Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần số 10 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 19 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012 Tập đọc CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. -Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. -Trả lời được các câu hỏi 1,2,4 -HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 3. - GV nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. II. Chuẩn bị -Tranh minh họa trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn các câu văn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp 2.Bài mới -Giới thiệu 7 chủ điểm của sách TV2/2. -HS lắng nghe GV giới thiệu về chủ điểm Hoạt động 1: Luyện đọc ở học kì 2. -GV đọc mẫu toàn bài. -HS theo dõi và đọc thầm. -Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS nối tiếp nhau luyện đọc câu -HS đọc nối tiếp theo câu. -Đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, -HS đọc các từ khó. đơm, trăng rằm, bập bùng, tựu trường. Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải.Giải thích thêm từ: thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuổi). -Yêu cầu HS tiếp nối nhau luyện đọc đoạn. -HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn -Đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng -Luyện đọc câu: ngắt, nghỉ đúng Có em/mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/có -Luyện đọc từ khó giấc ngủ ấm trong chăn.// Cháu có công ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cối đâm chồi nảy lộc.// -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc nhóm(CN,từng đoạn). -Thi đọc giữa các nhóm -Nhận xét tuyên dương *HS đọc ĐT đoạn 1. -Đọc ĐT đoạn 1 HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho -Bốn nàng tiên tượng trưng cho 4 mùa những mùa nào trong năm? trong năm: xuân, hạ, thu, đông.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? -Các em có biết vì sao khi xuân về vườn cây nào cũng phải đâm chồi nảy lộc không? -Mùa xuân có hay theo lời Bà Đất? -Theo em, lời Bà Đất và nàng Đông nói về mùa xuan có khác nhau không? -Mùa hạ có gì hay theo lời nàng Xuân? -Mùa thu có gì hay theo lời nàng Hạ và bà Đất? -Mùa đông có gì hay theo lời nàng Thu và bà Đất? - Em thích nhất mùa nào?Vì sao? - GV: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. HĐ3:Luyện đọc lại -Luyện đọc theo vai: người dẫn chuyện, 4 nàng tiên và bà Đất. -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố +Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào trong năm? -Nhận xét tiết học. -Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc. -Vào xuân,thời tiết ấm áp có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển đâm chồi nảy lộc. -Xuân làm cho cây lá tươi tốt. -Không khác nhau,vì cả hai đều nói về điều hay của mùa xuân.Xuân về cho cây lá tươi tốt đâm chồi nảy lộc. -Có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm, có ngày nghỉ hè của HS. -Có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm, rước đèn phá cỗ.Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường. -Có bập bùng bếp lửa nhà sàn,có giấc ngủ ấm trong chăn. Ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc. -HS lắng nghe.. -Luyện đọc theo vai -HS tự phân vai và luyện đọc lại. -Bốn mùa xuân,hạ,thu,đông. -HS lắng nghe.. Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I.Mục tiêu -Nhận biết tổng của nhiều số. -Biết cách tính tổng của nhiều số. -Các bài tập cần làm: bài 1(cột 2), bài 2(cột 1,2,3), bài 3(a). II. Chuẩn bị -Tranh minh họa trong SGK -Bảng nhóm. Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.Bài mới HĐ1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính. -Ghi bảng phép tính 2+3+4=? Và giới thiệu: Đây là tổng của nhiều số 2,3,4. Đọc là”tổng của 2,3,4”hoặc”hai cộng ba cộng bốn”. -Hướng dẫn tính tổng và đọc:”2 cộng 3 cộng 4 bằng 9”hoặc”tổng của 2,3,4 bằng 9”. -Giới thiệu cách viết theo cột dọc và hướng dẫn tính: 2 +2 cộng 3 bằng 5. + 3 +5 cộng 4 bằng 9,viết 9 4 9 -Giới thiệu phép tính khác và hướng dẫn cách viết theo cột dọc (như hướng dẫn phép tính 2+3+4=9). -Lưu ý HS:Viết theo cột dọc phải viết các số thẳng cột với nhau, kẻ vạch ngang,ghi dấu + ngay giữa các số. Cộng từ phải sang trái. HĐ2: Thực hành Bài 1:Tính -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: Các em thực hiện phép tính từ trái sang phải. -HS làm bài tập theo nhóm -HS trình bày -Nhận xét tuyên dương Bài 2:Tính -HS đọc yêu cầu -YC HS làm bài tập bảng con + bảng lớp -Nhận xét sửa sai Bài 3: Số -HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)12kg+12kg+12kg=36kg b)5l + 5l + 5l + 5l = 20l 3.Củng cố -HS nhắc lại tựa bài -Nhận xét tiết học. Xem bài mới. Lop2.net. -HS đọc: tổng của 2,3,4 hoặc hai cộng ba cộng bốn. -HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tính tổng. -HS nghe GV giới thiệu cách viết theo cột dọc. -HS đọc cách tính tổng. -HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV. -HS lắng nghe chú ý.. -Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm -Trình bày -Đọc yêu cầu -Làm bài tập bảng con+bảng lớp -HS nhận xét. -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp. -HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức TRẢ LẠI CỦA RƠI I.Mục tiêu -Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. -Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. -Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. *KNS:- Kĩ năng xác định giá trị của bản thân (giá trị của sự thật thà) - Kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi. II.Chuẩn bị -Tranh minh họa trong SGK. Bài hát bà Còng -Phiếu học tập HĐ2. Các tấm bìa xanh, đỏ. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp 2.Bài mới Hoạt động 1:Thảo luận phân tích tình huống. -HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh. -Quan sát tranh và trả lời: Cảnh 2 bạn HS cùng đi với nhau trên đường; cả - Cảnh 2 bạn HS cùng đi với nhau trên hai cùng nhìn thấy tờ giấy 20.000đ rơi dưới đất. đường… -Theo em, hai bạn nhỏ đó có thể có những cách -HS đoán: Tranh giành nhau, Chia giải quyết nào với số tiền nhặt được? đôi.Tìm cách trả lại cho người mất. Dùng làm việc từ thiện. Dùng để tiêu chung.. -Yêu cầu thảo luận nhóm -Kết luận: Khi nhặt được của rơi,cần tìm cách trả lại cho người mất.Điều đó sẽ mang lại niềm -HS lắng nghe. vui cho họ và cho chính mình. Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ -Làm việc theo cặp trên phiếu học tập -Chọn bằng cách giơ tấm bìa đỏ đúng, xanh sai -HS làm theo cặp. -HS dùng tấm bìa đỏ và xanh trả lời và và giải thích lí do về thái độ của mình đối với mỗi ý kiến. giải thích. -Hãy cho biết ý kiến nào là đúng. -Các nhóm nhận phiếu và thảo luận nhóm a.Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý 2. -Đúng trọng. b.Trả lại của rơi là ngốc -Sai c.Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người -Đúng mất và cho chính mình. d.Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết. -Sai đ.Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc -Sai những vật đắc tiền. -HS chọn và phát biểu -Kết luận: Các ý kiến a,c đúng, các ý kiến b,d,đ -HS lắng nghe GV kết luận. là sai 3.Củng cố. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -HS hát lại bài:Bà còng +Bạn tôm, bạn tép trong bài hát có ngoan không? Vì sao? -Nhặt được của rơi dù lớn hay nhỏ cũng nên trả lại cho người bị mất. -Nhận xét tiết học. Buổi chiều GĐBD Toán. -Hát -Bạn tôm, bạn tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà, được mọi người yêu quý. -HS lắng nghe. LUYỆN: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ. I. Mục tiêu -Nhận biết tổng của nhiều số. -Biết cách tính tổng của nhiều số. -Giáo dục HS tính cẩn thận. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1.Hướng dẫn HS làm vở bài tập Bài 1: Ghi kết quả tính -2 HS đọc bài làm -HS làm bài -Nhiều HS trả lời -Chữa bài Bài 2: Tính -HS lên bảng làm bài -4 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. Bài 3: Số -HSlàm - HS làm theo yêu cầu của bài Bài 4:Viết mỗi số thành tổng của nhiều số -1HS đọc hạng bằng nhau -1 HS lên bảng -GV hướng dẫn mẫu -HS làm bài -Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Viết theo mẫu: M:2+2+2+2+2+2=2x6 hoặc 6x2= 12 8+8+8+8= 3+3+3+3+3+3+3=. 5+5+5+5+5+5= 9+9+9+9=. 2.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ÔL chính tả. LUYỆN VIẾT: LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ. I. Mục tiêu -Làm đúng bài tập phân biệt cách viết hoa. -Giúp các em viết đúng, đẹp đoạn “Mai đang giúp...nhà mình mà” bài: Lá thư nhầm địa chỉ. -Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Viết lại những chữ cần viết hoa trong các câu sau: -ông em trồng một khóm hoa cúc trong vườn. -Bạn cúc lớp em rất thích đọc truyện. 2.Hướng dẫn viÕt bµi - GV đọc bài -Gọi 2 HS đọc lại 3.Luyện viết -Luyện viết từ khó: chợt, tường,gửi, tiếng.... -Đọc bài cho h/s viết -Theo dõi tư thế ngồi viết của h/s -Rèn kĩ kỹ năng viết cho một số em viết còn yếu như Tùng, Hậu, Huy. -Đọc cho h/s soát lỗi -Thu chấm –nhận xét *Nhận xét tiết học.. Hoạt động của học sinh -HS làm bài tập. - HS đọc cả lớp theo dõi. - HS viết bảng con -Viết bài vào vở -Häc sinh nép vë - HS tiÕp thu. Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012 Toán PHÉP NHÂN I.Mục tiêu -Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. -Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. -Biết đọc,viết kí hiệu của phép nhân. -Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. -Các bài tập cần làm: Bài 1,2. Bài 3 dành cho HS khá giỏi II. Chuẩn bị -10 hình vuông mỗi hình vuông có 2 chấm tròn. -Tranh minh họa trong SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ -HS lên bảng làm bài tập. GV nhận xét ghi -3 HS làm bài tập bảng lớp Cả lớp mở VBT kiểm tra. điểm 36 5 18 -HS nhận xét.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + 26 8 70. 5 + 5 5 20. + 22 6 46. 2.Bài mới HĐ1:Hướng dẫn nhận biết phép nhân -YC lấy miếng nhựa có 2 chấm tròn +Miếng nhựa có mấy chấm tròn? -HS lấy 5 miếng nhựa và hỏi: +Có 5 miếng nhựa, mỗi miếng có 2 chấm tròn vậy ta được bao nhiêu chấm tròn? +Muốn biết được bao nhiêu chấm tròn em làm thế nào? -Yêu cầu HS nhận xét tổng có mấy số hạng, mỗi số hạng bằng mấy? -Giới thiệu:2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số đều bằng 2.Ta chuyển thành phép nhân 2x5=10. -Nêu cách đọc phép nhân: (đọc là hai nhân năm bằng mười), dấu x gọi là dấu nhân. -Hướng dẫn HS viết phép nhân: 2x5=10 -Lưu ý HS: 2 là số hạng của tổng, 5 là số các số hạng của tổng.Viết 2 x 5 để chỉ 2được lấy 5 lần. Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được phép nhân HĐ2:Thực hành Bài 1:Viết phép nhân -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh trong SGK -Hướng dẫn:Mỗi đĩa có 4 quả bưởi có 2 đĩa như vậy ta có phép nhân: a.Mẫu : 4 + 4 = 8 4x2=8 -HS làm bài bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai Bài 2:Viết phép nhân(theo mẫu) -HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: Đã cho các số hạng bằng nhau, các em chuyển thành phép nhân dựa vào phép cộng. Mẫu:a.4+4+4+4+4=20 4x5=20. -HS lấy miếng có 2 chấm tròn -Ta dược 10 chấm tròn -Ta cộng lại. -HS nhận xét tổng của 2+2+2+2+2 có 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2. -HS nghe va chuyển được sang phép nhân. -Nhiều HS nhắc lại, cả lớp nhắc lại.. -HS nhớ chú ý.. -Đọc yêu cầu -Quan sát mẫu. -Làm bài bảng con+bảng lớp b. 5+5+5=15 c.3+3+3+3=12 5x3=15 3x4=12 -Đọc yêu cầu -Làm bài vào vở+bảng lớp a.9+9+9=27 9x3=27 b.10+10+10+10+10=50 10x5=50. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai 3.Củng cố -Viết phép nhân phải chú ý kĩ đến các số hạng bằng nhau để viết phép nhân cho đúng -Nhận xét tiết học. -HS lắng nghe. Tập viết CHỮ HOA P I.Mục tiêu -Viết đúng chữ hoa P(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng:Phong(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Phong cảnh hấp dẫn(3 lần). II.Chuẩn bị -Mẫu chữ P -Viết sẵn cụm từ ứng dụng trên dòng kẻ li. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn địh lớp 2.Bài mới a.Hướng dẫn viết chữ hoa - Chữ hoa P cỡ vừa cao 5 li, gồm 2 nét; nét 1 giống nét 1 của chữ B, nét 2 là nét cong trên có -HS lắng nghe GV giới thiệu cấu tạo của hai đầu uốn vào trong không đều nhau. chữ hoa P. -Cách viết: -HS theo dõi GV nêu cách viết gồm 2 +Nét 1: ĐB trên ĐK6,viết nét móc ngược trái nét. như nét 1 của chữ B DB trên ĐK2. +Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 lia bút lên ĐK5,viết nét cong trên có hai đầu uốn vào -HS viết trên không chữ hoa P trong. DB ở ĐK4 và ĐK5. -Viết mẫu chữ hoa P -HS viết vào bảng con. HS viết trên không. -HS tập viết chữ hoa P -Nhận xét, sửa sai. -HS đọc câu ứng dụng: Phong cảnh hấp b.Hướng dẫn viết câu ứng dụng dẫn. -HS đọc câu ứng dụng -Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng:Phong cảnh -HS lắng nghe. đẹp làm mọi người muốn đến thăm. -Các chữ P,h,g -Các chữ cái cao 2,5 li? -Các chữ p,d -Các chữ cái cao 2 li? -Các chữ còn lại -Các chữ cái cao 1 li? -Cách đặt dấu thanh ở các chữ: dấu hỏi đặt trên chữ a,dấu sắc và dấu ngã đặt trên chữ â. -Khoảng cách giữa các chữ bằng khoảng cách viết chữ o.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Viết mẫu câu ứng dụng -HS tập viết bảng con câu ứng dụng -Nhận xét sửa sai c.Hướng dẫn viết vở tập viết -HS viết vở tập viết -Quan sát uốn nắn HS -Chấm 4 vở của HS nhận xét 3.Củng cố -Viết cẩn thận,rèn chữ viết để viết đúng và đẹp. -Nhận xét tiết học. -Tập viết bảng con câu ứng dụng. -Viết vở tập viết. Chú ý tư thế ngồi và cầm bút. -HS nộp bài chấm. -HS lắng nghe.. Chính tả CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi. -Làm được bài tập(2)a/b,hoặc bài (3) a/b. II.Chuẩn bị -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2b -Bảng nhóm làm bài 3b III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp 2.Bài mới a.Hướng dẫn tập chép -Đọc bài chính tả -Đọc bài chính tả -HS đọc lại bài -Đoạn chép này ghi lời của ai trong chuyện -Đoạn ghi lời bà Đất bốn mùa? -Bà Đất nói gì? -Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích đều đáng yêu. -Đoạn chép có những tên riêng nào? -Xuân,Hạ,Thu,Đông -Những tên riêng phải viết thế nào? -Viết hoa -HS viết từ khó bảng con, kết hợp phân tích -Viết bảng con từ khó tiếng các từ: tươi tốt, Xuân, Hạ,Thu, Đông, tựu trường, mầm sống, nảy lộc. -HS viết bài vào vở -Viết chính tả -Quan sát uốn nắn HS -HS viết vào vở -Đọc bài cho HS soát lại -HS tự chữa lỗi -Chấm 4 vở của HS nhận xét -HS chữa lỗi b.Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét sửa sai Kiến cánh vỡ tổ bay ra. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 3:HS đọc yêu cầu -Hướng dẫn: các em tìm các tiếng có thanh hỏi và các tiếng có thanh ngã trong bài: Chuyện bốn mùa. -HS làm bài tập theo nhóm -HS trình bày -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố -Viết cẩn thận,chú ý các từ dễ viết sai dễ lẫn để viết đúng chính tả -Nhận xét tiết học Buổi chiều ÔL TẬP VIẾT. Bão táp mưa sa gần tới Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều -Đọc yêu cầu -Làm bài tập theo nhóm - Thanh hỏi: bảo, nảy, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải,vẻ, ấp ủ, để. Thanh ngã:cũng,cỗ,đã,mỗi. -HS lắng nghe.. LUYÖN VIÕT CH÷ HOA P. I. Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chứ và câu ứng dụng : Phong(1 dòng cõ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần). - HS viết được mẫu chữ xiên. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1. KTBC + Gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra. -NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bài mới a. Hướng dẫn viết chữ hoa + Gäi 3 HS nh¾c l¹i quy tr×nh. + ViÕt vµo kh«ng trung. + Hướng dẫn HS viết trên bảng con. b. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng + Côm tõ øng dông: Phong cảnh hấp dẫn + So sánh độ cao chữ P hoa với chữ cái giữa c¸c ch÷ c¸i ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo ? + Cho viÕt vµo b¶ng con ch÷ Phong c. Hướng dẫn viết vào vở + Cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷ P hoa. + Yªu cÇu viÕt GV thu vë chÊm ®iÓm, nhËn xÐt. 3.Củng cố dặn dò -H«m nay, líp m×nh viÕt ch÷ hoa g× ? §äc c©u øng dông. Hoạt động của học sinh + 2 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ các hoa đã học. + C¶ líp viÕt vµo b¶ng con mét sè tõ, ch÷ c¸i + 3 HS nhắc quy trình viết + ViÕt + ViÕt vµo b¶ng con. + Cả lớp đọc đồng thanh. + Ch÷ P cao 2,5 li, ch÷ a cao 1 li. + C¸ch nhau 1 kho¶ng b»ng 1 ch÷ c¸i. + 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. + 2 HS nh¾c l¹i. + Thùc hµnh viÕt bµi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GĐBD Toán. LUYỆN: PHÉP NHÂN. I.Mục tiêu -Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau. -Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. -Biết đọc,viết kí hiệu của phép nhân. -Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Hướng dẫn HS làm vở bài tập Bài 1 Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân( theo mẫu) M: 3+3=6 -HS theo dõi 3x2=6 -HS làm bài -Lớp làm vở -Gọi HS trình bày -Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? Bài 2 Viết phép nhân. -HS đọc bài. -HS làm bài. -Lớp làm bài, 1em làm bảng. *Dành cho HS K+G: Hiện nay bố Mai 41 tuổi còn ông nội Mai 70 tuổi.Khi tuổi của ông nội Mai bằng tuổi của bố Mai hiện nay thì lúc đó bố Mai bao nhiêu tuổi? 2.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. TH TVIỆT. TIẾT 1. I. Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Sự tích ngày Tết. - Phát âm đúng các từ: muốn ban thưởng, Thần Sông, Mật Trời..... - HS nắm được mẫu câu Ai thế nào?. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra -Yêu cầu vở của HS.. -Kiểm tra bài làm tuần trước của HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới Bài 1 Đọc truyện:Sự tích ngày Tết. -Đọc mẫu và HD cách đọc -Theo dõi phát hiện từ hs đọc sai ghi bảng. -Chia đoạn. -Chia nhoùm Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời. -Nối tiếp đọc từng câu. -Phát âm lại từ mình đã đọc sai. Cá nhân. -Luyện đọc trong đoạn. -Nêu nghĩa của từ. -Luyện đọc trong nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc. -HS trả lời. 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012 Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?. I.Mục tiêu -Biết gọi tên các tháng trong năm(BT1). -Xếp được các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm(BT2). -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào(BT3). II.Chuẩn bị -VBT Tiếng Việt. Bảng nhóm -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ -Gọi HS lên bảng làm bài tập -Ôn tập -Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm của người, vật, -Làm bài tập bảng lớp a.Càng về sáng tiết trời càng lạnh giá sự vật. -Nhận xét ghi điểm b.Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát. 2.Bài mới Bài 1: Miệng -HS đọc yêu cầu. Làm nhóm. -HS đọc yêu cầu -Mùa xuân: tháng giêng, tháng hai, tháng -HS làm bài tập theo nhóm ba. -Gọi HS trình bày. -Mùa hạ: Tháng tư, tháng năm, tháng sáu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Nhận xét tuyên dương -GV giới thiệu thêm: Ở miền của chúng ta chỉ có hai mùa là mùa mưa(từ tháng 5 đến tháng 10)mùa khô(từ tháng 11 đến tháng 5)năm sau. Bài 2:Viết -HS đọc yêu cầu -HS làm bài vào vở bài tập+Bảng nhóm -Nhận xét tuyên dương Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông b a c,e d Bài 3: Miệng -HS đọc yêu cầu -HS thực hành hỏi đáp theo cặp -Nhận xét tuyên dương +HS1:Khi nào HS được nghỉ hè? +HS1:Khi nào HS tựu trường? +HS1: Mẹ thường khen em khi nào? +HS1:Ở trường em vui nhất khi nào? 3.Củng cố -Yêu mến các mùa trong năm vì các mùa đều có ích cho cuộc sống của chúng ta. -Nhận xét tiết học. -Mùa thu: Tháng bảy, tháng tám, tháng chín. -Mùa đông:Tháng mười,tháng mười một,tháng mười hai. -Đọc yêu cầu -Làm bài tập vào vở+bảng nhóm -HS trình bày. -Đọc yêu cầu -Thực hành hỏi đáp -HS2:Tháng 6 HS nghỉ hè -HS2:Cuối tháng 8 HS tựu trường -HS2:Khi em ngoan,chăm học -HS2:Khi em được điểm 10 -HS lắng nghe.. Toán THỪA SỐ - TÍCH I.Mục tiêu -Biết thừa số, tích -Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại. -Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. -Các bài tập cần làm:bài 1(b,c),bài 2b,bài 3.Các bài dành cho HS khá giỏi(bài 1a,bài 2a). II. Chuẩn bị -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 2,3 -Bảng nhóm. Các tấm bìa ghi sẵn: thừa số - tích III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ -Làm bài tập bảng lớp -Gọi HS làm bài tập bảng lớp 2+2+2+2=8 2x4=8 6+6+6=18 6x3=18 -GV nhận xét ghi điểm 10+10+10+10+10+10=60 2.Bài mới 10x6=60 HĐ1:Hướng dẫn nhận biết tên gọi thành phần,kết quả của phép nhân. -Ghi bảng 2x5=10 lên bảng gọi HS đọc. -HS đọc hai nhân năm bằng mười. -Trong phép nhân 2(chỉ vào 2)gọi là thừa. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> số(gắn tấm bìa thừa số) ngay dưới 2,5 cũng gọi là thừa số,10 gọi là tích(gắn tấm bìa tích dưới 10). -Chỉ vào từng số 2,5,10 gọi HS nêu tên của từng thành phần của phép nhân (thừa số tích). -Lưu ý HS: 2x5=10,10 là tích 2x5 cũng gọi là tích. Thừa số Thừa số Tích | | | 2 x 5 = 10 | | Tích HĐ2:Thực hành Bài 1:HS đọc yêu cầu -Dựa vào các tổng để viết thành tích(chuyển thành phép nhân). M:3+3+3+3+3=3x5 -HS làm bài tập bảng con+bảng lớp -Nhận xét sửa sai a)9+9+9=9x3 b)2+2+2+2=2x4 c)10+10+10=10x3 Bài 2:HS đọc yêu cầu -Các em chuyển tích thành tổng rồi tính tổng đó và kết luận tích. M:6x2=6+6=12 vậy 6x2=12 -HS làm bài vào vở+bảng lớp -Nhận xét, sửa sai. Bài 3:HS đọc yêu cầu M:các thừa số là 8 và 2,tích là 16:8x2=16 -HS viết phép nhân bảng con +bảng lớp -Nhận xét tuyên dương 5 x 4 = 20 3.Củng cố -Nhớ tên gọi của từng thành phần trong phép tính để viết phép nhân đúng. -Nhận xét tiết học Buổi chiều. -HS nêu tên từng thành phần của phép nhân. -HS nhớ lưu ý.. -Đọc yêu cầu. -Làm bài bảng lớp+bảng con Dành cho HS khá giỏi -Đọc yêu cầu -HS nghe hướng dẫn -Làm bài vào vở +bảng lớp a)5x2=5+5 vậy 5x2=10 2x5=2+2+2+2+2=10vậy 2x5=10 b)3x4=3+3+3+3=12vậy:3x4=12 4x3=4+4+4=12 vậy 4x3=12 -Đọc yêu cầu -Làm bài vào bảng con+bảng lớp b)Các thừa số là 4 và 3,tích là 12 4 x 3 = 12 c)Các thừa số là 10 và 2,tích là 20 10 x 2 = 20 d)Các thừa số là 5 và 4,tích là 20 -HS lắng nghe.. TH TOÁN TIẾT 1 I. Mục tiêu -Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân. -Biết đọc,viết kí hiệu của phép nhân. -Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng. II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu:. -Tên gọi các thành phần của phép nhân.. -Nhận xét –đánh giá.. -5 –6 HS.. 2.Bài mới Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân ( theo mẫu) -Yêu cầu Hs làm bài. -HS làm vở, gọi HS đọc .. Bài 2: Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính ( theo mẫu) -Yêu cầu HS lên bảng làm.. -2 HS lên bảng làm,lớp làm vở .. Bài 3: D ựa vào BT 2, viết theo mẫu M:Phép nhân 7 x 2 = 14 có các thừa số là 7 và 2, có tích là 14. -3 HS lên bảng làm, lớp làm bẳng con.. Bài 4: Đố vui -1 HS lên bảng giải,lớp làm vở.. -HD tìm hiểu đề. -HS làm bài 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. GĐ-BD TVIỆT. LUYỆN:TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?. I.Mục tiêu -Biết gọi tên các tháng trong năm. -Xếp được các ý theo lời bà Đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào. -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp hằng ngày. II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Điền các từ xuân, hạ, thu ,đông vào chỗ trống trong các dòng thơ dưới đây:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Mùa................ Gọi nắng. Trời là cái tủ ướp lạnh. Gọi mưa. Mùa............... Gọi hoa. Trời là cái bếp lò nung. Nở ra. Mùa............. Mùa.......!. Trời thổi lá vàng rơi lả tả Bài 2: Viết câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau: a.Khi nào trẻ em đón Tết Trung thu?( vào giữa mùa thu). -HS đọc yêu cầu. b.Khi nào học sinh kết thúc năm học?( tháng cuối năm) c.Em thường quét dọn nhà cửa giúp mẹ khi nào?( ngày nghĩ cuối tuần) -Làm bài. -HS làm bài -Chấm một số em 3.Củng cố –dặn dò -Nhắc HS về nhà hoàn thành bài tập. TH TVIỆT I. Mục tiêu. TIẾT 2. -Làm được bài tập phân biệt l/n; dấu hỏi, dấu ngã. -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào. -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp hằng ngày. II. Các hoạt động dạy-học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra. -HS đọc bài : Sự tích ngày Tết. -3HS đọc. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới. Bài 1: Điền vào chỗ trống: l hoặc n, dấu hỏi, dấu ngã.. -lớp làm vở thực hành. -HS tự làm. -2HS đọc. -Gọi HS đọc bài làm của mình Bài 2: Dựa vào truyện “ Sự tích ngày Tết”, trả lời câu hỏi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3:Ba câu sau cấu tạo cùng một mẫu.Đó là mẫu nào?. -2 HS lên bảng làm,lớp làm vở thực hành. -HS đọc yêu cầu và làm bài 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012 Tập đọc THƯ TRUNG THU I.Mục tiêu -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí. -Hiểu nội dung bài:Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam. -Trả lời được các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ trong bài. *Nội dung tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Giúp hs hiểu được tình cảm âu yếm, yêu thương đặt biệt của Bác Hồ với thiếu nhi và của thiếu nhi với Bác Hồ. Nhớ lời khuyên của Bác, Kính yêu Bác Hồ. *KNS:Tự nhận thức,xác định giá trị bản thân,lắng nghe tích cực. II.Chuẩn bị -Tranh minh họa trong SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ -HS đọc bài,trả lời câu hỏi -Đọc bài,trả lời câu hỏi +Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho -Xuân,hạ,thu,đông những mùa nào trong năm? +Em thích mùa nào nhất?Vì sao? -Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới a.Luyện đọc -Đọc mẫu:Giọng vui,đầm ấm,đầy tình thương yêu. -Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu:HS nối tiếp nhau luyện đọc câu -Luyện đọc câu -Đọc từ khó:Trung thu,bận quá,nhi đồng,ngoan -Luyện đọc từ khó ngoãn,thi đua,tuổi nhỏ,việc nhỏ,kháng chiến,hòa bình.Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải,giải thích thêm từ:nhi đồng(trẻ em từ 4 đến 9 tuổi)phân biệt thư với thơ(lá thư,bức. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> thư/dòng thơ,bài thơ). -Đọc đoạn:Chia đoạn +Đoạn 1:Phần lời thư +Đoạn 2:Phần bài thơ HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn. -Đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm(CN,từng đoạn). -Nhận xét tuyên dương b.Hướng dẫn tìm hiểu bài -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? -Câu thơ nào của Bác Hồ là một câu hỏi? -Câu hỏi đó nói lên điều gì? -Giới thiệu tranh Bác Hồ với thiếu nhi trong SGK để HS thấy được tình cảm âu yếm yêu thương,quấn quýt của Bác Hồ với thiếu nhi và của thiếu nhi với Bác Hồ. -Bác khuyên các em làm những việc gì?. -Kết thúc lá thư,Bác viết lời chào các cháu như thế nào? -Bác Hồ rất yêu mến thiếu nhi.Bài thơ nào,lá thư nào Bác viết cho thiếu nhi cũng tràn đầy tình cảm yêu thương âu yếm như tình cảm của cha với con,của ông với cháu. c.Học thuộc lòng bài thơ -HS HTL bài thơ bằng cách xóa dần chữ trên từng dòng thơ. -HS thi HTL bài thơ -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố -Vâng lời,nhớ lời khuyên của Bác,chăm lo học hành -Nhận xét tiết học. Lop2.net. -Luyện đọc đoạn -Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm. -Bác Hồ nhớ tới các cháu nhi đồng -Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh. Tính các cháu ngoan ngoãn Mặt các cháu xinh xinh. -Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh? -Bác Hồ yêu thiếu nhi nhất không ai yêu bằng. -Quan sát. -Bác khuyên thiếu nhi thi đua học và hành,tuổi nhỏ làm việc nhỏ,tùy theo sức của mình,để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình để xứng đáng là cháu của Bác Hồ. -Hôn các cháu/Hồ Chí Minh. -Luyện HTL bài thơ -Thi HTL bài thơ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kể chuyện CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu -Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1(BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện(BT2). -HS khá, giỏi thực hiện được bài tập 3. Nội dung tích hợp về bảo vệ môi trường: - GV nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. II.Chuẩn bị -Tranh minh họa trong SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp 2.Bài mới a.Hướng dẫn kể chuyện *Kể đoạn 1 theo tranh -HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -HS quan sát tranh trong SGK và đọc gợi ý -HS quan sát tranh. dưới tranh.Nhận ra từng nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông qua y phục và cảnh vật. -HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp -Kể chuyện trước lớp -Nhận xét tuyên dương -HS tập kể đoạn 1 theo nhóm -Tập kể theo nhóm -Đại diện nhóm thi kể đoạn 1 -Thi kể chuyện đoạn 1 -Nhận xét tuyên dương *Kể đoạn 2 câu chuyện -HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu -HS tập kể đoạn 2 theo nhóm -Tập kể theo nhóm đoạn 2 -Thi kể chuyện trước lớp đoạn 2 -Thi kể đoạn 2 -Nhận xét tuyên dương b.Thi kể toàn bài -HS kể toàn bài. 3.Củng cố -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Về nhà tập kể lại câu chuyện. Xem bài mới. Toán BẢNG NHÂN 2 I.Mục tiêu -Lập được bảng nhân 2 -Nhớ được bảng nhân 2 -Biết giải bài toán có một phép(trong bảng nhân 2). -Biết đếm thêm 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Các bài tập cần làm: bài 1,2,3 II.Chuẩn bị -Các tấm nhựa mỗi tấm có 2 chấm tròn -Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1,2. Bảng nhóm III.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ -HS lên bảng chuyển tổng thành tích và ngược lại. -Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới HĐ1:Hướng dẫn lập bảng nhân 2 -Giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn và lấy 1 tấm gắn lên bảng nêu: Mỗi tấm nhựa có 2 chấm tròn ta lấy 1 tám nhựa, tức là 2 chấm tròn; 2 được lấy 1 lần ta viết: 2x1=2 (đọc: hai nhân một bằng hai). -Gắn hai tấm nhựa mỗi tấm có 2 chấm tròn lên hỏi: +Mỗi tấm nhựa có mấy chấm tròn? +Có mấy tấm nhựa? +Có tất cả bao nhiêu chấm tròn? +2 được lấy mấy lần? -Yêu cầu HS nêu phép nhân. -Đọc là:hai nhân hai bằng 4 -Tương tự hướng dẫn như 2x2=2 hướng dẫn HS lập tiếp 2x3=6…….2x10=20 -Khi có đầy đủ từ 2x1 đến 2x10.Giới thiệu đây là bảng nhân 2. -HS HTL bảng nhân 2(đọc xuôi, ngược)đọc cách quãng (chỉ vào bất kì phép nhân nào trong bảng nhân 2). HĐ2: Thực hành Bài 1:Tính nhẩm -HS đọc yêu cầu -HS nhẩm các phép tính -HS nêu kết quả -Ghi bảng -HS nhận xét sửa sai Bài 2: HS đọc yêu cầu +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Bài toán yêu cầu tìm gì?. Hoạt động của HS -Làm bài tập 6+6+6+6=6x4. 8+8+8+8+8=8x5. -HS lắng nghe. -HS đọc: hai nhân một bang hai. -HS nghe và trả lời. -Có 2 chấm tròn -Có 2 tấm nhựa -Có tất cả 4 chấm tròn -2 được lấy 2 lần -HS nêu phép nhân -Viết 2x2=2+2=4 vậy 2x2=4 -HS đọc.. -HTL bảng nhân 2. -Đọc yêu cầu -Nhẩm các phép tính -Nêu miệng kết quả -Đọc yêu cầu -Mỗi con gà có 2 chân -6 con gà có bao nhiêu chân? -Phát biểu -Làm bài vào vở+bảng nhóm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>