Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Truyền thống nhà trường: Thảo luận nội quy và hình thức hoạt động

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soan: 09/09/2011 Ngày giảng: 10/09/2011 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Thảo luận nội quy và hình thức hoạt động I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hiểu những nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học 2. Kỹ năng: Có ý thức tôn trọng nôi quy và nhiệm vụ năm học mới 3. Thái độ: Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới. II. Các kỹ năng sống và nội dung tích hợp: Kỹ năng tự tìm hiểu về nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học. Kỹ năng tìm kiếm và ứng sử thông tin về nội quy trường học và nhiệm vụ năm học. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: Động não Làm việc theo nhóm Thảo luận IV. Tài liệu và phương tiện: 1.Tài liệu: Hệ thống câu hỏi, câu chuyện về nội quy và nhiệm vụ năm học mới. 2.Phương tiện: - Một bản nội quy nhà trường - Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học - Một số bài hát câu chuyện V. Tiến trình hoạt động Tiến trình hoạt động, thời lượng 1. Khám phá (2’). 2. Kết nối(8’). PP/ Kỹ thuật được áp dụng Người điều khiển Kỹ năng tự tin khi siêu tầm tìm hiểu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới Thảo luận GV – nhóm học sinh. Lop6.net. Nội dung hoạt động ( ND chi tiết). Định lượng trả lời. Các em đọc bản quy định của nhà trường *Hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới N1: Theo em học sinh cần thực hiện nội quy như thế nào? N2: Khi đi học có. N1: Cần thực hiện tốt những nội quy của trường đề ra. N2: Khi đi học không nên văng tục chửi bậy vì như vậy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> được văng tục chửi bậy không? Vì sao? N3: Là người học sinh em thực hiên những nhiệm vụ năm học mới như thế nào? *Hoạt động 2:Tổ chức cán bộ lớp N1: Theo em để có một tổ chức cán bộ lớp cần có những yêu cầu gì? N2: Lớp trưởng là người như thế nao? N3: Các tổ trưởng phải thực hiện như thế nào? 3.Thực hành(10’). Kỹ năng tìm kiếm và ứng sử thông tin về nội quy trường học và nhiệm vụ năm học GVhọc sinh. N1: để có một tổ chức cán bộ lớp tốt phải có yêu cầu: nhanh nhẹn, hoạt bát, nắm bắt thông tin kịp thời. N2: Lớp trưởng là người bao quát lớp, nắm bắt thông tin kịp thời. N3:Các tổ trưởng thường xuyên quan tâm đôn đốc các bạn trong tổ trong học tập…. * Hoạt động 3: Tìm Trả lời theo ý hiểu kiếm và ứng xử ? Em phải làm thế của học sinh nào để thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học ? Nếu em là một cán bộ lớp em sẽ làm gì? Về nhà suy nghĩ tiếp. 4. Vận dụng Động não IV.Tư liệu: Một số câu đố vui: Về thiên nhiên: Hoa gì tên để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành. Lop6.net. thể hiện là không có tri thức N3: Là học sinh phải chăm ngoan học giỏi thực hiện tốt những nhiệm vụ được giao..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soan:23/09/2011 Ngày giảng: 24/09/2011 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tập hát các bài hát quy định I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi học sinh THCS 2. Kỹ năng: Biết cách đọc và luyện tập các bài hát 3. Thái độ: Hào hứng phấn khởi và có trách nghiệm học các bài hát quy định. II. Các kỹ năng sống và nội dung tích hợp: Kỹ năng tự tìm hiểu về các bài hát về truyền thống nhà trường. Kỹ năng tự tin khi hát các bài hát về truyền thống nhà trường. III. Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: Động não Hát theo nhóm Thảo luận IV. Tài liệu và phương tiện: 1.Tài liệu: Hệ thống câu hỏi, bài hát về truyền thống nhà trường 2.Phương tiện: - Một số bài hát về truyền thống nhà trường V. Tiến trình hoạt động Tiến trình hoạt động, thời lượng 1. Khám phá (2’). 2. Kết nối(8’). PP/ Kỹ thuật được áp dụng Người điều khiển Kỹ năng tự tin khi hát các bài hát truyền thống nhà trường. Tập hát GV – học sinh. Lop6.net. Nội dung hoạt động ( ND chi tiết) Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi THCS phải thuộc để sử dụng chung trong các hoạt động. *Hoạt động 1: Học hát Học hát bài: Quốc ca để phục vụ cho các buổi chào cờ *Hoạt động 2:Học hát bài: Đội ca để phục vụ cho đội.. Định lượng trả lời. Cả lớp cùng hát bài “ Quốc ca” Cả lớp cùng hát bài “ đội ca”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.Thực hành(10’). Kỹ năng tìm hiểu các bài hát quy định để phục vụ cho năm học GV- học sinh. * Hoạt động 3: Tìm Trả lời theo ý hiểu kiếm và ứng xử ? Khi em được học của học sinh bài quốc ca em thấy có ý nghĩa gì? ? Khi em được học bài Đội ca em thấy có cảm xúc như thế nào? Về nhà suy nghĩ tiếp. 4. Vận dụng Động não IV.Tư liệu: Một số bài hát: - Bài ca đi học( Phan Đình Bảng) - Đi học( Bùi Đình Thảo) - Chào người bạn mới đến( Lương Bằng Vinh). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>