Giáo án Các môn phụ Lớp 3 - Tuần 24, 25 - GV: Trần Thị Kim Liên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án các môn lớp 3. Traàn Thò Kim Lieân. TUAÀN 24 Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Tiết 47. HOA I . MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: - Nêu được chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa đối với đời sống con người. - Kể tên các bộ phận của hoa - GDHS yêu thiên nhiên, giữ gìn, chăm sóc những cây hoa trong vườn, quanh nhà -GDKNS: -Kĩ năng quan sát, so sánh .-Tổng hợp, phân tích thông tin II . CHUAÅN BÒ : Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 90, 91vaø moät soá boâng hoa - Phieáu baøi taäp. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Bài cũ (5’) 1 HS lên nêu cây gồm có những bộ phận nào ? Lá có ích gì đối với cây? - GV nhận xét - 3HS nhắc lại tựa bài. 2 . Bài mới : (25’)Giới thiệu bài : - Ghi tựa. Laøm vieäc theo nhoùm 3. Các hoạt động : * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận theo nhóm Mục tiêu : Biết quan sát so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc ,mùi hương của một số loài hoa -GDKNS: -Kĩ năng quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài của một số loài hoa.- 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các Kể được tên các bộ phận thường có của một bông hoa. hình trang 90, 91và trả lời theo gợi ý : Caùch tieán haønh : Bước 1 : Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo - HS các nhóm thảo luận - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm gợi ý +Quan sát và nói về màu sắc của những bông hoa trong việc theo cặp (HS chỉ nói đặc điểm về caáu taïo hoa cuûa moät caây. hình 90,91 +Trong những bông hoa đó, bông nào có hương thơm, Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày kết quả boâng naøo khoâng coù + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng hoa, ñaâu laø caùnh hoa, nhò hoa cuûa Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung HS khá giỏi :Kể được tên một số lồi boâng hoa ñang quan saùt hoa có màu sắc, hương thơm khác Bước 2: GV kết luận : - Các loài hoa thường khác nhau về hình dạng,màu sắc nhau và mùi hương -Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài Hoạt động nhóm hoa, caùnh hoa, nhò hoa. * Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật Mục tiêu :Biết phân loại một số bông hoa sưu tầm được. Cách tiến hành : Lớp trưởng diều khiển các nhóm sắp xếp bông hoa sưu tầm được tuỳ theo tiêu chí nhóm đặt ra - Vẽ các bông hoa bên cạnh những bông hoa thật - Các nhóm trình bày sẩn phẩm của nhóm và tự đánh giá, có sự so sánh với sản phẩm của nhóm bạn GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Hoạt động 3: Lop3.net. - Đại diện 4 nhóm trình bày kết quả cuûa nhoùm mình . - HS các khác nhận xét hoàn thiện phaàn trình baøy cuûa nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án các môn lớp 3 Traàn Thò Kim Lieân Mục tiêu:Nêu được chức năng và lợi ích của hoa Laø cô quan sinh saûn cuûa caây-Hoa -GDKNS: -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết vai trò, dùng để trang trí, để ăn ,làm nước hoa ích lợi đối với đời sống thực vật, đời sống con người của các loài hoa Caùch tieán haønh:GV neâu caâu hoûi: + Hoa có chức năng gì?+ Hoa thường được dùng để làm gì? Keát luaän:- Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. - Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều vieäc khaùc * 4 . Củng cố - Dặn dò: (5’)- Nêu chức năng và ích lợi của hoa?- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. THUÛ COÂNG –Tieát 24 :. ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Bieát caùch ñan nong ñoâi. - Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. - Dán được nẹp xung quanh tấm đan. - GDHS kheùo leùo khi thao taùc GDSDNLTK&HQ:(liên hệ): -GDHS tiết kiệm giấy khi thực hành II. Giáo viên chuẩn bị: Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác nhau III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (5’) 2. Giới thiệu bài mới(25’) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Học sinh thực hành đan nong đôi. Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình đan nong đôi. Giáo viên nhận xét, sử dụng tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi để hệ thống lại các bước đan nong đôi. Giáo viên quan sát, giúp đở học sinh còn lúng túng. Giáo viên lựa chọn một số tấm đan đẹp, lưu tại lớp. GDSDNLTK&HQ: -Tiết kiệm giấy khi thực hành Thu gom giấy vụn sau khi làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón hoặc làm kế hoạch nhỏ HÑ 2 Cuûng cố dặn dò: (5’) Giáo viên nhận xét kỹ năng thực hành của học sinh. Dặn dò học sinh giờ sau mang giấy, thước, bút... để học bài “ Đan hoa chữ thập đơn. Học sinh thực hành trưng bày nhận xét, đánh giá sản phẩm. Với HS khéo tay:. - Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang treân taám ñan haøi hoøa. - Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thaønh hình ñôn giaûn.. THEÅ DUÏC - Tieát 47 NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN-TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I. MUÏC TIEÂU : - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Động tác nhảy dây nhẹ nhàng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án các môn lớp 3 Traàn Thò Kim Lieân - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi :” Ném trúng đích” II . CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch, dụng cụ hai em một dây nhảy.một số vật để ném như bóng cao su hoặc bóng da nhồi cát, mẫu gỗ, túi bọc cát… III . LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp ÑL Đội hình tập luyện 1-2ph 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 1phuùt - Đúng tại chỗ, vỗ tay, hát.       2phuùt - Troø chôi “Keát baïn”       - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.       10-12 ph 2 . Phaàn cô baûn       - OÂn nhaûy daây theo kieåu chuïm hai chaân -GV chia HS trong lớp thành từng nhómtập theo địa điểm đã quy định. GV đi đến từng tổ để kiểm tra,nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. Gv phân công cho từng + HS khởi động kĩ các đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, khi tập khớp cổ chân, cố tay, đầu xong GV nhaéc caùc em thaû loûng. gối, khớp vai, khớp hông. 5-7ph Chôi troø chôi”Neùm truùng ñích” + Gv neâu teân troø chôi ,giaûi thích caùch chôi vaø laøm maãu động tác.. Cho HS chơi thử 1 lần, sau đó GV hướng dẫn thêm những trường hợp phạm quy để HS nắm được luật - HS chuù yù nghe caùch chôi chơi.rồi mới chơi chính thức. để không phạm quy. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi - HS chơi chính thức và có 3 . Phaàn keát thuùc thi ñua 2phuùt - Ñi voøng theo moät voøng troøn, thaû loûng chaân tay tích 2-3p cực - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học Thứ tư ngày 29 tháng Đạo đức- Tiết 24. 02. naêm 2012. TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(Tiết2) I . MUÏC TIEÂU HS hieåu - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. - GDHS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nổi đau khổ của gia đình có người vừa mất. II . CHUẨN BỊ Tranh ảnh dùng cho hoạt động 2, tiết 2. - Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể về chủ đề bài học. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . Kiểm tra bài cũ (5’) Tôn trọng đám tang (T1) - Các em cần phải làm gì khi gặp đám tang ? + Vì sao phải tôn trọng đám tang ? 2 . Bài mới : (25’) Giới thiệu – Ghi tựa. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt đông 1 : Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: HS Biết trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang. Cách tiến hành : 1 GV đọc lần lượt từng ý kiến HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng + Mẹ Hoàng và một số người đi lự của mình bằng cách giơ các tấm bìa (hoặc giơ tay )theo quy đường đã dưng xe đứng dẹp vào Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án các môn lớp 3 ước chung. -Caùc yù kieán : a)Chỉ cần tôn trọng đám tangcủa những người mình quen biết . b)Tôn trọng đám tang là tôn trọng những người đã khuất ,tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang . c)Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống văn hoá . 2. Sau moãi yù kieán ,HS thaûo luaän veà lyù do cuûa mình * Kết luận : Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang leã. - Các ý đúng là b,c Hoạt động 2 : Xử lí tình huống Mục tiêu: HS biết lựa chọn cáchứng xử đúng trong các tình huông khi gặp đám tang. Caùch tieán haønh :Chia nhoùm GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Nhoùm 1: Em nhìn thaáy baïn em ñao baêng tang, ñi ñaèng sau xe tang. Nhoùm 2: Beân nhaø haøng xoùm coù tang. Nhóm 3: Gia đình của bạn học cùng lớp em có tang. Nhoùm 4: Em nhìn thaáy maáy baïn nhoû ñang chaïy theo xem moät đám tang, cời nói, chỉ trỏ. Các nhóm thảo luận nêu cách ứng xử của nhóm mình. Đại diện nhóm báo cáo.Lớp trao đổi nhận xét. GV keát luaän : Nhóm 1: Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn. Nếu có thể, em đi cùng với bạn một đoạn đường. Nhóm 2: Em không nên chạy nhảy cười đùa, vặn to đài ti vi, chạy sang xem, chæ troû. Nhoùm 3: Em neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn. Nhoùm 4: Em neân khuyeân ngaên caùc baïn Hoạt động 3 : Trò chơi nên và không nên Muïc tieâu :Cuûng coá baøi Cách tiến hành : GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian nhất định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết những việc nên làm và không nên làm vào hai cột. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận xét chọn đội thắng. Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ. Đó là một biểu hiện của nếp sống văn hoá. 3. Dặn dò (5’) Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện Chuẩn bị bài : Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Traàn Thò Kim Lieân lề đường khi gặp đám tang. + Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông với những người thân của họ. + “AØ con hieåu roài! Chuùng con khoâng neân chaïy theo xem, chæ trỏ, cười đùa khi gặp đám tang, phaûi khoâng meï?” + Tôn trọng đám tang là cảm thông với nổi đau khổ của những gia đình có người thân vừa mất.. HS laøm vieäc caù nhaân  a. Chaïy theo xem, chæ troû.  b. Nhường đường.  c. Cười đùa.  d. Ngaû muõ, noùn.  đ. Bóp còi xe xin đường.  e. Luồn lách vượt lên trước. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện mỗi nhóm lên trình baøy.. - Thảo luận lớp : HS nêu .. Thứ năm ngày 01 tháng 03 năm 20 12 THEÅ DUÏC- TIEÁT 48 OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I . MUÏC TIEÂU - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án các môn lớp 3 Traàn Thò Kim Lieân - Biết cách chơi và tham gia chơi được II . ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phương tiện :còi, kẻ vạch cho trò chơi và một số dụng cụ như ở bài 47 III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . Noäi dung vaø phöông phaùp ÑL Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học -Đứng thành vòng tròn xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, 2phuùt goái, hoâng . Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” 1 phuùt Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung:1 laàn, 2x8 nhòp. 2)Phaàn cô baûn 10-12 phuùt - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - GV thường xuyên chỉ dẫn, sửa chữa động tác chưa đúng cho 5-7p HS, động viên kịp thời những em nhảy đúng *Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích ” - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, rồi giải thích HS tích cực chơi một cách caùch chôi, vaø luaät leä chôi . chủ động ,chú ý đừng để - GV cho HS chơi thử. Sau đó cho các em chơi chính thức. phaïm quy. - Khuyến khích thi đua giữa các tổ. - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 lần (nhòp 2 x8 ) 1-2ph 3)Phần kết thúc :-Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát 2phuùt -GV heä thoáng baøi Daên doø :veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. -GV hoâ “giaûi taùn”, HS hoâ: “khoeû”. Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI- Tiết 48. QUAÛ I . MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS - Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và ích lợi của quả đối với đời sống con người. - Kể tên các bộ phận thường có của một quả - GDHS yeâu thieân nhieân, baûo veä caây troàng GDKNS: -Kĩ năng quan sát, so sánh . Tổng hợp, phân tích thông tin II . CHUAÅN BÒ : GV vaø HS :Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 92,93. - Một số quả thật hoặc ảnh chụp (nếu có) - Phiếu BT III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . Bài cũ (5’) - Em hãy nêu một số loại hoa ?- Hoa có chức năng gì ? Hoa thường dùng để là gì ? - GV nhaän xeùt 2 . Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Ghi tựa. - HS nhắc lại tựa bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận cả lớp Mục tiêu : Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại cá. Kể được tên các bộ phận thường có của một quả. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án các môn lớp 3 GDKNS: -Kĩ năng quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài của một số loại qua Caùch tieán haønh : Bước 1 :Quan sát các hình trong SGK. Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû trong SGK trang 92 – 93 và trả lời các câu hỏi theo gợi ý sau: + Chỉ nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn của từng loại quả. + Trong các quả đó bạn đã ăn loại quả nào? Nói về mùi vị loại quả đó. + Chỉ vào các hình của bài và nói tên từng bộ phận của một quả. Người ta thừơng ăn bộ phận nào của quả đó? Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp. Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý sau: - Quan sát bên ngoài: Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc của quả. - Quan saùt beân trong: + Bốc hoặc gọt vỏ, nhận xét về cỏ của quả. + Bên trong quả gồm có những bộ phận nào? Chỉ phần ăn được của quả đó. + Nếm thử để nói về mùi vị của quả đó. Bước 3: làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung. GV kết luận: có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị. Mỗi quả thường có 3 phần: vỏ, thịt, hạt. Một số quả chỉ có vỏ và thịt hoặc vỏ và hạt. * Hoạt động 2 : Thảo luận Mục tiêu : Nêu được chức năng của hạt.Kể được những ích lợi của quả đối với đời sống của người và động vật. GDKNS: -Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức năng và ích lợi của quả đối với đời sống của thực vật và đời sống của con người. Caùch tieán haønh Bước 1 : Làm việc theo nhóm. GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: - Quả thường được dùng để làm gì? Nêu ví dụ. - Quan sát các hình SGK trang 92-93, hãy cho biết những quả nào được dùng để ăn tươi, qủa nào dùng để chế biến thức ăn? - Hạt có chức năng gì? Bước 2 :Làm việc cả lớp. Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung. * Kết luận: Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau trong các bữa ăn, ép dầu, làm mứt … Khi gặp điều kiện thích hợp hạt sẽ mọc thành cây mới. 4 . Cuûng coá - Daën doø: (5’) Bốn nhóm thi đua viết tên các loại quả hoặc hạt được dùng vào các việc sau:+Ăn tươi, Làm mứt, Làm rau, Ép dầu. GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. -Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau Lop3.net. Traàn Thò Kim Lieân - HS quan saùt tranh. Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn quan saùt hình aûnh caùc quaû trong SGK trang 92 – 93 và trả lời. Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần lượt giới thiệu quả của mình sưu tầm được theo gợi ý. Đại diện các nhóm trình bày. Các nhoùm khaùc boå sung -HSKG : Bieát kể tên một số loại quả có hình dáng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau. - Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû Đại diện các nhóm trình bày. Các nhoùm khaùc boå sung Caùc nhoùm TG chôi Đại diện các nhóm trình bày. Các nhoùm khaùc boå sung Nhận xét chọn đội thắng cuộc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án các môn lớp 3. Traàn Thò Kim Lieân. SINH HOẠT TẬP THỂ TIẾT 24 HỌP LỚP I. MUÏC TIEÂU : - Nhận xét một số hoạt động trong tuần về : Học tập, nề nếp, lao động. - Giáo dục học sinh tính tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ bạn. II.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1) Nhaän xeùt öu khuyeát ñiieåm trong tuaàn qua. - Nề nếp : Các em đã thực hiện nghiêm túc – Chuaån bò vaø thi cuoái HK 1 nghieâm tuùc – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- vệ sinh trường lớp sạch sẽ- Học tập :- Có chuẩn bị bài ở nhà, có phát biểu xây dựng bài. - Tuy nhiên vẫn còn 1 vài em bỏ quên vở ở nhà 2.) Sinh hoạt Sao Nhi Đồng : Hướng dẫn thao tác thắt khăn quàng. 3.) Coâng taùc tuaàn 25 : - Khắc phục những khuyết điểm trong tuần qua - Phát huy những mặt tích cực - Nhắc nhở về ATGT-ATTP - Phòng bệnh dịch - Đóng các khoản tiền qui định. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án các môn lớp 3. Traàn Thò Kim Lieân. TUẦN 25 Thứ ba ngày 06 tháng 03. naêm 2012. TỰ NHIÊN XÃ HỘI –Tiết 49 ĐỘNG VẬT I . MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng . - Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển. - Nhận ra sự đa dạng về phong phú của động vật về hình dạng kích thước, cấu tạo ngoài. - Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được bộ phận bên ngoài của một số động vật + GD.BVMTÝ thức bảo vệ các loài động vật quí hiếm II . CHUẨN BỊ : Các hình trong SGK trang 94, 95 Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp. III . LÊN LỚP : 1 . Bài cũ (5’)õ- 1 HS lên nêu quả gồm có những bộ phận nào ? - Quả có ích gì đối với con người ?- GV nhận xét 2 . Bài mới :(25’) Giới thiệu bài : “Động vật” Ghi tựa. - 3 HS nhắc lại tựa bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Các hoạt động * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận Mục tiêu : - Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.- Nhân ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiên. Laøm vieäc theo nhoùm Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : 94, 95 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được. + Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích thước cuûa caùc con vaät ? + Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vaät. + Chọn một số con vật có trong hình, nêu những Bước 2 : Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật. điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng, Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác nhau. Cơ thể kích thước và câu tạo ngoài của chúng. chúng đều gồm 3 phần : đầu, mình và cơ quan di - HS các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm chuyeån. vieäc. Caùc nhoùm khaùc boå sung. Laøm vieäc caù nhaân * Hoạt động 2 : Muïc tieâu : Bieát veõ vaø toâ maøu moät con vaät coù ích cho con người ma em ưa thích Caùch tieán haønh Bước 1 : Vẽ và tô màu - GV yêu cầu HS lấy ra giấy - HS vẽ con vật mà mình thích. và bút chì và bút màu để vẽ một con vật có ích cho - HS trình bày sản phẩm vẽ. HS khác nhận xét con người mà em ưa thích. GV nhận xét, tuyên dương GD.BVMT : Trong thiên nhiên có nhiều loài vật có - Không phá hoại môi trường sống của loài vật, ích cho con người, chúng ta phải làm gì để bảo vệ không săn bắt bừa bãi các loài vật quí hiếm HS khaù gioûi chuùng? - Nêu được những điểm giống nhau và khác 3.Cuûng coá - Daën doø: (5’) - Em haõy so saùnh hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa con traâu vaø nhau của một số con vật con boø ? - Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án các môn lớp 3 THUÛ COÂNG – Tieát 25. Traàn Thò Kim Lieân LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 1). I. Mục tiêu: - Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. - GDHS caån thaän , tæ mæ trong coâng vieäc II. Giáo viên chuẩn bị:Mẫu lọ hoa gắn tường. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (5’) 2. Giới thiệu bài mới(25’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. Học sinh hiểu được cách làm Giáo viên giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, đặt câu hỏi định và làm được . hướng quan sát để học sinh rút ra nhận xét về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa mẫu. Giáo viên tạo điều kiện cho học sinh suy nghĩ, tìm ra cách làm lọ hoa bằng cách gợi ý cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường. Hoạt đông 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phần giấy để làm lọ hoa và gấp các nếp gấp cách Học sinh miết mạnh lại các đều. nếp gấp Hình chữ nhật có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô... Bước 2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. Giáo viên gọi học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường, sau đó tổ chức cho học sinh tập gấp lọ hoa gắn tường. 3.Cuûng cố dặn dò: (5’)Nhắc học sinh về nhà tập gấp lọ hoa gắn tường. THEÅ DUÏC - Tieát 49 - TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I. MUÏC TIEÂU : - Biết cách nhảy dây theo kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Trò chơi : “Ném trúng đích”. Biết cách chơi và tham gia chơi được II . CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Chuẩn bị còi, hai em một dây nhảy. III . LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp ÑL Đội hình tập luyện 5’ 1 . Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.       - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xunh quanh saân taäp.       - Troø chôi “Chim bay coø bay”       - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung       25’ 2 . Phaàn cô baûn + HS khởi động kĩ các khớp - OÂn nhaûy daây theo kieåu chuïm hai chaân cổ chân, cố tay, đầu gối, khớp -GV chia HS trong lớp thành từng nhóm tập theo địa vai, khớp hông. điểm đã quy định. GV đi đến từng tổ để kiểm tra, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt. GV phân công cho từng đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần, - Từng tổ cử 5 bạn nhạy được khi taäp xong GV nhaéc caùc em thaû loûng. nhiều lần nhất lên thi đồng Chôi troø chôi”Neùm truùng ñích” loạt 1 lần. - Tránh tổ chức hai đội đứng ném đối diện nhau ở Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án các môn lớp 3 khoảng cách gần. - GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi 3 . Phaàn keát thuùc - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít sâu - GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ học - GV giao về nhà : Ôn nội dung nhảy dây đã học. Traàn Thò Kim Lieân. 5’. - HS chú ý nghe cách chơi để khoâng phaïm quy. - HS chơi chính thức và có thi ñu a. Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011 ĐẠO ĐỨC Tiết : 25. THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I. Mục tiêu:HS biết đựơc: - Trẻ em có quyền đựơc kết giao bạn bè và đựơc tiếp nhận thông tin, phù hợp, đựơc giữ gìn bản sắc dân tộc và đựơc đối xử bình đẳng. - Thíêu nhi thế giới cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - Vì sao cần tôn trọng đám tang. - HS biết tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu với thiếu nhi thế giới ứng xử có văn hoá khi gặp đám tang - HS có thái độ tôn trọng, thân ái với thiếu nhi quốc tế và khách nước ngoài. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän: Phieáu baøi taäp, phieáu giao vieäc III. Các hoạt động dạy và học: A. Bài cũ: Kiểm tra HS kiến thức bài: Khi gặp đ1m tang em phải làm gì ? Vì sao phải tôn trọng đám tang? B. Bài mới:* GTB: Ghi đề bài HÑ1: Phaân tích thoâng tin * Mục tiêu: HS biết tình đoàn kết, giúp đỡ giữa TNQT và giao tiếp vớ khách nước ngoài - HS hiểu Trẻ em có quyền đựơc kết giao bạn bè và đựơc tiếp nhận thông tin, phù hợp, đựơc giữ gìn bản sắc dân tộc và đựơc đối xử bình đẳng. - GV đưa ra một số tình huống để đoàn kết thiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày nhi quoác teá - Chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc - Caùc nhoùm trình baøy- GV keát luaän HĐ2: Bày tỏ thái độ trứơc những hành vi đúng, sai khi gặp đám tang * Mục tiêu: HS biết thể hiện thái độ trứơc những thái độ hành vi - Gv phaùt phieáu baøi taäp, yeâu caàu HS laøm baøi CN - HS laøm baøi taäp - HS chữa bài- Chấm – nhận xét- GV kết luận - Đại diện 1 HS chữa bài- Nghe HĐ3: Giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm đựơc về những mẫu chuyện, bài thơ, bài hát… về tình đoàn kết TNQT. * Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc * Caùch tieán haønh: B1: HS thaûo luaän nhoùm - Trình baøy trong nhoùm tö lieäu B2: Đại diện nhóm trình bày- GV kết luận - Đại diện nhóm trình bày Cuûng coá, daën doø:(5’) * Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án các môn lớp 3 Traàn Thò Kim Lieân Thứ năm ngày 03 tháng 03 năm 2011 THEÅ DUÏC – Tieát 50 : OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG- NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “ NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I/ Mục tiêu : - Biết cách thực hiện bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa hoặc với cờ”) - Trò chơi “ Ném bóng trúng đích” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II/ Địa điểm phương tiện:_ Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phương tiện : Chuẩn bị còi ,dụng cụ ,kẻ sẵn các vạch giới hạn ,6 quả bóng cao su.dây để nhảy,vẽ 3 vòng tròn đồng tâmcó đánh số 8,9,10 để làm đích. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội Dung Định Lượng Phương pháp tổ chức 1 /Phần mở đầu: * * * * * * * * * -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học 1-2 phút * * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * -Đi theo vòng tròn hít thửo sâu giơ tay từ thấp đến 2 phút * * * * * * * * * caovà tay ngước trở lại . Chơi trò chơi “Tìm quả ăn được “ 1-2hút -Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên. 1phút * * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ ; Kiểm tra 1 tổ bải tập nhảy dây. 2phút * * * * * * * * * 2/ Phần cơ bản 18phút -Chơi trò chơi “ Ném bóng trúng đích” *Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 8 động mỗi động GV cho HS triển khai đội hình đồng diẽn thể dục. * * * * tác 2 lần 8 nhịp +Các tổ tập luyện theo khu vực GV phân công . * * * * +Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” 8’ * * * * GV hướg dẫn cách chơi.sau HS tiến hành chơi .các * * * * tổ tiến hành chơi. 3 Phần kết thúc 1-2phút * ** * -Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát 4-5 lần * ** * -Đứng tại chỗ hít thở sâu: * ** * Gv hệ thống bài học :HS về ôn tập bài dã học 1-2 phút * ** * Thứ sáu ngày 04 tháng 03 năm 2011 TỰ NHIÊN XÃ HỘI- Tiêt 50 COÂN TRUØNG I . MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát.: - Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người. Nêu tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật. - Nêu một số cách tiêu diệt những con trùng có hại. - GDBVMT : GDHS ý thức bảo vệ môi trường - GDKNS: -Kó naêng laøm chuû baûn thaân II . CHUAÅN BÒ Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 96, 97. - Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng (hoặc côn trùng thật : bướm, châu chấu, chuồn chuồn …) III . LÊN LỚP 1 . Bài cũ(5’) - Em hãy nêunhững đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật.? - GV nhaän xeùt 2 . Bài mới: (25’)Giới thiệu bài - Ghi tựa. - HS nhắc lại tựa bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1 :Quan sát và thảo luận Mục tiêu : Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể côn trùng được quan sát. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án các môn lớp 3 Caùch tieán haønh : Bước 1 : làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu HS quan saùt caùc hình aûnh coân truøng trong SGK trang 96, 97 và sưu tầm được. + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh của từng con côn trùng có trong hình. Chúng có mấy chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? + Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông khoâng ?. Traàn Thò Kim Lieân. - HS quan saùt tranh.. Nhoùm tröoûng ñieàu khieån caùc baïn thaûo luaän - Đại diện các nhóm báo kết quả. Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. Các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. Sau đó cả lớp rút ra đặc điểm chung Bước 2: Làm việc cả lớp. Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không của côn trùng. xöông soáng. Chuùng coù 6 chaân vaø chaân khoâng phaân thaønh các đốt. Phần lớn các loại con trùng đều có cánh. * Hoạt động 2 : Làm việc với những côn trùng thật và các - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng thật hoặc tranh ảnh côn trùng sưu tầm được. Mục tiêu : Kể được tên một số côn trùng có ích và một số tranh ảnh theo 3 nhóm : có ích, có côn trùng có hại đối với con người, cách bảo vệ các côn hại và nhóm không ảnh hưởng gì đến con người. truøng coù ích, dieät coân truøng coù haïi - Caùc nhoùm tröng baøy boä söu taäp -GDKNS: -Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách của mình trước lớp và thuyết minh nhiệm thực hiện các hoạt động (thực hành) giữ vệ sinh về những côn trùng có hại và cách môi trường vệ sinh nơi ở, tiêu diệt các loại côn trùng gây diệt trừ chúng, những côn trùng có haïi. GDBVMT- Nêu được một số cách diệt trừ những côn ích và cách nuôi những côn trùng đó. Các nhóm khác bổ sung trùng có hại, bảo vệ những côn trùng có ích HSkhaù gioûi Caùch tieán haønh - Biết côn trùng là những vật Bước 1 : Làm việc theo nhóm. không xương sống, chân có đốt, Bước 2 : Làm việc cả lớp. phần lớn đều có cánh - GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm vieäc toát, saùng taïo. - GV gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin về việc nuôi ong laáy maät … 3 . Cuûng coá - Daën doø: (5’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 25 HỌP LỚP I. MUÏC TIEÂU : - Nhận xét một số hoạt động trong tuần về : Học tập, nề nếp, lao động. - Giáo dục học sinh tính tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ bạn. II.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1 . Kiểm điểm về tình hình học tập về các mặt hoạt động - Nề nếp : Các em đã thực hiện nghiêm túc – Truy bài đầu giờ còn ồn – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- vệ sinh trường lớp sạch sẽ- Học tập : Có chuẩn bị bài ở nhà, có phát biểu xây dựng bài: - Tuy nhiên vẫn còn 1 vài em bỏ quên vở ở nhà Theå duïc ; Taäp trung coøn chaäm 2 .Kế hoạch tuần tới : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án các môn lớp 3 Traàn Thò Kim Lieân - -Thi đua học tôt, thực hiện tốt nội qui của lớp của trường - - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần sạch sẽ. - Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt - Về nhà cần có thời gian biểu để việc học được tốt hơn. - Chuẩn bị tốt cho thi giữa kì 2 3. Sinh hoạt Sao Nhi đồng : - Tập bài hát “Ai yêu Nhi đồng..”- Trò chơi “ Bỏ khăn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>