Cách cho và hướng dẫn học sinh giải bài toán khó lớp 2 (tt)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi 1:. Ngµyso¹n D¹y: 6a. PhÇn V¨n. TiÕt 1 : V¨n b¶n. 6b. 6c TuÇn 1 :. Con rång ch¸u tiªn ( TruyÒn thuyÕt). A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh 1. Kiến thức : Bước đầu nắm được sơ lược định nghĩa truyền thuyết - HiÓu ®­îc néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt " Con Rång ch¸u Tiªn 2. Ký n¨ng: KÓ, tãm t¾t ®­îc truyÖn 3. Nhận biết: Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của hai truyÖn. B.ChuÈn bÞ: - Giáo viên: soạn bài, đọc các tài liệu tham khảo có liên quan đến bài soạn, tranh minh ho¹ ®­îc cÊp - Học sinh: đọc bài và soạn bài, trả lời các câu hỏi ở cuối mỗi bài C. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định : 2. KiÓm tra : 3. Bµi míi : Hoạt động của gv * Hướng dẫn tìm hiểu chung. - Hướng dẫn đọc -Phát âm đúng, giọng đọc đúng - Chó ý: giäng, lêi nãi cña LLQu©n kh¼ng kh¸i, râ rµng, lêi cña ¢u C¬: dÞu dµng, th¾c m¾c GV: đọc mẫu 1 đoạn, GV: nhËn xÐt, söa lçi( nÕu cã) GV cho h/s t×m hiÓu kü c¸c chó thÝch 1,2,3,4- ®©y lµ c¸c tõ cã nguån gèc tõ H¸n ViÖt. VËy c¸ch hiÓu tõ H¸nViÖt ntn? T¹i sao nã l¹i cã trong TiÕngViÖt, c¸c tiÕt TV sÏ gióp ta hiÓu râ h¬n. ? Hãy đọc chú thích dấu sao sgk ? ?TruyÖn truyÒn thuyÕt lµ g× ? GVbæ sung: Thùc ra tÊt c¶ c¸c thÓ loại, tác phẩm đều có cơ sở lịch sử. TruyÒn thuyÕt ViÖt Nam cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi thÇn tho¹i nh­ng. Hoạt động của hs. Néi dung bµi häc I. T×m hiÓu - HS nghe và đọc theo chung yªu cÇu. 2 h/s đọc tiếp. - C¸c NV vµ sù kiÖn liªn quan đến lịch sử 1. ThÕ nµo lµ - Là truyện DG thường truyền thuyết ? có chi tiết tưởng tượng kỳ - Truyền thuyết ¶o : (SGK trang 3) 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> những yếu tố thần thoại ấy đã được lịch sử hoá. Thể thần thoại cổ đã được biến đổi thành những truyện kể về lịch sử nhằm suy tôn tổ tiên đã có công dựng nước và ca ngợi những sự tích thời dựng nước. GV giíi thiÖu qua c¸c truyÖn truyÒn thuyÕt sÏ häc ë líp 6 ?TruyÖn con Rång ch¸u Tiªn thuéc lo¹i truyÖn g× ? V× sao ? HS tr¶ lêi ? Em hãy cho biết truyện này có thể - Đ1 : Từ đầu đến Long chia thµnh mÊy ®o¹n? néi dung mçi Trang -> Giíi thiÖu NV ®o¹n? - Đ2: Tiếp đến lên đường -> viÖc kÕt duyªn cña LLQ vµ ¢C - §3: Cßn l¹i -> KÕt * Hướng dẫn đọc hiểu nội dung ý truyện nghÜa truyÖn . ? KÓ tãm t¾t ®o¹n 1, vµ nªu l¹i néi dung chÝnh ? ? Em biết gì về nguồn gốc, hình dạng *Nguồn gốc : đều là thần - Long Qu©n :nßi rång, cña L¹c long Qu©n vµ ¢u C¬? con thÇn Long N÷ - ¢u C¬: nßi tiªn, thuéc hä thÇn N«ng *H×nh d¹ng: - Long Qu©n cã søc khoÎ vô địch, có nhiều phép l¹… ?Em có nhận xét gì về những chi tiết - Âu Cơ xinh đẹp tuyệt miªu t¶ nguån gèc vµ h×nh d¹ng cña trÇn Long Qu©n vµ ¢u C¬? ? C¶m nhËn cña em vÒ sù kú l¹, lín -> HS suy nghÜ tr¶ lêi lao, đẹp đẽ của Long Quân và Âu C¬? häc sinh ph¸t biÓu-. Gi¸o viªn - LLQ mang vÎ ®ep hïng dòng , nh©n hËu kÕt luËn-> ->Đó chính là vẻ đẹp anh hùng mà - ÂC mang vẻ đẹp dịu dµng trong s¸ng t×nh nghÜa cña d©n téc VN. ? §«i trai tµi gi¸i s¾c nµy gÆp nhau vµ cã kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ? GV chuyển ý: đôi trai tài gái sắc gặp nhau, yªu nhau, kÕt duyªn víi nhau. VËy viÖc kÕt duyªn vµ chuyÖn sinh në cña ¢u C¬ cã g× l¹-> phÇn 2 ? Em h·y tãm t¾t l¹i viÖc kÕt duyªn - HS tãm t¾t vµ sinh në cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u * Rång ë biÓn c¶, Tiªn ë nói cao gÆp nhau  yªu C¬ ? 2 Lop6.net. 2. V¨n b¶n ThÓ lo¹i: TruyÒn thuyÕt - Bè côc : 3 ®o¹n. II.T×m hiÓu v¨n b¶n: 1.Giíi thiÖu nh©n vËt. ->B»ng chi tiÕt tưởng tượng cho thÊy sù k× l¹, đẹp đẽ, lớn lao Cña LLQ vµ ¢C. 2. DiÔn truyÖn. biÕn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhau  kÕt duyªn. * ¢u C¬ cã mang sinh ra c¸i bäc tr¨m trøng, në thµnh 100 con trai. §µn con kh«ng cÇn bó mím tù lín nh thæi, mÆt mòi kh«i ng«, kháe m¹nh nh thÇn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chi tiÕt - Lµ nh÷ng chi tiÕt hoang nµy? ®­êng kú ¶o ? Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kỳ ảo trong truyện truyền thuyÕt? Vai trß cña nã trong truyÖn? ? VËy theo em chuyÖn kÕt duyªn vµ sinh nở của Âu Cơ người xưa muốn - HS thảo luận nhóm chóng ta nghÜ g× vÒ nßi gièng ? => Gi¶i thÝch céi nguån cña d©n téc Việt Nam:Toàn thể nhân dân ta đều sinh ra trong mét bäc, cïng chung một nòi giống tổ tiên. Từ đó mà 2 tiếng đồng bào thiêng liêng ruột thịt đã vang lên tha thiết giữa lúc Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập 2.9.1945 khai sinh ra nước Việt Nam dân chủ cộng hòa “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?” - Người đã nhắc lại 2 tiếng đồng bào, từ câu chuyện Bố Rồng, mẹ Tiên trong ngày mở nước xưa. - Họ đã chia con KÕt côc cña c©u truyÖn ntn ? GV treo tranh: ?Em h·y quan s¸t tranh, theo dâi đoạn 3 và cho biết chuyện gì đã xảy ra với gia đình Long Quân và Âu Cơ ( HS thảo luận ) * Chia con: ? - 50 xuèng biÓn ? V× sao hä lai chia con ? ? Long Quân và Âu Cơ đã chia con - 50 lên rừng như thế nào ? Chia như vậy để làm gì - Cai quản 4 phương - Lóc gÆp khã kh¨n th× ? giúp đỡ nhau. ? Tuy chia tay nh­ng hä vÉn hÑn ­íc - HS suy nghÜ tr¶ lêi ®iÒu g× ? ? Điều đó cho thấy , nhân dân Việt - HS trả lời Nam cã ­íc nguyÖn g× ? GV :Người Việt Nam ta dù ở miền xuôi hay miền ngược…, nước ngoài đều cùng chung một cội nguồn, đều lµ con cña Long Qu©n vµ ¢u C¬. (§ång bµo: cïng 1 bäc trøng sinh ra), 3 Lop6.net. =>B¨ng nh÷ng chi tiết tưởng tượng hoang ®­êng  Gi¶i thÝch nßi gièng cña d©n téc ta v« cïng cao quý, thiªng liªng .. 3. KÕt truyÖn. thóc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vì vậy phải luôn thương yêu, đoàn kÕt. Liên hệ: ? Chúng ta đã làm được những gì để thực hiện ý nguyện này cña Long Qu©n vµ ¢u C¬? (Hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng Mü). ? Bản thân chúng ta đã làm được gì thể hiện sự đoàn kết đó * Hướng dẫn tổng kết ?TruyÖn cho ta biÕt thªm ®iÒu g× vÒ nßi gièng DT ? ? Khi biÕt m×nh lµ dßng dâi tiªn rång th× em cã suy nghÜ g× ?. - HS th¶o luËn nhãm. - häc sinh liªn hÖ b¶n th©n.  ThÓ hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña nh©n d©n ta ở mọi miền đất nước.. - Tù hµo vÒ dßng dâi cña m×nh… NguyÖn cè g¾ng học tập tốt để xứng đáng víi céi nguån. * ý nghÜa: ? Em h·y nªu ý nghÜa lÞch sö cña ChuyÖn gi¶i thÝch nguån tr¶ lêi chuyÖn lµ g×? gèc c¸c d©n téc sèng trªn Em có nhận xét gì về cách xây dựng đất nước Việt Nam truyÖn ? - HS đọc ghi nhớ - HS kÓ truyÖn ? H·y kÓ diÔn c¶m l¹i truyÖn ? III- Tæng kÕt 4. Cñng cè d¨n dß ? H·y t×m nh÷ng c©u truyÖn kh¸c , còng gi¶i thÝch vÒ nguån gèc ? Cho biÕt sù gièng nhau ? - Lµm bµi tËp 1, 2, 3 s¸ch ng÷ v¨n (BT) ë nhµ. - Ghi nhí: SGK III. LuyÖn tËp :. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: D¹y : TuÇn 1 TiÕt 2 :V¨n b¶n: B¸nh ch­ng, b¸nh GiÇy (Hướng dẫn học thêm) A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh 1, KiÕn thøc : - N¾m ®­îc néi dung vµ ý nghÜa truyÖn "B¸nh ch­ng , b¸nh giÇy 2. Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng đọc , phân tích kể chuyện truyền thuyết . - Tãm t¾t truyÖn 3, NhËn biÕt : HiÓu ®­îc nguån gãc b¸nh tr­ng b¸nh giÇy B.ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : §äc s¸ch gi¸o khoa ng÷ v¨n 6, s¸ch gi¸o viªn ng÷ v¨n 6, s¸ch tham khảo có liên quan đến bài. Tranh minh hoạ . - Häc sinh: §äc, chuÈn bÞ bµi ë nhµ. C. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định : 2 KiÓm tra: 1) ThÕ nµo lµ truyÖn truyÒn thuyÕt ? 2) Kể các chi tiết tưởng tượng kỳ ảo trong truyện “Con Rồng cháu Tiên” Vµ cho biÕt em thÝch chi tiÕt nµo nhÊt, v× sao ? 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: TruyÒn thuyÕt ''B¸nh tr­ng, b¸nh giÇy'' lµ truyÒn thuyÕt gi¶i thÝch phong tôc lµm bánh trưng, bánh giầy trong ngày tết, đề cao sự thờ kính trời, đất và tổ tiên của nhân dân, đồng thời ca ngợi tài năng, phẩm chất của cha ông ta trong việc tìm tòi, xây dựng nền văn hóa đậm đà màu sắc, phong vị dân tộc. Hoạt động của gv Hoạt động của hs *Hướng dẫn HS Đọc - tìm hiểu chung v¨n b¶n GV hướng dẫn học sinh đọc - Giọng đọc rõ ràng , rành mạch , truyÒn c¶m - Gv đọc mẫu - Cho học sinh đọc theo đoạn ( - gọi học sinh đọc 3 ®o¹n) - Gi¸o viªn nhËn xÐt gãp ý c¸ch đọc - Gi¸o viªn gióp c¸c em hiÓu kü h¬n vÒ c¸c chó thÝch 1, 3, 4, ? V¨n b¶n thuéc thÓ lo¹i nµo ? - Hs suy nghÜ tr¶ lêi Thêi gian truyÖn x¶y ra ? c¸c nh©n vËt ? 5 Lop6.net. Néi dung bµi häc I. T×m hiÓu chung. - ThÓ lo¹i : truyÒn thuyÕt - Thêi gian : §êi Hùng Vương.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ?Theo em văn bản có thể chia - Đ1: từ đầu đến chứng lµm mÊy ®o¹n ? gi¸m : Nguyªn nh©n x¶y ra truyÖn - Đ2 : tiếp đến nặn hình trßn ; DiÔn biÕn truyÖn - §3 : cßn l¹i : KÕt thóc truyÖn GV dÉn sang phÇn hai *Hướng dẫn tìm hiểu nội dung, ý nghÜa cña truyÖn ? Nguyªn nh©n nµo x¶y ra -Vua Hïng muèn truyÒn truyÖn ? ? Hoµn c¶nh vua Hïng chän ng«i * Hoµn c¶nh: người nối ngôi ? - Đất nước: giặc ngoài đã yÕu, vua cã thÓ tËp trung ch¨m lo cho d©n ®­îc no Êm. - Sức khỏe: vua đã già yÕu, muèn truyÒn ng«i ? Để chọn người nối ngôi vua *ý định: hùng có ý định chọn người như - Về tài đức: phải nối được thÕ nµo ? chÝ vua ? Em h·y so s¸nh c¸ch chän - VÒ thø bËc trong gia ngươì nối ngôi của vua Hùng đình: không nhất thiết với truyền thuyết ''Con Rồng phải là con trưởng. ch¸u Tiªn'' ? ( Con Rång ch¸u Tiªn lµ chän người con cả , còn ở đây vua hùng lại chọn người tài giỏi - đó chÝnh lµ sù tiÕn bé …) ? Điều kiện chọn người nối - ĐK :'' Năm nay ,nhân lễ ng«i ë ®©y lµ g× ? Tiên vương, ai làm vừa ý ta, ta sÏ truyÒn ng«i cho , có Tiên vương chứng gi¸m'' ?Câu nói đó mang hình thức - câu đố lo¹i c©ug× ? ? Từ đố em có nhận xét gì về cách chọn người nối ngôi của vua Hïng? GV và ai sẽ giải được câu đố của vua cha hs đọc tiếp phần 2 nªu l¹i néi dung chÝnh ? Các lang giải đố như thế nào ? - Không đoán được ý vua ? Em nhËn xÐt g× vÒ c¸ch suy cha , chØ ®ua nhau lµm cç nghÜ cña c¸c Lang ? thËt hËu , thËt ngon GV : H×nh thøc vua thö tµi c¸c 6 Lop6.net. - Nh©n vËt : Lang Liªu , vua Hïng … - Bè côc : 3 phÇn. II. T×m hiÓu v¨n b¶n 1. Nguyªn nh©n x¶y ra truyÖn .. - Vua Hïng muèn truyÒn ng«i, chän người nối trí vua kh«ng nhÊt thiÕt lµ con trưởng 2.DiÔn biÕn truyÖn * C¸c Lang - Kh«ng hiÓu ý vua cha , suy nghÜ th«ng thường hạn hep..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> con như một đề thi , một câu đố để tìm người tài thông minh đồng thời hiểu được ý mình … ? Trong cuéc ®ua tµi nµy ai lµ người buồn nhất ? ? Vì sao Lang Liêu là người buån nhÊt ? ? Hoµn c¶nh cña LL gÇn gòi víi sè phËn cña c¸c nh©n vËt nµo trong truyÖn cæ tÝch ?. * Lang Liªu. - HS suy nghÜ tr¶ lêi - Chàng là người thiệt thòi nhÊt - MÑ mÊt sím - Tõ khi lín lªn chØ ch¨m lo việc đồng áng ,trồng lúa , trång khoai ? Chính vì thế chàng đã được ai - HS thảo luận giúp đỡ ? ? V× sao trong c¸c con vua, chØ - Chµng hiÓu ®­îc ý thÇn có Lang Liêu được thần giúp đỡ và thực hiện được ý thần. ? ?Theo em nh©n vËt thÇn ë ®©y lµ chØ ai ? v× sao? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ chi tiÕt “thÇn” ®­îc sö dông ë ®o¹n nµy?  gi¸o viªn lý gi¶i cho häc sinh hiÓu v× sao truyÖn l¹i ®­îc xÕp vµo thÓ lo¹i truyÒn thuyÕt. GV : và LL đã làm gì GV treo tranh - LL lÊy g¹o lµm b¸nh ? Bøc tranh miªu t¶ ®iÒu g×? - LÊy g¹o lµm b¸nh kh¼ng ? Chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g× ? định không có gì quý hơn gạo, gạo nuôi sống con - LL là người rất đỗi th«ng minh ? Qua đó cho thấy LL là người người 3. KÕt thóc truyÖn. ntn? GV và cuộc đua tài đó có kết qu¶ ntn chóng ta t×m hiÓu phÇn 3 HS theo dâi t­ '' §Õn ngµy lÔ tiên vưong đến hết '' ? V× sao hai thø b¸nh cña Lang Liêu được vua cha chọn để tế - Hai thứ bánh có ý nghĩa trời đất, Tiên vương, Lang Liêu thực tế quý trọng nghề n«ng, quý träng h¹t g¹o ®­îc nèi ng«i vua? - Hai thứ bánh làm vừa ý vua, nuôi sống con người và là s¶n phÈm do chÝnh con hîp ý vua Qua việc Lang Liêu làm 2 thứ người làm ra. bánh bánh để cúng tiên vương - Hai thứ bánh có ý tưởng - Hai thứ bánh vừa có và đã được vua truyền ngôi cho. sâu xa (Tưởng trời, tưởng ý nghĩa thực tế vừa có ý nghÜa s©u xa ? Vậy theo em Lang Liêu được đất, tưởng muôn loài). 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> truyÒn ng«i nh­ vËy cã xøng đáng không.? ?Theo em Lang Liªu cã ®­îc những phẩm chất nào mà đáng để cho em học tập?..  Lang Liªu xøng đáng được nối ngôi vua. 4. ý nghÜa cña truyÖn: - Gi¶i thÝch nguån gèc cña B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy ? ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt - Đề cao lao động, đề - Häc sinh th¶o luËn nhãm cao nghÒ n«ng. “B¸nh tr­ng, b¸nh giÇy” ? - ThÓ hiÖn sù thê kÝnh trời đất, tổ tiên của nh©n d©n ta. * Hướng dẫn Tổng kết III. Tæng kÕt 1. Ghi nhí: sgk HS đọc to ghi nhí ? Nªu ý nghÜa cua TT b¸nh ch­ng , b¸nh giÇy ? IV. LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp 1 GV söa ch÷a C©u 1: “ý nghÜa cña phong tôc ngµy tÕt §Ò cao nghÒ n«ng, nh©n d©n ta lµm b¸nh ch­ng, thờ kính trời đất, tổ bánh giầy” (đề cao nghề tiªn cña nh©n d©n ta n«ng…)  phong tôc tËp qu¸n - Häc sinh lµm bµi tËp tr¶ 4.Cñng cè d¨n dß thiªng liªng, giµu ý Giáo viên hướng dẫn học sinh lời nghÜa. Ngµy tÕt gãi t×m hiÓu c¸c bµi ph©n tÝch, b×nh b¸nh cã ý nghÜa gi÷ gi¶ng, c¸c dÞ b¶n cña truyÖn g×n truyÒn thèng v¨n B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy. hóa, đậm đà bản sắc d©n téc vµ lµm sèng - ChuÈn bÞ bµi: Tõ vµ cÊu t¹o l¹i chuyÖn b¸nh cña tõ tiÕng ViÖt ch­ng, b¸nh giÇy. Ngµy so¹n D¹y. 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 1 TiÕt 3 : Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt A. Mục tiêu cần đạt :Giúp học sinh 1. Kiến thức : Hiểu thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt cụ thể là: - Kh¸i niÖm vÒ tõ - §¬n vÞ cÊu t¹o tõ (tiÕng) - Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy) 2. Kü n¨ng : C¸ch sö dông tõ trong khi nãi vµ viÕt 3. NhËn biÕt : N¾m ®­îc tiÕng , tõ , c¸c lo¹i tõ trong khi nãi ,viÕt vµ trong c¸c v¨n b¶n B. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn chuÈn bÞ b¶ng phô cã ghi vÝ dô  h×nh thµnh kh¸i niÖm - Học sinh : đọc, chuẩn bị bài ở nhà C. Các hoạt động dạy học 1. ổn định: 2. KiÓm tra; 3. Bµi míi : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Néi dung bµi häc * Hướng dẫn tìm hiểu I. Kh¸i niÖm vÒ tõ : kh¸i niÖm vÒ tõ GV treo b¶ng phô cã ghi vÝ dô . *VÝ dô : ThÇn/d¹y/d©n/c¸ch/trång trät/ch¨n nu«i/vµ/c¸ch/ ¨n ë. ?Dùa vµo dÊu ph©n c¸ch cho biÕt c©u trªn cã bao - 9 tõ (®­îc ph©n c¸ch = dÊu nhiªu tõ ? g¹ch chÐo) ? 9 tõ Êy kÕt hîp víi nhau tạo nên một đơn vị trong - Gọi là câu v¨n b¶n . §¬n vÞ trong v¨n b¶n Êy gäi lµ g× ? - Từ là đơn vị ngôn ngữ ? Nh­ vËy tõ lµ d¬n vÞ dïng nhỏ nhất dùng để đặt để làm gì? c©u. ? Xác định trong câu trên - Có 12 tiếng cã bao nhiªu tiÕng ? - TiÕng lµ ©m thanh ph¸t ra. ? TiÕng lµ g× ? Mçi tiÕng lµ mét ©m tiÕt. ? Tiếng được dùng để làm - HS suy nghĩ trả lời g× ? - Tõ cã thÓ lµ 1 tiÕng hoÆc lµ nh÷ng tiÕng kÕt hîp l¹i nh­ng mang ý nghÜa ? Khi nào 1 tiếng được coi - Khi 1 tiếng dùng để tạo lµ 1 tõ?  Tiếng là đơn vị cấu c©u, tiÕng Êy trë thµnh tõ. 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o viªn cho HS rót ra ghi nhí thø nhÊt vÒ tõ. - HS đọc ghi nhớ. GV giới thiệu sang phần hai ( học sinh đọc mẫu sgk) * Hướng dẫn HS tìm hiểu *Mẫu1: Từ/đấy/nước/ta/chăm/nghề/t mÉu sgk. rångträt/ch¨nnu«i/vµ/cã/tôc/ ngµy/TÕt/lµm/b¸nh/ch­ng/b¸ - Gi¸o viªn treo b¶ng phô nh giÇy. ghi b¶ng ph©n lo¹i tõ ? H·y ®iÒn c¸c tõ trong c©u - HS th¶o luËn vµ ®iÒn ®­îc trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i? nh­ sau : - Từ đơn : từ, đấy, nước, ta, ch¨m, nghÒ, vµ, tôc, cã, ngµy, tÕt, lµm - Tõ l¸y : trång trät - Tõ ghÐp : ch¨n nu«i, b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy. GV: Dùa vµo b¶ng ph©n lo¹i, em h·y cho biÕt : ? Từ đơn khác từ phức như thÕ nµo ? ? CÊu t¹o cña tõ l¸y vµ tõ ghÐp cã g× gièng vµ kh¸c nhau ?. ? LÊy vÝ dô vÒ tõ l¸y vµ t­ - HS lÊy VD + VD : nhµ cöa, quÇn ¸o ghÐp ? ph©n tÝch ? vất va vất vưởng. + VD : nhÔ nh¹i, lªnh khªnh, Gi¸o viªn kÕt luËn nh÷ng khái niệm cơ bản cần nhớ HS đọc ghi nhớ Sgk * Hướng dẫn học sinh LuyÖn tËp - Học sinh hoạt động độc lập GV yêu cầu hs đọc bài tập. 10 Lop6.net. t¹o nªn tõ * Ghi nhí : sgk( Trang 13 ) II. Từ đơn và từ phức :. - Tõ chØ gåm 1 tiÕng lµ tõ đơn - Tõ gåm 2 hoÆc nhiÒu tiÕng lµ tõ phøc * Tõ ghÐp vµ tõ l¸y : - Gièng nhau vÒ c¸ch cÊu tạo : đều là từ phức gồm 2 hoÆc nhiÒu tiÕng t¹o thµnh. - Kh¸c nhau: +Tõ ghÐp ®­îc t¹o ra b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa víi nhau - Tõ l¸y cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tiÕng .. * Ghi nhí : s¸ch gi¸o khoa III. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : a) C¸c tõ nguån gèc, con ch¸u lµ tõ ghÐp. b,Từ đồng nghĩa là, cội nguån, gèc g¸c c) Tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc cËu mî, c« d×,.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS làm bài tập theo3 nhóm - Học sinh hoạt động theo . Các nhóm cử đại diện lên nhóm tr×nh bµy kÕt qu¶ , c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , GV kÕt luËn .. Học sinh hoạt động độc lập. . 4.Cñng cè d¨n dß * Hướng dẫn học sinh học bµi ë nhµ - Häc sinh lµm bµi tËp ë vë BT - Häc sinh thuéc phÇn ghi. Ngµy so¹n ; D¹y TuÇn 1 PhÇn : TËp lµm v¨n 11 Lop6.net. Bµi tËp2 : - Theo giíi tÝnh (nam, n÷) : «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ, cËu mî - Theo bËc (bËc trªn, bËc dưới): bác cháu, chị em, d× ch¸u Bµi tËp 3 : - C¸ch chÕ biÕn : b¸nh rán, bánh nướng, bánh hÊp, b¸nh nhóng - ChÊt liÖu lµm b¸nh : b¸nh nÕp, b¸nh tÎ, b¸nh khoai, b¸nh ng«, - TÝnh chÊt cña b¸nh : b¸nh gèi, b¸nh quÊn thõng, b¸nh tai voi... Bµi tËp 4 : - Miªu t¶ tiÕng khãc cña người: nức nở, sụt sùi, Bµi tËp 5 :C¸c tõ l¸y - Tả tiếng cười : khúc khÝch, s»ng sÆc - T¶ tiÕng nãi : khµn khµn, lÌ nhÌ, thá thÎ, ....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 4.. Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt. A. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh nắm vững : 1, Kiến thức :- Mục đích của giao tiếp trong đời sống con người, trong xã hội. Khái niÖm v¨n b¶n 2, Kỹ năng : - Rèn kỹ năng nhận biết đúng các kiểu văn bản đã học. 3, Thái độ : B. ChuÈn bÞ : - GV : B¶ng phô , nghiªn cøu tµi liÖu - HS : Đọc trước bài C. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định : 2. KiÓm tra : 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Giới thiệu chương trình và phương pháp học tập phần tập làm văn lớp 6 theo hướng kÕt hîp chÆt chÏ víi phÇn TV vµ phÇn VH, gi¶m lÝ thuyÕt, t¨ng thùc hµnh, luyÖn tËp, gi¶i c¸c bµi tËp. Hoạt động của gv *Hướng dẫn tìm hiểu khái niÖm v¨n b¶n. Hoạt động củahs. Néi dung bµi häc I.T×m hiÓu chung vÒ văn bản và phương thức biểu đạt . ? Trong đời sống khi có 1 tư 1 .V¨n b¶n vµ môc Em sÏ nãi hay viÕt  tưởng tình cảm, nguyện vọng mà đích giao tiếp cã thÓ nãi 1 tiÕng 1 c©u, cần biểu đạt cho mọi người hay hay nhiÒu c©u ai đó biết, em làm thế nào ? ? Khi em nãi hoÆc viÕt , em ph¶i - Ng«n ng÷ dùng phương tiện nào ? ? Khi em viÕt th­ cho b¹n cã ph¶i lµ giao tiÕp kh«ng ? ? Nếu phải thì em giao tiếp bằng - HS suy nghĩ độc lâp trả phương tiện nào ? Ai là người lời truyền đạt , ai là người tiếp nhận * Giao tiÕp lµ ho¹t ? động truyền đạt, tiếp ? Từ đó em hiểu thế nào là giao nhận tư tưởng, tình tiÕp ? cảm bằng phương tiện GV : Nó đóng vai trò quan trọng ng«n tõ. trong đời sống con người, không thÓ thiÕu. Kh«ng cã giao tiÕp th× con người không thể hiểu, trao đổi với nhau bất cứ điều gì. Ngôn từ là phương tiện quan trọng nhất để thực hiện giao tiếp  đó là giao tiÕp ng«n tõ. - Ph¶i nãi hoÆc viÕt cã 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? Khi muốn biểu đạt tư tưởng, t×nh c¶m nguyÖn väng Êy 1 c¸ch đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiÓu, th× em ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? ? Em đọc câu ca dao : Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai ? Theo em câu ca dao trên đã là mét v¨n b¶n ch­a ? v× sao? GV : Muốn biết đó có là một văn b¶n kh«ng ph¶i tr¶ lêi c¸c néi dung gîi ý sgk ? Câu ca dao trên sáng tác ra để lµm g× ? ? Nó muốn nói lên chủ đề gì ? ? Hai c©u 6 vµ 8 liªn kÕt víi nhau nh­ thÕ nµo (vÒ luËt th¬ vµ vÒ ý) ?. ? Theo em nh­ vËy 2 c©u ca dao đã biểu đạt trọn vẹn 1 ý chưa ? Câu ca dao đó đã có thể coi là 1 v¨n b¶n kh«ng? ? Lêi ph¸t biÓu cña c« hiÖu trưởng trong lễ khai giảng năm häc cã ph¶i lµ 1 v¨n b¶n kh«ng ? v× sao ?. ®Çu cã ®u«i  cã m¹ch l¹c, lý lÏ  t¹o lËp v¨n b¶n. - Mục đích : Nêu ra 1 lêi khuyªn - Chủ đề : giữ chí cho bÒn - VÒ luËt th¬ : TiÕng thø 6 cña c©u 6 vÇn víi tiÕng thø 6 cña c©u 8 -VÒ ý: C©u 2 lµm râ thªm : gi÷ chÝ cho bÒn lµ không dao động khi người khác thay đổi chí hướng. Chí là : chí hướng, hoài bão, lý tưởng. Vẫn là yếu tố liên kÕt ,c©u sau lµm râ ý cho câu trước. Câu ca dao đã biểu đạt trọn vẹn 1 ý, giữa hai câu văn có chủ đề thèng nhÊt, cã sù liªn kÕt chÆt chÏ C©u ca dao lµ mét v¨n b¶n  HS dùa vµo thùc tÕ lÔ KG - Lêi ph¸t biÓu còng lµ v¨n b¶n v× lµ chuçi lêi có chủ đề. Chủ đề lời ph¸t biÓu cña thÇy hiÖu trưởng thường nêu thành tÝch nh÷ng n¨m häc qua, nªu nhiÖm vô n¨m häc míi, kªu gäi, cæ vò häc sinh, GV hoµn thµnh tèt nhiÖm vô n¨m häc. §©y lµ v¨n b¶n nãi. . §Òu lµ v¨n b¶n v× 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chúng có mục đích, yêu cÇu, th«ng tin vµ cã thÓ ? Bức thư em viết cho bạn bè, thức nhất định. người thân có phải là 1 văn bản kh«ng? ? §¬n xin häc, bµi th¬, truyÖn cæ tÝch, thiÕp mêi.... cã ph¶i lµ v¨n b¶n kh«ng ? ? Gi¸o viªn hái :Tõ nh÷ng vÝ dô trªn , vËy theo em v¨n b¶n lµ g× ? GV chèt ghi nhí sgk ( học sinh đọc ghi nhớ ) - HS chó ý nghe *GV L­u ý : - V¨n b¶n cã thÓ dµi, ng¾n, thËm chÝ chØ 1 c©u, nhiÒu c©u... cã thÓ viÕt ra hoÆc ®­îc nãi lªn. - V¨n b¶n ph¶i thÓ hiÖn Ýt nhÊt 1 ý (chủ đề nào đó). - C¸c tõ ng÷ trong v¨n b¶n ph¶i g¾n kÕt víi nhau chÆt chÏ, m¹ch l¹c GV:Nh÷ng v¨n b¶n cã c¸c kiÓu lo¹i g× ? §­îc ph©n lo¹i trªn c¬ së nµo  phÇn 2. * Hướng dẫn tìm hiểu các kiểu HS quan sát văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản GV treo b¶ng phô cã kÎ c¸c kiÓu văn bản ứng với các phương thức biểu đạt ( như SGK ) Kiểu văn bản, phương thức biểu đạt Tù sù Miªu t¶ BiÓu c¶m NghÞ luËn ThuyÕt minh Hµnh chÝnh, c«ng vô. Mục đích giao tiếp. * V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi hoÆc viÕt cã chủ đề thống nhất ,®­îc liªn kÕt m¹ch lạc nhằm đạt mục đích giao tiếp * Ghi nhí : sgk( chÊm 1,2 ). 2. KiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt cña v¨n b¶n. VÝ dô. KÓ diÔn biÕn sù viÖc. Tp b¸nh ch­ng b¸nh giÇy Tả trạng thái sự vật, con Miêu tả người người Bµy tá t×nh c¶m, c¶m VÒ t¸c phÈm xóc Nêu ý kiến, đánh giá, Bàn về môi trường bµn luËn Giới thiệu, đặc điểm, Giới thiệu về bản thân tính chất, vấn đề.. ThÓ hiÖn quyÒn h¹n, §¬n tõ tr¸ch nhiÖm. ? Căn cứ vào đâu để phân loại. * C¨n cø ph©n lo¹i 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c¸c kiÓu v¨n b¶n ?. - Theo mục đích giao tiếp : (để làm gì) * C¸c kiÓu v¨n b¶n, phương thức biểu ? Cho biÕt cã mÊy kiÓu v¨n b¶n - HS theo dâi b¶ng phô đạt : ? phương thức biểu đạt và mục - Cã 6 kiÓu v¨n b¶n đích giao tiếp? tương ứng ; tự sự ,miªu t¶ ,biÓu c¶m ,nghÞ luËn ,thuyÕt minh , hµnh chÝnh - HS lµm * Bµi tËp t×nh c«ng vô GV hướng dẫn học sinh làm bài huèng: - Với 6 phương thức tập tình huống : ở sách giáo khoa a) Văn bản : hành chính biểu đạt, 6 mục đích ? Cho c¸c t×nh huèng , h·y lùa giao tiÕp. – c«ng vô : §¬n tõ chọn kiểu văn bản và phương b) V¨n b¶n : thuyÕt thức biểu đạt phù hợp ? minh, hoặc tường thuật GV nhËn xÐt , söa ch÷a kÓ chuyÖn c) V¨n b¶n miªu t¶ d) V¨n b¶n thuyÕt minh e) V¨n b¶n biÓu c¶m g) V¨n b¶n nghÞ luËn Häc sinh nh¾c l¹i néi dung cÇn đạt của tiết học ở phần ghi nhớ HS đọc to ghi nhớ phần dấu * Ghi nhí : SGK chÊm 3 * GV chốt : học sinh đọc toàn ghi nhí Hướng dẫn luyện tập II. LuyÖn tËp: ? 5 ®o¹n v¨n, th¬ trong s¸ch gi¸o Bµi tËp 1 : khoa thuộc các phương thức biểu a) Tù sù - kÓ chuyÖn, đạt nào ? Vì sao? vì có người, có việc, cã diÔn biÕn sù viÖc b) Miªu t¶ v× t¶ c¶nh thiªn nhiªn : §ªm tr¨ng trªn s«ng c) NghÞ luËn v× bµn luận ý kiến về vấn đề làm cho đất nước giàu m¹nh . d, biÓu c¶m v×thÓ hiÖn t×nh c¶m tù tin , tù hµo cña c« g¸i e) ThuyÕt minh v× giíi thiệu hướng quay quả Bµi tËp 2 : TruyÒn thuyÕt ‘Con địa cầu. Rång ch¸u Tiªn’ thuéc kiÓu v¨n Bµi tËp 2 :TruyÒn b¶n nµo ?, v× sao thuyÕt Con Rång ch¸u 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiªn lµ: V¨n b¶n tù sù, kÓ việc, kể về người, lời nói hành động của họ theo 1 diÔn biÕn nhÊt định. IV. Hướng dẫn học bµi – lµm bµi tËp ë nhµ. Hướng dẫn làm bài tập ở nhà - Häc thuéc bµi - Bµi tËp : §o¹n v¨n ‘b¸nh h×nh......... chøng d¸m’ thuéc kiÓu v¨n b¶n g× ? T¹i sao  Rót kinh nghiÖm giê d¹y :. Ngµy so¹n : D¹y. PhÇn : V¨n häc Bµi 2 : TiÕt 5. TuÇn 2. V¨n b¶n : Th¸nh Giãng <TruyÒn thuyÕt> A. Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh 1. KiÕn thøc : Häc sinh n¾m ®­îc néi dung, ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng. - TÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt ë kh¸i niÖm. Danh tõ chung, danh tõ riªng víi ph©n m«n tËp lµm v¨n ë kh¸i niÖm kiÓu bµi v¨n tù sù. 2. Kỹ năng : Luyện kỹ năng đọc , kể , tóm tắt truyện , tìm hiểu , phân tích nhân vật trong truyÒn thuyÕt . KÓ l¹i ®­îc truyÖn nµy 3 .Thái độ : Tinh thần , ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nướctừ buổi đầu lịch sử B. ChuÈn bÞ - GV : Tranh minh hoạ , đọc các tài liệu có liên quan đến bài dạy - HS : §äc bµi , so¹n bµi C. Các hoạt động dạy học 1. ổn định :. 6a. 6b. 6c. 2. KiÓm tra : 1) KÓ l¹i truyÒn thuyÕt ‘B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy’ 2) Qua truyÒn thuyÕt Êy, d©n ta m¬ ­íc nh÷ng ®iÒu g× ? 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3) C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt Lang Liªu ? 3. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, cơ bản xuyên suốt lịch sử văn hóa Việt Nam nãi chung, v¨n hãa d©n gian nãi riªng. TruyÒn thuyÕt ‘Th¸nh Giãng’ lµ mét trong những truyện cổ hay nhất, đẹp nhất, bài ca chiến thắng ngoại xâm hào hùng nhÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam x­a. Hoạt động của gv Hoạt động của hs * Hướng dẫn đọc, kể, tóm t¾t gi¶i thÝch tõ khã - Gv nêu rõ yêu cầu đọc - Giọng đọc, lời kể hồi hộp. Gióng ra đời - Đọc dõng dạc, đĩnh đạc, trang nghiªm ë ®o¹n Giãng tr¶ lêi sø gi¶ - Cả làng nuôi Gióng : đọc giäng hµo høng phÊn khëi - Gióng đánh giặc đọc với giọng khẩn trương, mạnh mẽ, nhanh, gÊp - HS đọc bài §o¹n cuèi : giäng nhÑ nhµng, thanh th¶n, xa vêi, huyÒn tho¹i GV gọi học sinh đọc theo 4 ®o¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt c¸ch đọc Chó thÝch : cÇn chó ý thªm - Học sinh đọc chú thích ? Em hiÓu thÕ nµo lµ : Tôc - Tôc truyÒn : phæ biÕn truyÒn, t©u, tôc gäi ? truyÒn miÖng trong d©n gian. §©y lµ 1 trong nh÷ng từ ngữ thường mở đầu các truyÖn d©n gian. - T©u : B¸o c¸o, nãi víi vua ? V¨n b¶n thuéc thÓ lo¹i nµo - Tục gọi là : thường gọi là ? Thêi gian x¶y ra truyÖn ? Nh©n vËt chÝnh cña truyÖn ? * Nh©n vËt trung t©m lµ Giãng tõ cËu bÐ lµng Giãng kú l¹ trë thµnh Th¸nh Giãng. Đây là hiện tượng nhân vật ®­îc x©y dùng b»ng nhiÒu chi tiết tưởng tượng, kỳ ả, tạo 17 Lop6.net. Néi dung bµi häc I)T×m hiÓu chung .. - ThÓ lo¹i : TruyÒn thuyÕt - Thêi gian x¶y ra truyÖn : Vua Hïng thø 6 - Nh©n vËt : Th¸nh Giãng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nên vẻ đẹp hấp dẫn đối với trÎ th¬ . ? M¹ch kÓ chuyÖn cã thÓ - Häc sinh tù ph©n ®o¹n, ng¾t lµm mÊy ®o¹n nhá ? ý ph¸t biÓu a. Sự ra đời kỳ lạ của Gióng chÝnh cña mçi ®o¹n ? b. Giãng gÆp xø gi¶, c¶ lµng nu«i Giãng. c. Giãng cïng nh©n d©n chiến đấu và chiến thắng giÆc ¢n d. Giãng bay vÒ trêi * H·y tãm t¾t néi dung chÝnh cña truyÖn? * Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết truyÖn GV giíi thiÖu : nh­ chóng ta đã biêt nhân vật trung tâm là nh©n v©t Giãng.... ? Em h·y cho biÕt vÒ nguån gốc ra đời của Thánh Gióng - Bà mẹ dẫm lên vềt chân to, lạ ngoài đồng và thụ thai, 12 ? th¸ng sinh ra G . - Ba n¨m Giãng kh«ng biÕt nói, cười, đặt đâu nằm đó  ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c kú l¹ chi tiÕt giíi thiÖu nguån gèc ra đời của Gióng ? Sự ra đời đó có khác cuộc sống bình - HS suy nghĩ trả lời thường không ? - Gv Giãng 3 tuæi kh«ng biÕt nói biết cười và bao giơ biết nãi , c©u nãi ®Çu tiªn lµ nãi víi ai .. ? C©u nãi ®Çu tiªn cña Giãng lµ c©u nãi nµo ? Víi ai ? - Giãng nhê mÑ ra gäi sø giả vào để nói chuyện Trong hoµn c¶nh nµo ? - Nãi víi sø gi¶ : '' «ng vÒ t©u ....giÆc nµy '' ? Em có nhận xét gì về giọng - Giọng nói đĩnh đạc, đàng điêụ câu nói đầu tiên của G ? hoàng, cứng cỏi lạ thường. ? Qua nh÷ng chi tiÕt nµy t¸c gi¶ d©n gian muèn nãi lªn - HS th¶o luËn ®iÒu g× ? ? Khi gÆp sø gi¶ G cã yªu cầu gì ? yêu cầu đó muốn nói Lµm ¸o gi¸p s¾t , ngùa s¾t , lªn ®iÒu g×? roi s¾t 18 Lop6.net. Bè côc : 4 ®o¹n. II. T×m hiÓu v¨n b¶n 1. Hình tượng nhân vËt Th¸nh Giãng a. Nguồn gốc ra đời. - Sự ra đời khác thường và kỳ lạ. b. C©u nãi ®Çu tiªn. Kú l¹ ,thÓ hiÖn tinh thần yêu nước và tinh thÇn chèng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc c. C¶ lµng,. nu«i.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ? Sau h«m g¨p sø gi¶ G cßn là chú bé như trước không ? từ đó xảy ra điều gì ? ? V× sao c¶ lµng ph¶i nu«i nÊng G ? GV : Và sự kỳ lạ đó còn ®­îc ghi l¹i trong '' §¹i nam quèc sö diÔn ca '' ''B¶y nong c¬m , ba nong cµ , Uống một hơi nước cạn cả khóc s«ng '' ? Khi không đủ nuôi con ph¶i nhê hµng xãm , bµ con đều vui lòng góp gạo nuôi chó bÐ , muèn nãi lªn ®iÒu g× ? ?Søc m¹nh vµ tinh thÇn Êy ®­îc thÓ hiÖn râ nhÊt ë viÖc lµm nµo ? ( theo dâi ®o¹n v¨n tiÕp theo ? Khi giÆc ®Ðn nói Tr©u ... ®iÒu kú l¹ g× ®a x¶y ra ? ? Cái vươn vai kỳ diệu của Giãng. Lín bæng dËy gÊp tr¨m ngµn lÇn, chøng tá ®iÒu g× ? ? em cã nhËn xÐt g× vÒ chi tiÕt nµy ?. - Đó là những thành tưu nấng, giúp đỡ Gióng KHKT cña DT ta chuÈn bÞ ra trËn ND : lúc bình thường thì âm thÇm, lÆng lÏ. Nh­ng khi nước nhà gặp cơn nguy biÕn, hä s½n sµng tham gia cứu nước đầu tiên... - HS suy nghÜ tr¶ lêi -V× Giãng lín nh­ thæi , ¨n bao nhiªu còng kh«ng no, áo vừa mặc xong đã chật. - §ã còng lµ søc m¹nh cña t×nh ®oµn kÕt, tương thân tương ái cña c¸c tÇng líp nh©n d©n mçi khi tæ quèc bÞ ®e däa d. Giãng cïng toµn dân chiến đấu và - HS th¶o luËn chiÕn th¾ng giÆc - Chú bé vùng dậy, vươn vai ngoại xâm ,biÕn thµnh mét tr¸ng sÜ cao hơn trượng - Thần kỳ , khác thường + Søc sèng m·nh liÖt, kú diÖu cña d©n téc ta mçi khi gÆp khã kh¨n + Lµ ­íc mong cña ND vÒ người anh hùng đánh giặc. GV treo h×nh ¶nh minh ho¹ phãng to trong sgk lªn b¶ng ? H×nh ¶nh nµy minh ho¹ cho chi tiÕt nµo trong cuéc chiÕn - HS suy nghÜ tr¶ lêi đấu của G ? ? NhËn xÐt c¸ch kÓ, t¶ cña d©n gian trong ®o¹n truyÖn nµy ? ? Từ đó em cảm nhận cuộc - HS thảo luận nhóm chiến đấu của G ở đây như thÕ nµo ? GV :- §o¹n kÓ, t¶ c¶nh Gióng đánh giặc thật hào hứng. Gióng đã cùng dân đánh giặc, chủ động tìm giặc mà đánh - C¶nh giÆc thua th¶m 19 Lop6.net. - Bằng trí tưởng tượng thÇn kú vµ c¸ch kÓ, t¶ cña d©n gian thËt gän gµng, râ rµng, cho thấy cuộc chiến đấu oai phong vµ th¾ng lîi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> h¹i - Cả nước mừng vui, chào đón chiến thắng đã được ghi lại trong ''Đại nam quèc sö diÔn ca ''nh­ ''Qu©n ¢n ph¶i lèi ngùa pha , Tan ra như nước , nát ra như bÌo '' HoÆc ''§øa th× søt mòi, søt tai §øa th× chÕt chãc v× gai tre GV : Khi đánh tan giặc G đã lµm g× c¸c em theo dâi ®o¹n truyÖn cßn l¹i - GV treo tranh HS nh×n tranh kÓ phÇn kÕt cña truyÖn? vµ cho biÕt viÖc lµm cña G khi đánh tan giặc ? ? C¸ch kÓ truyÖn nh­ vËy cã dông ý g× ? T¹i sao t¸c gi¶ l¹i không để Gióng về kinh đô nhận tước phong của vua hoÆc chÝ Ýt còng vÒ quª chµo mÑ giµ ®ang mái m¾t chê mong ? GV : Cói ®Çu tõ biÖt mÑ Bay khuÊt gi÷a m©y hång (Huy CËn) đẹp như một giấc mơ . ? Qua h×nh ¶nh G ND m¬ ­íc ®iÒu g× ? *Gi¸o viªn : Ngµy nay ë héi Giãng nh©n d©n vÉn tæ chøc cuéc thi nÊu c¬m, h¸i cµ nu«i Giãng  h×nh thøc t¸i hiÖn qu¸ khø rÊt giµu ý nghÜa * Hướng dẫn tổng kết - Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö nµo còn sót lại đến nay, chứng tỏ c©u chuyÖn trªn kh«ng hoµn toµn lµ 100% truyÒn thuyÕt ? Bµi häc g× ®­îc rót ra tõ truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng Học sinh đọc phần ghi nhớ ? Theo em chi tiÕt nµo trong truyện để lại trong tâm trí em những ấn tượng sâu đậm nhÊt ? V× sao ?. - Gióng bay lên trời từ đỉnh e. Kết truyện Sãc S¬n Ra đời phi thường  ra đi cũng phi thường - Chứng tỏ Gióng đánh giặc lµ tù nguyÖn kh«ng gîn chót c«ng danh. Giãng lµ con của thần thì nhất định ph¶i vÒ trêi....  nh©n d©n yªu mÕn, tr©n träng muèn giữ mãi hình ảnh người anh hïng,  Giãng trë vÒ câi v« biªn bÊt tö. - HS tr¶ lêi. -Víi sù ra ®i phi thường của G ND ta thÓ hiÖn ­íc m¬ vÒ người anh hùng cứu nươc chống ngoại x©m . III. Tæng kÕt. - HS d­a vµo sgk tr¶ lêi + Tre đằng ngà , ao hồ , lµng Ch¸y .... 20 Lop6.net. - Ghi nhí : Sgk.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>