Giáo án Lớp 1 tuần 35 - Trường Tiểu học Tân Hưng 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. TUAÀN 19 Thứ hai ngày 09 tháng 01 năm 2012 ĐẠO ĐỨC. ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( GD.BVMT) I . MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không ph©n biÖt d©n téc, mµu da, ng«n ng÷, .... - Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. - GDBVMT : GDHS ý thức gìn giữ, bảo vệ môi trường sống thân thiện GDKNS: -Kỹ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.-Kỹ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.-Kỹ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. ĐC:Không yêu cầu học sinh thực hiện đóng vai trong các tình huống chưa phù hợp. II . CHUẨN BỊ Các bài thơ bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi QT. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A. Bài cũ (5’) Thực hành kỹ năng giữa HK1 ( KT 3 HS về các bài đã học trong HK1) B. Bài mới ( 25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt đông 1 : Phân tích thông tin Mục tiêu: HS biết thể hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi q.teá. - Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm -HS hiểu trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè . 2 người tìm nội dung ý nghĩa -GDKNS: -Kyõ naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá của các hoạt động đó. -Kỹ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. Chia nhóm : Phát cho mỗi nhóm một vài bứa ảnh hoặc mẩu tin - Các nhóm thảo luận. ngắn vế các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu - Đại diện mỗi nhóm lên trình baøy. nhi quoác teá. * Kết luận :Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn - Thảo luận lớp : HS nêu . kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới ; thiếu nhi Việt Nam cũng có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng chính là quyền trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn biển. Các nhóm đóng vai trẻ em Hoạt động 2 . Du lịch thế giới Mục tiêu: HS biết thêm về văn hoá, về cuộc sống, học tập của các của một nước Lào, Cam-puchia, Thái Lan, Trung Quốc, bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới và trong khu vực . Nhaät Baûn, Nga,… . Ra chaøo, GV hướng dẫn các em đóng v ai GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về múa hát và giới thiệu đôi nét ngôn ngữ, về điêù kiện sống … nhưng có nhiều điểm giống nhau về văn hoá của một số dân như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu tộc đó, cuộc sống và học tập, thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được về mong ước của trẻ em sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia nước đó . -Đại diện mỗi nhóm lên dình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình. … trình baøy . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm Mục tiêu :HS biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, Lớp lắng nghe. hữu nghị với thiếu nhi quốc tế GDKNS: -Kỹ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế -GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê những việc - HS các nhóm thảo luận Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi - HS tự liên hệ về lớp mình, quoác teá. trường mình hoặc bản thân * Kết luận :Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi tế có rất nhiều cách, các em có thể tham gia hoạt động : - Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế .- Tìm hiểu về cuộc sống, học tập quốc tế. của thiếu nhi các nước khác .- Tham gia các cuộc giao lưu . Viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn. Hướng dẫn thực hành kết hợp GD BVMT: - Söu taàm tranh, aûnh, truyeän, baøi baùo, veõ tranh, laøm thô, … veà caùc hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường, trồng cây xanh, dọn rác bờ bieån….. C. Củng cố, dặn dò : (5’) Giao lưu với bạn bè quốc tế có ích lợi gì ?Chuẩn bị: Đoàn kết với thiếu nhi QT (TT) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 37. VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( tt) (GDSDNL TK&HQ) I . MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng . + Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. + Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định + GDHS tự giác và vận động người thân thực hiện điều đã học. -GDSDNLTK&HQ : (boä phaän) -GDKNS: -Kĩ năng quan sát và tìm kiếm xử lí thông tin II . CHUAÅN BÒ : Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 70,71 III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 . Baøi cuõ:(5’) - GV nhaän xeùt. 2 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa. * Hoạt động 1: Quan sát tranh Mục tiêu : Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. GDKNS:-Kĩ năng quan sát và tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại của phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Bước 1 :Quan sát cá nhân. GV hướng dẫn HS quan sát hình 70, 71 SGK Bước 2 : GV yêu cầu một số em nhận xét những gì quan sát thấy trong tranh. Bước 3 : Thảo luận nhóm . - GV nhận xét bổ sung hoàn thiện phần câu hỏi và trả lời . * Kết Luận : Phân và nước tiểu là chất cạn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết. Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh. Vì vậy, chúng ta phải đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định ; không để vật nuối (cho,ù mèo, lợn, gà, trâu, bò,…) phóng uế bừa bãi GDSDNLTK&HQ : GV giáo dục HS biết xử lý phân hợp vệ sinh là phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước cũng là góp phần tiết kiệm năng lượng dùng cho các hoạt động BVMT * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Lop3.net. Hoạt động của học sinh Em hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em? Em đã làm gì để giữ veä sinh nôi coâng coäng ? -HS nhắc lại tựa bài.. - HS quan saùt tranh. - HS nêu lên được tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. Hõãy cho một số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa phương (đường làng, ngoõ xoùm, beân xe, beán taøu, …).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. Mục tiêu : Biết được các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp v.sinh Caùch tieán haønh ; Bước 1 : GV chia nhóm và yêu cầu các em quan sát hình 3, 4 trang 71 và trả lời. (chỉ nói tên các loại nhà tiêu có trong hình) Bước 2 :Thảo luận + Ở địa phương em thường dùng những loại nhà tiêu nào ? + Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giử cho nhà tieâu luoân saùch seõ? + Đối với vật nuôi thì cần phải làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? GV kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đát và nước. 4 . Cuûng coá - Daën doø: (5’) -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.. - Lần lượt từng HS trong nhóm kể những loại nhà tiêu ở nhà mình đang sử dụng . - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm trước lớp. Thứ ba ngày10 tháng 01 năm 2012 THUÛ COÂNG Tiết 19. ÔN TẬP CHƯƠNG II CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I.Muïc tieâu: - Biết cách kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng . - Kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đã học . * H S yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ . II.Chuẩn bị:* Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp H S nhớ lại cách thực hiện . * Giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học Sinh A. Bài cũ : (5’)Kiểm tra sự chuẩn bị của h s B. BAØI MỚI (25’) HOẠT ĐỘNG 1 :* G V ghi bảng : “ Hãy cắt dán 2 hoặc 3 * H S ghi đề vào vở * H S laøm baøi theo nhoùm , moãi chữ cái trong các chữ đã học ở chương II” nhóm 5 HS , đại diện nhóm lên * GV cho H S laøm baøi . trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän * GV quan saùt H S laøm baøi . xeùt vaø boå sung . HOẠT ĐỘNG 2 : Đánh Giá * Đánh giá sản phẩm thực hành của H S theo hai mức độ : + Hoàn thành ( A ): Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật , * Với HS khéo tay . chữ cắt thẳng , cân đối , đúng kích thước . - Dán chữ phẳng - kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối , đẹp . xứng . Các nét chữ thẳng , đều , + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp , trình cân dối , Trình bày đẹp . bày trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn - Có thể sử dụng các chữ cái đã thaønh toát ( A+ ) cắt được để ghép thành chữ đơn + Chưa hoàn thành ( B ) : Không kẻ , cắt , dán được 2 giản khác chữ đã học . * Laéng nghe . HOẠT ĐỘNG 3 : Nhận xét – dặn dò * GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tậpvà kĩ năng kẻ, cắt , dán chữ của H S . * Giờ sau nhớ mang giấy thủ công hoặc bìa màu , thước kẻ * Lắng nghe . , buùt chì , keùo , hoà daùn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. THEÅ DUÏC : Tieát 37. TROØ CHÔI “THOÛ NHAÛY” I . MUÏC TIEÂU : - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngay thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách - Học trò chơi : “Thỏ nhảy”. Biết cách chơi và tham gia chơi được - II . CHUẨN BỊ: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, keû saün caùc vaïch, duïng cuï luyeän taäp baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn vaø troø chôi. III .NỘI DUNG DẠY HỌC Noäi dung Thời gian Đội hình tập luyện Lớp tập trung theo đội hình 4 1 . Phần mở đầu 1-2ph haøng doïc - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.  2ph - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân. 2phuùt - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân,       khởi động các khớp và chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê       12-14 ph 2 . Phaàn cô baûn       - OÂn caùc baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn       - GV hoạt động hs ôn lại các động tác đi theo vạch keû thaúng, ñi hai tay choâng hoâng, ñi kieãng goùt, ñi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Những lần sau lớp trưởng Mỗi động tác thực hiện (2-3lần) điều khiển lớp tập - GV nhaän xeùt roài cho taäp tieáp - GV cho HS ôn tập theo từng tổ khu vực đã qui - HS bắt chước thầy ñònh. 10 -12 p - Lớp trưởng điều khiển lớp * Chôi troø chôi “Thoû nhaûy “ - GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích và hướng daãn caùch chôi. - GV làm mẫu, rồi cho các em nhảy thử bằng hai chaân theo caùch nhaûy cuûa thoû. 3 . Phaàn keát thuùc 2ph - Đứng vỗ tay theo nhịp và hát . 1-2ph - GV cuøng heä thoáng baøi 1-2ph - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 11 tháng 01 năm 2012. AÂM NHAÏC Tieát 19 HỌC HÁT BAØI EM YÊU TRƯỜNG EM ( Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu ) I.Muïc tieâu: - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu - Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời, biết gõ đệm thành thục theo nhịp, phách. - Bieát baøi haùt laø moät saùng taùc cuûa taùc giaû Ngoâ Maïnh Thu II.Chuẩn bị của GV: Hát chuẩn bài hát Em yêu trường em- Nhạc cu ïđệm, gõ. Tranh vẽ cảnh HS đang trên đường đi học III.Các hoạt động chủ yếu: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. 1.Kiểm tra bài cũ (5’) không kiểm tra vì là bài đầu của học kỳ II 2.Bài mới :(25’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Dạy bài hát Em yêu trường em Ngoài ngay ngaén , chuù yù nghe - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát - Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi đến trường HS xem tranh cuûa caùc em HS . - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm Nghe băng mẫu đàn hát lại một lần nữa . - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bài chia Tập đọc lời ca theo tiết tấu thành 4 câu hát. Mỗi câu chia làm 2 câu ngắn để HS Tập hát theo hướng dẫn của GV dễ thuộc lời. - Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơi HS hát : Đồng thanh Daõy, nhoùm những chỗ cuối câu. Caù nhaân - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng. - GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệmtheo phách và tiết tấu lời ca. HS theo doõi vaø laéng nghe - GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách. -GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca tiết tấu lời ca. - Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng HS thực hiện theo hướng dẫn của GV beân traùi- phaûi theo nhòp baøi haùt HS lắng nghe , ghi nhớ. Cuûng coá – daën doø: (5’) - HS haùt laïi baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012 THEÅ DUÏC Tieát 38 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” . I . MUÏC TIEÂU - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngay thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”Biết cách chơi và tham gia chơi được II . ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phöông tieän :coøi, keû vaïch cho troø chôi, baøn. III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . Noäi dung vaø phöông phaùp Ñ l. Đội hình tập luyện 1)Phần mở đầu : 1-2p -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học -Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân . 2p Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chui qua hầm” 2ph -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2)Phần cơ bản Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm soá, taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung. -GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiể. GV đi từng tổ để uốn ắn, sửa chữa những động tác sai của HS. - Lần lượt các tổ thực hiện bài thể dục phát triển chung dưới sự điều khiền của GV (tập liên hoàn 8 động tác) *Chôi troø chôi “Thoû nhaûy ”. - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơi, rồi giải thích caùch chôi, vaø luaät leä chôi . - GV cho một số HS thử làm cách thỏ nhảy, sau đó cho các em chơi thử - HS tham gia chơi chủ động đúng luật GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã học 1 laàn (nhòp 2 x8 ) 3)Phần kết thúc :-Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và haùt .-GV heä thoáng baøi Daên doø :veà nhaø oân 8 doäng taùc theå duïc phaùt trieån chung -G/V hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû”.. . 10-12 phuùt. 5-7p.    .    .    .    .    .    .    . 6-8p 2phuùt 2phuùt 1-2 ph. Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 38 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) (GDSDNLTK&HQ) I . MUÏC TIEÂU : - Sau baøi hoïc HS bieát. + Nêu được tầm quan trọng của việc xử lý nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người ,động vật và thực vật. + Vận động mọi người trong gia đình xử lý tốt nguồn nước thải trước khi thải ra môi trường - GDSDNLTK&HQ: (boä phaän) - GDKNS :Kĩ năng quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin -Kĩ năng ra quyết định II . CHUAÅN BÒ : - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 72,73 III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1.Bài cũ: Vệ sinh môi trường (tiếp theo). 5’ + Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi? + Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn saïch seõ? - Gv nhaän xeùt. 2. Bài mới ( 25’) Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 1: Quan sát tranh. - Mục tiêu: Hs biết được những hành vi đúng và hành vi sai trong việc thải nước bẩn ra môi trường sống GDKNS: Kĩ năng quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin để biết tác hại của nước bẩn, nước ô nhiểm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe con người. Bước1: Quan sát hình. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, 2 trang 72 SGK và trả lời theo gợi ý: + Hãy nói và nhận xét những gì bạn thấy trong hình? + Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? + Hiện tượng trên có xảy ra ở nơi bạn sinh sống không? Bước 2: GV gọi một vài nhóm lên trình bày Lop3.net. 2 Hs lên trả lời câu hỏi.. Lớp , cá nhân, nhóm. Hs quan saùt tranh Hs trả lời các câu hỏi treân. Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa baïn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. Bước 3: Thảo luận nhóm.- Gv gợi ý các câu hỏi: + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ của con người? + Theo bạn các loại nước thải của gia đình, bệnh viện, nhà máy ……… cần cho chaûy ra ñaâu ? - Gv mời một số nhóm trình bày.- Gv nhận xét, chốt lại. => Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh. Nếu để nước thải chưa xử lí thường xuyên chảy vào ao hồ, sông ngòi sẽ làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và sinh vật sống trong nước. GDSDNLTK&HQ: GDHS ý thức xử lý nước thải hợp vệ sinh chính là góp phần bảo vệ nguồn nước sạch, góp phần tiết kiệm nguồn nước * Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí nước thải hợp vệ sinh. - Mục tiêu: Giải thích được tại sao cần phải xử lí nước thải. GDKNS:-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường. Bước 1 : Làm cá nhân. Gv yêu cầu từng HS trả lời theo gợi ý: + Hãy cho biết ở gia đình hoặc điạ phương em thì nước thải được chảy vaøo ñaâu ? + Theo em cách xử lí như vậy hợp lí chưa? + Nêu xử lí như thế nào là hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh? Bước 2: Thảo luận. - Các nhóm quan sát hình 3, 4 SGK trang 73 và trả lời câu hỏi: + Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh? Tại sao? + Theo bạn, nước thải có cần được xử lí không? - Gv chốt lại.=> Việc xử lí các loại nước thải, nhất là nước thải công nghiệp trước khi đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết. 3 .Cuûng coá – daën doø. 1’Veà xem laïi baøi.CB OÂn taäp: Xaõ hoäi. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tiết 19 HỌP LỚP I/Muïc tieâu : -Củng cố các mặt hoạt động trong tuần. -Khắc phục những mặt yếu phát huy những mặt mạnh. II/Lên lớp: 1.Kiểm điểm về tình hình học tập về các mặt hoạt động *Học tập:- Đi học chuyên cần học bài và làm bài đầy đủ . * Nề nếp : -Các mặt hoạt động đi vào nề nếp. - Chấp hành tốt nội qui nhà trường 2 /Phương hướng tuần tới: - Học bài và làm bài đầy đủ trườc khi đến lớp: -Kiểm tra đồ dùng học tập . -Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ daỵ. - Thực hiện tốt các mặt nề nếp đã đạt được. 3. Sinh hoạt Sao : HDHS chơi trò chơi Hoàng Anh -Hoàng Yến. Lop3.net. Moät soá nhoùm leân trình baøy. Nhoùm coøn laïi seõ boå sung. Hs thaûo luaän nhoùm.. Hs nhaéc laïi. Lớp , cá nhân, nhóm. Hs trả lời các câu hỏi treân. Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa baïn.. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. TUAÀN 20 Thứ haingày 30 tháng 1 năm 2012 ĐẠO ĐỨC: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2) I . MUÏC TIEÂU - Biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt d©n téc, mµu da, ng«n ng÷, .... - Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. - GD HS có thái độ tôn trong, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác -GDKNS: -Kỹ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.-Kỹ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.-Kỹ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề bài học - Bảng phụ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A. Bài cũ (5’) Giao lưu với bạn bè quốc tế có ích lợi gì ? B. Bài mới (25’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Lớp hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan” 1. Khởi động Bài hát này nói lên điều gì? GV ghi tựa. Giới thiệu vè một số tấm gương đã sưu nhạc và lời của Phạm Tuyên. Nhắc tựa. tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế Hoạt động 1: * Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến được thu nhận thông tin, được tự do kết giao baïn beø .GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy tranh aûnh, tö lieäu GDKNS:Kyõ naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi HS ngoài theo nhoùm tröng baøy tranh, quan saùt quốc tế.GV kết luận :TD những nhóm có tranh ảnh hay trả lời. HS nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt, boå sung. những sáng tác tốt về chủ đề. Hoạt động 2 .Viết thư bày tỏ tình đoàn kêt với thiếu nhi các nước Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thieáu nhi quoác teá qua noäi dung thö. GDKNS:Kỹ năng bình luận các vấn đề liên quan Các nhóm thảo luận . Vieát thö đến quyền trẻ em. *Chia nhóm TL nội dung thư và gửi cho các bạn -Đại diện mỗi nhóm lên trình bày -Thảo luận lớp : HS nêu nhận xét về cách thiếu nhi nước nào ứng xử trong mỗi nhóm – mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả . GV kết luận: nhận xét bổ sung nhắc nhở HS kí tên -Lớp nhận xét bổ sung . tập thể vào thư. Cử người sau gì học đi ra bưu điện gửi thư Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thieáu nhi quoác teá . HS tự điều khiển chương trình tự giới thiệu * Muïc tieâu : Cuûng coá baøi hoïc. GDKNS:Kỹ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. tiết mục của nhóm mính rồi lên biểu diễn. Lớp nhận xét, tuyên dương. * HS thi ñua caùc nhoùm bieåu dieãn caùc tieát muïc. GV cho HS nhận xét rút ra ý nghĩa của bài thơ bài Lớp lắng nghe. haùt hay caâu chuyeän maø caùc em bieåu dieãn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. KL chung : Thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi caùc nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống …song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới.Vì vậy chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nhị với thiếu nhi thế giới . Hướng dẫn thực hành - Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo,… về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế về bảo vệ môi trường, - Vẽ tranh, làm thơ, … về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động bảo vệ môi trường, trồng cây xanh, dọn rác bờ biển… C. Củng cố, dặn dò : (5’) Giao lưu với bạn bè quốc tế có ích lợi gì ? Chuẩn bị học sau. “Tôn trọng khách nước ngoài” Mỗi nhóm sưu tầm, tìm hiểu về nền văn hóa về cuộc sống của một số khách nước ngoài -------------------------------------------------------. T Ự NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 39. OÂN TAÄP :XAÕ HOÄI I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. - Yêu quý gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình trong sách hoặc sưu tầm. Tranh ảnh vẽ về xã hội. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ : (5’) Vệ sinh môi trường -HStrả lời -Tại sao phải xử lý nước thải ? B .Dạy bài mới (25’)1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi Nhắc lại HS thực hiện trình bày tựa Hoạt động 1: * GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vào tờ giấy Ao các nội dung về hoạt động noâng nghieäp, thöông maïi, vaø coù ghi noäi dung tranh. GV nhận xét tuyên dương nhóm có tranh ảnh đúng chủ đề và có ý công nghiệp, thông tin lieân laïc, y teá giaùo duïc. nghóa - Caùc nhoùm trình baøy Hoạt động 2 * Chơi trò chơi chuyền hộp trước lớp-lớp nhận xét 1) Nêu tên một số hoạt động thông tin liên lạc tuyeân döông 2) Hoạt động bưu điện có ích lợi gì ? - HS tham gia chôi 3) Hoạt động truyền hình có ích lợi gì ? HS vừa hát vừa chuyền 4) Hoạt động truyền thanh có ích lợi gì ? hoäp thö boác caâu hoûi roài traû 5) Nêu tên các hoạt động nông nghiệp ? lời 6) Nêu ích lợi của việc trồng rừng ? 7) Nêu ích lợi của việc trồng lúa ? 8) Nêu ích lợi của việc trồng cao su ? 9) Nêu ích lợi của việc trồng cây ăn quả 10) Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại ? 11) Hãy kể tên 1số siêu thị cửa hàng mà em biết ? 12) Theá naøo laø gia ñình 2 theá heä ? 13) Theá naøo laø gia ñình 3 theá heä ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. 14) Gia ñình em goàm coù maáy theá heä cuøng chung soáng ? Các câu hỏi này được viết vào các tờ giấy nhỏ gấp tư để vào hộp HS vừa hát vừa chuyền tay nhau bốc câu hỏi và trả lời cứ tiếp tục chuyền đến bạn cuối lớp . Bạn nào trả lời đúng lớp TD 1 tràng pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên bục giảng bị phạt nhảy lò cò xuống cuối lớp C. Cuûng coá daën doø (5’)- Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “Bài 40 Thực vật” *Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .. Bạn nào trả lời đúng lớp TD 1 traøng phaùo tay Baïn nào trả lời sai bước lên buïc giaûng bò phaït nhaûy loø coø. Thứ ba ngày 31 tháng 1 năm 2012 THUÛ COÂNG Tiết 20. ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN (tt) I. Muïc tieâu: - Biết cách kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng . - Kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đã học * H S yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ . II .Chuaån bò: * Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp H S nhớ lại cách thực hiện . * Giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Bài cũ (5’) Kiểm tra sự chuẩn bị của H S B. Bài mới (25’) * H S ghi đề vào vở HOẠT ĐỘNG 1 :* GV ghi đề lên bảng : “ Hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II” * H S laøm baøi * GV cho HS laøm baøi kieåm tra .* GV quan saùt HS laøm baøi . HOẠT ĐỘNG 2 : Đánh Giá * Với HS khéo tay . * Đánh giá sản phẩm thực hành của H S theo hai mức độ : + Hoàn thành ( A ): Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật , chữ - kẻ , cắt , dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng , cắt thẳng , cân đối , đúng kích thước . - Dán chữ phẳng , đẹp . nét đối xứng . Các nét chữ + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp , trình bày thẳng , đều , cân dối , Trình trang trí sản phẩm sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt bày đẹp . (A+ ) - Có thể sử dụng các chữ cái + Chưa hoàn thành ( B ) : Không kẻ , cắt , dán được 2 chữ đã cắt được để ghép thành chữ đơn giản khác . đã học . C. Nhaän xeùt – daën doø (5’) * Laéng nghe . * G V nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tậpvà kĩ năng kẻ, cắt , dán chữ của H S . * Giờ sau nhớ mang giấy thủ công hoặc bìa màu , thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán để học bài “Đan nong mốt “ THEÅ DUÏC Tiết 39: : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I . MUÏC TIEÂU - Thực hiện tập hợp hàng ngang nhanh,trật tự, dóng hàng thẳng - Bieát caùch ñi theo nhòp 1-4 haøng doïc - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Biết cách chơi và và tham gia chơi được Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. II . ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phöông tieän :coøi, keû vaïch cho troø chôi, baøn. III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . Noäi dung vaø phöông phaùp Đ.lượng Đội hình 1-2p 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ 2p hoïc -Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân . Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong , khởi 2ph động các khớp và chơi trò chơi “Chui qua hầm” 10-12 -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối phuùt ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2)Phần cơ bản Ôn tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm soá, taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung. -GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiể. GV đi từng  tổ để uốn ắn, sửa chữa những động tác sai của HS. - Lần lượt các tổ thực hiện bài thể dục phát triển     chung dưới sự điều khiền của GV (tập liên hoàn 8     5-7p động tác)     *Chôi troø chôi “Thoû nhaûy ”.     - GV tổ chức các đội chơi và nêu tên trò chơ, rồi 6-8p giaûi thích caùch chôi, vaø luaät leä chôi .  - GV cho một số HS thử làm cách thỏ nhảy, sau đó  cho các em chơi thử  - HS tham gia chơi chủ động đúng luật  GV hướng dẫn các em tập lại một lần 8 động tác đã hoïc 1 laàn (nhòp 2 x8 ) 3)Phaàn keát thuùc : 2phuùt -Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay và hát . 2phuùt -GV heä thoáng baøi 1-2 ph Daên doø :veà nhaø oân 8 doäng taùc theå duïc phaùt trieån chung -G/V hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû. taäp luyeän ..    .    . Thứ tư ngày 01 tháng 2 năm 2012. AÂM NHAÏC TIEÁT 20 ÔN BAØI HÁT : EM YÊU TRƯỜNG EM OÂN TAÄP TEÂN NOÁT NHAÏC I.Muïc tieâu: - Trình bày thuần thục Em yêu trường em kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm . - Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp và tập biểu diễn theo nhóm - Củng cố việc nhớ tên 7 nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bằng tay” II.Chuẩn bị của GV:Nhạc cụ máy nghe, băng nhạc -Nhạc cu ïđệm, gõ và vài động tác phụ hoạ III.Các hoạt động chủ yếu: 1..Kiểm tra bài cũ (5’):Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát .Bài mới :(25’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. Hoạt động 1:Ôn tập bài hát Em yêu trường em - Cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp xem tranh minh hoạ . Sau đó hỏi HS tên bài hát, teân taùc giaûcuûa baøi haùt. - GV cho HS oân laïi baøi haùt baèng nhieàu hình thức hát theo :nhóm tô,û cá nhân . - Taäp moät vaøi caùch haùt taäp theå +Hát đối đáp : Chia lớp thành hai nửa mỗi nửahát một câu đối đáp nhau. + Hát nối tiếp : Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một câu nối tiếp cho đến hết bài Hướng dẫn HS và động tác múa đơn giản GV nhaän xeùt. Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc : GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” Giới thiệu thêm nốt Đô ở khe 3 GV chæ ñònh hai HS leân baûng: + Em A noùi teân noát , em B chæ leân khuoâng nhaïc baøn tay. + Em B chæ leân khuoâng nhaïc baøn tay , em A phaûi theo dõi và đọc thành tên nốt . Cuûng coá – daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt , daën doø Cuối tiết học GV biểu dương , khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học , nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn.. HS xem tranh.Nghe baêng maãu Trả lời câu hỏi HS ôn lai bài hát Em yêu trường em Đồng thanh Daõy, nhoùm Caù nhaân HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn. HS lắng nghe , ghi nhớ.. HS ghi nhớ. HS tham gia troø chôi. Chuù yù laéng nghe GV nhaän xeùt , daën doø .. Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2012 THEÅ DUÏC Tieát 40 : TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I . MUÏC TIEÂU - Bieát caùch ñi theo nhòp 1-4 haøng doïc - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ”. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được II ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN 1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . 2)Phương tiện :còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập luyện ĐHĐN và trò chơi “Qua đường lội”và “lò cò tiếp sức”. III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung vaø phöông phaùp Ñ/l Đội hình tập luyện .  2-3p 1)Phần mở đầu :  -GVnhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài..   1p -Yêu cầu HS tích cực học tập.  Chaïy chaäm thaønh moät haøng doïc xung quanh saân taäp. 2p - Khởi động các khớp  1laàn - Chơi trò chơi”Qua đường lội” 10p-12p 2) Phaàn cô baûn             * Ôn tập đi đều 1-4 hàng dọc :       +Tập từ 2-3 lần liên hoàn các động tác, mỗi lần tập, GV Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. hoặc cán sự có thể chọn các vị trí đứng khác nhau để tập +Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công. Các tổ trưởng đều khiển cho các bạn tập GV quan sát NX sửa sai Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động. nhóm nào tập thuộc nhất được biểu dương, nhóm nào kém nhất sẽ phải nắm tay nhauđứng thành vòng trònvừa nhảy vừa hát câu: “Học – tập-đội-bạn. Chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-đội-bạn” -đi đều 1-4 hàng dọc. Chú ý nhắc những HS thực hiện chöa toát Làm quen trò chơi “Lò cò tiếp sức ”: - GV cho khởi động kĩ các khớp , - HD cách chơi –Tập lò cò từng chân. Cho chơi thử, sau đó mới cho chơi chính thức Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 3) Phaàn keát thuùc Đứng tại chỗ thả lỏng, -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát . -GV heä thoáng baøi hoïc, nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn luyện Động tác đi đều GV hoâ “giaûi taùn”, HS hoâ: “khoeû”..  . 6-8p.    .  .  . . 3-5p. Thứ sáu ngày 03 tháng 2 năm 2012 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 40 : THỰC VẬT I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Sau baøi hoïc HS bieát : - Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật trong tự nhiên . - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được rễ, thân, lá, hoa, quả của một số cây - GDHS yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, chăm sóc cây trồng ở nhà, ở trường, nơi công cộng. -GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin-Kĩ năng hợp tác II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: Các hình trong SGK trang 76,77. Giấy màu vẽ hồ dán III . HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Baøi cuõ : (5’) - 3HS nhắc tựa B. Bài mới (25’) GV giới thiệu ghi tựa Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu : Tìm hiểu,phân biệt sự khác nhau của cây cối xung quanh.- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhieân GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, HS quay mặt lại với nhau thảo luận trả so sánh tìm đặc điểm giống và khác nhau của các loại lời HS trình bày trước lớp cây-Kĩ năng hợp tác khi làm việc nhĩm Bước 1:làm việc theo nhóm .GV chia các nhóm với các - HS trình bày trước lớp Lớp nhận xét và bổ sung - GV tuyên khu vực quan sát, ở sân trường döông Yeâu caàu thaûo luaän caùc caâu hoûi sau; +Chỉ và nói đúng tên cây em quan sát + Chæ vaø noùi roõ caùc boä phaän cuûa caây + Phân biệt sự khác nhau cây cối xung quanh. Bước 2 : Làm việc cả lớp GV kết luận :Xung quanh ta có Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn caùc moân. Nguyễn Thị Hồng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài 2. rất nhiều cây. Mỗi cây chúng có kích thước và hình dạng khác nhau. Mỗi cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả. -Treo tranh giới thiệu cây hoặc chỉ vào SGK trang 76,77 (H1-Caây kheá; H2Caây vaïn tueá vaø caây traéc baùch dieäp ; H3-Caây kô- nia vaø caây cau; H4 Caây luùa vaø caây tre ; H5 – Caây hoa hoàng; H6- Caây suùng. * Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân Muïc tieâu :-Bieát veõ vaø toâ maøu 1 soá caây . GV yeâu caàu HS laáy giaáy buùt maøu trình baøy baøi veõ veà caây mà em quan sát được.Tô màu và ghi chú tên cây và các boä phaän cuûa caây treân hình veõ. Nhaän xeùt – tuyeân döông: Nếu còn thời gian cho HS trình bày về bức tranh Lớp theo dõi nhận xét C. Cuûng coá daën doø (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - GV gọi một vài HS đọc mục bạn cần biết - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước baøi sau “Baøi 41Thaân caây”. HS Thực hành vẽ Trình bày bài vẽ và giới thiệu về bức vẽ cuûa mình -Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp . Nhaän xeùt choïn baïn thaéng cuoäc. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tiết 20 HỌP LỚP I. Muïc tieâu : - Tổng kết tình hình lớp tuần qua . - Đề ra phương hướng tuần 19 . II. Chuẩn bị :- Nội dung tình hình lớp .- Nội dung phương hướng . 1.Tổng kết tình hình lớp trong tuần qua . - Các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ . - Lớp phó báo cáo tình hình học tập của lớp . - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp .- Học và làm bài .- Nề nếp trong giờ học . - Tổ chức ôn bài đầu giờ .- Rèn chữ , giữ vở .- Đạo đức .- Chuyên cần .- Học tập . - Vệ sinh trường ,lớp và cá nhân .- Rèn luyện thân thể - GV nhận xét ,tuyên dương những tổ , cá nhân thực hiện tốt 2.Phương hướng tuần 21 - Đạo đức : lễ phép với người trên và đoàn kết với bạn bè - Chuyên cần : đi học đều và đúng giờ . - Hoïc taäp : + Học và làm bài đầy đủ khi đến lớp . + Trật tự trong giờ học và hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài . III. SINH HOẠT SAO: Troø chôi daân gian :”Bòt maét baét deâ”. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>