Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần số 24 năm học 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thứ 2 ngày 17 tháng 2 năm 2014 Buổi sáng ***********. TiÕng viÖt. BÀI 100:. u©n – uyªn. I. MỤC TIÊU. - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyên ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện *KNS : -Học sinh tích cực, chủ động trong học tập. -Phát triển kĩ năng giao tiếp II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : u©n – uyªn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò : * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. - §äc bµi 99, viÕt b¶ng con : thuở xưa - huơ tayhuơ vòi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: Nhận diện vần : u©n- uyªn a) Nhận diện vần: -Đọc cá nhân - Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm -Nhóm trưởng gọi từng em đọc vần, tiếng từ. Các em trong nhóm nhận xét. -Gọi đại diện các nhóm đọc vần, tiếng, từ mới Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . * HS quan s¸t . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa tư thÕ viÕt cho HS . * HS luyện đọc cá nhân H§3: D¹y tõ øng dông. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc - GV yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm -Thi đọc bài giữa các nhóm 3. Cñng cè - DÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. §äc bµi tiết 1 - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - Yêu cầu các nhóm tự điều khiển nhóm hoạt động - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi vần võa häc trong c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV yc quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Em thích đọc truyện - GV nhận xét và nêu câu hỏi cho HS luyện nói - Các em có thích đọc truyện không ? - Hãy kể tên một số truyện mà em biết ? - Hãy kể tên một truyện mà em thích nhất ? -Các em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS luyện đọc cn – nhóm - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân, - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn. Buổi chiều T - H T ViÖt. TiÕt 1 : u©n. – uyªn. I. Môc tiªu. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uân-uyên. Tìm đúng tiếng có chứa vần uân-uyên. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hµnh trang 40, 41 . Bài 1 Nèi. Yêu cầu HS làm bài. -Làm cá nhân -Trao đổi theo cặp -Trao đổi theo nhóm. -Báo cáo kết quả với cô giáo. -Gv kiểm tra, nhận xét Bài 2 Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn - Yêu cầu học sinh đọc kĩ yêu cầu và làm bài.. -Làm bài cá nhân. -Trao đổi theo cặp. -Trao đổi trước nhóm. -Báo cáo với gv.. Bài 3 §äc bµi -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. Bài 4 Viết :huấn luyện, đọc truyện. -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. TỰ NHIÊN Xà HỘI. -Đọc theo nhóm.. CÂY gç. I. MỤC TIÊU. - HS kể được tªn và nêu lợi ích của một số cây gỗ. - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ. - HS ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành ngắt lá. *GDKNS: KN kiên định: từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá. +KN phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá. +KN tìm kiếm và xử lí thông tin về cây sè 4. +Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Các tranh minh họa bài học trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên. 1. Kiểm tra bài cũ - Cây hoa gồm những bộ phận nào? - Kể tên 1 số loại cây hoa mà em biết? - GV nhận xét đánh giá.. Hoạt động của học sinh - HS: rễ thân, lá, hoa. - Hoa mai, đào, huệ, cúc, hoa mười giờ.... 2. Bài mới * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: - GV yêu cầu HS quan sát, thảo luận theo nhóm 4: cây nào là cây gỗ và phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ, phân. - HS quan sát và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> biệt được cây gỗ và cây hoa theo gợi ý: - Tên cây gỗ là gì ? - Hãy kế các bộ phận của cây gỗ? - Cây lấy gỗ có đặc điểm gì khác với cây hoa và cây rau ? - GV nhận xét và kết luận: * Hoạt động 2 :Làm việc với SGK - GV gọi HS đọc yêu cầu trong SGK GV hướng dẫn HS quan sát theo cặp. - GV gọi HS trình bày kết quả thảo luận: Đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi . + Cây gỗ được trồng ở đâu? + Hãy kể tên một số cây gỗ thường gặp ở địa phương? + Kể tên các đồ dùng được làm từ gỗ? - GV nhận xét và kết luận: * Hoạt động 2 : Trò chơi - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi rồi cho hai HS lên chơi thử. - GV cho HS chơi thật theo nhóm 2, - GV làm trọng tài, tuyên dương cặp HS chơi hay nhất.. 3. Củng cố dặn dò: -Cây có ích lợi gì? -Con làm gì để bảo vệ cây cối? - GV nhận xét tiết học. - HS: cây phượng, cây bàng, cây bã đậu Cây đước, cây vẹt. Cây mắm....... - HS quan sát trả lời. - Cây có rễ, thân, lá, hoa… - Cây gỗ thân to, tán lá rộng… - HS lắng nghe. HS thảo luận nhóm đôi và trình bày - Trong vườn, nơi công viên, sân trường, trong rừng. - Cây đước, cây bạch đàn, cây mắm, cây vẹt. - Bàn ghế, tủ, giường ,…. * HS chơi: - Bạn tên là gì? + Tôi tên cây bàng - Bạn được trồng ở đâu? + Tôi được trồng ở sân trường - Bạn có ích lợi gì? + Tôi che bóng mát . -Học sinh nêu. Thứ 3 ngày 18 tháng 2 năm 2014 Buổi sáng. TiÕng viÖt. BÀI 101. u©t – uyªt. I. MỤC TIÊU. - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp. *KNS :- Học sinh tích cực, chủ động trong học tập. -Phát triển kĩ năng giao tiếp II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 :. uât, uyêt 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 95, viÕt b¶ng con : Tuần lễ , chim khuyên ,kể chuyện - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi H§1: Nhận diện vần : u©t-uyêt a) Nhận diện vần: - Yêu cầu học sinh mở sách TV. -Yêu cầu các nhóm tự điều hành nhóm mình đọc, đánh vần. Hoạt động của trò * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng con.. . -Đọc cá nhân -Các nhóm gọi từng bạn đọc, cả nhóm nhận xét. -Báo cáo với cô giáo khi nhóm mình đọc xong.. - Gọi đại diện các nhóm đọc bài. -Giáo viên nhận xét Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa tư thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV yêu cầu học sinh mở sách -Các nhóm luyện đọc. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con ..  HS luyện đọc cá nhân .  Hai bạn ngồi cạnh nhau đọc bài.  Đọc trước nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .. * HS luyện đọc cn – nhóm - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân .. - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt. 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp. - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, 4 câu. + Em hãy kể tên cảnh đẹp mà em biết ? + Em đã được đi chơi ở cảnh đẹp nào chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. LuyÖn tËp. TOÁN I. MỤC TIÊU. - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Bộ thực hành toán lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.KiÓm tra bµi cò - GV đọc các số bất kì cho 3 HS viết bảng lớp , HS còn lại viết vào bảng con. - GV nhận xét ,chấm điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài . - GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại Bài 1: -Yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 2 Yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm. Văn nghệ 1. - HS cả lớp viết bảng con :40 ,20, 30, 90 - HS nghe và nhắc lại tên bài. -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở -2 em ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra. -Nhóm trưởng yêu cầu đọc bài trước lớp, cả nhóm nhận xét. *Báo cáo với cô giáo.. *. -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở -2 em ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra. -Nhóm trưởng yêu cầu đọc bài trước lớp, 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cả nhóm nhận xét. *Báo cáo với cô giáo.. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất, bé nhất - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm bài - GV đến từng nhóm đã hoàn thành, HS nêu miệng số cần khoanh và giải thích vì sao lại khoanh vào số đó - GV nhận xét – sửa chữa Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn + Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần làm gì ? 3. Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. Buổi chiều G§ -BD To¸n. *a. Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40,. 20. 50, 30. b. Khoanh vào số lớn nhất 10, 80, 60,. 90. 70. *HS : cần so sánh các chữ số ở hàng chục. -Các nhóm làm bài dưới sự điều hành của nhóm trưởng. . - HS nghe.. Céng c¸c sè trßn chôc. I. Môc tiªu. - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục . - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II. §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. (Phân loại học sinh theo đối tượng, chia bảng thành 2 cột) Bµi 1: TÝnh. - Gọi HS đọc y/cầu bài tập( HSY+TB) * H làm bài cá nhân - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Bµi 2: TÝnh nhẩm(HS Yếu+TB) 40 + 10= 30 + 40= 50 + 30= 30 + 30= 60 + 20= 30 + 50= 20 + 50= 10 + 80= 40 + 20= Bài 3: Điền dấu(HS cả lớp) -Yêu cầu học sinh tự làm bài. * H lµm bài vào vở - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. -Làm bài cá nhân theo nhóm. -Nhóm trưởng kiểm tra kết quả 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 70 + 20 … 90 40 + 50 ... 70 + 10 50 + 10 … 70 50 + 30 … 70 + 10 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Mỹ hái được 30 bông hoa, Linh hái được 50 bông hoa.Hái c¶ hai bạn hái được tất cả bao nhiêu bông hoa? - GV yêu cầu số học sinh khá giỏi tự làm bài -Kiểm tra, nhận xét Bài 5: Nam có một số bi, Nam cho Lan 10 viên và còn lại 20 viên. Hỏi trước khi cho Lan, Nam có tất cả mấy viên bi?. Tóm tắt: Mü hái : 30 bông hoa Linh hái : 50 bông hoa Cả hai bạn : . . . bông hoa? -Làm bài cá nhân -Đổi vở kiểm tra -Báo cáo với giáo viên Hướng dẫn tương tự: Bài giải: Trước khi cho Lan số bi của Nam là: 20 + 10 = 30 ( viên bi) Đáp số: 30 viên bi. 3. Củng cố - dặn dò GV nhận xét giê häc. ĐẠO ĐỨC. ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T2). I. MỤC TIÊU. -Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương. -Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -HS có kỹ năng đi bộ đúng qui định. -Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi HS trả lời câu hỏi : + Ở nông thôn người đi bộ thường đi ở phần đường bên tay nào ? + Ở thành phố người đi bộ thường đi ở phần đường nào ? - GV nhận xét đánh giá .. - HS : Đi sát lề đường bên tay phải. + Đi trên vỉa hè.. 2. Bài mới . Hoạt động 1: Làm bài tập 3. - GV cho HS mở SGK giới thiệu tranh, nêu yêu cầu cho HS làm việc theo nhóm. * HS làm việc với sgk. - HS thảo luận và trình bày ý kiến : 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV hỏi:Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không? Vì sao ? + Điều gì sẽ xảy ra ? + Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình đi như thế - GV nhận xét . Hoạt động 2: Làm bài tập 4 . - GV yêu cầu học sinh làm bài tập 4 + Tranh nào đi bộ đúng quy định, tranh nào đi bộ chưa đúng quy định? - GV mời một số HS lên trình bày kết quả trước lớp - GV cho cả lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 3:Trò chơi “Đèn xanh đèn đỏ ” - GV hướng dẫn luật chơi và cho HS chơi thử - GV là người điều khiển và làm trọng tài trong những lần chơi chính thức . - Gv nhận xét tuyên dương nhóm chơi hay .. + Các bạn trong tranh đi bộ không đúng quy định vì đi dưới lòng đường. + Các bạn có thể sẽ bị xảy ra tai nạn. + Em sẽ khuyên bạn đi trên vỉa hè giành cho người đi bộ . *HS làm bài tập 4 trong vở bài tập . HS xem tranh và tô màu vào những tranh đảm bảo đi bộ đúng quy định - HS nối tranh đã tô màu với bộ mặt tươi cười. - Tranh 1, 2, 3, 4, 6 đúng quy định. - Tranh 5, 7, 8 đi bộ sai quy định. - Là tự bảo vệ mình và người khác. *HS đứng tại chỗ chơi thử: Khi có đèn xanh hai tay quay nhanh, khi có đèn vàng hai tay quay từ từ, khi có đèn đỏ hai tay không chuyển động.. 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học ưu khuyết.. Thứ 4 ngày 19 tháng 2 năm 2014 Buổi sáng;. TiÕng viÖt :. BÀI 102. uynh - uych. I. MỤC TIÊU. - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : uynh- uych. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài 101, viết bảng con : nghệ thuật * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. băng tuyết, tuyệt đẹp - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi. 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H§1: Nhận diện vần : uynh, uych -Mở sách -Đọc cá nhân( vần, tiếng, từ) - Yêu cầu học sinh mở sách TV. -Yêu cầu các nhóm tự điều hành nhóm mình đọc, -Thi đọc trong nhóm đánh vần - Gọi đại diện các nhóm đọc bài. -Giáo viên nhận xét Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt. * HS quan s¸t . - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. * HS luyện đọc cá nhân . - GV yêu cầu nhóm trưởng điều hành nhóm đọc -Gọi lần lượt từng bạn trong nhóm đọc - Chữa sai cho nhau bài - GV gọi đại diện các nhóm lên đọc . 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - HS quan s¸t nhËn xÐt . . - HS luyện đọc cá nhân theo nhúm. - Trong nhóm kiểm tra nhau đọc - HS đọc cá nhân . - GV yêu cầu học sinh tự đọc câu ứng dụng - Yªu cÇu HS đọc, gv nhận xét Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hưíng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2,. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4 câu. - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả + Hãy kể tên các loại đèn mà nhà em sử dụng ? th¶o luËn + Em hãy kể tên một số loại đèn mà em biết ? + Ở nhà em sử dụng loại đèn nào để học * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN céng c¸c sè trßn chôc I. MỤC TIÊU. - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Sách giáo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ:. - GV gọi 2 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm vào * HS: Viết các số 90, 30, 40, 60, bảng con. - GV nhận xét , sửa sai cho điểm. 2 . Bài mới: H§1: Giới thiệu cách cộng các số tròn chục. GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực hiện trên que tính - HS thao tác theo hướng dẫn của GV - Lấy 30 que tính (3 bó que tính 1 chục) xếp trên mặt bàn + 30 que tính gồm có mấy chục và mấy đơn vị ?( - HS : 30 gồm có 3 chục và 0 đơn vị GV ghi bảng ) - HS: 20 gồm có 2 chục và 0 đơn vị - Xếp tiếp thêm 2 bó que tính 1 chục dưới 3 bó que tính ta được bao nhiêu? Gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Ta làm tính cộng , lấy 20 cộng + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm thế với 30 được 50 que tính nào? CHỤC. ĐƠN VỊ. 2. 0. 3. 0. +. + Vậy ta được phép tính gì ? + Vậy 30 +20 được đặt tính như thế nào? Thực hiện như thế nào? 11. Lop1.net. 5 0 30 + 20 =… -Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục * 0 cộng 0 bằng 0, viết 0. + 20.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 30 * 2 cộng 3 bằng 5, Viết 5 50 20 + 30 = 50 - 5 -> 7 hs nhắc lại. - GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực hiện H§2:Thực hành Bài 1: Tính: -Yêu cầu học sinh tự làm bài. . -Làm cá nhân -Trao đổi theo cặp -Kiểm tra trước nhóm 40 +50 30 10 + + + 30 40 30 70 70 90 60 80. -Yêu cầu học sinh nêu cách tính * Bài 2: Tính nhẩm - GV yêu cầu học sinh làm bài. +. 20 50 70. -Học sinh làm bài cá nhân -Trao đổi theo cặp -Trao đổi trước nhóm. + Khi tính nhẩm ta nhẩm như thế nào ? * Bài 3: Bài toán -Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề bài -Yêu cầu thảo luận nhóm đôi để giải bài toán. -Học sinh đọc đề, tóm tắt -Tự làm bài -Thảo luận theo nhóm -Báo cáo với giáo viên - Làm phép tính cộng Bài giải: Số bánh của cả hai thùng là: 20 + 30 = 50(gói bánh) Đáp số: 50 gói bánh. + Muốn tìm cả hai thùng có tất cả bao nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì? - GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét. 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học ưu khuyết điểm.. Buổi chiều: TH to¸n TiÕt 1 I. Môc tiªu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - L¾ng nghe. 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 38 Bµi 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm * H làm bài vào vở - Yêu cầu học sinh tự làm bài -Hai em ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau kiểm - GV nhËn xÐt chung tra - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau trong nhóm . Bµi 2 Viết các số: 20,50,40,30,80,60 * H tự làm bài . - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Tự kiểm tra bài của nhau. -Báo cáo với giáo viên -Kiểm tra, nhận xét Bài 3 *H lµm vµo vë - Yêu cầu học sinh tự làm bài - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . -Kiểm tra, nhận xét Bài 4,5 : -Chấm bài(1/3 số bài) 3. Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học.. G§ BD tiÕng viÖt. * HS lµm vào vở -Kiểm tra bài của nhau. Bµi 100 : u©n – uyªn. I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn. - Làm tốt bài tập ë vë bài tập. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë BT TviÖt.. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vë BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 100. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 17. Bài 1 Nối - Yêu cầu học sinh làm bài. *Nêu đáp án: 13. Lop1.net. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Đọc cá nhân- đồng thanh theo nhóm.  Nhóm trưởng điều hành nhóm mình -Làm cá nhân -Trao đổi theo cặp -Trao đổi trước nhóm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Mỗi tuần lễ có bảy ngày. + Giờ kể chuyện cô kể rất hay. + Các anh chị đang chơi bóng chuyền. Bài 2 Điền u©n hay uyªn. --Yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Đáp án: Huân chương, lò luyện thép, khuân vác Bài 3 §äc bµi -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc. Bài 4 Viết huấn luyện ,truyện đọc : 2 lần -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. * Lớp làm vào vở. Hs đọc bài cá nhân.. * HS viết vào vở. T - H T ViÖt Bài 101 : uât-uyêt I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần . §iÒn ch÷ cã chøa . - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 30. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2 :Điền vần, uât-uyêt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 §äc bµi -GV đọc mẫu toàn bài . -Hướng dẫn cách đọc.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả điền.. đã. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả điền.. đã. Hs đọc cá nhân theo nhóm.. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 4 :Viết: luynh quynh,huỳnh huỵch . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. * HS viết vào vở .. Thứ 5 ngày 20 tháng 2 năm 2014. TiÕng viÖt. BÀI 103 :. ¤n tËp. I. MỤC TIÊU. - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết - KNS: học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC. - Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. TiÕt 1 : ¤n tËp Hoạt động của giáo viên. 1 . Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh. - 3 HS đọc bài. -2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.. - Gọi 3 HS đọc bài. - Yêu cầu HS viết bảng : khuỳnh tay ,uỳnh uỵch - Nhận xét, ghi điểm.. 2. Dạy bài mới a. Luyện đọc - Bạn nào lên chỉ và đọc cho cô các âm trên bảng ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ. - GV chỉ bảng không theo thứ tự. b. Hoàn thành bảng ôn - Cô lấy u ghép với ©n được vần gì ? - GV ghi bảng : u©n - Tương tự như vậy, yêu cầu HS ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các âm ở hàng ngang. - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn. c. Đọc từ ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc bài - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ.. - HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang. - HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc - 2 HS lên bảng. - HS đọc : Cá nhân, ĐT. - HS : u©n - HS ghép (mỗi em ghép một vần). - HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT. - 1 HS đọc lại. - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT.. 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> d. Luyện viết bảng con : - Hướng dẫn HS viết từ: hoµ thuËn, luyÖn tËp Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là một ô, - HS viết bảng con: hoµ thuËn, luyÖn tËp giữa các tiếng trong từ bằng một con chữ o. TiÕt 2: LuyÖn tËp a. Luyện đọc - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1. - Đọc câu ứng dụng: Đọc theo nhóm Sóng nâng thuyền / Lao hối hả / Lưới tung tròn / Khoang đầy cá / Gió lên rồi / Cánh buồm ơi. // - Gọi một số em đọc bài b. Luyện viết - GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết. - Thu vở 8 em, chấm và nhận xét. c. Luyện nghe nói, kể chuyện - Kể chuyện - GV cho HS đọc tên câu chuyện. - GV kể theo lần 1 theo mẫu. - GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4 kể trong nhóm và cử đại diện nhóm kể lại theo câu hỏi gợi ý STK .. - Cá nhân, ĐT. - Cá nhân, ĐT.. - HS viết : hoµ thuËn, luyÖn tËp - HS nghe. - HS thảo luận nhóm 4 kể trong nhóm và cử đại diện nhóm kể lại. * Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học.. TOÁN. LUYỆN TẬP. I.MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục ; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng toán 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của giáo viên. 1. Kiểm tra bài cũ - Gv gọi 2 HS lên bảng làm BT3 VBT ,cả lớp làm vào bảng con.. Hoạt động của học sinh * HS làm bài. 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm 2.Bài mới Bài 1 Đặt tính rồi tính: .-Yêu cầu học sinh tự làm bài - GV nhận xét sửa chữa. -Làm cá nhân -Đổi vở kiểm tra theo cặp đôi -Kiểm tra theo nhóm -Báo cáo với giáo viên khi nhóm làm xong.. -Gv kiểm tra , nhận xét từng nhóm Bài 2: *Tính nhẩm : + GV khi nhẩm em có thể nhẩm như thế nào? .-Yêu cầu học sinh tự làm bài. - nhẩm chục theo chục. - GV nhận xét sửa chữa + Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính : 30 + 20 và 20 + 30 ? Bài 3: -Yêu cầu đọc kĩ đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - HS : kết quả đều bằng nhau. -Làm cá nhân -Đổi vở kiểm tra theo cặp đôi -Kiểm tra theo nhóm -Báo cáo với giáo viên khi nhóm làm xong.. * HS đọc bài toán Tóm tắt: Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn : . . . bông hoa? Bài giải Số hoa cả hai bạn hái được là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số: 30 bông hoa -Trong nhóm kiểm tra lẫn nhau. Bài 4 . *. Nối (theo mẫu ) - GV yêu cầu học sinh làm bài - GV chấm một số bài, nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học. -Làm bài cá nhân. -Đổi vở kiểm tra. Buổi chiều:. BD - G§tiÕng viÖt. Bµi 101 :. uynh - uych. I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : uynh – uych - Làm tốt bài tập ë vë bài tập -- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë bài tập TviÖt. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở BTTiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc * Đọc cá nhân- đồng thanh bµi 101 . HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 31. Bài 1 Nối * Lớp làm vào vở . - Yêu cầu học sinh tự làm bài -Đổi vở kiểm tra -Chữa bài trong nhóm Bài 2 Điền uynh-uych * HS làm bài cá nhân -- Yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ. -Đổi vở kiểm tra lẫn nhau -Nhận xột kết luận đáp án đúng. -Báo cáo với giáo viên - Lớp làm vào vở. -Gv kiểm tra, nhận xét Bài 3: Viết luýnh quýnh,huỳnh huỵch * HS viết vào vở -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt * Trò chơi: Thi tìm từ đúng -Học sinh tìm từ theo nhóm -Tổ chức chơi theo nhóm -Cử đại diện nhóm lên trình bày -nhóm khác nhận xét 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. Buổi chiều T - H T ViÖt. TiÕt 3:. uynh - uych. I. Môc tiªu. - Củng cố cỏch đọc và viết: vần uynh-uych . Tìm đúng tiếng có chứa vần uynh,uych - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc. S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 31. Bài 1 Nối. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe.. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 2 :Điền vần, uynh-uych - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xột kết luận đáp án đúng. Bài 3 Viết: luýnh quýnh,huỳnh huỵch . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.. G§ -BD To¸n. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả điền.. đã. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả điền.. đã. * HS viết vào vở .. Céng c¸c sè trßn chôc. I. Môc tiªu. - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục . - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán II. §å dïng d¹y häc - Bộ ĐDHT toán III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. (Phân loại học sinh theo đối tượng, chia bảng thành 2 cột) Bµi 1: TÝnh. - Gọi HS đọc y/cầu bài tập( HSY+TB) * H làm bài cá nhân - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . Bµi 2: TÝnh nhẩm(HS Yếu+TB) 40 + 20= 40 + 40= 40 + 30= 30 + 40= 60 + 30= 30 + 40= 20 + 50= 10 + 70= 40 + 30= Bài 3: Điền dấu(HS cả lớp) -Yêu cầu học sinh tự làm bài. * H lµm bài vào vở - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .. -Làm bài cá nhân theo nhóm. -Nhóm trưởng kiểm tra kết quả. 50 + 20 … 90 40 + 40 ... 50 + 10 60 + 10 … 70 40 + 30 … 60 + 10 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4: Mỹ hái được 30 bông hoa, Linh hái được 50 19. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> bông hoa.Hái c¶ hai bạn hái được tất cả bao nhiêu bông hoa? - GV yêu cầu số học sinh khá giỏi tự làm bài -Kiểm tra, nhận xét Bài 5: Nam có một số bi, Nam cho Lan 20 viên và còn lại 30 viên. Hỏi trước khi cho Lan, Nam có tất cả mấy viên bi?. Tóm tắt: Mü hái : 20 bông hoa Linh hái : 40 bông hoa Cả hai bạn : . . . bông hoa? -Làm bài cá nhân -Đổi vở kiểm tra -Báo cáo với giáo viên Hướng dẫn tương tự: Bài giải: Trước khi cho Lan số bi của Nam là: 20 + 30 = 50 ( viên bi) Đáp số: 50 viên bi. 3. Củng cố - dặn dò GV nhận xét giê häc Thứ 6 ngày 20 tháng 2 năm 2014 Buổi sáng:. TẬP VIẾT:. hoµ b×nh, hÝ ho¸y, khoÎ kho¾n áo choàng, kế hoạch, mới toanh.. I. Môc tiªu:. - Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn,... kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết, tập một - Rèn kĩ năng nối chữ cái; viết liền mạch ; viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. - HS chăm luyện viết, cẩn thận khi viết bài. II. §å dïng d¹y häc:. - Chữ mẫu các từ được phóng to ( Bảng phụ) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. KiÓm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : viên gạch,kênh rạch,sạch sẽ,vở kịch. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm . 2. Bµi míi : H§1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết. - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. - Gọi H đọc nội dung bài viết.. Hoạt động của HS - 2 H lên bảng viết .. - H theo dõi ở bảng lớp. - Đọc nội dung bài viết: hòa bình, quả xoài,hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng,kế hoạch, mới toanh. - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài - H tự phân tích: các con chữ được viết 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>