Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2010. Đạo đức : lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i ( tiÕt 2 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện tho¹i . - BiÕt : LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn lµ biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n minh. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i? GV gäi 2 HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(10’) §ãng vai Tình huống1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ Tình huống2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam Tình huống3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn nhưng lại bấm nhầm số máy nhà người khác HS thảo luận lớp và đóng vai theo cặp, GV mời một số cặp lên đóng vai Thảo luận lớp về cách ứng xử trong đóng vai của các cặp, GV kết luận H§2(13’) Xö lÝ t×nh huèng Cã ®iÖn tho¹i gäi cho bè nh­ng bè ®ang bËn ............................. GV yêu cầu mỗi nhóm thảo luận xử lí tình huống, đại diện nhóm trình bày c¸ch gi¶i quyÕt trong 1 t×nh huèng, nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV kÕt luËn C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i em cÇn ph¶i lµm g×?. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tập đọc: Qu¶ tim khØ ( tiÕt1 ) I. Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc ró lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo tho¸t n¹n . Nh÷ng kÎ béi b¹c nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n. ( tr¶ lêi ®­îc CH 1,2,3,5) II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài “ Nội quy Đảo Khỉ”. Nêu nội dung bài GV gọi 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu 1 lần, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. LuyÖn ph¸t ©m: Leo trÌo, quÉy m¹nh, sÇn sïi, nhän ho¾t HS đọc các từ khó, GV nhận xét. Mỗi HS đọc 1 câu, nối tiếp từ đầu đến hết bµi c. Luyện đọc đoạn: §o¹n1: Mét ngµy n¾ng ...h¸i cho §o¹n2: Mét h«m... d©ng lªn vua cña b¹n Đoạn2: Cá Sấu tưởng thật...giả dối như mi đâu HS luyện đọc cả bài, 3 HS đọc đoạn, GV nhận xét GV gi¶ng tõ : TrÊn tÜnh d. Luyện đọc theo nhóm : HS luyện đọc theo nhóm e. Thi đọc: Nhóm thi đọc, cá nhân thi đọc g. Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh 1 đoạn. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TiÕt 2 H§2(32’) T×m hiÓu bµi 1 HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña C¸ SÊu? - Da sần sùi, dài thượt, răng nhọn hoắt, mắt ti hí KhØ gÆp C¸ SÊu trong hoµn c¶nh nµo? - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì không có ai chơi Chuyện gì xảy ra với đôi bạn? 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4 Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào? - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và định lấy quả tim Khỉ Những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình? - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại bình tĩnh Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? - Khỉ lừa lại Cá Sấu bằng cách hứa vẫn giúp và nói rằng quả tim Khỉ đang để ë nhµ... lÊy ®­îc .................... C.(6’) Củng cố- dặn dò: Luyện đọc theo vai ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: I.Môc tiªu:. TiÕt 116 : luyÖn tËp Gióp HS:. - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x trong c¸c bµi tËp d¹ng: x x a = b ; a x x = b. - BiÕt t×m mét thõa sè ch­a biÕt. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( trong b¶ng chia 3) II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra : T×m 1 thõa sè trong phÐp nh©n x  3 = 18 ; 2  x = 14 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi 1: Cñng cè kÜ n¨ng t×m mét thõa sè trong phÐp nh©n x 2 = 4. 2  x = 12. 3  x = 27. GV gọi 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 3 HS lên làm, lớp làm vở Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè 1 HS đọc đề, HS làm bài nối tiếp nhau nêu kết quả, GV nhận xét Bµi 4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt Bµi 2: ( Dµnh cho HS kh¸ ,giái) Cñng cè kÜ n¨ng t×m mét sè h¹ng trong mét tæng vµ t×m thõa sè trong phÐp nh©n y + 2 = 10. y  2 = 10. 2  y = 10. 1 HS khá đọc đề, GV nêu câu hỏi, 3 HS khá ,giỏi lên bảng làm, lớp nêu kết qu¶, GV nhËn xÐt C.(4’) Củng cố- dặn dò: Bài tập bồi dưỡng HS giỏi y  2 = 10 + 4. x  3 = 20 – 5. Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2010. To¸n : I.Môc tiªu:. TiÕt 117 : b¶ng chia 4 Gióp HS:. - LËp ®­îc b¶ng chia 4. - Nhí ®­îc b¶ng chia 4 . - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia , thuéc b¶ng chia 4. II. §å dïng d¹y häc : C¸c tÊm b×a , mçi tÊm cã 4 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng t×m thõa sè, sè h¹ng trong 1 tæng 2  x = 18 x + 3 = 18 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) LËp b¶ng chia 4 GV g¾n lªn b¶ng 3 tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn, nªu bµi to¸n, HS quan s¸t, ph©n tÝch c©u hái cña GV vµ tr¶ lêi, GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng GV lập bảng chia 4 dựa vào phép nhân đã cho nhưng có số chia là 4 H§2(6’) Häc thuéc lßng b¶ng chia 4 Cả lớp nhìn bảng đọc đồng thanh bảng chia 4, HS học thuộc lòng H§4(24’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS tự làm bài và đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau, GV theo dõi, nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n chia 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm Bµi gi¶i: Mçi hµng cã sè HS lµ: 32 : 4 = 8 ( HS ) §¸p sè: 8 HS C.(4.) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: Nghe- viÕt : qu¶ tim khØ I.Môc tiªu:. Gióp HS: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT(2) a / b , hoặc BT(3) a / b hoặc BTCT phương ngữ do GV so¹n. II. §å dïng d¹y häc:. B¶ng phô ghi s½n BT3 bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt tõ : le te, long lanh, nång nµn GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt GV đọc bài, 1 HS đọc lại, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn cách trình bày:GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó : Cá Sấu, nghe , hoa quả,... GV đọc, 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con, GV nhận xét d. Viết chính tả: GV đọc, HS chép bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ3(10’) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi2: b) RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt ut/ uc 1 HS đọc đề, HS làm bài, GV gọi 2 HS lên làm, GV nhận xét Bµi3 :a) RÌn kÜ n¨ng t×m tiÕng cã ©m s/ x; GV gọi 1 HS đọc đề, GV treo bảng phụ chia lớp 2 đội chơi, đại diện đội lên thi tìm từ, GV khuyến khích đội làm nhiều từ đúng - Sãi, s­ tö, sãc, søa, ...... C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tù nhiªn- x· héi: C©y sèng ë ®©u ? ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT : liên hệ) I.Môc tiªu:. Gióp HS: - Biết được cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn , dưới nước. - Gi¸o dôc HS biÕt b¶o vÖ c©y cèi vµ gi÷ g×n BVMT II. §å dïng d¹y häc: S­u tÇm c¸c l¸ c©y ( thËt ) kh¸c nhau III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương bạn? GV nªu c©u hái, 2 HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(12’) Lµm viÖc víi SGK Bước1: Làm việc theo nhóm nhỏ HS quan s¸t tranh trong SGK vµ nãi vÒ n¬i sèng cña c©y cèi trong tõng h×nh Bước2: Làm việc cả lớp Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, GV nhận xét H§2(12’) TriÓn l·m Bước1: Hoạt động theo nhóm nhỏ Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa những ảnh, lá cây thật đã sưu tầm cho cả lớp xem Bước2: Cùng nhau nói tên các cây và nơi sống của chúng. Sau đó phân chúng thành 2 nhóm. Nhóm cây sống dưới nước, nhóm cây sống trên cạn GV cho HS liên hệ : cần phải bảo vệ cây cối vì nó có ích đối với cuộc sống con người từ đó giáo dục HS có ý thức giữ gìn và BVMT C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh GV đánh giá- nhận xét C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2010. Tập đọc: Voi nhµ I.Môc tiªu:. Gióp HS :. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong bài. - HIÓu ND : Voi rõng ®­îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ , lµm ®­îc nhiÒu viÖc cã ích cho con người ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc bài “ Qủa tim Khỉ”, nêu nội dung bài GV gọi 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’)Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. LuyÖn ph¸t ©m: Khùng l¹i, ró ga, l÷ng th÷ng, hu¬ vßi,... HS tìm từ khó, luyện đọc, GV nhận xét, hướng dẫn HS đọc c. Luyện đọc đoạn GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng, 3 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh d. Đọc cả bài: 4 HS nối tiếp nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 đoạn e. Thi đọc: Các nhóm cử đại diện thi đọc, GV nhận xét g. Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh H§2(10’) T×m hiÓu bµi 1 HS đọc toàn bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng?........ C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. ChÝnh t¶: Nghe- viÕt : voi nhµ I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT(2) a / b ,hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt : Phï sa, xa x«i, ng«i sao, nhót nh¸t, GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung bµi viÕt GV đọc đoạn viết, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: lúc lắc, lo lắng, quặp, vũng lầy,... GV đọc , 1 HS viết bảng, lớp viết bảng con, GV nhận xét d. Viết chính tả: GV đọc bài, HS viết bài e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ3(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2 a): RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt s/ x 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét - sâu bọ, xâu kim, củ sắn, xắn tay áo, sinh sống,xinh đẹp,... b): RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt ut / uc 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét - lôt, rót, sót, thót , nhót ,.... - lóc, róc, sóc, rôc,..... C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 118 : mét phÇn t­ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần tư”,biết đọc, viết. 1 . 4. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh vu«ng, h×nh trßn nh­ h×nh vÏ SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 12 : 4 = 6 : 2 ; 28 : 4 > 2  3 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) Giíi thiÖu “ Mét phÇn t­” GV cho HS quan sát hình vuông sau đó GV dùng kéo cắt hình vuông ra làm 4 phÇn b»ng nhau, lÊy 1 phÇn ®­îc mét phÇn t­ h×nh vu«ng Tiến hành tương tự với hình tròn rút ra kết luận, HS đọc đồng thanh. 1 4. H§2(22’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ năng nhận dạng hình đã tô màu. 1 4. 1 HS đọc đề, yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài, gọi HS trả lời, GV nhận xét Bµi3: RÌn kÜ n¨ng nhËn d¹ng. 1 số con thỏ đã được khoanh vào 4. 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS làm vào vở C.(5’) Cñng cè- dÆn dß:. Bài tập bồi dưỡng HS giỏi. GV gäi 2 HS lªn b¶ng vÏ. 1 h×nh vu«ng , GV nhËn xÐt 4. Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. MÜ thuËt : vÏ theo mÉu : vÏ con vËt ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT :liên hệ ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - HiÓu h×nh d¸ng , dÆc ®iÓm cña mét sè con vËt quen thuéc. - BiÕt c¸ch vÏ con vËt - VÏ ®­îc con vËt theo trÝ nhí. - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý c¸c con vËt vµ chóng cÇn ®­îc b¶o vÖ II. §å dïng d¹y häc:. Giáo viên: ảnh của một số con vật , Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ Häc sinh : GiÊy vÏ, bót ch×, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Trả bài : Vẽ tranh: đề tài về mẹ hoặc cô giáo GV tr¶ bµi, HS nhËn bµi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(5’) Quan s¸t- nhËn xÐt GV yªu cÇu HS kÓ 1 sè con vËt quen thuéc, GV giíi thiÖu h×nh ¶nh 1 sè con vật và gợi ý để HS nhận biết, GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của 1 số con vËt. Tªn con vËt, c¸c bé phËn chÝnh ( ®Çu, m×nh, ch©n ) cña con vËt - Con vật rất quen thuộc đối với cuộc sống con người vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ . Từ đó HS biết yêu quý chúng H§3(4’) C¸ch vÏ con vËt GV giới thiệu hình minh hoạ để HS nhận ra cách vẽ GV cã thÓ vÏ ph¸c lªn b¶ng mét vµi h×nh c¸c con vËt cho HS quan s¸t H§4(14’) Thùc hµnh GV cho HS xem 1 sè bµi vÏ c¸c con vËt, HS vÏ con vËt theo ý thÝch vµo giÊy GV quan s¸t gîi ý HS vÏ HĐ5(5’) Nhận xét- đánh giá GV gợi ý HS nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng, GV bổ sung chỉ ra các bài vẽ đẹp, GV chấm 1 số bài, GV nhận xét DÆn dß: S­u tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u : Tõ ng÷ vÒ loµi thó. DÊu chÊm, dÊu phÈy I.Môc tiªu:. Gióp HS: - N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ tªn , dÆc ®iÓm cña c¸c loµi vËt (BT1 ,BT2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.(BT3) II. Đồ dùng dạy học : Thẻ từ có ghi các đặc điểm và tên con vật B¶ng phô ghi râ néi dung bµi tËp 2; 3 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng thực hành hỏi đáp theo mẫu câu “ như thế nào?” GV gọi 4 HS lên đóng vai theo cặp hỏi đáp, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(28’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ năng chọn con vật trong tranh 1 từ chỉ đúng đặc điểm của nó .GÊu tr¾ng :tß mß . C¸o: tinh ranh . Sãc: nhanh nhÑn . Nai: hiÒn lµnh Thá: nhót nh¸t. Hæ: d÷ tîn 1 HS đọc yêu cầu đề, HS quan sát tranh, GV chia lớp 2 nhóm, mỗi nhóm cử 3 b¹n , nhãm lªn lµm, GV khuyÕn khÝch nhãm lµm tèt Mỗi loài thú có một đặc điểm riêng, chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ chúng, không chặt, đót phá rừng bừa bãi để từ đó BVMT trong lành để loài thú ngày mét ph¸t triÓn Bµi2: RÌn kÜ n¨ng hiÓu ®­îc c¸c c©u thµnh ng÷ trong bµi 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, yêu cầu HS thảo luận cặp đôi Mỗi HS đọc 1 câu, GV nhận xét, HS làm vào vở Bµi3: RÌn kÜ n¨ng biÕt dïng dÊu chÊm vµ dÊu phÈy trong mét ®o¹n v¨n 1 HS đọc đề, yêu cầu HS lên bảng điền dấu theo hình thức tiếp sức, GV khuyÕn khÝch nhãm lµm tèt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. KÓ chuyÖn: Qu¶ tim khØ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn . - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn “ B¸c sÜ Sãi” GV gäi 2 HS lªn kÓ theo vai, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn kể chuyện H§1.KÓ tõng ®o¹n truyÖn Bước1: Kể trong nhóm: GV chia nhóm, mỗi nhóm cử đại diện 4 HS kể theo 4 bøc tranh, HS kh¸c l¾ng nghe, GV nhËn xÐt Bước2: Kể trước lớp Các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp, GV gợi ý câu hỏi theo từng ®o¹n, HS kÓ, GV nhËn xÐt H§2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn HS kể theo vai, HS nhận xét bạn kể, GV nhận xét, tuyên dương HS kể tốt. Gäi HS kh¸ giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn. GV nhËn xÐt . C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Qua c©u chuyÖn HS rót ra bµi häc g×? ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 119 : luyÖn tËp I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Thuéc b¶ng chia 4 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( trong b¶ng chia 4). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng nhận biết các hình vẽ đã tô màu 1 phần tư hình GV vẽ trước hình lên bảng, gọi 2 HS phát biểu ý kiến, GV nhận xét- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(24’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 1 HS đọc đề, HS làm bài thi đọc thuộc lòng bảng chia 4, GV nhận xét Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 4  3 = 12. 12 : 4 = 3. 12 : 3 = 4 ..... 1 HS đọc đề, HS làm bài, 3 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Bµi gi¶i: Mçi tæ cã sè HS lµ: 40 : 4 = 10 ( häc sinh) §¸p sè: 10 häc sinh Bµi5: Cñng cè kÜ n¨ng nhËn d¹ng. 1 số con hươu 4. 1 HS đọc đề, yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và tự làm bài, GV nhận xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. TËp viÕt: Ch÷ hoa : u, ­ I.Môc tiªu:. Gióp HS: - Viết đúng 2 chữ hoa U ,Ư( một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ – U hoặc Ư) Ch÷ vµ c©u øng dông: ¦¬m ( 1 dßng cì võa , 1 dßng cì nhá), ¦¬m c©y g©y rõng (3 lÇn ) II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ U,Ư hoa đặt trong khung chữ ViÕt mÉu côm tõ øng dông : ¦¬m c©y g©y rõng III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: T- Th¼ng nh­ ruét ngùa GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(5’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ U,¦ GV cho HS quan sát mẫu chữ, GV hướng dẫn quy trình viết b. ViÕt b¶ng:HS viÕt U,¦ vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt-söa sai HĐ2(5’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông 1 HS đọc cụm từ, GV giải nghĩa cụm từ, HS biết trồng cây để bảo vệ môi trường trong sạch ,chống thiên tai lũ lụt, .... b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt GV cho HS quan sát, GV hướng dẫn cách vẽ c. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(13’) Hướng dẫn viết vào vở tập viết HS viÕt bµi, GV nhËn xÐt- uèn n¾n Thu vµ chÊm bµi: GV thu bµi chÊm, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: Bµi 47 : ®i kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng Trß ch¬i : “ Nh¶y « ” I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Gi÷ ®­îc th¨ng b»ng khi ®i kiÔng gãt ,hai tay chèng h«ng. - Trß ch¬i: “ Nh¶y « ”. BiÕt c¸ch ch¬i ,tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện; Chuẩn bị một còi, kẻ các vạch chuẩn bị xuất phát, chạy, đích III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phá biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc, xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng , vai - Ôn các động tác tay, chân, bụng, lườn, toàn thân và nhảy của bài thể dục ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” HS ch¬i trß ch¬i B. H§2(22’) PhÇn c¬ b¶n: §i kiÔng gãt ,hai tay chèng h«ng . GV đi mẫu và hướng dẫn HS cách đi sao cho người không bị nghiêng và giữ được thăng bằng . HS chú ý cách đi và tập đi GV quan sát và giúp đỡ những HS ch­a biÕt c¸ch ®i. HS tËp ®i theo tæ , nhãm vµ c¸ nh©n. Trß ch¬i “ Nh¶y « ” GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i C.(5’) PhÇn kÕt thóc: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2010. TËp lµm v¨n: đáp lời phủ định – nghe . trả lời câu hỏi I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết đáp lời phủ định trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2). - Nghe kể , trả lời đúng câu hỏi về mẫu chuyện vui (BT3) II. §å dïng d¹y häc: C¸c c©u hái gîi ý viÕt vµo b¶ng phô III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng chép và đọc lại 2 đến 3 điều trong nội quy của trường GV gọi 2 HS đọc bài viết của mình, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS tr¶ lêi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi1: RÌn kÜ n¨ng nãi: §äc lêi c¸c nh©n vËt trong tranh HS quan sát trong SGK, đọc yêu cầu bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống, GV nhận xét, kết luận Bài2: Rèn kĩ năng nói lời đáp của em GV gọi 1 HS đọc đề, HS thực hiện lời đáp theo các tình huống, HS khác nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, khuyÕn khÝch HS nãi tèt Bµi3: RÌn kÜ n¨ng nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái V× sao? GV kÓ chuyÖn 1- 2 lÇn, HS l¾ng nghe, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xét .GV liên hệ : Đưa ra các câu hỏi để từ đó giáo dục HS biết yêu quý con vËt , v× vËy chóng ta cÇn ph¶i BVMT 1- 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm, HS lµm VBT C.(5’)Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thñ c«ng : Ôn tập chương II. Phối hợp gấp, cắt, dán hình I.Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố được kiến thức , kĩ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất một sản phẩm đã học. Với HS khéo tay: Phối hợp gấp ,cắt ,dán được ít nhất 2 sản phẩm đã học. - Cã thÓ gÊp c¾t ,d¸n ®­îc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II. Đồ dùng dạy học: Các hình mẫu của các bài 7 , 8 , 9, 10, 11, 12 để HS. xem l¹i III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng nêu các bước gấp, cắt, dán phong bì 2 HS nêu các bước, GV nhận xét- ghiđiểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(17’) Néi dung kiÓm tra Em hãy gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học HS tự chọn một trong những nội dung đã học như gấp, cắt, dán hình tròn các biển báo giao thông phong bì, thiếp chúc mừng để làm bài kiểm tra GV cho HS quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học trong chương II Thùc hµnh lµm bµi kiÓm tra HS làm bài kiểm tra, GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thµnh s¶n phÈm H§2(7) §¸nh gi¸: Đánh giá kết quả sản phẩm thực hành theo 2 bước : Với HS khéo tay GV có thể có cách đánh giá khác. GV thu s¶n phÈm chÊm, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n : TiÕt 120: b¶ng chia 5 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 5. - LËp ®­îc b¶ng chia 5. - Nhí ®­îc b¶ng chia 5. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia (trong b¶ng chia 5) II. §å dïng d¹y häc: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 5 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc thuộc lòng bảng chia 4 GV gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng , GV nhận xét, ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(5’) LËp b¶ng chia 5 GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn sau đó nêu bài toán, HS quan s¸t vµ ph©n tÝch c©u hái cña GV vµ tr¶ lêi GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng Xây dựng bảng chia 5: cả lớp xây dựng bảng chia 5, đọc đồng thanh H§2(25’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ năng điền số thương 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, , HS trả lời, HS làm bài, nêu kết quả, GV nhận xÐt, HS lµm vµo vë Bµi2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n chia 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi gi¶i: Mçi b×nh cã sè b«ng hoa lµ: 15 : 5 = 3 ( b«ng hoa) §¸p sè : 3 b«ng hoa C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học lớp 2 ( Tuần 24 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: Bµi 48 : ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i “ kÕt b¹n” I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt c¸ch ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y. - Trß ch¬i : “ KÕt b¹n”. y/c biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm- phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Kẻ các vạch để tập RLTTCB và kẻ ô cho trò chơi “ Nhảy ô’ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(7) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng , vai Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp Trß ch¬i “ Vßng trßn” B. H§2(22’) PhÇn c¬ b¶n: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y : GV cho HS tËp, GV nhËn xÐt- söa sai Trß ch¬i ‘ KÕt b¹n” GV cho HS ch¬i trß ch¬i. GV nªu tªn trß ch¬i chØ dÉn theo h×nh vÏ kÕt hîp làm mẫu cho 1 nhóm lên chơi thử, sau đó cho HS cả lớp chơi theo đội hình 2 hoÆc 4 hµng däc C.(6’) PhÇn kÕt thóc: ¤n l¹i 1 sè bµi tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>