Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 4 - Trường TH Nghĩa Trung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Nghĩa Trung. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 4 Từ ngày. 6/9 đến ngày 10/9/2010. Thứ. Moân. PPCT. Teân baøi daïy. 2. Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức. 4 10-11 16 4. 3. Theå duc Toán TNXH Chính taû. 7 17 4 4. Động tác chân . TC : Kéo cưa lừa xẻ 49 + 25 Làm gì để xương và cơ phát triển tốt ? Bím toùc ñuoâi sam. 4. Tập đọc Toán Thuû coâng Taäp vieát Aâm nhaïc. 12 18 7 4 4. Treân chieác beø Luyeän taäp Gấp máy bay phản lực Chữ hoa : C Hoïc haùt : Xoeø hoa. 5. Theå duïc Toán LTVC Mó thuaät An toàn GT. 8 19 4 4 1. Động tác lườn . TC : Kéo cưa lừa xẻ 8 cộng với một số : 8 + 5 Từ chỉ sự vật : Từ ngữ về ngày , tháng , năm Vẽ tranh : Đề tài vườn cây An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố. 6. Chính taû Toán Keå chuyeän Taäp laøm vaên Sinh hoạt. 8 20 4 4 4. Treân chieác beø 28 + 5 Bím toùc ñuoâi sam Caûm ôn , xin loãi. Bím toùc ñuoâi sam 29 + 5 Biết nhận lỗi và sữa lỗi. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Nghĩa Trung Thứ hai ngày. thaùng. naêm 200. To¸n TiÕt 17: 49 + 25 i. Mục đích yêu cầu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng gµi - que tÝnh . B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1. Bµi cò : - Gäi 2 em lªn b¶ng söa bµi tËp vÒ nhµ - Yêu cầu đặt tính và thực hiện 69 + 3 và 39 + 7, nêu cách làm đối với phép tính 39 + 7 - Tính và đặt tính : 29 + 6 ; 79 + 2 Nªu râ c¸ch tÝnh 79 + 2 ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *b) Giíi thiÖu phÐp céng 49 +25 - Nªu bµi to¸n : Cã 49 que tÝnh thªm 25 que tÝnh . Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm nh­ thÕ nµo? * T×m kÕt qu¶ : - Yªu cÇu lÊy 4 bã que tÝnh vµ 9 que tÝnh .- GV : Cã 49 que tÝnh gåm 4 chôc vµ 9 que tÝnh rêi ( gµi lªn b¶ng gµi ) . - Yªu cÇu lÊy thªm 25 que tÝnh . - Thªm 25 que tÝnh gåm 2 chôc vµ 5 que rêi ( gµi lªn b¶ng gµi ) - Nªu : 9 que tÝnh rêi víi 1 que tÝnh rêi lµ 10 que tÝnh , bã l¹i thµnh mét chôc . 4 chôc ban ®Çu víi 2 chôc lµ 6 chôc 6 chôc thªm 1 chôc lµ 7 chôc .7 chôc víi 4 que tÝnh rêi lµ 74 que tÝnh . - VËy 49 + 25 = 74 * §Æt tÝnh vµ tÝnh : - Gọi một em lên bảng đặt tính và tính . - Yªu cÇu nªu l¹i c¸ch lµm cña m×nh . LuyÖn tËp : *Bµi 1(cét 1, 2, 3): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài. - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Yªu cÇu 1 em lªn b¶ng lµm . - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Muèn biÕt c¶ 2 líp cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh. Hoạt động của trò - Hai em lªn b¶ng mçi em lµm 2 phÐp tÝnh vµ nªu cách đặt tính và cách tính . - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt . * Líp theo dâi giíi thiÖu bµi - Vµi em nh¾c l¹i tªn bµi. - L¾ng nghe vµ ph©n tÝch bµi to¸n . - Ta thùc hiÖn phÐp céng 49 + 25 - Lấy 49 que tính để trước mặt . - LÊy thªm 25 que tÝnh. - Làm theo các thao tác như giáo viên sau đó đọc kÕt qu¶ 49 céng 25 b»ng 74 4 9 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dưới + 2 5 sao cho 5 th¼ng cét víi 9, 2 th¼ng 7 4 4 viÕt dÊu + vµ v¹ch kÎ ngang Céng tõ ph¶i sang tr¸i: 9 céng 5 b»ng 14 viÕt 4 nhí 1, 4 céng 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7 * VËy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài. - Tự làm bài vào vở, hai emngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bài nhau. - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n. - Đọc đề bài - Sè HS líp 2A lµ 29, 2 B lµ 25 b¹n. - Tæng sè häc sinh c¶ hai líp . - Ta thùc hiÖn phÐp céng 29 + 25. - Líp lµm vµo vë. 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Nghĩa Trung ta lµm nh­ thÕ nµo? -Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë. - Mêi mét em lªn ch÷a bµi. - Tãm t¾t : Líp 2 A : 29 häc sinh Líp 2B : 25 häc sinh C¶ hai líp : ... häc sinh ? d) Cñng cè - DÆn do: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp .. - Mét em lªn gi¶i bµi trªn b¶ng. - Líp theo dâi vµ chØnh söa. * Gi¶i : Sè häc sinh c¶ hai líp cã lµ : 29 + 25 = 54 ( häc sinh ) §/S: 54 häc sinh - Hai em nh¾c l¹i néi dung bµi võa luyÖn tËp . TẬP ĐỌC. BAØI : BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM / TIEÁT 1. I/ MUÏC TIEÂU : - HS biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái. (trả lời được các CH trong SGK). II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh : Bím toùc ñuoâi sam. - Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Bài cũ : Tiết tập đọc trước em đọc bài gì ? -Giaùo vieân goïi 2 em hoïc thuoäc loøng baøi Goïi baïn. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Trong tiết tập đọc này chúng ta tập đọc bài Bím tóc đuôi sam. Qua bài tập đọc này, các em sẽ biết cách cư xử với bạn bè như thế nào cho đúng để luôn được các bạn yêu quý, tình bạn thêm đẹp. Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý giọng đọc lời người kể chuyện, lời các bạn gái, lời Hà, lời Tuấn. Đọc rừng câu :. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Goïi baïn. -2 em HTL vaø TLCH.. -Vài em nhắc tựa : Bím tóc đuôi sam.. -Theo dõi, đọc thầm.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. -Hướng dẫn phát âm đúng các từ có vần khó, từ ngữ -Học sinh phát âm(nhiều em ). deã phaùt aâm laãn loän : loạng choạng, ngượng nghịu cái nơ, nắm, vịn vào nó, một lúc, đẹp lắm, nín hẳn, ... bím tóc nhỏ, mệt quá, vì vậy, ngã phịch xuống đất, -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng òa khóc, khuôn mặt, vui vẻ, gãi đầu ... đoạn trong bài(đoạn 1-2) Đọc từng đoạn trước lớp : -Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng đúng: -Vài em luyện đọc câu. Giảng từ : bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Nghĩa Trung Mở rộng từ : Đầm đìa nước mắt. -Đối xử tốt : nói và làm điều tốt với người khác. Chia nhóm đọc.. -Khóc nhiều, nước mắt ướt đẩm mặt. -Làm tốt với người khác. -Đọc cả đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh (đoạn 1-2) -Nhaän xeùt. -Đọc thầm (đoạn 1-2). Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Teát cho 2 bím toùc. Hỏi đáp : Hà đã nhờ mẹ làm gì ? -Khi Hà đến trường, các bạn đã khen 2 bím tóc của -Ái chà chà! Bím tóc đẹp quá. em nhö theá naøo ? -Tuấn sấn đến, trêu Hà. -Taïi sao ñang vui veû nhö vaäy maø Haø laïi khoùc ? -Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø ...... -Tuấn đã trêu Hà như thế nào ? -Tuấn đùa ác, bắt nạt bạn, không -Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn ? 4’ toân troïng baïn, khoâng bieát caùch chôi 3.Củng cố : Khi bị Tuấn trêu làm đau, Hà khóc và với bạn. chạy đi mách thầy. Sau đó chuyện gì đã xảy ra? Các em cuøng tìm hieåu qua tieát sau. 1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. Đọc đoạn 1-2 và đoạn 3-4. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Đọc kĩ đoạn 1-2 tìm hiểu tiếp đoạn 3-4. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày tháng năm 200 THEÅ DUÏC TIẾT 7 : ĐỘNG TÁC CHÂN. TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ . I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực hiện 3 động tác Vươn thở, Tay, Chân của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác). - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. - Hs biết giữ kỉ luật khi tập luyện. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ. - Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 10’. 20’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : -Giaùo vieân phoå bieán noäi dung.. -Giáo viên chọn trò chơi khởi động. 2.Phaàn cô baûn :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Taäp hoïp haøng. -OÂn caùch chaøo baùo caùo -Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu.. -Chôi troø chôi. -Taäp hoïp haøng dieåm soá, baùo caùo -Chuyển đội hình vòng tròn sang haøng doïc. 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Nghĩa Trung -Ôn 2 động tác : Vươn thở và tay Hướng dẫn động tác chân. 5’. -HS taäp 4-5 laàn. -HS thực hiện 4-5 lần. -Ôn 3 động tác : Vươn thở-tay-chân. -Nhaän xeùt. -Thi thực hiện 3 động tác : Vươn thởtay-chân. -Troø chôi : Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. -Tham gia trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ. 3.Phần kết thúc :Nhận xét trò chơi.Hoạt động nối -Tập lại 3 động tác : Vươn thở-taychân. tieáp : Giao baøi veà nhaø. Toán. Baøi : 49 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5. - BiÕt sè h¹ng, tæng. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 1 phÐp céng. II/ CHUẨN BỊ :- Giáo viên : Bảng cài, 7 bó 1 chục que tính và 14 que tính rời. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ Bài cũ : Nêu các số từ 31 đến 50 -2 em neâu. -Baûng con. -Tính ( coù ñaët tính ) : 47 + 8 68 + 4 59 + 7 Nhaän xeùt. 25’ 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : -49 + 25 Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng : 49 + 25 -Giáo viên nêu bài toán : Có 4 bó que tính và 9 que -Cả lớp thao tác trên que tính. rời, thêm 2 bó và 5 que rời. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ? -4 boù vaø 9 que leû ( ñöa 4 boù vaø 9 Hỏi đáp : 49 que gồm mấy bó và mấy que lẻ ? que) -Giaùo vieân caøi 4 boù vaø 9 que. -Caøi : 49 = 4 chuïc 9 ñôn vò . -2 boù vaø 5 que leû. -25 goàm maáy boù vaø maáy que leû ? -Đưa 2 bó và 5 que lẻ đặt dưới 4 bó -Giáo viên cài tiếp 2 bó và 5 que lẻ phía dưới 49. vaø 9 que leû. -Ghi : 25 = 2 chuïc 5 ñôn vò -Thực hiện que tính : 6 bó và 14 que -Em coù taát caû maáy boù vaø maáy que leû ? leû. -6 boù que tính hay coøn goïi laø 60 que tính. -Vaäy 60 que tính vaø 14 que tính laø bao nhieâu que -HS noùi : 60 que tính vaø 14 que tính laø 74 que tính. tính -14 coù theå taùch thaønh 1 boù vaø 4 que -14 que coù theå taùch thaønh maáy boù vaø maáy que leû ? leû. -49 + 25 = 74 -Vaäy 49 + 25 = ? -1 em lên bảng. Cả lớp làm nháp. -Giáo viên nêu : Em hãy đặt tính với cột dọc. -Viết 49 rồi viết 25 dưới 49 sao cho 5 -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính nhö theá naøo ? thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Nghĩa Trung. 4’ 1’. Vieát daáu + vaø keû gaïch ngang. -Muốn thực hiện phép cộng 49 + 25 em thực hiện -1 em nêu. Tính từ phải sang trái: 9 + 5 = 14 viết 4 nhớ 1. nhö theá naøo ? 4 + 2 = 6 theâm 1 laø 7. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Vaäy 49 + 25 = 74 -Vaøi em nhaéc laïi (5-6 em nhaéc laïi) Bài 1 :Yêu cầu HS tự làm bài. Lưu ý học sinh viết tổng sao cho đơn vị thẳng cột với -Cả lớp tự làm bài. Sửa bài -Tự làm bài và kiểm tra nhau. đơn vị, chục thẳng cột với chục. Bài 2 : Nêu tên gọi các thành phần trong phép cộng -HS viết từng phép tính vào vở rồi tính. : 9 + 6 = 15. -1 em đọc đề.. Baøi 3 : -Lớp 2A cóÙ 29 HS lớp 2B có 25 HS. -Bài toán cho biết gì ? -Cả hai lớp :? HS. -Bài toán hỏi gì ? -Tóm tắt, giải vào vở BT. -Chấm (5-7 vở ). Nhận xét. 3.Củng cố : Nêu cách tính bài toán 49 + 25 ?Nhận 1 em nêu cách đặt tính và tính. -OÂn baøi, taäp nhaåm caùc pheùp tính. xeùt tieát hoïc. Giaùo duïc : tính caån thaän khi laøm baøi. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Ôn lại bài. Tự nhiên và xã hội Tiết 4 : Làm gì để xương và cơ phát triển tốt.. I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đươc tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. - Biết đI, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống. II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Tranh xương và cơ, Bốn chậu nước, phiếu thảo luận. - Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. TG 5’. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Tranh : Moâ hình heä cô. -Tập động tác : ngửa cổ, cúi gập mình, ưỡn ngực. Chúng ta nên làm gì để giúp cơ phát triển và săn chaéc? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới: -Giới thiệu bài : Trò chơi Vặt tay. -Giáo viên hướng dẫn cách chơi ( STK/tr 18). HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Heä cô. -1 em leân chæ vò trí caùc cô treân moâ hình. -1 em làm động tác. Tập thể dục thể thao thường xuyên, năng vận động, làm việc hợp lí, vui chơi bổ ích,ăn uống đủ chất. -Làm gì để xương và cơ phát triển toát. -2 em chôi maãu. -Hai bạn ngồi đối diện cùng tham gia chơi. Chơi trong 3 keo. Đạt 2 trong 3. -Tuyên dương người thắng cuộc.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Nghĩa Trung Hỏi đáp : Vì sao em có thể thắng bạn? -Vì sao em chöa thaéng baïn ? -Caùc baïn thaéng trong troø chôi laø do coù cô tay vaøxöông khoûe maïnh. Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp em biết cách rèn luyện để cơ và xương phát triển tốt. Hoạt động 1 : Làm thế nào để cơ và xương phát trieån toát? -Giaùo vieân chia nhoùm, giao vieäc. Trực quan : Tranh. Nhoùm 1 : Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chuùng ta phaûi aên uoáng nhö theá naøo ? Hằng ngày em ăn uống những gì ? Nhóm 2 : Bạn học sinh ngồi đúng hay sai tư thế ? Theo em, vì sao cần ngồi học đúng tư thế? Nhóm 3 : Bơi có tác dụng gì ? Chúng ta nên bơi ở đâu ? Ngoài bơi, chúng ta còn có thể chơi các môn theå thao gì ? Giaûng theâm :Neáu coù ñieàu kieän em neân hoïc bôi, neân bơi ở hồ nước sạch, có người hướng dẫn. Có thể bơi ở biển, không tự ý bơi ở chỗ vắng người. Nhóm 4 : Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức. Chuùng ta coù neân xaùch caùc vaät naëng khoâng ? Vì sao ? -Giaùo vieân choát yù : Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát, chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin. Các thức ăn tốt cho xương và cơ : Thịt, cá, trứng, rau, cơm, .... Cần đi đứng đúng tư thế để tránh cong vẹo cột sống. Làm việc vừa sức cũng giúp cơ vaø xöông phaùt trieån toát. -Neân laøm gì? Khoâng neân laøm gì ? Hoạt động 2 : Trò chơi : Nhắc một vật.. 4’ 1’. -Hướng dẫn cách chơi: Khi hô : Bắt đầu, từng người lần lượt xách chậu nước đi nhanh về đích, sau đó quay lại đặt chậu nước về chỗ cũ và chạy về cuối haøng. -Keát thuùc troø chôi. 3.Củng cố : Nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt. Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Học bài.. keo là người thắng cuộc. -Em khỏe hơn, giữ tay chắc hơn, bình tónh hôn. -Em khoâng khoûe baèng baïn. -Vài em nhắc tựa.. -Chia 4 nhóm. cử nhóm trưởng, thư kí. -Thaûo luaän, ghi keát quaû vaøo phieáu. -Ăn uống đủ chất. Có đủ thịt trứng, sữa, cơm, gạo, rau xanh, hoa quả, ... -Baïn ngoài sai tö theá. Caàn ngoài hoïc đúng tư thế để không bị cong vẹo cột soáng. -Bôi giuùp cô theå khoûe maïnh, cô saên chắc, xương phát triển tốt. Sử dụng dụng cụ vừa sức.. -Khoâng neân xaùch caùc vaät naëng aûnh hưởng đến cột sống. -Nhoùm baùo caùo. -Vaøi em nhaéc laïi.. -HS ruùt ra keát luaän . -HS ra sân xếp 4 hàng dọc.. Trước moãi haøng vaïch 1 vaïch xuaát phaùt, 1 chậu nước. -Cả lớp chơi : Chia 2 đội.Đội nào làm đúng nhất, nhanh nhất, nước té ít ra ngoài là đội thắng cuộc.. -Ăn uống đủ chất. Đi, đứng ngồi đúng tö theá. Luyeän taäp theå thao. Laøm vieäc vừa sức. 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Nghĩa Trung Hoïc baøi.. Chính taû / Taäp cheùp Baøi : Bím toùc ñuoâi sam. Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, aân/ aâng I/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Lµm ®­îc BT2; BT3 (a/b) II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép. - Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 27’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? -Giáo viên đọc các từ khó cho HS viết. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Trong tiết học này các em sẽ tập chép đúng đoạn 3 bài Bím tóc đuôi sam. Sau đó làm baøi taäp phaân bieät vaàn ieân/ yeân, aân/ aâng, phaân bieät âm đầu r/ d/ gi. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép. Trực quan : Bảng phụ. -Gọi 2 em đọc đoạn chép. Hỏi đáp : Trong đoạn văn có những ai ? -Thầy giáo và Hà đang nói với nhau về chuyện gì ? -Tại sao Hà không khóc nữa ? b/ Hướng dẫn cách trình bày : -Trong đoạn chép có những dấu câu nào ? -Em hãy đọc các câu có những dấu câu trên. -Ngoài dấu hai chấm, dấu hỏi, dấu chấm cảm còn có caùc daáu caâu naøo ? -Dấu gạch ngang đặt ở đâu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó: -Theo em trong đoạn chép có những từ nào khó viết, deã laãn ?. -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi. d/ Cho hoïc sinh cheùp baøi. e/ Soát lỗi. g/ Chấm bài ( 5-7 vở).. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Baïn cuûa Nai Nhoû. -2 em lên bảng viết. Cả lớp viết nhaùp. nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, troø chuyeän, Deâ Traéng, Beâ Vaøng. -Vài em nhắc tựa bài : Bím tóc đuôi sam.. -2 em đọc đoạn chép. -Thaày giaùo vaø Haø. -Veà bím toùc cuûa Haø. -Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp. -Daáu hai chaám, chaám hoûi, chaám caûm. -HS nhìn bảng đọc. -Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang. -Đầu dòng( đầu câu ). Học sinh tìm và đọc : thầy giáo, xinh xinh, nước mắt, nín, ..... bím tóc,vui vẻ, khóc, tóc, ngước, khuôn mặt, cũng cười, ...... -HS vieát nhaùp, 2 em leân baûng vieát. -Chép bài vào vở. 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Nghĩa Trung Hoạt động 2 : Làm bài tập. Baøi 2 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi ?. 2’ 1’. -1 em neâu yeâu caàu. -Laøm baøi. -Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng, kieåm tra bài mình.Cả lớp đọc các từ sau khi ñieàn . -HSđiền tiếp : vâng lời, bạn thân, nhà taàng, baøn chaân.. Baøi 3 : -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông em hoïc tốt, viết đẹp. Động viên em viết sai. Tập sửa lỗi sai. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi . Thứ tư ngày tháng năm 200. Taäp vieát Bài : Chữ C hoa I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhá), Chia ngät sÎ bïi (3 lÇn) II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Mẫu chữ C hoa.Bảng phụ : Chia, Chia ngọt sẻ bùi. - Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước cô dạy viết chữ gì ? -Nhaän xeùt.. 27’ 2.Dạy bài mới :-Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Viết chữ cái hoa. a/ Quan sát : Mẫu chữ C Hỏi đáp : Chữ cái C hoa cao mấy li, rộng mấy li? Nêu : Chữ C hoa được viết bởi một nét liền, nét này là kết hợp của hai nét cơ bản là nét cong dưới và nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ. -Giáo viên chỉ dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu : b/ Vieát baûng : -Hướng dẫn viết trên không chữ C hoa. Hoạt động 2 : Viết cụm từ. -Giới thiệu : Chia ngọt sẻ bùi. Hỏi đáp : Chia ngọt sẻ bùi có nghĩa là gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Chữ B -Baûng con : B, Baïn -2 em leân baûng vieát : B, Baïn beø sum hoïp. -Vài em nhắc tựa.. -Quan saùt. -Cao 5 li. -4 –5 em nhaéc laïi.. -Vieát treân khoâng. -Baûng con. -HS đọc : Chia ngọt sẻ bùi. -Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn nhau sung sướng cùng hưởng, cực khoå cuøng chòu. 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Nghĩa Trung -Quan saùt vaø neâu caùch vieát . -Chia ngọt sẻ bùi gồm nấy chữ? là những chữ nào ? -Những chữ nào cao 1 li ? -Những chữ nào cao 1,25 li? 1,5 li ? -Những chữ còn lại cao mấy li ? -Cách đặt dấu thanh ở các chữ như thế nào?. 2’ 1’. -Chú ý khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng . -Giaùo vieân vieát maãu : Chia, nhaéc HS ñieåm ñaët buùt của chữ h chạm phần cuối nét cong của chữ C. Hoạt động 3 : Viết vở. -Neâu yeâu caàu. -Theo doõi uoán naén. -Chấm, chữa bài. Nhận xét. 3.Củng cố : Nhận xét tiết học.Nhắc nhở ý thức rèn chữ giữ vở. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò _ Tập viết bài nhà. Toán Baøi: Luyeän taäp. -4 chữ : Chia, ngọt, sẻ, bùi. -Chữ i, a, n, o, s, e, u, i. -Chữ s, t. -Cao 2 li rưỡi : C, h, g, b. -Dấu nặng đặt dưới o, dấu hỏi đặt treân e, daáu huyeàn ñaët treân u. -Bảng con. Viết 2 lượt. -Viết vở. -Vieát baøi nhaø/ trang 10. I/ MUÏC TIEÂU : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng 9 + 5, thuéc b¶ng 9 céng víi mét sè. - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 +5; 49 + 25. - Biết thực hiện phép cộng 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi. - Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi baûng vaø yeâu caàu hoïc sinh tìm toång. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1: làm bài tập. Bài 1 : Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau đọc kết quả cuûa pheùp tính. Baøi 2 : Baøi yeâu caàu gì?. 25’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng. Lớp làm bảng con.. -Luyeän taäp.. -Hoïc sinh trình baøy noái tieáp theo. -Làm vở bài tập. -1 em neâu yeâu caàu. Tính. -2 em leân baûng laøm baøi -Lớp làm vở BT. (Làm Đ/S, nếu sai sửa lại) -Em hãy nêu cách thực hiện các phép tính : 19 + 9 , -3 em lần lượt nêu lại cách thực hiện 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Nghĩa Trung 81 + 9 , 20 + 39. -Nhaän xeùt. Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?. caùc pheùp tính. 19 + 9 , 81 + 9 , 20 + 39. -Ñieàn daáu > < = vaøo choã chaám cho thích hợp.. Baûng caøi : 9 + 5 ........ 9 + 6 Hỏi đáp : Ta phải điền dấu gì ? Vì sao ?. -Ñieàn daáu <.Vì 9 + 5 = 14 , 9 + 6 = 15 maø 14 < 15 neân 9 + 5 < 9 + 6. -Phải thực hiện phép tính. -Trước khi điền dấu ta phải làm gì ? -Ngoài thực hiện phép tính em còn có cách làm nào 9 = 9 , 5 < 6 , vậy 9 + 5 < 9 + 6. khaùc khoâng ? -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -Yêu cầu học sinh làm vở. -Nhaän xeùt baøi baïn. Hỏi đáp : Khi so sánh 9 + 2 và 2 + 9 có cần thực -Không cần vì khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi. hieän pheùp tính khoâng ? -Cả lớp làm bài. Đổi vở kiểm tra. Bài 4 : yêu cầu học sinh tự làm bài. Bài 5 : Trực quan . Giáo viên giới thiệu hình vẽ. -1 em đọc đề bài. Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn thẳng. thaúng : MO, MP, MN, OP, ON, PN. -Có 6 đoạn thẳng. -Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ? -D. -Ta phải khoanh vào chữ nào ? -Không, vì 3, 4, 5 đoạn thẳng không -Có khoanh được vào các chữ khác không? Vì sao ? phải là câu trả lời đúng. -Nhaän xeùt. 4’ 3.Cuûng coá : Troø chôi – Thi veõhình ngoâi nhaø. -2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) Nêu luật chơi: 2 đội tham gia (mỗi đội 5 em) đội nào nói đúng thì vẽ một nét cho đến khi hình thành ngôi nhaù. -9 + 7 -Neâu 1 pheùp tính coäng daïng 9 + 5 -58, 19 + 25 > 18 + 25. -Đặt tính và thực hiện 39 + 15. -Toång cuûa 33 vaø 25=? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25. -Nhận xét trò chơi . Tuyên dương đội thắng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài. -Xem laïi baøi. TẬP ĐỌC BAØI :– TREÂN CHIEÁC BEØ. I/ MUÏC TIEÂU : - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - HiÓu ND: T¶ chuyÕn du lÞch thó vÞ trªn s«ng cña DÕ MÌn vµ DÕ Tròi. (tr¶ lêi ®­îc CH 1, 2). HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc CH3 II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa baøi Treân chieác beø. - Hoïc sinh : Saùch tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em học tập đọc bài gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Bím toùc ñuoâi sam. 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Nghĩa Trung. 25’. -hs Đọc và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới :-Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc thong thả, thể hiện sự thích thú tự hào của đôi bạn. Đọc từng câu : -Hướng dẫn phát âm từ khó dễ lẫn : (Xem Mtiêu/ tr 92) Đọc từng đoạn : -Giáo viên hướng dẫn đọc câu : Giảng từ : (xem chú giải) -AÂu yeám : thöông yeâu trìu meán. -hoan nghênh : đón chào với thái độ vui mừng. Đọc theo nhóm :. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû nhau ñi ñaâu ? -Ngao du thieân haï coù nghóa laø gì ? -Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì ? -Trên đường đi hai bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao ?. -Kể tên các con vật đôi bạn đã gặp gỡ trên sông ? -Tìm những từ ngữ chỉ thái độ của các con vật đối với hai chú dế.. 4’. 1’. Hỏi đáp : Như vậy tình cảm của gọng vó, cua kềnh, săn sắt, thầu dầu đối với hai chú dế như thế nào ? Có quý mến không ? Có ngưỡng mộ không ? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. -Nhận xét. Tuyên dương HS đọc hay. 3.Cuûng coá : Qua baøi vaên em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa hai chuù deá coù gì thuù vò ? -Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài.. -2 em đọc ( 1 em đọc đoạn 1-2, 1 em đọc đoạn 3-4) và TLCH. -Vài em nhắc tựa. -Nghe, đọc thầm. -1 em khá đọc. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu. -HS phát âm, cá nhân, đồng thanh. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong baøi. -HS luyện đọc câu / Vài em. -Cá nhân- đồng thanh. -Vaøi em nhaéc laïi nghóa trong baøi. -2 em nhaéc laïi aâu yeám, hoan ngheânh. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn, cả bài) Cá nhân, đồng thanh. -Đồng thanh (đoạn 3). -Đọc thầm đoạn 1-2. -Deá Meøn vaø Deá Truõi ruõ nhau ñi ngao du thieân haï. -Laø ñi daïo khaép nôi. -Hai baïn gheùp ba boán laù beøo sen laïi thaønh một chiếc bè để đi. -Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra luôn mới mẻ, Các con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn khởi, hoan nghênh hai baïn. -Goïng voù, cua keành, saên saét, thaàu daàu. -Goïng voù : baùi phuïc nhìn theo. Những ả cua kềnh : âu yếm ngó theo. Saên saét, thaàu daàu laêng xaêng coá bôi theo, hoan nghênh váng cả mặt nước. -Dân cư trên sông yêu qúy, ngưỡng mộ hai chuù deá. -Hai chú dế được xem nhiều cảnh đẹp và được mọi người yêu quý. -Một số em thi đọc lại -Nhận xét chọn bạn đọc hay. -Thấy nhiều cảnh đẹp, mở mang kiến thức, baïn beø hoan ngheânh, yeâu meán, khaâm phuïc. Đọc bài. Đọc : Dế Mèn phiêu lưu ký.. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Nghĩa Trung Thö coâng Bài : Gấp máy bay phản lực / tiết 2. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp được gấp máy bay phản lực . Các nếp gấp tương đối phẳng ,thẳng . -Với học sinh khéo tay : - gấp được gấp máy bay phản lực . Các nếp gấp tương đối phẳng ,thẳng . Máy bay dử dụng được II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. - Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. 1’ 15’. 15’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Dạy bài mới -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. Trực quan : Mẫu máy bay phản lực. Hỏi đáp : Máy bay phản lực có hình dáng như thế naøo ? -Goàm coù maáy phaàn ? -Em coù nhaän xeùt gì ? Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực. -Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. -Tạo máy bay phản lực và sử dụng.. 3’. 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Gấp máy bay phản lực. -Quan saùt. -Giống tên lửa. -3 phaàn : muõi, thaân, caùnh. -Cách gấp giống tên lửa. -HS gaáp theo quy trình. Chia nhoùm thực hành. -Đại diện nhóm trình bày. -Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực. -Cầm vào nếp giấy giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên để phóng như phóng tên lửa. 1-2 em lên bảng thao tác các bước gaáp. -Trình baøy saûn phaåm.. 3.Cuûng coá : -Chọn ra một số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyên döông. -Nhận xét. Đánh giá kết quả. -Taäp gaáp laïi. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập gấp máy bay. Thứ năm ngày tháng năm 200 .. THEÅ DUÏC PPCT 8 ĐỘNG TÁC LƯỜN. TC “KÉO CƯA LỪA XẺ” I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện 4 động tác Vươn thở, Tay, Chân và Lườn của bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác). - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. - Hs biết giữ kỉ luật khi tập luyện. NX 3 –TTCC 2;3 : Toå 1 + 2 II. CHUAÅN BÒ: Coøi. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Nghĩa Trung III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Chaïy 50 – 60 m theo 1 haøng doïc. 2. Phaàn cô baûn: - Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân.. TL 5’. 20’. - Học động tác lườn. - GV giaûi thích, laøm maãu, HS taäp theo nhịp GV đếm - Laàn 1: GV ñieàu khieån. - Lần 2: Tổ trưởng điều khiển. - Laàn 3: Caùc toå bieåu dieãn. - Gv nxét, sửa. - Ôn 4 động tác vừa học. - Ôn trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. - GV tổ chức cho HS chơi có kết hợp vần điệu để tạo hứng thú cho HS vui chơi. 3. Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng. - Nhaûy thaû loûng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Giao baøi taäp veà nhaø.. Hoạt động của học sinh Theo đội hình 3 hàng dọc  GV   Theo đội hình 1 vòng tròn.. - Theo đội hình 4 hàng ngang.    . 5’.  - Mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - Caùc toå bieåu dieãn - Hs nxeùt - Hs ôn 4 đt vừa học - Hs chôi vui veû - Nhảy đổi chỗ tự do, nhẹ nhàng, 2 tay và toàn thân thả lỏng. - HS laéng nghe. Về nhà ôn lại 4 động tác vừa học.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGAØY ... THÁNG.... NĂM. I/ MUÏC TIEÂU : - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2). - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3). II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa. vieát saün baøi taäp 1 vaø 3. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Nghĩa Trung 5’. 27’. 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Trong giờ luyện từ và câu chúng ta tiếp tục học về các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. Tập hỏi về thời gian và thực hành ngắt đoạn văn thaønh caâu. Hoạt động 1: Làm bài tập. Trò chơi : Thi tìm từ nhanh. -Giáo viên nêu yêu cầu : Tìm các từ chỉ người, chỉ vaät, caây coái, con vaät. -Giaùo vieân kieåm tra. -Công bố nhóm nào nhiều từ làthắng cuộc. Baøi 2 : -Gọi 2 cặp thực hành theo mẫu. -Sinh nhaät cuûa baïn vaøo ngaøy naøo ? -Chúng ta khai giảng năm học mới vào ngày mấy thaùng maáy ? -Một tuần chúng ta được nghỉ mấy ngày ? Đó là những ngày nào ? -Moät tuaàn coù maáy ngaøy ? Caùc ngaøy trong tuaàn laø những ngày nào ? -Hôm nay là thứ mấy? Ngày mai là thứ mấy, ngày maáy ? Baøi 3 :. 2’. -2 em ñaët 2 caâu theo maãu : Ai ( caùi gì, con gì) laø gì ? -Lớp làm ghi vào nháp. -Vài em nhắc tựa : Mở rộng vốn từ : ngaøy, thaùng, naêm.. -Chia nhóm và tìm từ trong nhóm. 5 phút các nhóm mang bảng từ lên daùn. -Đếm số từ tìm được của các nhóm. -Làm vở bài tập. -1 em đọc đề bài.1 em đọc mẫu. -Thực hành theo mẫu : Hỏi- đáp. -Moät soá caëp leân trình baøy.. -1 em đọc đề bài, đọc liền hơi không nghỉ đoạn văn trong SGK. -Có thấy mệt không khi đọc mà không được ngắt -Rất mệt. hôi? -Em có hiểu đoạn văn này không ? Nếu cứ đọc liền -Khó nắm được hết ý của bài. nhö vaäy thì coù khoù hieåu khoâng ? Truyền đạt : Để giúp người đọc dễ đọc, người nghe dễ hiểu ý nghĩa của đoạn, chúng ta phải ngắt đoạn thaønh caùc caâu. -Khi ngắt đoạn văn thành câu, cuối câu phải đặt dấu -Cuối câu viết dấu chấm. Chữ cái đầu caâu vieát hoa. gì ? Chữ cái đầu câu viết như thế nào ? Nêu : Đoạn văn này có 4 câu hãy ngắt đoạn văn -2 em lên bảng làm bài. Cả lớp làm nhaùp. thaønh 4 caâu. Trới mưa to. Hà quên mang áo mưa. Lan rũ bạn đi chung áo mưa với mình. Ñoâi baïn vui veû ra veà. -Làm vở Bài tập. -Sửa bài. 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông caùc em tích cực, nhắc nhở 1 số em chưa chú ý. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Nghĩa Trung Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tìm thêm các từ chỉ -Học bài. Tìm từ. người, đồ vật, cây cối, con vật. Toán Bài : 8 cộng với một số : 8 + 5. I/ MUÏC TIEÂU : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 8 + 5, lËp ®­îc b¶ng céng 8 víi mét sè. - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Que tính, baûng caøi. - Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1’. TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 5’. 1.Baøi cuõ : Ghi baûng con moät soá pheùp tính . 27 + 3 37 + 23 46 + 24 36 + 14 28 + 12 53 + 7 Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Giới thiệu 8 + 5. -Nêu bài toán : Có 8 que tính thêm 5 que tính nữa -Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? Que tính : -Neâu caùch tìm keát quaû ?. 25’. -Nhận xét cách thực hiện của HS. -Em ñaët tính nhö theá naøo ?. -Em tính nhö theá naøo ?. -Em nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính ? Hoạt động 2: Bảng công thức 8 cộng với một số. Bảng phụ : Giáo viên ghi phần công thức : 8+3=. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Laøm baûng con. Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính.. -8 cộng với một số : 8 + 5.. -Thực hiện phép cộng 8 + 5. -Học sinh sử dụng que tính. Báo cáo keát quaû. -Đếm thêm 5 que tính vào 8 que tính, hoặc gộp 8 que tính với 5 que tính rồi đếm. -Taùch 5 thaønh 2 vaø 3 -8 với 2 là 10 que tính, 10 với 3 là 13 que tính. -1 em lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính. Lớp làm nháp. -Ñaët tính sao cho caùc ñôn vò thaúng coät với nhau ( 5 thẳng với 8). -8 coäng 5 baèng 13, vieát 3 vaøo coät ñôn vị thẳng với 8 và 5, viết 1 vào cột chuïc. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -Hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Nghĩa Trung 8+4= 8+5= ........... 8+9= -Xoùa daàn baûng. Hoạt động 3: Luyện tập. Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. Baøi 2 :. 4’ 1’. của từng phép tính ( theo tổ).. -Đồng thanh . Đọc thuộc lòng / Nhiều em.. -Làm bài. 2 em đổi vở sửa. -2 em leân baûng laøm. Moãi em laøm 3 con tính. -2 em neâu . Hỏi đáp : Nêu cách thực hiện 8 + 7 , 8 + 8 ? -Tính nhaåm. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -Vậy chúng ta có được thực hiện phép tính viết -Không đặt tính. Ghi kết quả cuối cùng vào vở BT. khoâng -Hoïc sinh laøm baøi. Nhaän xeùt baøi baïn., kieåm tra baøi mình. -8 + 6 = 14. 8 + 2 = 10, 10 + 4 = 14. -Neâu caùch nhaåm 8 + 6 vaø 8 + 2 + 4. -Baèng nhau. Vì 6 = 2 + 4 neân 8 + 6 = -Nhaän xeùt veà hai keát quaû pheùp tính ? Vì sao ? 14 thì coù theå bieát ngay 8 + 2 + 4 = 14. 1 em đọc đề. Baøi 4 : -Bài toán cho biết những gì ? -Haø coù 8 con tem. Mai coù 7 con tem. -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Soá tem cuûa hai baïn ? -Làm thế nào để biết số tem của hai bạn ? Tại sao ? -Thực hiện phép cộng 8 + 7 -Vì 8 và 7 là số tem của từng bạn. Muốn tính số tem của hai bạn ta phải -Chấm vở, nhận xét. cộng với nhau. Tóm tắt, giải. -2 đội tham gia. 3.Cuûng coá : Troø chôi Thi HTL baûng coäng 8. -Nhận xét tiết học. Giáo dục tư tưởng. -HTL baûng coäng 8. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng cộng 8. Thứ sáu ngày Toán.. thaùng. naêm 200. Baøi : 28 + 5 I/ MUÏC TIEÂU : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Baûng caøi, que tính. - Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em đọc thuộc lòng bảng cộng 8 -Tính nhaåm: 8 + 3 + 5. 1.Baøi cuõ : Goïi 2 em leân baûng.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Nghĩa Trung 25’. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới :Hoạt động 1: Giới thiệu 28 + 5 -Nêu bài toán : Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có bao nhiêu que tính? Để biết có được bao nhiêu que tính ta phải làm nhö theá naøo ? Tìm keát quaû: Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả.. -Nhaän xeùt. -Em ñaët tính nhö theá naøo ? Hỏi đáp : Em đã đặt tính như thế nào ?. -Em tính nhö theá naøo ?. Hoạt động 2 : Làm bài tập. Baøi 1 : -Em thực hiện phép tính như thế nào ? Baøi 2 :. 8+ 4+ 2 8+5 + 1 -28 + 5. -Nghe và phân tích đề toán. -Thực hiện phép cộng 28 + 5 -Cả lớp thực hiện que tính. 28 que theâm 5 que : 33 que tính. -Lấy 8 que gộp với 5 que = 13 que tính. -13 que laáy ra 10 que boù thaønh 1 boù. -1 boù que laø 1 chuïc que, 1 chuïc que + 2 chuc que = 3 chuïc que -3 chuïc que vaø 3 que laø 33 que tính. 1- em baùo caùo keát quaû : 28+5=33 -1 em lên bảng đặt tính. Cả lớp làm baûng. -Viết 28, rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột với 8. Viết dấu + và kẻ vạch ngang. -Nhieàu em nhaéc laïi. -Tính từ phải sang trái ; 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1 , 2 thêm 1 là 3, viết 3. Vậy 28 + 5 = 33 -Nhieàu em nhaéc laïi.. -HS làm vở BT. -1 em neâu. -1 em đọc đề bài. Giảng giải : Muốn làm bài tập đúng phải nhẩm để -Mỗi số 5, 43, 47, 25 là kết quả của tìm được kết quả trước sau đó nối phép tính với số phép tính nào ? ghi kết quả của phép tính đó. -Các phép tính : 28 + 9, 78 + 7 có nối với số nào -Cả lớp làm bài. -1 em đọc bài làm : 51 = 48 + 3 nối 51 khoâng ? với ô 48 + 3. ( Bài này có thể tổ chức chơi trò chơi). -Khoâng. Baøi 3 : -1 em đọc đề bài. Lớp làm bài -1 em toùm taét, 1 em giaûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm. -1 em đọc đề bài. Vẽ đoạn thẳng có độ Bài 4 : yêu cầu hs đoc đề bài bài daøi 5 cm -Vẽ vào vở. 2 em ngồi cạnh kiểm tra. -Duøng buùt chaám 1 ñieåm treân giaáy, ñaët -Em nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm ? vạch số 0 trùng với điểm vừa chấm, 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Nghĩa Trung 4’. 1’. tìm vạch chỉ 5 cm chấm điểm thứ hai, -Nhaän xeùt. nối hai điểm ta có đoạn thẳng dài 5cm. 3.Cuûng coá : Em neâu caùch ñaët tính 28 + 5 vaø caùch -1 em neâu. thực hiện ? -Giáo dục tính cẩn thận chính xác khi làm toán. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Học cách đặt tính và cách thực hiện. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- học bài. CHÍNH TAÛ BAØI : NGHE VIEÁT – TREÂN CHIEÁC BEØ.. Phaân bieät ieâ/ yeâ, r/ d/ gi, aên/ aêng. I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả. - Laøm ®­îc BT2; BT3 (a/b). II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Baøi vieát : Treân chieác beø saün. - Học sinh : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. 27’. 2’ 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? -Giáo viên đọc các từ khó. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Viết chính tả. -Giáo viên đọc đoạn viết. Hỏi đáp : Đoạn trích này ở trong bài tập đọc nào ? -GV ñtj caâu hoûi -Hướng dẫn viết từ khó : -Tìm các từ có âm đầu l, r, d -Coù aâm cuoái : n, t, c, thanh hoûi, ngaõ. -Giáo viên đọc bài. -Soát lỗi. -Chaám baøi. Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Bài tập. Trò chơi : Thi tìm chữ. Baøi 3 : -Đọc tìm từ có tiếng chứa vần / vầng, dân/ dâng. 3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng.Nhận xét. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Bím toùc ñuoâi sam. -2 em lên bảng viết lời đọc củaGV.Cả lớp viết nháp. -Vieát baøi Treân chieác beø, laøm baøi taäp.. -Treân chieác beø. - Hs trả lời -ruû nhau, Deá Meøn, Deá Truõi, beøo sen, trong vaét, ... -Vieát baûng con. -Viết vở.. -Chia 2 đội. -1 em đọc đề. -Lựa chọn : dỗ em, giỗ ông,. -Tìm từ có dỗ/ giỗ, ròng/ dòng. -HS tìm. -Sửa lỗi.. TAÄP LAØM VAÊN 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Nghĩa Trung BAØI : CAÙM ÔN- XIN LOÃI. I/ MUÏC TIEÂU : - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Nói dược 2, 3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3). - HS kh¸, giái lµm ®­îc BT4. II/ CHUAÅN BÒ : - Giaùo vieân : Tranh minh hoïa ( SGK / tr 38). Keû baûng baøi 3. - Học sinh : Sách tiếng việt, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước em học bài gì ?. -Hs trả lời . -1 em keå laïi chuyeän Goïi baïn theo tranh. -1 em đọc danh sách tổ mình. -Vài em nhắc tựa.. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 27’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 2.Dạy bài mới :-Giới thiệu bài : -Hoạt động 1 : Làm bài tập. Bài 1 : Em nói thế nào khi bạn cùng lớp cho đi -1 em đọc yêu cầu. -Cám ơn bạn đã cho tớ đi nhờ. chung aùo möa ? -Cám ơn bạn đã giúp tớ không bị ướt. -Nhận xét, khen ngợi. Truyền đạt : -Em caùm ôn coâ aï ! -Cô giáo cho em mượn quển sách : -Em xim caùm ôn coâ! -Caùm ôn em nhieàu! -Em beù nhaët hoä em chieác buùt: -Chò caùm ôn em! -Em ngoan quaù, chò caùm ôn em ! Bài 2 : Tiến hành tương tự Bài 1. --Nói lời xin lỗi của em trong các trường hợp : -Xin lỗi nhé, tớ không cố ý! -Em lỡ bước giẫm vào chân bạn : -Cậu có sao không, cho tớ xin lỗi ! -Chaùu xin loãi cuï aï! Cuï coù sao khoâng ? -Em đùa nghịch va phải một cụ già: -Xin loãi oâng ( baø) , oâng (baø) coù sao khoâng ? -Khi nói lời xin lỗi em cần có thái độ thành khẩn. -1 em đọc đề bài. -Tranh veõ moät baïn nhoû ñang nhaän quaø cuûa meï. -Baïn phaûi caùm ôn meï. -Khi được nhận quà bạn phải nói gì ? -Hãy dùng lời của em kể lại nội dung bức tranh này -HS nói với bạn bên cạnh. Vài em trình bày trước lớp . trong đó có sử dụng lời cám ơn. -Cháu cám ơn cô! con gấu bông đẹp. -Cô ơi ! Con gấu bông đẹp quá. Con caùm ôn coâ aï. Bài 3 : Trực quan : Tranh . -Tranh veõ gì ?. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>