Giáo án Tự nhiên xã hội 3 tuần 5 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. tù nhiªn& x· héi:. phßng bÖnh tim m¹ch. I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ ®­îc tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch. - Nªu ®­îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. - Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim. - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 20, 21. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên * ổn định tổ chức: A/ kiÓm tra bµi cò: - §Ó b¶o vÖ tim m¹ch,con ph¶i lµm g×? B/ Bµi míi: 1/Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Động não. * Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn mét vµi bÖnh vÒ tim m¹ch. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu mçi HS kÓ tªn mét bÖnh tim m¹ch mµ c¸c em biÕt. VÝ dô: bÖnh thÊp tim, bÖnh huyÕt ¸p cao, bệnh xơ vữa động mạch, bệnh nhồi máu cơ tim,..... Hoạt động 2: Đóng vai. * Môc tiªu: Nªu ®­îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim ë trÎ em. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cá nhân. - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3 trang 20 SGK và đọc các lời hỏi và đáp của từng nhân vật trong c¸c h×nh. Bước 2: Làm việc theo nhóm. - Sau khi đã nghiên cứu cá nhân, GV yêu cầu HS thảo luËn trong nhãm c¸c c©u hái sau: + ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? + BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh­ thÕ nµo? + Nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp lµ g×? - Tiếp theo, nhóm trưởng sẽ yêu cầu các bạn trong nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi và trả lời về bÖnh thÊp tim. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Các nhóm xung phong đóng vai dựa theo các nhân vËt trong c¸c h×nh 1, 2, 3 trang 20 SGK. (L­u ý: mçi nhóm chỉ đóng 1 cảnh). - C¸c HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt xem nhãm nµo Lop3.net. Hoạt động của học sinh *Kiểm tra,đánh giá.. *§éng n·o. -HS kÓ tªn c¸c bÖnh tim m¹ch. *Thảo luận,đóng vai.. -C¸ nh©n HS quan s¸t tranh trang 20,đọc lời tho¹i. -Th¶o luËn theo nhãm.. -§ãng vai trong nhãm.. -Đóng vai trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. Hoạt động của giáo viên s¸ng t¹o vµ qua lêi tho¹i nªu bËt ®­îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y ra bÖnh thÊp tim. * KÕt luËn: - ThÊp tim lµ mét bÖnh vÒ tim m¹ch mµ ë løa tuæi HS thường mắc. - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cïng g©y suy tim. - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là do bị viêm häng, viªm a-mi-®an kÐo dµi hoÆc viªm khíp cÊp kh«ng ®­îc ch÷a trÞ kÞp thêi, døt ®iÓm. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. * Môc tiªu: - KÓ ®­îc mét sè c¸ch phßng bÖnh thÊp tim. - Cã ý thøc phßng bÖnh thÊp tim. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo căp. - HS quan s¸t h×nh 4, 5, 6 trang 21 SGK, chØ vµo tõng h×nh vµ nãi víi nhau vÒ néi dung vµ ý nghÜa cña c¸c việc làm trong từng hình đối với việc đề phòng bệnh thÊp tim. Bước 2: Làm việc cả lớp. GV gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cặp. Dưới đây là nội dung trong mỗi hình minh hoạ cho cách đề phòng bệnh thấp tim: - Hình 4: Một bạn đang súc miệng bằng nước muối trước khi đi ngủ để đề phòng viêm họng. - H×nh 5: ThÓ hiÖn néi dung gi÷ Êm cæ, ngùc, tay vµ bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính. - Hình 6: Thể hiện nội dung ăn uống đầy đủ để cơ thể khoẻ mạnh, có sức đề kháng phòng chống bệnh tật nãi chung vµ bÖnh thÊp tim nãi riªng. * KÕt luËn: - Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải: giữ ấm cơ thể khi trêi l¹nh, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n tèt, rÌn luyÖn th©n thể hàng ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm a-mi-®an kÐo dµi hoÆc viªm khíp cÊp,.... C/ Cñng cè, dÆn dß: -Nªu nguyªn nh©n,c¸ch phßng bÖnh thÊp tim. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net. Hoạt động của học sinh -C¶ líp nhËn xÐt. -GV kÕt luËn. -HS nh¾c l¹i.. *Th¶o luËn nhãm.. -Th¶o luËn theo cÆp.. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. (mçi nhãm/1h×nh). -GV kÕt luËn. -HS nh¾c l¹i.. -HS tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. Hoạt động của giáo viên. Lop3.net. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. tù nhiªn& x· héi:. Hoạt động bài tiết nước tiểu I. Môc tiªu: Sau bài đọc, HS biết: - Kể tên các bộ phận của cơ qua bài tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. - Giải tích tại sao hằng ngày mỗi người cần uống đủ nước. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 22, 23. - Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * ổn định tổ chức: *Kiểm tra,đánh giá. A/ KiÓm tra bµi cò: -Nªu nguyªn nh©n,c¸ch phßng bÖnh thÊp tim. B/ Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động tìm hiểu bài: *Quan s¸t,th¶o luËn Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. nhãm. * Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiết nước tiểu và nêu chức năng của chúng. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp. -Th¶o luËn theo cÆp. GV yªu cÇu 2 HS cïng quan s¸t h×nh 1 trang 22 SGK và chỉ đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiểu,.... Bước 2: Làm việc cả lớp. -HS lªn chØ tranh to GV treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to lên trªn b¶ng. b¶ng vµ yªu cÇu mét vµi HS lªn chØ vµ nãi tªn c¸c bé phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. -HS nh¾c l¹i. * Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái. *Th¶o luËn nhãm Hoạt động 2: Thảo luận. Bước 1: Làm việc cá nhân. GV yêu cầu HS quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả lời -Thảo luận theo cặp. cña c¸c b¹n trong h×nh 2 trang 23 SGK. Bước 2: Làm việc theo nhóm. -Th¶o luËn nhãm - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm tập đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có liên quan đến chức năng của từng bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu. - GV đi đến các nhóm gợi ý cho các em nhắc lại những c©u hái ®­îc ghi trong h×nh 2 trang 23 hoÆc tù nghÜ ra c¸c c©u hái míi, vÝ dô: + Nước tiểu được tạo thành ở Lop3.net ®©u?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. + Trong nước tiểu có chất gì? + Nước tiểu được đưa xuống bóng đái bằng đường nµo? + Trước khi thải ra ngoài, nước tiểu được chứa ở đâu? + Nước tiểu được thải ra bằng đường nào? + Mỗi ngày, mỗi người thải ra ngoài bao nhiêu lít nước tiÓu?.... Bước 3: Thảo luận cả lớp. -Th¶o luËn c¶ líp. - HS ở mỗi nhóm xung phong đứng lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn nhóm khác trả lời. Ai trả lời đúng sẽ được đặt câu hỏi tiếp và chỉ định bạn khác trả lời. Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi không còn nghĩ thêm được c©u hái kh¸c. - GV khuyÕn khÝch HS cïng mét néi dung cã thÓ cã những cách đặt câu hỏi khác nhau. GV tuyên dương nhóm nào nghĩ ra được nhiều câu hỏi đồng thời cũng tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña nhãm b¹n. * KÕt luËn: -3HS nh¾c l¹i. - ThËn cã chøc n¨ng läc m¸u, lÊy ra c¸c chÊt th¶i độc hại có trong máu tạo thành nước tiểu. - ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bóng đái. - Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu. - ống đái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoµi. - KÕt thóc bµi häc, GV gäi mét sè HS lªn b¶ng, võa chØ vào sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu vừa nói tóm tắt lại hoạt động của cơ quan này. C/ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cổ Tiết- GV: Trần Thị Việt Thu - Lớp: 3D. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>