Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần số 21 - Trường tiểu học Diễn Hải

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. Thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2013 LuyÖn tËp. To¸n: I – Môc tiªu : Giuùp HS : - Thuéc b¶ng nh©n 5 . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản. - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n(trong b¶ng nh©n 5). - Nhận biết đặc điểm của dãy số để viÕt số còn thiếu của dãy số đó II –§å dïng d¹y häc:- Baûng phuï vieát saün baøi taäp 1. III – Hoạt động dạy học: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1. Hoạt động1: Kieồm tra baứi cuừ :-Goùi - 2 em ủoùc - 2 em lên bảng sửa bài tập HS đọc bảng nhân 5 -Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con 5 x 6= 5 x 8= , 5 x 3= - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm - Lắng nghe. Ghi đề bài * GV giới thiệu bài. Ghi đề 2. Hoạt động2:.Baứi mụựi : - Tiếp nối nhau đọc kết qủa . * Luyeän taäp : HD laøm baøi taäp : 30' Baøi 1 : ( Laøm mieäng ) . - Lớp nhận xét . - 1 em neâu YC cuûa baøi ( tính theo Bài 2 : ( Làm vở ) maãu ) - Goïi 1 em leân baûng laøm - Lớp làm vào vở . - Ch÷a baøi treân baûng . - Đổi vở KT chéo - Chốt kết quả đúng . - HS đọc thầm bài toán . Baøi 3 : Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán vào HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở vở -1HS leân baûng laøm Goïi 1HS leân baûng laøm -Đổi vở KT chéo Toùm taét - Lớp làm vào vở 1 ngày học : 5 giờ . 1 tuaàn hoïc : 5 ngaøy Mỗi tuần học : …. giờ ? Sửa bài trên bảng , chốt kết quả đúng . - Đổi vở KT chéo . Bài 4 : ( Làm vở ) - 3 em Toùm taét. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. 1 can đựng : 5 lít - Baûng con ( b ). 10 can đựng : …. Lít dầu ? - Ch÷a baøi treân baûng , choát keát quaû -Laéng nghe. đúng 3.Hoạt động3:.Cuỷng coỏ :- ẹoùc baỷng nhaân 5 5' - Vì sao choïn ( b ) maø khoâng choïn ( a ) ? - Veà xem laïi baøi . - Xem kĩ cách tính độ dài đường gấp khuùc - Nhaän xeùt tieát hoïc . ******************************************************************** Tập đọc : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rành mạch được toàn bài . - Hiểu lêi khuyªn tõ c©u chuyƯn : hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn, hãy để cho hoa được tắm nắng mặt trời.(tr¶ lêi ®­ỵc CH 1,2,4,5) GDKNS:Xác định giá trị; thể hiện sự cảm thông; Tư duy phê phán II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK III.Các hoạt động dạy học Tg GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1. Hoạt động1:.Kieồm tra baứi cuừ: 5’ -Gọi 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu - Đọc trả lời câu hỏi SGK hoûi baøi . - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm Giới thiệu bài. Giới thiệu chủ điểm và - HS lắng nghe. bài đọc. 2. Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc: -Nghe vaø quan saùt hai tranh minh - Đọc diễn cảm cả bài. hoïa SGK. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Nối tiếp nhau đọc từng câu trong a, Đọc từng câu: mỗi đoạn.. - Nghe , rút từ khó ghi bảng :sà xuống 30’ ,xinh xaén, veùo von,buoàn thaûm, ngaøo ngaït , long trọng ,cứu ,…. b,Đọc đọan - Tìm cách đọc ngắt giọng. - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyeän Toäi nghieäp con chim ! // Khi noù đọc :. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. - Hướng dẫn luyện đọc. - Yêu cầu đọc đoạn . + Tìm từ trái nghĩa với từ buồn thảm? + Em hieåu nhö theá naøo laø traéng tinh? c, Chia nhómvà yêu cầu luyện đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. d, Thi đọc giữa các nhóm: - Và lớp nghe nhận xét nhóm đọc hay. đ, Đọc đồng thanh: 3. Hoạt động 3: Tỡm hieồu baứi: + Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa soáng nhö theá naøo? - Cho HS quan sát tranh để thấy cuộc sống tự do của chim và hoa. + Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn 10’ thaûm? + Ñieàu gì cho thaáy caùc caäu beù raát voâ tình đối với chim và hoa? + Hành động của các cậu bé gây ra chuyeän gì ñau loøng? + Em muốn nói gì với các cậu bé? - Nhận xét kết luận:Hãy để cho chim được tự do bay lượn, ca hát. Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. 4 . Hoạt động 4: Luyeọn ủoùc: -1 số HS đọc lại truyện. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 5.Hoạt động 5: Cuỷng coỏ 25’ - Kết luận:các em nhớ hãy bảo vệ chim chóc,bảo vệ các loài hoa vì chúng làm 5’ cho cuộc sống tươi đẹp thêm.Đừng đối xử vô tình với chúng như các cậu bé - Veà nhaø hoïc kó baøi. Nhaän xeùt tieát hoïc.. GV: Lop2.net. còn sống và ca hát ,/ các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát.// - Đọc nối tiếp nhau từng đoạn . - Đọc từ cần giải nghĩa SGK. - Hớn hở, vui sướng - Raát traéng, saïch seõ. - Nối tiếp nhau đọc trong nhóm, caùc baïn khaùc goùp yù. - Đại diện các nhóm đọc. - Lớp đọc đồng thanh. - Đọc thầm trong nhóm. - Chim tự do bay nhảy hót véo von. - Cúc sống tự do bên bờ…. - Vì chim bò nhoát, bò caàm tuø trong loàng. - Đối với chim hai cậu bé nhốt chim vào lồng nhưng không nhớ cho ăn, còn đối với hoa : hai cậu beù…. - Sôn ca cheát, Cuùc heùo taøn. - Trả lời theo suy nghĩ .. - Đọc cá nhân.. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. Thø ba ngµy 22 th¸ng 01 n¨m 2013 ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC. To¸n: I Môc tiªu: : - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mçi đoạn thẳng của nã. II –§å dïng: Mô hình đường gấp khúc gồm 3 đoạn ( có thể khép kín được thành hình tam giaùc). III Hoạt động dạy học: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH -Haùt 1. Hoạt động1: 4’ -2 em Baøi cuõ: Goïi hoïc sinh laøm caùc baøi taäp sau : 4 x 4 – 10 = 3 x 7 – 13 = -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . -Lắng nghe và đọc đề 2. Hoạt động2: Baứi mụựi: * Giới thiệu đường gấp khúc và tính độ dài 12’ đường gấp khúc -Giáo viên chỉ vào đường gấp khúc và nói -HS quan sát đây là đường gấp khúc ABCD . -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình veõ vaø hoûi : +Đường gấp khúc ABCD gồm những đoạn *Gồm đoạn thẳng :AB, BC, CD. thaúng naøo ? +Đường gấp khúc ABCD có những điểm *Goàm những ñieåm naøo? +Những đoạn thẳng nào có chung 1 điểm :A,B,C,D. đầu ? +Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của đường gaáp khuùc . Giáo viên giới thiệu độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC , CD. Sau đó yêu cầu học sinh tính độ dài đường gấp khúc ABCD. +Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhieâu ? +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABCD khi biết độ dài của các đoạn thẳng thành phaàn ta laøm nhö theá naøo ?. GV: Lop2.net. *Đoạn AB và BC có chung ñieåm B. Đoạn BC và CD có chung ñieåm C . *Độ dài đoạn thẳng AB = 2 cm , BC = 4 cm , CD = 3 cm.. *Laø : 2 cm + 4 cm + 3 cm =. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. 9 cm . 3.Hoạt động 3 :Luyện tập thực hành Bài 1:Phiếu bài tập a) Cho HS mở SGK trang 103 và đọc yêu cầu *Laø : 9 cm . bài *Ta tính tổng độ dài các -HD mẫu đoạn thẳng thành phần . Baøi 2: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . -1 em đọc 22’ -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm -Thực hiện nhö theá naøo ? -Y/c HS tính độ dài đường gấp khúc trên. -1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. *Ta lấy độ dài các đoạn Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề . thẳng cộng với nhau. -Hình tam giaùc coù maáy caïnh ? -HS laøm BL + BC. -Vậy đường gấp khúc này gồm mấy đoạn -1 em nêu yêu cầu của bài thẳng ghép lại với nhau ? *Coù 3 caïnh . -Vậy độ dài của đường gấp khúc này tính *Gồm 3 đoạn thẳng ghép lại nhö theá naøo? với nhau. -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở . *Cộng độ dài của ba đoạn -Giáo viên chấm 10 bài và sửa bài . thẳng lại với nhau. 4. Hoạt động4: Cuỷng coỏ :-Goùi HS nhaộc laùi -HS laứm BL + vụỷ. cách tính độ dài đường gấp khúc . -1 em nhaéc laïi. -Nhaän xeùt tieát hoïc 2’ -Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. ******************************************************************* KÓ chuyÖn : Chim S¬n Ca vµ b«ng Cóc Tr¾ng I. Mục đích yêu cầu: Dùa theo gîi ý, kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: GV : bảng phụ ghi sẵn toàn bộ gợi ý chuyện III.Hoạt động dạy học: TG Gi¸o viªn HäC SINH 1. Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: -2 em kể, lớp lắng nghe Mời 2 Hs nối tiếp nhau kể câu chuyện 5’ Ông Mạnh thắng Thần Gió và trả lời câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm- Giới thiệu và ghi -Nhắc lại đầu bài đầu bài 2. Hoạt động2: Bài mới: 1.Kể từng đoạn theo tranh -Quan sát Cá nhân -Một số Hs nêu *Cho Hs quan sát vào các tranh, nêu ý. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Diễn Hải 17’. Gi¸o ¸n líp 2. chính được diễn tả trong từng tranh -Hd Hs kể (Nếu Hs lúng túng, nêu câu hỏi gợi ý.) -Kể chuyện trong nhóm:Nhóm 4 -Yc Hs kể từng tranh trong nhóm.. -4 em nối tiếp nhau kể từng tranh -Các bạn trong nhóm nối tiếp nhau kể từng tranh -Đại diện các nhóm nối tiếp nhau thi kể từng tranh -Đại diện các bạn trong nhóm thi kể. - Cho các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp -Nhận xét từng em Thi đua:Gọi đại diện các bạn cùng đối -Đại diện 4 nhóm thi kể 4 tranh tượng từng nhóm thi kể từng đoạn. -Gọi đại diện các nhóm thi kể, mỗi em kể một tranh 2.Kể toàn bộ câu chuyện -2-3 em thi kể toàn chuyện Cho Hs thi kể toàn bộ câu chuyện. Nghe, nhận xét bạn kể 8’ Cùng Hs nhận xét, bình chọn người kể hay nhất tuyên dương. -Chú ý 3. Hoạt động3: Củng cố- Dặn dũ * Tổng kết giờ học, tuyên dương các em 5’ tích cực hoạt động. -Dặn dò ******************************************************************* ChÝnh t¶: Chim S¬n Ca vµ b«ng Cóc Tr¾ng I. Mục đích yêu cầu: - Chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói của nhân vật. Laứm ủửụùc BT 2 a/b II. §å dïng d¹y häc:- Baûng ghi saün caùc baøi taäp chính taû. III. Hoạt động dạy học TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5’ 1. Hoạt động1: Kieồm tra baứi cuừ:GV - 2 HS vieỏt baỷng lụựp , lụựp vieỏt đọc: sương mù, xương cá , đường xa, phù bảng phụ: sa. - Nhaän xeùt-Chöa sai Giới thiệu bài. Ghi đề HS lắng nghe. Ghi đề bài 2: Hoạt động2:Hửụựng daón taọp cheựp: 25’ + Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc đoạn chép bảng phụ. + Đoạn này cho em biết điều gì về bông - 2-3 HS đọc - … soáng vui veû haïnh phuùc trong Cuùc vaø Sôn Ca?. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. - Giuùp HS nhaän xeùt: những ngày tự do . + Đoạn chép có những dấu câu nào? + Tìm những chữ bắt đầu bằng âm r, tr, s? -Dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 * Viết bảng con : GV đọc : sung sướng, chấm, chấm than - Xaøo, raèng, traéng , sôn, saø, sung. veùo von, xanh thaúm, saø xuoáng. - Nhận xét và sửa sai. - 2 HS viết bảng lớn, lớp viết baûng con . * HS chép vở: Gv theo dõi và uốn nắn. * Chấm và sửa bài. - HS chép vở. - Đọc đoạn chép. - Thu chaám moät soá baøi. - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để 3 . Hoạt động3: Hửụựng daón laứm baứi taọp: kieồm tra. 8’ - Các nhóm thảo luận tìm từ ghi Bài 2: Chia lớp làm 4 nhóm, phát bút và vaøo giaáy giấy khổ to cho các nhóm , thi tìm đúng - Đại diện nhóm dán kết quả bảng nhanh , nhiều từ. lớp và đọc. - Cùng lớp nhận xét , kết luận và khen nhoùm thaéng cuoäc. 2’ -Theo doõi. 4. Hoạt động4: Cuỷng coỏ : Túm lại nội dung bài Nhận xét khen bạn viết đẹp. - Về nhà viết lại các chữ sai. Nhaän xeùt tieát hoïc. ******************************************************************* Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013 Tập đọc : VÌ chim I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp khi đọc các dòng trong bài vè. - Hiểu ND : Một số loài chim cũng có đặc điểm , tính nết giống như con người. (trả lêi ®­îc CH1, CH3 ; häc thuéc ®­îc mét ®o¹n trong bµi vÌ) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa một số loài chim có trong bài. III.Hoạt động dạy học: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1.Hoạt động1: A.Kieồm tra baứi cuừ:Goùi 2 - 2 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:Thử HS lên bảng đọc thông báo của thư viện ,Hào. vườn chim và trả lời câu hỏi bài . - Laéng nghe. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Hoạt động2: Baứi mụựi : HS lắng nghe. Ghi đề bà a,Đọc mẫu: Gv đọc mẫu .. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. - HS quan saùt SGK. - Quan saùt tranh SGK. b,Đọc câu: - HS tiếp nối nhau, mỗi em đọc 2 - GV nghe và chỉnh sửa. doøng thô. 15' c,Đọc đoạn: - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - GV chia bài vè làm 5 đoạn, một đọan 4 SGK. - HS đọc chú giải SGK doøng d, Đọc trong nhóm: - Đại diện từng em đọc, em khác g,Thi đọc giữa các nhóm: goùp yù. - Đại diện nhóm đọc. - Lớp và HS nhận xét chọn em đọc hay Đại diện đọc thi, mỗi nhóm 1em. nhaát. 3. Hoạt động3: Tỡm hieồu baứi: HS đọc thầm và trả lời + Tìm tên các loài chim được kể trong baøi? 8' + Tìm những từ ngữ dùng để diễn tả loài chim? + Tìm những từ ngữ dùng để tả đặc điểm của các loài chim? + Em thích con chim naøo trong baøi? Vì - HS noùi theo yù rieâng cuûa mình. sao? .4. Hoạt động4: Hoùc thuoọc loứng caỷ baứi: - Đọc thuộc. 9 - GV xoá dần bảng. - Đọc cá nhân. 5. Hoạt động5: Cuỷng coỏ : 3' - Cho HS xung phong đọc bài thuộc lòng - 4 , 5 em thi đọc . - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Trả lời theo suy nghĩ . - Nhaän xeùt tieát hoïc. ****************************************************************** to¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Biết tính độ dài đường gấp khúc . II –§å dïng d¹y häc: III – Hoạt động dạy học:. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. TG 5'. 32'. 3'. Gi¸o ¸n líp 2. GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - 2 em leân baûng laøm 1 . Hoạt động1:Kieồm tra baứi cuừ : Goùi HS sửỷa baứi 1 VBT . - Chấm vở BT ở nhà . . Nhận xét bài cũ. Ghi điểm. * Giới HS lắng nghe. Ghi đề bài thiệu bài. Ghi đề 2 . Hoạt động2 :Baứi mụựi: * HD laøm baøi taäp : Bài 1 : Bảng con.-Gọi HS đọc yêu cầu -1 em đọc đề bài . Nhắc lại cách tính độ dài cuûa baøi . HS làm vào vở, chữa bài - Lớp nhận xét . Baøi 2 : - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - 1 em lên bảng làm , lớp làm vào vở - 1 em lên bảng làm , lớp làm vào vở - HS tiếp nối nhau đọc kết quả bài laøm . - Lớp nhận xét . Baøi 3 : Mieäng . + Cho HS ghi tên , rồi đọc tên đường a. Đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng laø ABCD . gaáp khuùc . b. Đường gấp khúc gồm 2 đoạn thẳng laø:ABC vaø BCD . -Chữa bài hỏi đường gấp khúc gồm 2 c Đường gấp khúc ABC và BCD có đoạn thẳng là ABC và BCD có đoạn chung đoạn thẳng BC. - Đoạn thẳng BC . thaúng naøo laø chung ? - Vẽ vào bảng con và nêu tên đường * Troø chôi : Ai nhanh nhaát ? Ghi tên các đường gấp khúc có trong gấp khúc đó . hình vẽ sau , biết :Đường gấp khúc đó - Laéng nghe. gồm mấy đoạn thẳng . 3.Hoạt động3: Cuỷng coỏ : Veừ ủửụứng gấp khúc bất kì gồm 3 đoạn thẳng ; 4 đoạn thẳng . -Về tập vẽ đường gấp khúc ghi tên và đọc tên đường gấp khúc . - Laøm baøi taäp trang 16 , 17 ( VBT ) . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. LuyÖn tõ vµ c©u: TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC . ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I. Mục đích yêu cầu: - XÕp ®­îc tªn mét sè lßi chim theo nhãm thÝch hîp(BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (BT2,BT3). II –ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Tranh ảnh đủ chín loài chim nêu ở bài tập 1 - Vieát noäi dung baøi taäp 1 ( keû baûng ) III – HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1.Hoạt động 1: Kieồm tra baứi cuừ :KT 2 cặp HS đặt câu hỏi với cụm 2 cặp HS trả lời câu hỏi -Tháng sáu chúng em được nghỉ hè . từ : khi nào , bao giờ … - VD : - Khi nào chúng em sẽ được - Chủ nhật này mẹ tớ đưa hai anh em tớ về thăm ông bà ngoại . nghæ heø? - Bao giờ mẹ bạn đưa bạn về thăm ông bà ngoại ? - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 2 Hoạt động2: .Baứi mụựi : 30' - Giới thiệu bài. Ghi đề - 1 em đọc YC của bài :Tài . - Quan saùt nhaän xeùt . - Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : + Gọi HS đọc yêu cầu của - Các nhóm khác nhận xét bổ sung . - Laéng nghe. baøi. + Giới thiệu tranh ảnh về 9 loài a : Bông cúc trắng mọc bên bờ nào? b . Chim sôn ca bò nhoát trong loàng . chim c . E m làm thẻ mượn sách ở thư viện + Goïi HS leân baûng laøm . + Sửa bài trên bảng , chốt lại kết nhà trường -Gọi 1 em đọc .Lớp lắng nghe quả đúng Ví dụ:a Bộ phận trả lời cho câu hỏi Baøi 2 : * Tương tự cho HS làm câu b, c vào .Ở đâu là , Ở phòng truyền thống của trường . vở . b Em ngồi ở đâu. Bài 3 :- Gọi HS đọc yêu cầu của c Sách của em để ở đâu. baøi vaø laøm maãu. - Yêu cầu HS cần xác dịnh bộ - Các em đi chơi ở đâu ? phận nào trả lời cho câu hỏi ở đâu . - Tiến hành tương tự bài 2. - Nhaän xeùt.. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. 3. Hoạt động 3 :Cuỷng coỏ : * Troứ - Laéng nghe. chôi : Ai nhanh nhaát . 4' Dùng cụm từ ở đâu để đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới trong mỗi caâu sau : a. Trong vườn trường , mấy tốp HS đang vun xới cây . b . Chúng em đi chơi ở công viên . 4. Hoạt động 4: Daởn doứ : -Veà xem 1' laïi baøi . - Tìm hiểu thêm về các loài chim . - Nhaän xeùt tieát hoïc . ******************************************************************* tiÕng viÖt: «n tËp I .Môc tiªu: -Luyện đọc bài: Thông báo của thư viện vườn chim II Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: -Cho học sinh luyện đọc lại bài: Vè HS luyện đọc chim; Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng - GV nªu c©u hái cho häc sinh tr¶ lêi 2.Hoạt động 2: HS l¾ng nghe * Gv đọc mẫu *Luyện đọc: -Cho học sinh luyện đọc câu -Luyện đọc đoạn HS luyện đọc -Luyện đọc bài * T×m hiÓu bµi: -Thông báo của thư viện vườn chim có mÊy môc?H·y nªu tõng môc? -Muốn biết giờ mở cửa của thư viện ,đọc HS đọc thầm và trả lời môc nµo? -Muốn làm thẻ mượn sachs cần đến thư viÖn vµo vµo lóc nµo? -Môc S¸ch míi vÒ gióp chóng ta biÕt ®iÒu g×? 3.Hoạt đông 3: Củng cố - Dặn dò ******************************************************************** Thø 5 ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2012 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MỤC TIÊU:. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. -Giúp học sinh củng cố về bảng nhân 2, 3, 4, 5 bằng thực hành tính và giải toán. Ôn về tính độ dài đường gấp khúc. -Rèn kĩ năng thực hành làm tính và giải toán -Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận II. CHUẨN BỊ:-Phiếu BT để Hs giải BT4. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Gi¸o viªn Häc sinh 5’ 1.Hoạt động1 : Kiểm tra bài cũ:* Gọi học -3-4 học sinh đọc -2 em lên bảng làm bài sinh đọc bảng nhân 3, 4, 5 và làm bài tập số 2 tiết trước -Nhận xét, ghi điểm 2’ 2.Hoạt động2: Bài mới: -Nhắc lại đầu bài *Giới thiệu ghi đầu bài:Luyện tập chung * Hd làm BT -Thi nhÈm nhanh Bài 1:(Tiếp sức)*Ghi từng phép tính lên bảng 30’ -Cho học sinh làm miệng 2 em đọc -Tìm hiểu đề -Nhận xét -Cả lớp giải bài vào vở Bài 3: (Làm vào vở) *Gọi học sinh đọc đề bài -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài -2-3 em đọc -Yêu cầu học sinh giải vào vở Lµm bµi Chấm, chữa bài Bµi gi¶i Bài 4: Gọi hs đọc đề: Bảy đôi đũa có số chiếc đũa Cùng hs phân tích đề lµ: Yªu cÇu hs tù gi¶i vµo vë 7 x 2 = 14 ( chiếc đũa) 1hs lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n Đáp số : 14 chiếc đũa Gv chÊm ch÷a bµi §äc đề bµi Yc hs đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn Nèi tiÕp nªu Bài 5a: Gọi học sinh đọc đề bài -Làm bài vào phiếu BT -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính độ dài §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: đường gấp khúc và tính tổng độ dài đường 3cm + 3 cm + 3 cm = 9 cm gấp khúc -Yêu cầu học sinh làm bài vào phiếu BT bµi a -Chú ý -Chấm bài, sửa lỗi 3.Hoạt động3: Củng cố- Dặn dũ:Về nhà học thuộc các bảng nhân và làm bài trong vở BT 2’ - Nhận xét tiết học ******************************************************************. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Diễn Hải tËp viÕt:. Gi¸o ¸n líp 2 Ch÷ hoa r. I/MUÏC TIEÂU: 1-Viết đúng chữ hoa R ( 1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng : Ríu( 1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Ríu rít chim ca( 3 lần ) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Chữ mẫu R -Kẻ bảng viết sẵn chữ mẫu cỡ nhỏ Ríu ,R íu rít chim ca.Quê hương tôi -HS:Vở tập viết, bảng phấn III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 2HS leân baûng vieát . 1.Hoạt động 1:.Kieồm tra baứi cuừ:Goùi HS lên bảng viết, lớp viết bảng con P, Phong - tra Kiểm bài viết ở nhà -Chấm vở, nhËn xét bài cũ. Ghi điểm 2.Hoạt động 2.Baứi mụựi : 1' -GV giới thiệu bài. Ghi đề HS lắng nghe. Ghi đề bài Viết chữ Q hoa, Quê hương tươi đẹp 6' -5 doøng li 1 -Hướng dẫn viết chữ hoa: - 2 neùt -Chữ”R” cỡ vừa cao mấy dòng li? - Nét:1 nét giống chữ B, nét 2 là -Goàm maáy neùt? neùt cong traùi vaø moät neùt xieân -Nét 1 viết giống chữ nào? phaûi -GV viết chữ R HS vieát vaøo baûng con 2-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 6' 1 HS đọc cụm từ ứng dụng: -Giải nghĩa cụm từ -Cụm từ trên những con chữ nào cao 2 R,h dòng li rưỡi? -Chữ ‘t” cao mấy dòng li? -1,5 doøng li - Chữ cao 1,25 dòng li -r -Các chữ còn lại cao mấy dòng li? 1 doøng li -GV vieát maãu - Viết chữ Ríu â’ cỡ vừa, cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết bảng con 2,3 laàn -Hướng dẫn HS viết vào vở 20' -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng -HS viết vào vở -Thu vở chấm -Nhaän xet ự3.Hoạt động 3: Cuỷng coỏ:Hoõm nay vieỏt chửừ gì? 4' -Chữ "R” hoa cao mấy dòng li?Gồm mấy HS nêu. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. neùt? * Trò chơi:Thi viết đẹp -Mỗi nhóm cử 1 HS lên bảng thi viết chữ -Viết bảng lớp -Dưới lớp viết bảng con ’Q’ cỡ vừa,cỡ nhỏ và tiếng ‘Quê’ cỡ nhỏ -Tuyên dương HS viết đúng,đẹp 4.Hoạt động 4: Daởn doứ: Veà xem laùi baứi -Laéng nghe . -Xem cách viết và cấu tạo chữ “R” 1' -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************************. đạo đức:. «n tËp. I. Muïc tieâu : -Biết:Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. -Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. -Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Tg Hoạt động của hs 1. Hoạt động1 : Nhặt được của rơi cần làm gì? 5’ - Trả lại của rơi thể hiện đức tính gì? - HS nêu. Bạn nhận xét. - GV nhận xét. 2. Hoạt động2: .Baứi mụựi: a)Đóng vai GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai moät tình huoáng: 27’ Tình huống 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để queân trong ngaên baøn. Em seõ… Tình huống 2: Giờ ra chơi, em nhặt đuợc -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm một chiếc bút rât đẹp ở sân trường. Em sẽ…. chuẩn bị đóng vai Tình huống 3: Em biết bạn mình nhặt được -Các nhóm lên đóng vai. cuûa rôi nhöng khoâng chòu traû laïi. Em seõ… -Các em có đồng tình với cách ứng xử -HS trả lời. của các bạn vừa lên đóng vai không? Vì Kĩ năng sống sao? b-Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp trong. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. tình huống nhặt được của rơi. -Yêu cầu: Mỗi HS hãy kể lại một câu chuyện mà em sưu tầm được hoặc của chính bản thân em về trả lại của rơi. -Đại diện một số HS lên -GV nhận xét, đưa ra ý kiến đúng cần giải trình bày. đáp. -HS cả lớp nhận xét về thái -Khen những HS có hành vi trả lại của rơi. độ đúng mực của các hành -Khuyến khích HS noi gương, học tập theo vi của các bạn trong các câu các gương trả lại của rơi. chuyện được kể. 3. Hoạt động3. Cuỷng coỏ : -HS nghe, ghi nhớ. Qua baøi học hoâm nay noùi leân ñieàu gì? Hoïc sinh trình baøy Nhaä n xeù t tieá t hoï c . 3’ Hoïc sinh laéng nghe S¸ng thø s¸u ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2012 To¸n : «n tËp I/ Muïc tieâu: - Củng cố bảng nhân 2,3,4,5. Giải bài toán có một phép nhân. II/ Hoạt động dạy học GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HS nối tiếp đọc bảng nhân Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Đọc thuộc bảng nhân Neâu cacùh laøm Baøi 2: Soá ? e) 12, 14, 16,20, 24, 28. a) 12, 14, 16,...;...;.... f) 30,27,24,21,18,15 b) 30,27,24,...;....;.... g) 4,8,12,.16, 20, 24. c) 4,8,12,...;...;..... h) 10,15,20,25,30,35 d) 10,15,20,...;....;..... - Nhaéc laïi caùch tính Baøi 3: Tính a) 5 x 5 + 7 = 25 + 7 a) 5 x 5 + 7= c, 2 x 9 -18 = = 32 b) 4 x 8 – 15 d,3 x 4 + 8 = Baøi 4:Moãi ñoâi taát coù 2 chieác . Hoûi 4 ñoâi coù bao nhieâu chieác ? Bài 5: Mỗi xe đạp trẻ em có 3 bánh . Hỏi 5 xe đạp như thế có bao nhiêu baùnh ? Baøi 6:( >, = , <) 3 x 4 ... 4 x 3 3 x 10 ... 4 x 8 2 x 9 ... 3 x 9 3 x 8 .... 4 x 6 4 x 7 ....3 x 7 5 x 5 ..... 5 x 7 Baøi 7: Tìm x:. GV: Lop2.net. Giaûi : 4 ñoâi coù soá chieác taát laø : 2 x 4 = 8 ( chieác ) Đáp số : 8 chiếc Giaûi : Naêm xe coù soá baùnh laø : 3 x 5 = 1 5 ( baùnh ) Đáp số : 15 bánh 3 x 4 = 4 x 3 3 x 10 .< 4 x 8. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. x - 16 = 5 +7 18 - 8 - x = 4 42 - x = 18 -3 x + 45+ 5 = 54 - Chaám baøi - nhaän xeùt Toång keát : Nhaän xeùt vaø neâu noäi dung . Ra baøi taäp veà nhaø : Baøi 1,2,3,4,5(VBT/102). 2 x 9 .< 3 x 9 3x8=4x6 4x7 > 3x7 5x5< 5x7 x - 16 = 5 +7 x - 16 = 12 x = 12 + 16 x = 28 ******************************************************************** Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI CẢM ƠN - TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I. Mục đích yêu cầu: 1.- Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2). - Thực hiện được yêu cầu của BT3 ( tìm câu văn miêu tả trong bài , viết 2,3 câu về một loài chim). -GDKNS: + Giao tiÕp øng xö v¨n ho¸; Tù nhËn thøc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh minh họa bài tập 1 SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1.Hoạt động1:Kieồm tra baứi cuừ: Goùi 1 em đọc bài Mùa xuân đến và trả - 1HS đọc: lời các câu hỏi nội dung bài. - HS laéng nghe. Nhaän xeùt cho ñieåm. Giới thiệu bài. Ghi đề 2.Hoạt động2:Hửụựng daón laứm baứi 32’ taäp: - 1 HS đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thaàm. Baøi 1: ( laøm mieäng) - Lớp quan sát tranh minh hoạ SGK - Cho 2 HS thực hành đóng vai. HS1: ( bà cụ) nói lời cảm ơn cậu bé và đọc lời nhân vật. - 4 cặp HS đóng vai nói lời cảm ơn đã đưa bà qua đường . HS2: (cậu bé) đáp lại lời cảm ơn của và lới đáp. - Lớp nhận xét. baø cuï. - Hướng dẫn các em không nhất thiết noùi gioáng SGK GV nhaän xeùt Bài 2: ( miệng)Từng cặp HS thực - Từng cặp HS thực hành hành đóng vai lần lượt theo từng tình huoáng. - Cần đáp lời cảm ơn với thái độ nhã nhaën, khieâm toán.. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. 2’. Gi¸o ¸n líp 2. - Có thể thêm nội dung đối thoại. + Sau từng cặp HS đối thọai HS và - 1 em đọc GV nhaän xeùt. - Trả lời câu hỏi Bài 3: làm vào vở a)Vóc ngưởi :là một con chim bé - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. xinh đẹp. - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi. Hai chaân xinh xinh baèng haic hieác - Theo dõi nhắc nhở HS . taêm. Hai caùnh :nhoû xíu . Caëp moû:beù tí teïo baèng hai maûnh voû traáu chaép laïi. b Hoạt động :nhảy liên liến xoải - Chốt laị các ý đúng . 3.Hoạt động3:Cuỷng coỏ:- Caàn ủaựp lụứi nhanh vun vuựt gaộp saõu nhanh thoaờn thoaét. cảm ơn với thái độ như thế nào - Khi tả về loài chim cần những ý - Lịch sự ,nhã nhặn, khiêm tốn.. naøo? - Gíới thiệu về loài chim , tả hình Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm hiểu thêm một số loài dáng ,hoạt động. chim.. - Chuaån bò baøi sau ****************************************************************** ChiỊu Thứ sáu ngày 20 tháng 01 năm 2012 to¸n: LUYEÄN TAÄP CHUNG - Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm .. - BiÕt thõa sè, tÝch. - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n. II – HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1 . Hoạt động1: Kieồm tra baứi cuừ : - 4 em ủoùc baỷng nhaõn ủaừ hoùc : . Đọc bảng nhân đã học. -Chấm vở bài tập ở nhà . - Nhận xét bài cũ . Giới thiệu bài. - HS lắng nghe. Ghi đề bài Ghi đề 2 . Hoạt động2: Baứi mụựi : * Hướng dẫn làm bài tập . 32’ Bài 1 : HS đọc YC của bài HS đọc YC của bài: Tính nhẩm . - Noái tieáp neâu keát quaû. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. Baøi 2: Yêu cầu HS nêu đề bài. - Đề bài yêu cầu ta làm gì? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS đọc tên của từng dòng trong bảng và hỏi: - Ta điền số mấy vào ô trống thứ nhất? Tại sao? - Yêu cầu lớp làm vào vở các cột còn lại. - Nhận xét và ghi điểm học sinh. Bài 3 : ( Làm vở ) - Cho HS neâu caùch laøm . - Sửa bài trên bảng . Bài 4 : ( Làm vở ) . Toùm taét Mỗi HS mượn : 5 quyển truyeän . 8 HS mượn : … quyển truyện ?. - Noái tieáp neâu keát quaû Tính tích HS làm vào vở nháp 1 HS lên bảng chữa - Nhaän xeùt baøi treân baûng .. -1 em đọc YC của bài . Lớp làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Đổi vở KT chéo - 1 em đọc đề bài,cả lớp đọc thầm theo. -1 em leân baûng ghi toùm taét vaø giaûi bài toán. - Lớp làm vào vở. -1 em neâu YC cuûa baøi . Bài 5 : * Cho HS tự đo độ dài từng - 2 em trả lời bài. đoạn thẳng của mỗi đường gấp - Lắng nghe. khúc và tính độ dài mỗi đường gấp -2 HS nêu. - Laéng nghe khuùc .. 3. Hoạt động3: Cuỷng coỏ : - Muoỏn - Laéng nghe. tìm tích ta laøm theá naøo ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo ? - Veà xem laïi baøi . Laøm baøi taäp trang 19 VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************************************** chÝnh t¶: (NV) SAÂN CHIM I. Mục đích yêu cầu: - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . Làm được BT(2) b, II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng ghi sẵn các bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 3'. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. 5'. 1.Hoạt động2: Kieồm tra baứi cuừ:- GV - 3 HS vieỏt baỷng lụựo,lụựp vieỏt baỷng phuï: đọc: luỹ tre, rét buốt. - Nhận xét-Sửa sai Giới thiệu bài . ghi đề 2: Hoạt động2: Hửụựng daón nghe vieỏt : - Laộng nghe. Ghi ủeà baứi - Đọc bài viết. 25' - Gọi 2-3 HS đọc - Laéng nghe - 2-3 HS đọc + Baøi saân chim taû caùi gì? + Tìm những chữ trong bài có âm tr, s? - Tả chim nhiều không tả xiết. - Viết bảng con:Đọc một số từ khó - Trắng , sát, sông. - 2 HS vết bảng lớn, lớp viết bảng :xieát, thuyeàn, traéng xoùa, saùt soâng. con. Nhận xét và sửa sai. - Hướng dẫn viết vở: Hướng dẫn cách trình bày vở. -Vieát. - Đọc. * Chấm và sửa bài. - 2 HS đổi vở nhau để kiểm tra. -Đọc đoạn chép. - Thu chaám moät soá baøi. Nhận xét và sửa sai. 3. Hoạt động3:Hửụựng daón laứm baứi taäp: 7' Baøi 2b:Treo baûng phuï. HS laøm vaøo VBT. - Nhận xét và sửa sai. - Lớp nhận xét. b:uoáng thuoác ,traéng muoát, baét buoäc, buoät mieäng, chaûi chuoát, chuoäc loãi . 4. Hoạt động4:Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 3' -Goïi moät soá hoïc sinh laøm baøi taäp 2b vừa làm. - Về nhà tìm những tiếng khác bắt đầu Nhận xét tiết học. baèng aâm tr/ch *******************************************************************. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Diễn Hải. Gi¸o ¸n líp 2. Thứ 7 ngày 21 tháng 01 năm 2012 «n tËp. To¸n: I/ Muïc tieâu: - Củng cố bảng nhân 2,3,4,5. Giải bài toán có một phép nhân. II/ Hoạt động dạy học GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HS nối tiếp đọc bảng nhân Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Đọc thuộc bảng nhân Neâu cacùh laøm Baøi 2: Soá ? m) 12, 14, 16,20, 24, 28. i) 12, 14, 16,...;...;.... n) 30,27,24,21,18,15 j) 30,27,24,...;....;.... o) 4,8,12,.16, 20, 24. k) 4,8,12,...;...;..... p) 10,15,20,25,30,35 l) 10,15,20,...;....;..... - Nhaéc laïi caùch tính Baøi 3: Tính b) 5 x 5 + 7 = 25 + 7 c) 5 x 5 + 7= = 32 d) 3 x 4 + 8 = e) 2 x 9 -18 = f) 4 x 8 - 15 Baøi 4:Moãi ñoâi taát coù 2 chieác . Hoûi 4 ñoâi coù bao Giaûi : 4 ñoâi coù soá chieác taát laø : 2 x 4 = 8 ( chieác ) nhieâu chieác ? Đáp số : 8 chiếc Bài 5: Mỗi xe đạp trẻ em có 3 bánh . Hỏi 5 xe Giaûi : Naêm xe coù soá baùnh laø : đạp như thế có bao nhiêu 3 x 5 = 1 5 ( baùnh ) baùnh ? Đáp số : 15 bánh Baøi 6:( >, = , <) 3 x 4 = 4 x 3 3 x 10 .< 4 x 8 3 x 4 ... 4 x 3 3 x 10 ... 4 x 8 2 x 9 .< 3 x 9 3x8=4x6 2 x 9 ... 3 x 9 3 x 8 .... 4 x 6 4x7 > 3x7 5x5< 5x7 4 x 7 ....3 x 7 5 x 5 ..... 5 x 7. GV: Lop2.net. Bïi ThÞ Lª.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>