Bài soạn môn học lớp 5 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 Thø hai ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II (T1) I- Môc tiªu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng , Kết hợp kĩ năng đọc hiểu ( HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc ) Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn b¶n nghÖ thuËt). 2. Củng cố , khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu ( câu đơn ,câu ghép ) ; tìm đúng các ví dô minh ho¹ vÒ c¸c kiÓu cÊu t¹o trong b¶ng tæng kÕt . II- §å dïng d¹y häc: 18 phiếu ghi tên các bài tập đọc đểhọc sinh bốc thăm Bótd¹ vµ 1tê phiÕu khæ t« kÎ b¶ng tæng bµi tËp 2 III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: Chúng ta ôn tập các bài tập đọc – HTL từ tuần 19 đến tuần 27 ( Sách Gv giíi thiÖu,ghi b¶ng, TV5 – tËp 2 ). B.D¹y bµi míi : häc sinh l¾ng nghe. *Giíi thiÖu bµi *.Kiểm tra tập đọc *Gọi HS lên bốc thăm phiếu và đọc * HS bốc thăm chọn bài bµi NX sau đó về chỗ chuẩn bị – HTL,«n tËp: trong 1-2 phót Bµi tËp 1: ¤n tËp vµ - Gv kiÓm tra 1 / 4 sè häc sinh cña kiểm tra tập đọc và lớp. - HS đọc bài tập đọc HTL GV đặt câu hỏi tìm tìm hiểu bài theo hoặc HTL theo yêu cầu cña phiÕu. néi dung SGK Bµi tËp 2: T×m vÝ dô *Cho HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh ®iÒn vµo b¶ng tæng -Cã mÊy kiÓu c©u chia theo cÊu t¹o ? ( kết sau (Trang sau) câu đơn và câu ghép ) - Thế nào là câu đơn ? ( Câu gồm 1 cụm chủ ngữ vị ngữ diễn đạt một ý chän vÑn ) -ThÕ nµo lµ c©u ghÐp ? ( C©u gåm cã 2 vế câu mỗi vế câu đều đủ chủ ngữ vµ vÞ ng÷ cã quan hÖ chÆt chÏ víi nhau diễn đạt một ý trọn vẹn ) -Cã mÊy lo¹i c©u ghÐp ? ( 2 lo¹i c©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi vµ c©u ghÐp cã dïng tõ nèi ) -Người ta dựa vào đâu để chia câu ghÐp thµnh 2 lo¹i ? ( c¸ch nèi Lop4.com. * HS đọc yêu cầu của bµi. - häc sinh «n tËp l¹i c¸c kiểu câu đơn và câu ghÐp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 gi÷a c¸c vÕ c©u ) - Việc dùng quan hệ từ để nối các vế câu ghép người ta chia thành mấy kiÓu c©u ghÐp ? - c©u ghÐp chØ nguyªn nh©n - kÕt qu¶ - c©u ghÐp chØ ®iÒu kiÖn ( gi¶ thiÕt ) kÕt qu¶ - câu ghép chỉ tương phản - c©u ghÐp chØ quan hÖ t¨ng tiÕn - nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng Câu đơn HSTL - Đồng lúa quê em đã chín rộ . C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi - Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn:/hôm nay tôi đi học. - Trêi / r¶i m©y tr¾ng nh¹t,biÓn / m¬ màng dịu hơi sương. C©u ghÐp dïng quan hÖ tõ - Mặt trời đã gác núi những ráng HS lÊy VD vµng cßn lªn ruém - NÕu t«i ®­îc ra biÓn th× t«i sÏ b¬i cho tho¶ thÝch . C©u ghÐp dïng quan cÆp tõ h« øng C. Củng cố – Dặn - Ngày chưa tắt hẳn , trăng đã lên rồi - M­a cµng to , giã cµng thæi m¹nh . dß: -*GV nhận xét tiết học,biểu dương nh÷ng hs häc tèt. C¸c kiÓu cÊu t¹o c©u Câu đơn. C©u ghÐp. VÝ dô - Đồng lúa quê em đã chín rộ . - Tất cả học sinh lớp 5 đều vui vẻ đến trường - Cảnh tượng xung quanh tôi đang có sự thay đổi lín:/h«m nay t«i ®i häc. C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi - Trêi / r¶i m©y tr¾ng nh¹t,biÓn / m¬ mµng dÞu h¬i sương. - Mặt trời đã gác núi những ráng vàng còn lên ruộm C©u ghÐp dïng C©ughÐp - NÕu t«i ®­îc ra biÓn th× t«i sÏ b¬i cho tho¶ thÝch . quan hÖ tõ dïng tõ Câu ghép dùng - Ngày chưa tắt hẳn , trăng đã lên rồi . nèi quan cÆp tõ h« øng - M­a cµng to , giã cµng thæi m¹nh .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II (T2) I- Mục đích, yêu cầu 1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện dúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Củng cố , khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu : làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép II- §å dïng d¹y häc 18 phiếu ghi tên các bài tập đọc để học sinh bốc thăm 2,3 tê phiÕu viÕt c©u v¨n ch­a hoµn chØnh cña bµi tËp 2 III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung. Hoạt động dạy. A.KTBC: B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi *KIểm tra đọc HTL. GV-Giíi thiÖu bµi: Chóng ta «n tËp c¸c bài tập đọc – HTL từ tuần 19 đến tuần 27 ( S¸ch TV5 – tËp 2 ). *Gọi HS lên bảng bộc thăm phiếu đọc bài. Hoạt động học. Gv giíi thiÖu,ghi b¶ng, häc sinh l¾ng nghe. Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bÞ 1-2 phót) - Gv kiÓm tra 1 / 4 sè häc sinh cña líp - HS đọc bài theo yªu cÇu cña phiÕu. *1 HS đọc yêu cầu Bµi tËp 2: Dùa *Gäi HS đọc yªu cÇu bµi 2 cña bµi. theo c©u chuyÖn “Chiếc đồng hồ” , Cho HS tự làm bài,cho HS làm ra bảng , làm bài cá nhân, em h·y viÕt tiÕp mét nhãm 2 HS viÕt ra b¶ng vÕ c©u vµo chç Gọi HS đọc bài NX nhãm trống để tạo thành VD: c©u ghÐp a) Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhưng chúng đều có tác . dụng điều khiển kim đồng hồ chạy. b) Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng (sẽ chạy không chính xác / sẽ không hoạt động được). c) C©u chuyÖn trªn nªu lªn mét nguyªn t¾c sống trong xã hội là: “Mỗi người vì mọi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 người và mọi người vì một người.” - Khi điền thêm các vế câu ghép phải đảm b¶o yªu cÇu g× ?( c¸c vÕ c©u ph¶i cã quan hÖ chÆt chÏ víi nhau vÒ nghÜa) - Nªu ý nghÜ cña c¸c c©u ghÐp trªn ? ( c©u a) tương phản; câu b) nguyên nhân - kết qu¶ ) C. Củng cố – Dặn - GV nhận xét tiết học,biểu dương những dß: hs häc tèt. - VN: Tiếp tục luyện đọc và trả lời câu hỏi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II (T3) I- Môc tiªu: 1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Đọc hiểu nội dung , ý nghĩa của bài “Tình quê hương ” ; tìm được các câu ghÐp ; tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i , ®­îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u trong bµi v¨n . II- §å dïng d¹y häc 18 phiếu ghi tên các bài tập đọc đểhọc sinh bốc thăm 2,3 tê phiÕu viÕt c©u v¨n ch­a hoµn chØnh cña bµi tËp 2 III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. GV-Giíi thiÖu bµi: Chóng ta «n tập các bài tập đọc – HTL từ tuần 19 đến tuần 27 ( Sách TV5 B.D¹y bµi míi : – tËp 2 *Giíi thiÖu bµi *Gọi HS lên bảng bốc thăm đọc II.Kiểm tra tập đọc – bài HTL,«n tËp: - Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh Bµi tËp 1: ¤n tËp vµ kiÓm cña líp. tra tập đọc và HTL. , häc sinh l¾ng nghe.. Bài tập 2: Đọc bài văn và *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 tr¶lêi c©u hái Cho HS th¶o lu¹n lµm bµi Gv dán lên bảng tờ phiếu đãviết 1Làng quê tôi //đã khuất 5 câu ghép của bài h¼n nh­ng t«i //vÉn ®¨m - T×m nh÷ng tõ ng÷ trong ®o¹n đắm 1 thÓhiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ nh×n theo . với quê hương ? ( đăm đắm nhìn 1. Tôi / đã đi nhiều nơi theo ,sức quyến rũ ,nhớ thương ,đóng quân nhiều chỗ phong mãnh liệt ,day dứt ) c¶nh - Điều gì đã gắn bó tác giả với đẹp hơn đây nhiều ,// nhân quê hương? ( Những kỉ niệm dân / coi tôi như người làng tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hương ) vµ. * HS nèi tiÕp nhau đọc nội dung BT2 ;. A.KTBC:. Lop4.com. *Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bÞ 1-2 phót) - HS đọc bài tập đọc, HTL theo yªu cÇu cña phiÕu. .. HS ph©n tÝch c©u vµo SGK Hs nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ph©n tÝch c©u.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 - T×m c¸c c©u ghÐp trong bµi cũng có những người yêu văn ?( Bài văn có5 câu .Tất cả tôi tha thiết , // nhưng sao 5câu đều là câu ghép ) søc * T×m c¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i ®­îc thay thÐ cã t¸c dông liªn kÕt c©u trong bµi v¨n ? quyến rũ ,nhớ thương / vẫn không mãnh liệt ,day dứt… (:tôi ,mảnh đất được lặp lại nhiÒu lÇn trong bµi v¨n cã t¸c dông liªn kÕt c©u .) C¸c tõ ng÷ ®­îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u : Đoạn 1 :mảnh đất cọc cằn( câu 2 ) thay cho lµng quª t«i ( c©u 1 ) §o¹n 2 mảnh đất quê hương ( câu 3 ) thay thế cho mảnh đất cọc cằn( c©u 2 ) mảnh đất ấy ( câu 4,5) thay thế cho mảnh đất quê hương ( c©u 3 ) C. Cñng cè – DÆn dß: *GV nhËn xÐt tiÕt häc,biÓu dương những hs học tốt.. Lop4.com. *Hs đọc câu hỏi 4 kiÕn thøc vÒ hai kiÓu liªn kÕt c©u ( b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ ,thay thÕ tõ ng÷ ).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 TuÇn 28 :. Thø t­ ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2012. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II (T5) I- Môc tiªu: 1. Viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn tả “ Bà cụ bán hàng nước chè ” 2. Viết được một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) tả ngoại hình của một cụ già mà em biÕt. II- §å dïng d¹y häc Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c bµ cô ë n«ng th«n(nÕu cã). III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy A.KTBC: -Giíi thiÖu bµi: Chóng ta tiÕp tôc «n tËp thi gi÷a häc k× II B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi *Gọi HS đọc bài *HD «n tËp + Nªu néi dung cña bµi ? ( T¶ gèc 1.Hướng dẫn HS cây bàng cổ thụ và tả bà cụ bán nghe – viết (khoảng hàng nước chè dưới gốc bàng ) 15 phót) + Chó ý c¸ch viÕt tõ : tuæi giêi , : Bµ cô b¸n hµng tuång chÌo ... nước chè . + GV nh¾c HS: Ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng. Sau khi chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa, viÕt lïi vào một ô li , chú ý ngồi viết đúng t­ thÕ. - GV đọc đúng tốc độ. HS gấp SGK viÕt bµi + Thùc hµnh viÕt bµi + GV đọc cho HS soát lỗi + ChÊm ch÷a. GV chÊm 7 - 10 bµi . - GV nªu nhËn xÐt chung. .2.ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u t¶ *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 ngo¹i h×nh cña mét + Đoạn văn các em vừa viết tả đặc cô giµ mµ em biÕt đIểm ngoại hình hay đặc điểm tính (kho¶ng 25 phót) cách của bà cụ bán hàng nước?(tả đặc đIểm ngoại hình). + Đó là đặc điểm nào? (tả tuổi của bµ) + T¶ bµ cô rÊt nhiÒu tuæi b»ng C. Cñng cè – DÆn c¸ch nµo?(B»ng c¸ch so s¸nh víi cây bàng già ; đặc tả mái tóc bạc dß: tr¾ng) Lop4.com. Hoạt động học. HS đọc bài chính tả - 2 HS viÕt trªn b¶ng . ViÕt tõ khã - GV đọc từng câu.HS so¸t l¹i bµi. - HS đổi vở soát lỗi cho nhau -. * 1 HS đọc yêu cầu cña bµi. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë hoÆc trªn nh¸p. - HS tiếp nối nhau đọc bµi viÕt cña m×nh. ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 TËp lµm v¨n ¤N tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II (T6) I- Môc tiªu: 1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện dúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c biÖn ph¸p ;liªn kÕt c©u : BiÕt dïng c¸c tõ ng÷ thÝch hợp điền vào chỗ trống để liênkết các câu trong nhữngví dụ đãcho . II- §å dïng d¹y häc 18 phiếu ghi tên các bài tập đọc đểhọc sinh bốc thăm III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung. Hoạt động dạy. A.KTBC: B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi I*.Kiểm tra tập đọc – HTL,ôn tËp: Bµi tËp 1: ¤n tËp vµ kiÓm tra tËp đọc và HTL Bµi tËp 2: a) (1)Con gÊu cµng leo lªn cao th× kho¶ng c¸ch gi÷a nã vµ t«i cµng gÇn l¹i. ( 2) §¸ng gêm nhÊt lµ nh÷ng lóc mÆt nã quay vßng vÒ phÝa t«i: chØ mét tho¸ng giã vÈn v¬ tạt từ hướng tôi sang nó là “mùi người” sẽ bị gấu phát hiện. (3)Nh­ng xem ra nã ®ang say béng mËt ong h¬n t«i. b) (1)Lò trÎ ngåi im nghe c¸c cô giµ kÓ chuyÖn. (2)H«m sau, chóng rñ nhau ra cån c¸t cao t×m nh÷ng bông hoa tím.(3) Lúc về, tay đứa nµo còng ®Çy mét n¾m hoa. ( chóng ë c©u 2 thay thÕ cho lò trÎ ë c©u 1 ) C. Cñng cè – DÆn dß:. Chóng ta «n tËp c¸c bµi tập đọc – HTL từ tuần 19 đến tuần 27 ( Sách TV5 – tËp 2 ). *gäi HS lªn bèc th¨m phiếu đọc bài - Gv kiÓm tra 1 / 4 sè häc sinh cña líp. *Gọi HS đọc yêu cầu bµi 2 Cho HS th¶o luËn nhãm lµm bµi. PhÇn b cho HS lµm tương tự *GV nhËn xÐt tiÕt học,biểu dương những hs häc tèt.. Lop4.com. Hoạt động học. * HS bèc th¨m chän bµi sau đó về chỗ chuẩn bị trong 1-2 phót *. Nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy d¸n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i lêi giảI đúng. e..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 KÓ chuyÖn ¤N tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú II (T4) I- Môc tiªu: 1) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kĩ năng đọc – hiểu. Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì 1 của lớp 5 ( Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / 1phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện dúng nội dung văn bản nghÖ thuËt). 2) Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c biÖn ph¸p ;liªn kÕt c©u : BiÕt dïng c¸c tõ ng÷ thÝch hợp điền vào chỗ trống để liênkết các câu trong nhữngví dụ đãcho . II- §å dïng d¹y häc 18 phiếu ghi tên các bài tập đọc đểhọc sinh bốc thăm 3 tê phiÕu viÕt 3 ®o¹n v¨n bµi tËp 2 III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung A.KTBC: B,D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi II.Kiểm tra tập đọc – HTL,ôn tËp: Bµi tËp 1: ¤n tËp vµ kiÓm tra tập đọc và HTL Bµi tËp 2: Phong cảnh đền Hùng ,Tranh lµng Hå , Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n Bài tập 3 : Phong cảnh đền Hïng. Dµn ý đền Thượng trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh ( trước đền ,trong đền ) §o¹n 2 : Phong c¶nh xung quanh + Bên trái là đỉnh Ba Vì . + Ch¾n ngang bªn ph¶i lµ d·y Tam§¶o Phia xa lµ Sãc S¬n Trước mặt là Ngã Ba Hạc. Hoạt động dạy Chóng ta «n tËp c¸c bµi tËp đọc – HTL từ tuần 19 đến tuÇn 27 ( S¸ch TV5 – tËp 2 ). *Gäi HS lªn b¶ng bèc th¨m phiếu đọc bài - Gv kiÓm tra 1 / 5 sè häc sinh cña líp. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 -Em thÝch chi tiÕt em thÝch : Từ đền Thượng lần theo lối cũ xuống đền Hạ, người đi sẽ gặp những cánh hoa đại, nh÷ng gèc th«ng giµ hµng n¨m, s¸u thÕ kØ che m¸t vµ toả hương thơm. - Em thÝch h×nh ¶nh trªn v× gîi c¶m gi¸c vÒ mét c¶nh thiên nhiên rất khoáng đạt, thÇn tiªn. Cho làm phần b tương tự b) Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n Dµn ý: - Më bµi : Nguån gèc héi thæi. Lop4.com. Hoạt động học * Tõng HS bèc th¨m chän bµi.( ChuÈn bÞ 1-2 phót) - HS đọc bài tập đọc, HTL theo yêu cÇu cña phiÕu. *Hs đọc yêu cầu cña bµi HS viÕt dµn ý vµo vë Vµi häc sinh viÕt dµn ý vµo b¶ng nhãm HS -.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 Đoạn 3 : Cảnh vật trong đền Cột đá An Dương Vương §Òn Trung §Òn H¹,chïa Thiªn Quang vµ đền Giếng Chi tiÕt hoÆc c©u v¨n em thÝch. C. Cñng cè – DÆn dß:. c¬m thi ë §ång V©n. - Th©n bµi : + Hoạt động lấy lửa và chuẩn bÞ nÊu c¬m. + Hoạt động nấu cơm. - KÕt bµi : ChÊm thi. NiÒm tù hoµ cña nh÷ng ngõ¬i ®o¹t Chi tiÕt hoÆc c©u v¨n em thÝch: VD: Em thÝch nh÷ng c©u v¨n viÕt vÒ mµu tr¾ng ®iÖp – mµu tr¾ng víi nh÷ng h¹t c¸t cña ®iÖp tr¾ng nhÊp nh¸nh mu«n ngµn h¹t c¸t ... *GV nhËn xÐt tiÕt häc,biÓu dương những hs học tốt. - VN: Tiếp tục luyện đọc và tr¶ lêi c©u hái.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra giữa kỳ II Tiếng Việt (đọc ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2012. TËp lµm v¨n KiÓm tra gi÷a kú II TiÕng ViÖt (ViÕt ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 To¸n luyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian - Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, thời gian, vận tốc III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung ’. Hoạt động của thầy Gäi HS ch÷a bµi cò. A – KTBC:. B - Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi GV . Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn luyÖn tËp Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Bµi 1: Cho HS ch÷a bµi NX + 4 giê 30 phót = 4,5 giê 1 giê, xe m¸y: 135 : 4,5 = 30 km 1 giê, «t«: 135 : 3 = 45km 1 giê, «t« h¬n xe m¸y 15 km Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Bµi 2: §Çu bµi cho g× yªu cÇu t×m VËn tèc: 37,5 km/giê g×? Cho HS gi¶i Gọi HS đọc yêu cầu Bµi 3: Cho HS ch÷a bµi NX 1g45’’=1,75giê VËn tèc cña xe ngùa tÝnh theo km /g lµ:15,75: 1,75=9(km/giê) 9km=9000m 1g=60 phót VËn tèc cña xe ngùa tÝnh theo đơn vị m/ phút là: 9000: 60= 150 m/phót Bµi 4: Cho HS đọc đề bài 4 2400m=2,4km Gäi HS ch÷a bµi Thêi gian b¬i cña c¸ heo lµ : 2,4. :72. 1. = 30 (giê. 1. ), 30 giê. =60phót :30=2phót. - Nªu néi dung tiÕt häc. 3. Cñng cè, dÆn dß. NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com. Hoạt động của trò HS ch÷a bµi NX. - 1 HS đọc yêu cầu - Líp lµm vë, 1 HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - 1 HS đọc đề - Líp lµm vë, 1 HS lµm b¶ng - Ch÷a chung - 1 HS đọc đề - HS tù lµm, ch÷a miÖng. - 1 HS đọc đề - Líp lµm vë 1 HS lµm b¶ng - Ch÷a chung, nªu c¸ch lµm kh¸c - HS ph¸t biÓu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 To¸n luyÖn tËp chung ( thø ba ) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh vËn tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung A.KTBC:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Gäi HS ch÷a bµi cò NX. B - Hướng dẫn luyện tập. - 3 HS nªu c¸ch tÝnh. 1. Giíi thiÖu bµi. vận tốc, quãng đờng,. 2. Hướng dẫn luyện tập. thêi gian. Bµi 1: Sau mçi giê c¶ hai « t« ®i ®­îc lµ : 42+45=92 (km) Thời gian để 2 xe gặp nhau là : 276 :92= 3 (giê ) Bµi 2: Thêi gian ca n« ®i hÕt qu·ng ®­êng AB lµ : 11g 15p-7g 3p=1g45p=3,75 giê Qu·ng ®­êng AB dµi lµ : 12 X 3,75 =45 (km) Bµi 3: 15km=15000m VËn tèc ch¹y cña con ngùa lµ : 15000 :20= 750 (m/phót ) Bµi 4: §æi 2g 30p=2,5giê §¸p sè : 30km C. Cñng cè, dÆn dß. Gọi Hs đọc yêu cầu bài 1 + Có mấy chuyển động đồng thời? + Cùng chiều hay ngược chiÒu - GV vẽ sơ đồ và giải thích 2 chuyển động cùng chiều và hướng dẫn HS tìm cách gi¶i nh SGK. - 1 HS đọc đề - HS ph¸t biÓu. 1 HS đọc đề, phân tích, t×m c¸ch gi¶i - Líp lµm vë, 1 HS lµm b¶ng - Ch÷a chung. Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a bµi NX. -HS đcọ đề bài Phân tích đề bài và ch÷a. Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS lµm bµi 4 NX ,ch÷a - Nªu néi dung tiÕt häc - NhËn xÐt tiÕt häc. HS lµm bµi 4. Lop4.com. - HS ph¸t biÓu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 To¸n LuyÖn tËp chung (145) I. Yªu cÇu: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh : qu·ng ®­êng, vËn tèc, thêi gian. -RÌn kü n¨ng lµm to¸n cho Hs . II. §å dïng d¹y häc: - phÊn mµu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy A.KTBC: + t = S : (V1 – V2) V xu«i = V thùc + V dßng nước B.D¹y bµi míi : V ngược = V thực - V *Giíi thiÖu bµi dòng nước *HD «n tËp Bài 1: ( Bài bài 2 trước bài 1) xe m¸y xe đạp *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Cho HS gi¶i NX A 48 km B C - Lóc khëi hµnh xe m¸y c¸ch xe đạp ?km - Sau mỗi giờ xe máy đến gần đạp?km - Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp b) cho hs làm tương tự phần a) - Khi b¾t ®Çu ®i, xe m¸y c¸ch xe đạp ?km - Sau mỗi giờ đi xe máy đến gần xe đạp?km - Tính thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp. 120 x. 1 = 4,8 km 25. §¸p sè: 4,8 km. Bµi 3 :Bµi gi¶i Thời gian xe máy đi trước ôtô là: 11giê 7 phót – 8 giê 37 phót = 2. .. * HS đọc lại đề bài. - HS tù lµm bµi. - 1HS lªn b¶ng ch÷a. - NhËn xÐt, bæ sung.. *HS đọc đề bài *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 - Cả lớp thảo luận theo nhãm 2 t×m ra phÇn b c¸ch gi¶i vµ viÕt vµo -Nªu c¸ch tÝnh vËn tèc ? b¶ng phô. Nhãm nµo Cho hS gi¶i lµm nhanh nhÊt d¸n bµi lªn b¶ng. -. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Bµi 2 : Bµi gi¶i Cho Hs ch÷a bµi NX Qu·ng ®­êng b¸o gÊm ch¹y trong 1 giê lµ : 25. Hoạt động học. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a bµi. Lop4.com. * HS đọc yêu đề bài. - HS tù lµm bµi. - VËy khi tÝnh vËn tốc theo đơn vị m/phút thì đơn vị của qu·ng ®­êng vµ thêi gian cần để nh thế nµo?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 giê30phót = 2,5 giê Đến 11 giờ 7 phút xe máy đã đi ®­îc lµ: 36  2,5 = 90(km) VËy lóc 11 giê 7 phót «t« ®i tõ A vµ xe m¸y ®i tõ B, «t« ®uæi theo xe m¸y ¤ t« A gÆp nhau. * HS đọc đề bài 3 - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -. xe m¸y 90. km. B. Sau mỗi giờ ôtô đến gần xe máy 54 – 36 = 18 (km) Thời gian đi để ôtô đuổi kịp xe m¸y: 90 : 18 = 5 (giê) ¤t« ®uæi kÞp xe m¸y lóc: 11giê7 phót + 5giê = 16giê7 phót §¸p sè: 16giê7 phót C.Cñng cè - DÆn dß:. Gọi Hs đọc bài làm Cho Hs ch÷a bµi Nx. NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß vÒ nhµ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I.Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh số tự nhiên và về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9. - ¤n tËp vÒ sè ch½n, sè lÎ, sè liÒn tríc, sè liÒn sau … II.§å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, trß ch¬i. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC:. Kh«ng kiÓm tra.. B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi *HD «n tËp 1.Ôn về đọc ,viết số TN Bµi 1 : §äc c¸c sè sau: -70 815:Bảy mươi nghìn tám trăm mười lăm. - 975 806: ChÝn tr¨m b¶y mươi lăm nghìn tám trăm linh s¸u. - 5 723 600: N¨m triÖu b¶y trăm hai mươi ba nghìn sáu tr¨m. - 472 036 953: Bèn tr¨m b¶y mươi hai triệu không trăm ba mươi sáu nghìn chín trăm năm mươi ba. 2.¤n vÒ sè ch½n sè lÎ . Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo chỗ chấm để được : a) Ba sè tù nhiªn liªn tiÕp : 998; 999; 1000 7999; 8000;8001 66 665; 66 666; 66 667 b) Ba sè ch½n liªn tiÕp : 98; 100; 102 996; 998; 1000 2998; 3000; 3002 c) Ba sè lÎ liªn tiÕp : 77; 79; 81 299; 301; 303 1999; 2001; 2003. *Gv giíi thiÖu bµi *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Cho HS ch÷a bµi nªu miÖng NX. * HS đọc yêu cầu cña bµi. HS ch÷a bµi, nhËn xÐt: Cho HS lªn lµm phÇn b + Phần a: HS đọc ch÷a. Sè Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5 70 815 975 806 5 723 600. 5 5000 5000 000. 472 036 953. 50. -Nêu cách đọc ,viết số ?. + PhÇn b: 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. . HSTL. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 -Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp th× h¬n kém nhau bao nhiêu đơn vị? * Hai sè ch½n liªn tiÕp, hai sè lÎ liªn tiÕp h¬n kÐm nhau bao nhiªu đơn vị?. *HS đọc yêu cầu bµi - HS lµm bµi trong vë Ch÷a mÖng.. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3. Lop4.com. * HS lµm bµi vµo vë. §æi vë ch÷a bµi theo nhãm 2..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 Cho HS ch÷a bµi NX 3.So s¸nh sè TN. Bµi 3 : §iÒn dÊu vµo chç Nªu c¸ch so s¸nh hai sè cã chÊm: 1000 > 997 53 796 nhiÒu ch÷ sè? > 53 800 6 987 < 10 087 217 690 > 217689 *- HS đọc yêu cầu 7500:10 = 750 68 råi tù lµm bµi. *Cho HS ch÷a bµi NX 400 = 684 x 100 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung. - Nªu c¸ch s¾p xÕp ? Bµi 4 : ViÕt c¸c sè theo thø tù : - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Từ bé đến lớn : 3999 ; 4856 ; 5468 ; 5486 nghÜa lµ xÕp nh­ thÕ nµo? Từ lớn đến bé : 3762 ; 3726 ; 2763 ; * 4 HS lªn b¶ng *Gọi HS đọc yêu cầu 2736 lµm bµi. Cho HS ch÷a bµi NX 4.DÊu hiÖu chia hÕt . - HS ch÷a bµi vµ Bµi 5: ViÕt mét ch÷ sè thÝch nªu c¸ch lµm -Nh÷ng sè nµo chia hÕt cho 3,9? hợp vào chỗ chấm để có số : kh¸c, ..43 chia hÕt cho 3 : 243; 543; 843 2…7 chia hÕt cho 9 : 207; 297 81… chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 : 810 46…chia hÕt cho c¶ 3 vµ 5 : 465 - NhËn xÐt tiÕt häc,dÆn dß C.Cñng cè -dÆn dß. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 To¸n ¤n tËp vÒ ph©n sè I.Yªu cÇu : - Giúp HS củng cố về đọc, viết , rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số . II.§å dïng d¹y häc : - PhÊn mµu ; b¶ng phô . III.Hoạt động chủ yếu : Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KTBC: Kh«ng kiÓm tra B.D¹y bµi míi : *Giíi thiÖu bµi *HD «n tËp 1.¤n vÒ ph©n sè . *Gọi HS đọc yêu cầu Bµi 1 : Cho HS ch÷a bµi NX a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: 3 2 5 Nªu c¸ch viÕt ph©n sè ? H1: ; H2: ; H3: 4. ; H4:. 5. 8. *- HS lµm miÖng theo SGK. - HS đọc chữa. HS nªu. 3 8. b)Viết hỗn số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: 1 3 ; H2: 2 ; H3: 3 4 4 2 1 ; H4: 4 2 3. -. H1: 1. 2.Rót gän ph©n sè . Bµi 2 : Rót gän ph©n sè : MÉu : 3:3 3 1 = = ; 6:3 6 2 3 18 : 6 = 24 : 6 4. *Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS ch÷a bµi. *HS ở dưới làm bài vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - Muèn rót gän ph©n sè ta lµm ntn?. Häc sinh nªu .. 18 = 24. 5 5:5 1 40 = = ; = 35 35 : 5 7 90 40 : 10 4 = 90 : 10 9 75 75 : 15 5 = = 30 30 : 15 2. 3.Quy đồng mẫu số . Bài 3 : Quy đồng mẫu số các ph©n sè :. *Häc sinh nªu yªu cÇu. *Gọi nHS đọc yêu cầu bài 3 Lớp làm bài, 3hs lµm b¶ng, nhËn Cho HS lªn b¶ng lµm bµi xÐt, ch÷a bµi. - Nêu cách quy đồng mẫu sè c¸c ph©n sè ? - C¸ch t×m mÉu sè chung Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> L· ThÞ Nguyªn – líp 5D – N¨m häc 2011-2012 trong các trường hợp a) b) c) kh¸c nhau nh­ thÕ nµo ? - Tr×nh bµy c¸ch t×m mÉu sè chung?. 3 2 vµ 4 5. a) 3 3 x5 15   4 4 x5 20 2 2 x4 8   5 5 x 4 20. ;. b). 11 5 vµ 36 12 5  12. V× 36 : 12 = 3 nªn 5 x3 15  12 x3 36. 4.So s¸nh hai ph©n sè Bµi 4 : §iÒn dÊu ( ; ;  ) vµo chç chÊm : 7 5 …… 12 12 6 …….. 12 7 10. … ….. *Gäi HS ch÷a bµi -So s¸nh ph©n sè cã mÉu sè b»ng nhau ? -So s¸nh ph©n sè cã tö sè b»ng nhau.. 2 5. 7 9. C. Cñng cè , dÆn dß:. * Nêu cách qui đồng mẫu sè c¸c ph©n sè? ? Nªu c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè? ? Nªu c¸ch rót gän ph©n sè?. Lop4.com. *3 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS ở dưới nêu c¸c c¸ch so s¸nh phân số đã học. - Ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>