tra: III . Các hoạt HS đọc, viết bài cũ GV gaén baêng giaáy leân baûng: động dạy GV: Nhận xét, chấm điểm Một ngày có 24 giờ học Giới thiệu: - 24 giờ trong 1 ngày được tính + VÇn ăm: HS: Tìm con chữ i, ê,m, iê đứng từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau trước m sau GV: Bạn ghép được vần gì? GV gaén tieáp leân baûng: Cho HS so s¸nh iêm víi im. + Giờ của buổi sáng là từ 1 - Vần iêm được tạo bởi mấy âm, giờ sáng đến 10 giờ sáng là những âm nào? + Giờ của buổi trưa là từ 11 giờ - Âm nào đứng trước, âm nào trưa đấn 12 giờ trưa đứng sau? + Giờ của buổi chiều là từ 1 - GV nói lại - Cĩ vần iêm rồi ghép âm x đằng giờ (13 giờ) đến 6 giờ (18 giờ) trước vần iêm được tiếng gì? + Giờ buổi tối là từ 7 giờ tối - Cho HS đọc trơn (19 giờ) đến 9 giờ (21 giờ) - Trong tiếng xiêm có âm, vần + Giờ đêm từ 10 giờ (22 giờ) và dấu thanh gì? đến 12 giờ đêm (24 giờ) GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Lúc 5 giờ sáng em làm gì? - Bøc tranh vÏ g×?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Từ dừa xiêm có mấy tiếng? Là tiếng nào? Tiếng nào đứng trước, tiếng nào đứng sau, tiếng nào có vần mới? - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + Vần yờm tương tự vần iờm HS so s¸nh iêm víi yêm. GV: Bài hôm nay chúng ta học được hai vần mới là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông. - Phân tích 4 từ NhËn xÐt. GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. HS: Bảng con. - Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì? - Lúc 7 giờ tối em làm gì? HS đọc bảng phân chia thời gian trong ngày. Và gọi đúng tên các giờ trong ngày - thi đua đố : + 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ? + 9 giờ tối còn gọi là mấy giờ? GV: Chốt: 1 ngày có 24 giờ * Bài 1: HS nói đúng và chính xác số giờ? GV ñính hình leân baûng, nxeùt, * Bài 3 GV giới thiệu vài loại đồng hồ và cách xem giờ trên đồng hồ điện tử GV nxeùt. - Xem lại bảng ngày giờ. Tiết 2 Tập đọc( tiết 1 ) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM - Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước ñầu biết ñọc roõõ lời nhaân vật trong baøi. - Hiểu ND: Sự gần gũi , đáng yeâu cuûa con vaät nuoâi ñối với ñời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các bài tập trong SGK ) - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông loài vật. * GDKNS: KN Thể hiện sự cảm thông ; KN Trình bày suy nghĩ. - Tranh minh hoïa Kieåm tra baøi cuõ: “Beù Hoa HS đọc bài và TLCH: GV: Nhaän xeùt Bài mới:. Tiếng việt ( tiết 2 ) I. Mục tiêu Như tiết 1. II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt HS: Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết 1 động dạy * §äc c©u øng dông học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS: quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. - Bøc tranh vÏ g× nµo? GV: Đọc mẫu, hướng dẫn đọc *§äc SGK HS: LuyÖn nãi GV cho HS quan s¸t tranh -Tranh vÏ nh÷ng ai? - Con nghÜ b¹n häc sinh nh­ thÕ nào khi cô cho điểm mười? - NÕu lµ con , con cã vui kh«ng? - Khi con được điểm mười, con muèn khoe víi ai ®Çu tiªn? - Ph¶i häc nh­ thÕ nµo th× míi được điểm mười? - H«m nay cã b¹n nµo ®­îc điểm mười không? HS: LuyÖn viÕt vë: GV: Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cuûng coá, daën doø: HS: đọc lại bài trên bảng. I. Mục tiêu. II. Đồ dùng dạy - học. GV đọc mẫu toàn bài, HD đọc phân biệt lời kể với lời các nhaân vaät: HS đọc nối tiếp câu - Tìm từ ngữ khó đọc trong bàiYêu cầu HS đọc lại. HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau GV: Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng ở một soá caâu daøi. HS: Đọc từng đoạn trong nhóm - thi đọc. GV nxeùt, ghi ñieåm.. Tiết3 Đạo đức Tập đọc( tiết 2 ) BAØI 8 : TRẬT TỰ TRONG Như tiết 1 TRƯỜNG HỌC ( TIẾT 1 ) - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra, vào lớp. - Nêu đượcích lợi của việc giữ trật tự trong giờ học , khi ra vào lớp - HS có ý thức giữ gìn trật tự khi ra , vào lớp và khi ngồi học - tranh BT 3 , 4. III . Các hoạt Baøi cuõ : GV hỏi, HS trả lời : động dạy học -Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? - Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? GV: Nhaän xeùt baøi cuõ Lop2.net. GV: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc đoạn 1, quan sát tranh + Bạn của Bé ở nhà là ai? HS đọc đoạn 2 + Vì sao Beù bò thöông? + Khi Bé bị thương Cún đã giuùp Beù nhö theá naøo?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS: Quan saùt tranh baøi taäp1 thaûo luaän: - Em coù suy nghó gì vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh ? - Nếu em có mặt ở đó em sẽ laøm gì ? GV: Choát : chen laán nhau khi ra vào lớp , hoặc xô đẩy nhau gây mất trật tự ồn ào , làm ảnh hưởng đến các lớp học khác .Coù khi bò vaáp ngaõ gaây ñau tay, ñau chaân . HS: Thi xếp hàng ra vào lớp Tổ trưởng điều khiển : 1 điểm Ra vào lớp không chen lấn : 1 ñieåm Đi cách đều nhau , cầm hoặc ñeo caëp goïn gaøng : 1 ñieåm Khoâng leâ giaøy , deùp : 1 ñieåm Hs từng tổ lên thực hiện .Ban giaùm khaûo nhaän xeùt , cho ñieåm, coâng boá keát quaû vaø khen Cuûng coá – daën doø : - Khi xếp hàng ra vào lớp, em phaûi theá naøo? GV lieân heä BVMT. + Veát thöông cuûa beù ra sao? HS đọc đoạn 3 + Những ai đã đến thăm Bé? Vì sao Beù buoàn? HS đọc đoạn 4 + Cún đã làm Bé vui trong những ngày Bé bó bột thế naøo? HS đọc đoạn 5 + Baùc só nghó raèng Beù mau laønh beänh laø vì ai? GV lieân heä, giaùo duïc. HS: Luyện đọc lại *GDKNS: Em đã chăm sóc các vật nuôi trong nhà như thế nào?. - Luyện đọc lại bài. chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 4: Âm nhạc TiÕt 16 : Nghe quèc ca. kÓ chuyÖn ©m nh¹c I. Môc tiªu: - Lµm quen víi bµi Quèc ca - Biết khi chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - BiÕt néi dung c©u chuyÖn “Chó bÐ nai ngäc” HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới: Nhạc sĩ Mô–da. - Tập biểu diễn bài hát. - Biết Mô da là một nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người áo. II. ChuÈn bÞ: - Nhạc cụ thường dùng - N¾m v÷ng c©u chuyÖn III. Hoạt động dạy học: *H§1: Nghe Quèc ca HS ngåi ngay ng¾n l¾ng nghe GV giíi thiÖu bµi h¸t vµ t¸c gi¶. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cho HS nghe bµi h¸t ? Quèc ca ®­îc h¸t khi nµo ? Khi hát Quốc ca ta phải có thái độ ntn? Cho HS đứng nghiêm và nghe Quốc ca *H§2: KÓ chuyÖn ©m nh¹c GV giíi thiÖu vµ kÓ cho HS nghe ? Chó bÐ Nai Ngäc cã giäng h¸t ntn ?cô thÓ ra sao ? ? Tai sao mu«ng thó l¹i quªn c¶ viÖc ph¸ hoại nương rẫy mùa màng ? Vì sao đêm khuya mà dân làng không ai muèn vÒ ? GV kết luận lại để HS ghi nhớ Gäi mét vµi em giái lªn tãm t¾t c©u chuyÖn H§3: Kể chuyện Mô-da – Thần đồng âm nhạc - GV đọc chậm và diễn cảm câu chuyện + Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào ? + Mô da làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông ? + Lúc xảy ra câu chuyện trên Mô-da được mấy tuổi? - Đọc lại câu chuyện và giúp HS ghi nhớ nhạc sĩ Mô-da – một danh nhân âm nhạc thế giới Cñng cè: Cho HS nghe l¹i bµi Quèc ca NhËn xÐt tiÕt häc .DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi. HS nghe §­îc h¸t khi chµo cê Nghiêm trang, không cười đùa HS thùc hiÖn HS ngåi ngay ng¾n nghe GV kÓ chuyÖn Giäng h¸t rÊt hay,tiÐng h¸t lµm suèi ngõng ch¶y chim ngõng tiÕng hãt V× chóng m¶i mª l¾ng nghe tiÕng h¸t cña chó bÐ Nai ngäc V× tiÕng h¸t tuyÖt vêi cña chó bÐ Nai ngäc HS l¾ng nghe HS lªn b¶ng thùc hiÖn HS l¾ng nghe - Nhạc sĩ Mô - da là người nước Áo. - Mô-da đã viết lại bản nhạc khác - Lúc xảy ra câu chuyện trên Mô-da mới 6 tuổi. HS nghe và ghi nhớ. Thứ ba ngày 11/12/2012 Tiết 1: Thể dục Baøi 16: Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn Trß ch¬i “Vßng trßn” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y” I. Môc tiªu: Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V. Thực hiện đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang hai tay choáng hoâng. Thực hiện đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. - ¤n hai trß ch¬i “Vßng trßn”, “Nhãm ba, nhãm b¶y”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm – Phương tiện _ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. III. Các hoạt động dạy - học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Noäi dung 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. -Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi” Ơn lại bài thể dục: Thực hiện 2 x 4 nhịp 2/ Phaàn cô baûn a)Ôn phối hợp _ Nhịp 1: Đứng đưahai tay ra trước. _ Nhòp 2: Ñöa hai tay dang ngang. _ Nhòp 3: Ñöa hai tay leân cao cheách hình chữ V. _Nhòp 4: Veà TTÑCB. b)Ôn phối hợp + Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, đưa chân trái ra trước. +Nhịp 2: Thu chân về, đứng hai tay choáng hoâng +Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay choáng hoâng. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. c) Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng: Cho HS taäp theo 4 nhòp sau: + Nhòp 1: Ñöa chaân traùi ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. +Nhòp 2: Veà TTÑCB. +Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. +Nhòp 4: Veà TTÑCB. Sau mỗi lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS. d) OÂn troø chôi: “Vßng trßn”, “Nhãm ba, nhãm b¶y”. * Trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng trßn kÕt hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người,. Lop2.net. ÑL. Tổ chức luyện tập. 1-2 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x 14- 16 phút. 1-2 laàn. 1-2 laàn. x x. x. x. x. x 6-8 ph. x. x. x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhún chân như múa theo nhịp, đến nhịp 8 nh¶y chuyÓn tõ 1 vßng trßn thµnh 2 vòng tròn và ngược lại. * Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, kÕt hîp chØ dÉn trªn s©n, sau đó cho học sinh chơi thử, rồi chơi chính thøc. 3/ Phaàn keát thuùc 2 ph _ Thaû loûng. 1-2 ph _ Cuûng coá. 1 ph _ Giao vieäc veà nhaø.. x. x. x. x. x. x. x x. x. Tiết 2. I. Mục tiêu. NTĐ 1 Tiếng việt T.1 Bµi 66: u«m, ­¬m Đọc được : u«m, ­¬m, cánh buồm, đàn bướm.tử ứvà cỏc cõu ứng dụng. - viết được : : u«m, ­¬m, cánh buồm, đàn bướm .Luyeän noùi 2 – 4 caâu theo chuû ủeà: Ong, bướm, chim sẻ, cá cảnh.. II. Đồ dùng dạy - học. - Tranh minh hoạ. Kiểm tra: III . Các hoạt HS đọc, viết bài cũ động dạy - Nhận xét, chấm điểm học Vần uôm: HS: ghép uoâm , phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc - So saùnh :uoâm vaø iêm HS: ghép tiếng , phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc - QS tranh, rút từ khoá phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc * ươm : - Trình tự giống vần uôm Lop2.net. NTĐ 2 Tập viết CHỮ HOA: O - Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 doøng cỡ nhỏ), chữ vaø caâu ứng dụng: Ong (1 doøng cỡ vừa, 1 doøng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn (3 lần) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. * GDBVMTGợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp của thiên nhiên qua nội dung câu ứng duïng. - Mẫu chữ. GV: HD viết chữ O - treo mẫu chữ O. + Chữ O cao mấy li? + Coù maáy neùt? GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo dõi: Yêu cầu HS vieát vaøo baûng con. GV theo doõi, uoán naén. GV gt cụm từ ứng dụng * GDBVMT: Câu văn gợi cho.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - So saùnh ưôm vaø uoâm HS: Đọc thầm từ ứng dụng, tìm tiếng có vần mới phân tích, đánh vần đọc cá nhân, lớp đọc GV: Giải nghĩa -Yêu cầu hs đọc *. HD vieát baûng con - Cho HS đọc bài trên bảng lớp - Đọc kĩ bài – C/bị cho tiết 2.. I. Mục tiêu. II. Đồ dùng dạy - học III . Các hoạt động dạy học. em nghỉ đến cảnh vật thiên nhieân nhö theá naøo ? - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ: GV viết mẫu chữ Ong HS: Viết vở GV: Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung.. Tiết 3 Tiếng việt (Tiết 2) Toán: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG Như tiết 1 HOÀ T.78 - Biết xem đồng hồ ở thời ñieåm saùng, chieàu, toái. - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. -Coù yù thức trong vieäc hoïc taäp, vui chơi đúng giờ giấc - SGK - Mô hình đồng hồ - 1 ngày có mấy giờ? HS: Luyện đọc: - 24 giờ của 1 ngày được tính Luyện đọc lại tiết 1 nhö theá naøo? * §äc c©u øng dông - Hãy kể những giờ: sáng, trưa Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u chieàu, toái? kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? GV nhaän xeùt baøi cuõ HS: §äc SGK * Baøi 1:HS nhìn tranh SGK Luyện nói thảo luận nhóm: Đồng hồ nào - Tranh vÏ nh÷ng g×? chỉ thời gian thích hợp với giờ - Con chim s©u cã Ých lîi g×? ghi trong tranh - Con bướm, ong thích gì? GV nhaän xeùt - Con cá cảnh để làm gì? - Ong vµ chim cã lîi Ých g× cho Hình 1 – B nhµ n«ng? Hình 2 – A - Con thÝch nhÊt con nµo trong Hình 3 – D các con ong, bướm, chim, cá Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c¶nh? - Nhµ con nu«i nh÷ng con g×? GV liªn hÖ BVMT HS: LuyÖn viÕt vë: GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt GV: Cñng cè- DÆn dß: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Hình 4 - C * Bài 2:HS thảo luận tương tự: Câu nào đúng câu nào sai Hình 1 – b Hình 2 – d Hình 3 - e - GV nhaän xeùt. Tiết 4 Toán Kể chuyện : Tieát 61: Luyeän taäp (Trang 85 ) CON CHOÙ NHAØ HAØNG - Thực hiện được phép tính trừ XOÙM trong phaïm vi 10. I. Mục tiêu - Viết được phép tính thích hợp - Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện với hình vẽ. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn boä caâu chuyeän (BT2). - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông loài vật II. Đồ dùng - Tranh baøi taäp 3 - Tranh, SGK dạy - học Baøi cuõ: “Hai anh em ” Bài mới : HS kể lại từng đoạn câu III . Các hoạt HS: đọc thuộc bảng cộng trừ chuyeän phaïm vi 10 . động dạy - Thi ñua gheùp caùc pheùp tính - Qua caâu chuyeän em ruùt ra học ñieàu,gì? đúng - Giaùo vieân giao moãi daõy 3 soá GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: vaø caùc daáu + , - , = GV: nhận xét, sửa sai. Củng cố * Câu 1:Kể lại từng đoạn câu tính giao hoán và quan hệ cộng chuyện theo tranh HS đọc yêu cầu. trừ GV neâu yeâu caàu: GV yeâu caàu Luyeän taäp baøi 1,2(1,2),3 HS: Bài 1 : Tính rồi ghi kết quả đại diện các nhóm kể - Löu yù : Hoïc sinh phaàn b ) vieát GV nhaän xeùt soá thaúng coät haøng ñôn vò GV: nhaän xeùt HS:Bài 2:viết số thích hợp vào choã chaám. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ đã học để điền số đúng - 4 học sinh lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét – Giáo viên ghi ñieåm HS: Baøi 3 : Quan saùt tranh, neâu bài toán và phép tính thích hợp - Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp HS: Troø chôi Cử 2 đại diện lên tham gia chơi - Vieát soá vaøo oâ troáng. Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuîeân. (HS khaù, gioûi) Gv theo doõi nhaän xeùt. Cuûng coá: Qua caâu chuyeän naøy em hieåu được ñieàu gì? Câu chuyện ca ngợi tình bạn - 10 9 8 7 6 5 4 3 2 thắm thiết giữa Bé và Cún 2 boâng. - Em nào viết nhanh, đúng là Dặn dò thaéng cuoäc - Veà keå laïi caâu chuyeän cho Cuûng coá daën doø : người thân nghe - Dặn học sinh ôn lại công thức - Chuaån bò: “Tìm ngoïc ” cộng trừ phạm vi 10 Nhaän xeùt tieát hoïc. I. Mục tiêu. Tiết 5 Tăng cường Tiếng việt Đạo đức : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH luyện đọc viết: iờm,yờm NÔI COÂNG COÄNG (Tieát 1) - Gióp HS n¾m ch¾c vÇn iêm,yêm - Nêu được lợi ích của việc đọc, viết được các tiếng, từ có giữ trật tự vệ sinh nơi công vÇn iêm,yêm coâng. - Làm đúng các bài tập trong vở - Hiểu được lợi ích của việc bµi tËp. giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công coäng. - Giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm. - Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác. * GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng laø laøm cho MT nôi coâng cộng trong lành, sạch, đẹp, vaên minh, goùp phaàn BVMT. II. Đồ dùng - Nội dung luyện tập * GDKNS: KN Hợp tác ; KN dạy - học Đảm nhận trách nhiệm. HS quan sát tranh ở BT1 / 26. III . Các hoạt HS: ¤n tËp đọc, viết : iêm,yêm + Noäi dung tranh veõ gì? động dạy dừa xiêm, cái yếm, thanh kiếm, + Việc chen lấn xô đẩy như học quý hiếm, âu yếm, yếm dãi, ban theá coù taùc haïi gì? ngày sẻ đi kiếm ăn cho cả nhà. GV: Moät soá HS chen laán nhö Tối đến, Sẻ mới cĩ thời gian âu vậy làm ồn ào, gây cản trở cho vieäc bieåu dieãn vaên ngheä, yếm đàn con. như thế là làm mất trật tự nôi coâng coäng. GV nhËn xÐt. - Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tù lµm bµi. GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. Bµi 2: HS xem tranh vÏ. GV: Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng. - nhËn xÐt. Bài 3: Lưu ý HS viết đúng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng. GV quan sát, nhắc HS viết đúng.. Lop2.net. HS quan sát tranh ở BT2/ 27. - Chia nhoùm thaûo luaän, leân saém vai GV keát luaän  Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá, có khi gây nguy hiểm cho người xung quanh. Vì vaäy, caàn gom raùc laïi bỏ vào túi ni-long để khi xe dừng lại bỏ đúng nơi quy định. Làm như thế là giữ gìn trật tự veä sinh nôi coâng coäng. HS: Bày tỏ ý kiến,làm vào vở - Các em cần biết những nơi coâng coäng naøo? - Mỗi nơi đó có tác dụng gì? - Để giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng, caùc em caàn laøm gì và tránh làm những việc gì? GV: Nôi coâng coäng mang laïi nhiều lợi ích cho con người..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn: luyện đọc, viết bài. (Liên hệ): Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần BV, làm sạch đẹp, an toàn MT ở lớp, trường và nơi công cộng, góp phần giảm thiểu các chi phí cho BV, giữ gìn MT, BV sức khỏe con người. *GDKNS: Em đã làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Dặn dò HS thực hiện những điều đã học.. Chiều Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 LuyÖn tËp c¸c phÐp LuyÖn TËp chung. I. Mục tiêu. II. Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học. tÝnh trong ph¹m vi 10 - Cñng cè b¶ng céng ,trõ trong phạm vi 10.Biết vận dụng để làm tÝnh. BiÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. -TiÕp tôc cñng cè vÒ kü n¨ng xem tranh vÏ nªu vµ gi¶i bµi to¸n tương ứng.. - Cñng cè kü n¨ng t×m mét sè h¹ng trong mét tæng vµ t×m sè bÞ trõ. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.. - HÖ thèng bµi tËp .. - Vë bµi tËp to¸n. - Giíi thiÖu bµi Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi GV: Hướng dẫn HS vận dụng bảng cộng và trừ đã học để làm. PhÇn a HS lµm vµo vë BT. PhÇn b. HS lµm b¶ng con. - Khi lµm tÝnh theo cét däc ta chó ý ®iÒu g×? - Gäi HS nhËn xÐt Bµi 3: §iÒn dÊu ><,= HS nªu yªu cÇu. HS tù lµm bµi tËp. Ch÷a bµi. Lop2.net. HS: Bµi 1:T×m x. x + 18 = 50. x + 20 = 36. 6 + x = 50. x – 9 = 16. x – 5 = 37. 31 – x =. 16 GV nhËn xÐt HS: Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. 32 - 4. 83 - 25. 65 - 47. 40 - 9.. GV nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV nhËn xÐt Bµi 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - Hướng dẫn HS xem tranh, đặt đề toán và ghi phép tính thích hîp. GV nhận xét, nêu kết quả đúng. Cñng cè - dÆn dß: HS đọc lại bảng cộng trừ 10. - NhËn xÐt giê häc. DÆn HS: VÒ nhµ «n bµi. Bµi 3: N¨m nay chÞ 11 tuæi, em kÐm chÞ 4 tuæi. Hái em bao nhiªu tuæi? GV: hướng dẫn học sinh làm bài - Chữa bµi tËp. HÖ thèng c¸c d¹ng bµi tËp . DÆn bµi tËp vÒ nhµ.. Tiết 2 I. Mục tiêu. II. Đồ dùng dạy - học. ¤n: uôm, ươm đọc, viết được các tiếng, từ có vÇn uôm, ươm - Làm đúng các bài tập trong vở bµi tËp.. LuyÖn viÕt Gióp häc sinh nghe vµ viÕt l¹i bµi “Con chã nhµ hµng xãm”. Viết đúng và đẹp .. - Vë bµi tËp . HS Ôn tập đọc, viết: uụm, ươm. GV: Hướng dẫn viết. *T×m hiÓu néi dung bµi viÕt. III . Các hoạt cánh buồm, đàn bướm, ao - Néi dung bµi v¨n nãi g×? động dạy -V× sao tõ BÐ trong bµi ph¶i chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, học viÕt hoa? chỏy đượm. Những bụng cải nở - Trong hai từ bé dưới đây, từ nµo lµ tªn riªng? rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. BÐ lµ mét c« bÐ yªu loµi vËt. Trên trời trời, bướm bay lượn HS: Nêu c¸ch tr×nh bµy. từng đàn. - viÕt tõ khã. * LuyÖn viÕt bµi. GV nhËn xÐt. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi. HS tù lµm bµi. GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. GV đọc cho HS viết. b. Bµi 2: HS xem tranh vÏ. * So¸t lçi. * ChÊm bµi. 3 HS lµm bµi trªn b¶ng. GV nhËn xÐt. c. Bài 3:GV: Lưu ý HS viết đúng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> theo ch÷ mÉu ®Çu dßng. GV quan sát, nhắc HS viết đúng. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn: luyện đọc, viết bài. I. Mục tiêu. II. Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học. NhËn xÐt bµi viÕt DÆn bµi tËp vÒ nhµ.. Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 Tiếng việt T.1 Tập đọc : Bµi 67: ¤n tËp THỜI GIAN BIỂU Đäc ®­îc c¸c vÇn cã kÕt thóc b»ng m. các tõ ng÷ vµ c©u øng - Biết đọc chậm, rõ ràng các số dụng từ bài 60 đến bài 67. chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi sau đúng - ViÕt ®­¬c vÇn, các tõ øng dông dấu câu, giữa cột, dòng. tõ bµi 60 - 67. Hiểu được tác dụng của thời - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n gian biểu (trả lời được CH 1,2) truyện theo tranh truyÖn kÓ: Đi -HS khá, giỏi trả lời được CH3. tìm bạn -Bieát laøm vieäc vaø nghó ngôi đúng giờ giấc theo thời gian bieåu. -Baûng phuï vieát moät vaøi caâu - Tranh minh hoạ Kiểm tra bài cũ : cần hướng dẫn. HS:- Đọc, viết bài cũ GV: Giới thiệu GV: Nhận xét, chấm điểm - đọc mẫu toàn bài HS đọc từng câu, rút từ khĩ GV: Giới thiệu bài * Đọc từng đoạn: 4 đoạn - C¸c con quan s¸t khung ®Çu - Tìm hiểu nghĩa từ mới: thời bài trong sách và cho biết đó là gian bieåu, veä sinh caù nhaân vÇn g×? - Dùa vµo tranh vÏ, con h·y t×m - Luyện đọc câu khó. tiÕng cã chøa vÇn am * Đọc từng đoạn trong nhóm. - Ngoµi vÇn am con h·y kÓ c¸c * Thi đọc vÇn kÕt thóc b»ng m ( GV ghi ë * Đọc toàn bài gãc b¶ng) + Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? GV gắn bảng ôn đã phóng to ‘trang 136 SGK’ lªn b¶ng vµ yªu + Em haõy keå caùc vieäc baïn cÇu HS KT b¶ng «n vÇn mµ GV Phöông Thaûo laøm haøng ngaøy? đã ghi ở góc bảng. + Phöông Thaûo ghi caùc vieäc H«m nay chóng ta sÏ «n l¹i c¸c cần làm vào thời gian biểu để vÇn nµy. laøm gì? ¤n tËp: C¸c vÇn võa häc + Thời gian biểu ngày nghỉ của Trªn b¶ng cã b¶ng «n vÇn,con hãy chỉ các vần đã học có trong Thaỷo coự gỡ khaực ngaứy thửụứng? Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đó. * GhÐp ©m thµnh vÇn GV hướng dẫn HS ghép các chữ ë cét däc víi ch÷ ë hµng ngang tạo thành vần tương ứng HS: Đọc từ ứng dụng - HS xác định vần mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Giải thích từ GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. HS: Bảng con. HS đọc lại toàn bài GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Tìm ngoïc” - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2 Toán:. Tiếng việt ( tiết 2). NGAØY, THAÙNG T. 79 Như tiết 1. - Biết đọc tên các ngày trong I. Mục tiêu thaùng. - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngaøy, thaùng (bieát thaùng 11 coù 30 ngaøy, thaùng 12 coù 31 ngaøy); ngaøy, tuaàn leã. Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. -Coù yt hoïc taäp, tính chính xaùc. II. Đồ dùng - 1 quyeån lòch thaùng dạy - học GV: Baøi cuõ: - Goïi HS leân HS: Luyện đọc quay kim đồng hồ III . Các hoạt - Đọc bảng tiết 1 9 giờ, 12 giờ, 15 giờ, 21 giờ - Đọc câu động dạy - GV nxeùt. GV: Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu học Bài mới: ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc GV hướng dẫn HS nhìn vào tờ câu. - Gọi HS xác định tiếng cĩ chứa lịch treo trên bảng và trả lời vần mới,đọc tiếng, từ khó. caùc caâu hoûi sau: - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt + Thaùng 11 coù bao nhieâu nghỉ. ngaøy? - Đọc SGK + Đọc tên các ngày trong HS luyện đọc SGK. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * KÓ chuyÖn: §i t×m b¹n LÇn 1: GV kÓ diÔn c¶m LÇn 2: GV kÓ theo tranh - Tranh1: Sóc và Nhím là đôi bạn thân. Chúng thường hái hoa đào cñ cïng nhau. - Tranh 2: Cã mét ngµy giã l¹nh tõ ®©u kÐo vÒ.Rõng c©y thi nhau trót l¸. Sãc ch¹y ®i t×m NhÝm nh­ng kh«ng thÊy nhÝm. - Tranh 3: Sãc ch¹y ®i t×m NhÝm kh¾p n¬i. - Tranh 4: Mãi khi mùa xuân đến, Sãc l¹i gÆp NhÝm, chóng l¹i vui đùa như ngày nào. HS kÓ l¹i theo tranh HS: Luyện viết GV:Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng.. thaùng 11. + Ngaøy 26 thaùng 11 laø ngaøy thứ mấy? HS:Bài 1: Đọc, viết theo mẫu. HS đọc y/ c, làm nhóm GV nxét, sửa. HS: Baøi 2: a) Neâu tieáp caùc ngaøy coøn thiếu trong tờ lịch tháng 12 GV cùng HS sửa bài, nhận xét b) Xem tờ lịch trên rồi cho bieát: - Ngày 22/ 12 là thứ mấy Ngày 25/12 là ngày thứ mấy? + Trong thaùng 12 coù maáy ngaøy chuû nhaät? + Đó là các ngày nào? + Tuần này thứ sáu là ngày 11 tháng 12, tuần sau thứ sáu là GV: Củng cố - dặn dò ngaøy naøo? - Chơi tìm tiếng có vần: mới học. GV nxét, sửa bài - Nhận xét giờ học. -Veà nhaø taäp xem lòch cho - Về nhà đọc lại bài thaønh thaïo Tiết 3 Toán Chính tả ( Tập chép): Tiết 62: Bảng cộng và trừ CON CHOÙ NHAØ HAØNG I. Mục tiêu trong phaïm vi 10 ( Trang 86 ) XOÙM -Thuộc bảng cộng, trừ, biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm quen với tóm tắt và viết - Làm đúng BT2; BT(3) a / b được phép tính thích hợp với hoặc BT CT phương ngữ do hình veõ. GV soạn. - Yêu thích và chăm học toán. - Giaùo duïc tính caån thaän II. Đồ dùng +Tranh SGK baøi taäp 3 - Baûng phuï ghi noäi dung baøi dạy - học + Bộ thực hành toán . viết Vở, bảng con HS: đọc thuộc lòng các bảng III . Các hoạt cộng bảng trừ phạm vi 10 đã GV đọc đoạn chép động dạy hoïc học ïHS: Đọc lại GV: Hỏi miệng – gọi học sinh HS viết từ khó trả lời nhanh một số phép tính GV nhận xét, sửa chữa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HS: mở SGK làm các phép tính, tự điền số vào chỗ chấm GV hướng dẫn cho học sinh biết cách sắp xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lập và nhận biết quan hệ giữa các phép tính cộng trừ HS: Baøi 1: vaän duïng caùc baûng cộng, trừ đã học để thực hiện GV: Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät trong baøi 1b) . HS: Bài 3 :nêu bài toán và phép tính thích hợp GV: HD HS trả lời ( nêu lời giải bằng lời ) để bước đầu làm quen với giải toán có lời văn - HD HS đọc tóm tắt rồi nêu bài toán (bằng lời ) - HD HS trả lời (lời giải) cho bài toán và ghi phép tính phù hợp (mieäng ) - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - veà nhaø hoïc thuoäc taát caû caùc bảng cộng, trừ từ 2  10 .. I. Mục tiêu. HS: chép nội dung bài vào vở HS đổi vở kiểm tra GV: Chaám, nhaän xeùt - HD laøm baøi taäp chính taû Baøi 2: Yeâu caàu HS tìm 3 tieáng coù ui, 3 tieáng coù vaàn uy GV tổ chức trò chơi. Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng GV nhaän xeùt HS: Bài (3): HS tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu baèng ch, làm VBT. GV sửa, nhận xét - Chuaån bò: “Traâu ôi”. Tiết 4 Mĩ thuật Mĩ thuật Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA do. Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật - Cảm nhận được vẽ đẹp của -Hiểu cách nặn cách vẽ, cách moät soá loï hoa. xé dán một con vật. - Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ -Biết cách nặn cách vẽ, cách xé hoa. dán một con vật. - Vẽ hoặc xé dán được một lọ -Nặn, vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích. hoa ñôn giaûn. * HS khá, giỏi: Vẽ hoặc xé dán * Hs khá giỏi: Hình vẽ, xé hoặc lọ hoa có hình dáng cân đối, nặn cân đối,biết chọn màu, vẽ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> màu sắc phù hợp. * GDBVMT: Giữ gìn vệ sinh xung quanh khi xeù daùn. II. Đồ dùng - Söu taàm moät vaøi tranh, aûnh moät vaøi loï hoa coù hình daùng dạy - học khaùc nhau, III . Các hoạt GV: Giới thiệu bài động dạy - Giới thiệu tranh, ảnh về một học soá loï hoa: - Loï coù daùng thaáp,troøn. - Loï coù daùng cao, thon. - Loï coù daùng coå cao, thaân phình to ở dưới. Hướng dẫn hs vẽ, xé dán lọ hoa  Veõ mieäng loï.  Veõ neùt cong cuûa thaân loï.  Veõ maøu. Thực hành - Theo dõi để giúp hs - Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy. - Veõ maøu vaøo loï. - Coù theå trang trí vaøo hình loï hoa được vẽ hoặc xé dán. Nhận xét – Đánh giá Củng cố- Liên hệ thực tế - Nhắc nhở Hs phải biết giữ gìn loï hoa. - Chuaån bò baøi sau: Ngoâi nhaø cuûa em. I. Mục tiêu. màu phù hợp(Nếu là vẽ hoặc xé dán). - Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật có hình dáng, màu sắc khác nhau. GV: Kiểm tra đồ dùng - Giới thiệu HS: Quan sát, nhận xét - GVgiới thiệu h.ảnh các con vật và đặt câu hỏi : + Tên các con vật. + Sự khác nhau về hình dáng và màu sắc ... Ví dụ: * Con mèo gồm có những bộ phận chính? * Em nhận ra con voi, con mèo nhờ những đ2 nào? * Con mèo thường có màu gì? * Hình dáng của con vật khi đi, đứng, nằm, chạy.. * Cách vẽ: Chú ý vẽ hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy, (có thể vẽ thêm con vật hoặc cảnh vật xung quanh) HS: làm bài như đã hướng dẫn: Nhận xét,đánh giá. * Dặn dò: - Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, ... của chúng. - Vẽ hoặc xé dán con vật vào giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ. Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Tiết 1 NTĐ 1 NTĐ 2 Bài 68: ot –at Luyện từ và câu : Đọc được : ot, at, tiÕng hãt, ca TỪ VỀ VẬT NUÔI . h¸t; từ, câu ứng dụng Viết được : ot, at, tiÕng hãt, ca CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? h¸t - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Luyện nói từ 2 – 4 câu chủ đề : Gµ g¸y, chim hãt, chóng em ca h¸t. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ. III . Các hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : học HS:- Đọc, viết bài cũ GV: Nhận xét, chấm điểm - Giới thiệu bài HS: ghép - Nhận diện vần mới học. So sánh ot với om - Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần . HS: Ghép tiếng - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - Đọc từ mới. - Tổng hợp vần, tiếng, từ. HS: Đọc từ ứng dụng - HS xác định vần mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới. - Giải thích từ GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.. HS: Bảng con đọc, viết được vần ot, at, tiếng hãt, ca h¸t.. Lop2.net. với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào? (BT2). - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh (BT3). - Baûng phuï ghi baøi taäp 1, 2.. GV: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài, đọc cả câu mẫu - chia baûng laøm 3 phaàn: Toát Ngoan Cao Nhanh Traéng Khoûe - 3 HS leân baûng vieát nhanh caùc từ trái nghĩa với các từ đã cho GV nhaän xeùt HS: Bài 2: đọc yêu cầu bài - Chúng ta có 6 cặp từ trái nghóa, caùc em haõy choïn 1 caëp từ trái nghĩa có ở bài 1 và đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa đó. VD: cặp từ: ngoan - hư HS tự làm bài vào vở. GV: Nhaän xeùt, cho ñieåm HS: Baøi 3: Đọc yêu cầu, làm vở + Những con vật này được nuôi ở đâu? + Em hãy nêu tên của từng con vật theo số thứ tự, chú ý nêu tên con vật theo số thứ tự. VD: 1. Gaø troáng; 2. Vòt; 3. Ngan(vòt xieâm); 4. Ngoãng; 5. Boà caâu; 6. Deâ; 7. Cừu; 8. Thỏ; 9. Bò; bê; 10. Traâu GV đọc lại từng số con vật - Hãy kể những con vật nuôi trong gia ñình em..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiếng việt ( tiết 2) Như tiết 1 I. Mục tiêu. II. Đồ dùng dạy - học. Tiết 2 Toán: THỰC HAØNH XEM LỊCH T. 80 - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - BT caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. - Yêu thích học Toán. - Tờ lịch tháng 1 và tháng 4. III . Các hoạt HS: Luyện đọc - Đọc bảng tiết 1 động dạy - Đọc câu học GV: Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. HS: Luyện nói - Tranh vÏ nh÷ng g×? - C¸c con vËt trong tranh ®ang lµm g×? - C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? - Chim hãt nh­ thÕ nµo? - Gµ g¸y lµm sao? - Con hãy vào vai chú gà để cất tiÕng g¸y? - Con cã hay ca h¸t kh«ng? Vµo lóc nµo? - Con thÝch ca h¸t kh«ng? Con biÕt nh÷ng bµi h¸t nµo? HS: Luyện viết - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. GV: Củng cố - dặn dò - Chơi tìm tiếng có vần: mới học.. Lop2.net. HS: Bài 1: quan sát tờ lịch thaùng 1 và trả lời. GV nxét, sửa bài.. Keát luaän: Thaùng 1 coù 31 ngaøy. HS: Baøi 2: Xem lòch roài cho bieát: + Các ngày thứ sáu trong thaùng 4 laø caùc ngaøy naøo? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau là ngaøy naøo? + Ngày 30 tháng 4 là thứ maáy?  Thaùng 4 coù 30 ngaøy.. GV: Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Xem lại lịch những tháng trước. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>