Bài soạn môn học lớp 5 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø hai ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2012. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc kú I(tiÕt 1) I- Môc tiªu: 1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện dúng nội dung v¨n b¶n nghÖ thuËt). 2) Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh. 3) Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó. RÌn kü n¨ng : + Thu thËp th«ng tin xö lý + Kü n¨ng hîp t¸c II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc – HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ( Sách TV5 – tập 1) - B¶ng phô viÕt s½n b¶ng thèng kª ë bµi tËp 2. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A. D¹y bµi míi: :H§ 1-Giíi thiÖu bµi: ( 2’) H§2:KiÓm tra tËp đọc – HTL : ( 18’) Bµi 1: (sgk). -Nªu môc tiªu bµi häc-Ghi b¶ng HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ( Sách TV5 – tËp 1 ). - Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh cña líp. Bµi tËp 1: ¤n tËp vµ kiÓm tra tËp đọc và HTL - GV đặt câu hỏi – HS trả lời. -GV nhận xét, đánh giá, cho ®iÓm.. HĐ 3: Hướng dẫn lµm bµi tËp: (18’) Bµi 2: (sgk) LËp b¶ng thèng kª. Bµi tËp 2: LËp b¶ng thèng kª các bài tập đọc trong chủ điểm “Gi÷ lÊy mµu xanh”? - Cần thống kê các bài tập đọc theo néi dung ntn? ( Thèng kª theo 3 mÆt : Tªn bµi, tªn t¸c gi¶, thÓ lo¹i) - Nh­ vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª Lop4.com. Häc sinh l¾ng nghe. - Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bÞ 12 phót) - HS đọc bài tập đọc, HTL theo yªu cÇu cña phiÕu. -Hs kh¸c nhËn xÐt . - HS đọc yêu cầu của bµi. - Mét nhãm 2 HS th¶o luËn råi lµm bµi. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. - Hs c¶ líp theo dâi. - Hs nhËn xÐt ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Bµi 3 : (sgk) Gi¶ sö em lµ b¹n cña nh©n vËt b¹n nhỏ (truyện Người g¸c rõng tÝ hon),em h·y nªu nhËn xÐt vÒ b¹n nhá vµ t×m dÉn chøng minh ho¹ cho nhËn xÐt cña em. III. Cñng cè – DÆn dß: ( 2’). cã mÊy cét däc? MÊy cét ngang? ( Ýt nhÊt 3 cét däc : Tªn bµi, tªn t¸c gi¶, thÓ lo¹i vµ cã thÓ thªm cét thứ tự; có bao nhiêu bài tập đọc th× cã bÊy nhiªu cét ngang : 6 bµi), Bài tập 3: Gọi đọc YC l­u ý : CÇn nãi vÒ b¹n nhá – con người gác rừng – như kể về một người bạn cùng lớp chứ không ph¶i nh­ nhËn xÐt kh¸ch quan vÒ mét nh©n vËt trong truyÖn. GV NX - chÊm ®iÓm. - GV nhận xét tiết học,biểu dương nh÷ng hs häc tèt.. Lop4.com. - HS đọc yêu cầu của bµi. - HS th¶o luËn råi lµm bµi c¸ nh©n. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. - Hs c¶ líp theo dâi – nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt,dÆn dß, hs l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 ChÝnh t¶. ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc kú I ( tiÕt 2) I- Môc tiªu: 1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện dúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người 3) BiÕt thÓ hiÖn c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña nh÷ng c©u th¬ ®­îc häc. RÌn kü n¨ng : +Thu thËp xö lý th«ng tin + Kü n¨ng hîp t¸c II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc – HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ( Sách TV5 – tập 1) - B¶ng phô viÕt s½n b¶ng thèng kª ë bµi tËp 2. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A. D¹y bµi míi:( 2’) H§1-Giíi thiÖu bµi: ( 2’) H§ 2 KiÓm tra tập đọc – HTL: (18’). -Nªu môc tiªu bµi häc-Ghi b¶ng Bµi tËp 1: *Ôn tập và kiểm tra tập đọc và HTL - Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh cña líp.. - GV đặt câu hỏi -GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. Bµi tËp 2: LËp b¶ng thèng kª c¸c bµi HĐ 3: Hướng dẫn tập đọc trong chủ điểm “ Vì hạnh phúc con người”. lµm BT ( 16’) - Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung ntn? Bµi 2 : (sgk ) ( Thèng kª theo 3 mÆt : Tªn bµi, tªn Thèng kª t¸c gi¶, thÓ lo¹i) - Nh­ vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã mÊy cét däc? MÊy cét ngang? ( Ýt nhÊt 3 cét däc : Tªn bµi, tªn t¸c gi¶, thÓ lo¹i vµ cã thÓ thªm cét thø tù; Lop4.com. Häc sinh l¾ng nghe. - Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bi 1-2 phót) - HS đọc bài tập đọc, HTL theo yêu cÇu cña phiÕu. – HS tr¶ lêi. -Hs kh¸c nhËn xÐt . -*HS đọc yêu cầu cña bµi. - Mét nhãm 2 HS th¶o luËn råi lµm bµi. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. - Hs c¶ líp theo dâi. - Hs nhËn xÐt ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 có bao nhiêu bài tập đọc thì có bấy nhiªu cét ngang : 6 bµi), Bµi tËp 3 : - YC HS chọn ra người phát biểu ý kiÕn hay nhÊt, giµu søc thuyÕt phôc nhÊt?. Bµi 3: Trong hai bài thơ em đã học ë chñ ®iÓm V× h¹nh phóc con người,em thÝch nh÷ng c©u th¬ – GV NX - chÊm ®iÓm. nµo nhÊt?H·y tr×nh bµy c¸i hay cña nh÷ng c©u thơ ấy để các bạn hiÓu vµ t¸n thưởng sự lựa - GV nhận xét tiết học,biểu dương chän cña em. nh÷ng hs häc tèt. - Vn: Tiếp tục luyện đọc và trả lời III. Cñng cè – c©u hái. DÆn dß: ( 2’). Lop4.com. - HS đọc yêu cầu cña bµi. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Gäi 2-3 hs nªu,nhËn xÐt. - Hs c¶ líp theo dâi – nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt,dÆn dß..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø ba ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2012. luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc kú I ( tiÕt 3 ) I- Môc tiªu: 1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Biết lập bảng tổng kết vốn từ về Môi trường. II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc – HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ( Sách TV5 – tập 1) - Bảng phụ để HS các nhóm tổng kết vốn từ về Môi trường. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A. D¹y bµi míi: H§ 1-Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc- ghi b¶ng H§ 2:KiÓm tra tËp đọc – HTL: Bài tập 1: Ôn tập và kiểm tra tập đọc và HTL - Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh cña líp. - GV đặt câu hỏi -GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. HĐ 3:Hướng dẫn lµm bµi tËp Bµi 2: §iÒn nh÷ng tõ ng÷ em biÕt vµo b¶ng Bµi tËp 2: -Gv cho häc sinh th¶o luËn theo sau: 4 nhãm. Tổng kết vốn từ về môi trường Sinh quyÓn Thuû KhÝ quyÓn quyÓn rõng:con S«ng,suèi BÇu C¸c trêi,vò sự vật người,thú(h , trong ổ,báo,lợn,g ao,hồ,đại trụ,mây, dương,kê không m«i µ…) nh,mương khí,âm trườn chim,cây l©u , r¹ch, … thanh,¸n g h n¨m,c©y ¨n s¸ng,khÝ qu¶,c©y hËu,… rau,cá,… Gi÷ s¹ch Nh÷n Lop4.com. Häc sinh l¾ng nghe. - Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bi 1-2 phót) - HS đọc bài theo yªu cÇu cña phiÕu. – HS tr¶ lêi. -Hs kh¸c nhËn xÐt . * HS đọc yêu cầu cña bµi. -Th¶o uËn nhãm - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. - Hs c¶ líp theo dâi. - Hs nhËn xÐt ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 trång c©y nguån g©y nước, xây rõng,phñ dùng nhµ xanh đồi m¸y trọc, chống nước, lọc đốt nước thải nương,trồn công g rõng nghiÖp … ngËp mÆn,chèng đánh cá b»ng m×n,b»ng ®iÖn,chèng s¨n b¾n thó rõng,chèng bu«n b¸n HS gi¶i thÝch động vật hoang d·,… .Gv nªu c©u hái,líp tr¶ lêi, nhËn xÐt,bæ sung. - H·y gi¶i nghÜa c¸c tõ : sinh quyÓn, thuû quyÓn, khÝ quyÓn sinh quyển ( môi trường động , thực vật ) : rừng, con người, thú, chim, cây lâu năm, c©y ¨n qu¶… thuỷ quyển ( môi trường nước) : sông, suối, ao, hồ, đại dương, khe, thác, kênh, mương… khí quyển ( môi trường không khí) : bầu trêi, vò trô, m©y, kh«ng khÝ, ©m thanh, ¸nh s¸ng… Những hành động bảo vệ môi trường:trồng cây gây rừng, chống buôn bán động vật hoang dã, giữ sạch nguồn nước, läc khãi c«ng nghiÖp, chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ….. g hµnh động b¶o vÖ m«i trườn g. B. Cñng cè – DÆn dß: ( 2’). - GV nhận xét tiết học,biểu dương những hs häc tèt. VN: Tiếp tục luyện đọc giờ sau kiểm tra.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012. KÓ chuyÖn. ). ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc kú I( tiÕt 4. I- Môc tiªu: 1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Nghe – Viết, trình bày đúng chính tả bài Chợ Ta-sken II- §å dïng d¹y häc - Phiếu viết tên các bài tập đọc – HTL từ tuần 11 đến tuần 17 ( Sách TV5 – tập 1) - ảnh minh hoạ người Ta-sken III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung H§ cña thÇy A. D¹y bµi míi:(33’) H§1-Giíi thiÖu bµi: H§ 2: KiÓm tra đọc Bµi tËp 1:. -Nªu môc tiªu bµi häc-Ghi b¶ng -Ôn tập và kiểm tra tập đọc và HTL - Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh cña líp. - GV đặt câu hỏi -GV nhận xét, đánh giá, cho điểm.. H§ cña trß. -Häc sinh l¾ng nghe. * Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bi 12 phót) - HS đọc bài theo yêu cÇu cña phiÕu. -Gọi HS đọc đoạn văn – HS tr¶ lêi.-Hs kh¸c - Gv đọc toàn bộ bài Lưu ý :đọc thong thả, rõ ràng, phát âm NX H§ 3: ViÕt chính xác các tiếng có âm, vần, thanh dễ 2 HS đọc nối tiếp-HS chÝnh t¶ khác lắng nghe-đọc Bµi tËp 2: lÉn, hs dÔ viÕt sai. thÇm Chính tả (nghe -Hỏi : Hình ảnh nào trong bài gây ấn tượng nhÊt trong c¶nh chî Ta –s ken? viÕt) -YC t×m c¸c tõ khã -T×m hiÓu niéi -HS nèi tiÕp nhau nªu -YC HS luyện đọc và viết các từ khó viết dung cña bµi . h×nh ¶nh m×nh yªu -GV đọc cho HS viết thÝch -Hướng dẫn viết - GV theo dõi tốc độ viết của HS để điều -Tìm và nêu từ khó từ khó:Ta-sken chỉnh tốc độ đọc của mình cho phù hợp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 ;nÑp ;xóng xÝnh…. -ViÕt chÝnh t¶ III. Cñng cè – DÆn dß: ( 2’). -đọc soát lỗi -§äc vµ viÕt c¸c tõ khã -Thu bµi chÊm -HS viÕt bµi -NX bµi viÕt cña HS -HS so¸t l¹i bµi, tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi. Gv nhËn xÐt,dÆn dß. GV nhận xét tiết học,biểu dương những hs -L¾ng nghe häc tèt.. TuÇn 18:. Thø t­ ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2012. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc kú I (TiÕt. 5). I- Môc tiªu: -Củng cố kĩ năng viết thư: Biết viết 1 lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tËp, rÌn luyÖn cña em. RÌn kü n¨ng : + ThÓ hiÖn sù th«ng c¶m + §Æt môc tiªu II- §å dïng d¹y häc - GiÊy viÕt th­. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß -Häc sinh l¾ng. A. D¹y bµi míi: ( 1’). Gv giíi thiÖu,ghi b¶ng. nghe.. H§ 1-Giíi thiÖu. -Gọi HS đọc YC và gợi ý của bài. - HS đọc yêu cầu. bµi:. -HD HS c¸ch lµm :. vµ gîi ý.. Thực + Nhớ lai cấu tạo một bức thư đã học ở lớp 3 +§äc kÜ trong Sgk hµnh viÕt th­ H§. 2:. §Ò bµi : (Sgk) Néi dung chÝnh : KÓ vÒ kÕt qu¶ häc tËp,. rÌn. luyÖn. hoÆc sù tiÕn bé vÒ một mặt nào đó. - Mét nhãm 2 HS th¶o luËn råi nh¾c. +Em viết thư cho ai ?Người ấy đang ở đâu?. l¹i cÊu t¹o cña 1. +Dßng ®Çu th­ viÕt nh­ thÕ nµo ?. bøc th­.. +Xưng hô với người thân như thế nào ?. HS viÕt th­.. NX –söa lçi-Cho ®iÓm. - HS đọc bài làm cña m×nh.. *GV nhận xét tiết học,biểu dương những hs. - Hs c¶ líp theo. häc tèt.. dâi.. - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt sai chÝnh t¶ vÒ nhµ. - Hs nhËn xÐt .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 cña con trong häc lµm l¹i vµo vë. k× 1. B.. Cñng cè –. DÆn dß: ( 3’). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2012. luyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra đọc kiÓm tra cuèi häc kú I. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc kú I( tiÕt 6) I- Môc tiªu: 1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) ¤n luyÖn tæng hîp chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra cuèi n¨m. II- §å dïng d¹y häc - PhiÕu viÕt c©u hái cña bµi tËp 2. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung A. D¹y bµi míi: (32’) H§1-Giíi thiÖu bµi: H§ 2KiÓm tra tËp đọc – HTL Bµi tËp 1: HĐ 3:Hướng dẫn lµm bµi tËp Bµi tËp 2: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái: - §ång nghÜa víi từ “biên cương” là biªn giíi. -K 1: tõ “ ®Çu” vµ tõ “ngän” ®­îc dïng víi nghÜa chuyÓn §¹i tõ x­ng h«: em; ta III. Cñng cè – DÆn dß: ( 3’). H§ cña thÇy. H§ cña trß. *Häc sinh l¾ng Gv giíi thiÖu,ghi b¶ng Bài tập 1: Ôn tập và kiểm tra tập đọc và nghe. - Tõng HS bèc HTL th¨m chän bµi. * Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh cña líp. (ChuÈn bÞ 2phót) - GV đặt câu hỏi - HS đọc theo yêu -GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. cÇu cña phiÕu. Bµi tËp 2: – HS tr¶ lêi-NX -Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm. * HS đọc yêu cầu +gäi c¸c nhãm tr×nh bµy cña bµi. +ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa?Cho VD ? - HS lµm bµi c¸ +§¹i tõ lµ g× ?Cho VD ? nh©n. _GV chèt kiÕn thøc - HS b¸o c¸o kÕt -GV chÊm ®iÓm. qu¶. - Hs c¶ líp theo dâi – nhËn xÐt –. -GV nhận xét tiết học,biểu dương những hs häc tèt. - Lµm l¹i bµi 2d vµo vë.. Lop4.com. L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 KiÓm tra häc kú I. ( Theo đề của phòng giáo dục ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2012. TËp lµm v¨n: KiÓm tra cuèi k× I (KiÓm tra viÕt). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 To¸n DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh n¾m ®­îc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vµ biÕt vËn dông tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau (bằng bìa, cỡ to để có thể đính lên b¶ng). - Học sinh chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ bằng nhau, kéo để cắt hình. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung. H§ cña thÇy Gäi HS lªn vÏ ®­êng cao h×nh tam I. KiÓm tra bµi cò: ( 3’) gi¸c - Gv nhận xét,đánh giá. II. Bµi míi: (35’) 1.C¾t H§1:Giíi thiÖu bµi: HĐ 2: Hướng dẫn HS - GV hướng dẫn học sinh lấy một h×nh tam gi¸c (trong hai h×nh tam gi¸c t×m hiÓu bµi b»ng nhau). 1. C¾t h×nh tam gi¸c: - Vẽ chiều cao lên hình tam giác đó. - C¾t theo chiÒu cao, ®­îc hai m¶nh tam gi¸c ghi lµ 1 vµ 2. Gv lµm mÉu 1. 2. GhÐp thµnh h×nh ch÷ nhËt. h. H§ cña trß - 3 h/s lªn b¶ng vÏ ®­êng cao cña ba d¹ng tam gi¸c ,líp nhËn xÐt. Häc sinh lµm theo HD cña Gv :. 2. - GhÐp 3 h×nh tam gi¸c thµnh mét h×nh HS ghÐp h×nh ch÷ nhËt (BCDE). - VÏ chiÒu cao (AH). E. A 1. D 2. h B. C H -GV hướng dẫn h/s quan sát và nhận xét, gv chốt ý đúng. - H/s tù rót ra quy GV kh¸i qu¸t l¹i quy t¾c trong SGK. tắc, - H/s đọc quy t¾c 3. So sánh, đối chiếu các - Hình chữ nhật BCDE có chiều dài b»ng c¹nh nµo cña tam gi¸c ABC? yÕu tè h×nh häc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Chiều dài BC bằng độ dài đáy BC của tam giác ABC. ChiÒu réng (EB hoÆc DC) b»ng chiÒu cao AH cña h×nh tam gi¸c ABC.. - H×nh ch÷ nhËt BCDE cã chiÒu réng b»ng yÕu tè nµo cña tam gi¸c ABC? HS q/s –NX – - So s¸nh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt Rót ra KL BCDE víi diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC.- T¹i sao biÕt? (DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt BCDE gÊp đôi diện tích hình tam giác ABC.) - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt BCDE? - Tõ nhËn xÐt ban ®Çu ta cã thÓ tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC nh­ thÕ 4. H×nh thµnh quy t¾c, nµo? c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch * DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt BCDE b»ng h×nh tam gi¸c tæng diÖn tÝch c¸c h×nh tam gi¸c (h×nh S = BC x BE :2 1 + h×nh 2 + h×nh ABC) Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh * DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC b»ng tam giác, ta lấy độ dài tæng diÖn tÝch h×nh 1 vµ h×nh 2 đáy nhân với chiều cao * Lưu ý: Nhắc h/s độ dài của chiều (cùng một đơn vị đo), rồi cao và cạnh đáy phải cùng đơn vị đo. chia cho 2. Bài 1: Gọi đọc YC –Tự làm -Đọc H§ 3: Thùc hµnh ch÷a Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch * HS nªu yªu cÇu Nêu cách tính diện tích hình tam giác – Cả lớp đọc thầm h×nh tam gi¸c - Hs lµm bµi vµo a.Diện tích hình tam giác biết đáy và chiều cao tương ứng ? 2 vë đó là: 8 x 6 : 2 = 24(cm ) Bài 2: Nêu cách tính - 2 HS lµm bµi trªn b DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c + Khi tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c em b¶ng đólà:2,3x1,2:2=1,38 cần chú ý điều gì ?( chú ý trước khi áp - HS nhận xét chữa (dm2)) dụng công thức cần đổi số đo đáy và bài Bµi 2: TÝnh diÖn tÝch chiều cao về cùng đơn vị đo ) * HS nªu yªu cÇu h×nh tam gi¸c – Cả lớp đọc thầm - Gv kết luận kết quả đúng - Hs c¶ líp lµm bµi a §æi: 5m = 50dm vµo vë DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c - 2 HS lµm bµi vµo đólà:50x24:2 = 600(dm2) b¶ng phô. b.DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c - HS dưới lớp nhận đólà:42,5x5,2:2=110,5 xÐt ch÷a bµi (m2) III. Cñng cè – dÆn dß: (2’). *Nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c? _ Khi tÝnh ta cÇn l­u ý ®iÒu g×? Gv nhËn xÐt giê häc.. Lop4.com. *2 hs nªu 2 HS nªu , nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 To¸n LuyÖn tËp tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c I.Mục đích :Giúp học sinh - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c . - Giới thiệu cách diện tích hình tam giác vuông(biết độ dài 2 cạnh góc vuông ) II- Đồ dùng dạy học: Thước, êke, phấn màu III- Hoạt động chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß - 2 HS lµm - tr¶ lêi I. KiÓm tra bµi cò: (3’) TÝnh S h×nh tam gi¸c :a=43,2cm;h=6,7cm - NhËn xÐt. II.Bµi míi:(35’) H§1. Giíi thiÖu bµi:Luyªn tËp tÝnh diÖn -Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ? tÝch h×nh tam gi¸c - GV nhận xét đánh giá điểm. * HS nªu yªu cÇu – H§ 2. LuyÖn tËp: Cả lớp đọc thầm Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch *GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng hình tam giác có dộ dài Bài 1:Gọi HS đọc YC – YC tự làm - Hs làm vở - 3HS lµm b¶ng đáy là a và chiều cao -đọc chữa - HS dưới lớp nhận - Gv kết luận kết quả đúng tương ứng là h xÐt ch÷a bµi a. DiÖn tÝch h×nh tam -Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam * HS nªu yªu cÇu – gi¸c:30,5 x 12 : 2 = 183 gi¸c? Cả lớp đọc thầm Bµi 2: ( dm2 ) - Hs c¶ líp lµm bµi A b. §æi 5,3 m = 53 dm vµo vë DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c: B - 2HS lµm bµi vµo 16 x 53 : 2 = 424( m2) b¶ng Bài 2: Hãy chỉ ra đáy E C và đường cao tương ứng C G đã có trong mỗi hình tam giác vuông dưới A B ®©y : * HS nªu yªu cÇu – Bµi 3: Cả lớp đọc thầm a) DiÖn tÝch h×nh tam - Nêu từng cặp cạnh đáy tương ứng - Hs cả lớp làm bài gi¸c vu«ng ABC lµ: víi chiÒu cao cña tam gi¸c vu«ng? vµo vë 4 x 3 : 2 = 6 ( cm2 ) - 2HS lµm bµi vµo b) DiÖn tÝch h×nh tam - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam b¶ng-NX gi¸c vu«ng? gi¸c vu«ng DEG lµ: Bµi 3: 5 x 3 : 2 = 7,5 ( cm2 ) KL: Muốn tính diện tích -YC HS đọc đề h×nh tam gi¸c vu«ng ta -YC HS lµm bµi * HS nªu yªu cÇu – lấy cạnh góc vuông nhân -Gọi HS đọc chữa-NX Cả lớp đọc thầm víi c¹nh gãc vu«ng råi - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam - Hs c¶ líp lµm bµi gi¸c vu«ng? chia cho 2. vµo vë Bµi 4:. - 2HS lµm bµi vµo DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c b¶ng-NX Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 ABC lµ:3 x 4 : 2 = 6 ( cm2 ) b.§é dµi c¹nh NM = PQ = 4 cm §é dµi c¹nh NP = MQ = Nªu c«ng thøc tÝnh S h×nh tam 3 cm gi¸c? §é dµi c¹nh NE lµ: 3 cm -NXGH §é dµi c¹nh ME lµ: 1cm DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt HS nªu MNPQ lµ:4 x 3 = 12 ( cm2 ) III.Cñng cè dÆn dß : ( 2’). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 to¸n Luyªn tËp chung I.Môc tiªu : Gióp HS: - ¤n tËp vÒ c¸c hµng cña sè thËp ph©n : céng trõ ,nh©n , chia sè thËp ph©n : viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c II.§å dïng: PhÊn mµu , b¶ng phô. III. Hoạt động dạy và học : Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß A. ổn định (1’) - H/s l¾ng nghe B. Lªn líp ( 32’) 1. Giới thiệu bài : Nhắc học sinh ổn định học bài 3 H/s lần lượt lên 2.Häc sinh lµm b¶ng ch÷a bµi trªn *Nªu môc tiªu bµi häc bµi b¶ng phô. -Tæ chøc cho HS tù lµm bµi PhÇn 1:  Líp NX -GV ph¸t phiÕu häc tËp 1.Khoanh vµo b.  Gv yªu cÇu hs gi¶i Phần 1 : Khoanh vào đáp án đúng thÝch v× sao chän ý 1. Ch÷ sè 3 trong sè thËp ph©n 72,364 đó,nhận xét. cã gi¸ trÞ lµ : 2.Khoanh vµo c  H/s nªu yªu cÇu 3 3  C¶ líp lµm vë A. 3 B. C. 10 100  4 H/s lần lượt lên 3 b¶ng ch÷a bµi & nªu D. 3.Khoanh vµo c 1000 c¸ch lµm . 2. Trong bể cá có 25 con cá , trong đó Lớp nhận xét,chữa cã 20 con c¸ chÐp .TØ sè phÇn tr¨m bµi. cña sè c¸ chÐp vµ sè c¸ trong bÓ lµ :  H/s nªu yªu cÇu PhÇn 2: A.5% B. 20% C. 80%  C¶ líp lµm vë Bµi 1: : §Æt tÝnh  1 H/s lần lượt lên D. 100% råi tÝnh b¶ng ch÷a Líp nhËn KQ 3. 2800g b»ng bao nhiªu ki-l«-gam ? xÐt a.85,9 b.80,73 A. 280kg B. 28kg C. 2,8kg D. H/s nªu yªu cÇu c.68,29 d.31 0,28kg  C¶ líp lµm vë Bµi 2:  1 H/s lªn b¶ng a.8,5m b.8,05 m2 PhÇn 2 : Bµi 1:YC HS NX ch÷a bµi & nªu c¸ch lµm . Bµi 2 : ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp Bµi 3:CD: 40cm  Líp nhËn xÐt vµo chç chÊm : CR :60cm S = 750 cm2 Bµi 3: Cho biÕt diÖn tÝch cña h×nh Bµi 4 : T×m hai ch÷ nhËt ABCD lµ 2400cm2(xem h×nh H/s nªu yªu cÇu gi¸ trÞ sè cña x vÏ ) TÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c  C¶ líp lµm vë MDC sao cho :  1 H/s lªn b¶ng lµm C. Cñng cè dÆn . Bµi 4 : T×m Lop4.com hai gi¸ trÞ sè cña x sao.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 dß : (2’). Líp nhËn xÐt,ch÷a bµi. 3,9 < x < 4,1 Gäi hs nªu,nhËn xÐt. Ta cã 3,9 < 4 < 4,01 < 4,1 VËy x =4 ; x = 4,01 + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c em lµm nh­ thÕ nµo ? + Gv nh©n xÐt tiÕt häc. cho :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 to¸n H×nh thang I. Môc tiªu:Gióp HS : -Hình thành được biểu tượng về hình thang , phân biệt sự khác nhau giữa hình thang với các hình đã học như : Hình chữ nhật , hình vuông , -Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và 1 số đặc điểm của hình thang II. §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng dạy học toán 5. - Bảng phụ ; phấn màu . thước kẻ , êke III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß Tr¶ bµi kiÓm tra-NX -L¾ng nghe I. KiÓm tra bµi cò : - ch÷a bµi kiÓm tra. ( 3’) II- Bµi míi : ( 35’) -GV nªu môc tiªu –GT – H§ 1: Giíi thiÖu H§2. H×nh thµnh biÓu Ghi b¶ng -YC HS q/s h×nh vÏ c¸i thang - HS quan s¸t h×nh vÏ tượng về hình thang: trong SGK để nhận ra những - HS quan sát hình thang ABCD. h×nh ¶nh cña h×nh thang. H§3 : NhËn biÕt 1 sè -YC h/s q/s h×nh thang ABCD - HS tr¶ lêi c©u hái råi nªu đặc điểm của hình nhËn xÐt . (sgk) thang: - HS quan s¸t h×nh vÏ h×nh H×nh thang cã 2 c¹nh - H×nh thang cã mÊy c¹nh? ( thang ABCD trong SGK đối diện song song với 4 ) -TLCH - Cã 2 c¹nh nµo song song nhau. víi nhau? ( AB vµ CD ) H×nh thang cã 1 cÆp -GV giíi thiÖu ®­êng cao cạnh đối diện song AH, ChiÒu cao cña h×nh song . Hai c¹nh song -Nghe giíi thiÖu thang ( độ dài AH ). song gọi là 2 đáy, hai -Có NX gì về đường cao AH, - 3 HS nhắc lại đặc điểm c¹nh kh«ng song song cña h×nh thang. quan hÖ gi÷a ®­êng AH vµ gäi lµ 2 c¹nh bªn. -ChØ chiÒu cao cña h×nh hai đáy? thang trªn b¶ng -Hình thang có những đặc -HS TL ®iÓm g× ? H§ 4: Thùc hµnh HS lµm bµi trong vë GV KL Bµi 1: Cñng cè biÓu - GV vÏ h×nh lªn b¶ng Bµi 1: YC HS tù lµm tượng về hình thang -H×nh 1,2,4,5 ,6 lµ h×nh thang HS lªn b¶ng chØ vµ nãi râ -Dựa vào đâu để biết được đó căn cứ vào đâu mà em chọn đó là hình thang. lµ h×nh thang. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>