Giáo án Vật lí lớp 6 - Tiết 01 đến tiết 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 1 Tieát : 1. Ngày soạn : 15/08/2010 Ngaøy giaûng : ................ TEÂN BAØI 1 :. ĐO ĐỘ DÀI  MỤC ĐÍCH :  Biết được GHĐ, ĐCNN.  Nhớ lại 1 số đơn vị đo độ dài.  YÊU CẦU :  Đọc được GHĐ, ĐCNN trên thước.  Đổi được 1 số đơn vị đo độ dài.  Thao tác thực hành ,hoàn thành báo cáo  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Thước dây. thước kẻ, thước mét,.  Ổn Định Lớp :.  Số học sinh vắng : …………. Lớp : ………  Tên :.  Kiểm Tra Bài Cũ : ☺ Câu Hỏi Kiểm Tra :   Trả Lời :  Giảng Bài Mới : Thầy. Thời Gian : 35 phút Học Sinh. Nội Dung Ghi Bảng. I. ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI.  Tại sao đo độ dài của cùng 1 đoạn dây mà 2 chị em lại có kết qủa khác nhau. Vậy 2 chị em phải thống nhất với nhau về điều gì.  Đơn vị đo độ dài hợp pháp ở nước ta là gì.. . Meùt. Trang 1 Lop6.net. Mét ( m ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Yêu cầu hs hoàn thành C1 Hoàn thành  Hãy ước lượng độ dài 1m trên Kiểm tra cạnh bàn của em.  Hãy ước lượng độ dài gang tay Kiểm tra của em bao nhiêu cm.. II. ĐO ĐỘ DÀI. Cho hs quan sát hình 1.1  Cho biết hình a thợ mộc đang dung thước nào.  Cho biết hình b học sinh đang dung thước nào.  Cho biết hình c người thợ may đang dùng thước nào.  Trên dụng cụ đo cho ta biết gì.  Giới hạn đo là gì.. 1) Dụng Cụ Đo Độ Dài: Thước dây Thước kẻ Thước mét Độ dài của thước Độ dài lớn nhaát treân thước. Cho hs xem hình.  Độ chia nhỏ nhất là gì.. Độ dài giữa 2 vaïch lieân tieáp. Cho hs xem hình.  Em hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của 1 thước mà em có.  Thợ may thường dung thước nào để đo chiều dài của mảnh vải và các số đo cơ thể của khách hang Có 3 thước đo sau:. Thước thẳng và thước dây. Trang 2 Lop6.net. . GHĐ: Là độ dài lớn nhất được ghi trên thước.  ĐCNN: Là độ dài giữa 2 vạch chia lien tiếp trên thước..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm. + Thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm. + Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mm  Thước nào dung để đo chiều GHĐ 20cm và rộng cuốn sách vật lý 6. ĐCNN 1mm.  Thước nào dùg để đo chiều dài GHĐ 30cm và cuốn sách vật lý 6. ĐCNN 1mm  Thước nào dung để đo chiều GHĐ 1m và dài bàn học. ĐCNN 1cm. Độ dài vật cần đo. Độ Chọn dụng cụ đo độ dài Kết qủa đo ( cm ) dài ước Tên Lần Lần 1 Lần 2 GHĐ ĐCNN lượng thước 3. Chiều dài …..cm bàn học của em Bề dày cuốn ….mm sách vật lí 6  Câu Hỏi , Bài Tập :. Thời Gian : 4 phút. ☺ Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ  Dặn Dò : Thời Gian : 1 phút Học bài + Soạn bài 2 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6. Tuaàn : 2 Tieát : 2. TEÂN BAØI 2 :. Ngày soạn : .................... Ngaøy giaûng : ..................... ĐO ĐỘ DÀI (tiếp theo).  MỤC ĐÍCH :  Biết được cách đo độ dài.  YÊU CẦU :  Vận dụng được thao tác đo độ dài.  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án.  Ổn Định Lớp :  Kiểm Tra Bài Cũ : ☺ Câu Hỏi Kiểm Tra : Trang 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Đơn vị đo độ dài là gì.  Meùt (m)  Khi dùng thước cần biết gì.  GHÑ vaø ÑCNN  GHÑ laø gì.  Độ dài lớn nhất ghi trên thước.  ÑCNN laø gì.  Độ dài giữa 2 vạch liên tiếp.  Giảng Bài Mới :. Thầy. Thời Gian : 35 phút. Học Sinh. Nội Dung Ghi Bảng. I. CÁCH ĐO ĐỘ DÀI Cho biết độ dài ước lượng và kết  quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu.  Em chọn dụng cụ nào.  Tại sao Doïc theo chieàu daøi caàn  Em đặt thước đo như thế nào. ño, vaïch soá 0 ngang với một đầu của vật. Em đặt mắt nhìn như thế nào để Vuông góc với  đọc kết qủa đo. caïnh cuûa thước Nếu đầu cuối của vật không Vaïch chia gaàn  ngang bằng với vạch chia thì nhaát đọc kết quả đo như thế nào.. II. RÚT RA KẾT LUẬN.  Khi đo độ dài cần: 1) Ước lượng độ dài cần đo. 2) Chọn thước có GHĐ và có ĐCNN thích hợp. 3) Đặt thước dọc theo độ dài cần đo sao cho một đầu của vật ngang bằng với vạch số 0 của thước. 4) Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. 5) Đọc và ghi kết qủa đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.. III. Trang 4 Lop6.net. VẬN DỤNG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cho hs quan sát hình. Trong các hình a,b,c trên hình  nào vẽ vị trí đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì.. c. Trong các hình a,b,c trên hình  nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết qủa đo.. c. Quan sát hình trên và ghi kết qủa đo tương ứng.  Câu Hỏi , Bài Tập : ☺ Câu Hỏi Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ . 7cm. Thời Gian : 4 phút.  Dặn Dò :. Thời Gian : 1 phút. Học bài + Soạn bài 3 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6 Tuaàn : 3. Ngày soạn : .................... Trang 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát : 3. Ngaøy giaûng : ..................... TEÂN BAØI 3 :. ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG.  MỤC ĐÍCH :  Biết được đơn vị đo.  Biết được dụng cụ đo thể tích.  Biết được cách đo thể tích chất lỏng.  YÊU CẦU :  Đổi được đơn vị đo thể tích.  Biết được những dụng cụ đo thể tích.  Thao tác thực hành ,hoàn thành báo cáo  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ.  Ổn Định Lớp :  Kiểm Tra Bài Cũ : ☺ Câu Hỏi Kiểm Tra :  Đơn vị đo độ dài là gì.  Meùt (m)  Khi dùng thước cần biết gì.  GHÑ vaø ÑCNN  GHÑ laø gì.  Độ dài lớn nhất ghi trên thước.  ÑCNN laø gì.  Độ dài giữa 2 vạch liên tiếp.  Giảng Bài Mới :. Thầy. Học Sinh. Cho học sinh quan sát ảnh. Thời Gian : 35 phút Nội Dung Ghi Bảng. I. ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH. Trang 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Làm thế nào để biết chính xác cái bình, cái ấm chứa được bao  nhiêu nước. baøi hoïc naøy giuùp caùc em. Em cho biết đơn vị dùng để đo  thể tích thường dùng là gì..  Mét khối ( m3 ) và lít ( l)  1 l ít = 1dm3  1 ml = 1cm3 (1cc) Lít hay meùt khoái. III. ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG. 1) Dụng Cụ Đo Thể Tích Cho hs quan sát hình. Quan sát hình cho bíêt tên dụng  cụ đo, GHĐ v à ĐCNN Ở nhà, nếu không có ca đong thì  em có thể dùng những dụng cụ nào để đo thể tích chất lỏng.. Quan sát hình trên và cho biết GHĐ, ĐCNN của từng bình. Cho biết những dụng cụ nào  dùng để đo thể tích chất lỏng.. Ca ñong (0,5lít-1lít), can (5lít) Chai, can, ca. . Bình chia độ, ca, can. Trang 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2) Cách Đo Thể Tích. Chất Lỏng  Rút ra kết luận:. Quan sát hình trên và cho biết cách đặt bình chia độ nào cho  phép đo thể tích chất lỏng chính xác.. Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần: a) Ước lượng thể tích cần đo. b) Chọn bình chia độ có GHĐ và có ĐCNN thích hợp. Bình ở giữa. c) Đặt bình chia độ thẳng đứng. d) Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng trong bình.. Quan sát hình trên cho biết cách  đặt mắt nào cho phép đọc đúng thể tích cần đo.. b. e) Đọc và ghi kết qủa đo theo vạch chia gần nhât với mực chất lỏng.. Hãy đọc thể tích đo theo các vị 70cm3, 50cm3,  trí mũi tên chỉ bên ngoài bình 40cm3 chia độ.. Thực Hành Đo Thể Tích Nước Chứa Trong 2 Bình Bảng kết qủa đo thể tích chất lỏng Trang 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Dụng cụ đo. Vật cần đo thể tích. GHĐ. ĐCNN. Thể tích ước lượng (lít). Thể tích đo được (cm3). Nước trong bình 1 Nước trong bình 2.  Câu Hỏi , Bài Tập :. Thời Gian : 4 phút. ☺ Câu Hỏi Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ  Dặn Dò : Thời Gian : 1 phút Học bài + Soạn bài 4 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6. Tuaàn : 4 Tieát : 4. Ngày soạn : .................... Ngaøy giaûng : ..................... TEÂN BAØI 4 :. ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC.  MỤC ĐÍCH :  Biết cách đo thể tích vật rắn không thấm nước.  YÊU CẦU :  Thao tác thực hành đo.  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ..  Ổn Định Lớp : ☺ Kiểm Tra Bài Cũ :  Để đo thể tích chất lỏng dùng dụng cụ gì.  Bình chia độ, ca đong, can  Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần làm gì.  Ước lượng thể tích cần đo.  Chọn bình chia độ có GHĐ và có ĐCNN thích hợp.  Đặt bình chia độ thẳng đứng.  Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng trong bình. Trang 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  Giảng Bài Mới : Thầy Cho học sinh quan sát ảnh. Làm thế nào để biết chính xác  thể tích của cái đinh ốc và hòn đá. Cho hs quan sát. Thời Gian : 35 phút Học Sinh. Nội Dung Ghi Bảng. I. CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC. Ño 1) Dùng Bình Chia Độ. Thaû vaät vaøo bình chứa chất Quan sát hình trên và mô tả cách loûng, laáy theå  đo thể tích của qủa nặng bằng tích sau trừ bình chia độ. cho theå tích chaát loûng luùc đầu. Cho hs quan sát. Trang 10 Lop6.net. 2) Dùng Bình Tràn.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Rút ra kết luận Thể tích của vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo bằng cách: a) Thả vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật. b) Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì thả chìm vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.. Quan sát hình trên và mô tả  cách đo thể tích hòn đá bằng phương pháp bình tràn.. Th ực Hành. Đo Thể Tích Vật Rắn Bảng kết qủa đo thể tích vật rắn. Vật cần đo thể tích. Dụng cụ đo GHĐ. ĐCNN. Thể tích ước lượng (cm3). Cho hs quan sát. II. VẬN DỤNG. - lau khô trước khi duøng - khi nhaâc ca Nếu dùng ca thay cho bình tràn ra khoâng laøm và bát thay cho bình chứa để đo đổ nước ra  thể tích của vật như hình trên thì baùt. cần chú ý điều gì. - Đỏ hết nước từ bát vào bình ….. Trang 11 Lop6.net. Thể tích đo được (cm3).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hãy tự làm một bình chia độ dán giấy trắng dọc theo chai nhựa hoặc cốc, dùn bơm tiêm bơm  5cm3 nước vào chai, đánh dấu mực nước và ghi 5cm3 vào băng giấy, tiếp tục như vậy cho đến khi bơm đầy bình chia độ. Hãy tìm 2 vật và đo thể tích của  chúng bằng bình chia độ vừa tạo ra.  Câu Hỏi , Bài Tập : Thời Gian : 4 phút ☺ Câu Hỏi Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ  Dặn Dò : Thời Gian : 1 phút Học bài + Soạn bài 5 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6. Tuaàn : 5 Tieát : 5. Ngày soạn : 18/09/2007 Ngaøy giaûng : 25/09/2007. TEÂN BAØI 5 :. KHỐI LƯỢNG – ĐO KHỐI LƯỢNG.  MỤC ĐÍCH :  Biết được khối lượng là gì.  Biết được đơn vị của khối lượng  Biết được dụng cụ dùng để đo khối lượng.  YÊU CẦU :  Thao tác thực hành đo.  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ..  Ổn Định Lớp :  Kiểm Tra Bài Cũ :.  Khi do thể tích vật rắn không thấm nước ta dùng dụngcụ đo gì.  Bình chia độ hay bình tràn.  Khi đo thể tích ật rắn không thấm nước bất kì có thể đo được bằng cách naøo.  Thả vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật. Trang 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì thả chìm vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.  Giảng Bài Mới : Thời Gian : 35 phút Thầy Học Sinh Nội Dung Ghi Bảng. I. Khối Lượng Trên vỏ hộp sữa Ông thọ có ghi “ khối lượng tịnh 397g “. Số đó  chỉ sức nặng của hộp hay lượng sữa chứa trong hộp. Trên vỏ túi bọt giặt OMO có  ghi 500g. Số đó chỉ gì.. Lượng sữa chứa trong hoäp.  Khối lượng của một vật chỉ lượng chất tạo thành vật đó.. Lượng bột giaët trong tuùi II. Đơn Vị Khối Lượng. Cho hs quan sát khối lượng của qủa cân mẫu. Trong hệ thống đo lường hợp  pháp ở nước ta đơn vị đo khối lượng là gì. Ngoài ra còn có nào khác hay  không.. Kilogram khoâng. III. Đo Khối Lượng 1) Tìm hiểu cân Rôbécvan. Cho hs quan sát cân. .  Kilôgam ( Kg ). Cho biết GHĐ và ĐCNN của cân. 2) Cách dùng cân. . Hãy thực hiện phép cân một vât nào đó bằng cân Rôbécvan. 3) Các loại cân. Trang 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cho hs quan sát các loại cân. Các hình trên em hãy chỉ ra đau  là cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ, câ y tế. IV. Vận Dụng Em hãy xác định GHD và ĐCNN của cái cân mà em  thường dùng và dunf can đó để xác định khối lượng một ống bơ gạo có ngọn Cho hs quan sát. 5T Trước một cầu có một biển báo Chæ cho xe co  giao thong trên cĩ ghi 5T. Số trọng tải dưới 5T có ý nghĩa gì. 5 taán qua.  Câu Hỏi , Bài Tập :. Thời Gian : 4 phút. ☺ Câu Hỏi Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ  Dặn Dò : Thời Gian : 1 phút Học bài + Soạn bài 6 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6. Trang 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn : 6 Tieát : 6. Ngày soạn : .................... Ngaøy giaûng : ..................... TEÂN BAØI 6 :. L ỰC – HAI L ỰC C ÂN B ẰNG  MỤC ĐÍCH :  Biết được lực là gì.  Biết được phương và chiều của lực.  Biết được thế nào là 2 lực cân bằng.  YÊU CẦU :  Biết được phương và chiều của lực.  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ..  Ổn Định Lớp :  Kiểm Tra Bài Cũ :  Khối lượng là gì.  Chỉ lượng chất chứa trong vật  Đơn vị khối lượng là gì. Dụng cụ nào dùng để đo khối lượng  Kilogram, caân Roâbeùcvan vaø caùc laïi caân khaùc.  Giảng Bài Mới : Thời Gian : 35 phút Thầy Học Sinh Nội Dung Ghi Bảng. I. Lực . Cho hs quan sát. Trong 2 người ai tác dụng lực Bên trái lực  đẩy, ai tác dụng lực kéo lên cái keùo,bean phaûi tủ. lực đẩy Thực hiện TN. Trang 15 Lop6.net. 1) Thí Nghiệm.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nhận xét tác dụng của lò xo lá  tròn lên xe khi ta đẩy xe cho nó ép lò xo lại. Nhận xét tác dụng của xe lên lò  xo lá tròn khi ta đẩy xe cho nó ép lò xo lại. Thực hiện TN Nhận xét tác dụng của lò xo lên  xe khi ta kéo xe cho lò xo dãn ra. . Nhận xét tác dụng của xe lên lò xo khi ta kéo xe cho lò xo dãn ra.. Thực hiện TN Nhận xét về tác dụng của nam  châm lên qủa nặng.. Lực đàn hồi Lực ép. Lực đàn hồi Lực kéo Lực hút. Từ các TN trên rút ra được kết  luận gì..    . . Lực do lò xo ở hình 6.2 tác Doïc theo loø dụng lên xe lăn có phương như xo thế nào. Lực do lò xo ở hình 6.2 tác Từ xe lăn đến dụng lên xe lăn có chiều hướng coïc như thế nào. Lực do lò xo lá tròn ở hình 6.1 Gaàn song tác dụng lên xe lăn có phương song maët baøn như thế nào. Lực do lò xo lá tròn ở hình 6.1 tác dụng lên xe lăn có chiều Đẩy ra như thế nào. Gaàn song Hãy xác định phương và chiều của lực do nam châm tác dụng song maët baøn, lên qủa nặng ở TN hình 6.3 chieàu huùt vaøo.  Khi vật này đẩy hoặc kéo hoặc hút vật kia ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia. II. Phương Và Chiều Của Lực  Mỗi lực có phương và chieàu xaùc ñònh.. III. Hai Lực Cân Bằng  Hai lực cân bằng là 2 lực mạnh như nhau, cuøng phöông nhöng ngược chiều.. Cho hs quan hình 6.4. Trang 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Sợi dây sẽ chuyển động như thế nào nếu đội kéo bên trái mạnh  hơn, yếu hơn và nếu 2 đội mạnh ngang bằng nhau. Cho biết phương và chiều của 2 Dọc theo sợi  lực mà 2 đội tác dụng vào sợi dây và ngược dây. chieàu. IV. Vận Dụng Cho hs quan sát. Gío tác dụng vào cánh buồm một lực gì. Cho hs quan sát hình . Lực đẩy. Đầu tàu tác dụng vào toa tàu 1 Lực kéo lực gì.  Tìm 1 ví dụ về 2 lực cân bằng.  Câu Hỏi , Bài Tập : Thời Gian : 4 phút ☺ Câu Hỏi Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ  Dặn Dò : Thời Gian : 1 phút Học bài + Soạn bài 7 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6 . Trang 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn : 7 Tieát : 7. Ngày soạn : 04/10/2007 Ngaøy giaûng : 09/10/2007. TEÂN BAØI 7 :. TÌM HIỂU KẾT QỦA TÁC DỤNG CỦA LỰC  MỤC ĐÍCH :  Biết được lực có thể làm cho vật biến đổi chuyển động hoặc làm cho nó bị biến dạng.  YÊU CẦU :  Biết được lực có thể làm cho vật biến đổi chuyển động hoặc làm cho nó bị biến dạng.  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ..  Ổn Định Lớp :  Kiểm Tra Bài Cũ :  Lực có tác dụng gì giữa vật này lên vật kia.  Đẩy, kéo,….  Thế nào à 2 lực cân bằng.  Lực mạnh như nhau, cùng phương nhưng ngược chìêu  Giảng Bài Mới : Thời Gian : 35 phút Thầy Học Sinh Nội Dung Ghi Bảng. I. Khi Có Lực Tác Dụng Cho hs quan sát. 1) Sự Biến Đổi Của Chuyển Động. 2) Sự Biến Dạng. II. Kết Qủa Tác Dụng Của. Cho hs quan sát hình 6.1 Đang giữ xe đột nhiên buông  tay cho biết lò xo lá tròn đã tác dụng lên xe lực gì.. Lực Lực đẩy Trang 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Cho hs quan sát hình 7.1 Thả cho xe đang chạy xuống từ đỉnh dốc nghiêng đột nhiên xe  dừng lại hãy nhận xét đã có lực gì ở tay tác dụng lên chiếc xe thông qua sợ dây. Cho hs quan sát hình 7.2 Hòn bi đang lăn từ đỉnh dốc xuống nó va chạm vào thành bên của lò xo làm cho hòn bi  chuyển động lệch theo hướng khác hãy cho biết lực mà lò xo tác dụng lên hòn bi khi va chạm là lực gì. Lấy tay ép 2 đầu của lò xo lại  hãy cho biết lực mà tay ta tác dụng vào lò xo là lực gì. Cho hs quan sát hình. Lực mà qủa bóng tác dụng lên lưới cây vợt là lực gì. Lực mà lưới của cây vợt tác  dụng ngược trở lại quả bóng là lực gì. . Lực kéo. Lực đẩy. Lực đàn hồi. Lực ép Lực đàn hồi.  Câu Hỏi , Bài Tập :. Thời Gian : 4 phút. ☺ Câu Hỏi Cũng Cố :  Đọc ghi nhớ  Dặn Dò : Thời Gian : 1 phút Học bài + Soạn bài 8 + Làm tất cả các bài tập SBTVL6 Tuaàn : 8 Tieát : 8. Ngày soạn : 09/10/2007 Ngaøy giaûng : 18/10/2007 Trang 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TEÂN BAØI 8 :. TRỌNG LỰC - ĐƠN VỊ LỰC.  MỤC ĐÍCH :  Biết được trọng lực là gì.  Biết được phương và chiều của trọng lực.  YÊU CẦU :  Biết được đơn vị của trọng lực.  CHUẨN BỊ :  Học Sinh : Xem bài trước .  Giáo Viên : Giáo án, dụng cụ..  Ổn Định Lớp :  Kiểm Tra Bài Cũ :  Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những hiện tượng gì.  Biến đổi chuyển động, hoặc làm vật bị biến dạng  Giảng Bài Mới : Thời Gian : 35 phút. Thầy. Học Sinh. Nội Dung Ghi Bảng. I. Trọng Lực  Trọng lực là lực hút của trái đất.  Trọng lực hay còn gọi là trọng lượng .. Cho hs quan sát 8.1 . Lò xo có tác dụng lực vào qủa nặng không.. Coù. Phöông Lực đĩ cĩ phương và chiều thẳng đứng,  như thế nào. chiều từ dưới lên Chòu taùc duïng cuûa 2 lực cân Tại sao qủa nặng vẫn đứng  yên. baèng: troïng lực và lực keùo Cầm một viên phấn lên cao rồi đột nhiên buơng tay đã Lực hút trái  có lực gì tác dụng vào viên đất phấn làm cho viên phấn rơi.. Trang 20 Lop6.net. Th ời Gian.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>