Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 11 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG:Tuaàn 11 (Từ ngày 19 /11 đến 23 /11 /2007). Thứ ngaøy. T. 1 Thứ hai 2 Ngaøy 3 19/11/2007 4 5. Moân hoïc. T. Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán. 11 11 31 32 51. Baøi Baøi Baøi Baøi. Chào cờ : Thực hành kĩ năng giữa học kì 1 : Baø chaùu (T1) : Baø chaùu (T2) : Luyeän taäp. 21 52 11 11 21. Baøi Baøi Baøi Baøi Baøi. : Troø chôi:Boû khaên. : 12 trừ đi một số:12 - 8 : Baø chaùu : Hoïc haùt baøi :Coäc caùch tuøng cheng :(Taäp cheùp): Baø chaùu. 1 Theå duïc Thứ ba 2 Toán Ngaøy 3 Keå chuyeän 20/11/2007 4 AÂm nhaïc 5 Chính taû. Teân baøi daïy. 1 2 3. Tập đọc Toán LTVC. 4 5. Taäp vieát Mó thuaät. Thứ năm 1 Ngaøy 2 22/11/2007 3 4. Theå duïc Chính taû Toán Thuû coâng. 22 22 54 11. Baøi : Troø chôi:Boû khaên: Bài :(Nghe viết):Cây xoài của ông em Baøi : 52 - 28 Bài : Gấp thuyền phẳng đáy có mui 2. Thứ sáu 1 Ngaøy 2 23/11/2007 3 4. TLVaên Toán TNXH SHTT. 11 55 11 11. Baøi : Chia buoàn ,an uûi Baøi : Luyeän taäp Baøi : Gia ñình Tuaàn : SHTT. Thứ tư Ngaøy 21/11/2007. 33 Bài : Cây xoài của ông em 53 Baøi : 32 - 8 11 Bài : Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhaø. 11 Bài : Chữ hoa: L 11 Bài : Vẽ trang trí:Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2005 TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1 I. Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức:Ôân lại kiến thức các bài đã học (từ bài 1 đến bài 5). -Kĩ năng:Vận dụng các kiến thức đó và trả lời 1 số câu hỏi trong cácbài đã học học. - Thái độ:Có thái độ tự giác trong học tập sinh hoạt đúng giờ. II. Chuaån bò : - Gv:Hệ thống một số câu hỏi trong bài đã học. - Hs: Giaáy,buùt. III. Các họat động : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs.. 1.Baøi cuõ: -Cho hs nhắc lại tên các bài đã học. -Gv nhaän xeùt.. Bài 1:Học tập ,sinh soạt đúng giờ Bài 2:Biết nhận lỗi và sửa lỗi Baøi 3: Goïn gaøng, ngaên naép Baøi 4: Chaêm laøm vieäc nhaø Baøi 5: Chaêm chæ hoïc taäp.. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài:Gv ghi đề Hoạt động 1: Ôân tập và thảo luận từng cặp. -Hãy thảo luận theo cặp và trả lời các câu hỏi sau ñaây: -Thế nào là học tập ,sinh soạt đúng giờ?ø - Học tập ,sinh soạt đúng giờ có lợi gì?. - Hs thảo luận từng cặp.. -Giờ nào việc nấy -Giúp em mau tiến bộ,có lợi cho sức khoẻ -Giúp em mau tiến bộ,được mọi - Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em điều gì? người yêu quí. - Hãy nêu 1 vài ví dụ về việc em đã làm khi có Vd:Em làm rơi vở của bạn loãi? -Đồ đạc ,sách vở được sắp xếp + Theá naøo laø Goïn gaøng, ngaên naép? gọn gàng không để bừa bãi + Chăm làm việc nhà là làm những việc gì? -Giuùp em mau tieán boä + Chăm chỉ học tập có lợi gì cho bản thân? - Đại diện cặp trả lời - Gọi đại diện cặp trả lời. - Lớp bình chọn và nhận xét. -Theo dõi nhận xét sửa sai nếu có. Hoạt động 2:Liên hệ bản thân ? ? Bạn nào trong lớp chưa biết nhận lỗi và sửa loãi? - Hs lieân heä vaø neâu. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Bạn nào trong lớp chưa gọn gàng, ngăn nắp? ? Bạn nào trong lớp chưa chăm làm việc nhà? - Gv nhận xét giáo dục hs ý thức chăm ngoan, tự giác và giáo dục đạo đức cho hs biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. 3. Cuûng coá- Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem baøi 6.. - Hs lắng nghe và thực hiện. TIẾT 2+3 : TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU I.Muïc ñích yeâu caàu: +Kiến thức -Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ mới và các từ ngữ quan trọng: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, hiếu thảo,màu nhiệm. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vaøng baïc, chaâu baùu. +Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm; Đọc phân biệt lời kể người dẫn chuyện với các nhân vật. -Thái độ:Gd hs biết yêu quý và kính trọng bà. II.Đồ dùng : - Tranh sgk III. Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: “ Böu thieáp” - Đọc và trả lời câu hỏi. - 3 em. -Dùng bưu thiếp để làm gì? Để chúc mừng ,hỏi thăm,thông báo tin tức - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài -Gv cho hs quan sát tranh : Giới thiệu Hs nhắc lại bài “Bà cháu”ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài. - Hs theo dõi, đọc thầm. - Tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Sửa phát âm: - Luyện đọc câu dài.. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn, kết hợp đọc từ chú giải. nuôi nhau, màu nhiệm,sung sướng, … - Cá nhân đọc câu dài. Baø vaø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau / tuy vaát vả / nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm - Đọc đoạn theo cặp, trong nhóm. - Thi đọc giữa cáccặp các nhóm. - Bình chọn cặp ,nhóm đọc hay nhất.. -Tuyêndương các cặp, nhóm đọc hay. -Hoạt động 2:Luyện đọc cả bài - Gọi hs đọc bài. - Đọc trong nhóm từng đoạn. - Đọc trong nhóm cả bài. - Gv theo doõi, nhaän xeùt. - Đọc đồng thanh cả bài. - Lớp nhận xét. TIEÁT 2: -Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cho hs đọc đoạn 1:. •-Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu soáng nhö theá naøo? • Cô Tiên cho hạt đào và nói gì?. -Hs đọc đoạn 1: -Thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luaän. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. •-Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu rau chaùo nuoâi nhau nhöng luùc naøo cuõng thöông nhau. •-Cô Tiên dặn: Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng, giàu sang. -Hs đọc đoạn 2: • -Hai anh em trở nên giàu có. • -Hs đọc đoạn 3: -Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã. • Vì hai anh em thương nhớ bà.. •-Cho hs đọc đoạn 2: Sau khi baø maát, hai anh em soáng ra sao? ••-Cho hs đọc đoạn 3: -Thái độ của hai anh em như thế nào sau khi trở nên giàu có? •-Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng? -Cho hs đọc đoạn 4: ••-Cho hs đọc đoạn 4:• -Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? -Cô Tiên hiện ra. Hai anh em oà khhóc cầu. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Qua câu chuyện này, em hiểu được ñieàu gì? -Neâu yù nghóacuûa baøi -Hoạt động 4:Luyện đọc lại: - Cho hs đọc phân vai.. xin coâ hoùa pheùp cho baø soáng laïi, duø coù phaûi trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến mất, bà hiện ra dang tay oâm hai chaùu vaøo loøng. -Hs neâu * Tình baø chaùu quyù hôn vaøng baïc, quyù hôn mọi của cải trên đời.. - Đọc lại câu chuyện theo vai. - Mỗi nhóm cử 4 em tự phân vai: + người dẫn chuyện, cô Tiên, anh và em -Thi đọc toàn bộ câu chuyện. - Gv theo dõi, bình chọn nhóm, cá - Lớp nhận xét. nhân đọc hay nhất. 3.Cuûng co-áDaën doø:: - Qua câu chuyện này, em hiểu được - Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn ñieàu gì? mọi của cải trên đời. - Thương bà, yêu bà các em phải làm - Học giỏi ,vâng lời ông bà .... gì? - Về đọc lại câu chuyện. -Chuaån bò tieát keå chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIẾT 4 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc ñích yeâu caàu : +Kiến thức :Giúp học sinh: - Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số), vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn. -Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ. +Kĩ năng:Rèn cho hs tính toán nhanh nhẹn. +Thái độ:Gd hs yêu thích toán học. II.Đồ dùng :Sgk,vở III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: “ 51 – 15” - 2 em lên sửa bài, 51 91 - Kiểm tra VBT ở nhà - Cả lớp bảng con 1 9 49 - Nhaän xeùt baøi cuõ. 32 42 2.Bài mới: 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giới thiệu bài:Ghi đề Hs nhaéc laïi“Luyeän taäp” Bài 1: Gọi hs đọc đề Baøi 1: Tính nhaåm -Gv tổ chức cho hs nêu nhanh công Hs nêu nối tiếp . thức trừ có nhớ đã học 11 – 2 = 9 11 – 3 = 8 11 – 4 = 7 11 – 5 = 6 11 – 6 = 5 11 – 7 = 4 - Bài này thuộc dạng toán nào? 11 trừ đi một số. - Nhaän xeùt tuyeân döông - 2 em đọc bảng trừ: 11 trừ đi một số. Bài 2: Gọi hs đọc đề -Baøi 2: Hs neâu y.caàu baøi: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Ñaët tính roài tính: - Sửa bài trên bảng - 1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con •-Neâu caùch ñaët tính a. 41 51 b. 71 38 25 35 9 47 - Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm 16 16 62 85 Bài 3: Gọi hs đọc đề - Baøi 3: Tìm x :Hs neâu yeâu caàu baøi: - Gv ghi baøi leân baûng : a. x + 18 = 61 x goïi laø soá haïng chöa bieát. -Nêu tên các thành phần trong phép 18 gọi là số hạng đã biết. 61 goïi laø toång. tính. • Muốn tìm 1 số hạng, ta làm thế nào? •- Lấy tổng trừ đi số hạng kia. 3 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. x + 18 = 61 b. 23 + x = 71 x = 61 – 18 x = 71 – 23 x = 43 x = 48 c. x + 44 = 81 x= 81 – 44 - Cho Hs nêu kết quả, lớp nhận xét. x= 37 - Sửa bài trên bảng ghi điểm .Bài 4: Gọi hs đọc đề Bài 4: 4 em đọc đề bài - 1 em leân toùm taét Toùm taét -Baøi cho bieát gì? Coù : 51 kg Baùn : 26 kg -Baøi hoûi gì? Coøn : …? kg -1 em giải trên bảng . lớp làm vào vở •-Muốn biết cửa hàng còn lại bao -Phép tính trừ nhieâu ta laøm pheùp tính gì? Baøi giaûi Soá taùo coøn laïi laø : - Sửa bài trên bảng 51 – 26 = 25 (kg) - Chaám ñieåm, nhaän xeùt tuyeân döông. Đáp số: 25 kg táo. 3.Cuûng co-áDaën doø:: - Đọc bảng trừ “11 trừ đi một số” 1 em đọc 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Muoán tìm soá haïng chöa bieát, ta laøm theá naøo? - Về học lại bảng trừ “11 trừ đi một soá” - Xem trước bài 12 trừ đi một số. Xem kĩ bảng trừ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. •- Lấy tổng trừ đi số hạng kia.. Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2007 TIEÁT1:THEÅ DUÏC TROØ CHÔI:BOÛ KHAÊN I. Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức : Trò chơi “Bỏ khăn” 2.Kĩ năng : Biết và thực hiện đúng những kĩ năng trò chơi mới học. 3.Thái độ : Tự giác tích cực học giờ thể dục.Yêu thích TDTT II.Chuaån bò : 1. Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi, 2 khaên. 2. Học sinh : Tập hợp hàng nhanh. III. Các họat động : Hoạt động của gv Hoạt động của hs. 1.Phần mở đầu : - Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ -Tập hợp hàng. hoïc : - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em chôi troø chôi “Boû khaên” -Cho hs khởi động -Đứng tại chỗ, vỗ tay hát. -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông. -Chạy 1 vòng nhẹ nhàng khoảng 60-80m -Đi thườmg hít thở sâu -Ôn bài thể dục1 lần ,mỗi động tác 2 lần 8 nhòp -Cán sự lớp điều khiển. -Cho hs chôi troø chôi -Troø chôi: Coù chuùng em Gv hd caùch chôi: -Trò chơi bắt đầu, cả lớp tham gia chơi. -Nhaän xeùt. 2.Phaàn cô baûn : -Troø chôi “Boû khaên “ Gv hướng dẫn: -Cho học sinh chơi thử 1vài lần. .Em caàm khaên chaïy1-2 voøng sau 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> lưng các ban. Khi thấy thuận lợi thì bỏ khăn sau lưng một bạn nào đó, roài chaïy tieáp heát voøng, neâu nhö baïn này chưa biết thì cúi xuống nhặt -Cho hs chơi chính thức. khaên vaø quaát nheï vaøo löng baïn.Baïn này nhanh chóng đứng lên chạy một voøng roài veà ngoài vaøo vò trí cuõ. Trong khi baïn bò boû khaên chaïy,baïn caàm khaên chaïy ñuoåi theo vaø duøng khaên quaät nheï vaøo löng baïn. Heát moät vòng gv có thể cho hs đó chơi tiếp hoặc giao khăn cho hs khác. Trò chơi tiếp tục từ đầu. -Giaùo vieân theo doõi va øcoå vuõ cho hoïc sinh. 3.Phaàn keát thuùc : -Đứng vỗ tay, hát -Đi đều theo 2-4 hàng dọc, hát -Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi. -Cúi người thả lỏng. -Nhận xét giờ học. TIẾT 2: TOÁN 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – 8 I.Muïc ñích yeâu caàu : +Kiến thức :Giúp học sinh: - Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12 – 8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính ( tính nhẩm, tính viết) và giải toán. + Kĩ năng:Rèn cho hs tính toán nhanh nhẹn. +Thái độ:Gd hs yêu thích toán học. II/ Đồ dùng : - 1 bó (1 chục) que tính và 2 que tính rời. III.Cáchoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 kieåm tra baøi cuõ: “ Luyeän taäp” - Hs leân baûng laøm baøi 2 - Laøm baøi 2 - Laøm baûng con. 51 38 - 2 em 35 47 16 85 - Nhaän xeùt baøi cuõ. - Hs mở vở sửa bài. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2.Bài mới: -Giới thiệu bài : - Hướng dẫn hs phép trừ dạng : 12 – 8 và lập bảng trừ 12 trừ đi một số •- Coù 12 que tính laáy ñi 8 que tính coøn laïi maáy que tính? -Laøm pheùp tính gì? - Gv ghi : 12 – 8 = …? - Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết quaû. - Yêu cầu hs nêu cách bớt.. • Coøn laïi 4 que tính. Làm phép tính trừ. Lấy 12 – 8. - Thao tác trên que tính, trả lời: 12 que tính bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. • Đầu tiên bớt 2 que tính, sau đó tháo bó que tính và bớt đi 6 que tính nữa (vì 2 + 6 = 8). Vaäy coøn laïi 4 que tính. •Vậy mười hai trừ tám bằng bao nhiêu? • Mười hai trừ tám bằng bốn. - Goïi hs leân baûng ñaët tính theo coät. • 12 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 thẳng 8 cột với 2 và 8 -Cho hs thao taùc treân que tính ( töông tö ï 4 như trên ), lập công thức bảng trừ - Thao taùc treân caùc que tính. Neâu caùc -Ghi baûng. pheùp tính nhö phaàn baøi hoïc cuûa sgk. - Đọc đồng thanh, cá nhân. - Luyện hs đọc thuộc bảng trừ. 12 - 3 = 9 12 - 4 = 8 12 - 5 = 7 12 - 6 = 6 12 - 7 = 5 12 -8 = 4 •- Số bị trừ trong các phép trừ trên là số Số 12 . 12 - 9 = 3 naøo? Số trừ là những số nào? Soá : 2, 3, 4, … 9. • Vậy toán hôm nay ta học bài “ 12 trừ đi • - Hs nhắc lại đề • moät soá : 12 – 8” Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: Gọi hs đọc đề - Baøi 1: Tính nhaåm: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Hs neâu mieäng noái tieáp. a.9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 – 9 = 3 12 – 8 = 4 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 • Em có nhận xét gì về hai phép cộng • Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng naøy? không thay đổi. Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp coäng vaø pheùp -Khi bieát : 9 + 3 = 12 vaø 3 + 9 = 12 thì • trừ của cột tính này? ta lấy tổng trừ đi số hạng này ( 3 hoặc 9) sẽ được số hạng kia ( 9 hoặc 3) - Hs neâu mieäng 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Sửa bài. • Em có nhận xét gì về hai phép trừ ở cột 1? Baøi 2: Tính - Em haõy neâu caùch tính - Sửa bài trên bảng.. Bài 4:Gọi hs đọc đề bài -Đề bài cho biết gì? -Đề bài hỏi gì?. - Sửa bài ghi điểm. b. 12 – 2 – 7 =3 12 – 9 =3 • 12 – 2 – 7 cuõng baèng 12 – 9 vì hieäu đều bằng 3. - Baøi 2:Tính :Hs laøm baøi vaøo baûng con - Hs trả lời.3 hs lên bảng làm 12 12 12 5 6 8 7 6 4 Bài 4: Hs đọc đề bài - 1 hs leân toùm taét Coù : 12quyeån Bìa đỏ : 6 quyển - 1 hs giaûi. Baøi giaûi Số vở bìa xanh có là : 12 – 6 = 6 (quyeån) Đáp số: 6 quyển. 3. Cuûng coá-Daën doø:: - Đọc bảng trừ : 12 trừ đi một số - 2 em đọc và nêu - Neâu caùch tính :12 – 8 - Về học thuộc lòng bảng trừ. -Chuaån bò baøi 32–8,thao taùc treân que tính. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁT 3: KEÅ CHUYEÄN BAØ CHAÙU I. Muïc ñích yeâu caàu : +Kiến thức: Rèn kĩ năng nói: -Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. Kể tự nhiên, bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Rèn kĩ năng nghe: tập trung theo dõi bạn kể chuyện; Biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. +Kĩ năng:Kể rành mạch ,tự nhiên kèm theo giọng điệu phù hợp +Thái độ :Gd hs yêu quý và kính trọng bà. II. Chuaån bò: - Tranh minh hoïa trong sgk. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: Sáng kiến của bé Hà: Kể từng đoạn caâu chuyeän - Kể toàn bộ câu chuyện. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện: 1.Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Bước 1: Kể trước lớp Tranh1: Trong tranh có những nhân vaät naøo? -Ba bà cháu sống với nhau như thế naøo? -Coâ tieân noùi gì?. Hoạt động của học sinh - 3 em - 1 em. Bài 1:Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Đoạn 1:Hs quan sát tranh. Baø ,chaùu ,coâ tieân -Rất vất vâünyêu thương nhau ,đầm ấm. -Khi bà mất ,gieo hạt đào này lên mộ sẽ sung sướng -Đoạn 2; -Tranh2: -Gieo hạt đào này lên mộ .Cây dào mọc lên -Hai anh em đã làm gì? toàn trái vàng trái bạc -Đoạn 3; -Tranh3: -Nhớ bà buồn bã -Thái độ của 2 anh em như thế nào? -Đoạn 4; -Tranh4: -Oà khóc, xin cô tiên cho bà sống lại -Hai anh em đã làm gì? - Laïi ngheøo khoù -Cuoäcsoáng cuûa3 baø chaùu nhö theá naøo? -Baø hieän ra oâm 2 chaùu vaøo loøng thöông yeâu -Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? - 4 em nối tiếp nhau kể trước lớp theo nội dung của 4 bức tranh. - Lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể. - Mỗi nhóm 4 em, lần lượt từng em kể từng - Bước 2: Kể theo nhóm. đoạn của câu chuyện theo tranh. - Gv nhaän xeùt. - Nhận xét lời kể của bạn. - 4 hs kể tiếp nối (mỗi hs kể 1 đoạn) - Nhaän xeùt baïn keå (veà noäi dung, caùch dieãn đạt, cách thể hiện, giọng kể) - 3 em kể lại toàn bộ câu chuyện.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Kể toàn bộ câu chuyện: - Yeâu caàu hs keå noái tieáp nhau. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Cuûng coá-Daën doø: - Câu chuyện này ca ngợi điều gì? - Khi keå ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Về kể lại câu chuyện cho người thaân nghe. - Đọc trước câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” -Nhaän xeùt tieát hoïc.. -Bình choïn baïn keå hay nhaát -Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng baïc, chaâu baùu. - Kể bằng lời của mình, khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.. TIEÁT 4:AÂM NHAÏC TIEÁT 5:CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) BAØ CHAÙU I. Muïc ñích yeâu caàu : -Kiến thức: - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Bà cháu ”. - Viết đúng các chữ hs dễ viết sai: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay - Làm đúng các bài tập phân biệt: g / gh, s / x -Kó naêng: Rèn cho hs luyện chữ viết. -Thái độ: - Giáo dục hs tính trung thực khi viết bài hoặc tự sửa lỗi sai. II. Chuaån bò: - Ghi trước nội dung đoạn viết, bài tập 2. - Hs chuẩn bị vở, bảng con, bút chì. III. Các hoạt động : Hoạt động củă giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 em viết bảng, lớp viết bảng - 2 em viết bảng, lớp viết bảng con. kiến, nước non, dạy dỗ, con công con. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Tập đọc hôm qua các em học bài gì? - Hôm nay chúng ta viết lại một đoạn trong bài tập đọc đó.Ghi đề -Hoạt động1: Hướng dẫn tập chép -Cho hs mở sách (hoặc nhìn lên bảng) - Hd hs nhaän xeùt •-Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính taû? •-Lời nói ấy được viết với dấu câu naøo? - Rút từ khó ghi bảng:. -Hoạt động2:Hướng dẫn hs viết bài -•Khi vieát baøi, ta ngoài nhö theá naøo? - Gv theo doõi, uoán naén. - Gv đọc lại toàn bài - Hd hs sửa lỗi (Gv đọc từng câu, gạch chân dưới chữ khó) - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. -Hoạt động3:. -Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi 1 em đọc yêu cầu của baøi. - Gv theo dõi, giúp đỡ. - Sửa bài, ghi điểm.. - Baø chaùu. Hs nhaéc laïi •-1 em đọc bài.. -Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi. - Lời nói ấy được đặt trong dấu ngoặc kép, vieát sau daáu hai chaám. - Phân tích từ khó.màu nhiệm, ruộng vườn , moùm meùm , dang tay - Đọc từ khó. - Viết từ khó vào bảng con. • Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn. - Hs nhìn bảng chép bài vào vở. - Hs soát bài. - Hs đổi vở, gạch dưới chữ sai. - Hs đổi vở lại và tự sửa lỗi sai của mình. Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây: 1 em đọc yêu cầu của bài - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. - 3 em đọc bài làm của mình - Lớp nhận xét. i eâ e ö ô a u... ô g gừ gỡ ga Gù. gỡ gh ghó gheä gheù - Bài 3: 1 em đọc yêu cầu của bài. Bài 3: Rút ra nhận xét từ bài tập trên. • Trước những chữ cái: i , e , ê chỉ viết gh, a. Trước những chữ cái nào, em chỉ không viết g. vieát gh maø khoâng vieát g? • Trước các chữ cái: a , ă , â , o , ô , ơ , u , ư b. Trước những chữ cái nào, em chỉ chỉ viết g, không viết gh. vieát g maø khoâng vieát gh? - Hs làm bài vào vở. - Gv neâu quy taéc vieát chính taû - Baøi 4a:1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. Baøi 4a: Ñieàn vaøo choã troáng : s / x - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. 13 Lop2.net. o g.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> • Nước sôi , ăn xôi , cây xoan , siêng năng - Hs neâu keát quaû baøi laøm. - Lớp nhận xét.. a. s hay x -Sửabài trên bảng. - Thu vở chấm. Nhận xét.. gh : chỉ ghép được với: e , ê , i 3.Cuûng coá -Daën doø:: -gh: chỉ ghép được với những âm -g : ghép được với: a, ă , â , o , ô , ơ , u , ư naøo? - g: chỉ ghép được với những âm naøo? - Về nhà xem lại bài, sửa lỗi sai theo quy ñònh. - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2007. Tiết 1 : TẬP ĐỌC CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I. Muïc ñích yeâu caàu :. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,tình cảm . 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy, … - Hiểu được nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. II.Đồ dùng : - Tranh trong sgk. III.Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: “Baø chaùu” - Gọi hs đọc bài “Bà cháu” -Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo?. Hoạt động củahọc sinh. -Cô Tiên hiện ra. Hai anh em oà khhóc cầu xin coâ hoùa pheùp cho baø soáng laïi, duø coù phaûi trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến mất, bà hiện ra dang tay oâm hai chaùu vaøo loøng. - Qua câu chuyện này, em hiểu được * Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn ñieàu gì?Neâu yù nghóa mọi của cải trên đời. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Giới thiệu bài: Cây xoài của ông em Hoạt động1:Luyện đọc - Đọc mẫu -Sửa phát âm: lẫm chẫm, xoài tượng, đu đưa,đậm đà… - Hd đọc ngắt giọng.. Hs nhắc lại đề. - Theo dõi và đọc thầm. - Tiếp nối nhau đọc từng câu. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn, kết hợp đọc từ chuù giaûi. - Thực hành đọc ngắt giọng câu dài. • Mùa xoài nào, / mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất / bày lên bàn thờ oâng.// - Đọc đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Đọc đồng thanh cả bài. -Hoạt động2:Tìm hiểu bài - Thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây cho ngon nhất bày lên bàn thờ ông? con chaùu coù quaû aên. •-Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài -Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm người ông đã maát. - Bài tập đọc“Cây xoài của ông em” *Ý nghĩa: -Bài văn miêu tả cây xoài ông cho ta thaáy ñieàu gì? trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. - Lớp nhận xét Hoạt động3: Luyện đọc lại - Cá nhân đọc từng đoạn, cả bài. - Gv tuyên dương cá nhân đọc hay. •- Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay nhaát. . 3.Cuûng coá-Daën doø: - Để tưởng nhớ đến công lao của - Hằng ngày em phải chăm bón, tươi nước, bắt ông đã trồng cây xoài, em phải làm sâu, vun gốc cho cây. Khi có quả chín em lấy gì vào bày lên bàn thờ ông -Aên quả nhớ người trồng cây - Về đọc bàiSự tích cây vú sữa -Nhaän xeùt tieát hoïc. TIẾT 2: TOÁN 32 – 8 I. Muïc ñích yeâu caàu : -Giuùp hoïc sinh : 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng : 32 – 8 khi làm tính và giải bài toán. - Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia. II. Đồ dùng : - 3 bó (1 chục) que tính và 2 que tính rời. III.Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc thuộc bảng trừ : 12 trừ đi một số. - 1hs nhaéc, 2 em leân baûng laøm. 12 12 4 4 - Nhaän xeùt baøi cuõ. 5 8 2. Bài mới: • -Giới thiệu bài - Nhắc lại đề.32 - 8 Hoạt động 1:Hướng dẫn cách trừ Có 32 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn laïi maáy que tính? • Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính, ta • Làm phép tính trừ. laøm pheùp tính gì? - Cho hs tự thao tác trên que tính để tìm - Thao tác trên que tính rồi nêu kết quả. ra keát quaû. Coøn laïi 24 que tính. •-Em làm như thế nào để tìm ra 24 que • Có 3 bó que tính và 2 que tính rời. Đầu tính? ( có thể bớt theo nhiều cách khác tiên bớt 2 que tính rời. Sau đó tháo 1 bó nhau) được 10 que tính và bớt tiếp 6 que tính nữa, còn lại 4 que tính rời. Vậy còn 2 bó và 4 que tính rời, tức là còn 24 que tính. • Vậy 32 que tính bớt 8 que tính, còn lại • Còn lại 24 que tính. bao nhieâu que tính? • Vậy : 32 trừ 8 bằng bao nhiêu? • 32 trừ 8 bằng 24 - Ghi baûng : 32 – 8 = 24 - Goïi hs leân baûng ñaët tính roài tính. - 1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con. + Chú ý viết số thẳng cột: số 8 viết dưới 32 Trừ từ phải sang trái (số đơn vị số 2 .Ta trừ như thế nào? 8 trừ số đơn vị, • số hàng chục • 24 trừ số hàng chục) - Hs nêu miệng cách trừ • 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4, nhớ 1. • 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. - Gọi hs nêu lại cách trừ. - Hs neâu Thực hành Bài 1: Gọi hs đọc đề - Bài 1: Tính :1 em lên bảng làm, lớp 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Sửa bài trên bảng. Chốt kết quả đúng.. laøm baûng con. 52 82 22 9 4 3 41 78 19. 62 7 55. 42 6 36. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì?. Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu - 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. - Hs nêu kết quả làm bài, lớp nhận xét. a. 72 b. 42 c . 62 - Sửa bài trên bảng. 7 6 8 65 36 54 Bài 3: Gọi hs đọc đề Baøi 3: - Hs đọc đề bài. Lớp làm vào vở. - 1 hs leân baûng toùm taét, 1 hs giaûi Toùm taét -Đề bài cho biết gì? Hòa có : 22 nhãn vở Cho bạn : 9 nhãn vở -Đề bài hỏi gì? Còn lại : … nhãn vở ? Baøi giaûi - Cho Hs đọc bài làm, lớp nhận xét. Số nhãn vở Hòa còn lại : - Sửa bài trên bảng. 22 – 9 = 13 (nhaõn) Đáp số: 13 nhãn vở Baøi 4: - Baøi 4: Tìm x :1 em neâu yeâu caàu baøi: • Bài này thuộc dạng toán nào? • Tìm moät soá haïng chöa bieát. • Muốn tìm số hạng chưa biết, ta làm thế • Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. naøo? - 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. Chaám 5 baøi . a. x + 7 = 42 b. 5 + x = 62 - Sửa bài trên bảng. x = 42 – 7 x = 62 – 5 3.Cuûng coá-Daën doø: x = 35 x = 57 - Neâu caùch tính : 32 – 8 -Chuẩn bị bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc. TIẾT 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ , TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC TRONG NHAØ I. Muïc ñích yeâu caàu : -Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. Đồ dùng : - Tranh minh hoïa baøi taäp 1 trong sgk. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa hs 2.Bài mới: Giới thiệu bài :Gv ghi đề Hoạt đông 1:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau và cho biết mỗi vật dùng để làm gì? -Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Cho hs báo cáo kết quả trước lớp. -Gv nhaän xeùt keát luaän vaø ghi ñieåm cho moät soá em. Lớp làm lại bài vào vở.. Hoạt động của học sinh Hs chuù yù theo gioõi. Hs nhaéc laïi. Baøi 1: - 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hs quan saùt tranh - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. • 1 bát hoa to để đựng thức ăn. • 1 cái thìa để xúc thức ăn. • 1 cái chảo có tay cầm để rán, xào thức aên. • 1 caùi coác in hoa. • 1 cái chén to có tai để uống trà. • 2 đĩa hoa đựng thức ăn. • 1 ghế tựa để ngồi. • 1 cái kiềng để bắc bếp. • 1 cái thớt để thái thịt, thái rau, chặt . xöông, … • 1 con dao để thái • 1 cái thang để trèo lên cao. • 1 caùi giaù treo muõ aùo. • 1 caùi baøn laøm vieäc coù hai ngaên keùo. • 1 caùi baøn hoïc sinh. • 1 caùi choåi queùt nhaø. • 1 cái nồi có hai quai để nấu thức ăn. • 1 cây đàn ghi – ta để chơi nhạc. Bài 2: Tìm các từ ngữ chỉ những việc mà Bài 2: bạn nhỏ trong bài thơ dưới đây muốn làm - 2 em đọc yêu cầu của bài. giúp ông và nhờ ông làm giúp. - Cả lớp đọc thầm bài thơ. - Gv nhận xét, sữa chữa lời giải đúng. - Làm bài vào vở bài tập • -Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông:đun nước, rút rạ. •Những việc bạn nhỏ nhờ ông giúp: xách • siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hs neâu keát quaû baøi laøm. - Lớp nhận xét. Lời nói của bạn rất ngộ nghĩnh. Ý muốn Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh, • giúp ông của bạn rất đáng yêu. đáng yêu? 3.Cuûng coá-Daën doø: - Tìm một số từ chỉ đồ dùng trong lớp học. -Hs nêu Vd:bàn , ghế, bảng ,bông lau... - Về tìm thêm những từ chỉ đồ dùng và chỉ Hs về nhà tìm. caùc vieäc laøm trong nhaø. - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4 : TAÄP VIEÁT I – Ích nước lợi nhà I. Muïc ñích yeâu caàu: - Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết chữ I hoa theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết đúng, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng “Ích nước lợi nhà ” II. Chuaån bò: - Chữ mẫu. Viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li “ Ích – Ích nước lợi nhà - Hs chuẩn bị vở tập viết,bảng con. III. Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Moät em leân baûng vieát H – Hai - Kiểm tra bài viết ở nhà. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: -Giới thiệu bài - Viết chữ I hoa, cụm từ “Ích nước lợi nhà” gv ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - Cho hs xem chữ mẫu. - Hd hs quan sát và nhận xét chữ I - Chữ I hoa cao mấy dòng li? -•Chữ I hoa cỡ nhỏ cao mấy dòng li? -Chữ I hoa gồm mấy nét? •-Nét 1: kết hợp của 2 nét cơ bản: nét cong trái và lượn ngang. -Nét 2: móc ngược trái, phần cuối lượn vaøo trong.. Hoạt động học sinh - Lớp viết bảng con.. Hs nhắc lại đề. Hs quan saùt vaø nhaän xeùt • 5 doøng li. • 2,5 doøng li. • 2 neùt. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Chữ I hoa viết gần giống chữ nào?. • Giống chữ H hoa ở nét 1 và một phần cuûa neùt 2. - Gv ghi chữ I hoa lên bảng và nhắc lại - Hs theo dõi. caùch vieát. -Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng - Đọc cụm từ ứng dụng duïng “ Ích nước lợi nhà” nghĩa là gì? Lời khuyên nên làm những việc tốt cho đất nước, cho gia đình. -Trong cụm từ này, những con chữ nào I, h, l cao 2,5 doøng li? -Các chữ còn lại cao mấy dòng li? 1 doøng li. •- Khoảng cách giữa các chữ viết như thế naøo? • Bằng khoảng cách viết một chữ o. - Hd vieát baûng con 2 laàn - Hd hs viết vào vở. -• Khi vieát, ta ngoài nhö theá naøo? • Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn, . . . - Gv theo dõi, giúp đỡ. - Hs viết bài vào vở. 3.Cuûng coá-Daën doø:: - Hôm nay ta học viết chữ gì? - Chữ I hoa. - Chữ “I ” gồm mấy nét? Goàm 2 neùt. - Học viết cụm từ gì? - “ Ích nước lợi nhà” - Các em nên làm những việc tốt nào để - Chăm học, chăm làm, đoàn kết tốt, giuùp ích cho xaõ hoäi vaø cho gia ñình? thaät thaø, duõng caûm, … - Về nhà viết tiếp phần còn lại ở cuối bài. - Xem kĩ cấu tạo và cách viết chữ “ K” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 5:MÓ THUAÄT VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØO ĐƯỜNG DIỀM VAØ VẼ MAØU I. Muïc ñích yeâu caàu: - Hs biết cách trang trí đường diềm đơn giản. - Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Thấy được vẽ đẹp của đường diềm. II. Chuaån bò: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm: cái đĩa, giấy khen, quần áo, khăn, … - Một số hình minh họa hd cách trang trí đường diềm - Hs chuẩn bị: vở tập vẽ, thước, buùt chì, chì maøu. III.Các hoạt động : 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>